Giáo án dạy chiều Lớp 1 Tuần 31 đến 35

TUẦN 31 
Chiều Thứ hai, ngày 4 tháng 4 năm 2011.
Tự nhiên xã hội
Bài 61: Trái đất là một hành tinh trong hệ Mặt Trời
I. Mục tiờu:
- KT: Giúp HS có biểu tượng ban đầu về hệ Mặt Trời.
- KN: Nhận biết được vị trí của Trái Đất trong hệ Mặt Trời.
- TĐ: Giáo dục HS có ý thức giữ cho Trái Đất luôn xanh, sạch và đẹp.
II. Đồ dùng dạy học:
- Các hình vẽ trong SGK.
III. Hoạt động dạy học:
* Hoạt động 1(12’) GV giảng: Hành tinh.
- HS quan sát tranh trả lời câu hỏi:
 ? + Trong hệ mặt trời có mấy hành tinh ? 
 + Từ mặt trời ra xa dần, Trái Đất là hành tinh thứ mấy ? 
 + Vì sao gọi Trái Đất là hành tinh trong hệ mặt trời ?
- GV gọi HS trả lời.
-> GV kết luận:
* Hoạt động 2(15’)
- HD thảo luận nhóm đôi trả lời câu hỏi:
 ? +Trong Hệ Mặt Trời, hành tinh nào có sự sống ?
 + Chúng ta phải làm gì để Trái Đất luông xanh, sạch, đẹp ?
- Đại diện các nhóm trả lời, các nhóm khác bổ sung.
- GV nhận xét và kết luận.
* Hoạt động 3(8’)
- GV chia lớp thành 6 nhóm.
- Yêu cầu thảo luận các thông tin về 9 hành tinh trong hệ Mặt Trời.
- Gọi đại diện các nhóm kể.
- GV cùng HS nhận xét.
4. Củng cố dặn dò(3’)
- GV nhận xét tiết học. Chuẩn bị bài 62.
-------------------------------------------------
ễn toỏn
Luyờn tập nhaõn soỏ coự năm chửừ soỏ vụựi soỏ coự moọt chửừ soỏ
I.Mục tiêu: Giỳp Hs củng cố:
- Luyện tõp nhõn số cú 5 chữ số với số cú 1 chữ số, ỏp dụng vào làm BTTN .
- Hs yêu thích môn học ,chăm chỉ luyện tập.
II. Đồ dùng dạy – học: 
 - GV: Bảng phụ, phấn màu. 
 - HS: Vở BTTN toán tập 2, nhỏp.
III. Các hoạt động dạy – hoc:
1.Kiểm tra bài cũ (5’) 
 - GV mời 2 Hs lên bảng làm, cả lớp làm nhỏp :
 37248 X 2 17802 X 5
 - Mời 1 số Hs nờu cỏch đặt và cỏch thực hiện phộp tớnh.
 2. Nội dung luyện tập(28’)
 * Cho Hs làm từ BT 1đến BT 7 .( Tr 47, 48. vở BTTN)
- GV giúp Hs nắm chăc yêu cầu của các BT.
- Cho Hs tự làm bài. GV quan sát giúp Hs yếu làm bài.
 + Chấm bài Hs TB – yếu BT 1đến bài 3.
 +Chấm bài Hs khá, giỏi BT 1 đến bài 7. 
- Cho 4 Hs TB lên bảng chữa bài 1.
- Cho 4 Hs khá lên bảng chữa BT 4.
- Các bài còn lại cho Hs trả lời miệng kết quả.
- GV +Hs nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
3. Củng cố – dặn dò(2’ )
 - GV nhận xét tiết học.
 - Nhắc Hs về xem lại bài.
 - Giao BTVN cho Hs theo đối tượng.
---------------------------------------
ễn tiếng việt
Ôn tập đọc –kể truyện
Bác sĩ Y – éc - xanh
I.Mục tiờu:
- Rốn cho Hs kĩ năng đọc đỳng, rừ ràng. Hiểu nội dung bài.
- HS khỏ giỏi đọc diễn cảm bài.
- Dựa vào trớ nhớ và 4 tranh minh họa kể lại đúng nội dung câu chuyện theo lời của nhân vật ( bà khách) , biết nhận xột bạn kể.
II. Đồ dựng dạy và học: 
 * GV: Trang minh họa SGK.(Phúng to)
 * HS: SGK.
III. Cỏc hoạt động dạy và học: 
1.Giới thiệu bài (2’)
 - Gv nờu M Đ, YC tiết học.
2.Luyện đọc (15’)
 - 1 HS khỏ đọc.
 - HS nối tiếp nhau đọc 4 đoạn văn trước lớp. Trả lời cõu hỏi.
GV + HS nhận xột 
 - HS thi đọc giữa cỏc nhúm. 
 - GV + HS nhận xột, bỡnh chọn.
3.Kể chuyện (15’)
 - GV nờu nhiệm vụ.
- Hs quan sỏt lần lượt 4 tranh minh họa trong sỏch giỏo khoa.
- HS sung phong kể từng đoạn của cõu truyện (sau mỗi lần HS kể, cả lớp và GV nhận xột, động viờn).
GV nhận xét, cho điểm.
4.Củng cố, dặn dũ (3’)
- Về nhà luyện kể truyện theo lời của bà khách.
GV nhận xột chung tiết học. Khuyến khớch cỏc em đọc tốt, kể hay.
 --------------------------------------
Chiều Thứ tư, ngày 6 tháng 4 năm 2011.
Toán
Tiết 153: Chia số có năm chữ số cho số có một chữ số
I. Mục tiêu: Giỳp HS:
- KT: Biết thực hiện phép chia số có 5 chữ số cho số có 1 chữ số.
- KN: Rèn kỹ năng thực hành phép chia và vận dụng làm các bài toán liên quan.
- TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập, yêu thích môn toán.
II. Đồ dùng dạy học: 8 hình tam giác
III. Hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ (3’)
- 2 HS lờn bảng làm , dưới lớp làm bảng con phộp tớnh 21212 x 4
- GV + HS nhận xột, sửa.
2- Hướng dẫn phép chia(10’)
- GV nêu phép tính: 84848 : 4 = ?
- HS đặt tính thực hiện phép chia vào nháp, 1 HS lên bảng thực hiện.
- Gọi HS nhận xét bài trên bảng, nêu cách chia.
- Gọi HS đọc lại phép chia ở trong vở nháp của mình.
- Vậy: 84848 : 4 = 2112 84848 4
 04 21212
 08 
 04 
 08 
 0 
3- Luyện tập (20’)
* Bài tập 1: HS tự làm nháp, 2 HS làm bảng (2 HS yếu ).
- GV gọi HS nhận xét, chữa bài.
+ Củng cố cách chia số có 5 chữ số cho số có 1 chữ số .
* Bài tập 2: - GV hướng dẫn HS đọc và tìm hiểu bài.
- HS tóm tắt và giải vào vở.
- Gọi 1 HS giải trên bảng, dưới làm vở. GV chấm điểm , nx và kết luận đúng/ sai.
* Bài 3: HS tự làm ( HS yếu làm phần a, b ), chữa bài. 
+ Củng cố tính giá trị biểu thức.
* Bài tập 4: Cho HS quan sát mẫu và tự xếp hình.
- GV cùng HS chữa bài.
4. Củng cố dặn dò (2’) GV nhận xét tiết học, nhắc HS chuẩn bị bài sau.
---------------------------------------
 Thuỷ coõng 
laứm quaùt giaỏy troứn(T1)
I. Muùc tieõu: Giuựp Hs :
 - Biết và laứm được quaùt giaỏy troứn đúng ,đẹp.
- Hs thớch laứm ủoà chụi.
II.Chuaồn bũ: 
 - GV: Maóu quaùt giaỏy troứn. 
 Bỡa maứu, giaỏy thuỷ coõng, keựo, thửụực, buựt chỡ, hoà daựn.
	 - HS: Giaỏy thuỷ coõng, keựo, hoà haựn, buựt chỡ, thửụực keỷ.
III. Caực hoaùt ủoọng dạy - học:
1. Kiểm tra (3’) 
 - Kiểm tra sự chuẩn bị bài của Hs.
2. Bài mới(30’)
* Hoaùt ủoọng 1(7’) Hướng dẫn Hs cỏc bước laứm quạt giấy tròn..
-MT: Giuựp Hs nắm chắc caực bửụực thửùc hieọn laứm quạt giấy tròn.
- Cho HS quan sỏt quạt giấy trũn, cho HS nhận xột đặc điểm.
- GV HD HS cỏch làm, GV làm mẫu HS quan sỏt làm theo.
 + Bửụực 1: Caột giaỏy.
 + Bửụực 2: Gaỏp, daựn quaùt.
 + Bửụực 3: Laứm caựn quaùt vaứ hoaứn chổnh quaùt.
- Cho moọt soỏ Hs nhaộc caực bửụực laứm quạt giấy tròn.
- Gv nhaọn xeựt vaứ heọ thoỏng hoựa laùi caực bửụực laứm quạt giấy tròn. 
* Hoạt động 2(23’) Thửùc haứnh.
- Cho Hs thực hành làm quạt giấy tròn.
- Gv theo doừi, giuựp ủụừ caực em.
- Sau khi Hs thửùc haứnh xong, Gv toồ chửực cho caực em trang trớ, trửng baứy vaứ nhaọn xeựt saỷn phaồm.
- Gv tuyeõn dửụng nhửừng sản phẩm ủeùp, có sáng tạo .
3.Toồng keỏt – daởn doứ (2’) 
 - Veà taọp laứm laùi baứi.
 - Chuaồn bũ baứi sau: Thửùc haứnh laứm quaùt giaỏy troứn.
 - Nhaọn xeựt baứi hoùc.
-----------------------------------------
Tửù nhieõn xaừ hoọi.
Baứi 62 : Maởt Traờng laứ haứnh tinh cuỷa Traựi ẹaỏt.
I Muùc tieõu: HS:
- Biết moỏi quan heọ giửừa Traựi ẹaỏt, Maởt Trụứi vaứ Maởt Traờng.
- Bieỏt Maởt traờng laứ veọ tinh cuỷa Traựi ẹaỏt.
II. Chuaồn bũ: - GV: Hỡnh trong SGK trang 118 - 119 . - HS: SGK, vụỷ.
III.Caực hoaùt ủoọng dạy – học:
1 .Kiểm tra bài cũ(4’) GV nêu câu hỏi 2 Hs trả lời: 
 + Taùi sao Traựi ẹaỏt ủửụùc goùi laứ moọt haứnh tinh cuỷa heọ Maởt Trụứi?
 + Chuựng ta phaỷi laứm gỡ ủeồ giửừ cho Traựi ẹaỏt luoõn xanh, saùch vaứ ủeùp?
2. Bài mới(30’)
* Hoaùt ủoọng 1(13’) Thaỷo luaọn caỷ lụựp.
- MT: Bửụực ủaàu bieỏt moỏi quan heọ giửừa Traựi ẹaỏt, Maởt Trụứi vaứ Maởt Traờng.
 - Caựch tieỏn haứnh.
Bửụực 1: Laứm vieọc theo nhoựm bàn:
- Hs quan saựt caực hỡnh SGK trang 100, 101 vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi SGK:
Bửụực 2: Laứm vieọc caỷ lụựp.
- Đại dieọn caực nhoựm leõn trỡnh baứy keỏt quaỷ . Caực nhoựm khaực theo doừi, boồ sung.
- Gv nhaọn xeựt, choỏt laùi: 
* Hoaùt ủoọng 2(10’) - MT: Bieỏt Maởt Traờng laứ veọ tinh cuỷa Traựi ẹaỏt. 
- Caựch tieỏn haứnh
Bửụực 1: Thaỷo luaọn caỷ lụựp.
- Gv giaỷng cho Hs bieỏt: Veọ tinh laứ thieõn theồ chuyeồn ủoọng xung quanh haứnh tinh. 
- Gv hoỷi: Taùi sao Maởt Traờng ủửùục goùi laứ veọ tinh cuỷa Traựi ẹaỏt?. Hs trả lời.
-Gv mụỷ roọng cho Hs bieỏt: 
- Gv nhaọn xeựt, choỏt laùi: 
* Hoaùt ủoọng 3(7’) Troứ chụi Maởt Traờng chuyeồn ủoọng quanh Traựi ẹaỏt.
- Caựch tieỏn haứnh
Bửụực 1: Thaỷo luaọn caỷ lụựp.
- Gv chia nhoựm vaứ xaực ủũnh vũ trớ laứm vieọc cho tửứng nhoựm. 
- Gv hửụựng daón nhoựm trửụỷng caựch ủieàu khieồn nhoựm.
Bửụực 2: - Hs thửùc haứnh troứ chụi theo nhoựm. Gv nhaọn xeựt, choỏt laùi: 
 Bửụực 3: Hs leõn bieồu dieón trửụực lụựp. 
- Gv mụỷ roọng cho Hs bieỏt: Maởt Traờng khoõng coự khoõng khớ, nửụực vaứ sửù soỏng.
3.Toồng keỏt – daởn doứ(1’) Veà xem laùi baứi.
Chuaồn bũ baứi sau: Ngaứy vaứ ủeõm treõn Traựi ẹaỏt. Nhaọn xeựt baứi hoùc.
-------------------------------------
Chiều Thứ sỏu, ngày 8 tháng 4 năm 2011.
Đạo Đức
 Chăm sóc cây trồng vật nuôi (tiếp)
I. Mục tiêu:
+ KT: Nắm được quyền tham gia các hoạt động chăm sóc và bảo vệ cây trồng, vật nuôi.
+ KN: Biết chăm sóc, bảo vệ cây trồng vật nuôi.
+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức chăm sóc, bảo vệ cây trồng, vật nuôi.
II. Đồ dùng dạy học:
- Vở bài tập đạo đức lớp 3.
III. Hoạt động dạy học:
1. Hoạt động 1: Thảo luận nhóm (8’)
- GV chia nhóm, y/c HS thảo luận:
 +Kể tên các loại cây trồng mà em biết, chúng được chăm sóc thế nào ?
+ Kể tên các vật nuôI em biết, chúng được chăm sóc ntn ?
+ Nêu những việc em đã tham gia vào chăm sóc vật nuôi cây trồng.
- Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nx, GV nhận xét, kết luận.
2. Hoạt động 2: Xử lý tình huống (10’)
- GV chia lớp làm 4 nhóm: Mỗi nhóm thảo luận xử lý một tình huống.
- Các nhóm thảo luận để nêu cách xử lý tình huống.
- Đại diện nêu cách xử lý các nhóm tham gia và GV kết luận.
3. Hoạt động 3 (8’)
- Tổ chức cho HS đọc thơ, hát, kể chuyện, vẽ tranh về chăm sóc cây trồng, vật nuôi.
- Gọi HS trình bày.
- GV động viên khuyến khích.
4. Hoạt động 4: Liên hệ (8’)
- HD thực hiện bài tập 6.
- GV gọi đại diện các nhóm báo cáo, liên hệ:
+ Trong những việc trên ,em đã làm tốt hay chưa tốt việc nào ?
- GV và HS cùng nhận xét.
5. Dặn dò (2’) 
- GV nhận xét tiết học.
- Nhắc HS thực hiện tốt việc chăm sóc cây trồng, vật nuôi.
-------------------------------------
ễn tiếng việt
Phõn biệt r/d/ gi, dầu hỏi/ dấu ngó.
I. Mục tiêu: Giúp HS :
- Phân biệt điền vào chỗ trống õm đầu r/ d/ gi; dấu hỏi/ dấu ngó để hoàn chỉnh đoạn văn.
- Điền tiếng bắt đầu bằng õm r/ d/ gi; dấu hỏi/ dấu ngó vào chỗ trống.
- HS chăm chỉ luyện tập.
II. Đồ dùng dạy – học:
- GV: Chép sẵn BT 3 (tr 44 vở BT TN) trên bảng phụ.
 - BT 4 trên 2 bảng nhúm.
 - HS:Vở BTTN.
III. Các hoạt động dạy – học:
1.Giới thiệu bài(2’) – GV nêu MT- YC tiết học.
2. Hướng ... o 2 Hs khỏ lên bảng chữa bài 1,2.
- Cho 1 Hs giỏi lờn bảng làm bài giải 6 .
- Các bài còn lại cho Hs trả lời miệng kết quả.
- GV +Hs nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
3. Củng cố – dặn dò(2’ )
 - GV nhận xét tiết học.
 - Nhắc Hs về xem lại bài.
 - Giao BTVN cho Hs theo đối tượng.
----------------------------------------
ễn tiếng việt
Ôn taọp laứm vaờn
Keồ laùi một việc toỏt em ủaừ laứm ủeồ goựp phaàn baỷo veọ moõi trửụứng.
 I. Muùc tieõu: Giuựp Hs
- Vieỏt ủửụùc moọt ủoaùn vaờn ngaộn (tửứ 7 – 10 caõu) keồ laùi việc tốt em đó laứm để bảo vệ mụi trường. Baứi vieỏt hụùp lớ, dieón ủaùt roừ raứng.
- Giaựo duùc Hs bieỏt reứn chửừ, giửừ vụỷ.
 II. Chuaồn bũ:	- GV: Baỷng lụựp vieỏt caực caõu hoỷi gụùi yự. 
 - HS: Vở, buựt.
 III. Caực hoaùt ủoọng dạy - học:
1. Giới thiệu bài(2’) GV nêu MT yêu cầu tiết học.
2. Bài mới(32’)
* Hoaùt ủoọng 1: Hửụựng daón Hs laứm baứi.
- Hs đọc yêu câu bài trên bảng.
*Hoaùt ủoọng 2: Hs thửùc haứnh .
- MT: Giuựp Hs vieỏt ủửụùc moọt ủoaùn vaờn ngaộn keồ laùi việc ủaừ laứm tốt để bảo vệ mụi trường xanh sạch đẹp..
- 1 Hs ủoùc yeõu caàu ủeà baứi.
- Hs vieỏt baứi vaứo vụỷ.GV chấm ,nhận xột.
Vớ duù: Moọt hoõm, treõn ủửụứng ủi hoùc, em thaỏy coự hai baùn ủang baựm vaứo moọt caứnh caõy ven ủửụứng ủaựnh ủu. Caực baùn vửứa ủu vửứa cửụứi raỏt thớch thuự. Caứnh caõy oaốn xuoỏng nhử saộp gaừy. Thaỏy em ủửựng laùi nhỡn, moọt baùn baỷo: “ Coự chụi ủu vụựi chuựng tụự khoõng?”. Em lieàn noựi: “ Caực baùn ủửứng laứm theỏ, gaừy caứnh maỏt.”. hai baùn luực ủaàu coự veỷ khoõng baống loứng, nhửng roài cuừng buoõng caứnh caõy ra, noựi: “ ửứ nhổ. Caỷm ụn baùn nheự!”. Em raỏt vui vỡ ủaừ laứm ủửụùc moọt vieỏtọc toỏt.
3. Toồng keỏt – daởn doứ(1’)
 - Veà nhaứ làm BT 15( trang 59 vở BTTN).
 - ễn tập chuaồn bị kiểm tra định kỡ lần 4..
 - Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
---------------------------------------
Chiều Thứ tư, ngày 4 tháng 5 năm 2011
Toán
Tiết 173: Luyên tập chung 
I. Mục tiêu:
- KT: Củng cố về số liền trước, liền sau của 1 số có 5 chữ số; so sánh các số có đến 5 chữ số; thực hiện 4 phép tính; toán thống kê số liệu.
- KN: Rèn kỹ năng thực hành cho HS.
- TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập, tính cẩn thận cho HS.
II. Cỏc hoạt động dạy học:
1. Giới thiệu bài: HS lắng nghe.
2. Hướng dẫn bài tập(30’)
* Bài tập 1(7’) 1 HS đọc yêu cầu phần a.
- HS suy nghĩ trả lời ra nháp.
- GV gọi HS trả lời trước lớp - nhận xét.
- 1 HS đọc yêu cầu phần b.
- Số lớn nhất là số nào ? 44200.
- Vì sao cho rằng số đó lớn nhất ? - HS nêu cách so sánh.
* Bài tập 2(8’)1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi.
- HS làm bài vào vở - 4 HS lên bảng làm bài.
- Gọi HS nhận xét, chữa bài và nêu cách thực hiện.
- GV nhận xét và kết luận.
* Bài tập 3(7’) 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi.
- Bài cho biết gì ? hỏi gì ?
- Hướng dẫn tóm tắt và giải vở - 1 HS chữa bài.
- GV thu chấm nhận xét.
* Bài tập 4 (8’)
- HS quan sát bảng trong SGK.
- Gọi HS nêu ý hiểu của mình về bảng đó.
- HS làm bài theo cặp.
- Gọi HS trả lời trước lớp, nhận xét.
3. Củng cố dặn dò(3’)
- GV nhận xét tiết học, nhắc HS chuẩn bị bài sau.
-------------------------------------
Thuỷ coõng 
Kiểm tra chương 4
I. Muùc tieõu: - Kiểm tra nắm kiến thức bài của Hs. 
 - Hs laứm quaùt giaỏy troứn đúng ,đẹp.
 - Yeõu thớch saỷn phaồm ủan nan.
II.Chuaồn bũ:
* GV: Nội dung ụn tập, kiểm tra.
	* HS: Giaỏy thuỷ coõng, keựo, hoà haựn, buựt chỡ, thửụực keỷ.
III. Caực hoaùt ủoọng dạy – học:
1. Kiểm tra(2’) 
- Gv kieồm tra chuẩn bị bài cuỷa Hs.
 2. Bài mới(28’)
* Hoaùt ủoọng 1: GV nờu nội dung, yờu cầu kiểm tra.
-MT: Giuựp Hs laứm được quạt giấy tròn đỳng, đẹp.
- Gv yeõu caàu moọt soỏ Hs nhaộc caực bửụực laứm quạt giấy tròn.
- Gv nhaọn xeựt vaứ heọ thoỏng hoựa laùi caực bửụực laứmquạt giấy tròn.
 + Bửụực 1: Caột giaỏy.
 + Bửụực 2: Gaỏp, daựn quaùt.
 + Bửụực 3: Laứm caựn quaùt vaứ hoaứn chổnh quaùt.
* Hoạt động 2(23’) Thửùc haứnh.
- Cho Hs làm quạt giấy tròn, cú trang trớ theo ý của mỡnh.
- Gv theo doừi, giuựp ủụừ caực em.
- GV chấm bài.
- Gv tuyeõn dửụng nhửừng sản phẩm ủeùp, có sáng tạo .
3.Toồng keỏt – daởn doứ (2’) 
 - GV nhận xét chung tiết học.
-------------------------------------------
Tửù nhieõn xaừ hoọi
Baứi 70 : OÂn tõp: Thiờn nhiờn( Tiết 2)
I. Muùc tieõu: Giúp Hs:
- Heọ thoỏng laùi nhửừng kieỏn thửực ủaừ hoùc veà chuỷ ủeà Tửù nhieõn.
- Yeõu phong caỷnh thieõn nhieõn cuỷa queõ hửụng mỡnh.
- Coự yự thửực baỷo veọ thieõn nhieõn.
II. Chuaồn bũ: - GV: Caực hỡnh veà caõy coỏi thieõn nhieõn.
	 - HS: SGK, vụỷ.
III. Caực hoaùt ủoọng dạy - học:
1. Kiểm tra bài cũ(4’) 2 Hs leõn traỷ lụứi caõu 2 caõu hoỷi:
 + Neõu sửù khaực nhau giửừa nuựi vaứ ủoài veà ủoọ cao, ủổnh, sửụứn?
 + So saựnh ủoọ cao giửừa ủoàng baống vaứ cao nguyeõn?
2. Bài mới(32’) 
* Hoaùt ủoọng 1: Quan saựt caỷ lụựp(8’)
- MT: Hs nhaọn daùng ủửụùc moọt soỏ daùng hỡnh ụỷ ủũa phửụng. Hs bieỏt moọt soỏ caõy coỏi vaứ con vaọt ụỷ ủũa phửụng.
- Gv toồ chửực daón Hs ủi tham quan ủeồ quan saựt moọt soỏ daùng ủũa hỡnh beà maởt Traựi ẹaỏt vaứ tỡm hieồu moọt soỏ caõy coỏi, con vaọt coự ụỷ ủũa phửụng.
- Gv toồ chửực cho Hs quan saựt tranh aỷnh veà phong caỷnh thieõn nhieõn, veà caõy coỏi, con vaọt cuỷa queõ hửụng.
* Hoaùt ủoọng 2: Quan saựt caỷ lụựp(8’)
- Muùc tieõu: Giuựp Hs taựi hieọn phong caỷnh thieõn nhieõn cuỷa queõ hửụng mỡnh.
Bửụực 1: Gv hoỷi: Caực em soỏng ụỷ mieàn naứo?
Bửụực 2: Hs lieọt keõ nhửừng gỡ caực em ủaừ quan saựt ủửụùc tửứ thửùc teỏ hoaởc tửứ tranh aỷnh theo nhoựm.
*Hoaùt ủoọng 3: Laứm vieọc caự nhaõn(12’)
- MT: Giuựp Hs cuỷng coỏ kieỏn thửực ủaừ hoùc veà ủoọng vaọt.
Bửụực 1 : Gv yeõu caàu Hs keỷ baỷng nhử hỡnh 133 SGK vaứo vụỷ.
 Hs hoaứn thaứnh baỷng baứi taọp.
- Gv gụùi yự cho Hs:
Bửụực 2: Gv yeõu caàu Hs ủoồi vụỷ kieồm tra cheựo cho nhau.
Bửụực 3: Gv goùi moọt soỏ Hs traỷ lụứi trửụực lụựp.
- Gv nhaọn xeựt: 
4.Toồng keàt – daởn doứ(2’) Veà xem laùi baứi.
Chuaồn bũ baứi: Kieồm tra. Nhaọn xeựt baứi hoùc.
---------------------------------------
Chiều Thứ sỏu, ngày 6 tháng 5 năm 2011
Đạo Đức
Ôn tập và thực hành kỹ năng 
cuối học kỳ II và cả năm
I. Mục tiêu:
+ KT: HS đuựơc ôn lại các kiến thức đã học ở học kỳ II và trong năm học.
+ KN: Rèn cho HS kỹ năng làm bài tập thực hành.
+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức tích cực, tự giác khi làm bài.
III. Hoạt động dạy học:
Hướng dẫn HS làm bài tập:
* Bài 1: Điền từ còn thiếu vào chỗ trống:
- Tiến bộ, bản thân, cố gắng, làm phiền, dựa dẫm.
a- Tự làm lấy việc của mình là . làm lấy công việc của .. mà không vào người khác.
b- Tự làm lấy việc của mình giúp cho em mau .. và không  người khác.
* Bài 2: Thế nào là quan tâm chăm sóc ông, bà, cha, mẹ, anh chị em.
Vì sao phải quan tâm chăm sóc ông, bà, cha, mẹ, anh chị em ?
* Bài 3: Viết vào chữ Đ trước việc làm đúng; chữ S trước việc làm sai đối với bạn.
a- Hỏi thăm an ủi bạn khi bạn có chuyện buồn.
b- Động viên, giúp đỡ bạn khi bạn bị điểm kém.
c- Chúc mừng bạn khi bạn được điểm 10.
d- Vui vẻ nhận khi được phân công giúp đỡ bạn kém.
đ- Tham gia cùng các bạn quyên góp sách vở quần áo để giúp đỡ bạn nghèo trong lớp.
e- Thờ ơ cười nói khi bạn đang có chuyện buồn.
g- Kết bạn với các bạn bị khuyết tật, các bạn nghèo.
h- Ghen tức với bạn khi thấy bạn học giỏi hơn.
* Bài 4: Vì sao phải chăm sóc vật nuôi, cây trồng ? Kể tên một số việc cần làm để chăm sóc vật nuôi, cây trồng ?
- Yêu cầu HS đọc đầu bài và làm bài vào vở nháp.
3. Củng cố dặn dò(3’)
- GV nhận xét tiết học.
------------------------------------
ễn tiếng việt
ễn taọp laứm vaờn
Vieỏt veà moọt traọn thi ủaỏu theồ thao mà em được xem.
I. Muùc tieõu: Giuựp Hs: 
- Hs vieỏt ủửùục moọt ủoaùn vaờn ngaộn tửứ 5 ủeỏn 7 caõu keồ laùi moọt traọn thi ủaỏu theồ thao maứ em coự dũp xem.
- Baứi vieỏt ủaỏy ủuỷ yự, dieón ủaùt roừ raứng, thaứnh caõu, giuựp ngửụứi nghe hỡnh dung ủửùục traọn ủaỏu.
- Giaựo duùc Hs bieỏt reứn chửừ, giửừ vụỷ.
II.Chuaồn bũ:	
 - GV: Baỷng lụựp vieỏt caực caõu hoỷi gụùi yự. 
 - HS: Vở, buựt, nháp.
 III.Caực hoaùt ủoọng dạy - học:
1. Giới thiệu bài(2’) GV nêu MT – Y/C tiết học.
2. Bài mới(32’)
* Hoaùt ủoọng 1: Hửụựng daón Hs laứm baứi(12’)
MT: Giuựp caực em bieỏt vieỏt veà buoồi thi ủaỏu theồ thao.
- 2 Hs ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi.
- Gv nhaộc nhụỷ Hs:
+ Trửụực khi vieỏt, caàn xem laùi nhửừng caõu hoỷi gụùi yự trên bảng ủoự laứ nhửừng noọi dung cụ baỷn caàn keồ tuy ngửụứi vieỏt vaón coự theồ linh hoaùt, khoõng phuù thuoọc vaứo caực gụùi yự.
+ Vieỏt ủuỷ yự, dieón ủaùt roừ raứng, thaứnh caõu, giuựp ngửụứi nghe hỡnh dung ủửùục traọn ủaỏu.
+ Neõn vieỏt vaứo giaỏy nhaựp nhửừng yự chớnh trửụực khi vieỏt baứi vaứo vụỷ (ủeồ coự thoựi quen caõn nhaộc, thaọn troùng khi noựi, vieỏt).
- Mời 1 số Hs ủửựng leõn keồ theo 6 gụùi yự.
* Hoaùt ủoọng 2: Hs thửùc haứnh (20’)
- Hs bieỏt vieỏt baứi vào vở, GV quan sát giúp Hs yếu làm bài.
- Thu chấm 1 số bài. Mụứi vaứi Hs ủửựng ủoùc baứi vieỏt cuỷa mỡnh.
- Gv nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng caực baùn vieỏt toỏt.
3. Toồng keỏt – daởn doứ (1’) Veà nhaứ taọp keồ laùi chuyeọn.
 - Nhaọn xeựt tieỏt hoùc. 
----------------------------------
Hoạt động tập thể (Tuần 35)
Sinh hoạt lớp; sơ kết học năm học
I. Mục tiờu: 
- HS thấy được ưu, nhược điểm của mỡnh trong tuần học.
- Nắm được kết quả học tập của mình trong năm học qua kiểm tra định kỳ lần 4.
- GD HS thực hiện tốt 5 điều Bỏc Hồ dạy.
II. Chuẩn bị: 
 - GV: Tổng hợp ưu, nhược điểm của từng HS ra sổ riờng. 
III. Nội dung sinh hoạt:
1. Ổn định tổ chức (3’) 
 – Cả lớp hỏt bài “Lớp chỳng ta đoàn kết”
2. Sinh hoạt lớp(15’) 
- Cỏc tổ thảo luận, tự kiểm điểm cỏc mặt trong tuần : nếp nếp đi học, học tập ở lớp, ở nhà, nền nếp vệ sinh, thể dục , đạo đức
	- Đại diện cỏc tổ bỏo cỏo kết quả.
	- GV tổng kết đỏnh giỏ khen ngợi những HS thực hiện tốt cỏc nền nếp, nhắc nhở HS thực hiện chưa tốt.
3. Sơ kết năm học(15’)
- Chất lượng bài kiểm tra cuối năm. 
+ Ưu điểm:..
+ Nhược điểm:.
3. Củng cố – dặn dò(5’)
- Sửa chữa nhược điểm, phỏt huy ưu điểm .
- Thực hiện tốt nền nếp của trường, đội, lớp đề ra.
- Thực hiện tốt 5 điều Bỏc Hồ dạy.
- Thực hiện tốt an toàn giao thụng.