Giáo án điện tử Khối 1 - Tuần 7

Tuần 7
Thứ hai ngày 16 tháng 10 năm 2017
Học vần
Bài 27: Ôn tập
Mục tiờu dạy học
1.1. Kiến thức
 - HS đọc, viết chắc âm, chữ vừa học trong tuần. 
 - Đọc đúng từ ngữ và câu ứng dụng: 
Quê bé Hà có nghề xẻ gỗ, phố bé Nga có nghề giã giò
1.2. Kỹ năng
 - Rèn kỹ năng đọc, viết cho hs.
 - Nghe hiểu và kể lại theo tranh truyện kể: Thỏ và Sư Tử
 * Trọng tâm: - Đọc viết được âm, tiếng, từ đã học trong tuần.
 - Đọc từ và câu ứng dụng
1.3. Thỏi độ
- Yờu thớch đọc viết 
2.Nhiệm vụ học tập và thực hiện mục tiờu
2. 1 Cỏ nhõn
- Đỏnh vần bài học 
-Đọc thành tiếng Vừa đỏnh vần vừa đọc trơn, đọc trơn
 - Luyện viết tiếng từ cõu ứng dụng
Gv giao nhiệm vụ để Hs thực hiện
3. Tổ chức hoạt động dạy học trờn lớp
3.1. ổn định tổ chức:
3.2. Kiểm tra bài cũ:
3.3. Bài mới:
- HS hát
- Đọc sgk.
- Viết bảng: y tá, tre ngà
	1. Giới thiệu bài
- Đọc tên bài: Ôn tập
	2. Ôn tập:
a. Các chữ và âm vừa học:
o
ô
a
e
ê
ph
pho
phô
pha
phe
phê
nh
gi
tr
g
ng
gh
ngh
qu
 b.Ghép âm (chữ) thành tiếng
- Yêu cầu ghép âm thành tiếng
*Bảng 2: Ghép tiếng với các dấu thanh 
c. Đọc từ ngữ ứng dụng.
 nhà ga tre ngà
 quả nho ý nghĩ
 * Giảng từ : nhà ga, ý nghĩ
d. Hướng dẫn viết:
- GV viết mẫu	
Tiết 2
 3. Luyện tập
a. Luyện đọc:
 * Đọc bài T1
 * Đọc câu ứng dụng.
 - Ghi bảng: quê bé hà có nghề xẻ gỗ,
 phố bé nga có nghề giã giò.
* Đọc SGK
b. Kể chuyện: 
- Kể lần 1
- Kể lần 2: Theo đoạn
- ý nghĩa câu chuyện:Truyền thống đánh giặc cứu nước của trẻ nước Nam.
c. Luyện viết:
- Hướng dẫn viết.
- HS chỉ chữ và đọc
- HS đọc các chữ do cô giáo chỉ không thứ tự
- Đọc các tiếng ghép ở cột dọc với hàng ngang (bảng 1)
- Đọc các tiếng và dấu thanh ở bảng 2
- HS khá đọc, đọc thầm tìm tiếng mới
- Cá nhân đọc, tổ đọc, lớp đọc.
HS quan sát và nhận xét : 
+ Chữ : tre -> Đưa bút
+ Chữ : ngà, quả nho -> Lia bút
- HS viết bảng: tre ngà, quả nho
- Đọc bảng : 3 em
- Quan sát tranh, thảo luận.
- HS khá đọc, đọc thầm tìm tiếng mới
- Cá nhân , nhóm đọc cả lớp đọc.
- HS đọc tên truyện: Tre ngà
- HS thảo luận nhóm cử đại diện lên thi tài . Mỗi nhóm 1 tranh
- Tranh 1:Có 1 em bé lên 3 tuổi chưa biết nói cười.
-Tranh 2: Vua đang cần người giúp nước 
- Tranh 3: Chú bé lớn nhanh như thổi
- Tranh 4: Ngựa và chú đi đến đâu giặc chết như rạ
- Tranh 5: Chú nhổ cả tre đánh giặc
- Tranh 6: Đất nước trở lại bình yên
* HS kể toàn truyện.
- Viết vở tập viết
4. Kiểm tra đỏnh giỏ
- HS đọc lại toàn bài
- Trò chơi: Tìm tiếng có âm vừa ôn	
5. Định hướng học tập tiếp theo
 - Về học bài	
 - Chuẩn bị bài sau:
Ôn tập âm và chữ ghi âm
đạo đức
Tiết 7 : Bài 4. Gia đình em 
Mục tiờu dạy học
1.1. Kiến thức
- HS hiểu trẻ em có quyền có gia đình, cha mẹ, được cha mẹ yêu thương.
1.2. Kỹ năng
- Rèn hs biết yêu quý gia đình, kính trọng lễ phép với ông ,bà, cha mẹ.
1.3. Thỏi độ
- Giáo dục hs biết kính trọng, lễ phép.
* Trọng tâm: HS hiểu trẻ em có quyền có gia đình, cha mẹ, được cha mẹ yêu thương
2.Nhiệm vụ học tập và thực hiện mục tiờu
2. 1 Cỏ nhõn
- Mỗi học sinh tự chuẩn bị đầu, quần ỏo gọn gàng trước khi lờn lớp
2. 2 Nhúm 
- Chuẩn bị vở bài tập trước khi đến lớp
Tổ chức hoạt động dạy học trờn lớp
3.1. ổn định tổ chức:
- HS hát
3.2. Bài cũ:
- Em cần giữ gìn đồ dùng học tập như thế nào?
- 2 HS kể
3.3. Bài mới:
1 . Hoạt động 1: Kể về gia đình mình 
 - Gia đình em có mấy người?
 - Bố , mẹ em tên là gì?
 - Anh ( chị ) em bao nhiêu tuổi?
ố Kết luận: Chúng ta ai cũng có 1 gia đình. Biết chi sẻ với bạn trong gia đình không đầy đủ
 2. Hoạt động 2: Kể về nội dung của tranh
 - Chia nhóm giao nhiệm vụ
 * Tranh 1: Bố, mẹ hướng dẫn con học bài
 * Tranh 2: Bố đưa con đi chơi
* Tranh 3: Gia đình sum họp bên mâm cơm
 * Tranh 4: Bạn nhỏ trong tổ bán báo
 - Đàm thoại:
 + Bạn nào được sống hạnh phúc bên gia đình?
 + Bạn nào phải sống xa gia đình? 	
 ố Kết luận chung : Hạnh phúc khi được sống bên gia đình, chi sẻ với bạn sống xa gia đình.
 3. Hoạt động 3: Đóng vai theo tình huống
* Kết luận: Chúng ta phải có bổn phận kính trọng, lễ phép vâng lời ông bà cha mẹ.
- HS kể theo nhóm
- Gọi đại diện nhóm kể.
- Thảo luận nhóm (3 nhóm)
- Đại diện các nhóm trình bày
- Chia nhóm, giao nhiệm vụ.
+ Tình huống1: Chào khi đi học về.
+ Tình huống 2: Nhận quà bằng 2 tay và nói lời cảm ơn.
4. Kiểm tra đỏnh giỏ
	- Nêu lại nội dung bài.
- Nhắc lại các KL trên
-Thi hát về chủ đề gia đình.
5. Định hướng học tập tiếp theo
	- Chuẩn bị bài sau
- Tiết 2: Thực hành
Thứ ba ngày 17 tháng 10 năm 2017
Học vần
ôn tập âm và chữ ghi âm
Mục tiờu dạy học
1.1. Kiến thức
 - Củng cố các âm và chữ ghi âm đã học. Đọc viết đúng nhanh các chữ ghi âm đã học này.
1.2. Kỹ năng
 - Rèn kỹ năng đọc đúng tiếng,từ ứng dụng.
 - Góp phần giúp HS đọc, viết đúng Tiếng Việt
 *Trọng tâm: - Rèn kỹ năng đọc , viết tiếng, từ.
1.3. Thỏi độ
- Yờu thớch đọc viết 
2.Nhiệm vụ học tập và thực hiện mục tiờu
2. 1 Cỏ nhõn
- Đỏnh vần bài học 
-Đọc thành tiếng Vừa đỏnh vần vừa đọc trơn, đọc trơn
 - Luyện viết tiếng từ cõu ứng dụng
Gv giao nhiệm vụ để Hs thực hiện
3. Tổ chức hoạt động dạy học trờn lớp
 3.1. ổn định tổ chức:
- HS hát
3.2. Kiểm tra bài cũ:
- Đọc SGK
- Viết: tre già, nho khô
3.3. Bài mới:
1. Giới thiệu bài :
2. Ôn tập 
a. Hoạt động 1: Ôn các nguyên âm
- Gợi ý để HS nêu theo nhóm
b. Hoạt động 2: Ôn các phụ âm
Tiết 2
 c.Ghép tiếng và đọc
 - GV ghi bảng
 quê cha ghế gỗ
 củ hẹ nhà thờ
 bé ngủ phố cổ
 trẻ nhỏ rổ khế
 cà phê vỏ sò
 ghi nhớ lá tre
 d. Hoạt động 4: Luyện viết
 - GV viết mẫu
 4. Kiểm tra đỏnh giỏ
	Trò chơi
 * Thi ghép các tiếng , từ mới
 * Điền k, g, gh, c, ng ?
 Các tổ thi tìm:
- Nhóm 1: e, ê
 - Nhóm 2: o, ô, ơ, a.
- Nhóm 3: i, u, ư, y.
*Cá nhân đọc, lớp đọc đồng thanh.
- HS nêu theo nhóm
- Nét cong: c, d, đ, q, x
- Nét khuyết: b, h, l, g
- Nét móc: n, m, p, t
- Nét thắt: k, v, r, s
- Phụ âm ghép: ch, nh, ph, kh, th, gh, ng, ngh,tr, gi, qu
* Đọc CN, đọc ĐT
- HS đọc thầm
- Đọc CN, đọc ĐT. Kết hợp phân tích tiếng 
- HS nhận xét chữ mẫu
- HS viết bảng, viết vở:
Phở bò, nghỉ hè, cha mẹ, nhớ nhà
*3 nhóm thi đua
- HS thực hành trên bộ chữ
* 2 em điền thi.
- bé .....a .ẻ ô li.
- Anh....ý tủ ỗ
- ....i nhớ ....á cờ
5. Định hướng học tập tiếp theo
	- Về học bài. 
	- Chuẩn bị bài sau
- Chữ hoa – chữ thường.
Toán
Tiết 25: Kiểm tra
Mục tiờu dạy học
1.1. Kiến thức
 - Kiểm tra kết quả học tập của học sinh về:
 +Nhận biết số lượng trong phạm vi 10 . Viết các số từ 0 à10 
 +Nhận biết thứ tự mỗi số trong dãy số từ 0 à 10 
 +Nhận biết hình vuông, tam giác, tròn 
1.2. Kỹ năng 
 - Rèn kỹ năng nhận biết, viết các số từ 0 à 10 
 - Giáo dục HS tính cẩn thận khi làm toán
 * Trọng tâm: Kiểm tra kết quả học tập của học sinh
1.3.Thỏi độ 
- HS yờu thớch học toỏn.
2.Nhiệm vụ học tập và thực hiện mục tiờu
2. 1 Cỏ nhõn
- Học sinh tự chuẩn bị đầu túc, quần ỏo gọn gàng trước khi lờn lớp
2. 2 Nhúm 
- Chuẩn bị sỏch giỏo khoa, đồ dựng học toỏn
3. Tổ chức hoạt động dạy học trờn lớp
Đề kiểm tra 
Bài 1:Điền số
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
 0
0 0 0
0 0 0 0 0 0 
0 0 0 0
Bài 2: Điền số
1
2
4
3
6
0
5
5
8
 Bài 3: Viết các số: 5 ,2 ,1 ,8 ,4 theo thứ tự từ bé đến lớn
 Bài 4:Điền số
Có..............hình tam giác
Có..............hình vuông
4. Kiểm tra đỏnh giỏ
 Bài 1: 2 điểm. Điền đúng mỗi số cho 0,5 diểm
 Bài 2: 3 điểm . Viết đúng mỗi số ở 1 ô cho 0,25 điểm
 Bài 3: 3 điểm . Viết đúng thứ tự các số 1, 2, 4, 5, 8. cho 3 điểm
 Bài 4: 2 điểm . Đúng 2 hình vuông cho 1 điểm
 Đúng 5 hình tam giác cho 1 điểm
 Đúng 4 hình tam giác cho 0, 5 điểm
Thứ tư ngày 18 tháng 10 năm 2017
Học vần
Bài 28 : Chữ thường - Chữ hoa
1. Mục tiờu dạy học
1.1. Kiến thức 
 - HS bước đầu nhận biết được chữ in hoa và làm quen với chữ viết hoa.
 Đọc được câu ứng dụng: Bố mẹ cho bé và chị Kha đi nghỉ hè ở Sa Pa.
1.2. Kỹ năng
 - Rèn kỹ năng nhận ra và đọc được chữ in hoa trong câu ứng dụng.
 - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Ba Vì
 * Trọng tâm: Nhận biết chữ in hoa và làm quen chữ viết hoa.
 Rèn đọc câu ứng dụng
 1.3. Thỏi độ
- Yờu thớch đọc viết
2.Nhiệm vụ học tập và thực hiện mục tiờu
2. 1 Cỏ nhõn
- Đỏnh vần bài học 
-Đọc thành tiếng Vừa đỏnh vần vừa đọc trơn, đọc trơn
 - Luyện viết tiếng từ cõu ứng dụng
Gv giao nhiệm vụ để Hs thực hiện
 3. Tổ chức hoạt động dạy học trờn lớp
3.1. ổn định lớp
- HS hát
3.2. Kiểm tra bài cũ:
3.3. Bài mới:
1. Giới thiệu bài :
 Treo bảng phụ :Chữ thường –Chữ hoa.
2. Nhận diện chữ hoa: 
- Chữ in hoa nào giống chữ in thường ?
- Chữ in hoa nào khác chữ in thường ?
- GV chỉ chữ in hoa.
- GV che chữ in thường.
Tiết 2
3. Luyện tập
a. Luyện đọc:
 * Đọc bài tiết 1.
 * Đọc câu ứng dụng:
 Ghi bảng: Bố mẹ cho bé và chị Kha đi nghỉ hè ở Sapa 
 - Tìm chữ in hoa? 	
- Giới thiệu Sapa: Sa Pa có khí hậu mát mẻ là nơi nghỉ mát nổi tiếng ở Lào Cai.
 * Đọc SGK
b. Luyện nói:
 - Giới thiệu Ba Vì: Núi Ba Vì là nơi xảy ra cuộc chiến giữa Sơn Tinh và Thuỷ Tinh. Nơi đây có đồng cỏ tươi tốt với nông trường bò sữa nổi tiếng. Có rừng Quốc Gia Ba Vì. Có nhiều khu du lịch như : Ao Vua , Khoang Xanh, Thác Đa.....
ố Liên hệ: Địa phương em có cảnh đẹp gì ?.
- Đọc : SGK
- Viết: nhà ga, tre ngà
- HS đọc.
- Thảo luận:
- Giống: C, I, K, L, O, Ô, Ơ, P, S, T, U, Ư, V, X, Y.
- Chữ khác nhau: A, Ă, Â, B, D, Đ,E, Ê G, H, M, N, Q, R
- HS đọc dựa vào chữ in thường.
- HS nhận diện và đọc chữ in hoa
- HS đọc bảng.
- Quan sát tranh.
- Đọc thầm, hs khá đọc - đồng thanh 
- Chữ đứng đầu câu: Bố
- Tên riêng: Kha.
- Đọc cả câu.
- Đọc tên bài : Ba Vì 
- HS nói về một số điểm nổi bật của Ba Vì
 4. Kiểm tra đỏnh giỏ
- Đọc lại bài.
- Trò chơi: “Thi nhận biết chữ hoa’’
- Tìm chữ hoa có trong các địa danh
 5. Định hướng học tập tiếp theo
- Về học bài. 
- Chuẩn bị bài sau: ia
Tự nhiên xã hội
Tiết 7: Thực hành đánh răng và rửa mặt
Mục tiờu dạy học
Kiến thức
 - Giúp học sinh biết: Đánh răng và rửa mặt đúng cách.
1.2. Kỹ năng
 - áp dụng đánh răng , rửa mặt đúng cách vào việc làm vệ sinh cá nhân hàng ngày.
1.3. Thỏi độ
 - Giáo dục các em có ý thức g ... ết vở.
HS đọc: ia.
- Vần ia được tạo bởi i và a
- HS lấy ia trong bộ học tập
- Đánh vần i - a - ia/ ia
- HS đọc và phân tích cấu tạo vần ia 
- HS ghép: tía
- Đánh vần: t- ia- sắc- tía/ tía
- Tiếng “ tía’’gồm âm t, vần ia và thanh sắc.
-HS đọc : lá tía tô
- HS đọc: tía
* Đọc tổng hợp
- Đọc thầm, 1 hs khá đọc
- Tìm gạch chân tiếng có vần mới
- Đọc CN, ĐT
- HS đồ chữ theo
- Nhận xét kỹ thuật viết:
+Từ i -> a. Lia bút
+ Từ t -> ia. Đưa bút
- HS viết bảng: ia, tía
- Đọc bảng, đọc sgk
- HS quan sát tranh 
- Đọc thầm , hs khá đọc 
- Tìm tiếng có vần mới, có chữ viết hoa.
- Đọc tiếng- từ- cụm từ- cả câu
- Đọc CN, ĐT.
- HS đọc tên bài: Chia quà
- Bà đang chia quà
- Chuối , hồng ,táo....
- Các bạn rất vui, không tranh nhau
- Bà vui vì các chấu ngoan
- Bà, mẹ.....
- HS viết vở.
4. Kiểm tra đỏnh giỏ
- Trò chơi: “ Nối nhanh, nối đúng’’
Cha tỉa quà
Mẹ trỉa lá
Bà chia đỗ
5. Định hướng học tập tiếp theo
- Về nhà học bài.
- Chuẩn bị bài sau: ua – ưa
Toán
Tiết 27: Luyện tập
 1. Mục tiêu dạy học
 1.1. Kiến thức
 - Giúp học sinh : Củng cố về bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi 3 
1.2. Kỹ năng
 - Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng 1 phép tính cộng 
 - Tăng cường khả năng vận dụng kiến thức toán học vào cuộc sống.
 * Trọng tâm: Củng cố về bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi 3 
 1.3.Thỏi độ 
Giỏo dục cỏc em yờu thớch mụn học.
2.Nhiệm vụ học tập và thực hiện mục tiờu
2. 1 Cỏ nhõn
- Học sinh tự chuẩn bị đầu túc, quần ỏo gọn gàng trước khi lờn lớp
2. 2 Nhúm 
- Chuẩn bị sỏch giỏo khoa, đồ dựng học toỏn
 3. Tổ chức hoạt động dạy học trờn lớp
3.1. ổn định lớp
3.2. Kiểm tra bài
 3.3. Dạy bài mới
Hoạt động 1:Củng cố bảng cộng trong phạm vi 3
Mt :Học sinh thuộc công thức cộng trong phạm vi 3.
Hoạt động 2 : Thực hành 
Mt : Học sinh biết làm các bài tập trong sách giáo khoa 
Bài 1 : Yêu cầu nhìn tranh vẽ nêu bài toán rồi viết 2 phép cộng ứng với tình huống trong tranh.
 Bài 2 : Tính rồi ghi kết quả theo cột dọc .
-Nhắc nhở học sinh viết kết quả thẳng cột 
Bài 3 : viết số thích hợp chỗ chấm
-Nhận xét kết quả
Bài 4 : Nhìn tranh nêu bài toán rồi viết kết quả vào từng bài toán 
Bài 5 : nhìn tranh nêu bài toán 
 4. Kiểm tra đỏnh giỏ
* Trò chơi : Đứng đúng vị trí
 - GV đọc : 1 + 2 = 
5. Định hướng học tập tiếp theo
 Ôn bài và xem bài : Phép cộng trong PV 4
- HS hát
- HS làm bảng 
1 + 1 = 1 + 2 =
2 + 1 = 2 = 1 +.......
-Học sinh lần lượt đọc lại 
- Học sinh nêu yêu cầu của bài 
- Đặt bài toán : Có 2 con thỏ thêm 1 con thỏ.Hỏi có tất cả mấy con thỏ ? 
Ghi : 2 + 1 = 3 1 + 2 = 3
- HS làm vở
+
1
+
1
+
2
1
2
1
2
3
3
học sinh nêu yêu cầu của bài 
- HS làm bảng
1 + 1 =...... 2 + 1 =......
1 +... = 2 ....+ 1 =.....
...+ 1 =...... 2 +....= 3
3 = .....+ 1 1 + 2 = 2 + .....
- Khi đổi chỗ các số trong phép cộng thì kết quả không thay đổi
-HS giải miệng.
-Ví dụ: 1 bông hoa thêm 1 bông hoa là 2 bông hoa và viết 2 vào sau dấu = để có 1 + 1 = 2 
a, Học sinh nêu : Lan có 1 quả bóng. Hùng có 2 quả bóng. Hỏi cả 2 bạn có mấy quả bóng ?
-Thiếu dấu + tự điền vào 
b,Có 1 con thỏ, thêm 1 con thỏ chạy tới nữa .Hỏi có tất cả có mấy con thỏ 
-Học sinh nêu : 1 + 1 = 2 
- HS đứng đúng : 1 +2 = 3
Thứ sáu ngày 20 tháng 10 năm 2017
Tập viết
Bài 5: Cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô
Mục tiờu dạy học
1.1. Kiến thức
 - HS nắm được quy trình và viết đúng mẫu, đúng cỡ và khoảng cách các chữ : Cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô
1.2. Kỹ năng
 - Rèn kĩ năng viết đúng , viết đẹp cho HS.
 - Giáo dục ý thức rèn chữ giữ vở cho HS.
* Trọng tâm: Viết đúng mẫu, đúng cỡ các chữ : cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô
1.3. Thỏi độ
- Yờu thớch đọc viết 
2.Nhiệm vụ học tập và thực hiện mục tiờu
2. 1 Cỏ nhõn
- Đỏnh vần bài học 
-Đọc thành tiếng Vừa đỏnh vần vừa đọc trơn, đọc trơn
 - Luyện viết tiếng từ cõu ứng dụng
Gv giao nhiệm vụ để Hs thực hiện
3. Tổ chức hoạt động dạy học trờn lớp
3.1. Ổn định tổ chức:
HS hát
3.2. Kiểm tra bài cũ
- Đọc: cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô
- Viết bảng con: thợ, cá rô
3.3. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: Bằng bài mẫu
2. Quan sát mẫu
- GV giới thiệu bài viết mẫu
 - Nhận xét về độ cao các chữ 
 - Những chữ nào có kĩ thuật viết giống nhau?
 2. Hướng dẫn viết
- GV viết mẫu và nêu quy trình viết
- GV lưu ý điểm dừng bút
 4. Học sinh viết vở tập viết.
 - GV nhắc HS cách ngồi , cầm bút, để vở đúng.
- GV ngồi mẫu
- GV quan sát , uốn nắn HS
 5. Chấm chữa:
- Thu bài chấm - nhận xét.
- Tuyên dương bài viết đẹp.
- HS quan sát và nhận xét
- Chữ: h. cao 5ly
- Các chữ : t cao 3ly; chữ s, r cao 2,5 ly
- Các chữ: ơ, a, e, ư. cao2 ly
Các chữ : ta, thợ, số, cá rô -> Lia bút
- HS quan sát và đồ chữ theo GV
- HS viết bảng con + 2 em lên bảng
 Thợ xẻ, chữ số, cárô, cử tạ.
- Chữ “xẻ’’ điểm dừng bút giữa dòng kẻ thứ hai.
- HS viết bài. Viết lần lượt mỗi chữ 1 dòng.
- Độ cao , khoảng cách của chữ.
4. Kiểm tra đỏnh giỏ
 - Trò chơi thi viết chữ tiếp sức.
 - Mỗi nhóm 3 HS.
- Đánh giá các nhóm.
 5. Định hướng học tập tiếp theo 
- Về nhà tập viết bảng.
- HS viết cụm từ : “ Bé thi vẽ’’
- Thợ xẻ, chữ số, cárô, cử tạ.
Tập viết
Bài 6: nho khô, nghé ọ, chú ý, cá trê
Mục tiờu dạy học
1.1. Kiến thức
 - HS nắm được quy trình và viết đúng mẫu, đúng cỡ và khoảng cách các chữ : nho khô , nghé ọ, chú ý , cá trê 
 1.2. Kỹ năng
- Rèn kĩ năng viết đúng , viết đẹp cho HS.
 - Giáo dục ý thức rèn chữ giữ vở cho HS.
* Trọng tâm: Viết đúng mẫu, đúng cỡ các chữ : nho khô , nghé ọ, chú ý , cá trê 
1.3. Thỏi độ
- Yờu thớch đọc viết 
2.Nhiệm vụ học tập và thực hiện mục tiờu
2. 1 Cỏ nhõn
- Đỏnh vần bài học 
-Đọc thành tiếng Vừa đỏnh vần vừa đọc trơn, đọc trơn
 - Luyện viết tiếng từ cõu ứng dụng
Gv giao nhiệm vụ để Hs thực hiện
3. Tổ chức hoạt động dạy học trờn lớp
3.1. Ổn định tổ chức:
HS hát
3.2. Kiểm tra bài cũ:
- Đọc: nho khô, nghé ọ, chú ý
- Viết bảng con: khô, nghé, chú
3.3. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: Bằng bài mẫu
2. Quan sát mẫu
- GV giới thiệu bài viết mẫu
 - Nhận xét về độ cao các chữ 
 - Những chữ nào có kĩ thuật viết giống nhau?
 2. Hướng dẫn viết
- GV viết mẫu và nêu quy trình viết
- GV lưu ý điểm đặt bút
3. Học sinh viết vở tập viết.
 - GV nhắc HS cách ngồi , cầm bút, để vở đúng.
- GV ngồi mẫu
- GV quan sát , uốn nắn HS
 4. Chấm chữa:
- Thu bài chấm - nhận xét.
- Tuyên dương bài viết đẹp.
- HS quan sát và nhận xét
- Chữ : h, k, g, y. cao 5ly
- Các chữ : t cao 3ly; chữ r cao 2,5 ly
- Các chữ khác cao2 ly
Các chữ : nho khô, cá -> Lia bút
Các chữ : nghé, chú, trê -> Đưa bút
- HS quan sát và đồ chữ theo GV
- HS viết bảng con + 2 em lên bảng
 Nho khô, cá trê, chú ý, nghé ọ
- Chữ “nho, nghé’’ điểm đặt bút giữa dòng kẻ thứ hai.
- HS viết bài. Viết lần lượt mỗi chữ 1 dòng.
- Độ cao , khoảng cách của chữ.
4. Kiểm tra đỏnh giỏ
 - Trò chơi thi viết chữ tiếp sức.
 - Mỗi nhóm 3 HS.
- Đánh giá các nhóm.
5. Định hướng học tập tiếp theo 
- Về nhà tập viết bảng.
- HS viết cụm từ : “quả nho khô’’
- Nho khô, cá trê, chú ý, nghé ọ
Toán
Tiết 28: Phép cộng trong phạm vi 4
 Mục tiờu dạy học
1.1. Kiến thức
 - Giúp học sinh : + Tiếp tục hình thành khái niệm ban đầu về phép cộng 
 + Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 4 
1.2. Kỹ năng 
 - Biết làm tính cộng trong phạm vi 4 
 - Tăng cường khả năng vận dụng kiến thức toán học vào cuộc sống.
 * Trọng tâm: Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 4
 1.3.Thỏi độ 
- HS yờu thớch học toỏn.
2.Nhiệm vụ học tập và thực hiện mục tiờu
2. 1 Cỏ nhõn
- Học sinh tự chuẩn bị đầu túc, quần ỏo gọn gàng trước khi lờn lớp
2. 2 Nhúm 
- Chuẩn bị sỏch giỏo khoa, đồ dựng học toỏn
3. Tổ chức hoạt động dạy học trờn lớp
3.1. ổn định lớp
3.2. Kiểm tra bài
 3.3. Dạy bài mới
Hoạt động 1 : Giới thiệu phép cộng trong phạm vi 4
Mt :Hình thành khái niệm ban đầu về phép cộng 
 - Giáo viên treo tranh . 
 Hướng dẫn nêu phép tính : 3 + 1 = 4 
 - Với tranh 4 quả táo, 4 cái kéo tiến hành tương tự. 
Hoạt động 2 : Hình thành công thức phép cộng trong phạm vi 4
Mt : Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 4 
- Giáo viên xoá dần 
-Hỏi miệng : 
 3 + 1 = ? 2 + 2 = ? 1 + 3 = ? 
 ? + 1 = 4 ? + 2 = 4 ? + 3 =4 
-Giới thiệu cách ghi nhớ công thức theo 2 chiều 
- Treo tranh biểu đồ ven
 3 + 1 = 4 = 1 + 3 = 4 
Hoạt động 3: Thực hành
Mt :Biết làm tính cộng trong phạm vi 4 
Bài 1 : Tính 
 Bài 2 : Tính theo cột dọc 
Bài 3 : Điền dấu , = vào chỗ trống 
- Giáo viên hướng dẫn 1 bài mẫu 
Bài 4 : Viết phép tính thích hợp 
4. Kiểm tra đỏnh giỏ
 * Trò chơi: Như các tiết trước
5. Định hướng học tập tiếp theo
 Ôn bài và chuẩn bị bài: Luyện tập
- HS hát
- HS làm bảng
1 + 1 =..... 1 + 2 =.......
2 + 1 =....... 3 = ....+.......
-HS nhận xét và nêu : Có 3 con chim thêm 1 con chim là 4 con 
-HS đọc lại phép tính : 3 + 1 = 4 
- HS nêu: 2 + 2 = 4 
 1 + 3 = 4 
- HS đọc lại công thức cộng 
-Học sinh trả lời nhanh 
-3 em đọc bảng cộng 
-Học sinh nêu 2 phép tính. 
 3 + 1 = 4 , 4 = 3 + 1 
-Học sinh làm miệng 
1 + 3 = 3 + 1 = 
2 + 2 = 2 + 1 =
1 + 1 = 1 + 2 =
- HS làm vở.
+
2
+
3
+
1
2
1
2
+
1
+
3
1
1
- HS làm bảng
4........1 + 2
4........1 + 3
4........2 + 2
- HS nêu bài toán : Có 3 con chim thêm 1 con chim .Hỏi có tất cả mấy con chim ?
-Viết phép tính : 3 + 1 = 4 
- HS đọc lại các công thức trên
SINH HOẠT LỚP
1.Mục tiờu dạy học
Sau bài học hs
1.1.Kiến thức
- Hs biết được nội dung của buổi sinh hoạt lớp. 
 	- Biết ban cỏn sự của lớp. 
1.2.Kĩ năng: Tập mạnh dạn trước đỏm đụng.
1.3.Thỏi độ : Yờu thớch buổi sinh hoạt tập thể
2:Tiến hành:
1. Ổn định tổ chức: hỏt tập thể
2. Nờu một số ưu điểm của lớp đạt được trong tuần vừa qua.
Thực hiện tốt nề nếp ra vào lớp, thể dục, vệ sinh và 15 phỳt đầu giờ.
Đi học đầy đủ đỳng giờ, vệ sinh cỏ nhõn sạch sẽ.
Học sinh chăm ngoan.
Nhắc nhở một số vấn đề cũn tồn tại của Hs.
3. Kế hoạch tuần tới: 
- Chuẩn bị đầy đủ sỏch vở, đồ dựng học tập. 
- Trang phục quần xanh, ỏo trắng.
- Dộp quai hậu, dộp ở nhà.
- Thực hiện đi học đỳng giờ./. 
------------------------o0o------------------------