Giáo án giảng dạy các môn học lớp 1 - Tuần thứ 25

TUẦN 25 (8-12/3 -2010)
Thứ
Mụn học
Tờn bài
2
CC
TĐ
T
TD
Sơn Tinh và Thuỷ Tinh. 
Một phần năm.
Đi thường theo vạch kẻ thẳng,hai tay chống hụng và dang ngang.TC: Nhảy đỳng nhảy nhanh.
3
T
KC
TC
TN-XH
ĐĐ
Luyện tập
Sơn Tinh và Thuỷ Tinh.
Làm dõy xỳc xớch trang trớ.
Một số loài cõy sống trờn cạn.
Thực hành giữa kỡ II
4
TĐ
T
CT
TD
Bộ nhỡn biển
Luyện tập chung
TC-Sơn Tinh và Thuỷ Tinh
Đi nhanh chuyển sang chạy. TC: Nhảy đỳng nhảy nhanh.
5
LTVC
T
ÂN
TV
MT
Từ ngữ về sụng biển. Đặt và trả lời cõu hỏi : Vỡ sao?
Giờ, phỳt.
 ễn 2 bài hỏt đó học.
Chữ hoa V
Vẽ trang trớ.Vẽ hoạ tiết dạng hỡnh vuụng,hỡnh trũn.
6
CT
T
TLV
SHTT
NV -Bộ nhỡn biển
Thực hành xem đồng hồ.
Đỏp lời đồng ý.Quan sỏt tranh trả lời cõu hỏi.
SHL
Bài 25: 	Vẽ trang trớ
VẼ HOẠ TIẾT DẠNG HèNH VUễNG, HèNH TRềN
I.Mục tiờu:
- Học sinh hiểu được hoạ tiết dạng hỡnh vuụng, hỡnh trũn
- Học sinh biết cỏch vẽ hoạ tiết -Vẽ được hoạ tiết và vẽ màu theo ý thớch
-HSKG vẽ được hoạ tiết cõn đối, tụ màu đều phự hợp. 
II. Chuẩn bị:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
-Vẽ to hoạ tiết dạnh hỡnh vuụng, hỡnh trũn
-Sưu tầm một số hoạ tiết dạng hỡnh vuụng, hỡnh trũn.
-Bài vẽ của học sinh cũ
Vở tập vẽ
Bỳt chỡ, tẩy, màu,...
III. Hoạt động dạy - học.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
1.ễn định: Kiểm tra đồ dung học tập.
2.Giới thiệu bài: Ghi bảng.
HĐ 1: Quan sỏt, nhận xột:
- Giỏo viờn giới thiệu một số hoạ tiết dạng hỡnh vuụng, hỡnh trũn.
- Hỏi: 
	+ Cỏc hoạ tiết là những hỡnh vẽ gỉ ? Hoạ tiết dựng để làm gỡ ? Màu sắc như thế nào ?
- Chốt ý: Hoạ tiết trang trớ rất phong phỳ và đa dạng về hỡnh dỏng và màu sắc. Nờn vẽ màu giống nhau hoặc xen kẽ ở một hoạ tiết.
HĐ2: Cỏch vẽ hoạ tiết dạng hỡnh vuụng, hỡnh trũn:
- Gợi ý: Muốn vẽ được hoạ tiết dạng hỡnh vuụng, hỡnh trũn ta vẽ như thế nào ?
- Hướng dẫn vẽ màu:
	+ Kẻ cỏc đường trục chia hỡnh ra nhiều phần bằng nhau.
	+ Tỡm hoạ tiết phự hợp vẽ vào cỏc đường trục
- Giỏo viờn hỏi: Vậy cỏc hoạ tiết cú khỏc nhau khụng ?
- Giỏo viờn hướng dẫn vẽ màu: Cỏc hỡnh giống nhau vẽ cựng một màu và cựng độ đậm nhạt hoặc cú thể vẽ xen kẽ màu ở một hoạ tiết
HĐ 3: Thực hành:
- Yờu cầu tỡm hoạ tiết vẽ vào hỡnh trũn và trang trớ tỳi xỏch và hỡnh vuụng.
HĐ4: Nhận xột đỏnh giỏ:
- Chọn bài trưng bày
- Nhận xột
* Dặn dũ: 
Chuẩn bị bài sau: 
-Kiểm tra từng tổ
- Đọc đề
- Quan sỏt
- Trả lời
+ Vẽ hoa lỏdựngđể trang trớ
+ Cú dạng hỡnh vuụng, hỡnh trũn
-Nghe
-Trả lời: Ta vẽ hỡnh vuụng, hỡnh trũn và vẽ cỏc chục chộo
-Chỳ ý
-Nhận xột
- Chỳ ý
- Thực hành
-Nhận xột
 Thứ hai ngày 8 thỏng 3 năm 2010
TẬP ĐỌC: 	SƠN TINH THUỶ TINH
I. Mục đớch yờu cầu:
	- Đọc trụi chảy toàn bài: Ngắt nghỉ hơi đỳng, đọc rừ lời nhõn vật trong cõu chuyện.
	- Hiểu nội dung truyện: Truyện giải thớch nạn lụt ở nước ta là do Thuỷ Tinh ghen tức Sơn Tinh gõy ra. Đồng thời phản ỏnh việc nhõn dõn ta đắp đờ chống lụt.(trả lời được cõu hỏi 1,2,4)HSKG trả lời được CH 3.
II. Đồ dựng dạy học
	- Tranh minh hoạ bài đọc.
	- Bảng phụ viết cỏc cõu hỏi nhỏ
	+ Thuỷ Tinh đỏnh Sơn Tinh bằng cỏch gỡ ?
	+ Sơn Tinh chống lại Thuỷ Tinh bằng cỏch gỡ ?
	+ Cuối cựng ai thắng ?
	+ Người thua đó làm gỡ ?
III. Cỏc hoạt động dạy học
A. Kiểm tra bài cũ: Gọi 3 học sinh lờn đọc từng đoạn bài: “ Voi nhà" và trả lời cõu hỏi SGK.
* Nhận xột
B. Dạy bài mới
1. Giới thiệu chủ điểm bài học: 
- Học sinh xem tranh minh hoạ chủ điểm: “ Sụng biển"
	- Ở nước ta, vào giữa mựa mưa thường xảy ra nạn lụt nước sụng dõng lờn nhanh, nhà cửa, ruộng đồng ngập trong nước. Nhõn dõn ta luụn phải chống lụt và bảo vệ nhà cửa, mựa màng. Cõu chuyện về hai vị thần Sơn Tinh , Thuỷ Tinh cỏc em học hụm nay là một cỏch giải thớch của người xưa về nạn lụt và việc chống lụt.
2. Luyện đọc
2.1 Giỏo viờn đọc diễn cảm toàn bài
- Hướng dẫn học sinh quan sỏt tranh núi về cuộc chiến giữa Sơn Tinh và Thuỷ Tinh.
2.2 Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
a. Đọc từng cõu
- Luyện phỏt õm: Tuyệt trần, cuồn cuộn, đuối sức, vỏn, dõng, dóy, chặn, lũ.
b. Đọc từng đoạn trước lớp
- Gọi học sinh đọc chỳ giải
- Hướng dẫn cỏch đọc một số cõu
+ Một người là Sơn Tinh,/ chỳa miền nỳi cao,/ cũn người kia là Thuỷ Tinh,/ vua vựng nước thẳm.//
+ Hóy đem đủ một trăm vỏn cơm nếp,/ hai trăm nệp bỏnh chưng,/ voi chớn ngà,/ gà chớn cựa,/ ngựa chớn hồng mao.//
+ Thuỷ Tinh đến sau,/ khụng lấy được Mị Nương,/ đựng đựng tức giận,/ cho quõn đuổi đỏnh Sơn Tinh.//
+ Từ đú,/ năm nào Thuỷ Tinh cũng dõng nước lờn đỏnh Sơn Tinh,/ gõy lũ lụt khắp nơi / nhưnglần nào Thuỷ Tinh cũng chịu thua.//
c. Đọc từng đoạn trong nhúm
d. Thi đọc giữa cỏc nhúm
e. Cả lớp đồng thanh
	Tiết( 2)
3. Hướng dẫn tỡm hiểu bài
* Cõu 1: Những ai đến cầu hụn Mị Nương ?
* Cõu 2: Hựng Vương phõn xử việc hai vị thần cựng cầu hụn như thế nào ?
* Cõu 3: Kể lại cuộc chiến đấu giữa hai vị thần? HSKG
* Cõu 4: Cõu chuyện này núi lờn điều gỡ cú thật ?
a. Mị Nương rất xinh đẹp
b. Sơn Tinh rất tài giỏi
c. Nhõn dõn ta chống lũ lụt rất kiờn cường.
4. Luyện đọc lại
- Học sinh đọc nối tiếp nhau từng cõu 
cỏ nhõn - đồng thanh.
- Học sinh đọc chỳ giải
- Học sinh nối tiếp nhau đọc từng đoạn
-Sơn Tinh chỳa miền non cao và Thuỷ Tinh vua vựng nước thẳm.
- Vua giao hẹn: Ai mang đủ lễ vật đến trước thỡ được lấy Mị Nương.
- Học sinh kể dựa theo những cõu hỏi phụ trờn bảng.
- Nhõn dõn ta chống lũ lụt rất kiờn cường đú là điều cú thật.
- 4 học sinhh thi đọc lại truyện.
5. Củng cú - dặn dũ
	* Yờu cầu học sinh về nhà đọc lại truỵờn
	* Bài sau: Bộ nhỡn biển
Thể dục: ĐI THƯỜNG THEO VẠCH KẺ THẲNG,HAI TAY CHỐNG HễNG VÀ DANG NGANG -TC "NHẢY ĐÚNG NHẢY NHANH"
-Thực hiện đi thường theo vạch kẻ thẳng,hai tay chống hụng và dang ngang.Biết cỏch chơi và tham gia chơi được TC: Nhảy ụ. 
B. Sõn tập dụng cụ: Sõn trường, 1cũi .
C. Lờn lớp:
 Nội dung 
 ĐL 
PP hỡnh thức tố chức 
1. Phần mở bài:
+ Ổn định tổ chức nhận lớp 
- Phổ biến mục tiờu, yờu cầu tiết học 
+ Khởi động :
- Xoay cỏc khớp: tay, vai, hụng ,đầu gối 
- Giậm chõn tại chỗ
- Chạy 1vũng quanh sõn trường
- Trũ chơi “Cúc nhảy” 
+ Bài cũ : bài TD PTC
6p
 1p
 1p
 1p
1tổ 
*********** 
*********** A *********** 
 A
* * * * * * * * * 
* * * * * * * * *
* * * * ** * * ** 
2. Phần cơ bản: 
-ễn đi thường theo vạch kẻ thẳng,hai tay chống hụng và dang ngang.
Lớp trưởng điều khiển Gv theo dừi sửa cho HS
- Cỏc tổ ụn luyện
Thi giữa cỏc tổ
 + Trũ chơi “Nhảy nhanh nhảy đỳng ”.
GV nờu trũ chơi, hướng dẫn cỏch chơi
Học sinh chơi
Nhận xột tuyờn dương.
25 p
8p
 3p
5p
 A 
 * * * * * * * * * 
 * * * * * * * * *
 * * * * ** * * ** 
 A
 * * * * * * 
3. Phần kết thỳc:
- Vỗ tay hỏt 
- Cỳi người thả lỏng 
- Lắc thả lỏng.
- GV cựng hệ thống bài .
- Trũ chơi: “Làm theo hiệu lệnh” 
+ Dặn dũ : ễn bài thể dục
3- 5 p
1 p
1p
1p
 A
 Thứ tư ngày 9 thỏng 3 năm 2010
TẬP ĐỌC:	Bẫ NHèN BIỂN
I. Mục đớch yờu cầu
	- Bước đầu biết đọc rành mạch,thể hiện giọng vui tươi, hồn nhiờn.
	- Hiểu bài thơ: Bộ rất yờu biển, bộ thấy biển to, rộng mà ngộ nghĩnh như trẻ em.trả lời được cỏc cõu hỏi,thuộc ba khổ thơ đầu.
II. Đồ dựng dạy học
A. Kiểm tra bài cũ: 2 học sinh đọc bài Sơn Tinh Thuỷ Tinh
	Những ai đến cầu hụn Mỵ Nương?
	Kể lại cuộc chiến đấu giữa hai vị thần ?
B. Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài: Trong lớp chỳng ta, em nào được bố mẹ dắt đi tắm biển? Khi được tắm biển cỏc em cú suy nghĩ và nhận xột gỡ về cảnh đẹp của biển ? Trong bài tập đọc hụm nay chỳng ta sẽ được nhỡn biển qua con mắt của một bạn nhỏ lần đầu được bố cho ra biển bạn nhỏ cú những tỡnh cảm, suy nghĩ gỡ ? Chỳng ta sẽ cựng học bài hụm nay để biết được điều đú. 
2. Luyện đọc
2.1 Giỏo viờn đọc mẫu
2.2 Giỏo viờn hướng dẫn học sinh luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ.
a. Đọc dũng thơ
+ Luyện phỏt õm từ khú: súng lừng, tưởng rằng, bễ, khiờng khoẻ, vẫn là.
b. Đọc từng khổ thơ trước lớp
- Gọi học sinh đọc chỳ giải
c. Đọc từng khổ thơ trong nhúm
d. Thi đọc trước lớp
3. Hướng dẫn tỡm hiểu bài
* Cõu 1: Tỡm những cõu thơ cho thấy biển rất rộng.
* Cõu 2: Những hỡnh ảnh nào cho thấy biển giống như trẻ con ?
+ Lon ta lon ton: Dỏng đi của trẻ em nhanh nhẹn và vui vẻ.
* Cõu 3: Em thớch khổ thơ nào nhất ? Vỡ sao ?
4. Học thuộc lũng bài thơ
- Học sinh tiếp nối nhau đọc 2 dũng thơ cho đến hết bài.
- Cỏ nhõn đồng thanh
- Học sinh nối nhau đọc 4 khổ thơ
- Đọc cả bài
- Tưởng rằng biển nhỏ
Mà to bằng trời
Như con sống lớn / Chỉ cú một bờ
Biển to lớn thế
- Bói giằng với súng / chơi trũ kộo co
Nghỡn con súng khoẻ / lon ta lon ton
Biển to lớn thế / vẫn là trẻ con
- Học sinh trả lời theo ý mỡnh
- Đọc tiếp nối giữa cỏc bàn
5. Củng cố - dặn dũ
	- 1 học sinh đọc bài thơ
	- Em cú thớch biển trong bài thơ này khụng ? Vỡ sao ?
	- Về nhà tiếp tục học thuộc ba đoạn của bài thơ
Thể dục: (T24) ĐI NHANH CHUYẾN SANG CHẠY.TC "NHẢY ĐÚNG NHẢY NHANH"
A.Mục tiờu yờu cầu:
-Thực hiện đi nhanh chuyển sang chạy.
-Biết cỏch chơi và tham gia chơi được TC: Nhảy nhanh nhảy đỳng. 
B. Sõn tập dụng cụ: Sõn trường, 1cũi .
C. Lờn lớp:
 Nội dung 
 ĐL 
PP hỡnh thức tố chức 
1. Phần mở bài:
+ Ổn định tổ chức nhận lớp 
- Phổ biến mục tiờu, yờu cầu tiết học 
+ Khởi động :
- Xoay cỏc khớp: tay, vai, hụng ,đầu gối 
- Chạy 1vũng quanh sõn trường
-ễn bài thể dục PTC
- Trũ chơi “Cúc nhảy” 
6p
 1p
 1p
 1p
1tổ 
*********** 
*********** A *********** 
 A
* * * * * * * * * 
* * * * * * * * *
* * * * ** * * ** 
2. Phần cơ bản: 
+ễn đi thường theo vạch kẻ thẳng,hai tay chống hụng và dang ngang.
+Lớp trưởng điều khiển Gv theo dừi sửa cho HS
- Cỏc tổ ụn luyện
- Đi nhanh chuyển sang chạy.
GV vừa làm mẫu vừa giải thớch
Học sinh thực hiện GV theo dừi sửa sai cho HS.
 + Trũ chơi “Nhảy nhanh nhảy đỳng ”.
Học sinh chơi
Nhận xột tuyờn dương.
25 p
8p
 3p
5p
 A 
 * * * * * * * * * 
 * * * * * * * * *
 * * * * ** * * ** 
 A
 * * * * * * 
 * * * * * *
3. Phần kết thỳc:
- Vỗ tay hỏt 
- Cỳi người thả lỏng 
- Lắc thả lỏng.
- GV cựng hệ thống bài .
- Trũ chơi: “Làm theo hiệu lệnh” 
+ Dặn dũ : ễn bài thể dục
3- 5 p
1 p
1p
1p
 A
HĐTT: SINH HOẠT LỚP
 GV hướng dẫn lớp sinh hoạt
1. Lớp trưởng diều khiển lớp sinh hoạt
- Cỏc tổ trưởng lần lượt bỏo cỏo tỡnh hỡnh sinh hoạt của từng tổ trong tuần 
- Lớp phú học tập bỏo cỏo tỡnh hỡnh học tập trong tuần. 
- Lớp phú kỉ luật và văn thể mĩ bỏo cỏo tỡnh hỡnh kỉ luật và sinh hoạt văn thể mĩ.
- Cỏc em khỏc bổ sung 
- Lớp trưởng tổng kết chung
2. GV đỏnh giỏ cụng tỏc trong tuần
Ưu điểm :
- 100% Hs đi học chuyờn cần 
- Thực hiện cỏc buổi tập thể dục đỳng quy định , sắp hàng nhanh 
- Khụng em nào vi phạm nội quy nhà trường 
- Vệ sinh khu vực và lớp học tốt 
- Cỏc em đó chuẩn bị bài ,làm bài đầy đủ trước khi đến lớp, thực hiện tốt tuần lễ "Bụng hồng tặng mẹ và cụ" Nhiều Hs đỏng được tuyờn dương như : Phương, Chõu, Na, Như...
Tồn tại :
- Một số em ghi bài chưa đầy đủ như Hựng, Kỳ, phương A.
- Vài em chưa thuộc và vận dụng tốt cỏc bảng nhõn chia. 
- Tỏc phong cũn chậm chạp
3. Cụng tỏc đến:
- Tiếp tục ổn định nề nếp lớp 
- Đẩy mạnh việc học tập, ụn tập thi giữa kỳ II.
- Vệ sinh trường lớp sạch sẽ, chuẩn bị nghi thức tỏc phong tham gia hội trại 26-3.
`4. Sinh hoạt văn nghệ:
- Mỳa hỏt tập thể