Giáo án đầy đủ các môn - Tuần 9 - 2 buổi - Lớp 1

TUẦN 9
--------------b&a------------
Thứ hai ngày19 tháng năm 2009
Môn : Toán
BÀI : LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu :
 	-Củng cố về phép cộng một số với 0.
	-Củng cố bảng cộng và làm tính trong phạm vi 5.
	-So sánh các số và tính chất của phép cộng (khi đổi chỗ các số trong phép cộng thì kết quả không đổi)
II.Đồ dùng dạy học:
-Bảng phụ, SGK, tranh vẽ.
-Bộ đồ dùng toán 1.
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.KTBC: Hỏi tên bài.
Gọi học sinh để KT miệng phép cọâng số 0 với một số.
Kiểm tra bảng con: 0 + 5 = , 3 + 0
2.Bài mới :
GT trực tiếp : Ghi tựa “Luyện tập”
3.HD làm các bài tập :
Bài 1 : Gọi HS nêu YC của bài toán.
GV đính mô hình bài tập 1, yêu cầu các em nêu miệng kết quả để hình thành bảng cộng trong PV5
GV theo dõi nhận xét sữa sai
Bài 2 : Gọi HS nêu YC của bài toán.
Gọi HS nêu miệng kết quả 
GV theo dõi nhận xét sữa sai.
Bài 3 : Gọi HS nêu YC của bài toán.
Bài toán này yêu cầu làm gì?
GV hướng dẫn HS làm mẫu 1 bài.
Bài 4: Gọi HS nêu YC của bài toán.
GV hướng dẫn HS cách làm: Lấy 1 số ở hàng dọc cộng lần lượt với một số ở hàng ngang rồi viết kết quả vào các ô tương ứng, cứ như vậy cho đến hết.
GV nhận xét sửa sai.
4.Củng cố: Hỏi tên bài.
Nhận xét, tuyên dương.
5.Dặn dò:
Về nhà học bài, xem bài mới.
1 em nêu “ Số 0 trong phép cộng”.
5 em nêu miệng 
Lớp thực hiện.
HS lần lượt nêu miệng kết quả của các phép cộng.
HS nêu kết quả của các phép cộng.
Điiền dấu thích hợp vào ô trống:
2  2 + 3 , vậy 2 < 2 + 3
 5
HS làm các bài còn lại vào vở
Học sinh làm miệng.
Luyện tập
Thực hiện ở nhà.
Môn : Tiếng Việt
BÀI : UÔI - ƯƠI
I.Mục tiêu, yêu cầu cần đạt : 	
-HS đọc và viết được uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi.
-Đọc được câu ứng dụng : 
-Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Chuối, bưởi, vú sữa.
II.Đồ dùng dạy học: 
-Tranh minh hoạ từ khóa, câu ứng dụng, luyện nói
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh 
1.KTBC : Hỏi bài trước.
Đọc sách kết hợp bảng con.
Viết bảng con.
2.Bài mới: GV giới thiệu tranh rút ra vần uôi, ghi bảng.
Gọi 1 HS phân tích vần uôi
Lớp cài vần uôi. GV nhận xét.
HD đánh vần 1 lần.
Có uôi, muốn có tiếng chuối ta làm thế nào?
Cài tiếng chuối.
GV nhận xét và ghi bảng tiếng chuối.
Gọi phân tích tiếng chuối. 
GV hướng dẫn đánh vần 1 lần.
Dùng tranh giới thiệu từ “nải chuối”.
Hỏi: Trong từ có tiếng nào mang vần mới học.
Gọi đánh vần tiếng chuối, đọc trơn từ nải chuối.
Gọi đọc sơ đồ trên bảng.
Vần 2 : vần ươi (dạy tương tự )
So sánh 2 vần.
Đọc lại 2 cột vần.
HD viết bảng con : uôi, nải chuối, ươi, múi bưởi.
GV nhận xét và sửa sai.
Dạy từ ứng dụng.
Tuổi thơ, buổi tối, túi lưới, tươi cười.
Hỏi tiếng mang vần mới học trong từ Gọi đánh vần tiếng và đọc trơn từ đó.
Đọc sơ đồ 2.
Gọi đọc toàn bảng
3.Củng cố tiết 1: Hỏi vần mới học.
Đọc bài.
Tìm tiếng mang vần mới học.
Tiết 2
Luyện đọc bảng lớp :
Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn.
Luyện câu : GT tranh rút câu ghi bảng:
Buổi tối, chị Kha rủ bé chơi trò đố chữ
GV nhận xét và sửa sai.
Luyện nói :Chủ đề “Chuối, bưởi, vú sữa”.
GV gợi ý bằng hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề.
Đọc sách kết hợp bảng con.
GV đọc mẫu 1 lần.
Luyện viết vở TV .Nhận xét cách viết .
4.Củng cố : Gọi đọc bài.
Tìm tiếng mới mang vần mới học.
5.Nhận xét, dặn dò:
Học bài, xem bài ở nhà.
Nêu tên bài trước.
HS 6 -> 8 em.
N1 : gửi quà . N2 : cái túi.
HS phân tích, cá nhân 1 em.
Cài bảng cài.
CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm.
Thêm âm ch đứng trước vần uôi và thanh sắc trên đầu vần uôi.
Toàn lớp.
CN 1 em
CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm.
Tiếng chuối.
CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm.
CN 2 em.
Giống nhau : i cuối vần.
Khác nhau : uô và ươ đầu vần.
3 em.
Nghỉ giữa tiết
Toàn lớp viết.
HS đánh vần, đọc trơn từ, CN 4 em.
tuổi, buổi, lưới, tươi cười.
CN 2 em.
CN 2 em, đồng thanh.
1 em.
Vần uôi, ươi.
CN 2 em.
Đại diện 2 nhóm.
CN 6 -> 8 em, lớp đồng thanh.
HS tìm tiếng mang vần mới học trong câu “buổi”, 4 em đánh vần tiếng buổi, đọc trơn tiếng 4 em, đọc trơn toàn câu 7 em, đồng thanh.
Nghỉ giữa tiết
Học sinh nói dựa theo gợi ý của GV
Học sinh khác nhận xét.
HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng con 6 em.Học sinh lắng nghe.
Toàn lớp.
CN 1 em.
Đại diện 2 nhóm tìm, HS khác nhận xét bổ sung.
Môn : Đạo đức:
BÀI : LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ - NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ.
I.Mục tiêu,yêu cầu cần đạt :	
-Học sinh biết: với anh chị cần lễ phép với em nhỏcần nhường nhịn 
-Yêu quý anh chị em trong gia đình
- Biết cư xử lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ trong cuộc sốnghằng ngày û.
II.Chuẩn bị : 
-Tranh minh hoạ phóng to theo nôïi dung bài.
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động học sinh
1.Oån định tổ chức: hát 
2.Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa.
Hoạt động 1 : Xem tranh ở bài tập 1.
Thảo luận theo cặp nhóm 2 em.
Tranh 1:Tranh vẽ về nội dung gì ?
Tranh 2: Tranh vẽ về nội dung gì ?
Tóm ý: Anh chị em trong gia đình phải thương yêu và hoà thuận với nhau.
Hoạt động 2 : Xem tranh ở bài tập 2.
Bức tranh vẽ cảnh gì?
Theo em bạn Lan phải giải quyết như thế nào?
Nếu em là Hùng em chọn cách giải quyết nào?
Kết luận :
Cách ứng xử trong tình huống là đáng khen thể hiện anh nhường em nhỏ.
Liên hệ thực tế:
Ở nhà các em thường nhường nhịn em nhỏ như thế nào?
3.Củng cố : Hỏi tên bài.
Gọi nêu nội dung bài.
Nhận xét, tuyên dương. 
4.Dặn dò :Học bài, xem bài mới.
Vài học sinh nhắc lại.
Học sinh thảo luận trả lời câu hỏi.
Anh đưa cam cho em ăn, em nói lời cám ơn anh. Anh quan tâm đến em, em lễ phép với anh.
Hai chị em cùng nhau chơi đồ chơi, chị giúp em mặc áo cho búp bê.Hai chị em chơi với nhau rất hoà thuận, chị biết giúp đỡ em trong khi chơi.
Lắng nghe.
Bạn Lan đang chơi với em thì được cô cho quà.
Lan chia em quả to, quả bé phần mình.
Bạn Hùng có 1 chiếc ô tô nhưng em nhìn thấy và đòi chơi.
Cho em mượn và hướng dẫn em cách chơi. 
Nhắc lại.
Nhường đồ chơi, nhường quà bánh cho em.
Học sinh nêu.
Đại diện các nhóm chơi.
Thực hiện ở nhà.
Thứ ba ngày 20 tháng 10 năm 2009
Môn : Học vần
BÀI : AY – Â – ÂY
I.Mục tiêu, yêu cầu cần đạt : 	
	-Đọc và viết được ay, ây, máy bay, nhảy dây.
	-Đọc được từ và câu ứng dụng.
-Luyện nói từ 2- 3 câu theo chủ đề : chạy, bay, đi bộ, đi xe.
II.Đồ dùng dạy học: 
-Tranh minh hoạ từ khóa, câu ứng dụng, luyện nói
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh 
1.KTBC : Hỏi bài trước.
Đọc sách kết hợp bảng con.
Viết bảng con.
2.Bài mới:
GV cho học sinh làm quen với âm â.
Con chữ này khi đánh vần gọi tên là ớ.
Vần mới hôm nay ta học đó là vần ay và â, ây.
GV giới thiệu tranh rút ra vần ay, ghi bảng.
Gọi 1 HS phân tích vần ay.
Lớp cài vần ay.
So sánh vần ay với ai.
HD đánh vần vần ay.
GV chỉnh sửa, đánh vần mẫu.
Có ay, muốn có tiếng bay ta làm thế nào?
Cài tiếng bay.
GV nhận xét và ghi bảng tiếng bay.
Gọi phân tích tiếng bay. 
GV hướng dẫn đánh vần tiếng bay
Dùng tranh giới thiệu từ “máy bay”.
Hỏi: Trong từ có tiếng nào mang vần mới học
Gọi đánh vần tiếng bay, đọc trơn từ máy bay.
Gọi đọc sơ đồ trên bảng.
Vần 2 : vần ây(dạy tương tự )
So sánh 2 vần ay và ây.
Đọc lại 2 cột vần.
HD viết bảng con: ay, máy bay, ây, nhảy dây.
GV vừa viết vừa nói quy trình viết 
GV nhận xét và sửa sai.
Dạy từ ứng dụng.
Cối xay, ngày hội, vây cá, cây cối.
Hỏi tiếng mang vần mới học trong từ . Gọi đánh vần tiếng và đọc trơn các từ ứng dụng đó.
Đọc sơ đồ 2
Gọi đọc toàn bảng
3.Củng cố tiết 1: 
Hỏi vần mới học.
Đọc bài.
Tìm tiếng mang vần mới học.
NX tiết 1
Tiết 2
Luyện đọc bảng lớp :
Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn.
Luyện câu ứng dụng: GT tranh rút câu ghi bảng:
Giờ ra chơi, bé trai thi chạy, bé gái thi nhảy dây.
Hướng dẫn HS cách đọc câu ứng dụng, chú ý ngắt hơi khi gặp dấu phẩy.
Gọi học sinh đọc
GV nhận xét và sửa sai.
Luyện nói: Chủ đề “Chạy, bay, đi bộ, đi xe.”
GV gợi ý bằng hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề.
GV giáo dục TTTcảm.
Đọc sách kết hợp bảng con.
GV đọc mẫu 1 lần.
Gọi học sinh đọc.
Luyện viết vở TV (3 phút).
Nhận xét cách viết .
4.Củng cố : Gọi đọc bài.
Tìm tiếng mới mang vần mới học.
Nhận xét, tuyên dương.
5.Dặn dò:
Học bài, xem bài ở nhà.
HS 2 em.
N1 : tuổi thơ . N2 : tươi cười.
Âm ớ.
Học sinh phát âm: âm “ớ” cá nhân, nhóm, lớp.
HS phân tích, cá nhân 1 em.
Cài bảng cài.
Giống nhau : bắt đầu bằng a
Khác nhau : ay kết thúc bằng y.
a – y – ay 
CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm.
Thêm âm b đứng trước vần ay.
Toàn lớp.
CN 1 em.
Bờ – ay – bay.
CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm.
Tiếng bay.
CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm.
CN 2 em.
Giống nhau : y cuối vần.
Khác nhau : a và â đầu vần.
3 em.
Nghỉ giữa tiết
Toàn lớp viết.
HS đánh vần, đọc trơn từ, CN 4 em 
xay, ngày, vây, cây.
CN 2 em
CN 2 em, đồng thanh.
1 em.
Vần uôi, ươi.
CN 2 em
Đại diện 2 nho ... t ra vần eo, ghi bảng.
Gọi 1 HS phân tích vần eo.
Lớp cài vần eo.
Hướng dẫn đánh vần eo.
Có vần eo, muốn có tiếng mèo ta làm thế nào?
Cài tiếng mèo.
GV nhận xét và ghi bảng tiếng mèo.
Gọi phân tích tiếng mèo. 
GV hướng dẫn đánh vần tiếng mèo.
Dùng tranh giới thiệu từ “con mèo”.
Hỏi: Trong từ có tiếng nào mang vần mới học?
Gọi đánh vần tiếng mèo, đọc trơn từ con mèo.
Gọi đọc sơ đồ trên bảng.
Vần 2 : vần ao (dạy tương tự )
So sánh 2 vần eo và ao?
Đọc lại 2 cột vần
Hướng dẫn viết bảng con: eo, con mèo, ao, chào cờ.
GV nhận xét và sửa sai.
Hướng dẫn đọc từ ứng dụng:
Cái kéo, leo trèo, trái đào, chào cờ.
Hỏi tiếng mang vần mới học trong từ Cái kéo, leo trèo, trái đào, chào cờ.
Gọi đánh vần tiếng và đọc trơn từ đó.
Đọc sơ đồ 2.
Gọi đọc toàn bảng
3.Củng cố tiết 1: Hỏi vần mới học.
Đọc bài.
Tìm tiếng mang vần mới học.
NX tiết 1
Tiết 2
Luyện đọc bảng lớp :
Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn.
Luyện câu : GT tranh rút câu ghi bảng.
Suối chảy rì rào
Gió cuốn lao xao
Bé ngồi thổi sáo.
GV đọc mẫu đoạn thơ ứng dụng.
GV nhận xét và sửa sai.
Luyện nói : Chủ đề “Gió mây, mưa, bão, lũ.”
GV dựa vào tranh gợi ý hệ thống câu hỏi, giúp học sinh trả lời các câu hỏi hoàn thành chủ đề luyện nói của mình. 
GV giáo dục TTTcảm.
Đọc sách kết hợp bảng con.
GV đọc mẫu 1 lần.
Luyện viết vở TV (3 phút).
Nhận xét cách viết. 
4.Củng cố : Gọi đọc bài.
Tìm tiếng mới mang vần mới học.
5.Nhận xét, dặn dò:
Học bài, xem bài ở nhà.
HS nêu :Ôn tập.
HS 6 -> 8 em
N1 : mây bay. N2 : đôi đũa.
3 em.
HS phân tích, cá nhân 1 em.
Cài bảng cài.
CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm.
Thêm âm m và thanh huyền trên đầu âm e.
Toàn lớp
CN 1 em
CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm.
Tiếng mèo.
CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm.
CN 2 em.
Giống nhau : o cuối vần.
Khác nhau : e và a đầu vần.
3 em
Nghỉ giữa tiết
Toàn lớp viết.
HS đánh vần, đọc trơn từ, CN 4 em.
kéo, leo trèo, đào, chào.
CN 2 em.
CN 2 em, đồng thanh.
1 em.
Vần eo, eo.
CN 2 em
Đại diện 2 nhóm.
CN 6 -> 8 em, lớp đồng thanh
HS tìm tiếng mang vần mới học trong câu.
4 em đánh vần tiếng có chứa vần eo và ao, đọc trơn tiếng 4 em, đọc trơn toàn câu 7 em, đồng thanh.
Nghỉ giữa tiết
HS luyện nói.
HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng con 6 em.
Toàn lớp.
CN 2 em.
Đại diện 2 nhóm tìm, HS khác nhận xét bổ sung.
Thực hiện ở nhà.
Môn : Toán 
BÀI : KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ I.
CHIỀU 
Môn : Tiếng Việt
BÀI: NÂNG CAO
 I.Mục tiêu: Rèn HS viết các chữ , từ đã học
-Viết chính tả được các tiếng đã học, làm một số bài tập điền chữ
II Yêu cầu cần đạt :
 HS các đối tượng đều viết được các chữ, từ đã học, làm được các bài tập
III .Đồ dùng dạy học:
-Vở kẻ ô li viết mẫu sẵn
 IV.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.KTBC : Hỏi bài trước.
HS viết lưỡi rìu, cái phễu, cây cau, cái cầu bảng con.
Đọc bài sách Tiếng Việt (bàai 39-40)
2.Bài mới:
2.1 Giới thiệu bài
2.2 Luyện viết chính tả
GV đọc chậm các tiếng :
Cau trầu, bé xíu, nghêu sị , líu ríu. 
2. Nối từ thành câu: VBT trang 41
3.Củng cố: Đọc bài chính tả
4.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài ở nhà.
Học sinh nêu tên bài trước.
HS đọc bài, viết bài.
HS viết bảng con 
Học sinh viết bài chính tả vào vở
HS làm vở BT
M ẹ địu bé
Đ ồ chơi nhỏ xíu
Bể đày rêu
HS đọc bài trên bảng.(câu vừa viết)
Đồng thanh,cá nhân :6em
Môn : Tiếng Việt
BÀI: RÈN ĐỌC
I.Mục tiêu: Rèn HS đọc các bài 29 
II Yêu cầu cần đạt : HS các đối tượng đều đọc được các bài đã học
III .Đồ dùng dạy học: -SGK
 IV.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.KTBC : 
HS viết iu, êu, lưỡi rìu, thêu áo , vào bảng con. 2 HS viết bảng
Đọc SGK bài 29
2.Bài mới:
2.1 Giới thiệu bài
2.2 Luyện đọc
GV ghi bảng các âm đã học e, b, v, ê, l, h, c, o, ô, ơ, i, a, n, m, u, ư, x, ch, s, r, k, kh, p, p, ph, g, gh,vàcác vần đã học 
Tổ chức cho HS đọc nhiều lần 
Gọi HS đọc cá nhân
HS mở SGK 
Tổ chức cho HS đọc theo nhóm đôi ,các bài từ 35-39 (em nào châm bài nào ôn đọc bài đó) 
ïSửa lỗi phát âm 
Gọi HS đọc cá nhân
HS TB cho các em đánh vần. HS khá giỏi khuyến khích đọc trơn
GV giúp đỡ các HS đọc chậm 
Cho điểm các HS đọc tốt, tiến bộ 
3.Củng cố : Gọi đọc bài trên bảng
Thi tìm tiếng có vần trong văn bản 
4.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài ở nhà.
HS đọc bài, viết bài.
Học sinh đọc.
Học sinh đọc. Đồng thanh, cá nhân ( chú ý đối tượng HS trung bình) 
Học sinh đọc.
Học sinh đọc bài SGK .
HS TB cho các em đánh vần. HS khá giỏi khuyến khích đọc trơn
Đại diện mỗi nhóm 3 em thi tìm tiếng 
Môn : Tiếng Việt
BÀI: RÈN ĐỌC
I.Mục tiêu: Rèn HS đọc các bài 30,31,32
II Yêu cầu cần đạt : HS các đối tượng đều đọc được các bài đã học
III .Đồ dùng dạy học: -SGK
 IV.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.KTBC : Hỏi bài trước.
HS viết ia, mía, chia quà vào bảng con. 2 HS viết bảng
Đọc SGK bài 32
2.Bài mới:
2.1 Giới thiệu bài
2.2 Luyện đọc
GV ghi bảng các âm đã học e, b, v, ê, l, h, c, o, ô, ơ, i, a, n, m, u, ư, x, ch, s, r, k, kh, p, p, ph, g, gh,và vần ia,ua, ưa, oi, ai
Tổ chức cho HS đọc nhiều lần 
Gọi HS đọc cá nhân
HS mở SGK 
Tổ chức cho HS đọc theo nhóm đôi ,các bài 30,32
ïSửa lỗi phát âm 
Gọi HS đọc cá nhân
GV giúp đỡ các HS đọc chậm 
Cho điểm các HS đọc tốt, tiến bộ 
3.Củng cố : Gọi đọc bài trên bảng
Thi tìm tiếng có vần ia, ua, ưa, oi,ai
4.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài ở nhà.
Học sinh nêu tên bài trước.
HS đọc bài, viết bài.
Học sinh đọc.
Học sinh đọc. Đồng thanh, cá nhân ( chú ý đối tượng HS trung bình) 
Học sinh đọc.
Học sinh đọc bài SGK .
HS TB cho các em đánh vần. HS khá giỏi khuyến khích đọc trơn
Đại diện mỗi nhóm 3 em thi tìm tiếng 
Thứ sáu ngày 23 tháng10 năm 2009
Sáng nghỉ chế độ 
CHIỀU	 
Môn: Tiếng Việt
TỰ HỌC
I Mục tiêu : 
- Đọc viết thành thạo ui,ưi ù,tiếng được tạo bởi vần và cac âm đã học 
II Yêu cầu cần đạt: Viết đúng các nội dung trên
- Viết chính xác và tiến bộ
III Chuẩn bị:
- Vở rèn chữ viết, bảng
IV Các hoạt động dạy học
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.KTBC: HS viết bảng âm ia và các tiếng mía, bìa, tía.
 2.Bài mới : Giới thiệu bài, ghi tựa.
Hoạt động 1 : Luyện đọc
Chú ý các em đọc chậm
HS đọc SGK và một số tiếng bài 34
Tổ chức cho HS đọc theo nhóm
Hoạt động 2: Luyện viết
HS viết bảng con vần ia, tiếng GV đọc. GV sửa sai 
HS viết vào vở Rèn chữ viết bài 34.
 GV tập cho HS khoảng cách, chú ý các nét đúng mẫu ,nhắc nhở tư thế ngồi viết
Chấm chữa 
3Nhận xét tiết học, tuyên dương.
4.Dặn dò :
Tập viết ở bảng,xem bài mới.
Học sinh viết bảng con.
Nhắc lại
6 học sinh.(Hương,Đạt, P.Hoàng,Toàn Hiếu, Hoài)
HS đọc theo nhóm
Chú ý Hoài, Nhã,Tân, Thương 
Thực hiện theo hướng dẫn của GV.
Thực hiện ở vở Rèn chữ viết
Thực hiện ở nhà. 
Môn : Luyện giải Toán
 BÀI : LUYỆN TẬP PHÉP CỘNG
 TRONG PHẠM VI 5 VÀ SỐ 0
I.Mục tiêu : Sau bài học, học sinh củng cố về:
	- Thực hiện các phép tính cộng trog phạm vi 5 và số 0
II .Yêu cầu cần đđạt :thực hiện đươc các BT GV đưa ra
III Đồ dùng dạy học:
-Mô hình bài tập biên soạn
IV.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. KTBC: Đọc bảng cộng trong phạm vi 5
Yêu cầu HS làm bài tập vào bảng con BT1 bài sô0 .3 HS làm bảng lớp.
2.Bài mới: 
3.Hướng dẫn học sinh luyện tập (Phần VBT trang 36 )
Bài 1: HS nêu yêu cầu bài tập
Bài 2: HS nêu YC bài tập
Bài 3 HS nêu yêu cầu bài tập
GV hướng dẫn HS quan sát hình và ghi kết quả vào ô trống 
Bài 4 nêu yêu cầu bài tập
Muốn thực hiện các phép tính này ta làm thế nào?
4.Củng cố – dặn dò: Hỏi tên bài.
Nhận xét, tuyên dương
4.Dặn dò : học bài, xem bài mới.
3 HS
Thực hiện trên bảng con, 3 học sinh làm bảng lớp.
HS làm vở bài tập và nêu kết quả theo cột 
Thực hiện vơ ûbài tập và nêu kết quả 
3 HS làm bảng lớp
Thực hiện vơ ûbài tập và nêu kết quả
Cộng rồi so sánh nối số thích hợp
Học sinh lắng nghe, thực hiện ở nha
Ho¹t ®éng tËp thĨ
SINH HOẠT SAO 
I. Mục tiêu:
- HS tiếp tục lµm quen m« h×nh sinh ho¹t sao. HS m¹nh d¹n, tù tin.
- Biết nhiệm vụ của tuần 9
II Yêu cầu cần đạt: HS m¹nh d¹n, tù tin.Yêu trường mêùn lớp
II. Lªn líp:
GV tỉ chøc cho HS sinh ho¹t ë ngoµi s©n tr­êng
GV chän ®Þa ®iĨm s¹ch sÏ.
Nhận xét đánh giá tuần qua:
- Hướng dẫn các trưởng sao lần lượt lên nhận xét về các sao viên của mình
- Các sao viên cĩ ý kiến
* Giáo viên nhận xét lại:
-Tuyên dương: Sao Đồn kết : Ngọc Nhi, Xu, Hiếu có nhiều tiến bọ trong học tập
 Sao chăm chỉ : Hải Nhi, Thanh Hoàng, Quãng, Lệ 
 Sao ngoan ngỗn: Lan Nhi, Yến Nhi , Thanh thúy 
(Nhắc nhở: Cần luyện đọc bài nhiều ( Thương, Tân, Đạt, Thúy Toàn, Hoài. )
Sinh hoạt ca múa hát tập thể
 H¸t vç tay bµi : Nh­ cã B¸c Hå t¹o thµnh vßng trßn lín.§øng nghiªm ®äc 5 ®iỊu B¸c Hå d¹y.
H¸t bµi sao cđa em t¹o thµnh vßng trßn nhá, c¸c sao tr­ëng ®iỊu khiĨn. §äc ghi nhí nhi ®ång.
 H¸t n¨m c¸nh sao vui, tõ vßng trßn nhá t¹o thµnh vßng trßn lín.
Múa hát các bài hát về Bác Hồ
GV nêu nhiệm vụ tuần 10 cho các trưởng sao
--------------b&a------------