Giáo án dạy khối 1 - Tuần 23, 24

Toán
Tiết 89:VẼ ĐOẠN THẲNG CÓ ĐỘ DÀI CHO TRƯỚC
I . MỤC TIÊU
	Giúp HS bước đầu biết dùng thước có chia vạch từng cm để vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước.
 II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1, Hướng dẫn HS các thao tác vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước
	_ Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 4 cm
	+ Đặt thước lên tờ giấy trắng, tay trái giữ thước, tay phải cầm bút chấm 1 điểm trùng với vạch 0 rồi chấm 1 điếm trùng với vạch 4.
	+ Dùng bút nối 2 điểm ở vạch 0 với diểm ở vạch 4, thẳng theo mép thước.
	+ Nhấc bút lên, viêt A lên điểm đầu , viết B lên điểm cuối của đoạn thẳng.
	Yêu cầu HS nhắc lại cách vẽ đoạn thẳng.
2, Luyện tập 
+ HS tập vẽ đoạn thẳng vào giấy nháp
	Vẽ đoạn thẳng: 
	 AC = 6 cm
	 ON = 8 cm
	GV theo dõi và HD thêm
+ HS làm bài tập vào vở BT
	HS nêu yêu cầu của từng bài tập và tự làm bài
GV theo dõi và HD thêm HS yếu
Chấm , chữa bài
 HS đọc kết quả bài 1,2
 2 HS lên bảng làm bài 3,4
Nhận xét bài làm của HS
Học vần
Bài 95 : OANH - OACH
I. MỤC TIÊU 
Sau bài học HS có thể:
 - HS đọc và viết được: oanh, oach , doanh trại, thu hoạch
	 - Đọc được các từ ngữ,câu ứng dụng.
 	 - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Nhà máy, cửa hàng, doanh trại
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Bộ chữ cái TV
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A Bài cũ: HS viết bảng con: áo choàng, liến thoắng
 HS đọc bài 94
	GV nhận xét, ghi điểm
B Dạy học bài mới:
HĐ1: dạy vần mới: oanh - oach
GV giới thiệu và ghi bảng vần: oanh
HS đọc ,phân tích vần oanh
HS cài vần oanh
Cài thêm chữ d để có tiếng doanh
Đọc từ khóa : doanh trại
-Dạy vần oach quy trình tương tự
HS luyện đọc: oach, hoạch, thu hoạch
Đọc từ ứng dụng :
	khoanh tay kế hoạch
	mới toanh loạch xoạch
HS luyện đọc từ ứng dụng
GV giải thích từ ứng dụng.
 HĐ2: tập viết
GV viết mẫu và hướng dẫn viết: oanh, oach, doanh trại, thu hoạch
HS viết bảng con.
Nhận xét sửa lỗi
 HD3: luyện tập.
a, Luyện đọc.
- HS đọc bài tiết 1
? Tìm tiếng có vần oanh, oach
	-đọc câu ứng dụng
Chúng em tích cực thu gom giấy, sắt vụn để làm kế hoạch nhỏ.
-HS đọc câu ứng dụng.
	b, luyện viết.
-HS viết vào vở - : oanh, oach, doanh trại, kế hoạch
Theo dõi chấm bài.
c, luyện nói: chủ đề: 
	Nhà máy, cửa hàng, doanh trại
	HS quan sát tranh và thảo luận theo nhóm 2
	? Trong tranh vẽnhững gì
	? Có những ai trong mỗi cảnh, họ đang làm gì
	? Nơi em ở có cửa hàng hay doanh trại không
	? Kể tên các nhà máy mà em biết
	? Em đã đến những cửa hàng nào
HS thảo luận theo nhóm
Đại diện các nhóm trình bày trước lớp 
	IV. CỦNG CỐ DẶN DÒ
	Trò chơi: Thi tìm tiếng nhanh
	HS thi tìm tiếng có vần vừa học.
	Đồng thanh toàn bài
LUYỆN TIẾNG VIỆT	
	ÔN LUYỆN :OANH - OACH	
I. MỤC TIÊU	
HS đọc, viết đúng vần oanh, oach và các tiếng chứa vần oanh, oach
Rèn kỹ năng đọc, viết cho HS.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1, Luyện đọc
HS nêu tên bài học buổi sáng 
- GV ghi bảng: oanh, oach
HS đọc, phân tích vần: oanh,oach.
? Em hãy so sánh vần oanh - oach.
	HS đọc bài trong SGK theo nhóm 4.
HS đọc bài cá nhân - cả lớp theo dõi nhận xét
	? Tìm tiếng có vần oanh, oach
HS nêu - GV ghi bảng một số tiếng, từ.
HS luyện đọc các từ vừa tìm được
2, Luyện viết
- Giáo viên đọc cho HS viết các từ có chứa vần oanh, oach: Bạn Oanh, kế hoạch , xoành xoạch, mới toanh ...
3, Học sinh hoàn thành bài tập ở VBT Tiếng Việt
	GV theo dõi HD thêm HS yếu.
GV chấm bài 
Nhận xét giờ học. 
Luyện thể dục
BÀI THỂ DỤC - TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG
I. MỤC TIÊU
	- Ôn 5 động tác của bài thể dục đã học
 	-	Ôn trò chơi : Nhảy đúng, nhảy nhanh
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
	1, Phần mở đầu
	- Tập hợp lớp, phổ biến ND tiết học 
	_ HS khởi động xoay các khớp
	2, Phần cơ bản
	HS tập từng động tác phối hợp 2 lần 8 nhịp
	Ôn liên hoàn 6 động tác : vươn thở, tay, chân. vặn mình, bụng, phối hợp
 Mỗi động tác 2 lần 8 nhịp
Trò chơi: Nhảy đúng, nhảy nhanh
	GV tổ chức cho HS chơi
 	 3, Phần kết thúc
HS đứng vỗ tay và hát
GV nhận xét giờ học.
Đạo đức
ĐI BỘ ĐÚNG QUY ĐỊNH
I. MỤC TIÊU
	Giúp HS biết:
Phải đi bộ trên vỉa hè, nếu đường không có vỉa hè thì đi sát lề bên phải.
Đi bộ đúng quy định là đảm bảo an toàn cho bản thân và mọi người.
HS thực hiện đi bộ đúng quy định.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
1, Quan sát và nhận xét.
HS quan sát tranh bài tập một theo nhóm 2
? Hãy chỉ và nói đâu là tranh vẽ cảnh đường ở thành phố, thị xã, đâu là đường ở nông thôn.
? ở thành phố, thị xã phải đi bộ ở phần nào của đường.
? Nếu đường không có vỉa hè phải đi ở phần nào của đường.
HS trình bày trước lớp.
GVKL: Cần đi bộ đúng phần đương, đi theo đèn hiệu giao thông ( nơi thành phố, thị xã)
2, HS thảo luận nhóm bài tập 2.
	HS thảo luận nhóm 2 theo nội dung bài tập.
	Đại diện các nhóm trình bày trước lớp.
KL: tranh 1, 3 đúng, tranh 2 bạn nhỏ đi qua đường là sai.
3, Trò chơi: Qua đường.
Gv vẽ sân chơi: ngã tư đường và phần đường dành cho người đi bộ.
Tổ chức cho các nhóm HS đóng vai người đi bộ, người đi xe đạp, xe máy.
Nhận xét các nhóm đi đúng hay sai.
Tổng kết
GV nhắc nhở HS đi bộ đúng quy định.
Nhận xét giờ học
Học vần
Bài 96 : OAT - OĂT
I. MỤC TIÊU 
Sau bài học HS có thể:
 - HS đọc và viết được oat, oăt, họat hình, loắt choăt
	 - Đọc được các từ ngữ,câu ứng dụng.
 	 - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Phim hoạt hình
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Bộ chữ cái TV
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A Kiểm tra: HSviết bảng con: khoanh tay, kế hoạch
 HS đọc bài 95
	GV nhận xét, ghi điểm
B Dạy học bài mới:
HĐ1: dạy vần oat
GV giới thiệu và ghi bảng vần oat
HS đọc ,phân tích vần oat
HS cài vần oat
Cài thêm chữ h và dấu thanh để có tiếng họat
Đọc từ khóa : họat hình
-Dạy vần oe quy trình tương tự
HS luyện đọc : oăt, choắt, loắt choắt
Đọc từ ứng dụng :
	lưu loát chỗ ngoặt
	đoạt giải nhọn hoắt
HS luyện đọc từ ứng dụng
GV giải thích từ ứng dụng.
 HĐ2: tập viết
GV viết mẫu và hướng dẫn viết: oat, oăt,họat hình, loắt choắt
HS viết bảng con.
Nhận xét sửa lỗi
Tiết 2.
 HĐ 3: Luyện tập.
a, luyện đọc.
- HS đọc bài tiết 1
? Tìm tiếng có vần oat, oăt
	-đọc câu ứng dụng
-HS đọc câu ứng dụng.
	Thoắt một cái , Sóc bông đã leo lên ngọn cây. Đó là chú bé hoạt bát nhất của cánh rừng.
	b, luyện viết.
-HS viết vào vở oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt
- Theo dõi chấm bài.
	c, luyện nói: chủ đề: Phim hoạt hình
	HS quan sát tranh
? Bức tranh vẽ gì
? Trong cảnh đó em thấy những gì
? Có ngững ai trong cảnh đó, họ đang làm gì
? Em có thích xem phim hoạt hình không
? Kể tên những bộ phim hoạt hình em đã xem
? Em thích nhất bọ phim hoạt hình nào ? Vì sao
 IV. Củng cố dặn dò
	Trò chơi: Thi tìm tiếng nhanh
	HS thi tìm tiếng có vần vừa học.
 	 HS đồng thanh toàn bài.
 	 Dặn dò về nhà.
Toán
T 90 : LUYỆN TẬP CHUNG
I.MỤC TIÊU
	Giúp HS củng cố về: 
	-	Phép cộng, phép trừ trong phạm vi các số đến 20.
	-	Giải toán có lời văn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
	Thước có vạch chia xăng ti mét
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1, Củng cố
	HS đọc các số từ 0 đến 20.
Làm bảng con: 
Vẽ đoạn thẳng có độ dài 14 cm, 17cm
HS làm vào giấy nháp
2, Luyện tập
HS nêu yêu cầu bài tập
HS nhìn trang nêu tóm tắt của từng bài tập.
HS đọc bài toán 3 – GV hướng dẫn HS tóm tắt bài toán:
	Mua : 15 bóng đỏ
	Và : 3 bóng xanh
Có tất cả ... quả bóng ?
? Bài toán cho biết gì
? Bài toán hỏi gì
HS nêu các bước trình bày bài giải
? Muốn đặt được lời giải phải dựa vào đâu
HS làm bài tập vào vở
GV theo dõi và HD thêm
Chấm, chữa bài 
HS lên bảng chữa bài
Bài giải
Có tất cả số quả bóng là:
 13 + 4 = 17( quả bóng)
	Đáp số: 17 quả bóng.
Nhận xét giờ học.
Tự nhiên và xã hội
CÂY HOA
I. MỤC TIÊU
Giup HS biết ;
Nêu tên một số cây hoa và nơi sinh sống của chúng
Quan sát và gọi tên các bộ phận của cây hoa
Biết lợi ích của việc trồng cây hoa, có ý thức chăm sóc và bảo vệ câyhoa.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
	Tranh, ảnh về các loài hoa
	Một số bông hoa, cây hoa thật.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1, Khởi động
	- HS giới thiệu cây hoa mà mình mang đến
2, Quan sát và nhận xét
HS thảo luận theo nhóm 2
	? Chỉ và nói tên các bộ phận của cây hoa
	? Các bông hoa có đặc điểm gì mà ai cũng thích nhìn thích ngắm
HS thảo luận và trình bày trước lớp
GV tiểu kết, nêu ý chính
+ Làm việc với SGK
HS thảo luận theo nhóm 2
? Kể tên các loài hoa có trong bài
? Kể tên một số loài hoa mà em biết
? Hoa dược dùng làm gì
Đại diện các nhóm trình bày trước lớp
	HS nhận xét bổ sung
3. Trò chơi: Đố bạn hoa gì ?
GV treo tranh các loài hoa
? Hãy chỉ và nói tên của từng loại hoa
 HS nào gọi đúng và nhanh là thắng cuộc
Tổng kết
	GV nhận xét giờ học: Lưu ý HS bảo vệ cây hoa ở trường, ở nhà
	Dặn dò tiết sau
Luyện toán
LUYỆN TẬP GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN
I. MỤC TIÊU
Giúp HS củng cố thêm về giải toán có lời văn
Rèn kĩ năng giải toán có lời văn và cách trình bày 1 bài toán có lời văn.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HĐ1: Củng cố
Giáo viên ghi bảng: 
	Hoà có 10 cái kẹo, hùng có 9 cái kẹo. Hỏi cả hai bạn có bao nhiêu cái kẹo.
	2HS đọc bài toán
	? Bài toán cho biết gì
	? Bài toán hỏi gì.
HS nêu - Giáo viên ghi tóm tắt lên bảng: 
	Hoà: 10 cái kẹo
	hùng: 9 cái kẹo
	Cả bạn hai bạn: ... cái kẹo?
HS đọc tóm tắt bài toán
	? Muốn biết cả hai bạn có bao nhiêu cái kẹo ta làm phép tính gì.
	? Trình bày 1 bài toán có lời văn theo mấy bước.
	1HS lên bảng trình bày bài toán - Cả lớp làm vào giấy nháp.
Nhận xét - sữa chữa
HĐ2: Thực hành
Bài 1: Lớp 1A có 4 bạn học sinh giỏi, lớp 1 B có 5 bạn học sinh giỏi.Hỏi cả hai lớp có bao nhiêu bạn học sinh giỏi.
Bài 2: Nhà Nga có 12 con gà, mẹ vừa mua thêm 5 con gà nữa. Hỏi nhà Nga có tất cả bao nhiêu con gà.
HS làm bài vào vở luyện toán - giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm
Chấm chữa bài
Nhận xét giờ học./.
Tự học
ÔN LUYỆN :OAT – OĂT
I. Mục tiêu
HS đọc, viết đúng vần oat, oăt và các tiếng chứa vần oat, oăt
Rèn kỹ năng đọc, viết cho HS.
II. Các hoạt động dạy học:
1, Luyện đọc
? Buổi sáng hôm qua các em học bài gì
HS nêu - GV ghi bảng: oat, oăt
HS đọc, phân tích vần: oat,oăt
	HS mở SGK luyện đọc bài: oat, oăt
Gọi 1 số HS đọc bài - cả lớp theo dõi nhận xét
	? Tìm tiếng có vần oat, oăt
HS nêu - GV ghi bảng một số tiếng, từ.
HS luyện đọc các từ vừa tìm ...  đen sáng hoặc thôi không sáng nữa em phải làm gì
	GV cùng HS nhận xet, bổ sung
	IV. Củng cố dặn dò
	Trò chơi: Thi tìm tiếng nhanh
	HS thi tìm tiếng có vần vừa học.
	Đồng thanh toàn bài
Tự nhiên và xã hội
CÂY GỖ
I. Mục tiêu
Giup HS biết ;
Nêu tên một số cây gỗ và nơi sinh sống của chúng
Quan sát và gọi tên các bộ phận chính của cây gỗ
Biết lợi ích của việc trồng cây gỗ, có ý thức bảo vệ cây cối.
II. Đồ dùng dạy học
	Tranh, ảnh về các loại cây gỗ
II. Các hoạt động dạy học
1, Quan sát và nhận xét
	GV tổ chức cho HS quan sát các loại cây xung quanh trường , yêu cầu HS chỉ và nói tên cây nào là cây lấy gỗ, tên cây là gì
	GV cùng HS dừng lại ở cây lấy gỗ
	? Cây này có tên là gì
	? Thân cây có đặc điểm gì
	? So với cây hoa thì cây gỗ có đặc điểm gì khác
	GV tiểu kết, nêu ý chính
2, Làm việc với SGK
	HS thảo luận theo nhóm 2
	? Cây gỗ được trồng ở đâu
	? Kể tên các cây gỗ mà em biết
	? Kể tên Hoa dược dùng làm gì
	Đại diện các nhóm trình bày trước lớp
	HS nhận xét bổ sung
3. Trò chơi: Đố bạn hoa gì ?
	GV treo tranh các loài hoa
	HS chỉ và nói tên của từng loại hoa
	 HS nào gọi đúng và nhanh là thắng cuộc
Tổng kết
	GV nhận xét giờ học: Lưu ý HS bảo vệ cây hoa ở trường, ở nhà
	Dặn dò tiết sau
Toán
Tiết 95:LUYỆN TẬP
I . Mục tiêu
	Giúp HS :
Củng cố và rèn luyện kĩ năng làm tính cộng các số tròn chục.
Củng cố về tính chất giao hoán của phép cộng và giải toán có lời văn.
 II. Các hoạt động dạy học
1, Củng cố kiến thức
	HS đọc các số tròn chục có hai chữ số 10, 20 ... 90
 Làm bảng con- Đặt tính và tính: 
	40 +30 20 + 60
? hãy nêu cách đặt tính, cách tính
? Khi đặt tính ta cần chú ý điều gì
- Tính nhẩm; 50 + 10 = 20 + 30 +10 =
? Em hãy nêu cách nhẩm ( 5 chục thêm 1 chục là 6 chục , vậy 50 +10 =60)
2, Luyện tập
Hs nêu yêu cầu của từng bài tập
GV hướng dẫn HS làm bài
HS đọc bài toán 3
? Bài toán cho biết gì
? Bài toán hỏi gì
? Muốn biết có tất cả bao nhiêu quả cam ta làm thế nào
Hs tự làm bài vào vở 
GV theo dõi và hướng dẫn thêm HS yếu
Chấm , chữa bài
 HS đọc kết quả bài 1,2
 2 HS lên bảng làm bài 3,4
Nhận xét bài làm của HS
_______________________________
Tự học
Ôn luyện: uynh - uych
I. Mục tiêu
HS đọc, viết đúng vần uynh, uych và các tiếng chứa vần uynh, uych
Rèn kỹ năng đọc, viết cho HS.
II. Các hoạt động dạy học:
HĐ1: Luyện đọc
? Buổi sáng hôm qua các em học bài gì
HS nêu - GV ghi bảng: uynh, uych
HS đọc, phân tích vần: uynh, uych
	HS mở SGK luyện đọc bài: uynh, uych
Gọi 1 số HS đọc bài - cả lớp theo dõi nhận xét
	? Tìm tiếng có vần uynh, uych
HS nêu - GV ghi bảng một số tiếng, từ.
HS luyện đọc các từ vừa tìm được
HĐ2: Học sinh hoàn thành bài tập ở VBT Tiếng Việt
	GV theo dõi HD thêm HS yếu.
GV chấm bài 
Nhận xét giờ học./.
Luyện Thể dục
BÀI THỂ DỤC - ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
I. Mục tiêu
	- Ôn 7 động tác của bài thể dục đã học
 	-	Ôn điểm số hàng dọc theo tổ.
II. Các hoạt động dạy học
	1, Phần mở đầu
	- Tập hợp lớp, phổ biến ND tiết học 
	_ HS khởi động xoay các khớp
	2, Phần cơ bản
Ôn 7 động tác thể dục đã hoc
	Giáo viên hô - Cả lớp tập 7 động tác thể dục đã học
	Gọi một số HS xung phong lên tập 7 động tác
	 Các tổ ôn liên hoàn các động tác của bài thể dục: vươn thở, tay, chân. vặn mình, bụng, phối hợp và điều hoà
 Mỗi động tác 2 lần 8 nhịp
Ôn điểm số hàng dọc
Các tổ từ ôn dưới sự điều khiển của tổ trưởng - Giáo vên theo dõi hướng dẫn thêm.
- Các tổ thi biểu diễn điểm số hàng dọc, biểu diễn 7 động tác của bài thể dục.
 	 3, Phần kết thúc
	HS đứng vỗ tay và hát
	GV nhận xét giờ học.
HDTH
CÂY GỖ
I. Mục tiêu
Giúp HS biết kể tên một số loại cây gỗ
Biết được lợi ích và sự cần thiết của việc trồng cây.
II. Các hoạt động dạy học
HĐ1: Giới thiệu về cây gỗ
HS tự giới thiệu về cây gỗ mà mình đã chuẩn bị ( bằng tranh ảnh )
Giáo viên đi đến từng bàn theo dõi hướng dẫn thêm
	Gọi một số HS lên trình bày trước lớp
	Cả lớp theo dõi nhận xét
Có thể đặt thêm một số câu hỏi để hỏi bạn đang giới thiệu
	? Cây đó được trồng ở đâu. Nó có ích lợi gì?
HĐ2: Làm việc cả lớp
	? Cây gỗ gồm những bộ phận nào.
	? Hãy kể tên 1 số loại cây gỗ mà em biết.
	? Nhà em có trồng cây gỗ không. Là cây gì?
	? Hãy kể những lợi ích từ cây gỗ.
Nhận xét giờ học./.
Mĩ thuật
XEM TRANH CÁC CON VẬT
I. Mục tiêu
	Giúp HS : 
Tập quan sát,nhận xét về màu sắc để nhận biết vẻ đẹp của bức tranh. 
Thêm gần gũi và yêu thương các con vật.
II. Các hoạt động dạy học ích.
1, Hướng dẫn HS xem tranh
	a, Tranh các con vật
	Tranh sáp màu và bút dạ của bạn Phan Cẩm Hà
	? Tranh của bạn Hà vẽ các con vật gì
	? Những hình ảnh nào nổi rõ nhất
	? Những con bướm, con mèo, con gà như thế nào
	? Em có thích tranh của bạn Cẩm Hà không ? Vì sao
b, Tranh đàn gà của Thanh Hiếu
	? Tranh vẽ những con vật gì
	? Những con gà ở đây như thế nào
	Hãy chỉ đâu là gà tróng, gà mái, gà con
	? Nhà em có nuôi gà không, có những loại gà nào
Kết luận: Đây là những bức tranh đẹp, hãy quan sát các con vật và vẽ tranh theo ý thích của mình.
	Nhận xét giờ học
Tự học
LUYỆN TẬP VẼ ĐOẠN THẲNG CÓ ĐỘ DÀI CHO TRƯỚC
I. Mục tiêu:
Luyện tập củng cố kĩ năng vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước.
II. Các hoạt động dạy học
1, Củng cố kiến thức
	? Buổi sáng các em học bài gì.
	? Em hãy nêu các bước vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước.
HS vẽ vào giấy nháp các đoàn thẳng có độ dài: 
OB: 7cm, 	MN: 10 cm
Gọi một số đọc tên và độ dài đoạ thẳng vừa mới vẽ
2, Luyện tập
HS làm các bài tập vào vở luyện toán
Bài 1: Vẽ các đoạn thảng có độ dài
	7 cm	8 cm	12cm	10 cm
Bài 2: vẽ đoạn thẳng NP: 6 cm và PQ: 4 cm để có đoạn thẳng NQ dài 10 cm.
Bài 3: Đoàn thẳng AB dài 6cm, đoạn thẳng BC dài 3 cm. Hỏi cả hai đoạn thẳng dài bao nhiêu xăng - ti - mét?
HS làm bài - Giáo viên theo dõi HD thêm
Chấm chữa bài
Nhận xét giờ học./.
Luyện Tiếng Việt
Ôn luyện: uê - uy
I. Mục tiêu
HS đọc, viết đúng vần uê, uy và các tiếng chứa vần uê, uy
Rèn kỹ năng đọc, viết cho HS.
II. Các hoạt động dạy học:
1, Luyện đọc
HS nêu tên bài vừa học
- GV ghi bảng: uê, uy
HS đọc, phân tích vần: uê, uy
HS đọc SGK luyện đọc bài: uê, uy
HS đọc bài cá nhân cả lớp theo dõi nhận xét
? Tìm tiếng có vần uê, uy
HS nêu - GV ghi bảng một số tiếng, từ.
HS luyện đọc các từ vừa tìm được
2, Luyện viết
- Giáo viên đọc cho HS viết các từ có chứa vần uê, uy: xum xuê, làm thuê, khuy áo, thuỷ triều, thuý diệu ...
3, Học sinh hoàn thành bài tập ở VBT Tiếng Việt
GV theo dõi và hướng dẫn thêm HS yếu.
GV chấm , chữa bài 
Nhận xét giờ học./.
Luyện Mĩ thuật
VẼ CÁC CON VẬT EM THÍCH
I. Mục tiêu:
Giúp HS vẽ được con vật em thích.
II. Các hoạt động dạy học
1, Hướng dẫn cách vẽ
	? Hôm trước các em học bài gì.
	? Kể tên các con vật mà em biết
	? Em thích con vật nào nhất. Vì sao?
Giáo viên treo tranh các con vật
	? Em hãy chỉ và nêu tên các con vật có ở trong tranh.
GV vẽ mẫu một vài con vật kết hợp hướng dẫn học sinh
2,Thực hành
HS vẽ con vật mình yêu thích vào vở nháp
Giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm
Chấm bài và cho trưng bày những bài vẽ đẹp
Nhận xét giờ học./.
Hướng dẫn thực hành
CÂY HOA
I. Mục tiêu: 
Giúp HS biết
Kể tên một số loại cây hoa.
 Biết được lợi ích của cây hoa , chăm sóc và bảo vệ cây hoa.
II. Các hoạt động dạy học
1, Giới thiệu cây hoa của em
Giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
Hướng dẫn học sinh giới thiêu về cây hoa của mình theo cặp
	? Tên của cây hoa.
	? nêu các bộ phận của cây hoa đó.
	? Cây hoa đó có những tác dụng gì. Nó được trộng ở đâu.
Một số học sinh lên giới thiệu cây hoa của mình cho cả lớp
	Cả lớp theo dõi nhận xét thêm
2, Thảo luận cả lớp
	? Em hãy nêu các bộ phận chính của cây hoa
	? Kể tên một số cây hoa mà em biết
	? Nhà em có trồng hoa không. Trồng những loại hoa nào.
	? Theo em trồng hoa có lợi gì
	? Em thích loài hoa nào nhất. Vì sao?
	Nhận xét giờ học./.
Luyện Tiếng Việt
ÔN TẬP 
I. Mục tiêu: 
Giúp học sinh
- Đọc viết chắc chắn các vần bắt đầu bằng âm u vừa học.
- Rèn kĩ năng đọc, viết cho HS.
II.Các hoạt động dạy học:
	1, Ôn các vần bắt đầu bằng âm u.
	? Buổi sáng các em học bài gì.
	? Em hãy nêu các vần đã học bắt đầu bằng âm u vừa học
	HS nêu - Gv ghi vào bảng: uơ, uya, uân, uyên, uât, uyêt, uynh, uych, uê, uy
	GV chỉ -HS đọc vần.
	HS chỉ và đọc.
	HS đọc đồng thanh toàn bảng 1 lần
	? Các vần trên giống nhau ở điểm nào.
	 - Đọc bài ở SGK
	HS mở sách giáo khoa đọc bài ôn tập
	Giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm
	Gọi 1 số HS đọc bài - nhận xét
	? Tìm từ có chứa vần bắt đầu bằng âm u vừa học.
HS tìm và cài chữ vào bảng cài
Giáo viên chọn 1 số từ viết bảng - HS đọc
2,Luyện tập
HS mở VBT - nêu yêu cầu từng bài tập ở vở
HS tự làm bài
Giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm
Chấm 1 số bài 
Luyện Mĩ thuật
VẼ CÂY, VẼ NHÀ
I. Mục tiêu
Vẽ được một bức tranh gồm các hình ảnh chính là cây và nhà.
Vẽ màu theo ý thích.
II. Các hoạt động dạy học
1, Hoàn thành bài vẽ cây vẽ nhà ở vở tập vẽ
Giáo viên hướng dẫn các em hoàn thành bài trong vởtập vẽ.
2,Vẽ tranh
 Đối với những học sinh đã hoàn thành yêu cầu các em vẽ một bức tranh về cây và nhà
Học sinh thực hành vẽ cây và nhà vào ô li. 
Học sinh vẽ theo ý thích
Giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm
Hướng dẫn HS tô màu theo ý thích
Chấm một số bài
Tuyên dương một số học sinh có bài vẽ đẹp
 Nhận xét giờ học./.
HDTH
Luyện viết: Các từ bắt đầu bằng âm u vừa học
I. Mục tiêu:
HS viết các từ bắt đầu bằng âm u vừa học
Rèn kỹ năng viết cho học sinh.
II. Các hoạt động dạy học
1, Hướng dẫn viết 
GV treo bảng phụ ghi các từ: bạn thuý, huy chương, thức khuya, trăng khuyết, khuyên tai...
HS đọc và phân tích các vần trên
	? Các từ trên đều có vần bắt đầu bằng âm gì.
Giáo viên viết mẫu kết hợp hướng dẫn HS viết: bạn thuý, trăng khuyết...
viết bảng con mỗi từ 1 lần
	Sau mỗi lần viết bảng GV cho HS nhận xét - sữa lỗi
2, Luyện viết
HS mở vở luyện viết, giáo viên đọc cho HS viết ( Giáo viên chọn thêm 1 số từ nữa có vần bắt đầu bằng u đọc cho HS viết
Giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm
Chấm, chữa bài
Nhận xét giờ học./.