Giáo án Địa lý 5 - Bài 24 - Châu phi (tiếp theo)

Bài 26	 Địa lý
CHÂU PHI (tiếp theo)
I. MỤC TIÊU : Sau bài học, học sinh có thể:
	- Nêu được dân số của châu Phi (theo số liệu năm 2004).	- Nêu được đa số nhân dân châu Phi là người da đen.
	- Nêu được một số đặc điểm chính của kinh tế châu Phi.	- Nêu được một số nét tiêu biểu về Ai Cập.
	- Xác định được vị trí Ai Cập trên bản đồ.
II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
	- Bản đồ Các nước trên thế giới.	- Bản đồ kinh tế châu Phi.
	- Phiếu học tập của học sinh.	- Các hình minh hoạ của SGK.
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP :
HĐ
Giáo viên
Học sinh
1. Dân cư Châu Phi
2. Kinh tế Châu Phi
3. Ai Cập
A. Kiểm tra bài cũ: 
+ Tìm và nêu vị trí địa lí của châu Phi trên quả Địa cầu?
+ Tìm và chỉ vị trí sa mạc Xa-ha-ra và xa-van trên lược đồ tự nhiên châu Phi?
+ Chỉ vị trí các sông lớn của châu Phi trên lược đồ tự nhiên châu Phi?
- GV nhận xét cho điểm.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: Trong bài học hôm trước chúng ta đã học về các yếu tố địa lí tự nhiên châu Phi, trong tiết học hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu về dân cư và các hoạt động kinh tế của châu Phi. Các em hãy chú ý tìm xem các yếu tố địa lí đã ảnh hưởng đến đời sống và sản xuất của người dân châu Phi như thế nào.
2. Hướng dẫn tìm hiểu bài:
- GV yêu cầu HS mở SGK trang 103, xem bảng thống kê diện tích và dân số các châu lục:
+ Nêu số dân của châu Phi. So sánh dân số của châu Phi với các châu lục khác?
+ Quan sát hình minh hoạ 3 trang 118 và mô tả đặc điểm bên ngoài của người châu Phi. Bức tranh gợi cho em suy nghĩ gì về điều kiện sống của người dân châu Phi?
+ Người dân châu Phi sinh sống chủ yếu ở những vùng nào?
- GV chốt: Năm 2004 dân số châu Phi là 884 triệu người, hơn 2/3 trong số họ là người da đen.
- GV yêu cầu học sinh làm việâc theo cặp để hoàn thành bài tập sau:
- Ghi vào ô £ chữ Đ (đúng) trước ý kiến đúng, chữ S (sai) trước ý kiến sai.
£ a. Châu Phi là châu lục có nền kinh tế phát triển.
£ b. Hầu hết các nước châu phi chỉ tập trung vào khai thác khoáng sản và trồng cây công nghiệp nhiệt đới.
£ c. Đời sống người dân châu Phi còn rất nhiều khó khăn.
- Gọi học sinh trình bày.
- GV yêu cầu học sinh nêu và chỉ trên bản đồ các nước ở châu Phi có nền kinh tế phát triển hơn.
+ Em có biết vì sao các nước châu Phi lại có nềnkinh tế chậm phát triển không?
- GV chốt ý: Hầu hết các nước ở châu Phi có nền kinh tế chậm phát triển, đời sống nhân dân vô cùng khó khăn, thiếu thốn.
- Yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm, đọc SGK thảo luận để hoàn thành phiếu học tập.
- GV theo dõi giúp đỡ các nhóm.
- GV tổ chức cho các nhóm báo cáo kết quả thảo luận.
- GV nhận xét, sửa chữa và bổ sung ý kiến để hoàn chỉnh phiếu học tập.
- Gọi 3 học sinh lên bảng, trả lời câu hỏi. 
- Theo dõi.
- HS đọc SGK.
+ HS nêu và so sánh.
+ HS thực hiện.
+ HS trả lời.
- Nhắc lại.
- Học sinh làm việc theo cặp.
Đáp án:
a. Sai
b. Đúng
c. Đúng
- Học sinh trình bày trước lớp, cả lớp theo dõi nhận xét, bổ sung ý kiến.
- HS chỉ và nêu tên các nước: Ai Cập, Công hoà Nam Phi, An – giê – ri.
+ HS trả lời.
- Nhắc lại.
- Chia lớp thành nhóm nhỏ, mỗi nhóm 6 học sinh, cùng thảo luận để hoàn thành phiếu học tập.
- Các nhóm thảo luận.
- Đại diện các nhóm báo cáo kết quả thảo luận. Các nhóm khác nhận xét, bổ sung ý kiến.
- Theo dõi.
Hoạt động nối tiếp:
Chuẩn bị bài: Châu Mĩ