Giáo án dạy ngày Tuần 2 đến 5 Lớp 1

TUẦN 2:
Thứ
 Môn học
Bài học
2
Tiếng việt
Tiếng việt 
 Toán
Ôn luyện e,b,dấu sắc, hỏi, nặng
Ôn luỵên e,b, dấu hỏi, sắc, nặng
Ôn luyện hình vuông, hình tròn, hình tam giác.
4
Toán
Toán
Tiếng việt
Ôn luyện các số 1,2,3
Ônluyện các số 1,2,3
Ôn dấu huyền, ngã, be,bè,bé,bẻ,bẽ,bẹ
Thứ 2 / 6 / 9 / 2010 TIẾNG VIỆT:
ÔN LUYỆN e, b DẤU SẮC,HỎI ,NẶNG.
I. Mục tiêu:
- Rèn đọc, viết các tiếng có chứa âm e, âm b, dấu hỏi, dấu sắc, dấu nặng. Một cách chắc chắn hơn.
II. Lên lớp:
 Hoạt động GV
 Hoạt động HS
 TIẾT 1:
1. Luyện phát âm:
- Giáo viên cho học sinh nêu lại tuần qua chúng ta đã học được những âm và những dấu nào?
- GV ghi lên bảng:
 + e, b, /, ?, .
-GV gọi HS phát âm lại
GV chỉnh sửa phát âm cho HS
- GV cho HS ghép bởi các tiếng:
 be, bé, bẻ, bẹ
- GV luyện đọc cho các em
2. Luyện viết:
- GV viết mẫu các tiếng be, bé, bẻ, bẹ lên bảng, 
- Hướng dẫn quy trình viết
- Kiểm tra, uốn nắn
- Nhận xét
 Nghỉ giải lao
 TIẾT 2:
1. Tổ chức các em tự học theo nhóm:
- GV hướng dẫn HS đọc bài SGK
- GV quan sát, uốn nắn
- GV hướng dẫn HS yếu đọc, viết lại các chữ vừa đọc 
2. Luyện viết chính tả:
 - GV đọc các âm, dấu, tiếng cho HS viết lại vào vở.
- e,b, /, ? , . , be,bé, bẻ, bẹ
3. Hướng dẫn HS làm vở bài tập tiếng việt:
- Nối các đồ vật vào các dấu:
- Tô tiếng bẻ, bẹ
- GV hướng dẫn
* Trò chơi: Thi ghép chữ:
- GV đọc một số tiếng vừa học cho HS ghép vào bảng ghép
4. Tổng kết chấm bài:
-Nhận xét tiết học
- Dặn dò về nhà
- HS: Nêu lại
-HS nhìn bảng phát âm( chú ý HS yếu
- Lớp nhận xét
- HS ghép tiếng
- HS đọc theo GV
- Luyện đọc cá nhân , nhóm
- HS viết vaò bảng con, một em lên bảng viết
 - HS nhận xét
- HS đọc bài theo nhóm, tổ, cá nhân
- HS viết bài vào vở tập viết
- HS làm bài vào vở bài tập tiếng việt tập 1
- HS dùng bộ chữ ghép. Ghép chữ vào bảng ghép
 **********************************************
TOÁN:
ÔN LUYỆN HÌNH VUÔNG, HÌNH TRÒN , HÌNH TAM GIÁC.
I. Mục tiêu:
 - Củng cố nhận thức về nhận biết các hình vuông, hình tròn, hình tam giác.
 - Biết tìm đươc xung quanh ta các hình có dạng hình vuông, hình tròn, hình tam giác.
II. Lên lớp:
 Hoạt động GV
Hoạt động HS
- GV sử dụng các tấm bìa hình vuông , hình tròn, hình tam giác.Hỏi lần lược tùng hình: Đây là hình gì?
- GV cho HS dùng bảng ghép tìm và đưa lên cho cô hình vuông, hình tròn, hình tam giác
- GV nhận xét
- GV so sánh các hình
- Cho HS làm bài tập trong vở bài tập toán 1 tập 1
-GV hướng dẫn:
- Bài 1: Tô màu hình vuông
- GV nêu yêu cầu của bài,hướng dẫn cách tô
- Bài 2: Tô màu hình tròn
- GV nêu yêu cầu của bài, hướng dẫn các tô .
Nghỉ giải lao
- Bài 3: Tô màu hình tam giác
- GV nêu yêu cầu của bài, hướng dẫn cách tô .
- GV thu vở , chấm bài.
- Nhận xét tuyên dương
* Trò chơi: cho HS thi tìm xung quanh chúng ta những vật gì có dạng hình vuông, hình tròn, hình tam giác.
* Củng cố- Dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò về nhà
- HS trả lời
- HS dùng bộ ghép toán tìm hình
- HS làm bài tập trong vở bài tập toán 
 ( Chú ý HS yếu)
- HS tô màu
- HS tô màu
- HS tô màu
Thứ 4/ 8 / 9 /2010 TOÁN:
 ÔN LUYỆN CÁC SỐ 1,2,3
I. Mục tiêu:
- Củng cố kiến thức về nhận biết số lượng thứ tự các số, so sánh các số, sắp xếp các số.
II. Lên lớp:
 Hoạt động GV
Hoạt động HS
Tiết 1:
1. Hướng dẫn nắm lại cấu tạo các số:
- Cho HS nắm lại cấu tạo các số: 1,2,3
- Nhận biết số liền trước, số liền sau trong các số từ1 đến 3
- GV hướng dẫn số 1 là số liền trước của số 2, số 2 là số liền trước số 3
số 3 là số liền sau của số 2, số 2 là số liền sau của số 1
- So sánh các số trong dãy số
- GV cho HS dùng que đếm thực hiện
- GV nhận xét
- So sánh các số
- GV cho HS thực hiện lấy bớt( 3 que lấy còn 0 que )
- Nhận biết số 1 là số bé nhất , số 3 là số lớn nhất trong dãy số từ 1 đến 3
2. Luyện viết các số 1,2,3 vào bảng con:
- GV hướng dẫn cách viết các số
1,2,3
- Gọi 2 em HS yếu lên bảng viết
- Sửa chữa, uốn nắn
Nghỉ giải lao
Tiết 2:
2. Thực hành bài tập
 - GV hướng dẫn HS làm bài tập 1
 - Bài1: Viết số
 - GV nêu yêu cầu bài tập
 - Hướng dẫn cách viết
 - Kiểm tra, uốn nắn
 - Bài 2:Số?
 - GV nêu yêu cầu ,hướng dẫn thực hành, đếm và điền số vào vòng tròn tương ứng
 - Nhận xét, đánh giá 
 Nghỉ giải lao
 - Bài 3: Viết số hoăc vẽ số chấm tròn thích hợp
 - Nhận xét, đánh giá
3. Chấm bài ,nhận xét , đánh giá:
- GV chỉnh sửa một số lỗi HS mắc phải
4. Nhận xét, dặn dò:
 - Nhận xét tiết học
 - Dặn dò về nhà
- HS nhắc lại
- HS thực hành trên que tính
- HS thực hành que tính
- Lớp viết vào bảng con
 ( Chú ý HS yếu)
 - HS viết bài vào vở
 ( Chú ý HS yếu)
HS làm bài
HS làm bài vào vở bài tập
 ******************************************
 TIẾNG VIỆT:
ÔN LUYỆN DẤU HUYỀN, DẤU NGÃ, be, bé, bè, bẻ, bẽ, bẹ
I. Mục tiêu:
- Rèn đọc, viết các tiếng có chứa âm dấu hỏi, dấu huyền,dấu ngã, be, bé,bè,bẻ,bẽ,bẹ, một cách chắc chắn hơn.
II. Lên lớp:
 Hoạt động GV
 Hoạt động HS
 1. Luyện phát âm:
- Giáo viên cho học sinh nêu lại tuần qua chúng ta đã học được những âm và những dấu nào?
- GV ghi lên bảng:
 + \, , be,bé,bè,bẻ,bẽ,bẹ
-GV gọi HS phát âm lại
GV chỉnh sửa phát âm cho HS
- GV cho HS ghép bởi các tiếng:
 be, bé,bè, bẻ,bẽ, bẹ
- GV luyện đọc cho các em
2. Luyện viết:
- GV viết mẫu các tiếng be, bé, bè,bẻ,bẽ, bẹ lên bảng, 
- Hướng dẫn quy trình viết
- Kiểm tra, uốn nắn
- Nhận xét
 Nghỉ giải lao
 1. Tổ chức các em tự học theo nhóm:
- GV hướng dẫn HS đọc bài SGK
- GV quan sát, uốn nắn
- GV hướng dẫn HS yếu đọc, viết lại các chữ vừa đọc 
2. Luyện viết chính tả:
 - GV đọc các âm, dấu, tiếng cho HS viết lại vào vở.
- \ , , be, bé, bè, bẻ, bẽ, bẹ
3. Hướng dẫn HS làm vở bài tập tiếng việt:
- Nối các đồ vật vào các dấu:
- Tô tiếng be, bè, bé, bẻ, bẽ,bẹ
- GV hướng dẫn
* Trò chơi: Thi ghép chữ:
- GV đọc một số tiếng vừa học cho HS ghép vào bảng ghép
4. Tổng kết chấm bài:
-Nhận xét tiết học
- Dặn dò về nhà
- HS: Nêu lại
-HS nhìn bảng phát âm( chú ý HS yếu
- Lớp nhận xét
- HS ghép tiếng
- HS đọc theo GV
- Luyện đọc cá nhân , nhóm
- HS viết vaò bảng con, một em lên bảng viết
 - HS nhận xét
- HS đọc bài theo nhóm, tổ, cá nhân
- HS viết bài vào vở tập viết
- HS làm bài vào vở bài tập tiếng việt tập 1
- HS dùng bộ chữ ghép. Ghép chữ vào bảng ghép
 ***********************************************
TUẦN 3:
Thứ
 Môn học
Bài học
2
Tiếng việt
Tiếng việt 
 Toán
Ôn luyện : ê, v
Ôn luỵên : l , h
Ôn luyện : các số 1,2,3,4,5.
4
Toán
Toán
Tiếng việt
Ôn luyện bé hơn, dấu <
Ôn luyện : bé hơn, dấu <
Ôn luyện :o, c, ô, ơ
Thứ 2 / 6 / 9 / 2010 TIẾNG VIỆT:
 ÔN LUYỆN ê,v.
I. Mục tiêu:
- Rèn đọc, viết được ê, v các tiếng có chứa âm ê, âm v, một cách chắc chắn hơn.
II. Lên lớp:
 Hoạt động GV
 Hoạt động HS
 TIẾT 1:
1. Luyện phát âm:
- Giáo viên cho học sinh nêu lại buổi sáng chúng ta đã học được những âm nào?
- GV ghi lên bảng:
 + ê, v .
-GV gọi HS phát âm lại
GV chỉnh sửa phát âm cho HS
- GV cho HS ghép bởi các tiếng:
 bê, bề, bế.
 ve, vè, vẽ
- GV luyện đọc cho các em
2. Luyện viết:
- GV viết mẫu ê, v,bê, ve lên bảng, 
- Hướng dẫn quy trình viết
- Kiểm tra, uốn nắn
- Nhận xét
 Nghỉ giải lao
 TIẾT 2:
1. Tổ chức các em tự học theo nhóm:
- GV hướng dẫn HS đọc bài SGK
- GV quan sát, uốn nắn
- GV hướng dẫn HS yếu đọc, viết lại các chữ vừa đọc 
2. Luyện viết chính tả:
 - GV đọc các âm, tiếng cho HS viết lại vào vở.
- ê, b, bê, ve
3. Hướng dẫn HS làm vở bài tập tiếng việt:
- Nối các vật vào tiếng:
- Điền ê hay v
- GV hướng dẫn:
 bê, ve , vé
* Trò chơi: Thi ghép chữ:
- GV đọc một số tiếng vừa học cho HS ghép vào bảng ghép
4. Tổng kết chấm bài:
-Nhận xét tiết học
- Dặn dò về nhà
- HS: Nêu lại
-HS nhìn bảng phát âm( chú ý HS yếu
- Lớp nhận xét
- HS ghép tiếng
- HS đọc theo GV
- Luyện đọc cá nhân , nhóm
- HS viết vaò bảng con, một em lên bảng viết
 - HS nhận xét
- HS đọc bài theo nhóm, tổ, cá nhân
- HS viết bài vào vở tập viết
- HS làm bài vào vở bài tập tiếng việt tập 1
- HS dùng bộ chữ ghép. Ghép chữ vào bảng ghép
 **********************************************
TOÁN:
 ÔN LUYỆN CÁC SỐ 1,2,3,4,5
I. Mục tiêu:
- Củng cố kiến thức về nhận biết số lượng thứ tự các số, so sánh các số, sắp xếp các số t ừ 1 đ ến 5.
II. Lên lớp:
 Hoạt động GV
Hoạt động HS
Tiết 1:
1. Hướng dẫn nắm lại cấu tạo các số:
- Cho HS nắm lại cấu tạo các số: 1,2,3,4,5
- Nhận biết số liền trước, số liền sau trong các số từ1 đến 5
- GV hướng dẫn số 1 là số liền trước của số 2, số 2 là số liền trước số 3,s ố 3 l à s ố liền trước số 4,số 4 là số liền trước số 5.
Số 5 là số liền sau của số 4 , số 4 là số liền sau của số 3 ,số 3 là số liền sau của số 2, số 2 là số liền sau của số 1
- So sánh các số trong dãy số
- GV cho HS dùng que đếm thực hiện
- GV nhận xét
- So sánh các số
- GV cho HS thực hiện lấy bớt( 5que lấy còn 0 que )
- Nhận biết số 1 là số bé nhất , số 5 là số lớn nhất trong dãy số từ 1 đến 5
2. Luyện viết các số 1,2,3,4,5 vào bảng con:
- GV hướng dẫn cách viết các số
1,2,3,4,5
- Gọi 2 em HS yếu lên bảng viết
- Sửa chữa, uốn nắn
Nghỉ giải lao
3. Thực hành bài tập
 - GV hướng dẫn HS làm bài tập 1
 - Bài1: Viết số
 - GV nêu yêu cầu bài tập
 - Hướng dẫn cách viết
 - Kiểm tra, uốn nắn
 - Bài 2:Số?
 - GV nêu yêu cầu ,hướng dẫn thực hành, đếm và điền số vào vòng tròn tương ứng
 - Nhận xét, đánh giá 
 Nghỉ giải lao
 - Bài 3: Số?
 - Nhận xét, đánh giá
-Bài 4: Nối theo mẫu
- GV hướng dẫn HS nối
-Kiểm tra, uốn nắn
3. Chấm bài ,nhận xét , đánh giá:
- GV chỉnh sửa một số lỗi HS mắc phải
4. Nhận xét, dặn dò:
 - Nhận xét tiết học
 - Dặn dò về nhà
- HS nhắc lại
- HS thực hành trên que tính
- HS thực hành que tính
- Lớp viết vào bảng con
- HS viết bài vào vở
 ( Chú ý HS yếu)
- HS làm bài
- HS làm bài vào vở bài tập
- HS làm bài
 *************************************************
Thứ 4/ 8 / 9 / 2010 TOÁN:
 ÔN LUYỆN BÉ HƠN, DẤU <
I. Mục tiêu:	
- Củng cố kiến thức về nhận biết bé hơn, dấu <.
- Đọc ,viết được <, biết so sánh và điền dấu < vào giữa hai số
II. Lên lớp:
 Hoạt động GV
Hoạt động HS
Tiế ...  GV hỏi: Số 6 gồm mấy với mấy ?
 Số 6 như thế nào so với số 1,2,3,4,5 ?
- GV nhận xét
2. Luyện viết số 6 vào bảng con:
- GV hướng dẫn cách viết số 6
- Gọi 2 em HS yếu lên bảng viết
- Sửa chữa, uốn nắn
Nghỉ giải lao
Tiết 2:
2. Thực hành bài tập
 - GV hướng dẫn HS làm bài tập 1
 - Bài1: Viết số6
 - GV nêu yêu cầu bài tập
 - Hướng dẫn cách viết
 - Kiểm tra, uốn nắn
 - Bài 2: Số?
 - GV nêu yêu cầu ,hướng dẫn thực hành viết số vào ô trống
 - Nhận xét, đánh giá 
 Nghỉ giải lao
 - Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống
 - GV hướng dẫn
 - Nhận xét, đánh giá
3. Chấm bài ,nhận xét , đánh giá:
- GV chỉnh sửa một số lỗi HS mắc phải
4. Nhận xét, dặn dò:
 - Nhận xét tiết học
 - Dặn dò về nhà
- HS chú ý
- HS trả lời
- Lớp viết vào bảng con
( Chú ý HS yếu )
- HS viết số 6 vào vở
- HS làm bài
- HS viết số vào ô trống
 ******************************************
Thứ 4 TOÁN:
 ÔN LUYỆN SỐ 7, SỐ 8
I. Mục tiêu:	
- Củng cố kiến thức về cấu tạo số 7, 8 một cách chác hơn.
- Đọc ,viết được số7, 8 biết đếm được các số từ 1 đến 8 và ngược lại
II. Lên lớp:
 Hoạt động GV
Hoạt động HS
Tiết 1:
1. Hướng dẫn HS nắm lại được cấu tạo số 7, 8:
- Cho HS nắm lại cấu tạo số 7, 8
- Nhận biết số 7, 8
- Viết được số 7, 8
- GV hướng dẫn HS trả lời một số câu hỏi
- GV hỏi: Số 7 gồm mấy với mấy ?
 S ố 8 gồm mấy với mấy ?
 Số 8 như thế nào so với số 1,2,3,4,5, 6, 7 ?
- GV nhận xét
2. Luyện viết số 7, 8 vào bảng con:
- GV hướng dẫn cách viết số 7, 8
- Gọi 2 em HS yếu lên bảng viết
- Sửa chữa, uốn nắn
Nghỉ giải lao
Tiết 2:
2. Thực hành bài tập
 - GV hướng dẫn HS làm bài tập 1
 - Bài1: Viết số 7, 8
 - GV nêu yêu cầu bài tập
 - Hướng dẫn cách viết
 - Kiểm tra, uốn nắn
 - Bài 2: Số?
 - GV nêu yêu cầu ,hướng dẫn thực hành viết số vào ô trống
 - Nhận xét, đánh giá 
 Nghỉ giải lao
 - Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống rồi đọc các số
 - GV hướng dẫn
 - Nhận xét, đánh giá
- Bài 4: Điền dấu >, <, = vào chỗ chấm?
- GV hướng dẫn 
- Kiểm tra, sửa chữa
3. Chấm bài ,nhận xét , đánh giá:
- GV chỉnh sửa một số lỗi HS mắc phải
4. Nhận xét, dặn dò:
 - Nhận xét tiết học
 - Dặn dò về nhà
- HS chú ý
- HS trả lời
- Lớp viết vào bảng con
( Chú ý HS yếu)
- HS viết số 6 vào vở
- HS làm bài
- HS viết số vào ô trống
 - HS làm bài vào vở
 78 , 87 , 88
 48, 85, 16
 84, 85, 68
 ******************************************
 TIẾNG VIỆT:
ÔN LUYỆN :x, ch, s, r
I. Mục tiêu:
- Rèn đọc, viết các âm x, ch, s, r , tiếng có chứa âm x, ch, s, r một cách chắc chắn hơn.
II. Lên lớp:
 Hoạt động GV
 Hoạt động HS
 1. Luyện phát âm:
- Giáo viên cho học sinh nêu lại tuần qua chúng ta đã học được những âm nào?
- GV ghi lên bảng:
 + x, ch, s, r
-GV gọi HS phát âm lại
GV chỉnh sửa phát âm cho HS
- GV cho HS ghép bởi các tiếng:
xe, chó, sẻ, rễ
- GV luyện đọc cho các em
2. Luyện viết:
- GV viết mẫu các âm tiếng:
 xc, ch, s, r, xe, chó, sẻ, rễ
- Hướng dẫn quy trình viết
- Kiểm tra, uốn nắn
- Nhận xét
 Nghỉ giải lao
1. Tổ chức các em tự học theo nhóm:
- GV hướng dẫn HS đọc bài SGK
- GV quan sát, uốn nắn
- GV hướng dẫn HS yếu đọc, viết lại các chữ vừa đọc 
2. Luyện viết chính tả:
 - GV đọc các âm, dấu, tiếng cho HS viết lại vào vở.
 - x, ch, s, r, xe, chó, sẻ, rễ
3. Hướng dẫn HS làm vở bài tập tiếng việt:
- Nối tiếng vào tranh
- Điền x hay ch. s hay r vào chỗ chấm dưới tranh
- viết từ :xa xa, chả cá, cá rô, chữ số
- GV hướng dẫn
* Trò chơi: Thi ghép chữ:
- GV đọc một số tiếng vừa học cho HS ghép vào bảng ghép
4. Tổng kết chấm bài:
-Nhận xét tiết học
- Dặn dò về nhà
- HS: Nêu lại
-HS nhìn bảng phát âm( chú ý HS yếu
- Lớp nhận xét
- HS ghép tiếng
- HS đọc theo GV
- Luyện đọc cá nhân , nhóm
( Chú ý HS yếu)
- HS viết vaò bảng con, một em lên bảng viết
 - HS nhận xét
- HS đọc bài theo nhóm, tổ, cá nhân
- HS viết bài vào vở tập viết
- HS làm bài vào vở bài tập tiếng việt tập 1
- HS dùng bộ chữ ghép. Ghép chữ vào bảng ghép
TUẦN 5:
Thứ
 Môn học
Bài học
2
Tiếng việt
Tiếng việt 
 Toán
Ôn luyện : u, ư
Ôn luỵên : u, ư
Ôn luyện : số 6.
4
Toán
Toán
Tiếng việt
Ôn luyện số 7, số 8
Ôn luyện số 7, số 8
Ôn luyện :x, ch, s, r
Thứ 2 / 20 / 9 / 2010 TIẾNG VIỆT:
 ÔN LUYỆN: u, ư.
I. Mục tiêu:
- Rèn đọc, viết được u, ư các tiếng có chứa âm u, ư, một cách chắc chắn hơn.
II. Lên lớp:
 Hoạt động GV
 Hoạt động HS
 TIẾT 1:
1. Luyện phát âm:
- Giáo viên cho học sinh nêu lại buổi sáng chúng ta đã học được những âm nào?
- GV ghi lên bảng:
 + u, ư.
-GV gọi HS phát âm lại
GV chỉnh sửa phát âm cho HS
- GV cho HS ghép :
u, ư, nụ , thư
- GV luyện đọc cho các em
2. Luyện viết:
- GV viết mẫu u, ư, nụ, thư lên bảng, 
- Hướng dẫn quy trình viết
- Kiểm tra, uốn nắn
- Nhận xét
 Nghỉ giải lao
 TIẾT 2:
1. Tổ chức các em tự học theo nhóm:
- GV hướng dẫn HS đọc bài SGK
- GV quan sát, uốn nắn
- GV hướng dẫn HS yếu đọc, viết lại các chữ vừa đọc 
2. Luyện viết chính tả:
 - GV đọc các âm, tiếng cho HS viết lại vào vở.
- u, ư, nụ , thư
3. Hướng dẫn HS làm vở bài tập tiếng việt:
- Nối từ vào tranh
- Điền u hay ư, vào chỗ chấm dưới tranh vẽ
- Viết từ: đu đủ, cử tạ
- GV hướng dẫn:
- Kiểm tra, sửa chữa
* Trò chơi: Thi ghép chữ:
- GV đọc một số tiếng vừa học cho HS ghép vào bảng ghép
4. Tổng kết chấm bài:
-Nhận xét tiết học
- Dặn dò về nhà
- HS: Nêu lại
-HS nhìn bảng phát âm( chú ý HS yếu
- Lớp nhận xét
- HS ghép tiếng
- HS đọc theo GV
- Luyện đọc cá nhân , nhóm
( Chú ý HS yêú)
- HS viết vaò bảng con, 2 em lên bảng viết
 - HS nhận xét
- HS đọc bài theo nhóm, tổ, cá nhân
- HS viết bài vào vở tập viết
- HS làm bài vào vở bài tập tiếng việt tập 
- HS dùng bộ chữ ghép. Ghép chữ vào bảng ghép
 **********************************************
 TOÁN:
 ÔN LUYỆN SỐ 6
I. Mục tiêu:	
- Củng cố kiến thức về cấu tạo số 6 một cách chác hơn.
- Đọc ,viết được số6, biết đếm được các số từ 1 đến 6 và ngược lại
II. Lên lớp:
 Hoạt động GV
Hoạt động HS
Tiết 1:
1. Hướng dẫn HS nắm lại được cấu tạo số 6:
- Cho HS nắm lại cấu tạo số 6
- Nhận biết số 6
- Viết được số 6
- GV hướng dẫn HS trả lời một số câu hỏi
- GV hỏi: Số 6 gồm mấy với mấy ?
 Số 6 như thế nào so với số 1,2,3,4,5 ?
- GV nhận xét
2. Luyện viết số 6 vào bảng con:
- GV hướng dẫn cách viết số 6
- Gọi 2 em HS yếu lên bảng viết
- Sửa chữa, uốn nắn
Nghỉ giải lao
Tiết 2:
2. Thực hành bài tập
 - GV hướng dẫn HS làm bài tập 1
 - Bài1: Viết số6
 - GV nêu yêu cầu bài tập
 - Hướng dẫn cách viết
 - Kiểm tra, uốn nắn
 - Bài 2: Số?
 - GV nêu yêu cầu ,hướng dẫn thực hành viết số vào ô trống
 - Nhận xét, đánh giá 
 Nghỉ giải lao
 - Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống
 - GV hướng dẫn
 - Nhận xét, đánh giá
3. Chấm bài ,nhận xét , đánh giá:
- GV chỉnh sửa một số lỗi HS mắc phải
4. Nhận xét, dặn dò:
 - Nhận xét tiết học
 - Dặn dò về nhà
- HS chú ý
- HS trả lời
- Lớp viết vào bảng con
( Chú ý HS yếu )
- HS viết số 6 vào vở
- HS làm bài
- HS viết số vào ô trống
 ******************************************
Thứ 4 TOÁN:
 ÔN LUYỆN SỐ 7, SỐ 8
I. Mục tiêu:	
- Củng cố kiến thức về cấu tạo số 7, 8 một cách chác hơn.
- Đọc ,viết được số7, 8 biết đếm được các số từ 1 đến 8 và ngược lại
II. Lên lớp:
 Hoạt động GV
Hoạt động HS
Tiết 1:
1. Hướng dẫn HS nắm lại được cấu tạo số 7, 8:
- Cho HS nắm lại cấu tạo số 7, 8
- Nhận biết số 7, 8
- Viết được số 7, 8
- GV hướng dẫn HS trả lời một số câu hỏi
- GV hỏi: Số 7 gồm mấy với mấy ?
 S ố 8 gồm mấy với mấy ?
 Số 8 như thế nào so với số 1,2,3,4,5, 6, 7 ?
- GV nhận xét
2. Luyện viết số 7, 8 vào bảng con:
- GV hướng dẫn cách viết số 7, 8
- Gọi 2 em HS yếu lên bảng viết
- Sửa chữa, uốn nắn
Nghỉ giải lao
Tiết 2:
2. Thực hành bài tập
 - GV hướng dẫn HS làm bài tập 1
 - Bài1: Viết số 7, 8
 - GV nêu yêu cầu bài tập
 - Hướng dẫn cách viết
 - Kiểm tra, uốn nắn
 - Bài 2: Số?
 - GV nêu yêu cầu ,hướng dẫn thực hành viết số vào ô trống
 - Nhận xét, đánh giá 
 Nghỉ giải lao
 - Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống rồi đọc các số
 - GV hướng dẫn
 - Nhận xét, đánh giá
- Bài 4: Điền dấu >, <, = vào chỗ chấm?
- GV hướng dẫn 
- Kiểm tra, sửa chữa
3. Chấm bài ,nhận xét , đánh giá:
- GV chỉnh sửa một số lỗi HS mắc phải
4. Nhận xét, dặn dò:
 - Nhận xét tiết học
 - Dặn dò về nhà
- HS chú ý
- HS trả lời
- Lớp viết vào bảng con
( Chú ý HS yếu)
- HS viết số 6 vào vở
- HS làm bài
- HS viết số vào ô trống
 - HS làm bài vào vở
 78 , 87 , 88
 48, 85, 16
 84, 85, 68
 ******************************************
 TIẾNG VIỆT:
ÔN LUYỆN :x, ch, s, r
I. Mục tiêu:
- Rèn đọc, viết các âm x, ch, s, r , tiếng có chứa âm x, ch, s, r một cách chắc chắn hơn.
II. Lên lớp:
 Hoạt động GV
 Hoạt động HS
 1. Luyện phát âm:
- Giáo viên cho học sinh nêu lại tuần qua chúng ta đã học được những âm nào?
- GV ghi lên bảng:
 + x, ch, s, r
-GV gọi HS phát âm lại
GV chỉnh sửa phát âm cho HS
- GV cho HS ghép bởi các tiếng:
xe, chó, sẻ, rễ
- GV luyện đọc cho các em
2. Luyện viết:
- GV viết mẫu các âm tiếng:
 xc, ch, s, r, xe, chó, sẻ, rễ
- Hướng dẫn quy trình viết
- Kiểm tra, uốn nắn
- Nhận xét
 Nghỉ giải lao
1. Tổ chức các em tự học theo nhóm:
- GV hướng dẫn HS đọc bài SGK
- GV quan sát, uốn nắn
- GV hướng dẫn HS yếu đọc, viết lại các chữ vừa đọc 
2. Luyện viết chính tả:
 - GV đọc các âm, dấu, tiếng cho HS viết lại vào vở.
 - x, ch, s, r, xe, chó, sẻ, rễ
3. Hướng dẫn HS làm vở bài tập tiếng việt:
- Nối tiếng vào tranh
- Điền x hay ch. s hay r vào chỗ chấm dưới tranh
- viết từ :xa xa, chả cá, cá rô, chữ số
- GV hướng dẫn
* Trò chơi: Thi ghép chữ:
- GV đọc một số tiếng vừa học cho HS ghép vào bảng ghép
4. Tổng kết chấm bài:
-Nhận xét tiết học
- Dặn dò về nhà
- HS: Nêu lại
-HS nhìn bảng phát âm( chú ý HS yếu
- Lớp nhận xét
- HS ghép tiếng
- HS đọc theo GV
- Luyện đọc cá nhân , nhóm
( Chú ý HS yếu)
- HS viết vaò bảng con, một em lên bảng viết
 - HS nhận xét
- HS đọc bài theo nhóm, tổ, cá nhân
- HS viết bài vào vở tập viết
- HS làm bài vào vở bài tập tiếng việt tập 1
- HS dùng bộ chữ ghép. Ghép chữ vào bảng ghép