Giáo án Địa lý 5 - Bài 25 - Châu Mĩ

Bài 27	 Địa lý
CHÂU MĨ
I. MỤC TIÊU : Sau bài học, học sinh có thể:
	- Xác định và mô tả sơ lược được vị trí địa lí và giới hạn của châu Mĩ trên quả Địa cầu hoặc trên Bản đồ thế giới.
	- Có một số hiểu biết về thiên nhiên của châu Mĩ và nêu được chúng thuộc khu vực nào của châu Mĩ (Bắc Mĩ, Trung Mĩ, Nam Mĩ).
	- Nêu tên và chỉ được trên lược đồ và chỉ vị trí một số dãy núi và đồng bằng lớn ở châu Mĩ.
II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
	Bản đồ Địa lí tự nhiên thế giới.
	Lược đồ các châu lục và đại dương.
	Lược đồ tự nhiên châu Mĩ
	Phiếu học tập của học sinh.
	Các hình minh hoạ của SGK.
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP :
HĐ
Giáo viên
Học sinh
1. Vị trí địa lí và giới hạn của Châu Mĩ
2. Địa hình Châu Mĩ
3. Khí hậu Châu Mĩ
A. Kiểm tra bài cũ: 
+ Dân số châu Phi theo số liệu năm 2004 là bao nhiêu người. Họ chủ yếu có màu da như thế nào?
+ Kinh tế châu Phi có đặc điểm gì khác so với kinh tế châu Âu và châu Á?
+ Em biết gì về đất nước Ai Cập?
- GV nhận xét cho điểm.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: Trong bài học hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu về châu Mĩ.
2. Hướng dẫn tìm hiểu bài:
- GV đưa ra quả Địa cầu, yêu cầu HS cả lớp quan sát để tìm ranh giới giữa bán cầu Đông và bán cầu Tây.
- GV yêu cầu HS mở SGK trang 103, xem hình 1, lược đồ các châu lục và các đại dương trên thế giới, tìm châu Mĩ và các châu lục, đại dương tiếp giáp với châu Mĩ . các bộ phận của châu Mĩ.
- GV yêu cầu học sinh lên bảng chỉ trên quả địa cầu (hoặc bản đồ thế giới) và nêu vị trí địa lí của châu Mĩ.
- GV yêu cầu HS mở SGK trang 104, đọc bảng số liệu thống kê về diện tích và dân số các châu lục trên thế giới, cho biết châu Mĩ có diện tích là bao nhiêu triệu km2 ?
- Yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm, đọc SGK thảo luận để hoàn thành phiếu học tập sau.
- GV theo dõi giúp đỡ các nhóm.
- GV tổ chức cho các nhóm báo cáo kết quả thảo luận.
- GV nhận xét, sửa chữa và bổ sung ý kiến để hoàn chỉnh phiếu học tập.
+ Qua bài tập trên, em có nhận xét gì về thiên nhiên châu Mĩ?
- GV treo lược đồ tự nhiên châu Mĩ, yêu cầu học sinh quan sát và cho biết:
+ Địa hình châu Mĩ có độ cao như thế nào? Độ cao địa hình thay đổi thế nào từ tây sang đông?
+ Kể tên và vị trí của: các dãy núi lớn, các đồng bằng lớn, các cao nguyên lớn?
+ Lãnh thổ châu Mĩ trải dài trên các đới khí hậu nào?
+ Em hãy chỉ trên lược đồ từng đới khí hậu trên?
+ Nêu tác dụng của rừng rậm A-ma-dôn đối với khí hậu của châu Mĩ?
- Gọi 3 học sinh lên bảng, trả lời câu hỏi. 
- Theo dõi.
- HS thực hiện.
- HS làm việc cá nhân.
- 3 HS làn lượt lên bảng thực hiện yêu cầu, HS cả lớp theo dõi, nhận xét.
- HS làm việc cá nhân, đọc bảng số liệu và tìm diện tích châu Mĩ. 
- Chia lớp thành nhóm nhỏ, mỗi nhóm 6 học sinh, cùng thảo luận để hoàn thành phiếu học tập.
- Các nhóm thảo luận.
- Đại diện các nhóm báo cáo kết quả thảo luận. Các nhóm khác nhận xét, bổ sung ý kiến.
- Theo dõi.
+ HS trả lời.
- HS quan sát lược đồ tự nhiên châu Mĩ.
+ HS trả lời.
+ HS kể.
+ HS trả lời.
+ HS chỉ.
+ HS nêu.
Hoạt động nối tiếp:
Chuẩn bị bài: Châu Mĩ (tiếp theo)