Giáo án dạy học Tuần 26 - Lớp 1

Giáo án dạy học Tuần 26 - Lớp 1

Tiết 26

 ĐẠO ĐỨC

 CẢM ƠN VÀ XIN LỖI

I- MỤC TIÊU :

-Giúp hs HS biết : - Khi nào cần nói lời cảm ơn, khi nào nói lời xin lỗi.Vì sao cần nói cảm ơn, xin lỗi . Trẻ em có quyền bình đẳng và được tôn trọng.

-Rèn thói quen cho hs biết nói cảm ơn, xin lỗi trong giao tiếp.

-Gdục hs quý trọng những người biết nói lời cảm ơn, xin lỗi.

II- CHUẨN BỊ :Tranh .

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

2- Bài cũ : Hào ,Nhung :Trả lời câu hỏi :

 Ở thành phố, đi bộ phải đi ở phần nào đường?

 Ở nông thôn, đi bộ phải đi ở phần nào đường ?

 -Nxét đánh giá .

 

doc 25 trang Người đăng Nobita95 Lượt xem 876Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Giáo án dạy học Tuần 26 - Lớp 1", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
TUẦN 26 
 Ngày soạn :13/ 3 / 2008 
 Ngày dạy thứ hai /17/ 3/ 2008
 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ (T26) 
 CHÀO CỜ 
.
Tiết 26 
 ĐẠO ĐỨC 
 CẢM ƠN VÀ XIN LỖI 
I- MỤC TIÊU :
-Giúp hs HS biết : - Khi nào cần nói lời cảm ơn, khi nào nói lời xin lỗi.Vì sao cần nói cảm ơn, xin lỗi . Trẻ em có quyền bình đẳng và được tôn trọng.
-Rèn thói quen cho hs biết nói cảm ơn, xin lỗi trong giao tiếp.
-Gdục hs quý trọng những người biết nói lời cảm ơn, xin lỗi.
II- CHUẨN BỊ :Tranh .
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
2- Bài cũ : Hào ,Nhung :Trả lời câu hỏi :
 Ở thành phố, đi bộ phải đi ở phần nào đường?
 Ở nông thôn, đi bộ phải đi ở phần nào đường ?
 -Nxét đánh giá .
3- Bài mới :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1 : Làm bài tập 1 .
Giới thiệu tranh .
HDHS quan sát thảo luận nhóm .
-Các bạn trong tranh 1 đang làm gì?
-Bạn trong tranh 2 đàng làm gì?
-Vì sao các bạn lại làm như vậy?
-Gọi các nhóm trình bày .
Kết luận: Nói lời cảm ơn khi được người khác quan tâm,giúp đỡ .Nói lời xin lỗi khi làm phiền người khác .
Hoạt động 2: Làm bài tập 2 .
Giới thiệu tranh .
Gọi các nhóm lên trình bày .
Hoạt động 3 : Chơi đóng vai .
Kết luận: Cần nói cảm ơn khi được người khác quan tâm, giúp đỡ. Cần nói xin lỗi khi làm phiền lòng người khác.
4/Củng cố : Nhắc lại Ndung bài .
	Gdục +Nxét TD.
5/Dặn dò : Thực hiện theo bài học .
-Quan sát Nxét .
-Lớp thảo luận theo nhóm .
-Đại diện các nhóm lên trình bày .
-Quan sát thảo luận theo nhóm .
-Đại diện các nhóm lên trình bày ý kiến .
-Em hãy cùng các bạn đóng vai về chủ đề “Cám ơn, xin lỗi”
-Các nhóm tiến hành đóng vai .
-Lớp Nxét bổ sung .
Tiết 7-8 
 TẬP ĐỌC 
 BÀN TAY MẸ
I- MỤC TIÊU :
- HS đọc trơn cả bài. Chú ý phát âm đúng các từ ngữ : yêu nhất, nấu cơm, rám nắng,xương xương.Biết nghỉ hơi khi gặp dấu . Ôn các vần: an, at; tìm được các tiếng trong bài có vần an, tiếng ngoài bài có vần an ,at . Hiểu các từ ngữ trong bài: rám nắng.	
-Rèn kĩ năng đọc đúng, đọc to rõ ràng .
-Giáo dục HS yêu qua nội dung bài học .
 II- CHUẨN BỊ : Tranh .
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
2- Bài cũ : Nhung ,Thu :Đọc bài Cái nhãn vở + trả lời câu hỏi .
 	-Nxét ghi điểm .
 3- Bài mới :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1-Giới thiệu bài + ghi bảng .
Chép bài lên bảng .
-Đọc mẫu .
-GV lần lượt đọc các câu .
Gợi ý hs tìm tiếng khó .
-Luyện đọc từ ,câu ,đoạn , bài .
-Đọc lại toàn bài . 
-Hỏi :Tìm tiếng trong bài có vần an ? 
Tìm tiếng ngoài bài có vần an ,at .
Giới thiệu tranh .
Ghi bảng : mỏ than bát cơm 
-Cho hs tìm thêm tiếng ngoài bài có vần an ,at
-Luyện đọc : Đọc lại toàn bài .
*Củng cố : đọc lại toàn bài ở bảng .
	Tiết 2 
Luyện đọc sgk và tìm hiểu bài .
Đọc mẫu .
Chia đoạn .
Hỏi :Bàn tay mẹ làm những việc gì cho chị em Bình 
Gọi hs đọc đoạn còn lại .
-Đọc câu văn diễn tả tình cảm của Bình với đôi bàn tay mẹ .
Gọi hs đọc lại toàn bài .
*Luyện đọc : HDHS cách đọc .
-Đọc mẫu .
-Theo dõi đọc thầm .
-2 hs đọc lại bài .
-HS đọc lại .
-Tìm và đọc .
-Đọc nối tiếp nhau .
-HS theo dõi .
-Tìm và đọc .
-Đọc CN+ĐT toàn bài .
-Quan sát trả lời .
-Đọc + Tìm tiếng mang vần an ,at .
-HS tìm .
-Đọc cá nhân ,nhóm .
-Theo dõi đọc thầm .
-2 hs đọc lại bài .
-1 hs đọc đoạn 1 từ đầu đến tã lót đầy 
-Trả lời .
-2 hs đọc lại đoạn vừa tìm hiểu .
-1 hs đọc đoạn còn lại.
-HS đọc .
- Đọc lại đoạn .
-1 hs đọc lại toàn bài .
-Theo dõi đọc thầm .
-2 hs đọc lại bài .
-Gọi hs đọc bài .
-Nxét ghi điểm .
*Luyện đọc : 
4/ Củng cố : Đọc lại toàn bài ở bảng .
	Gdục +Nxét TD.
5/ Dặn dò : Về đọc lại bài và làm bài tập .
	Cbị bài sau .
-Đọc +trả lời câu hỏi .
-Đọc cá nhân ,nhóm ,đồng thanh .
 Tiết 101 (Mẫu )
TOÁN
 CÁC SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ 
I- MỤC TIÊU :Bước đầu giúp hs :
-Nhận biết về số lượng, đọc, viết các số từ 20 đến 50. Biết đếm và nhận ra thứ tự của các số từ 20 đến 50.
-Có kĩ năng đọc, viết, so sánh các số có 2 chữ số thành thạo .
-Gdục hs áp dụng toán vào thực tiễn .
 II- CHUẨN BỊ : Bảng phụ .
 +Hỗ trợ : que tính , phiếu bài tập .
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :
2- Bài cũ : Tuyên ,Tâm : làm bài tập :Đặt tính rồi tính .
	70 + 20 80 - 30
	70 – 50 80 - 50
 -GV Nxét ghi điểm .
3- Bài mới : Giới thiệu bài +ghi bảng .
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/Giới thiệu các số từ 20 đến 30:
-Lấy: Hai chục que tính, thêm 3 que tính nữa và nói: Hai chục và 3 là: hai mươi ba
-Viết : 23 .
-Hỏi : Số 23 gồm mấy chục và mấy đơn vị ?
-Ghi bảng .
-Tiếp tục hướng dẫn để HS nhận ra số lượng đọc viết các số từ 21 đến 30.
2/Giới thiệu các số từ 30 đến 40 : (tương tự )
-Cho hs đọc - viết các số từ 30 -> 40
3/Giới thiệu các số từ 40 đến 50 (tương tự như 
các số 30 -> 40 )
Bài tập : HDHS làm .
Bài 1a :Viết số . 
-GV đọc :hai mươi ,hai mươi mốt , hai mươi hai ,hai mươi chín .
-Nxét sửa sai .
b) Viết các số vào dưới mỗi vạch của tia số rồi đọc các số đó .
-Nxét ghi điểm .
Bài 2 : Viết số .
+Hỗ trợ :Phiếu bài tập .
HDHS làm .
-Nxét ghi điểm .
Bài 3 : (Tương tự bài 2 )
-HDHS làm .
+Hỗ trợ :Phiếu bài tập .
-Thu 1 số bài chấm Nxét TD.
Bài 4 : Viết số thích hợp vào ô trống rồi đọc các số đó .
-HDHS làm . 
+Hỗ trợ phiếu bài tập .
-Thu bài chấm +Nxét TD.
4/Củng cố : Nhắc lại Ndung bài .
	Gdục +Nxét TD.
5/Dặn dò :Về học bài ,làm bài tập .Cbị bài sau .
-Cho HS nói lại nhiều em.
-Vài hs nhắc lại: Hai mươi thêm 3 là hai mươi ba.
 -HS đọc 23 .
-Trả lời .
-HS đọc –viết các số từ 21 đến 30 .
- đếm xuôi, đếm ngược từ 20 - 30
-HS nhận biết số lượng, đọc, viết, thứ tự các số từ 30 đến 40.
- Luyện đọc –viết các số từ 40-> 50 
-Nêu yêu cầu bài .
-1 hs lên bảng làm-lớp bảng con .
-1 HS lên bảng làm .
-Nêu yêu cầu bài .
-1 hs lên bảng làm –lớp làm phiếu bài tập .
-Lớp làm phiếu bài tập .
-Lớp làm vào phiếu bài tập theo nhóm .
Ngày soạn :14/ 3 / 2008 
 Ngày dạy thứ ba /18/ 3/ 2008
Tiết 2 
 TẬP VIẾT 	
 TÔ CHỮ HOA C, D , Đ
I. MỤC TIÊU:
	-Hs biết tô các chữ hoa C , D , Đ .Viết đúng các vần anh, ach; các từ ngư õ: gánh đỡ, sạch sẽ – chữ thường cỡ vừa, đúng kiểu; đều nét; đưa bút đúng quy trình viết; dãn đúng khỏang cách giữa các con chữ theo mẫu chữ trong vở Tập viết .
	-Rèn kĩ năng viết đúng mẫu chữ ,đẹp sạch sẽ .
	-Gdục hs tính cẩn thận nắn nót khi viết bài .
II.CHUẨN BỊ: Chữ mẫu .
III.CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
 Hoạt động của giáo viên 
 Hoạt động của học sinh
1/ Bài cũ : Chấm Nxét 1 số bài viết ở nhà của hs .
2/ Bài mới :
 a) Giới thiệu bài +ghi bảng .
 Giới thiệu chữ mẫu .
 2. Hướng dẫn tô chữ hoa:
GV nêu số lượng nét và kiểu nét- sau đó nêu quy trình viết .
 GV viết mẫu +Hướng dẫn quy trình viết .
-Nxét sửa sai .
Hướng dẫn viết vần và từ ngữ ứng dụng : 
Giới thiệu từ mẫu .
-HDHS phân tích cấu tạo chữ .
-Luyện viết bảng con : Viết mẫu .
-Nxét sửa sai .
-Luyện viết vở :
-Hướng dẫn HS tập tô, tập viết vào vở .
-Theo dõi giúp đỡ hs yếu .
-Thu bài chấm +Nxét TD.
3/ Củng cố : Nhắc lại quy trình viết các chữ hoa 
 Gdục +Nxét TD.
4/ Dặn dò: Về viết bài ở nhà .Cbị bài sau .
-Quan sát nhận xét .
-Theo dõi .
- HS viết bảng con .
-Đọc .
-Phân tích cấu tạo các con chữ .
-Nhắc lại quy trình viết .
-HS viết bảng con
-Lớp viết bài vào vở tập viết .
Tiết 3 
 CHÍNH TẢ 
 BÀN TAY MẸ
I- MỤC TIÊU :
-HS chép lại chính xác, trình bày một đoạn trong bài Bàn tay mẹ .Làm đúng bài tập, điền đúng vần an – at, điền âm g, gh .
-Rèn kĩ năng viết đúng chính tả , trình bày sạch đẹp.
Gdục hs trau dồi chữ viết .
II- CHUẨN BỊ : Bảng phụ .
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
2- Bài cũ: Thắng ,Thu viết : ra công ,học tập , mai sau , giúp .
 3- Bài mới :giới thiệu bài + ghi bảng .
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
-Đọc mẫu lần 1 sgk .
+ Luyện viết từ khó.
-Treo bảng phụ đã viết đoạn văn .
- Gv gạch chân tiếng, từ khó.
-Cất bảng phụ đọc tiếng từ khó .
-Nxét sửa sai .
- Gv đọc mẫu đoạn viết lần 2 .
-HDHS viết bài vào vở : 
-Nhắc tư thế ngồi viết , độ cao ,cách trình bày.
-Theo dõi giúp đỡ hs yếu .
-Đọc lại bài
-Thu bài chấm +Nxét TD.
3-HDHS làm bài tập .
a/Điền vần an, at
b/Điền chữ g, gh 
-Thu bài chấm +Nxét TD.
4- Củng cố : Sửa lỗi sai phổ biến .
	Gdục +Nxét TD.
5-Dặn dò : Về nhà chép lại bài vào vở .
 Cbị bài sau .
-1 HS đọc lại .
-Cả lớp đọc thầm lại đoạn văn.
-HS đọc đồng thanh 1 lần .
-Lớp viết vào bảng con .
-HS chép bài vào vở .
-HS soát lỗi .
-Lớp làm vào vở bài tập .
Kéo đ; t nước 
Nhà a ; Cái ế 
Tiết 102 
 TOÁN 
 CÁC SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ ( TT) 
I- MỤC TIÊU :
-Bước đầu giúp hs :Nhận biết số lượng, đọc, viết các số từ 50 đến 69.Biết đếm và nhận ra thứ tự của các số từ 50 đến 69.
-Rèn tính chính xác làm bài tập thành thạo .
-Gdục hs áp dụng toán vào thực tiễn .
II- CHUẨN BỊ : Bảng phụ , que tính .
	+Hỗ trợ :Phiếu bài tập .
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :
2- Bài cũ :Thu ... lời ca .
- GV làm mẫu .
- Vừa hát vừa vỗ tay đệm theo phách.
-Bắt nhịp cho hs hát .
-Nxét TD.
3.Củng cố: Lớp hát lại bài hát .
	Gdục +Nxét tiết học .
4. Dặn dò: Về hát cho thuộc .Cbị bài sau .
-Linh ,tuyền: Hát bài hát quả .
- Nghe giới thiệu .
-HS xem tranh .
-Lớp đọc lời ca .
-Nghe hát mẫu .
-Lớp hát .
-Hát thi đua giữa các tổ , cá nhân
-HS theo dõi .
-Lớp hát kết hợp với vỗ tay .
 Cờ hòa bình bay phấp phới
 x x x x	x x
Ngày soạn :19/3 / 2008 
 Ngày dạy thứ sáu /21 / 3/ 2008
Tiết 4
CHÍNH TẢ
 CÁI BỐNG
I-MỤC TIÊU : 
-HS nghe GV đọc viết chính xác không mắc lỗi, trình bày đúng bài đồng dao Cái Bống .
Làm đúng các bài tập, điền đúng vần anh hay ach, điền chữ ng, ngh vào chỗ trống.
-Rèn kĩ năng nghe - viết đúng chính tả , trình bày sạch đẹp .
- Gdục HS tính kiên nhẩn, cẩn thận,nắn nót khi viết bài .
II- CHUẨN BỊ :Bảng phụ .
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
2- Bài cu õ: Sơn ,Châu : viết tặng cháu , mong ,nước nhà .
	Nxét gghi điểm .
3- Bài mới :Giới thiệu bài +ghi bảng 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
-Chép bài lên bảng .
-Đọc mẫu bài lần 1 .
-Luyện viết các từ khó :
Đọc :khéo sảy, khéo sàng, đường trơn, mưa rào.
Nxét phân tích sửa sai .
* Hướng dẫn HS viết vào vở .
HDHS cách trình bày.
-Nhắc tư thế ngồi viết. Nhắc đầu dòng viết hoa.
GV đọc chậm từng câu .
-Đọc cho HS soát lại bài.
Thu bài chấm+ Nxét TD.
*HDHS làm bài tập .
a/Điền vần anh, ach
b/Điền chữ ng hoặc ngh 
-Thu bài chấm +Nxét chữa bài .
4-Củng cố : Chữa lỗi sai phổ biến .
	Gdục +Nxét TD.
5- Nhận xét, dặn dò : Về nhà chép lại bài .
 Chuẩn bị bài sau .
-1 HS đọc lại bài .
-HS viết vào bảng con
-Lớp viết vào bảng con .
-Lớp viết vào vở.
-HS soát bài .
-HS làm vào vở bài tập .
Tiết 2
 ÔN TẬP - KỂ CHUYỆN 
 CÔ BÉ TRÙM KHĂN ĐỎ
I- MỤC TIÊU :
-HS nắm được nội dung câu chuyện. Kể lại từng đoạn của câu chuyện .Hiểu nội dung câu chuyện. Nghe và nhớ lại câu chuyện để kể .
-Rèn kĩ năng kể chuyện lưu loát , rõ ràng .
-Gdục hs ngoan ngoãn và biết vâng lời cha mẹ .
 II- CHUẨN BỊ : Tranh .
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
2- Bài cũ : Nhung ,Linh : Kể lại chuyện Rùa và Thỏ
	Nxét ghi điểm .
3- Bài mới :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
a) Giới thiệu bài +ghi bảng .
-GV kể lần 1.
-GV kể lần 2 (có tranh)
- Hướng dẫn HS tập kể.
- Cho HS thảo luận nhóm .
- Cử đại diện thi tài.
-Nxét TD.
-Nêu câu hỏi :
-Khăn đỏ được mẹ giao việc gì?
Khăn đỏ bị Sói lừa thế nào?
Sói đến nhà ba làm gì?ø
Khăn đỏ hỏi gì ? 
Sói trả lời ra sao ?
-Bác thợ săn làm gì khi thấy Sói ?
*Ý nghĩa câu chuyện: Phải biết vâng lời cha mẹ, đi đến nơi về đến trốn.
- Gọi HS khá lên kể trước lớp toàn chuyện.
- Nxét ghi điểm .
4-Củng cố : Nhắc lại Ndung câu chuyện .
	Gdục +Nxét TD.
5-Dặn dò : Về nhà kể chuyện cho cả nhà cùng nghe . Cbị bài sau .
-HS lắng nghe .
-Theo dõi .
- Thảo luận nhóm 2 . 1 em hỏi 1 em trả lời.
-Các nhóm thi tài kể trước lớp .
-Lớp trả lời .
-1 hs khá lên kể trước lớp .
Tiết 26
THỂ DỤC
 BÀI THỂ DỤC- TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG 
I. Mục Tiêu: 
-Ôn bài thể dục. Yêu cầu thuộc thứ tự các động tác và thực hiện ở mức tương đối chính xác .Làm quen với trò chơi “Tâng cầu”. Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức cơ bản đúng
	-Rèn tính nhanh nhẹn trật tự trong giờ học .
	 -Gdục hs thường xuyên tập thể dục để có sức khoẻ tốt .
II. ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN : 	
 -Trên sân trường : Dọn vệ sinh nơi tập, kẻ sân chơi .
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP 
Phần 
Nội dung
Định lượng
Tổ chức
1/Phần mở đầu 
2/Phần cơ bản 
Trò chơi 
3/Kết thúc 
-GVnhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu bài học. 
-Đứng vỗ tay và hát
- Xoay khớp cổ tay và các ngón tay
- Xoay cổ tay, cánh tay , đầu gối .
- Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp 1-2
-Ôn bài thể dục .
Lần 1 : Giáo viên vừa làm mẫu, vừa hô nhịp .
Lần 2 :Giáo viên chỉ hô nhịp –hs thực hiện .
Lần 3 : Cho học sinh tập theo tổ .
-GV Nxét TD từng tổ .
- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghỉ, đứng nghiêm, quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn hàng .
-Lớp trưởng điều khiển –lớp thực hiện .
-GV theo dõi Nxét đánh giá .
-Tâng cầu 
- Giáo viên giới thiệu quả cầu, sau đó vừa làm mẫu vừa giải thích cách chơi .
-HS chơi thi đua theo tổ .
-Theo dõi Nxét TD.
-Lớp dồn 4 hàng dọc . Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên .
- Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu .
- GV cùng HS hệ thống bài .
- GV nhận xét bài học- giao bài tập .
5 phút
25 phút
5 phút
 x
 x x x x 
 x x x x 
 x x x x
 x x x x
2-3 lần 2x 8 nhịp
 x x x x x 
 x x
 x x
 x x
 x x x x x x
Tiết 26 
 THỦ CÔNG 
 CẮT DÁN HÌNH VUÔNG 
I-MỤC TIÊU : 
-HS kẻ cắt được hình vuông .Kẻ cắt dán được hình vuông theo 2 cách . 
-Rèn tính cẩn thận khéo léo của đôi bàn tay.
-Gdục hs yêu lao động .
II-CHUẨN BỊ : 1- Giáo viên : Vật mẫu , giấy màu ,thước kẻ .
 2- Học sinh : Giấy màu , bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán, vở thủ công
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
 1- Bài cũ : Kiểm tra dụng cụ môn học .
 2- Bài mới : Giới thiệu bài + ghi bảng .
Tgian 
Nội dung 
giáo viên
học sinh
5p 
10p 
10p
5p
2p
HĐ1:HD HS quan sát và nhận xét .
HĐ2:
HD cách kẻ 
- Giáo viên thao tác mẫu từng bước
HĐ3: HD cách cắt .
HĐ4:HS thực hành .
HĐ5: Củng cố 
a. Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét :
- Hình vuông có mấy cạnh ?
- Độ dài các cạnh như thế nào ?
b. Giáo viên hướng dẫn mẫu:
- Để kẻ hình vuông ta phải làm thế nào? 
- Lấy 1 điếm A trên giấy kẻ ô từ điểm A đếm vào 7 ô theo đường kẻ, ta được điểm D. từ A đến D ta đếm sang 7 ô theo đường kẻ ta được điểm C, B.
- Nối lần lượt các điểm A, B, C, D ta được hình vuông ABCD
- Cắt theo các cạnh AB, BC, CD, DA ta được hình vuông 
- Bôi hồ mỏng, dán cân đối, phẳng
- Ghim tờ giấy kẻ ô lên bảng
- Hướng dẫn cắt rời hình vuông và cắt dán
- Giáo viên làm mẫu để học sinh quan sát
- Cho hs thực hành 
- Giáo viên cho hs nhắc lại cách kẻ cắt được hình vuông .
4. Dặn dò : Chuẩn bị tiết sau
 - HS quan sát mẫu 
- HV có 4 cạnh
- Các cạnh bằng nhau
- Học sinh quan sát
- Học sinh kẻ hình vuông đơn giản
- Học sinh thực hành cắt kẻ hai hình vuông vào giấy nháp theo hai cách
 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ (26 
 SINH HOẠT LỚP .AN TOÀN GIAO THÔNG BÀI 5
I- MỤC TIÊU :
- Nhận xét ưu khuyết điểm trong tuần 26 .
-Phương hướng nhiệm vụ tuần 27 .
-Học sinh mạnh dạn tự giác trong học tập và sinh hoạt .
II- CHUẨN BỊ : Nội dung sinh hoạt .
1- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
-Nhận xét ưu khuyết điểm trong tuần 26 .
-Đạo đức : Ngoan ngoãn lễ phép .
-Vệ sinh cá nhân ,lớp học sạch sẽ gọn gàng .
-Học tập:-Có tiến bộ trong học tập.Nhiều em rèn kỹ năng đọc viết tốt .
-Các hoạt động khác :VS, nề nếp, đều thực hiện tốt.
2/ Phương hướng tuần tới: 
-Rèn chữ giữ vở vẫn tiếp tục duy trì . 
-Duy trì hành vi ĐĐ tốt. Tăng cường luyện đọc viết . 
- Các em cố gắng thực hiện tốt phương hướng tuần tới
-Vệ sinh cá nhân ,lớp học sạch sẽ gọn gàng . 
3 / Dạy an toàn giao thông bài 5
Tuần : 26 Ngày dạy thứ ba ngày 14 / 3/ 2007
 TĂNG CƯỜNG TIẾNG VIỆT (T73 )
 LUYỆN :BÀN TAY MẸ 
I/MỤC TIÊU : 
Giúp hs đọc thành thạo trôi chảy ,diễn cảm bài tập đọc bàn tay mẹ .
-Rèn đọc đúng to ,rõ ràng lưu loát .
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC .
1) Củng cố các từ khó . 
- Cho HS tìm tiếng khó trong bài – GV gạch chân
- Gọi HS đọc cá nhân, nhóm.
2) Luyện đọc câu, đoạn, cả bài : GV nêu yêu cầu cách đọc 
- Đến dấu phẩy ngắt hơi, đến dấu chấm nghỉ hơi .
- Yêu cầu HS thực hiện : cá nhân, nhóm, đồng thanh
- Gọi HS đọc toàn bài .
- Nêu câu hỏi : HS trả lời .
3) Củng cố : HS đọc lại bài .
4) Dặn dò : Về ôn lại bài .
 ..
 Thứ tư ngày 15 /3 /2007 
 TĂNG CƯỜNG TIẾNG VIỆT (T74)
 LUYỆN : CÁI BỐNG 
I/MỤC TIÊU : 
Giúp hs đọc thành thạo trôi chảy ,diễn cảm bài tập đọc : Cái Bống .
-Rèn đọc đúng to ,rõ ràng lưu loát .
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC .
1) Củng cố các từ khó . 
- Cho HS tìm tiếng khó trong bài – GV gạch chân
- Gọi HS đọc cá nhân, nhóm.
2) Luyện đọc câu, đoạn, cả bài : GV nêu yêu cầu cách đọc 
- Đến dấu phẩy ngắt hơi, đến dấu chấm nghỉ hơi .
- Yêu cầu HS thực hiện : cá nhân, nhóm, đồng thanh
- Gọi HS đọc toàn bài .
- Nêu câu hỏi : HS trả lời .
-Nxét ghi điểm .
3) Củng cố : HS đọc lại bài .
4) Dặn dò : Về ôn lại bài .
 Thứ năm ngày 16 /3 /2007 
 TĂNG CƯỜNG TIẾNG VIỆT (T75)
 LUYỆN CÁC BÀI TẬP ĐỌC TRONG TUẦN 
I/MỤC TIÊU : 
Giúp hs đọc thành thạo trôi chảy ,diễn cảm các bài bài tập đọc đã học trong tuần .
-Rèn đọc đúng to ,rõ ràng lưu loát .
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC .
1) Củng cố các từ khó . 
- Cho HS tìm tiếng khó trong bài – GV gạch chân
- Gọi HS đọc cá nhân, nhóm.
2) Luyện đọc các bài đã học trong tuần .
- Yêu cầu HS thực hiện : cá nhân, nhóm, đồng thanh
- Gọi HS đọc toàn bài .
- Nêu câu hỏi : HS trả lời .
-Nxét ghi điểm .
3) Củng cố : HS đọc lại bài .
4) Dặn dò : Về ôn lại bài .

Tài liệu đính kèm:

  • docTuan 26.doc