Giáo án dạy học Tuần 11 - Lớp 1

 TIẾNG VIỆT (T97 ,98 )
 BÀI 44 : on – an 
I- MỤC TIÊU :
- Giúp HS đọc - viết được on, an, mẹ con, nhà sàn.
 Đọc được các từ ngữ và câu ứng dụng .
 Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Bé và bạn bè
-Rèn kỹ năng nghe –nói –đọc –viết thành thạo.
- Giáo dục HS yêu thích môn Tiếng Việt thông qua nội dung bài học.
II- CHUẨN BỊ : 1- Giáo viên : Bảng cài, bộ chữ, tranh minh học.
 2- Học sinh : Bảng con, phấn, khăn lau. - Bộ chữ cái
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC. :
1- Ổn định : Hát
2- Bài cũ : - Sương , Thu : Đọc- viết: ao bèo, sáo sậu, kì diệu.
 - Lộc : đọc câu ứng dụng 
 -GV Nxét ghi điểm.
3- Bài mới :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/Giới thiệu tranh .
-GV ghi bảng mẹ con
-Phân tích từ rút ra tiếng mới con.
-Phân tích tiếng rút ra vần mới on.
2/Dạy vần on 
-Phân tích vần và đọc vần o –n –on.
-GV chỉ bảng :	on
con
mẹ con
*Giới thiệu vần: an (quy trình tương tự)
- So sánh vần on với an
c- Viết : GV viết mẫu và HD HS quy trình viết
-GV đọc .
-Nxét sửa sai.
d- Đọc từ ứng dụng:GV ghi bảng.
rau non thợ hàn
hòn đá bàn ghế
+Hỗ trợ :giải nghĩa bằng lời + tranh .
- Củng cố : Đọc lại bài vừa học
- Trò chơi : Ghép vần, tiếng mới.
-Nxét TD.
- Tìm tiếng mở rộng có vần vừa học.	
- Nhận xét+Tuyên dương .
- Chuẩn bị học tiết 2.
 Tiết 2 
1- Bài cũ : Đọc bài ở tiết 1
-GV nhận xét ghi điểm.
3/Luyện tập
a-Luyện đọc
-HD đọc bài ở tiết 1
-Đọc câu ứng dụng (hướng dẫn tranh)
GV ghi bảng:
Gấu mẹ dạy con chơi đàn. Còn thỏ con thì dạy con nhảy múa .
+Hỗ trợ :Đọc . Gvđọc mẫu.
b-Luyện viết vở:HD HS quy trình viết. 
-Nhắc nhở tư thế ngồi ,cầm bút ,đặt vở ,vị trí đặt dấu thanh.
Thu bài chấm + Nxét TD.
b-Luyện nói:-Chủ đề: Bé và bạn bè.
-Giới thiệu tranh 
-Gợi ý câu hỏi:
-Tranh vẽ gì?
-Các bạn và bé đang làm gì?
-Có đồ chơi con có nhường cho bạn không? Vì sao?
-Luyện đọc sgk : GV đọc mẫu
-Nhận xét ghi điểm.
4- Củng cố : Tìm vần tiếp sức gồm có:
- Hai bảng phụ có ghi 1 số tiếng có vần đã học.
Gdục +Nxét TD
5- Nhận xét, dặn dò : Về nhà đọc-viết lại bài làm bài tập (SBT)
 - Ôn lại các bài đã học, chuẩn bị cho phần kiểm tra vào ngày thứ sáu .
- Xem trước bài 45.
-HS quan sát và trả lời.
-HS đọc
-Đọc CN-ĐT.
-Đọc CN- ĐT 
- Đánh vần CN-ĐT.
-Đọc trơn vần , tiếng, từ 
- HS so sánh.
-HS viết vào bảng con .
-HS đọc CN-ĐT.
-Tìm tiếng có vần vừa học.
-Đọc CN+ĐT ,tổ .
-Thi đua ghép theo tổ trên bảng cài.
-Thi đua tìm đúng nhanh.
-HS đọc CN ,tổ.
-HS đọc CN-ĐT ,tổ.
-Quan sát tranh .Nêu ND tranh .
.
-Đọc CN- ĐT ,tổ.
-Tìm tiếng có vần vừa học.
-HS yếu đọc lại nhiều lần.
-HS lên bảng đọc bài.
-HS viết vào vở
-Quan sát tranh
-Bé và bạn
-Bé và bạn bè đang chơi...
-HS trả lời.
-HS thảo luận nhóm luyện nói theo Ndung tranh vẽ.
-Đại diện nhóm lên trình bày.
-HS theo dõi đọc thầm.
-Đọc cá nhân ,nhóm.
- Chơi theo nhóm : 1 nhóm (3 em)
 - Xếp hàng dọc, lên gạch chân tiếng cóù vần vừa học... Cứ 3 bạn gạch... hết thời gian, nhóm nào gạch chân các tiếng có vần vừa học nhiều, đúng thì nhóm đó sẽ thắng.
 Thứ ba ngày 14 /11 /2006. 
 TIẾNG VIỆT (95 ,96 )
 BÀI 43 : ÔN TẬP 
I- MỤC TIÊU :
 -HS đọc và viết được một cách chắc chắn các vần kết thức bằng chữ u và chữ o.
 Giúp HS đọc - viết được : cá sấu, kì diệu
 Đọc được bài từ ứng dụng .
Nghe và kể lại theo tranh truyện kể “sói và cừu”.
-Rèn kỹ năng nghe-nói đọc- viết thành thạo . 
-Giáo dục HS ham thích học môn Tiếng Việt. Thông qua các hoạt động nghe, nói, đọc, viết, kể chuyện theo tranh.
II- CHUẨN BỊ :1- Giáo viên : Bảng ôn +Tranh .
 2- Học sinh : SGK, bộ chữ cái, vở tập viết in.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :
1- Ổn định : Hát
2- Bài cũ : -Trâm , Trang đọc - viết: ưu- lựu; ươu hươu.
 - Son đọc câu ứng dụng. 
 -GV Nxét ghi điểm.
3- Bài mới :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/ Giới thiệu bài +ghi bảng.
-Cho HS nêu lại các vần đã học trong tuần.
-Ghi ra bảng phụ.
2/ Ôn tập:
a- Các vần vừa học:
-GV đọc các âm.
b- Ghép chữ thành vần:
-Hướng dẫn ghép âm ở cột dọc và ở hàng ngang
-GV ghi bảng.
-Nhấn mạnh 1 vài âm không ghép được với u, o.
c- Đọc từ ứng dụng:GV ghi bảng.
 ao bèo cá sấu kì diệu.
d-Luyện viết bảng con:GV viết mẫu và HD HS quy trình viết.
-GV đọc.
-Nhận xét sữa sai.
-Tìm tiếng ngoài bài có vần vừa ôn.
- Củng cố : Đọc lại bài học.
-Nhận xét tiết học.
 Tiết 2
1- Bài cũ : Đọc bài ở tiết 1
-Nhận xét ghi điểm.
/ Luyện tập:
a- Luyện đọc:
- Đọc lại bài ở tiết 1
 Đọc thơ ứng dụng: quan sát tranh, luyện đọc:
 Nhà Sáo Sậu ở sau dãy núi. Sáo ưa nơi khô ráo, có nhiều châu chấu, cào cào.
c/ Viết:- Hướng dẫn, viết mẫu
d- Kể chuyện:
-GV kể lần 1
-Kể lần 2 theo tranh.
+ Tranh 1:
-Một con chó Sói đang lồng lộn đi tìm thức ăn, bỗng gặp Cừu...
+ Tranh 2:
-Sói nghĩ con mồi này không thể chạy thoát được. Nó liền hắng giọng rồi cất tiếng sủa lên thật to.
+ Tranh 3:
-Tận cuối bãi, người chăn Cừu bỗng nghe tiếng gào của chó Sói. Anh liền chạy nhanh đến...
+ Tranh 4:
-Cừu thoát nạn.
 Ý nghĩa câu chuyện:
-Con Sói chủ quan và kiêu căng nên đã phải đền tội.
-Còn Cừu bình tĩnh và thông minh nên đã thoát chết.
3- Củng cố : - Đọc bài trong SGK.
 - Tìm tiếng có vần vừa ôn.
4- Nhận xét, dặn dò : 
Về nhà đọc lại bài ôn, xem trước bài. Chuẩn bị ôn tập cho kiểm tra giữa kì.
-HS đọc tên các vần có âm u, o đứng sau: au, ao, eo, âu, êu, iu, ưu, iêu, ươu, yêu.
-HS lên chỉ chữ.
-HS vừa chỉ, vừa đọc
-HS ghép
-HS đọc CN+ĐT
-Hs đọc CN-ĐT
-Tìm tiếng có vần vừa ôn.
-Viết bảng con .
- HS thi đua tìm.
Đọc bài tiết 1 cá nhân- đồng thanh
Đọc bài tiết 1 cá nhân- đồng thanh.
-Đọc vần. Đọc từ.
Đọc CN+ĐT.
-Viết vào vở tập viết:
 cá sấu, kì diệu 
-HS đọc tên câu chuyện.
- Tập kể theo gợi ý của giáo viên
- Tìm tiếng có vần vừa ôn.
 Tiết :91-92 MÔN : HỌC VẦNTiết :81-82	 Tuần : 9
 MÔN : HỌC VẦN
 BÀI DẠY : eo, ao
I- MỤC TIÊU : 1- Kiến thức : Giúp HS đọc viết được : eo, ao, chú mèo, ngôi sao.
 	- Đọc được từ ứng dụng :	cái kéo, trái đào, leo trèo, chào cờ.
- Giúp HS đọc đoạn thơ ứng dụng:
 Suối chảy rì rào
 Gió reo lao xao
 Bé ngồi thổi sáo
2- Kỹ năng : Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Gió, mây, mưa, bão, lũ
3- Thái độ : Giáo dục HS yêu thích môn Tiếng Việt thông qua nội dung và các hình thức tổ chức trò chơi học tập
 II- CHUẨN BỊ : 1- Giáo viên : Tranh minh hoạ : từ khóa, chú mèo, ngôi sao.
 2- Học sinh : Bảng con, phấn, khăn lau ; - Bộ chữ cái
III- CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU :
1- Bài cũ : Viết: đôi, tuổi, may.
 - Đọc: đôi đũa, tuổi thơ, máy may
 Đoạn thơ ứng dụng.	
2- Bài mới :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/Giới thiệu bài -Vần eo
-Gồm e và o.
2/Dạy vần
a-Nhận diện chữ:
-Vần eo được tạo nên từ e và o
b-Đánh vần
 eo
 mèo
 chú mèo
* Vần ao ao
 sao
 ngôi sao
c- Viết 
-Viết mẫu
-Nghỉ năm phút
d-Đọc từ ngữ ứng dụng
 cái kéo leo trèo
 trái đào chào cờ
-Từ leo trèo giống nhau vần gì?
-Ghép chữ: eo, ao
 tiếng có vần ao, eo
3- Củng cố : Đọc lại bài vừa học
- Trò chơi : cài nhanh, đúng tiếng có vần vừa học.
+Thi đua tìm tiếng có vần vừa học.	
4- Nhận xét, dặn dò : Tuyên dương các em trong giờ học tiết 1
- Chuẩn bị học tiết 2.
 Tiết 2 
1- Bài cũ : đọc bài tiết 1 
2- Bài mới :
3/Luyện tập
a-Luyện đọc
-HD đọc bài ở tiết 1
-Đọc bài trong SGK
-Đọc câu ứng dụng
b-Luyện viết 
-Hương dẫn mẫu
-Nghỉ 5 phút
c-Luyện nói
-Quan sát tranh:
H. tranh vẽ gì?
H. Trên đường đi học về, gặp mưa em làm thế nào?
H. Khi nào em thích có gió?
H. Trước khi mưa to em thường nhìn thấy gì? Trên bầu trời?
H. Em biết gì về bão và lũ?
3- Củng cố : Trò chơi “Bỏ thư” 
 - Nối các tiếng có cùng vần với nhau.
4- Nhận xét, dặn dò : Về nhà đọc lại bài và làm bài tập, xem trước bài 39.
-Đọc ĐT 1 lần
-HS t/h CN + ĐT
-Nêu vị trí
-Đánh vần
-Đọc trơn
-Phương pháp như trên
-HS viết vào bảng con. eo chú mèo
 ao ngôi sao
-Hát múa (meo meo)-Trò chơi: Tôi bảo.
-Đọc CN+ĐT
- Tìm tiếng mang vân vừa học
-Vần eo
-HS đọc CN+ĐT
-HS đọc CN+ĐT
-HS viết vào vở TV
 eo eo eo
 ao ao ao
 chú mèo ngôi sao
-Hát múa -Trò chơi
-Em sẽ núp mưa
-Em mặc áo mưa
-Trời nắng, nóng
-Bầu trời có nhiều mây đen, có sấm chớp.
-Bão có mưa to, gió lớn.
-Lũ thì nước tràn ngập gây ra lụt lội...
 Ngày soạn 2/ 11/ 2005 Ngày dạy thứ sáu /4 / 11/ 2005
 MÔN : HỌC VẦN
Tiết : 89-90 BÀI DẠY : ƯU, ƯƠU 
I- MỤC TIÊU : 1- Kiến thức : Giúp HS đọc viết được : ưu, ươu, trái lựu, hươu sao. 
 - Đọc được từ ứng dụng : chú cừu, mưu trí, bầu rượu, bướu cổ.	
 -Đọc được câu ứng dụng: Buổi trưa, Cừu chạy theo mẹ ra bờ suối. Nó thấy hươu nai đã ở đấy rồi. 
2- Kỹ năng : Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Hổ, báo, gấu, hươu, nai, voi 
3- Thái độ : Giáo dục HS yêu thích môn Tiếng Việt thông Thông qua các hoạt động nghe, nói, đọc, viết, trò chơi học tập.
 II- CHUẨN BỊ : 1- Giáo viên : Tranh minh hoạ : từ khoá 
 2- Học s ... thở sâu 
- Đứng đưa 1 chân ra trước, 2 tay chống hông.
- Gv nêu tên động tác sau đó vừa làm mãu vừa giải thích động tác và cho HS tập theo 4 nhịp sau 
+ Nhịp 1 : Đưa chân trái ra trước, hai tay chống hông.
+ Nhịp 2 : Về TTĐCB.
+ Nhịp 3 : Đưa chân phải ra trước, hai tay chống hông.
+ Nhịp 4 : Về TTĐCB
Trò chơi : Chuyền bóng tiếp sức
- Gv nêu tên trò chơi, và hướng dẫn HS cách chơi.
- Đi thường theo nhịp 2-4 trên địa hình tự nhiên ở sân trường.
- Hệ thống lại bài học
* Nhận xét giờ học, tuyên dương.
- Về nhà tập các động tác thể dục đứng cơ bản.
- Chuẩn bị tiết sau.
10 phút
20 phút
5 phút
 x 
 x x x x
 x x x x 
 x x x x
 x x x x
4-5 lần
Sau mỗi lần tập Gv nhận xét, sửa chữa cho những HS sai.
 x x 
 x x 
 x x 
 x x 
 x x 
 x x 
Buổi chiều : HS luyện tập – thực hành
* Kết quả :
Lớp 1A1 có :  em thực hiện tốt, có  em Gv còn phải sửa
Lớp 1A2 có :  em thực hiện tốt, có  em Gv còn phải sửa
Lớp 1A3 có :  em thực hiện tốt, có  em Gv còn phải sửa
Lớp 1A4 co ù :  em thực hiện tốt, có  em Gv còn phải sửa
Lớp 1A5 có :  em thực hiện tốt, có  em Gv còn phải sửa
 MÔN : THỦ CÔNG
 Tiết :11 BÀI DẠY : XÉ DÁN HÌNH CON GÀ ( TT)
I- MỤC TIÊU : 
1- Kiến thức : HS biết cách xé dán các bộ phận duôi, mỏ, chân, mắt gà. 
 2- Kỹ năng : Xé dán được hình con gà con và dán cân đối. 
 3- Thái độ : Giáo dục HS yêu, thích môn thủ công, cẩn thận, tỉ mỉ trong học tập.
 II- CHUẨN BỊ : 1- Giáo viên : BaØi mẫu về xé dán hình con gà con, giấy làm nền. 
 2- Học sinh : Giấy thủ công, hồ dán, vở thủ công.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU :
1- Bài cũ : kiểm tra dụng cụ HT của HS nhận xét sản phẩm bài trước
2- Bài mới :Giới thiệu bài
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
a/ Hướng dẫn Hs quan sát và nhận xét.
+ Cho HS xem bài mẫu và đặt câu hỏi về hình dáng, màu sắc vị trí của các bộ phận.
 b/ Gv hướng dẫn mẫu : 
* Xé hình đuôi gà 
- Lật mặt sau tờ giấy đếm ô đánh dấu và vẽ hình vuông có cạnh 4 ô .
- Từ hình vuông xé hình tam giác, sau đó xé dần chỉnh sửa thành hình đuôi gà.
+ Xé hình mỏ, mắt, chân gà : 
Dùng giấy màu khác mẫu, xé ước lượng mỏ, mắt, chân gà theo hướng dẫn.
 - Xé chỉnh sửa cho giống.
b/ Hướng dẫn HS dán hình
Ướm đặt sắp xếp thân, đầu, đuôi, mỏ, chân cho ân đối trước khi dán.
- Bôi hồ dều và mỏng mặt sau.
- Dán lần lượt thứ tự than, đầu, mỏ, chan, đuôi gà.
- Sau khi dán xong đặt tờ giấy lên trên và cho phẳng.
4- Củng cố : Cho HS nhắc lại các ộ phận của con gà.
 - Nhận xét chung tiết học.
5- Nhận xét, dặn dò : Về nhà tập xé dán.
Chuẩn bị giấy màu, hồ dán, bút chì cho tiết sau.
-Quan sát và nhận xét
- Theo dõi và lấy giấy nháp tập vẽ và xé theo các bước đã hướng dẫn.
- Đuôi gà
- Mỏ, mắt, chân gà.
- HS tự chọn màu cho phù hợp.
- HS án lần lượt các bộ phận như hướng dẫn để được con gà.
Buổi chiều : HS Thực hành xé dán
* Kết quả : Lớp 1A1 có :  em thực hiện tốt, có  em Gv còn phải sửa
 Lớp 1A2 có :  em thực hiện tốt, có  em Gv còn phải sửa
 Lớp 1A3 có :  em thực hiện tốt, có  em Gv còn phải sửa
 Lớp 1A4 có :  em thực hiện tốt, có  em Gv còn phải sửa
 Lớp 1A5 có :  em thực hiện tốt, có  em Gv còn phải sửa
Tuần : 11 Ngày dạy thứ hai ngày 14 / 11/ 2005
 MÔN : TIẾNG VIỆT
Tiết : 25 BÀI : LUYỆN ôn- ơn
a) Củng cố các vần đã học : ôn- ơn 
- Hỏi : Chúng ta đã học được những vần nào? (ôn- ơn)
 - Nêu cấu tạo các vần đó. 
- Ghi bảng- gọi HS luyện đọc
b) Luyện đọc các vần đã học
- Yêu cầu HS thực hiện
* Luyện tập : 
 - Tự mở vở làm bài tập.
- Luyện viết ứng dụng.
- Đọc cho HS viết trên bảng con : các vần do GV đọc để HS viết 
- Theo dõi- kiểm tra.
- Nhận xét, sửa lỗi.
- Gọi HS cá nhân đọc toàn bảng.
- Trò chơi : thi viết chữ đẹp.
* Kết quả : 26 em đều viết được bài, nhưng có 9 em viết còn hơi xấu.
- 30 em đọc tốt, 7 em chưa nhớ lắm
Tiết : 17 MÔN : TOÁN
 BÀI : LUYỆN TẬP 
-Hd làm bài tập 
 Bài 1: HS làm bảng con
 5 4 3 4
- 1 - 1 - 1 - 2
 4 3 2 2
 5 4 5 5
- 2 - 3 - 3 - 4
 3 1 2 1
Bài 2: Tính:
5 – 1 – 1 = 3 5 – 1 – 2 = 2
 5 – 2 – 2 = 1
Bài 3:
5 – 3 = 2 5 – 3 < 3 
5 – 1 > 3 5 – 4 < 3 
Bài Bài 4 : nêu đề toán
-Có 5 con Cò, bay đi 2 con Cò. Hỏi còn lại mấy con Cò?
5 – 2 = 3
 * Kết quả : Bài 1 : 35 HS làm được, GV không bị sửa
 Bài 2 : 35 HS làm được, GV không bị sửa 
 Bài 3 : 30 HS làm được, GV sửa cho 5 em 
 Bài 4 : 28 HS làm được, GV sửa cho 7 em 
 Ngày dạy thứ hai / 14/ 11/ 2005
Tiết :17
 TỰ HỌC
. Gv hướng dẫn HS cách tự nhanh thuộc bài.
a . Môn đạo đức : Cho HS ôn tập
b . Môn : Học vần 
Tự mở sách đọc thuộc các vần ôn- ơn.
Tập viết vào bảng con : ôn- ơn
Đọc thuộc các vần đã học 
 c. Môn toán : Làm luyện tập, liên hệ thực tế.
 - Tự mở vở bài tập toán làm tất cả các bài. 
 * Kết quả : 30 em nhớ bài tốt, còn 5 em chưa nhớ bài lắm.
Tiết :26 Ngày dạy thứ tư ngày 16 / 11/ 2005
 MÔN : TIẾNG VIỆT
 BÀI : LUYỆN en- ên, in- un
- Giới thiệu chữ mẫu các chữ : en- ên, in- un 
- Gọi HS đọc chữ mẫu
- Viết mẫu- giảng giải.
- Nêu cách viết từng con chữ, độ cao, bề rộng của các con chữ, khoảng cách giữa các từ.
- Đọc cho HS viết vào bảng con
* Luyện tập : - Cả lớp viết vào vở theo hiệu lệnh
- Theo dõi- kiểm tra.
- Chấm - Nhận xét.
- Trả lời câu hỏi : 
+ Viết chữ đẹp phải chú ý điều gì ?
* Kết quả : 20 em viết đẹp, đúng. 
 10 em viết tương đối đẹp
 còn 5 em GV phải sửa 
Tiết : 18 TỰ HỌC 
Gv hướng dẫn HS cách tự học nhanh thuộc bài.
a . Môn đạo đức : ôn tập 
- Trả lời câu hỏi : Đối với anh chị chúng ta cần phải làm gì ? 
- Nệu nội dung chính của bài. 
b . Môn : âm nhạc
- Tự ôn hát thuộc bài hát : “ Đàn gà con” 
Tập vỗ tay đệm theo phách
Tập hát, nhún chân theo nhịp.
c. Môn : Tự nhiên xã hội
 - Tự mở sách ôn lại bài “Gia đình ”
Trả lời câu hỏi : Hãy kể về gia đình em và nói rõ công việc của mỗi người.
*Kết luận:Mỗi người khi sinh ra đều có bố mẹ, anh chị em,...và những người thân trong gia đình.Mọi người đều sống chung 1 mái nhà đó là gia đình. 
d.Môn : Học vần : Tự mở sách đọc thuộc bài ôn- ơn, en- ên, in- un.
Tập viết vào bảng con các vần đã học.
Đọc thuộc 3 bài : ôn- ơn, en- ên, in- un 
* Kết quả : 35 HS đều thực hiện tốt 
 Ngày dạy thứ sáu ngày 4/ 11/ 2005
 MÔN : TIẾNG VIỆT
Tiết : 27 BÀI : LUYỆN iên –yên, uôn- ươn ( Nâng cao ) 
 a) Củng cố các vần đã học iên –yên, uôn- ươn 
- Cho HS luyện viết trên bảng con : iên –yên, uôn- ươn 
- Cho HS nhắc lại các vần đã học.
- iên –yên, uôn- ươn giống và khác nhau ở chỗ nào ?
- Chúng ta đã học những chữ ghi vần nào?
- Nêu cấu tạo vần 
- Cho HS điền âm : v/ d/ gi ; g / gh; ng/ ngh; 
- Yêu cầu HS thực hiện
* Luyện tập : - Tự mở vở làm bài tập.
- Luyện viết ứng dụng.
- Đọc cho HS viết trên bảng con các chữ ghi vần đã học theo kiểu chữ hoa. 
- HS viết bảng con các chữ hoa B, C 
- Theo dõi- kiểm tra.
- Nhận xét, sửa lỗi.
* Kết quả : 20 em viết được bài, GV phải sửa 15 em viết chữ hoa còn xấu .
 MÔN : TOÁN
 Tiết : 18 BÀI : LUYỆN SỐ 0 TRONG PHẠM VI PHÉP TRỪ
 NÂNG CAO
Cho HS mở vở bài tập ra làm
GV quan sát – chấm bài cho điểm
Bài 1: Tính
1 – 0 = 1 1 – 1 = 0 5 – 1 = 4
2 – 0 = 2 2 – 2 = 0 5 – 2 = 3
Bài 2: Tính
4 + 1 = 5 2 + 0 = 2 
4 + 0 = 4 2 – 2 = 2
4 – 0 = 4 2 – 0 = 2
* Bài 3 : Tính :
 0 – 0 = . . – 0 = 0
* Kết quả : Bài 1 : 35 HS làm được, GV không bị sửa
 Bài 2 : 35 HS làm được, GV không bị sửa 
 Bài 3 : 30 HS làm được, GV sửa cho 5 em 
Tuần : 11 
 SINH HOẠT LỚP
 BIỂU DIỄN VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG 20 / 11
I- MỤC TIÊU:
- Giúp học sinh mạnh dạn trong sinh hoạt tập thể lớp.
- Biết nhận ra những ưu điểm khuyết điểm trong tuần
- Giúp học sinh sửa đổi những thiếu sót.
- Giúp học sinh thực hiện được phương hướng tuần 11
II- CHUẨN BỊ :
1- Giáo viên : - Bảng nhận xét lớp tuần 10, trò chơi, bài hát mới.
2- Học sinh : - Một số bài hát đã học.
 III- CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU :
I/ Nhận xét tình hinh lớp trong tuần qua:
a- Đạo đức:
-Ngoan, vâng lời thầy cô.
-Mua vé số ủng hộ quỹ
-100% 
b- Học tập:-Thi giữa HK đạt kết quả tốt.
c- Các hoạt động khác:-TDGD, VS, nề nếp, : đều thực hiện tốt.
-Rèn chữ giữ vở: vẫn tiếp tục duy trì tốt. 
II/ Phương hướng tuần 11: 
-Duy trì hành vi ĐĐ tốt, tiếp tục phát động điểm 
10 dâng thầy cô.
-Tăng cường luyện đọc cho HS 
-Các hoạt động khác: tiếp tục duy trì tốt.
4- Củng cố : Sinh hoạt văn nghệ của sao nhi đồng.
5- Nhận xét, dặn dò : 
 - Các em cố gắng thực hiện tốt phương hướng của tuần 11 sửa đổi 
những thiếu sót của tuần 10
 BIỂU DIỄN VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG 20 / 11
 GIÁO VIÊN
 HỌC SINH
+Em biết những bài hát nào về trường, lớp thầy cô ? 
-Cho HS xung phong hát những bài hát về trường lớp, thầy cô giáo . 
-Theo dõi, chọn cá nhân, nhóm gát hay để tập chuẩn bị tiết mục văn nghệ để biểu diễn văn nghệ chào mừng ngày 20/11
+Nêu tên bài hát 
Lớp chúng ta đoàn kết, Em yêu trường em 
-Hát cá nhân, tổ, nhóm
-Cả lớp theo dõi và bình chọn cá nhân, nhóm hát hay nhất .