Giáo án Ghép lớp 1 và 2 - Tuần 13

TUẦN 13
Thứ hai ngày 12 tháng 11 năm 2012
NTĐ1
NTĐ2
Tiết 1: Tập trung
Tiết 2: Hát nhạc (GV bộ môn)
Tiết 3+4: Học vần
Bài: ÔN TẬP
I. Mục tiêu:
1. Kieán thöùc: 
- Đọc được các vần có kết thúc bằng n ; từ và câu ứng dụng từ bài 44 đến bài 51.
- Viết được các vần, các từ ứng dụng từ bài 44 đến bài 51.
-Nghe hiểu và kể lại được một đoạn truyện theo tranh truyện kể : Chia phần.
2. Kyõ naêng:
 Reøn kyõ naêng ñoïc, vieát, nghe, traû lôøi caâu hoûi, kể chuyện.
3. Thaùi ñoä:
 Biết nhường nhịn nhau trong cuộc sống.
II. Chuẩn bị: sgk, bảng con, bảng cài, tranh.
III. Các hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài cũ:
-Tiết trước học bài gì? - uôn ươn
-Cho hs đọc bài trong sgk.
-Cho hs viết bảng con : uôn – chuồn chuồn, ươn – vươn vai.
-Nhận xét, sửa sai.
Nhận xét ktbc.
2.Bài mới:
a/GTB : Ôn tập.
b/HD ôn tập :
* Các vần vừa học :
- Gv chỉ bảng cho hs đọc các chữ và âm có trong bảng ôn.
- Sửa sai cho hs.
- HD hs ghép chữ ở cột dọc với chữ ở hàng ngang để tạo vần.
- Cho hs đọc các vần vừa ghép.
Sửa sai cho hs.
* Đọc từ ứng dụng :
- GV viết : cuồn cuộn con vượn thôn bản
- Cho hs phân tích các tiếng ứng dụng.
- HD hs đọc các từ ứng dụng.
Sửa sai cho hs.
- GV cùng hs giải nghĩa từ.
* HD viết b :
- Cho hs phân tích : cuồn cuộn , con vượn.
-HD hs viết bảng con.
Sửa sai cho hs.
* Đọc từ ngữ ứng dụng
Tiết 2
3. Luyện tập
-Đọc bài tiết 1:
+GV chỉ bảng cho hs đọc lại bài.
+Sửa sai cho hs.
-Đọc đoạn ứng dụng 
+HD hs qsát tranh.
+GV viết : Gà mẹ dẫn đàn con ra bãi cỏ.Gà con vừa chơi vừa chờ mẹ rẽ cỏ,bới giun.
+Cho hs phân tích : dẫn, đàn, con, giun?
+HD hs đọc đoạn ứng dụng.
Nhận xét,sửa sai.
b/Luyện viết :
-GV HD hs viết vở tập viết từng dòng.
GV qsát,sửa sai tư thế,nhắc nhở hs viết chữ đúng mẫu
-GV chấm mỗi tổ 3 bài.
Nhận xét vở viết.
c/Kể chuyện : Chia phần.
-GV kể chuyện kết hợp với tranh.
-Chia lớp làm 4 nhóm : mỗi nhóm tìm hiểu và tập kể 1 tranh.
-Đại diện nhóm báo cáo.
Nhận xét,bổ sung.
-Ý nghĩa : 
+Hai cậu bé trong truyện có nhường nhịn nhau chưa?Thể hiện ở chỗ nào?
+Cuối cùng,người kiếm củi giúp họ làm gì?Câu chuyện kết thúc ra sao?
*Trong cuộc sống phải biết nhường nhịn nhau sẽ tốt hơn.
 4.Củng cố :
-Hôm nay học bài gì ?
-GV chỉ bảng cho hs đọc lại bài.
-Cho hs thi viết : cuồn cuộn , con vượn.
Nhận xét.
5.Dăn dò : học bài.Xem bài mới.
-Nhận xét tiết học.
Tiết 5: Toán
PHÉP CỘNG
TRONG PHẠM VI 7
I. Mục tiêu: 
1/ Kieán thöùc: 
- Thuộc bảng cộng, biết làm tính cộng trong phạm vi 7.
- Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ.
2/ Kyõ naêng:
 Reøn kyõ naêng ñoïc, vieát, làm tính, traû lôøi caâu hoûi.
3/ Thái độ:
 Yêu thích học tập, làm việc chính xác, cẩn thận
II. Chuẩn bị: hình vẽ, vở, bảng con,sgk,que tính.
C.Các hoạt động dạy học :
1. Kiểm tra bài cũ:
- Cho hs làm bảng lớp.
 5 4 6 6 1 + 3 + 2 =
+1 +2 - 3 -6 6 – 3 – 1 =
- GV nhận xét.
2. Bài mới:
a/Giới thiệu phép cộng, bảng cộng trong phạm vi 7 
* Hướng dẫn phép cộng : 6+1=7 và 1+6=7
- HD hs quan sát hình vẽ, GV nêu bài toán Có 6 hình tam giác vàng, thêm 1 hình tam giác xanh. Hỏi có tất cả bao nhiêu hình tam giác?
- Cho hs dựa vào hình vẽ trả lời đầy đủ bài toán.
* GV nêu: 6 tam giác vàng thêm 1 tam giác xanh là 7 tam giác hay 6 thêm 1 là 7.
- Cho hs nêu phép tính : 6 + 1 = 7.
- 6 + 1 = 7 Vậy 1 + 6 = ?
- Cho hs đọc : 6 + 1 = 7 và 1 + 6 = 7.
 * Hướng dẫn phép cộng: 5+2=7; 4+3=7
 2+5=7; 3+4=7; Hướng dẫn tương tự như trên.
* Học thuộc bảng cộng 
- GV lưu các công thức cộng trên bảng.
- HD hs học thuộc bảng cộng.
b/ Thực hành:
-Bài 1: Tính 
+ Cho hs làm vào bảng con.
+ Nhận xét.Lưu ý cho hs cách đặt tính.
- Bài 2: Tính 
+ Cho hs làm bài bảng con: mỗi lần làm 1 cặp.
+ Nhận xét,sửa sai.
* Nhận xét về tính chất của phép cộng và một số cộng với 0.
- Bài 3 : Tính. 
+ Cho hs làm bài vào vở. sửa bài trên bảng lớp.
7 – 3 – 2 = 2
7 – 5 – 1 = 5
7 – 6 – 1 = 0
7 – 2 – 3 = 2
+ Nhận xét,cho hs kiểm tra chéo.
-Bài 4 : Viết phép tính thích hợp.
+ Cho hs nhìn hình vẽ, nêu bài toán
+ Gv cho Hs làm bài theo nhóm, viết phép tính thích hợp
+ Gv nhận xét chấm chữa bài các nhóm 
4. Củng cố:
- Hôm nay học bài gì ? -Phép cộng trong phạm vi 7
- Cho hs đọc bảng cộng trong phạm vi 7.
- Cho hs thi điền số :  +  = 7
Nhận xét
5.Dặn dò: học thuộc bảng cộng.
- Nhận xét tiết học.
Tiết 1: Tập trung
Tiết 2: Hát nhạc (GV bộ môn)
Tiết 3: Toán
14 TRÖØ ÑI MOÄT SOÁ
14 - 8
I. Mục tiêu 
- Giuùp hoïc sinh :
- Bieát caùh thöïc hieän pheùp tröø daïng 14 - 8 , töï laäp baûng tröø “14 tröø ñi moät soá”
- Bieát giaûi baøi toaùn coù moät pheùp tröø daïng 14 - 8 
II. Đồ dùng dạy học
- 1 boù (1 chuïc) que tính vaø 4 que tính rôøi.
III. Hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài cũ: “Luyeän taäp”
- Laøm baøi 2, 3, 4 trang 62 VBT
- Kieåm tra VBT + Chaám vôû 
- Nhaän xeùt baøi cuõ.
2. Giới thiệu bài mới:
Höôùng daãn HS thöïc hieän pheùp tröø daïng: 14 – 8 vaø laäp baûng tröø (14 tröø ñi moät soá) 
- Coù 1 boù (1 chuïc) que tính vaø 4 que tính rôøi.
• Coù taát caû bao nhieâu que tính?
• Caàn laáy ra 8 que tính, coøn laïi maáy que tính?
• Laøm pheùp tính gì?
- Gv ghi : 14 – 8 = ...?
• Laøm theá naøo ñeå laáy ñöôïc 8 que tính?
- Gv cho HS thao taùc treân que tính roài neâu caùch laáy ra 8 que tính.
- GV ghi vaøo choã : 14 – 8 = ..6..
- Goïi HS leân baûng ñaët tính theo coät roài laøm tính tröø 
- Cho HS thao taùc treân que tính (töông töï nhö treân) laäp coâng thöùc tröø; Ghi baûng 
- Luyeän ñoïc thuoäc baûng tröø. 
•Soá bò tröø trong caùc pheùp tröø treân laø soá maáy?
• Soá tröø laø nhöõng soá naøo?
- Toaùn hoâm nay hoïc baøi “14 tröø ñi moät soá:
14 – 8” 
 3. Thöïc haønh
Baøi 1: Tính nhaåm
- GV gọi HS đọc kết quả trước lớp
- GV chöõa baøi – choát quy taéc 
Baøi 2: Tính 
- Gv hướng dẫn Hs làm bài vào bảng con
- Gv nhận xét chữa bài
Baøi 3: Ñaët tính roài tính hieäu, bieát soá bò tröø vaø soá tröø laàn löôït laø: 
- Gv cho HS làm bài vào vở, gọi 1 Hs lên bảng làm
- Gv chấm, chöõa baøi, choát keát quaû ñuùng.
Baøi 4 : 
Toùm taét 
Coù: 14 quaït ñieän 
Baùn: 6 quaït ñieän 
Coøn:  quaït ñieän?
- Chöõa baøi treân baûng, choát keát quaû ñuùng.
- Thu vôû chaám, nhaän xeùt.
IV. Củng cố dặn dò
- Ñoïc baûng tröø “14 tröø ñi moät soá” 
- Veà hoïc thuoäc baûng tröø “14 tröø ñi moät soá” 
- Laøm baøi taäp trong VBT 
- Xem tröôùc caùch tính: 34 – 8 
- Nhaän xeùt tieát hoïc
Tiết 4+5: Tập đọc
BÔNG HOA NIỀM VUI
I. Mục tiêu
- Reøn kó naêng ñoïc thaønh tieáng:
- Bieát ngaét nghæ hôi ñuùng ñoïc roõ lôøi nhaân vaät trong baøi.
- Caûm nhaän ñöôïc taám loøng hieáu thaûo vôùi cha meï cuûa baïn HS trong caâu chuyeän.( traû lôøi ñöôïc caùc caâu hoûi trong SGK)
II. Đồ dùng dạy học
- Tranh minh hoïa sgk. 
III. Các hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài cũ: “Meï”
- 3 HS ñoïc thuoäc loøng baøi thô “Meï”
- traû lôøi caùc caâu hoûi veà noäi dung baøi 
- Nhaän xeùt ghi ñieåm
2. Bài mới	
a. Giới thiệu bài: Bằng tranh
b. Hướng dẫn HS luyện đọc
- GV ®äc mÉu lÇn 1 
- HS ®äc nèi tiÕp c©u
+ HS luyÖn ®äc tõ khã: 
- HS ®äc nèi tiÕp ®o¹n
+ Đọc câu
- GV gi¶i thÝch tõ ng÷: 
- Thi ®äc gi÷a c¸c nhãm
cho HS ®äc ®ång thanh (líp GV)
3. T×m hiÓu bµi
GV cho HS ®äc thÇm tõng ®o¹n råi tr¶ lêi c©u hái
- Yeâu caàu lôùp ñoïc thaàm ñoaïn 1, 2 TLCH:
- Vì sao caäu beù boû nhaø ra ñi?
- Yeâu caàu hoïc sinh ñoïc tieáp ñoaïn 2 cuûa baøi.
- Vì sao caäu beù laïi quay trôû veà 
- Khi veà nhaø khoâng thaáy meï caäu beù laøm gì?
- Chuyeän laï gì ñaõ xaûy ra khi ñoù?
- Nhöõng neùt naøo ôû caây gôïi leân hình aûnh cuûa meï?
- Theo em taïi sao moïi ngöôøi laïi ñaët teân cho caây laï laø caây vuù söõa ?
- Nhöõng neùt naøo ôû caây gôïi leân hình aûnh cuûa meï ?
- Theo em taïi sao moïi ngöôøi laïi ñaët teân cho caây laï laø caây vuù söõa ?
- Hieåu yù nghóa noäi dung caâu chuyeän:Tình yeâu thöông saâu naëng giöõa meï vaø con
 4. Luyeän ñoïc laïi bài:
- Theo doõi luyeän ñoïc trong nhoùm .
- Yeâu caàu laàn löôït caùc nhoùm thi ñoïc .
- Nhaän xeùt chænh söûa cho hoïc sinh và chấm điểm.
 IV. Cuûng coá daën doø :
- Qua caâu chuyeän naøy em ruùt ra ñöôïc ñieàu gì?
- Giaùo vieân nhaän xeùt ñaùnh giaù
 Gv cho hs nhắc lại nội dung bài
Thứ ba, ngày 13 tháng 11 năm 2012
Tiết 1: Mĩ thuật (GV bộ môn)	
Tiết 2+3: Học vần
ONG - ÔNG
I. Mục tiêu 
1. Kieán thöùc 
- Đọc được : ong, ông, dòng sông, cái võng; từ và đoạn thơ ứng dụng.
- Viết được : ong, ông, dòng sông, cái võng.
- Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Đá bóng.
 2. Kyõ naêng :
 Reøn kyõ naêng ñoïc, vieát, nghe, traû lôøi caâu hoûi.
 3. Thaùi ñoä :
 Yêu thể thao, thường xuyên tập thể dục để cơ thể khoẻ mạnh.
II. Chuẩn bị : bảng con,bảng cài,sgk,tập viết.
III. Các hoạt động dạy học :
1. Kiểm tra bài cũ:
-Tiết trước học bài gì?
-Ôn tập
-Cho hs đọc bài trong sgk.
-Cho hs viết bảng con : cuồn cuộn , con vượn.
Nhận xét, sửa sai.
-Nhận xét ktbc.
3. Bài mới
2. Bài mới 
a. Giới thiệu bài; Bằng tranh
b. Dạy vần ong 
* Nhận diện vần; ong
 - Gv hỏi vần ưu được ghép bởi con chữ nào ?
- Hs phát âm ong 
- GV cho hs so sánh ong với on 
+ Giống nhau:
+ Khác nhau:
- Gv cho hs tìm và ghép vần ưa trong bộ ghép chữ 
- Gv nhận xét hs ghép 
* Gv cho hs đánh vần ong cá nhân, lớp)
- Gv cho hs tìm chữ v ghép vào đằng trước vần “ong” để được tiếng “võng” 
- HS tìm và ghép tiếng lựu 
- GV hỏi: vị trí của tiếng “võng” âm gì đứng trước và vần gì đứng sau? ( hs trả lời)
-GV nhận xét hs ghép
* GV cho hs đánh vần tiếng võng; vờ-ong- vong- ngã -võng (cá nhân, lớp)
- Gv chỉnh sửa cách phát âm sai cho hs
- Gv cho hs quan sát và nhận xét tranh và rút ra từ khóa 
- Gv cho hs đọc từ cái võng (cá nhân, lớp
* Đánh vần và đọc trơn từ khóa 
 Ong- vong- ngã- võng
 Cái võng 
- GV cho cả lớp đọc đồng thanh, cá nhân
C . Hướng dẫn hs viết bảng con: Ong, Cái võng
 Vần: ông cũng dạy như vần ong
 - Gv cho hs so sánh ông với ong 
+ Giống nhau: 
+ Khác nhau:
d. Đọc từ ngữ ứng dụng 
- GV cho lên bảng tìm và gạch chân vần vừa học 
- Hs đọc từ ứng dụng 
- Gv giải thích từ ngữ ứng dụng
- Gv đọc mẫu 
- HS cá nhân, lớp đọc đông Thanh 
3. Luyện tập 
a. Luyện đọc  ... 1 năm 2012
Tiết 1: Tập viết (Tuần 11)
NỀN NHÀ, NHÀ IN
A.Mục tiêu : 
1/Kieán thöùc : 
 Viết đúng các chữ : nền nhà, nhà in, cá biển, yên ngựa, cuộn dâykiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở TV 1, tập 1.
2/Kyõ naêng :
 Reøn kyõ naêng ñoïc, vieát.
 3/Thaùi ñoä :
 Yêu tiếng Việt, thực hiện ngồi viết đúng tư thế.
B.Chuẩn bị: vở viết, bảng con.
C.Các hoạt động dạy học:
1.Ổn định: hát vui.
2.Ktbc:
-Cho hs viết bảng lớp, cả lớp viết b (theo tổ 2 lần ): 
 chú cừu, thợ hàn, khôn lớn 
 rau non, dặn dò, cơn mưa. 
Nhận xét, sửa sai.
-Nhận xét kt.
3.Bài mới:
a/Giới thiệu bài: nhà in, nền nhà, cá biển, yên ngựa, cuộn dây, vườn nhãn.
b/Hs viết bảng con:
-nhà in : +GV viết mẫu – hs phân tích
 +HD hs viết bảng con.
 Sửa sai cho hs.
-Tương tự,GV HD hs viết các từ còn lại.
-Cho hs đọc các từ vừa viết.
c/HD tô vở tv:
-Y/c hs lấy vở.
 GV HD viết từng dòng: GV viết bảng – hs viết vở.
 GV quan sát, giúp đỡ hs, nhắc nhở hs ngồi đúng tư thế.
-GV chấm mỗi tổ 3 bài.
 Nhận xét vở viết.
4.Củng cố:
-Cho hs đọc lại các từ vừa viết.
-Cho hs phân tích : cừu, hàn, lớn, non, dặn, mưa?
-GV hỏi độ cao : h, y, d, ư, ê,a.
-Cho hs thi viết : cuộn dây, vườn nhãn.
 Nhận xét, sửa sai.
5.Dặn dò: viết tiếp bài nếu chưa viết xong, luyện viết b.
-Nhận xét tiết học.
Tiế 2: Tập viết (Tuần 12)
CON ONG, CÂY THÔNG
A.Mục tiêu : 
1/Kieán thöùc : 
 Viết đúng các chữ : con ong, cây thông, vầng trăng, cây sung, củ gừngkiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở TV 1, tập 1.
2/Kyõ naêng :
 Reøn kyõ naêng ñoïc, vieát.
 3/Thaùi ñoä :
 Yêu tiếng Việt, thực hiện ngồi viết đúng tư thế.
B.Chuẩn bị: vở viết, bảng con.
C.Các hoạt động dạy học:
1. Ổn định: hát vui.
2. Kiểm tra bài cũ:
-Cho 1 hs viết bảng lớp, cả lớp viết b (2 lần): 
 nền nhà, nhà in, cá biển
 yên ngựa, cuộn dây, vườn nhãn.
-Nhận xét ghi điểm.
3.Bài mới:
a/Giới thiệu bài: Con ong, cây htông, vầng trăng, cây sung, củ gừng, cù riềng.
b/Hs viết bảng con:
-con ong: +GV viết mẫu – hs phân tích
 +HD hs viết bảng con.
 Sửa sai cho hs.
-Tương tự,GV HD hs viết các từ còn lại.
-Cho hs đọc các từ vừa viết.
c/HD tô vở tv:
-Y/c hs lấy vở.
 GV HD viết từng dòng: GV viết bảng – hs viết vở.
 GV quan sát, giúp đỡ hs, nhắc nhở hs ngồi đúng tư thế.
-GV chấm mỗi tổ 3 bài.
 Nhận xét vở viết.
4.Củng cố:
-Cho hs đọc lại các từ vừa viết.
-Cho hs phân tích : trăng, cây, gừng, riềng, thông, ong?
-GV hỏi độ cao: y, g, s, r, h, t..
-Cho hs thi viết: vầng trăng, củ gừng.
 Nhận xét, sửa sai.
5. Dặn dò: viết tiếp bài nếu chưa viết xong, luyện viết b.
-Nhận xét tiết học.
Tiết 3: Thủ công
CÁC QUI ƯỚC CƠ BẢN VỀ GẤP GIẤY VÀ GẤP HÌNH
A.Mục tiêu: 
1/Kieán thöùc:
-Biết các kí hiệu, qui ước về gấp giấy.
-Bước đầu gấp được giấy theo kí hiệu, qui ước.
2/Kyõ naêng:
 Reøn kyõ naêng gấp hình.
3/Thaùi ñoä:
 Laøm vieäc caån thaän, giöõ gìn veä sinh
B.Chuẩn bị: mẫu vẽ các kí hiệu, giấy, bút chì
C.Các hoạt động dạy học :
1.Ổn định: hát vui
2.KTBC :
-GV kt chuẩn bị của hs.
-Nhận xét.
3.Bái mới :
a/GTB : Các qui ước cơ bản về gấp giấy và gấp hình.
b/Giới thiệ-u các kí hiệu :
-GV giới thiệu cho hs quan sát từng mẫu kí hiệu.
-HD hs vẽ từng mẫu giấy vào vở.
b.1/Kí hiệu đường giữa hình :
-Đường dấu giữa hình là đường có nét gạch, chấm (H1)
-GV HD vẽ vào vở : đường kẻ ngang, dọc.
b.2/Kí hiệu đường dấu gấp :
-Đường dấu gấp là đường có nét đứt (H2)
-HD hs vẽ đường dấu gấp ngang.
b.3/Kí hiệu đường dấu gấp vào :
-trên đường dấu gấp có mũi tên chỉ hướng gấp vào (H3)
-HD hs vẽ đường dấu gấp và mũi tên chỉ hướng gấp vào.
b.4/Kí hiệu dầu gấp ngược ra phía sau :
-Kí hiệu dấu gấp ngược ra phía sau là mũi tên cong (H4)
-HD hs vẽ đường dấu gấp và mũi tên ngược ra phía sau.
4.Củng cố :
-Hôm nay học bài gì?
-Cho hs kể tên các kí hiệu về gấp giấy, gấp hình.
-GV cho hs thi vẽ các kí hiệu vừa học.
Nhận xét.
5.Dặn dò : Chuận bị giấy kẻ ô, giấy màu.
-Nhận xét tiết học.
SINH HOẠT
Tiết 1: Thủ công
GẤP CẮT DÁN HÌNH TRÒN
(Tiết 1)
I Mục tiêu:
- HS biết cách gấp, cắt, dán hình tròn.
- Gấp, cắt, dán được hình tròn.Hình có thể chưa tròn đều và có kích thước to,nhỏ tùy thích .Đường cắt có thể mấp mô.
- Có hứng thú với giờ thủ công, vệ sinh, an toàn khi làm việc.
II Đồ dùng dạy học:
- GV: Quy trình gấp, cắt, dán, vật mẫu, giấu màu.
- HS :Giấy nháp, giấy thủ công, kéo, bút 
III Các hoạt động dạy học:
- GV yêu cầu HS đưa dụng cụ lên bàn để kiểm tra.
- GV nhận xét sự chuẩn bị của HS.
GV giới thiệu và ghi đề bài lên bảng.
PP Trực quan, thuyết trình, làm mẫu.
- GV giới thiệu và đưa mẫu cho HS quan sát .Hỏi HS :
- Phía ngoài hình tròn là hình gì?
- Hình vuông như thế nào với hình tròn? 
- GV yêu cầu so sánh các đoạn thẳng OM, On, OP
- Độ dài MN với cạnh hình vuông như thế nào?
- Để cắt được hình tròn ta cần làm gì?
- Làm mẫu giới thiệu các bước.
Bước1: Gấp hình – làm mẫu từng thao tác GV đa lên quy trình 
Bước 2. HD cắt hình.
Bước 3: Dán hình
-Nêu yêu cầu thực hành nháp.
-Kể tên một số vật hình tròn.
-Nhận xét tiết học.
-Dặn HS.
Tiết 2: Toán
15, 16, 17, 18 TRỪ ĐI MỘT SỐ
I. MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh :
- Bieát thöïc hieän caùc pheùp tính tröø ñeå laäp baûng tröø “15, 16, 17, 18 tröø ñi moät soá” 
II/ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC:
- 1 boù ( 1chuïc) que tính vaø 8 que tính rôøi, baûng con .
III/HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC:
1. KIEÅM TRA BAØI CUÕ: 
“Luyeän taäp”
- Laøm baøi 2, 3, 4 trang 66 VBT
- Kieåm tra vôû BT + Chaám ñieåm
- Nhaän xeùt baøi cuõ.
2. GIÔÙI THIEÄU BAØI MÔÙI:
a) Giôùi thieäu baøi 
b)Höôùng daãn HS laäp caùc baûng tröø. 
+ Cho HS laäp baûng tröø “ 15 tröø ñi moät soá : 15 – 6 ; 15 – 7 ; 15 – 8 ; 15 – 9” 
- Vieát vaø ñoïc caùc pheùp tröø.
- Toå chöùc cho HS hoïc thuoäc baûng tröø. 
+ Cho HS chuaån bò 16 que tính ñeå tieáp tuïc laäp baûng tröø “16 tröø ñi moät soá”
- Vieát vaø ñoïc caùc pheùp tröø.
+ Cho HS laáy 17 que tính, 18 que tính laäp baûng tröø “ 17 tröø ñi moät soá; 18 tröø ñi moät soá”
- Luyeän ñoïc thuoäc caùc coâng thöùc treân
• Soá bò tröø cuûa caùc pheùp tröø treân laø soá maáy? 
• Soá tröø laø nhöõng soá naøo? 
• Vaäy toaùn hoâm nay hoïc baøi gì?
- Ghi ñeà 
c)Thöïc haønh 
Baøi 1: Tính 
- Löu yù HS vieát pheùp tröø theo coät.
- Chöõa baøi treân baûng. 
 Laøm vaøo vôû b., c. 
3.CUÛNG COÁ: 
- Ñoïc baûng tröø “ 15, 16, 17, 18 tröø ñi moät soá”
4.DAËN DOØ:
- Veà hoïc thuoäc loøng baûng tröø vöøa hoïc.
- Laøm baøi trang 67 VBT
Tiết 3: Tập làm văn
KEÅ VEÀ GIA ÑÌNH
I. MUÏC TIEÂU: 
- Bieát keå veà gia ñình cuûa mình theo gôïi yù cho tröôùc ( BT1).
- Vieát ñöôïc moät ñoaïn vaên ngaén (3 ñeán 5 caâu) keå veà gia ñình theo noäi dung BT1.
II : ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC :
- Ghi tröôùc gôïi yù ôû baøi taäp 1.
- Hs chuaån bò vôû baøi taäp.	
III. HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC :
1. KIEÅM TRA BAØI CUÕ: 
2.BAØI MÔÙI:
a) Giôùi thieäu baøi 
Keå veà gia ñình.
b)Höôùng daãn laøm baøi taäp:
Baøi 1: Laøm mieäng.
Yeâu caàu cuûa baøi taäp naøy laø gì?
- Gv noùi: BT naøy yeâu caàu em keå veà gia ñình chöù khoâng phaûi laø traû lôøi caâu hoûi. Caùc caâu hoûi chæ laø gôïi yù ñeå keå.
- Gv theo doõi, söûa sai neáu coù.
- Gv theo doõi, giuùp ñôõ nhoùm coù nhieàu hs chaäm ( nhoùm 1, nhoùm 2).
- Thi keå tröôùc lôùp.
- Gv vaø caû lôùp nhaän xeùt, bình choïn ngöôøi keå hay nhaát.
Baøi 2 ( baøi vieát )
* Choát: Caùc em ñaõ bieát keå veà gia ñình cuûa mình roài. Baây giôø döïa vaøo nhöõng ñieàu ñaõ keå ôû baøi taäp 1 vieát moät ñoaïn vaên ngaén (töø 3 ñeán 5 caâu) veà gia ñình em.
- Gv nhaéc hs xem laïi töøng caâu hoûi ôû baøi taäp 1, nhôù noäi dung caâu traû lôøi vaø noái caùc caâu thaønh moät ñoaïn vaên ngaén (töø 3 ñeán 5 caâu)
- Gv theo doõi, giuùp ñôõ nhöõng em coøn luùng tuùng.
- Thu vôû chaám, nhaän xeùt.
3.CUÛNG COÁ:
- Tieát Taäp laøm vaên hoâm nay hoïc nhöõng noäi dung gì?
4.DAËN DOØ:
- Veà söûa baøi ñaõ vieát ôû lôùp, vieát laïi baøi vaøo vôû.
- Xem tröôùc baøi taäp 2 trang 118 sgk.
- Nhaän xeùt tieát hoïc
Tiết 4: Tập viết
CHỮ HOA l 
I. MUÏC TIEÂU: Reøn kó naêng vieát chöõ:
- Bieát vieát chöõ caùi L hoa theo côõ vöøa vaø nhoû.
- Bieát vieát öùng duïng caâu “Laù laønh ñuøm laù raùch” theo côõ nhoû; chöõ vieát ñuùng maãu, ñeàu neùt vaø noái chöõ ñuùng quy ñònh.
II/ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC:
- Chöõ maãu “ L ” hoa
- Vieát tröôùc maãu chöõ côõ nhoû “Laù – Laù laønh ñuøm laù raùch”.
- Hs chuaån bò baûng con, vôû taäp vieát.
III/HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC:
1. KIEÅM TRA BAØI CUÕ: 
- Vieát baûng “K – Keà”
- Kieåm tra baøi vieát ôû nhaø.
- Nhaän xeùt baøi cuõ.
2. GIÔÙI THIEÄU BAØI MÔÙI:
- Vieát chöõ “L – Laù laønh ñuøm laù raùch”
Höôùng daãn hs vieát chöõ caùi hoa 
- HD HS quan saùt vaø nhaän xeùt chöõ “L ”
Cho HS thaûo luaän nhoùm neâu caáu taïo chöõ
Goïi ñaïi dieän nhoùm trình baøy
• Chöõ L hoa cao maáy doøng li?
• Chöõ L hoa goàm maáy neùt?
- HD caùch vieát
- GV ghi chöõ L hoa leân baûng.
HD vieát caâu öùng duïng
Goûi 1 HS ñoïc caâu tuïc ngöõ öùng duïng?
• Trong caâu tuïc ngöõ treân, nhöõng con chöõ naøo cao 2,5 doøng li?
• Con chöõ naøo cao 1 doøng li?
• Con chöõ naøo cao 2 doøng li?
• Con chöõ naøo cao hôn 1 doøng li?
G V. vieát maãu “Laù laønh ñuøm laù raùch
- Luyeän vieát
- Baây giôø caùc em chaán chænh laïi tö theá ngoài ñeå vieát baøi.
- GV höôùng daãn vieát baøi vaøo vôû.
- GV quan saùt, giuùp ñôõ nhöõng em coøn chaäm.
- Nhaän xeùt.
- Thu vôû chaám, nhaän xeùt.
3.CUÛNG COÁ:
- Hoâm nay caùc em taäp vieát chöõ gì?
- Chöõ “L ” hoa côõ nhoû cao maáy doøng li?
- Caâu tuïc ngöõ khuyeân ta ñieàu gì?
4.DAËN DOØ:
- Veà vieát tieáp phaàn coøn laïi ôû cuoái baøi.
- Xem tröôùc caáu taïo chöõ “M” goàm maáy neùt vaø caùch vieát.
- Nhaän xeùt tieát hoïc
SINH HOẠT
 TUẦN 14
Thứ hai ngày 19 tháng 11 năm 2011
Tiết 1 : Tập trung ( gv bộ môn )
Tiết 2 : Hát nhạc ( gv bộ môn)
Tiết 3 ; Học vần 
 Bài 55 ENG – IÊNG 
I . Mục tiêu 
Tiết 1 : Tập trung ( gv bộ môn )
Tiết 2 : Hát nhạc ( gv bộ môn)
Tiết 3 : Toán 
 55 - 8 ; 56 - 7 ; 37 – 8 ; 68 – 9 
 I. Mục tiêu