Giáo án dạy học các môn Khối 1 - Tuần 24

Tuần 24
T.N
MÔN
TÊN BÀI DẠY
GHI CHÚ
2
25/ 2
C . cờ
H.V
 Bài 100: uân - uyên T1
H.V
 T2
Toán
 Luyện tập
Đ Đ
Đi bộ đúng qui định T 2
3
26 / 2
H.V
 Bài 101: uât- uyêt T1
H.V
 T2
Toán
 Cộng các số tròn chục
 N
4
27/ 2
H.V
 Bài 102 : uynh - uych T1
H.V
 T2
Toán
 Luyện tập 
T C
Cắt dán hình chữ nhật T 1
5
28/ 2
T Dục
Bài thể dục - Đội hình đội ngũ.
Toán
Trừ các số tròn chục
H.V
Bài 103 : Ôn tập T1
H.V
 T2 
6
29/2
H.V(TV)
 Tập viết: T 21: tàu thuỷ T 1
H.V(TV)
 Ôn tập T2 
TNXH
Cây gỗ
S H
Đánh giá hđ trong tuần
Thứ hai ngày 25 tháng 2 năm 2008
Tiết 2+3: HỌC VẦN uân - uyên
I-Mục đích yc.
- Sau bài học học sinh :
- Đọc và viết : uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền.
- Đọc được các câu ứng dụng .
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Em thích đọc truyện.
II-Đồ dùng dạy học 
	Bộ đồ dùng học tiếng việt.
	III-Các hoạt động dạy học 
1 Kiểm tra bài cũ 
- Gọi 2 học sinh lên bảng đọc bài trong SGK.
- Cả lớp viết bảng con:	huơ vòi,đêm khuya
- Giáo viên nhận xét - Sửa sai - Ghi điểm.
2 Bài mới:	Tiết 1
a/Giới thiệu bài: Giáo viên ghi đề bài lên bảng,
b/Giảng bài
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh 
Hoạt động 1:Dạy vần : uân 
-Cho hs ghép vần :uân
-Cho hs phân tích vần
-Hd hs đánh vần
-Cho hs ghép tiếng: xuân
-Cho hs phân tích tiếng
-Hd hs đánh vần
-Cho hs đọc từ
-( Vần uyên dạy tương tự)
-Cho hs ss vần :uân-uyên
 Giải lao.
Hoạt động 2: Luyện viết.
-Gv viết mẫu-hd hs viết
+ uân:u-â-n cao 2 li
+uyên: u-y-e-n,u-ê-n cao 2 li, y dài 5 li
+xuân: x-u-â-n cao 2 li
+chuyền:c-h-u-y-ê-n-` :c-u-ê-n cao 2 li, h cao 5 li, y dài 5 li
 - Giáo viên nhận xét - Sửa sai 
Hoạt động 3 : Luyện đọc.
- Giáo viên ghi từ ứng dụng lên bảng.
- Gọi học sinh lên gạch chân tiếng có âm mới học.
-Cho học sinh đọc từ ứng dụng.
Tiết 2
HĐ 1:Luyện đọc
-Cho hs đọc bài ở tiết 1
- Giáo viên cho học sinh quan sát tranh sgk - Giáo viên ghi bảng đọc mẫu câu ứng dụng.Cho học sinh gạch chân tiếng có vần mới học.
-cho học sinh đọc bài ứng dụng .
Hoạt động 2: Luyện viết.
- Hướng dẫn học sinh viết trong vở tập viết, thu một số bài chấm điểm cho học sinh .
 Giải lao.
Hoạt động 3: Luyện nói.
-cho học sinh đọc tên bài luyện nói.
-Cho hs xem tranh-thảo luận
* Câu hỏi gợi ý
? Con đã xem những cuốn truyện gì?
?Trong những cuốn truyện đã đọc con thích cuốn nào nhất ?
-Hs ghép vần: uân
-uân:u-â-n
-u-â-nờ-uân/uân (cn-đt)
-Hs ghép:xuân
-xuân :x-uân
-xờ-uân-xuân/xuân (cn-đt)
-mùa xuân ( cn-đt)
Giống nhau: u đứng đầu,n ở cuối
Khác nhau : â-yê ở giữa
- Cả lớp viết bảng con: 
huân chương chim khuyên
tuần lễ kể chuyện
-Hs luyện đọc(cn,nhóm,lớp) 
-Hs đọc cn-đt
Chim én bận đi đâu
Hôm nay về trẩy hội
Lượn bay như dẫn lối
Rủ mùa xuân cùng về
- Học sinh luyện viết vào vở tập viết.
 - Em thích đọc truyện
-Hs thảo luận nhóm ( 2 em)
? Tranh vẽ gì?
TL: Em thích đọc truyện
3)Củng cố : Cho hs tìm tiếng có vần mới học: luân lưu, đen tuyền
4) Dặn dò: Về nhà học bài,viết bài
-Xem trước bài: uât ,uyêt. 
Tiết 4: Toán: Luyện tập.
I-Mục đích yêu cầu 
- Giúp học sinh : Củng cố về đọc, viết các số tròn chục.
- Nhận ra các số tròn chục từ 10 đến 90.
- Giáo dục học sinh làm bài cẩn thận.
III-Các hoạt động dạy học 
- Chuẩn bị : Viết sẵn bài 1, 2 lên bảng lớp.
1-Kiểm tra bài cũ 
 - Gọi 2 học sinh lên bảng làm bài tập 2 trang127.
 - Cả lớp làm bảng con: 20 > 10; 50 < 70; 90 = 90 . 
 - Giáo viên nhận xét - Sửa sai - Ghi điểm. 
2-Bài mới 
a.Giới thiệu bài:Gv ghi đề bài lên bảng 
b.Giảng bài
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh 
- Cho học sinh đọc yêu cầu bài 1.
- Hướng dẫn học sinh làm bài .
- Giáo viên nhận xét - Sửa sai- Ghi điểm. 
- Cho học sinh đọc yêu cầu bài 2
-Hd hs viết
-Nhận xét sửa sai
Nghỉ 5 phút
-Cho hs nêu yc bài 3
-Hd hs làm bài
- Giáo viên nhận xét - Sửa sai - Ghi điểm. 
-Cho hs nêu yc bài 4
-Hd hs làm bài
- Giáo viên nhận xét - Sửa sai - Ghi điểm. 
Bài 1:Nối (theo mẫu)
-90 chín mươi
-80 tám mươi
- 30 ba mươi
Bài 2: Viết ( theo mẫu) 
- 70:Gồm 7 chục và 0 đơn vị.
- 50 :Gồm 5 chục và 0 đơn vị.
- 80 :Gồm 8 chục và 0 đơn vị.
- Đều có số đơn vị là 0
Bài 3: a. Khoanh vào sốbé nhất :20
 b.Khoanh vào số lớn nhất :90
Bài 4: a.Viết số theo thứ tự từ bé đến lớn:20, 50, 70, 80, 90.
b.Viết số theo thứ tự từ lớn đến bé:80, 60, 40, 30, 10.
3) Củng cố: ? nêu các số tròn chục? (10,20,30,40,50,60,70,80,90 )
4) Dặn dò: Về nhà làm vbt
-Xem trước bài: Cộng các số tròn chục
Tiết 5: Đạo đức: Đi bộ đúng nơi quy định.( T2)
I-Mục đích yêu cầu 
 1. Nhận biết được tranh vẽ đi bộ đúng quy định và chưa đúng quy định.
 - Đi bộ đúng quy định là đảm bảo an toàn cho bản thân và người khác , không gây cản trở việc đi lại của mọi người.
 2. Học sinh có thái độ tôn trọng, quy định về đi bộ theo luật định và nhắc nhở mọi người cùng thực hiện.
 3. Học sinh thực hiện đi bộ theo quy định trong cuộc sống hằng ngày.
III-Các hoạt động dạy học
1 Kiểm tra bài cũ .
? Các con đã làm những việc gì để thể hiện đi bộ đúng quy định? 
? Gọi 1 học sinh lên thực hiện cách đi đối với đường không có vỉa hè.
- Giáo viên nhận xét - Sửa sai - Đánh giá. 
2-Bài mới 
a.Giới thiệu bài:Gv ghi đề bài lên bảng 
b.Giảng bài 
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Làm bài tập 4
- Yêu cầu học sinh đọc bài 4 :
- Giáo viên gợi ý:
Nối tranh vẽ người đi bộ đúng quy định với khuôn mặt “ tươi cười” và giải thích vì sao.
- Giáo viên nhận xét - sửa sai- Tuyên dương học sinh thực hiện trả lời tốt.
 Hoạt động 2: Thảo luận lớp.( bài 3)
- Cho học sinh thảo luận theo cặp các câu hỏi sau :
? Trong tranh các bạn nào đi đúng, quy định? Vì sao?
? Bạn nào đi sai, quy định? Vì sao?
? Những bạn đi dưới lòng đường ngây nguy hiểm gì?
? Nếu thấy bạn mình đi như thế con sẽ nói gì với bạn?
- Giáo viên nhận xét - đánh giá và sửa sai 
Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh đọc các câu thơ cuối bài.
- Cho học sinh đọc cá nhân- Đồng thanh
3.Củng cố –Dặn dò. 
-Về nhà thực hiện tốt những điều đã học
- Chuẩn bị cho bài sau. 
- Nhận xét tiết học
- Đọc yêu cầu bài 4.
- Học sinh quan sát tranh và làm bài
- Đáp án khuôn mặt tươi cười nối với tranh : 1, 2, 3, 4, 6.Vì những người trong các tranh này đã đi bộ đúng quy định.
- Tranh 5, 7, 8 các bạn thực hiện sai quy định.
- Học sinh trả lời.
- Hai bạn đi trên vỉa hè là đúng quy định.
- Ba bạn đi trên vỉa hè là sai quy định.
- Cản trở giao thông và gây nguy hiểm. 
- Khuyên bảo bạn đi trên vỉa hè.
- Lắng nghe yêu cầu vủa giáo viên .
- Hs đọc ghi nhớ.
- Cả lớp theo dõi nhận xét .
. Thư ùba ngày 26 tháng 2 năm 2008
Tiết 2+3: HỌC VẦN uât - uyêt
I-Mục đích yc.
- Sau bài học học sinh :
- Đọc và viết : uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh.
- Đọc được các câu ứng dụng .
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Đất nước ta tuyệt đẹp.
II-Đồ dùng dạy học 
	Bộ đồ dùng học tiếng việt.
	III-Các hoạt động dạy học 
1 Kiểm tra bài cũ 
- Gọi 2 học sinh lên bảng đọc bài trong SGK.
- Cả lớp viết bảng con:	mùa xuân,bóng chuyền
- Giáo viên nhận xét - Sửa sai - Ghi điểm.
2 Bài mới:	Tiết 1
a/Giới thiệu bài: Giáo viên ghi đề bài lên bảng,
b/Giảng bài
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh 
Hoạt động 1:Dạy vần : uât 
-Cho hs ghép vần :uât
-Cho hs phân tích vần
-Hd hs đánh vần
-Cho hs ghép tiếng
-Cho hs phân tích tiếng
-Hd hs đánh vần
-Cho hs đọc từ
- (Vần uyêt dạy tương tự )
-Cho hs ss vần uât-uyêt
 Giải lao.
Hoạt động 2: Luyện viết.
-Gv viết mẫu-hd hs viết
+uât :u-â-t,u-â cao 2 li, t cao 3 li
+uyêt: u-y-ê-t,u-â cao 2 li, t cao 3 li, y dài 5 li
+xuất :x-u-â-t-/, x-â-u cao 2 li, t cao 3 li
+duyệt : d cao 4 li,u-ê cao 2 li, y dài 5 li, t cao 3 li
 - Giáo viên nhận xét - Sửa sai 
Hoạt động 3 : Luyện đọc.
- Giáo viên ghi từ ứng dụng lên bảng.
- Gọi học sinh lên gạch chân tiếng có âm mới học.
-Cho học sinh đọctừ ứng dụng
Tiết 2
HĐ 1: Luyện đọc.
-Cho hs đọc bài ở tiết 1
- Giáo viên cho học sinh quan sát tranh sgk - Giáo viên ghi bảng đọc mẫu câu ứng dụng.Cho học sinh gạch chân tiếng có vần mới học.
- cho học sinh đọc bài ứng dụng.
Hoạt động 2: Luyện viết.
- Hướng dẫn học sinh viết trong vở tập viết, thu một số bài chấm điểm cho học sinh .
 Giải lao.
Hoạt động 3: Luyện nói.
- cho học sinh đọc tên bài luyện nói.
-Cho hs xem tranh –thảo luận
* Câu hỏi gợi ý
? Tranh vẽ gì?
? Con thấy những cảnh đẹp nào nữa?
? Con có thích cảnh của đất nước ta không?
-Hs ghép vần: uât
-uât :u-â-t
-u-â-tờ-uât/uât (cn-đt )
-Hs ghép: xuất
-xuất :x-uât-/
-xờ-uât-xuât-sắc-xuất/xuất (cn-đt )
-sản xuất (cn-đt )
Giống nhau: u ở đầu, t ở cuối
Khác nhau : â, yê ở giữa
- Cả lớp viết bảng con: 
 luật giao thông băng tuyết
 nghệ thuật tuyệt đẹp
-Hs luyện đọc(cn,nhóm,lớp) 
-Học sinh đọc cá nhân- đồng thanh.
Những đêm nào trăng khuyết
Trông giống con thuyền trôi
Em đi, trăng theo bước
Như muố ... ọc 
1 Kiểm tra bài cũ 
- Gọi 2 học sinh lên bảng đọc bài trong SGK.
- Cả lớp viết bảng con:	phụ huynh,ngã uỵch
- Giáo viên nhận xét - Sửa sai - Ghi điểm.
2 Bài mới:	Tiết 1
a/Giới thiệu bài: Giáo viên ghi đề bài lên bảng,
b/Giảng bài:
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh 
Hoạt động 1: Ôn tập.
- Giáo viên gắn bảng ôn lên bảng.
- Cho học sinh quan sát và đọc bài .
- Hướng dẫn học sinh ghép âm ở cột dọc với âm ở dòng ngang để tạo vần mới . Sau đó đọc trơn từng vần đã ghép.
? Các vần giống nhau ở chỗ nào ?
Hoạt động 2 : Đọc từ ngữ ứng dụng.
-Giáo viên viết từ ngữ ứng dụng lên bảng.
- Giáo viên cho học sinh đọc bài và giảng một số từ khó hiểu 
 Giải lao.
Hoạt động 3: Luyện viết.
-Gv viết mẫu-hd hs viết
+hòa thuận :h cao 5 li,t cao 3 li,o-a-â-n cao 2 li
+luyện tập :l cao 5 li,y dài 5 li,t cao 3 li,u-ê-â-n cao 2 li 
 Giáo viên nhận xét - Sửa sai 
Tiết2
Hoạt động 1 : Luyện đọc.
- Giáo viên chỉ không theo thứ tự ở tiết 1 cho học sinh đọc .
- Giáo viên cho học sinh quan sát tranh sgk và cho học sinh đọc nhẩm các câu ứng dụng. tìm tiếng có vần ôn tập- Giáo viên ghi bảng đọc mẫu câu ứng dụng.
- cho học sinh đọc câu ứng dụng .
Hoạt động 2: Luyện viết.
- Hướng dẫn học sinh viết trong vở tập viết, thu một số bài chấm điểm cho học sinh .
 Giải lao.
Hoạt động 3:Kể chuyện.
-Cho học sinh đọc tên chuyện kể .
- Giáo viên kể 2- 3lần câu chuyện theo nội dung sgv:
-Cho hs xem tranh-thảo luận
-Cho hs kể chuyện trước lớp
- Giáo viên nhận xét - Sửa sai - Ghi điểm.
Học sinh quan sát bảng lớp và nêu các vần đã học.
- Học sinh nêu.
- Đều có âm u ở đầu.
uỷ ban hoà thuận luyện tập.
-Hs luyện đọc(cn,nhóm,lớp) 
- Học sinh viết bảng con
-Hs luyện đọc(cn,nhóm,lớp) ở tiết 1.
 Sóng nâng thuyền
 Lao hối hả
 Lướt tung tròn
 Khoang đầy cá
 Gió lên rồi
 Cánh buồm ơi
Học sinh luyện viết vào vở tập viết.
 Truyện kể mãi không hết
-Hs theo dõi
-Hs thảo luận nhóm (2 em )
 - Học sinh kể cá nhân theo tranh:
3) Củng cố :? Qua câu chuyện em rút ra bài học gì ?( người thông minh bao giờ cũng giải quyết được tất cả mọi việc,mọi vấn đề, dù khó
4)Dặn dò : Về nhà học bài, viết bài
-Xem trước bài:Luyện tập tổng hợp
Thứ sáu ngày 1 tháng 3 năm 2007 
Tiết 1: Tập viết: tàu thuỷ, giấy pơ- luya, tuần lễ, chim khuyên, nghệ thuật
I-Mục đích yêu cầu .
- Học sinh nắm vững cấu tạo con chữ ở các từ và viết đúng độ cao, đúng nét.
- Nắm vững quy tác khi ngồi viết bài.
- Giáo dục học sinh viết bài cẩn thận. 
II-Đồ dùng dạy học 
-	Kẻ sẵn khung chữ lên bảng lớp.
III-Các hoạt động dạy học .
1 Kiểm tra bài cũ 
	Gọi 2 học sinh lên bảng hí hoáy, áo choàng.
	Cả lớp viết bảng con:	Tổ 1 : kế hoạch
 Tổ 2 : khoanh tay
	 Tổ 3 : khoẻ khoắn
	Giáo viên nhận xét - Sửa sai - Ghi điểm.
2 Bài mới:	Tiết 1
a/Giới thiệu bài:Giáo viên ghi đề bài lên bảng,
b/Giảng bài.
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1:Giới thiệu chữ mẫu
-Cho hs quan sát chữ mẫu
? Những chữ nào trong bài cao 5 li,4 li, 3 li, 2 li
, dài 5 li,dài 4 li
HĐ 2 : Hd viết bảng
-Gv viết mẫu-hd hs viết
+tàu thủy:tàu :t-a-u-`,thủy: t-h-u-y-?
+giấy pơ-luya:giấy :g-i-â-y-?.pơ: p-ơ,luya:l-u-y-a
+tuần lễ :tuần :t-u-a-u-`,lễ: l-ê
+chim khuyên :chim :c-h-i-m,khuyên :k-h-u-y-ê-n
+nghệ thuật :nghệ :n-g-hê-j,thuật :t-h-u-â-t-.
+tuyệt đẹp :tuyệt:t-u-y-ê-n-.,đẹp :đ-e-p-.
 Giải lao.
Hoạt động 3: Thực hành viết. 
- Hướng dẫn học sinh viết nét nối giữa con chữ.Độ cao, khoảng cách , tư thế ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở
Giáo viên thu bài chấm điểm-nhận xét - Sửa sai 
-Hs quan sát
-cao 5 li:l-k-h
-cao 4 li :đ
-Cao 3 li: t
-cao 2 li :a-u-i-â-ơ-ê-n
-dài 5 li:g-y
-dài 4 li :p
- Thực hành viết vào vở.
- Nộp bài và bình chọn bài viết đẹp.
- Lắng nghe giáo viên sửa sai và viết vào vở trắng.
3.Củng cố :-Cho hs viết lại những chữ viết sai
4.Dặn dò: Về nhà học bài,viết bài
-Xem trước bài:Ôn tập
.
Tiết 2: Tập viết: Ôn tập 
I-Mục đích yêu cầu .
- Học sinh nắm vững cấu tạo con chữ ở các từ khó cần ôn và viết đúng độ cao, đúng nét, đúng khoảng cách .
- Nắm vững quy tác khi ngồi viết bài.
- Giáo dục học sinh viết bài cẩn thận. 
II-Đồ dùng dạy học 
-	Kẻ sẵn khung chữ lên bảng lớp.
III-Các hoạt động dạy học .
1 Kiểm tra bài cũ 
	Gọi 1 học sinh lên bảng nghệ thuật.
	Cả lớp viết bảng con:	Tổ 1 : tuần lễ
 Tổ 2 : tuyệt đẹp
	 Tổ 3 : tàu thuỷ
	Giáo viên nhận xét - Sửa sai - Ghi điểm.
2 Bài mới:	Tiết 1
a/Giới thiệu bài:Giáo viên ghi đề bài lên bảng,
b/Giảng bài.
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1:ôn các chữ ghi âm đã học
?Nêu độ cao các con mà em đã học? 
 Giải lao.
Hoạt động 2: Thực hành viết. 
-Nhắc nhở hs cách cầm bút,đặt vở,tư thế ngồi viết bài
-Gv đọc từng từ cho hs viết
-Đối với những học sinh yếu kém,gv đánh vần cho hs viết
-Chấm điểm- nhận xét-sửa sai
-cao 2 li :a,ă,â,o,ô,ơ,i,u,ư,n,m,s,x,v
-cao 3 li :t
-cao 4 li:d,đ
-cao 5 li:h,h,k,b
-dài 4 li :p,q
-dài :5 li :g,y
- Thực hành viết vào vở.
3.Củng cố :Cho hs viết lại những chữ viết sai
4. Dặn dò :Vềnhà viết lại những chữ viết sai
-Xem trước bài:Tô chữ hoa:A,Ă,Â,B
 Tiết 3: Tự nhiên xã hội : Cây gỗ 
I-Mục đích yêu cầu .
 - Sau bài học giúp học sinh biết:
 - Kể tên một số cây gỗ và nơi sống của chúng.
 - Quan sát , phân biệt và nói tên các bộ phận chính của cây gỗ.
- Nói được ích lợi của việc trồng cây gỗ.
- Có ý thức bảo vệ cây cối không bẻ cành, ngắt lá.
 II) Chuẩn bị.
- Học sinh : Vở bt TH -XH
III-Các hoạt động dạy học
1 Kiểm tra bài cũ : 
? Hãy nêu những việc con đã làm để chăm cây hoa?
? Trồng hoa để làm gì?
-Giáo viên nhận xét - Sửa sai - Đánh giá. 
2-Bài mới 
a.Giới tiệu bài: Gv giới thiệu và ghi đề bài lên bảng.
b.Giảng bài.
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh 
Hoạt động 1: Tổ chức cho học sinh quan sát cây gỗ
Mt: Hs nhận ra cây nào là cây gỗ,các bộ phận chính của cây gỗ
- Giáo viên nói tên cây gỗ và nơi sống của chúng cho học sinh nghe.
* Bước 1:Giáo viên chia nhóm 
- Hướng dẫn học sinh quan sát cây và trả lời :
 Gợi ý: 
? Cây gỗ này tên là gì?
? Chỉ và nói rễ, thân, lá, của cây gỗ?
? Các cây gỗ thường có đặc điểm gì ?
* Bước 2 : Cho học sinh lần lượt trình bày.
- Giáo viên nhận xét - Sửa sai
Hoạt động 2: làm việc với skg.
Mt : Hs biết đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi dựa vào hình sgk .biết lợi ích của cây gỗ
- Học sinh quan sát tranh trả lời câu hỏi:
? Kể tên các loại cây gỗ có trong bài 24?
? Kể tên các loại cây gỗ mà con biết?
? Kể đồ dùng được làm bằng gỗ?
? Nêu ích lợi khác của cây gỗ?
- Gọi học sinh trình bày trước lớp.
- Giáo viên nhận xét - Sửa sai - đánh giá và ghi điểm.
- Giáo dục học sinh bảo vệ rừng , trồng và chăm sóc gỗ để có bóng mát, không khí trong lành.
- Học sinh lăùng nghe
- Học sinh quan sát
- Lớp nhận xét.
- Học sinh nhắc lại yêu cầu sau đó
- Học sinh thảo luận .
- Cao, thấp, cứng...
- Các cây đều có rễ, thân, lá.
-Hs xem tranh –thảo luận nhóm ( 2 em ) Học sinh trình bày, mỗi học sinh
 trình bày một ý.
 -bạch đàn,gỗ hương .
- Bàn ghế, tủ, giường, thứơc, nhà...
-Làm củi,làm nhà,làm tủ,giường,bàn ghếtỏa bóng mát,giữ đất,làm khônh khí trong lành
- Lắng nghe và thực hiện.
3.Củng cố –Dặn dò. 
- Giáo viên : Chúng ta nên làm gì để bảo vệ rừng ?
- Hướng dẫn hs làm vở BTT 
- Chuẩn bị cho bài sau . Nhận xét tiết học.
 Tiết 4: Sinh hoạt 
I-Mục đích yêu cầu . 
- Đánh giá tình hình hoạt động trong tuần 24.
- Kế hoạch tuần 25.
 A )Đánh giá tình hình hoạt động trong tuần 24.
.
- Duy trì nề nếp ra vào lớp, đi học đúng giờ giấc.
- Đồng phục sạch sẽ gọn gàng ,vệ sinh cá nhân sạch sẽ.
- Sinh hoạt tốt 15 phút đầu giờ ,giữa giờ.
- Đa số các em đi học làm bài đầy đủ ở lớp cũng như ở nhà.
- Một số em trong giờ học tích cực xây dựng bài sôi nổi.
- Một số em biết giữ gìn vở học sạch sẽ.
- Đôi bạn cùng tiến đã biết giúp đỡ nhau trong học tập.
* Tồn tại.
- Một số em đi học chưa chuyên cần sau những ngày nghỉ tết: Hiếu, Phòng, Thế, Cường, Dương.
- Một số em đọc và viết còn chậm.
- Một số em viết bài còn dơ bẩn á 
B) Kế hoạch tuần 25.
 - Rèn luyện chữ đẹp để thi viết chữ đẹp
 - Tiếp tục duy trì nề nếp sẳn có.
 - Quán triệt một số em viết bài còn dơ bẩn.
 - Nhắc nhở một sốù em đi học vệ sinh cá nhân chưa sạch .
 - Giáo dục các em thi đua dành nhiều hoa điểm 10,thi đua giữ gìn vở sạch chữ đẹp,đôi bạn cùng tiến giúp nhau cùng tiến bộ.Chào mừng các ngày lễ lớn.
- Thực hiện tham gia giữ gìn cơ sở vật chất của trường,lớp, không được ăn quà vặt trong trường, làm cảnh quan môi trường không sạch đẹp.
- Thực hiện tốt việc chấp hành luật giao thông như đã học.
C. Tuyên dương phê bình:
-Tuyên dương những em ngoan học tập tiến bộ:Chi,Ngân,Quân,Linh,Tuấn,Nguyên
-Phê bình những em chưa ngoan,học tập chưa tiến bộ: Giang,Phúc,Lệ,Chính