Giáo án Địa lý 5 - Bài 5 - Vùng biển nước ta

Bài 5 	 Địa lý
	VÙNG BIỂN NƯỚC TA 	 
I. MỤC TIÊU : Sau bài học, học sinh có thể:
	- Trình bày được một số đặc điểm của vùng biển nước ta.
	- Chỉ được vùng biển nước ta trên bản đồ.
	- Nêu tên và chỉ trên bảng đồ một số điểm du lịch, bãi tắm nổi tiếng.
	- Nêu được vai trò của biển đối với khí hậu, đời sống, sản xuất.
	- Nhận biết được sự cần thiết phải bảo vệ và khai thác tài nguyên biển một cách hợp lí.
II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
	Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam.
	Các hình minh hoạ trong SGK, trảnh về một số điểm du lịch, bãi tắm nổi tiếng.
	Phiếu học tập của học sinh.	
	Lược đồ khu vực biển đông.	
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP :
HĐ
Giáo viên
Học sinh
1. Vùng biển nước ta
2. Vai trò của biển
A. Kiểm tra bài cũ: 
+ Nêu tên và chỉ trên bản đồ một số sông của nước ta?
+ Sông ngòi nước ta có đặc điểm gì?
+ Nêu vai trò của sông ngòi?
- GV nhận xét cho điểm.
- Nhận xét bài cũ.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài : Trong bài học đầu tiên của chương trình, các em đã biết nước ta giáp biển đông và có đường biển dài. Vậy vùng biển nước ta có đặc điểm gì? Vùng biển có vai trò như thế nào đối với khí hậu, đời sống và sản xuất của nước ta? Chúng ta cùng tìm hiểu qua bài học hôm nay.
2. Hướng dẫn tìm hiểu bài:
 - GV yêu cầu 2 học sinh ngồi cạnh nhau cùng đọc mục 2 trong SGK.
+ Tìm những đặc điểm của biển Việt Nam.
+ Mỗi đặc điểm trên có tác động thế nào đến đời sống và sản xuất của nhân dân ta?
- GV gọi học sinh nêu các đặc điểm của vùng biển Việt Nam.
- GV yêu cầu học sinh trình bày tác động của mỗi đặc điểm trên đến đời sống và sản xuất của nhân dân.
- GV yêu cầu học sinh thảo luận nhóm: nêu vai trò của biển đối với khí hậu, đối với đời sống và sản xuất của nhân dân.
+ Biển tác động như thế nào đến khí hậu của nước ta?
+ Biển cung cấp cho chúng ta những loại tài nguyên nào? Các loại tài nguyên này đóng góp gì vào đời sống và sản xuất của nhân dân ta?
+ Biển mang lại thuận lợi gì cho giao thông nước ta?
+ Bờ biển dài với nhiều bãi biển góp phần phát triển ngành kinh tế nào? 
- GV theo dõi và hướng dẫn các nhóm gặp khó khăn.
- Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận.
- GV sửa chữa, bổ sung câu trả lời.
- GV chốt ý: Biển điều hoà khí hậu, là nguồn tài nguyên và đường giao thông quan trọng. Ven biển có nhiều nơi du lịch, nghĩ mát hấp dẫn.
- Gọi 3 học sinh lên bảng.
- Theo dõi.
- HS thực hiện, sau đó ghi ra giấy các đặc điểm của vùng biển Việt Nam.
- 1 HS nêu ý kiến, cả lớp theo dõi, bổ sung ý kiến và đi đến những thống nhất.
- HS nêu ý kiến, cả lớp theo dõi, bổ sung ý kiến
- Học sinh thảo luận nhóm theo yêu cầu của GV.
+ HS trả lời.
+ HS trả lời.
+ HS trả lời.
+ HS trả lời.
- Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận. Các nhóm khác theo dõi bổ sung ý kiến. 
Hoạt động nối tiếp:
Chuẩn bị bài: Đất và rừng.