Giáo án điện tử Lớp 1 - Tuần 23

Thứ ngày tháng năm
MÔN : TẬP ĐỌC
	 Tiết 	: 1
BÀI 	: Trường em
A/. MỤC TIÊU :
1/. Kiến thức : Đọc trơn cả bài. Phát âm đúng tiếng, từ khó (tiếng có vần ai/ay/ương, từ ngữ :cô giáo, bè bạn, thân thiết, anh em, dạy em, điều hay). Ôn các vần ai, ay. Tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần ai, ay. Biết nghỉ hơi khi gặp dấu câu.
2/. Kỹ năng : Đọc thông, viết thạo.
 3/. Thái độ : Yêu mến ngôi trường. Tích hợp GD KNS cho HS : tinh thần đoàn kết , thân ái
với bạn bè .
B/. CHUẨN BỊ :
1/. Giáo viên :Tranh vẽ minh họa, SGK
2/. Học sinh : Sách giáo khoa, bộ thực hành, bảng con
C/. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
PHƯƠNG PHÁP
I/.Ổn định (1’) 
II/. Kiểm tra bài cũ (5’)
Giới thiệu môn Tập đọc và các chủ đề trong môn Tập đọc
III/. Bài mới (25’)
1/.GIỚI THIỆU BÀI (3’)
Treo tranh. 
Tranh vẽ gì?
àHôm nay, chúng ta học bài: “Trường em” thuộc chủ điểm “Nhà trường”à ghi tựa
2/.HOẠT ĐỘNG1: Hướng dẫn Hs luyện đọc (12’)
Mục tiêu : Luyện đọc, viết, nghe, nói
a. Gv đọc mẫu : giọng chậm rãi, nhẹ nhàng, tình cảm
b. Luyện đọc
Luyện đọc tiếng, từ ngữ
Gạch chân những tiếng, từ khó?
Luyện đọc kết hợp phân tích tiếng
+ Nêu cấu tạo tiếng 
+ Đánh vần, đọc trơn
Giải nghĩa từ khó
+ Ngôi nhà thứ hai : trường học giống một ngôi nhà vì ở đây có những người rất gần gũi, thân yêu
+ Thân thiết : rất thân, rất gần gũi
Luyện đọc câu
Gv chỉ câu thứ nhất
+ Phát hiện cách đọc đúng, hay
+ Đọc trơn
Rèn đọc câu 2, 3, 4, 5
Luyện đọc tiếp sức
Luyện đọc đoạn
Luyện đọc bài
Chia nhóm: 3 Hs/ 1 nhóm
3/.HOẠT ĐỘNG2: Ôn vần ai, ay(10’)
Mục tiêu : Tìm nhanh tiếng mới có vần ai, ay
 Bài 1
Nêu yêu cầu
Tiếng nào?
Đọc tiếng
Phân tích
Bài 2
Nêu yêu cầu
Dùng bộ đồ dùng ghép tiếng mới có vần ai, ay
à Nhận xét, sửa sai
Bài 3
Nêu yêu cầu
Treo tranh. Tranh vẽ gì?
Thi đua nói câu chưá tiếng có vần ai, ay
à Nhận xét, tuyên dương
IV/. Củng cố (5’) : Trò chơi
Nội dung : Trò chơi “Tìm đôi”
Luật chơi :Thi đua tiếp sức tìm tiếng có vần “ai”, tiếng có vần “ay”. Sau 1 bài hát, nhóm nào tìm được nhiều tiếng, đúng thì thắng.
Hỏi : Đọc lại các tiếng vừa tìm
Nhận xét. Tuyên dương
Dặn dò
Chuẩn bị tiết 2
- Hát
HS lắng nghe
Hs quan sát
Cô giáo và các bạn học sinh đang học tập và vui chơi trong sân trường.
Hs nhắc lại
Hs lắng nghe
Hs đọc thầm à gạch : cô giáo, dạy em, rất yêu, trường học, thứ hai, mái trường, điều hay.
Hs phân tích
Cá nhân, ĐT đọc
Hs nêu
Hs đọc thầm
Hs nêu
- Cá nhân đọc
Hs tiếp nối nhau đọc trơn
Cá nhân, tổ, nhóm đọc
Hs ngồi theo nhóm phân công đọc
Cá nhân, tổ, ĐT đọc
Cá nhân, nhóm, tổ, lớp đọc
Tìm tiếng trong bài có vần ai, ay
hai, mái, dạy, hay
Cá nhân, ĐT đọc
Hs phân tích
Tìm nhanh tiếng mới có vần ai, ay 
Hs ghép tiếng mới
Hs làm vở bài tập TV
Nói câu chứa tiếng có vần ai, ay
Hs quan sát và nêu
Hs thi đua theo tổ
Hs thi đua theo nhóm(6 Hs)
Hs đọc
Đàm thoại
Quan sát
Đàm thoại
Trực quan
Thực hành
Thực hành
Đàm thoại
Thực hành
Thực hành
Trực quan
Thực hành
Trò chơi
Rút kinh nghiệm: 
MÔN : TẬP ĐỌC
	Tiết 	: 2
BÀI 	: Trường em
A/. MỤC TIÊU :
1/. Kiến thức : Hiểu được các từ ngữ : ngôi nhà thứ hai, thân thiết.
Hiểu được nội dung bài: Sự thân thiết của ngôi trường đối với học sinh.
2/. Kỹ năng : Biết hỏi – đáp theo mẫu về trường, lớp của em.
3/. Thái độ : Bồi dưỡng cho HS tình cảm yêu mến mái trường. Tích hợp GD KNS cho HS : tinh thần đoàn kết , thân ái với bạn bè .
B/. CHUẨN BỊ 
1/. Giáo viên :Tranh vẽ minh họa
2/. Học sinh : Sách giáo khoa
C/. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
PHƯƠNG PHÁP
I/. Ổn định (1’) 
II/. Kiểm tra bài cũ (5’)
Đọc bài “Trường em”
Tìm tiếng có vần ai, ay trong bài?
Phân tích tiếng 
Nhận xét 
III/. Bài mới (25’)
1/.GIỚI THIỆU BÀI (1’)
Ở tiết này, các em tiếp tục luyện đọc và tìm hiểu bài “Trường em”
2/.HOẠT ĐỘNG 1 (12’) : Tìm hiểu bài đọc.
Mục tiêu : Hiểu được nội dung bài. Tích hợp GD KNS cho HS : tinh thần đoàn kết , thân ái với bạn bè .
Đọc đoạn 1 (câu văn thứ nhất)
Trong bài, trường học được gọi là gì?
Đọc đoạn 2 (câu 2, 3, 4)
Vì sao gọi trường học là ngôi nhà thứ hai của em?
Cảm nghĩ của em về ngôi trường mình đang học?
Chúng ta cần phải đối xử với bạn bè như thế nào ?
Gv đọc mẫu
Gv hướng dẫn Hs đọc diễn cảm
à Nhận xét – tuyên dương
3/.HOẠT ĐỘNG 2 (12’) : Luyện nói
Mục tiêu :Nói tự nhiên, tròn câu, đủ ý
Treo tranh.
Tranh vẽ gì?
àChủ đề luyện nói hôm nay là gì?
+ Trường của bạn tên gì?
+ Ở trường, bạn yêu ai nhất?
+ Ở trường bạn thích cái gì nhất?
+ Ai là bạn thân nhất của em?
+ Em thích học môn gì nhất ?
+ Môn gì bạn đạt điểm cao nhất?
+ Ở trường bạn có gì vui?
GDTT 
à Nhận xét
IV/.Củng cố (5’)
Đọc lại bài
Vì sao gọi trường học là ngôi nhà thứ hai của em?
Nhận xét. Tuyên dương
Dặn dò
Xem trước bài : “Tặng cháu”
- Hát
HS đọc
Hs nêu
Hs phân tích
Hs nhắc lại
Cá nhân, bàn, dãy, ĐT đọc
Ngôi nhà thứ hai của em
Cá nhân, bàn, dãy, ĐT đọc
Vì cô giáo hiền như mẹ.
Ơû trường, có nhiều bè bạn thân thiết như anh em
Trường học dạy em điều tốt, điều hay
Hs nêu
HS nêu 
Hs lắng nghe
Hs thi đua đọc diễn cảm
Hs quan sát
Hs nêu
Hỏi – đáp theo mẫu về trường, lớp em
Hs luyện nói theo câu hỏi gợi ý của giáo viên
Hs thi đua đọc diễn cảm
HS trả lời
Thực hành
Thực hành
Đàm thoại
Trực quan
Thực hành
Quan sát
Đàm thoại
 Thực hành giao tiếp
Thực hành
Rút kinh nghiệm: 
Thứ , ngày tháng năm 20
MÔN : TẬP ĐỌC
	 Tiết 	: 5
BÀI 	: Tặng cháu
A/. MỤC TIÊU :
1/. Kiến thức : Đọc trơn cả bài. Phát âm đúng tiếng, từ khó . Ôn các vần ao, au. Tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần ao, au. Biết nghỉ hơi khi gặp dấu câu và sau mỗi dòng thơ.
2/. Kỹ năng : Đọc thông, viết thạo.
3/. Thái độ : Kính yêu và vâng theo lời Bác dạy.Tích hợp GD tư tưởng Hồ Chí Minh .
B/. CHUẨN BỊ :
1/. Giáo viên :Tranh vẽ minh họa, SGK
2/. Học sinh : Sách giáo khoa, bộ thực hành, bảng con
C/. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
PHƯƠNG PHÁP
I/.Ổn định (1’) 
II/. Kiểm tra bài cũ (5’)
Đọc bài “Trường em”
Trong bài, trường học được gọi là gì?
Vì sao nói “Trường học là ngôi nhà thứ hai của em”?
Nhận xét – Tuyên dương
III/. Bài mới (25’)
1/.GIỚI THIỆU BÀI (3’)
Treo tranh. 
Tranh vẽ gì?
Bác Hồ là ai? Em biết gì về Bác Hồ?
àHôm nay, chúng ta học bài thơ : “Tặng cháu” thuộc chủ điểm “Nhà trường”à ghi tựa
2/.HOẠT ĐỘNG1: Hướng dẫn Hs luyện đọc (12’)
Mục tiêu : Luyện đọc, viết, nghe, nói
a. Gv đọc mẫu : giọng chậm rãi, nhẹ nhàng, tình cảm
b. Luyện đọc
Luyện đọc tiếng, từ ngữ
Gạch chân những tiếng, từ khó?
Luyện đọc kết hợp phân tích tiếng
+ Nêu cấu tạo tiếng 
+ Đánh vần, đọc trơn
Giải nghĩa từ khó
+ một chút
+ ra công
Luyện đọc câu
Gv chỉ dòng thứ nhất
+ Phát hiện cách đọc đúng, hay
+ Đọc trơn
Rèn đọc dòng 2, 3, 4
Luyện đọc tiếp sức
Luyện đọc đoạn
Luyện đọc bài
Chia nhóm: 4 Hs/ 1 nhóm
3/.HOẠT ĐỘNG2: Ôn vần ao, au(10’)
Mục tiêu : Tìm nhanh tiếng mới có vần ao, au
 Bài 1
Nêu yêu cầu
Tiếng nào?
Đọc tiếng
Phân tích
Bài 2
Nêu yêu cầu
Dùng bộ đồ dùng ghép tiếng mới có vần ao, au
à Nhận xét, sửa sai
Bài 3
Nêu yêu cầu
Treo tranh. Tranh vẽ gì?
Thi đua nói câu chưá tiếng có vần ao, au
à Nhận xét, tuyên dương
IV/. Củng cố (5’) : Trò chơi
Nội dung : Trò chơi “Tìm đôi”
Luật chơi :Thi đua tiếp sức tìm tiếng có vần “ao”, tiếng có vần “au
”. Sau 1 bài hát, nhóm nào tìm được nhiều tiếng, đúng thì thắng.
Hỏi : Đọc lại các tiếng vừa tìm
Nhận xét. Tuyên dương
Dặn dò
Chuẩn bị tiết 2
- Hát
HS đọc
Hs trả lời
Hs quan sát
Bác tặng một bạn nhỏ quyển vở
Hs nêu
Hs nhắc lại
Hs lắng nghe
Hs đọc thầm à gạch : chút, ra, cháu, giúp, mai, sau
Hs phân tích
Cá nhân, ĐT đọc
Hs nêu
Hs đọc thầm
Hs nêu
- Cá nhân đọc
Hs tiếp nối nhau đọc trơn
Cá nhân, tổ, nhóm đọc
Hs ngồi theo nhóm phân công đọc
Cá nhân, tổ, ĐT đọc
Cá nhân, nhóm, tổ, lớp đọc
Tìm tiếng trong bài có vần au
sau, cháu
Cá nhân, ĐT đọc
Hs phân tích
Tìm nhanh tiếng mới có vần ao, au 
Hs ghép tiếng mới
Hs làm vở bài tập TV
Nói câu chứa tiếng có vần ao,au
Hs quan sát và nêu
Hs thi đua theo tổ
Hs thi đua theo nhóm(6 Hs)
Hs đọc
Kiểm tra
Quan sát
Đàm thoại
Trực quan
Thực hành
Thực hành
Đàm thoại
Thực hành
Thực hành
Trực quan
Thực hành
Trò chơi
Phần bổ sung : 
MÔN : TẬP ĐỌC
	Tiết 	: 6
BÀI 	: Tặng cháu
A/. MỤC TIÊU :
1/. Kiến thức : Hiểu được các từ ngữ trong bài.
Hiểu được nội dung bài: Bác Hồ rất yêu thương thiếu nhi, Bác mong muốn các cháu phải học thật giỏi để trở thành người có ích cho xã hội
2/. Kỹ năng : Học thuộc lòng bài thơ ngay tại lớp.
3/. Thái độ : Kính yêu và vâng theo lời Bác dạy. Tích hợp GD tư tưởng Hồ Chí Minh .
B/. CHUẨN BỊ 
1/. Giáo viên :Tranh vẽ minh họa
2/. Học sinh : Sách giáo khoa
C/. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
PHƯƠNG PHÁP
I/. Ổn định (1’ ... anh
4/.HOẠT ĐỘNG 3 : Thực hành (12’)
Mục tiêu : Hs nhớ và vẽ lại
Gv đưa ra yêu cầu của bài tập : tự vẽ các hình mà em thích
Theo dõi gợi ý, uốn nắn khi các em vẽ
Thu bài chấm, nhận xét
IV/. Củng cố (5’) : Trò chơi
Nội dung : Thi vẽ tranh tiếp sức
Luật chơi : Mỗi nhóm thi đua vẽ, thời gian quy định là hết 1 bài hát .Nhóm nào vẽ đẹpà nhóm đó thắng.
Nhận xét. Tuyên dương
DẶN DÒ
Nhận xét tiết học
Xem bài tiếp theo
Hát
Vẽ vật nuôi tronh nhà
 Hs nhận xét
Hs nhắc lại
Hs quan sát 
Hs nêu
Hs quan sát
Hs lắng nghe
Thực hành vẽ vào vở ( thư giãn bằng cách nghe nhạc , được ngồi đối diện nhau)
Mỗi nhóm 4 bạn thi đua .
Đàm thoại
Trực quan
Đàm thoại
Quan sát
Đàm thoại
Giảng giải
Thực hành
Trò chơi
Rút kinh nghiệm: 
MÔN 	: ÂM NHẠC
 Tiết	 : 23
BÀI : Ôn tập 2 bài hát “Bầu trời xanh” &“Tập tầm vông”
A/. MỤC TIÊU :
1/. Kiến thức : Hát đúng giai điệu, lời ca .
2/. Kỹ năng : Hs biết hát kết hợp với vỗ tay(hoặc gõ) đệm theo phách hoặc theo tiết tấu lời ca. Biết vừa hát vừa kết hợp trò chơi(bài Tập tầm vông).
3/. Thái độ :
Yêu ca hát
B/. CHUẨN BỊ :
1/. Giáo viên : Băng nhạc, máy hát - thanh phách, song loan
2/. Học sinh : Nhạc cụ, SGK
C/. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
PHƯƠNG PHÁP
I/. Ổn định :(1’)
II/.Kiểm tra bài cũ(5’):
Tiết trước nghe bài hát gì?
Gv tổ chức cho từng tổ vừa hát vận động phụ hoạ
Nhận xét
III/. Bài mới (25’)
1/.GIỚI THIỆU BÀI (1’):
Gv giới thiệu ngắn gọn 
Gv ghi tựa 
2/.HOẠT ĐỘNG 1: Ôn bài hát “Bầu trời xanh”(12’)
Mục tiêu : Hs hát đúng giai điệu, rõ lời
Mở máy cát-xét
Các em vừa nghe bài hát gì?
Đây là bài hát do nhạc sĩ nào sáng tác?
Ôn bài hát
Hát kết hợp gõ (vỗ tay) đệm theo phách hoặc theo tiết tấu lời ca.
Hát kết hợp vận động phụ hoạ
Nhận xét.
2/.HOẠT ĐỘNG 1: Ôn bài hát “Tập tầm vông”(12’)
Mục tiêu : Hs hát đúng giai điệu, rõ lời
Mở máy cát-xét
Các em vừa nghe bài hát gì?
Đây là bài hát do nhạc sĩ nào sáng tác?
Ôn bài hát
Hát kết hợp gõ (vỗ tay) đệm theo phách hoặc theo tiết tấu lời ca.
Tổ chức trò chơi “Có – không” kết hợp bài hát
Nhận xét.
IV/. Củng cố(5’) 
Học gì?
Hát và vỗ tay
Nhận xét. Tuyên dương
DẶN DÒ 
Nhận xét tiết học
Về nhà tập hát
Hát
Tập tầm vông
Thi đua theo tổ
Hs nhắc lại
Hs lắng nghe
Bầu trời xanh
Hs nêu
Hs thực hiện
ĐT, tổ, cá nhân hát
Hs lắng nghe
Tập tầm vông
Lê Hữu Lộc
ĐT, tổ, cá nhân hát
Hs thực hiện
Oân tập
Hs biểu diễn
Thực hành
Trực quan
Đàm thoại
Thực hành
Trực quan
Đàm thoại
Thực hành
Thực hành
Rút kinh nghiệm: 
MÔN 	: TỰ NHIÊN &XÃ HỘI
	 Tiết : 23
BÀI 	: Cây hoa
A/. MỤC TIÊU :
1/. Kiến thức : Hs nêu tên được một số cây hoa và nêu được nơi sống của chúng.
Nói được ích lợi của việc trồng hoa.
2/. Kỹ năng : Hs biết quan sát, phân biệt được các bộ phận của cây hoa, biết ích lợi của cây hoa.
3/. Thái độ : Giáo dục HS có ý thức chăm sóc, bảo vệ cây hoa.
B/. CHUẨN BỊ :
1/. Giáo viên : tranh, ảnh về các loại hoa, máy đèn chiếu
2/. Học sinh : SGK, VBT
C/. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
PHƯƠNG PHÁP
I/. Ổn định (1’)
II/. Kiểm tra bài cũ (5’) 
Tiết trước chúng ta học bài gì?
Kể tên một số loại rau mà em biết?
Gọi tên các bộ phận chính của cây rau?
Aên rau có lợi gì?
à Nhận xét
III/. Bài mới (25’)
1/. GIỚI THIỆU BÀI (3’)
Hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu bài “Cây hoa”
2/.HOẠT ĐỘNG 1 (8’) : Quan sát cây hoa
Mục tiêu : Hs biết tên được một số cây hoa. Biết phân biệt loại hoa này với loại hoa khác.
Bước 1: Chia nhóm (6Hs / nhóm). Mỗi nhóm quan sát cây hoa
Bước 2: Gợi ý :
+ Hãy chỉ và nói tên các bộ phận của cây hoa?
+ Các bông hoa thường có đặc điểm gì mà ai cũng thích nhìn, ngắm?
+ Tìm sự khác nhau về màu sắc, hương thơm của các loài hoa?
Bước 3: Đại diện nhóm trình bày
à Có rất nhiều loại hoa khác nhau. Các cây hoa đều có rễ, thân, lá, hoa. Hoa có nhiều màu sắc và hương thơm khác nhau
+ Loại hoa chỉ có màu sắc đẹp.
+ Loại hoa chỉ có hương thơm
+ Loại hoa vừa có màu sắc đẹp và hương thơm.
3/.HOẠT ĐỘNG2 (8’) : Làm việc với SGK
Mục tiêu : Hs biết ích lợi của việc trồng hoa
Bước 1: Chia nhóm (2Hs / nhóm)
+ Kể tên các loại hoa có trong SGK?
+ Tại sao chúng ta lại trồng hoa?
Bước 2: Đại diện nhóm trình bày
à Hương của hoa gây nhiều hứng thú cho con người nên hoa thường được dùng để trang trí, tạo cảm giác mới cho bầu không khí xung quanh chúng ta, hoa còn được làm nước hoa nữa. Vì ích lợi của hoa chúng ta cần phải biết chăm sóc và bảo vệ hoa 
4/.HOẠT ĐỘNG 3 (8’) : Trò chơi “Đố bạn hoa gì”
Mục tiêu : Hs củng cố kiến thức về cây hoa.
Bước 1: Gv cho Hs luật chơi
+ Đố bạn, đố bạn, hoa chi, hoa chi?
Bước 2: Tiến hành chơi
Bước 3: Nhận xét. Tuyên dương
IV/. Củng cố (5’)
Học gì?
Các bộ phận của cây hoa?
à Giáo dục tư tưởng. Nhận xét.
DẶN DÒ
Nhớ thực hiện những việc đã học.
Hát
Cây rau
Hs trả lời
Học sinh nhắc lại .
Hs thảo luận nhóm và quan sát cây hoa
Nhóm trình bày
Hs lắng nghe
Hs kể
Hs quan sát tranh, đọc câu hỏi và trả lời
Hs trả lời
Hs lắng nghe
Hs lắng nghe
Hs bịt mắt, dùng tay và mũi ngửi để đoán tên hoa.
Cây hoa
Hs trả lời
Đàm thoại
Kiểm tra
Thảo luận
Đàm thoại
Giảng giải
Trực quan
Thảo luận
Đàm thoại
Giảng giải
Giảng giải
Trò chơi
Thực hành
Rút kinh nghiệm: 
MÔN 	: THỦ CÔNG
	Tiết	: 23
BÀI : Kẻ các đoạn thẳng cách đều
A/. MỤC TIÊU :
1/. Kiến thức: Học sinh biết cách kẻ đoạn thẳng cách đều.
2/. Kỹ năng : Kẻ được đoạn thẳng.
Kẻ được đoạn thẳng cách đều.
3/. Thái độ : Kiên trì, cẩn thận khi thực hiện các thao tác. có ý thức giữ vệ sinh. Giáo dục tính thẩm mỹ, yêu cái đẹp.
B/. CHUẨN BỊ :
1/. Giáo viên :
Hình vẽ mẫu các đoạn thẳng cách đều.
2/. Học sinh
Bút chì thước kẻ, kéo, giấy trắng
C/. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
PHƯƠNG PHÁP
I/. Ổn định (1’)
II/. Kiểm tra bài cuÕ (5’)
Tiết trước học bài gì?
Nêu cách sử dụng bút chì? Cách sử dụng kéo?
Kiểm tra các vật dụng học sinh đem theo.
 Gv nhận xét. Tuyên dương.
III/. Bài mới : (25’)
1/.GIỚI THIỆU BÀI (1’)
Trong tiết thủ công hôm nay, cô sẽ dạy các em bài : “Kẻ các đoạn thẳng cách đều”
2/.HOẠT ĐỘNG1: Hướng dẫn Hs quan sát nhận xét.(5’)
Mục tiêu : Hs biết được thế nào là đoạn thẳng cách đều.
Giáo viên đính hình mẫu 
A B
C D
Trên bảng, ta có mấy đoạn thẳng? Kể tên?
Đoạn thẳng AB và CD cách đều nhau mấy ô?
à Hai đoạn thẳng có hai đầu cách đều nhau gọi là hai đoạn thẳng cách đều nhau. 
Kể tên những vật có các đoạn thẳng cách đều?
Nhận xét
3/.HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn mẫu(5’)
Mục tiêu : Hs biết cách vẽ đoạn thẳng cách đều.
GV hướng dẫn kẻ đoạn thẳng : lấy 2 điểm A, B bất kì trên một dòng kẻ. Đặt thước kẻ qua 2 điểm của A, B. Ta có đoạn thẳng AB
GV hướng dẫn vẽ đoạn thẳng cách đều : kẻ đoạn thẳng AB .Từ điểm A và điẩm B cùng đếm xuống 2 hoặc 3 ô đánh điểm C, D . Nối C và D ta được đoạn thẳng CD cách đều AB 
3/.HOẠT ĐỘNG 2 : Hướng dẫn thực hành (14’)
Mục tiêu : Hs kẻ được đoạn thẳng cách đều.
Đánh dấu 2 điểm A và B, kẻ nối 2 điểm, được đoạn thẳng AB.
Đánh dấu 2 điểm C và D, kẻ nối 2 điểm, được đoạn thẳng CD cách đều đoạn thẳng AB.
Tổ chức trưng bày sản phẩm
Nhận xét
IV/. Củng cố(5’)
Học gì?
Tổ chức thi đua kẻ nhanh các đoạn thẳng cách đều?
Nhận xét. Tuyên dương
DẶN DÒ
Nhận xét tiết học
Hát
Cách sử dụng bút chì, thước, kéo
Hs nêu
Tổ trưởng kiểm tra và báo cáo
Hs nhắc lại
Hs quan sát
2 đoạn thẳng. Đoạn thẳng AB và CD
2 ô
Cửa sổ
Hs quan sát, lắng nghe
Hs thực hiện vào giấy
Kẻ đoạn thẳng cách đều.
Hs thi đua theo tổ
Kiểm tra
Trực quan
Đàm thoại
Trực quan
Đàm thoại
Thực hành
Trò chơi
Rút kinh nghiệm: 
SINH HOẠT LỚP
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
PHƯƠNG PHÁP
HOẠT ĐỘNG 1: Nhận xét tuần qua (10’)
Yêu cầu Hs báo cáo tình hình lớp trong tuần qua
Nhận xét
Bình chọn tổ xuất sắc, cá nhân xuất sắc.
Gắn hoa tuyên dương tổ và cá nhân xuất sắc.
Hát vui
HOẠT ĐỘNG 2 : Sinh hoạt lớp (15’)
Gv kiểm tra dụng cụ học tập và sách vở.
à Nhận xét 
Trong tuần qua các em được học tập những gì?
Em thích học môn nào nhất? Vì sao em thích?
Hát mừng Tết đến, Xuân về
Trò chơi tập thể
HOẠT ĐỘNG 3 : Phổ biến công tác tuần tới (10’)
Nhắc nhở Hs đi học đúng giờ, chuyên cần, đem đầy đủ dụng cụ học tập.
Tích cực mua báo Đội và tham gia giải Lê Quý Đôn trên báo Nhi đồng.
Thực hiện tốt việc xếp hàng nhanh, trật tự và không xả rác.
Nhận xét.
Dặn dò
Hs báo cáo :Vệ sinh sạch sẽ, xếp hàng khá nhanh, trật tự, giờ ra chơi không còn chạy giỡn.
Tồn tại : Còn một số bạn quên mặc quần áo sai qui định (Chiến , Nhứt)
Hs bổ sung ý kiến
Tổ 1, Tâm Như
Hát “ Những em bé ngoan”
Lớp, tổ, cá nhân hát
Hs trả lời
Hs phát biểu ý kiến
Hs thi hát giữa các tổ
Hs chơi
Hs lắng nghe
Đàm thoại
Nêu gương
Khen thưởng
Kiểm tra
Đàm thoại
Giảng giải
Thể dục
Gv chuyên trách dạy