Giáo án dạy học các môn Khối 1 - Tuần 25

Tuần 25
T.N
MÔN
TÊN BÀI DẠY
GHI CHÚ
2
3/ 3
C . cờ
Tập đọc
 Trường em T1
Tập đọc
 T2
Toán
 Luyện tập
Đ Đ
Thực hành kĩ năng giữa kì 2
3
4 / 3
Toán
 Điểm ở trong , điểm ở ngoài một hình 
Tập viết
Tô chữ hoa:A,Ă,Â,B
Chính tả
Trường em
 N
4
5/ 3
Tập đđọc
 Tặng cháu T 1 
Tập đọc
 T 2
Toán
 Luyện tập chung 
T C
 Cắt dán HCN T 2
GDTT
5
6/ 3
T Dục
Bài thể dục - Trò chơi vận động.
Chính tả
Tặng cháu
Toán
Kiểm tra định kì( giữa học kì II)
TNXH
Con cá
6
7/ 3 
Tập đọc
 Cái nhãn vở T 1
Tập đọc
 T 2 
K C
 Rùa và Thỏ
M T
SH
Đánh giá hoạt động trong tuần
Thứ hai ngày 3 tháng 3 năm 2008
Tiết 2+3: Tập đọc : Trường em
I-Mục đích yc.
Học sinh đọc trơn cả bài: Phát âm đúng các tiếng, từ ngữ khó.VD: tiếng có vần: ai, ay, ương;từ ngữ: cô giáo, bè bạn, thân thiết, anh em, dạy em, điều hay, mái trường.
Ôn các vần ai, ay, tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần ai, vần ay.
 - Biết nghỉ hơi khi gặp các dấu câu: dấu chấm, dấu phẩy( dấu chấm nghỉ dài hơn so với dấu phẩy)
Hiểu các từ ngữ trong bài : ngôi nhà thứ hai, thân thiết.
 - Nhắc lại được nội dung bài. Hiểu được sự thân thiết của ngôi trường với bạn học sinh. Bồi dưỡng tình cảm của bạn học sinh đối với mái trường.
 - Biết hỏi - đáp theo mẫu về trường lớp của em.
Gd hs yêu quí và bảo vệ trường học
II-Đồ dùng dạy học 
	-Tranh minh họa sgk
III-Các hoạt động dạy học 
1 Kiểm tra bài cũ 
- Gọi 2 học sinh lên bảng đọc bài trong SGK.
- Cả lớp viết bảng con:	hòa thuận,luyện tập
- Giáo viên nhận xét - Sửa sai - Ghi điểm.
2 Bài mới:	Tiết 1
a/Giới thiệu bài: Giáo viên ghi đề bài lên bảng,
b/Giảng bài
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh 
Hoạt động 1:Hướng dẫn học sinh luyện đọc .
* Giáo viên đọc lần 1.
- Đọc mẫu toàn bài văn: giọng chậm rãi, nhẹ nhàng, tình cảm. 
a. Đọc tiếng, từ.
-Cho hs nhẩm đọc bài, tìm tiếng từ có vần khó đọc
- Cho học sinh luyện đọc tiếng, từ ngữ khó,giáo viên gạch chân, kết hợp phân tích một số từ khó hiểu để củng cố phần học vần và giải nghĩa một số từ khó hiểu.
? Tiếng trường gồm âm gì ghép vần gì?
b. Luyện đọc câu:
- Gọi học sinh lần lượt đọc nối tiếp các câu trong bài.
c. Luyện đọc đoạn, bài.
- Phân nhóm rồi cho học sinh đọc nối tiếp mỗi học sinh 1 đoạn.
- Giáo viên nhận xét - Sửa sai .
 Giải lao.
Hoạt động 2: Ôn các vần ai, ay.
a. Tìm tiếng trong bài.
? Tìm tiếng trong bài có vần ai?
? Tìm tiếng trong bài có vần ay? 
b. Tìm tiếng ngoài bài.
? Tìm tiếng ngoài bài có vần ai?
? Tìm tiếng ngoài bài có vần ay? 
- Tổ chức cho học sinh thi đua tìm giữa các tổ, giáo viên nhận xét và công bố kết quả.
 c. Nói câu chứa tiếng có vần ai, ay
 - Nói câu chứa tiếng có vần ai
 - Nói câu chứa tiếng có vần ay
- Giáo viên nhận xét - tuyên dương
Tiết 2
Hoạt động 1 : Tìm hiểu bài.
- Gọi học sinh đọc câu 1.
? Trong bài trường học được gọi là gì?
? Trường học là ngôi nhà thứ hai của em vì.
- Giáo viên nhận xét .
Đọc diễm cảm lần 2.
-Cho hs đọc cn
 Giải lao.
Hoạt động 2: Luyện nói.
-cho học sinh đọc tên bài luyện nói.
-Cho hs thảo luận
Gợi ý:
?Trường bạn là trường gì?
? Bạn thích đi học không?
? Ai là bạn thân của bạn?
? Hôm nay ở lớp bạn thích học môn gì?
? Hôm nay ở lớp bạn học được điều gì?
- Học sinh lắng nghe.
 giáo, dạy em, rất yêu, mái trường, điều hay.
-Hs luyện đọc(cn,nhóm,lớp)
- Gồm âm tr ghép vần ương.
- 2 học sinh đọc trơn câu đầu, hai học sinh đọc câu tiếp theo.
- Nối tiếp nhau đọc hết câu trong bài. 
- Học sinh đọc nối tiếp mỗi học sinh 1 đoạn.
- Đọc bài các nhân, nhóm, tổ, đồng thanh.
- thứ hai, mái trường
- dạy em, điều hay
- bãi, cài, rau cải, cái chai
-Cái chày, say , chảy, nhảy
-Hoa mai vàng rất đẹp.
- Em thích lái máy bay.
-Trong bài trường học được gọi là gì ?
- Trường học được gọi là ngôi nhà thứ hai của em.
- Vì có cô giáo hiền như mẹ, có nhiều bè bạn thân thiết như anh em
- Trường học dạy em thành người tốt.
- Trường học dạy em những điều hay.
-Hs lắng nghe
- Hai học sinh thi đoộctàn bài.
Hỏi nhau về trường ,lớp.
Hs thảo luận nhóm ( 2 em )
?Bạn học trường nào ?
TL :Mình học trường tiểu học kim đồng.
3)Củng cố :? Vì sao phải yêu quí trường lớp ? Vì ở trường có nhiều người thân,học được nhiều điều hay
4) Dặn dò: Về nhà học bài,làm vbt
-Xem trước bài : Tặng cháu
Tiết 4: Toán: Luyện tập.
I-Mục đích yêu cầu 
- Giúp học sinh : Củng cố về làm tính trừ ( đặt tính và tính ) trừ nhẩm các số tròn chục trong phạm vi 100.
- Củng cố về giải toán có lời văn
- Giáo dục học sinh làm bài cẩn thận.
III-Các hoạt động dạy học 
- Chuẩn bị : Viết sẵn bài 2, 3 lên bảng lớp.
1-Kiểm tra bài cũ 
-Cho 3 hs lên bảng làm : 60 - 20 = 40; 80 - 30 = 50; 90 - 70 = 20 . 
 - Giáo viên nhận xét - Sửa sai - Ghi điểm. 
2-Bài mới 
a.Giới thiệu bài:Gv ghi đề bài lên bảng 
b.Giảng bài
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh 
- Cho học sinh đọc yêu cầu bài 1.
- Hướng dẫn học sinh đặt tính theo cột dọc,tính từ trái sang phải .
- Giáo viên nhận xét - Sửa sai- Ghi điểm. 
- Cho học sinh đọc yêu cầu bài 2
-hd hs tính và điền kq vào chỗ trống
- Giáo viên nhận xét - Sửa sai - Ghi điểm. 
Nghỉ 5 phút
- Cho hs nêu yc bài 3 
-Hd hs làm bài
- Giáo viên nhận xét - Sửa sai - Ghi điểm. 
Gọi học sinh đọc bài 4
-Hd hs tóm tắt
? Bài toán cho biết gì?
? Bài toán hỏi gì?
-Hd hs giải toán
-Chấm điểm-nhận xét
-Cho hs nêu yc bài 5
-Hd hs điền dấu thích hợp vào chỗ chấm
- Giáo viên nhận xét - Sửa sai - Ghi điểm. 
Bài 1 :Đặt tính rồi tính.
70 80 60 40 90 90
- - - - - -
50 40 30 10 50 40
20 40 30 20 40 50
Bài 2 :Số?
90 -20 70 -30 40
Bài 3: Đúng ghi đ sai ghi s
60 cm - 10 cm = 50 s
60 cm - 10 cm = 50 cm đ
60 cm - 10 cm = 40 cm s
Bài 4: Nhà Lan có 20 cái bát, mẹ mua thêm 1 chục cái nữa. Hỏi nhà Lan có tất cả bao nhiêu cái bát?
 Tóm tắt
Có :20 cái bát
Thêm :1 chục cái bát =10 cái bát
Có tất cả:.. cái bát ?
 Bài giải
 Nhà Lan có tất cảsố cái bát là:
 20 + 10 = 30 ( cái bát )
 Đáp số : 30 cái bát
Bài 5: +, - ?
50 - 10 = 40; 30 + 20 = 50; 40 - 20 = 20. 
3) Củng cố:? Nêu các bước tiến hành giải toán có lời văn ? (đọc kĩ đề-tóm tắt-giải)
4) Dặn dò :Vềnhà làm vbt
-Xem trước bài :Điểm ở trong,điểm ở ngoài một hình
. Tiết 5: Đạo đức: Thực hành kĩ năng giữa kì II
I-Mục đích yêu cầu 
Ôn lai kiến thức đã học ở giữa kì II
Giáo dục học sinh tực hiện tốt những điều đã học.
III-Các hoạt động dạy học
1 Kiểm tra bài cũ .
? Các con đã làm những việc gì để thể hiện đi bộ đúng quy định? 
? Gọi 1 học sinh lên thực hiện cách đi đối với đường , có vỉa hè,không có vỉa hè.
- Giáo viên nhận xét - Sửa sai - Đánh giá. 
2-Bài mới 
a.Giới thiệu bài:Gv ghi đề bài lên bảng 
b.Giảng bài 
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Ôn tập.
- Yêu cầu học sinh nêu các bài đạo đức đã học :
- Giáo viên gợi ý:
? Vì sao phải lễ phép vâng lời thầy giáo, cô giáo?.
- Giáo viên nhận xét - sửa sai- Tuyên dương học sinh thực hiện trả lời tốt.
? Thế nào là đi bộ đúng quy định?
Hoạt động 2: Trò chơi.
- Cho học sinh chơi trò chơi (Đèn xanh, đèn đỏ)
- Giáo viên nêu lại nếu học sinh nói sai.
- Tổ chức cho học sinh chơi.
- Giáo viên, lớp trưởng, tổ trưởng làm trọng tài.
- Giáo viên nhận xét - đánh giá - cho điểm thi đua.
- Học sinh lắng nghe và nêu:
- Lễ phép vâng lời thầy giáo, cô giáo.
- Em và các bạn.
- Đi bộ đúng quy định
-Thầy cô giáo dạy cho các em những điều hay,lẽ phải,cần phải lễ phép ,vâng lời thầy cô giáo
-Đường có vỉa hè phải đi trên vỉa hè,đường không có vỉa hè phải đi sát lề đường phía tay phải
-Đèn xanh được phép đi,đèn đỏ dừng lại
- 3 tổ thi đua chơi.
- Cả lớp theo dõi nhận xét .
 3.Củng cố –Dặn dò. 
-Về nhà thực hiện tốt những điều đã học
- Chuẩn bị cho bài sau. 
- Nhận xét tiết học 
 Thư ùba ngày 4 tháng 3 năm 2008
 Tiết 1 : Toán : Điểm ở trong , điểm ở ngoài một hình
I-Mục đích yc.
- Học sinh hiểu: Thế nào là một điểm.
- Nhận biết được điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình, gọi tên điểm.
- Vẽ và đặt tên điểm.
- Củng cố cộng trừ các số tròn chục và toán toán có lời văn.
II Đồ dùng dạy học.
- Vẽ lên bảng trước một hình vuông và một hình tròn.
III Các hoạt động dạy học.
1 Kiểm tra bài cũ : 
- Gọi học sinh lên bảng làm bài: 50 + 30 = 80 ; 50 + 40 = 90
- Lớp làm bảng con: 30 + 60 = 90 ; 70 - 20 = 50; 40 - 10 = 30
- Giáo viên nhận xét - Sửa sai - Ghi điểm. 
2 Bài mới: 
a/Giới thiệu bài:Giáo viên ghi đề bài lên bảng, 
b/Giảng bài:
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh 
Hoạt động1: Giới thiệu điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình.
* Bước 1: Giới thiệu phía trong và phía ngoài hình vuông.
- ? Hình gì ở trên bảng?
? Bông hoa ở trong hay ở ngoài hình vuông?
? Cái lá ở trong hay ở ngoài hình vuông?
* Bước 2: Giới thiệu điểm ở trong và điểm ở ngoài hình vuông.
-Chấm một cái trong hình vẽ.
? Cô vẽ cái gì?
- Trong toán ...  lấy 2 bó và 3 que tính
-23 que tính
-2chục và 5 đơn vị
 57 * 7-3 = 4,viết 4
 - *5- 2 = 3,viết 3
 25
 3 2
 Bài 1.a.tính :
 85 49 98
 - - -
 64 25 72
 21 24 26
Bài 2: Đúng ghi đ sai ghi s :
68
 - -
 35 22
 52 đ 45 s
Bài 3 :Quyển sách có 64 trang,Lan đã đọc 24 trang. Hỏi còn lại mấy trang chưa đọc?
 Tóm tắt
Có :64 trang
Đã đọc :24 trang
Còn lại :.trang ?
 Bài giải
Số trang còn lại là :
 64-24 = 40 (trang )
 Đáp số :40 trang
3.Củng cố : ?Bớt đi thì làm tính gì ? ( Tính trừ )
4.Dặn dò : Về nhà làm vở bài tập
-Xem trước bài :Phép trừ trong phạm vi 100 ( Trừ không nhớ )
 Tiết 4: Chính tả: Mời vào
I-Mục đích yc.
-Nghe viếtchính xác,trình bày đúng các khổ thơ 1,2 của bài mời vào
-Làm đúng các bài tập chính tả :điền vần : ong hay o ong,điền chữ ng hay ngh
-Nhớ qui tắc chính tả :ngh +i,e,ê
- Giáo dục học sinh viết bài cẩn thận.
II-Đồ dùng dạy học 
	Bài tập chép sẵn lên bảng.
III-Các hoạt động dạy học 
1 Kiểm tra bài cũ 
- Gọi học sinh lên bảng làm bài 2 tuần trước.
Điền g hay gh :đường gồ ghề,chiếc ghim áo,tủ gỗ lim
- Giáo viên nhận xét -sửa sai
2 Bài mới:	
a/Giới thiệu bài: Giáo viên ghi đề bài lên bảng,
b/Giảng bài
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh 
Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh tập chép.
-Gv đọc mẫu lần 1
- Gọi học sinh đọc bài 
 ? Hãy nêu các chữ con thấy khó những chữ dễ viết sai.
- Cho học sinh viết bảng con từ khó 
- Giáo viên nhận xét - Sửa sai .
Hoạt động 2: Thực hành viết.
-Gv đọc bài lần 2
- GV đọc cho học sinh viết vào vở.
-Hướng dẫn học sinh cách trình bày bài.
- Theo dõi uốn nắn học sinh viết đúng mẫu chữ hiện hành, đúng độ cao, đúng khoảng cách, nối nét, cách cầm bút, cách đặt vở, tư thế ngồi viết, 
-Gv đọcbài cho hs soát lỗi
-Thu vở- chấm điểm
Nghỉ 5 phút
Hoạt động 3: Thực hành làm bài tập.
- Cho học sinh được yêu cầu bài a.
-Hd hs làm bài vào vở bài tập
- Giáo viên nhận xét - Sửa sai - Ghi điểm. 
-Cho hs nêu yc bài b
- Hướng dẫn học sinh làm bài tập câu b.
- Giáo viên chấm điểm nhận xét - Sửa sai 
HĐ4:Sửa lỗi chính tả:
-Nhận xét bài chính tả của hs
- Sửa sai một số lỗi do học sinh hay mắc phải lên bảng lớp.
- Tuyên dương học sinh viết chữ đúng, đẹp, trình bày sạch sẽ.
- Nhắc nhở học sinh viết chưa đúng về viết lại cho đúng , cho đẹp.
-Hs lắng nghe
-1 Học sinh đọc bài 
-Nếu,tai,xem,gạc
-Hs viết bảng con
-Hs theo dõi
 - Thực hành viết bài vào vở.
-Hs soát lỗi bằng bút chì
Bài a:Điền ong hay o ong:
 Nam học giỏi. Bố thưởng cho Nam một chuyến thăm quan vịnh Hạ Long.Đứng trên bo ong tàu ngắm mặt biển rộng .Nam monglớn lên sẽ làm thủy thủ.
Bài b: Điền chữ ng hay ngh :
-Nghề dệt vải
-Nghe nhạc
-Đường đông nghịt
-Ngọn tháp
 3)Củng cố : Cho hs lên bảng viết lại những chữ viết sai
4) Dặn dò :Về nhà làm vbt
-Xem trước bài :Chú công
 Thứ sáu ngày 4 tháng 4 năm 2008 
 Tiết 1+2: Tập đọc : Chú công
I-Mục đích yc.
1.Học sinh đọc trơn cả bài: Phát âm đúng các tiếng có phụ âm đầu :ch,ttr,l,n,v,d,có thanh ?, ~, từ ngữ: nâu gạch,rẻ quạt,rực rỡ,lóng lánh 
2.Ôn các vần:oc,o oc,tìm được tiếng,nói được câu chứa tiếng có các vần trên 
3.Hiểu các từ ngữ trong bài 
-Hiểu được đặc điểm đuôi công lúc bé ,vẻ đẹp của bộ lông đuôi công lúc công trưởng thành
-Tìm và hát các bài hát về công
-Gd hs yêu quí và bảo vệ các con vật có ích
II-Đồ dùng dạy học 
-Tranh sgk
	III-Các hoạt động dạy học 
1 Kiểm tra bài cũ 
- Gọi 2 học sinh lên bảng đọc bài :Mời vào-Trả lời câu hỏi sgk .
- Giáo viên nhận xét - Sửa sai - Ghi điểm.
2 Bài mới:	Tiết 1
a/Giới thiệu bài: Giáo viên ghi đề bài lên bảng,
b/Giảng bài
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
HĐ 1: HD hs luyện đọc:
-Gv đọc lần 1
-Đọc toàn bài văn:giọng chậm rãi ,nhấn giọngnhững từ ngữ tả vẻ đẹp độc đáo của đuôi công
-Cho hs đọc toàn bài
a.Đọc tiếng, từ
-Cho hs tìm tiếng từ khó,giáo viên gạch chân ,kết hợp phân tích một số từ khóvà 
-Hs lắng nghe
-1 hs đọc cn
ø giải nghĩa một số từ khó hiểu.
-? Rẽ quạt là như thế nào ?
-Cho hs luyện đọc từ khó
b. Luyện đọc câu:
- Gọi học sinh lần lượt đọc nối tiếp các câu trong bài.
c. Luyện đọc đoạn, bài.
- cho học sinh đọc nối tiếp mỗi học sinh 1 đoạn.
-Cho hs đọc cả bài
- Giáo viên nhận xét - Sửa sai .
 Giải lao.
Hoạt động 2: Ôn các vần :oc,ooc
a. Tìm tiếng trong bài.
? Tìm tiếng trong bài có vần: oc?
b. Tìm tiếng ngoài bài.
? Tìm tiếng ngoài bài có vần : oc ?
? Tìm tiếng ngoài bài có vần: ooc 
C. Nói câu chứa tiếng có vần oc,ooc
Tiết 2
Hoạt động 1 : Tìm hiểu bài.
- Gọi học sinh đọc đoạn 1
? Lúc mới chào đời chú công có bộ lông màu gì ?
-?Chú có động tác gì ?
-Cho hs đọc đoạn 2 
?Sau 2,3 năm đuôi công trông đã thay đổi như thế nào?
* Đọc diễm cảm lần 2.
-Cho hs đọc toàn bài
 Giải lao.
Hoạt động 2: Luyện nói:
-Cho hs đọc tên bài luyện nói
-Cho hs thi hát về con công
-Nâu gạch,rẻ quạt,rực rỡ,lónh lánh
-Xòe ra như cái quạt
-Hs đọc cn-đt
-hs đọccn
- Học sinh đọc nối tiếp mỗi học sinh 1 đoạn.
-Hs đọc cn-đt
-ngọc
-học bài,khóc nhè
-quần so óc,rơ moóc
-Viên ngọc lóng lánh.
-Bé mặc quần soóc.
- học sinh đọc cn (3 em ) .
-Lúc mới chào đời chú công có bộ lông màu nâu gạch.
-Sau vài giờ công đã có động tác xòe cái đuôi nhỏ xíu thành hình rẻ quạt.
-Hs đọc cn ( 3em )
-Sau 2,3 năm đuôi công trống lớn thành một thứ xiêm áo rực rỡ sắc màu :Mỗi chiếc lông đuôi óng ánh màu xanh thẫm.Khi dương rộng ,đuôi xòe tròn như 1 chiếcá quạt lớn có đính hàng trăm viên ngọc lóng lánh.
-Hát bài hát về con công
-Tập tầm vông con công hay múa 
3)Củng cố :Em phải làm gì để bảo vệ các con vật quí hiếm? (Yêu quí, chăm sóc và bảo vệ chúng )
4) Dặn dò : Về nhà học bài-viết bài
-Xem trước bài :Chuyện ở lớp
 Tiết 3: Kể chuyện : 
I-Mục đích yêu cầu
1 . Học sinh nghe giáo viên kể chuyện, nhớ và kể lại từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh. Sau đó, kể được toàn bộ câu chuyện. 
- biết đổi giọng để phân biệt lời của cácnhân vật ,của người dẫn chuyện.
-Hiểu được chuyện:Bác Hồ rất thương yêu thiếu nhi ,thiếu nhi rất yêu thương Bác Hồ
-Gd hs yêu quí và biết ơn Bác Hồ
2. II-Các hoạt động dạy học .
1 Kiểm tra bài cũ : Hs kể lại chuyện : Bông hoa cúc trắng
a/ Giới thiệu bài:Giáo viên ghi đề bài lên bảng, 
b/ Giảng bài: 
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh 
Hoạt động 1:Giáo viên kể:
- Kể 2- 3 lần, 
- Lần 1 để học sinh nghe
- Lần 2 kết hợp tranh và lời kể qua từng tranh.
 Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh kể:
-Cho hs xem tranh,đọc câu hỏi dưới tranh
- Gợi ý:
? Tranh vẽ ảnh gì?
-Yc mỗi tổ cử đại diện lên kể lại đoạn 1
-Nhận xét-bổ sung
( Hd tranh 2,3,4 tương tự)
-Cho hs kể toàn bộ câu chuyện
Nghỉ 5 phút
Hoạt động 3: Phân vai kể.
- Cho một học sinh đóng vai người dẫn chuyện,Bác Hồ,các em học sinh
-Cho hs thi kể chuyện
- Giáo viên nhận xét - Sửa sai - Ghi điểm. 
HĐ4 :Hs hiểu ý nghĩa câu chuyện:
? Câu chuyện giúp em hiểu được điều gì ?
Cả lớp lắng nghe giáo viên kể.
hs quan sát tranh-theo dõi
-Hs xem tranh và đọc câu hỏi dưới tranh
-Hs thảo luận mhóm (2 em )
-Hs kể chuyện trước lớp
-Hs thi kể chuyện
-3 hs lên bảng kể chuyện theo vai
-Bác Hồ rất yêu quí thiếu nhi, thiếu nhi yêu quí Bác Hồ
3.Củng cố :? Để xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ em phải làm gì ?(Ngoan ngoãn,vâng lời thầy cô giáo,đoàn kết với bạn bè)
4.Dặn dò :Về nhà tập kể lại chuyện
–Xem trước chuyện : sóc và sói
 Tiết 4: Sinh hoạt 
I-Mục đích yêu cầu . 
- Đánh giá tình hình hoạt động trong tuần 28.
- Kế hoạch tuần 29.
 A )Đánh giá tình hình hoạt động trong tuần 28.
- Duy trì nề nếp ra vào lớp, đi học đúng giờ giấc.
- Đồng phục sạch sẽ gọn gàng ,vệ sinh cá nhân sạch sẽ.
- Sinh hoạt tốt 15 phút đầu giờ ,giữa giờ.
- Đa số các em đi học làm bài đầy đủ ở lớp cũng như ở nhà.
- Một số em trong giờ học tích cực xây dựng bài sôi nổi.
- Một số em biết giữ gìn vở học sạch sẽ.
- Đôi bạn cùng tiến đã biết giúp đỡ nhau trong học tập.
* Tồn tại.
- Một số em đọc và viết còn chậm.
- Một số em viết bài còn dơ bẩn 
B) Kế hoạch tuần 29.
 - Duy trì sĩ số và nề nếp.
 - Đi học làm bài đầy đủ .
 - Rèn luyện chữ đẹp để thi viết chữ đẹp.Chuẩn bị thi vở sạch chữ đẹp,
 - Tiếp tục duy trì nề nếp sẳn có.
 - Quán triệt một số em viết bài còn dơ bẩn.
 - Nhắc nhở một sốù em đi học vệ sinh cá nhân chưa sạch .
 - Giáo dục các em thi đua dành nhiều hoa điểm 10,thi đua giữ gìn vở sạch chữ đẹp,đôi bạn cùng tiến giúp nhau cùng tiến bộ.Chào mừng các ngày lễ lớn.
- Thực hiện tham gia giữ gìn cơ sở vật chất của trường,lớp, không được ăn quà vặt trong trường, làm cảnh quan môi trường không sạch đẹp.
- Thực hiện tốt việc chấp hành luật giao thông như đã học.
C.Tuyên dương –phê bình:
-Tuyên dương những em ngoan,học tập tiến bộ :Chi,Ngân,Quân,Tuấn,Nguyên
-Phê bình những em chưa ngoan,học tập chưa tiến bộ :Chính,Giang,Lệ