Giáo án Địa lý 5 - Bài 20 - Châu Âu

Bài 22	 Địa lý
CHÂU ÂU
I. MỤC TIÊU : Sau bài học, học sinh có thể:
	- Dựa vào lược đồ (bản đồ) nhận biết, mô tả được vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ của châu Âu.
	- Chỉ trên lược đồ và nêu tên một số dãy núi, đồng bằng lớn, sông lớn của châu Âu..
	- Nêu khái quát về địa hình châu Âu.
	- Dựa vào các hình minh hoạ nêu được đặc điểm quang cảnh thiên nhiên châu Âu.
	- Nhận biết được đặc điểm dâncư và hoạt động kinh tế chủ yếu của người dân châu Âu.
II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
	Bản đồ tự nhiên châu Âu.
	Lược đồ các châu lục và đại dương (trang 102, SGK)
	Phiếu học tập của học sinh.
	Các hình minh hoạ của SGK.
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP :
HĐ
Giáo viên
Học sinh
1. Vị trí địa lí và giới hạn
2. Đặc điểm tự nhiên Châu Âu
3. Người dân Châu Âu và hoạt động kinh tế
A. Kiểm tra bài cũ: 
+ Nêu vị trí địa lí của Cam-pu- chia, Lào?
+ Kể tên các loại nông sản của Lào, Cam-pu-chia?
+ Kể tên một số mặt hàng của Trung Quốc mà em biết?
- GV nhận xét cho điểm.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài : Trong bài học hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu về các hiện tượng địa lí tự nhiên châu Âu, dân cư và hoạt động kinh tế ở châu Âu.
2. Hướng dẫn tìm hiểu bài:
- GV treo bản đồ Tự nhiên thế giới lên bảng, yêu cầu học sinh làm việc theo cặp để thực hiện các nhiệm vụ sau:
+ Mở SGK trang 102, xem lược đồ các châu lục và đại dương tìm và nêu vị trí của châu Âu?
+ Các phía đông, bắc, tây, nam giáp những gì?
+ Xem bảng thống kê diện tích và dân số các châu lục trang 103, SGK so sánh diện tích của châu Âu với các châu lục khác?
+ Châu Âu Nằm trong vùng khí hậu nào?
- GV yêu cầu học sinh trình bày kết quả làm việc.
- GV nhận xét. 
- GV treo lược đồ tự nhiên châu Âu, yêu cầu học sinh làm việâc theo nhóm để hoàn thành phiếu học tập sau:
- GV theo dõi giúp đỡ các nhóm.
- GV tổ chức cho các nhóm báo cáo kết quả thảo luận.
- GV nhận xét, sửa chữa và bổ sung ý kiến để hoàn chỉnh phiếu học tập.
- Yêu cầu học sinh mở SGK trang 103, đọc bảng số liệu về diện tích và dân số các châu lục để trả lời các câu hỏi sau:
+ Nêu số dân của châu Âu? So sánh số dân của châu Âu với dân số các châu lục khác?
+ Quan sát hình minh hoạ 3 trang 111 và mô tả đặc điểm bên ngoài của người châu Âu. Họ có nét gì khác so với người châu Á?
+ Kể tên một số hoạt động sản xuất, kinh tế của người châu Âu?
+ Quan sát hình minh hoạ 4 và cho biết hoạt động sản xuất của người châu Âu có gì đặc biệt so với hầu hết hoạt động sản xuất của người châu Á? Điều đó nói lên điều gì về sự phát triển của khoa học, kỹ thuật, công nghệ và nền kinh tế châu Âu?
- GV chốt: Đa số dân châu Âu là người da trắng. Nhiều nước có nền kinh tế phát triển, châu Âu có nhiều công ty lớn liên kết với nhau từ nhiều nước để sản xuất ra các mặt hàng ô tô, máy bay, hàng điện tử, sau đó lại liên kết với nhau để buôn bán, chính sự liên kết này làm cho sản xuất và kinh tế của châu Âu mạnh lên rất nhiều.
- Gọi 3 học sinh lên bảng, trả lời câu hỏi.
- Theo dõi.
- 2 Học sinh ngồi cạnh nhau cùng xem các lược đồ, đọc SGK và thực hiện nhiệm vụ.
- Học sinh trình bày trước lớp, cả lớp theo dõi nhận xét, bổ sung ý kiến.
- Chia lớp thành nhóm nhỏ, mỗi nhóm 6 học sinh, cùng thảo luận để hoàn thành phiếu học tập.
- Các nhóm thảo luận.
- Đại diện các nhóm báo cáo kết quả thảo luận. Các nhóm khác nhận xét, bổ sung ý kiến.
- Làm theo yêu cầu của GV, mở SGK trang 103, đọc bảng số liệu về diện tích và dân số các châu lục.
+ HS thực hiện.
+ HS mô tả.
+ HS kể.
+ HS mô tả.
Hoạt động nối tiếp:
Chuẩn bị bài: Một số nước ở Châu Âu.