Giáo án giảng dạy các môn học - Tuần 3 năm 2007

 09 -2007---->28-09-2007 
Thứ 
Môn học 
 Tên bài 
2/24/9
CC
TĐ2
T
TD
Chào cờ 
Bạn của Nai Nhỏ 
Bài kiểm tra số 1
Quay phải, quay trái,TC " Qua đường lội"
3/25/9
T
KC
TC
TNVXH
ĐĐ
Phép cộng có tổng bằng 10
Bạn của Nai Nhỏ
Gấp máy bay phản lực
Hệ cơ
Nhận lỗi và sửa lỗi
4/27/9
TĐ
T
CT
ÂN
Gọi bạn
26+4 ;36+4
Bạn của Nai Nhỏ
GVC
5/26/9
LTVC
T
TV
MT
TD
Từ chỉ sự vật –Câu kiểu Ai là gì ?
Luyện tập 
Chữ hoa B
Vẽ lá cây
Động tác vươn thở,tay TC " Nhanh lên bạn ơi"
6/28/9
CT
T
TLV
HĐTT
ATGT
Gọi bạn 
9cộng với một số 9+5
Sắp xếp câu bài lập danh sách
Sinh hoat lớp
Tìm hiểu đường phố
Thứ hai ngày 7 tháng 9 năm 2009
Tập đọc :BẠN CỦA NAI NHỎ
	A/Mục tiêu 
 -Biết đọc liền mạch các từ, cụm từ trong câu; ngắt nghỉ hơi đúng và rõ ràng.
 - Hiểu ý nghĩa câu chuyện:Ngưòi bạn đáng tin cậy là người sẵn lòng cứu người giúp người.(trả lời được các câu hỏi trong SGK) 
	B/Lên lớp : 1)Bài cũ : 2HS đọc và trả lời câu hỏi
HS1: Các con vật xung quanh ta làm những việc gì ?
HS2 :Bé làm những việc gì ?
 2)Bài mới : Tiết 1
HĐCỦA GV
 HĐCỦA HS
a)Giới thiệu bài : Bạn của Nai Nhỏ
Đọc mẫu giới thiệu tác giả ,tt nội dung bài 
*Luỵen đọc từng câu 
Từ khó 
Từ mới 
+Luyện đọc từng đoạn 
Giải nghĩa từ
-Lđcâu khó 
+Đọc đoạn trong nhóm 
+Thi đọc giữa các nhóm 
HSđọc nối tiếp câu
chặn lối ,khoẻ Sói, lao,lo lắng ....
thông minh ,nhanh nhẹn ,ngăn cản
HS nối tiếp đọc đoạn 
-Sói sắp tóm được Dê Non/ thì bạn con đã kịp lao tới/ dùng gạc chắc khoẻ /húc Sói ngã ngửa. //
-Con trai bé bỏng của cha /con có người bạn tốt như thế thì cha không phải lo lắng một chút nào nữa .//
HS đọc 
Cá nhân đồng thanh từng đoạn, cả bài 
c)Tìm hiểu bài 
-Nai nhỏ xin cha đi đâu ?
-Cha Nai Nhỏ nói gì ?
-Nai Nhỏ kể cho cha nghe về những hành động nào của bạn mình 
-Mỗi hành động của bạn Nai Nhỏ nói lên điểm tốt của bạn ấy .Em thích nhất điếm nào ?
-Theo em người bạn tốt là người bạn như thế nào ?
-Tóm tắt nội dung 
d)Luyện đọc lại 
3)Củng cố 
-Vì sao cha Nai Nhỏ vui lòng cho con mình đi chơi xa ?
4)Dặn dò 
-Đi chơi xa cùng bạn .
-“Cha không ngăn cản con nhưng con hãy kể cho cha nghe về bạn của con “
-Hích vai hòn đá lăn sang 1 bên.
*Nhanh trí kéo Nai Nhỏ chạy nhanh như bay 
*Lao vào húc gã Sói hung ác .
-Là người có sức khoẻ
*Thông minh nhanh nhẹn 
*Sẵn lòng giúp người .
-Ngưòi sẵn lòng giúp đỡ người khác .
HS thi đọc từng nhóm theo đoạn 
Vì cha Nai Nhỏ biết con mình đi cùng ngưòi bạn tốt
Chuân bị bài “Gọi bạn”.
 Toán BÀI KIỂM TRA ( SỐ 1)
A/ Yêu cầu :
Kiểm tra tập trung vào các nội dung sau:
Kĩ năng thực hiện phép cộng và phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 100
Đọc viết các số có hai chữ số, viết số liền trước, liền sau
Giải bài toán bằng một phép tính đã học
Đo ,viết số đo độ dài đoạn thẳng
B/ Đề bài :
1)Viết các số (3đ)
a) Từ 70 đến 80
b)từ 89 đến 95
2) - Số liền trước của 11 là : (1đ)
 	- Số liền sau của 99 là
3) TÍnh (2,5đ) 	 42	84	60	66	 5
	 +	 -	 +	 -	 + 
	 54	31	25	16	 23
4) Mai và Hoa làm được 36 bông hoa, riêng Mai làm được 16 bông hoa. Hỏi 
Hoa làm được bao nhiêu bông hoa ? (2,5đ)
5) Vẽ đoạn thẳng AB dài 1dm (1đ)
Dặn dò :Chuẩn bị bài : Phép cộng trong phạm vi 10
	_____________________________________
 Thể dục : QUAY PHẢI , QUAY TRÁI, TRÒ CHƠI "QUA ĐƯỜNG LỘI "
	A/Mục tiêu : 
 -Bước đầu biết thực hiện quay phải quay trái.Biết cách thực hiện 2 đt vươn thở,tay
	-Biết cách chơi ,thực hiện theo yêu cầu của trò chơi . 
	B/ Sân tập dụng cụ : Sân trường ,1còi .
	C/ Lên lớp :
 Nội dung 
Định lượng 
Phương pháp .hình thức tố chức 
1)Phần mở bài :
+Ổn định tổ chức nhận lớp 
-Phổ biến mục tiêu, yêu cầu tiết học 
+Khởi động :
 -Ôn cách chào báo cáo .
 -Xoay các khớp : tay .vai , hông ,chân , đầu gối ,...
 -Chạy 1vòng quanh sân trường
-Đi 1 vòng hít thở sâu 
-Trò chơi “Diệt các con vật” 
+Bài cũ : KT 1tổ bài thể dục giữa giờ 
6-7phút
 1p
 1p
 1p
 1p
************** 
************** A 
**************
 A
* * * * * * * * * * *
* * * * * * * * * * *
* * * * ** * * ** **
2)Phần cơ bản 
-Ôn tập họp hàng dọc , dóng hàng , điểm số đến hết
-Học quay phải , quay trái .
-GV HD tập lần đầu ,LTđiều khiển 
-Các tổ tự tập luyện
- Thi giữa các tổ 
+Tròchơi :"Qua đường lội”.
Chia lớp thành đội chơi 
 25 p
 3-4 p
 2p
8 -10p
3p
3p
 A 
* * * * * * * * * * *
* * * * * * * * * * *
 * * * * ** * * * * *
3)Phần kết thúc :
-Vỗ tay hát 
-Đi thường theo nhịp 2,3 hàng dọc
-GV cùng hệ thống bài .
-Trò chơi “Có chúng em” 
+Dặn dò : Ôn bài thể dục giữa giờ
3- 5 p
1 p
1p
1p
1p
 A
* * *
* * *
* * *
* * * 
* * *
Thứ 3-8-9-2009
 Toán PHÉP CỘNG CÓ TỔNG BẰNG 10
	A/ Yêu cầu :
	-Biết cộng hai số có tổng bằng 10.
 - Biết dựa vào bảng cộng để tìm một số chưa biết trong phép cộng có tổng bàng 10.
 - Biết viết 10 thành tổng của 2 số trong đó có 1 số cho trước.Biết cộng nhẩm:10 cộng với số có một chữ số.
	-Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào 12 giờ. 
	B/Đồ dùng :Que tính ,đồng hồ 
	B/ Lên lớp : 
1)Bài cũ :Nhận xét tiết kiểm tra .
2)Bài mới :
HĐ CỦA GV
HĐCỦA HS
a)Giới thiệu bài : 
b)Giới thiệu phép cộng có tổng bằng 10
* Có 6que tính thêm 4 que tính nưã là mấy que tính ?
-Vậy 6+4=?
*HD đặt cột dọc 
b)Thực hành 
B1 :Viết số thích hợp vào chỗ chấm : HS khá giỏi làm thêm cột4 
HD hs phân tích số 
B2:Tính:
HD cách tính 
B3.Tính nhẩm (dòng 2,3 HS khá giỏi làm)
HD hs cách nhẩm 
B4.Đồng hồ chỉ mấy giờ ?
3)Củng cố 
4) Dặn dò 
-Là 10 que tính 
-bằng 10
-Hsnêu cách điền ,4hs lên bảng làm 4cột ,lớp bc
 9+....=10 8+......= 10 7 +....= 10
1+....= 10 2 +.... =10 3 + ...=10
 10=9 +.... 10=8+ ... 10 = 7 +... 10 =1+... 10=2+.... 10 = 3 +...
-Hs nêu cách tính ,2hs lên bảng ,lớp làm vào vở
 7 5 2 1 4 
 + + + + + 
 3 5 8 9 6 
Hs nêu cách tính nhẩm .
 7+3+6 9+1+2
6+4+8 4+6+1
5+5+5 2+8+9
Hs nêu được cách nhận biết giờ đúng .
-Hs nêu cách tính cộng có tổng bằng 10
 Chuẩn bị bài 26+4 ; 36 + 24 
 Kể chuyện :BẠN CỦA NAI NHỎ
 A/Yêu cầu :
 -Dựa vào tranh và gợi ý dưới mỗi tranh nhắc lại được lời kể của Nai Nhỏ về bạn mình(BT1);nhắc lại được lời của cha Nai Nhỏ sau mỗi lần nghe con kể về bạn(BT2). 
 -Biết kể nối tiếp được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ ở BT 1
 -HS khá giỏi thực hiện được yêu cầu của BT 3(Phân vai, dựng lại câu chuyện)
 B/Đồ dùng : Tranh minh hoạ .
 C/Lên lớp :
 1)Bài cũ: 3 hs kể 3 đoạn câu chuyện Phần thưởng 
 2)Bài mới :
a)Giới thiệu bài :
b)HD kể chuyện :
*HD dựa theo tranh nhắc lại lời của NN kể về bạn mình 
* HD nhắc lại lời của cha NN sau mỗi lần nghe con kể về bạn 
HD hs kể theo vai (HS khá giỏi)
3)Củng cố : Bạn của NN có rất nhiều điểm tốt .Em thích điểm nào nhất ?
Người bạn tốt là người như thế nào ?
4)Dặn dò :Về tập kể ,chuẩn bị bài Bím tóc đuôi sam .
*Hs đọc thầm cả câu chuyện .
*Hs nêu ND từng tranh 
*Hs kể theo nhóm 4 (mỗi em kể mỗi tranh )
-Bạn của con khoẻ thế cơ à !Nhưng cha vẫn còn lo lắng 
-Bạn con thật thông minh và nhanh nhẹn nhưng cha vẫn chưa an tâm .
-Đấy là điều cha mong dợi đấy con ạ !Con trai bé bỏng của cha con có người bạn thật tốt dám liều mìng cứu người khác cha không còn điều gì băn khoăn nữa . cha cho phép con đi chơi với bạn .
*Hs kể theo tranh trước lớp 
*Hs kể theo vai trong nhóm .
*Hs kể theo vai trước trước lớp .
 Thủ công :GẤP MÁY BAY PHẢN LỰC
	A/Mục tiêu :
	Hs biết gấp máy bay phản lực 
	Gấp đựơc máy bay phản lực,các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng.
Với HS khéo tay gấp được tên lửa,các nếp gấp phẳng thẳng,tên lửa sử dụng được. 
	B/Đồ dùng :
Mẫu máy bay phản lực ,giấy màu ,kéo ,quy trình gấp MBPL
C/Lên lớp :
1)Bài cũ: KT dụng cụ học tập của HS
2)Bài mới :
 HĐCỦA HS
 HĐCỦA HS
a)Giới thiệu bài : 
Cho hs xem mẫu 
b)Hd quan sát nhân xét 
-Đầu máy bay phản lực ntn?
-Thân và cánh ntn?
-Máy bay PL được gấp từ hình gì ?
c)Gv thao tác mẫu,hd gấp theo quy trình 
d)HD hs luyện tập:
Theo dõi hs thực hành chỉ dẫn thêm.
3)Củng cố :
4)Dặn dò :
-ngắn 
-giống như tên lửa 
-1HS lên tháo máy bay mẫu 
-Từ tờ giấy hình chữ nhật 
*HS nêu quy trình 
B1 Tạo mũi thân và cánh máy bay 
B2 Tạo máy bay và sử dụng 
-1HS lên bảng thao tác 
-HS thực hành bằng giấy nháp 
*1số hs nêu quy trình
*Về tập gấp MB cho quen 
 Tự nhiên và xã hội : HỆ CƠ
	A/Mục tiêu :
	-Hs nêu được tên và chỉ được vị trí các vùng cơ chính:cơ đầu, cơ lưng, cơ bụng,cơ tay, cơ chân.
	- HS khá giỏi biết được sự co duỗi của bắp cơ khi cơ thể hoạt động.
	B/Lên lớp :
	1)Bài cũ : Nêu tên các xương và khớp xương trong hình vẽ . 
 Muốn xương phát triển tốt chúng ta phải làm gì?
Giới thiệu bài 
*HĐ1: Quan sát hệ cơ
-MT : Nhận biết một số cơ của cơ thể,biết được vị trí các vùng cơ chính.
*KL : Trong cơ thể có rất nhiều cơ.Các cơ chính như: Cơ đầu,cơ ngực, cơ bụng,cơ tay,cơ chân, cơ lưng .... 
*HĐ2: Thực hành co duỗi tay
- MT : Biết được nhờ cơ co duỗi mà các bộ phận của cơ thể cử động được
*KL : Khi co, cơ sẽ ngắn và săn chắc hơn , khi duỗi cơ dài ra và mềm hơn. Nhờ có sự co duỗi của cơ mà các bộ phận của cơ thể cử động được .
 3)Củng cố : Liên hệ thực tế 
4)Dặn dò : Chuẩn bị bài mới và năng tập thể dục thể thao , vận động .
Hs quan sát tranh nêu tên các cơ ....
+B1 : Làm việc theo cặp
+B2 : Cả lớp chỉ tranh và nói
- Hs quan sát tranh sgk làm động tác giống h2
- Quan sát sờ nắn bắp tay khi co, duỗi
+ Hs trao dổi nhóm cặp 
+ Hs lên làm đt co duỗi và nói về sự thay đổi của cơ khi co duỗi
+ Hs làm việc cả lớp
.
- Tập thể dục thể thao , LĐ vừa sức vui chơi mỗi ngày ăn uống đầy đủ
 Đạo đức :BIẾT NHẬN LỖI VÀ SỬA LỖI
A/ Yêu cầu:
-Hs biết khi mắc lỗi cần phải nhận lỗi và sửa lỗi .
 - Biết được vì sao cần phải nhận lỗi và sửa lỗi .
-Thực hiện nhận lỗi và sửa lỗi khi mắc lỗi
B/Đồ dùng : phiếu thảo luận nhóm
C/Lên lớp : 1) Kiểm tra : - Thực hiện đúng thời gian biểu có lợi gì?
 - Cần học tập sinh hoạt đúng giờ để làm gì?
 2) Bài mới : 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
HĐ 1 : Phân tích truyện “ Cái bình hoa”
MT :Giúp hs xác định ý nghĩa hành vi nhận lỗi và sửa lỗi
 Gv kể “từ đầu .... cái bình hoa vỡ"
GV kể tiếp đoạn kết của câu chuyện
KL : Tro ... * HS trình bày sản phẩm 
- Nhận xét đánh giá 
- HS nêu cách xé dán.
- Sưu tầm tranh ảnh các con vật 
- Tìm xem tranh dân gian
Thứ 6/26/2008 Chính tả: CÁI TRỐNG TRƯỜNG EM
A. Mục tiêu:
- Nghe viét chính xác 2 khổ thơ đầu của bài “Cái trống trường em”
- Biết trình bay 1bài thơ 4 tiếng, viết hoa chữ đầu dòng mỗi câu
- Làm đúng các bài tạp điền từ vào chỗ trống có âm đầu l/n hoặc vần en/eng, âm chính i /iê.
B. Đồ dùng: Bút dạ, 3, 4 tờ phiếu 
C. Lên lớp:
1. Bài cũ: 2 HS viết: chia quà, đêm khuya, tia nắng.
2. Bài mới:
HĐ CỦA GIÁO VIÊN
 HĐ CỦA HỌC SINH
a. Giới thiệu bài:
b. Hướng dẫn nghe viết: 
- Bài thơ nói lên tình cảm gì của HS đối với ngôi trường?
- Trong 2 khổ thơ đầu có mấy dấu câu là những câu gì?
- Có bao nhiêu chữ viết hoa?
* HD viết từ khó 
GV đọc cho HS viết bài vào vở
* Chấm chữa lỗi 
GV chấm 5-7 bài
c. HDlàm bài tập:
B1: Điền vào chỗ trống en/eng 
B2: Thi tìm nhanh tiếng có vần iêm / im
3. Củng cố: GV sửa 1 số lỗi nhiều em sai
4. Dặn dò: Chuẩn bị bài: “Mẫu giấy vụn”
- Bạn HS yêu trường, yêu lớp, yêu các đồ vật trong trường ,rất vui trong năm học mới bạn lại được gặp thầy, gặp bạn ,gặp lại cái trống và các đồ vật thân quen.
- Có 2 dấu câu, dấu chấm và dấu hỏi 
- Có 9 chữ viết hoa 
- Trống, ngẫm nghĩ, buồn, suốt..,
- HS tự chấm chữa lỗi 
- HS làm bài vào vở, 1em lên bảng 
 Đêm hội ngoài đường người và xe chen chúc, chuông xích lô leng keng, còi ô tô inh ỏi. Vì sợ lỡ hẹn với bạn. Hùng cố len qua dòng ngưòi đỗ về sân vận động. 
Giao mỗi nhóm 1 tờ giấy to, các nhóm tìm từ
- im: tìm, kim, nhím, phim, lim dim, mỉm...
- iêm: kiệm, tiêm, chiém kiểm, kiếm, xiêm
 Toán: LUYỆN TẬP
A. Mục tiêu:
- Củng cố cách giải bài toán về nhiều hơn
C.Lên lớp:
1. Bài cũ: 2 HS làm miệng bài tập 3
2. Bài mới:
HĐ CỦA GIÁO VIÊN
 HĐ CỦA HỌC SINH
a. Giới thiệu bài:
b. Hướng dẫn luyện tập:
B1: GVHD giải:
GV tóm tắt: 
An : 8bút chì 
Bình nhiều hơn An : 4 bút chì 
Bình : ? bút chì 
B2: GV tóm tắt 
Đội 1 : 18 người 
Đội 2 nhiều hơn đội 1 : 2 người 
Đội 2 : ? người
B3: GV tóm tắt:
A B
C D
3. Củng cố:
4. Dặn dò:
- 2 HS đọc đề toán – HS mạn đàm
- 2 HS nhìn tóm tắt đọc đề toán 
- 1 HS lên bảng giải; lớp làm bảng con
 Giải:
 Số bút chì Bình có là:
 8 + 4 = 12 ( bút chì)
 ĐS: 12 bút chì
- HS thực hiện tương tự B1
- HS thực hiện tương tự B1, B2
Phần lời giải chú ý nhắc nhở hs nêu: Độ dài đoạn thẳng CD (hoặc chiều dài đoạn thẳng CD) tranh nhầm “Số đoạn 
thẳng CD”
- HS vẽ đoạn thẳng CD dài 12 cm
- Nêu cách thực hiện bài toán về nhiều hơn
Tự luyện tập
- Chuẩn bị bài: 7 cộng với một số: “ 7 + 5”
 Tập làm văn: TRẢ LỜI CÂU HỎI - ĐẶT TÊN CHO BÀI 
A. Mục tiêu: 
- Dựa vào tranh vẽ và câu hỏi kể lại ND từng việc thành câu, bước đầu biết tổ chức các câu thành bài
- Rèn kĩ năng viết: Biết soạn một mục lục đơn giản
B. Đồ dùng: Tranh minh hoạ Bt1 sgk 
C. Lên lớp:
1. Bài cũ: - 2 HS đóng vai Tuấn và Hà (truyện Bím tóc đuôi sam) Tuấn nói vài câu xin lỗi Hà 
 - 2 HS đóng vai Lan và Mai (truyệnChiếc bút mực ) Lan nói vài câu cảm ơn Mai
2. Bài mới:
HĐ CỦA GIÁO VIÊN
 HĐ CỦA HỌC SINH
a. Giới thiệu bài:
b. GVHDHS làm bài:
B1: Cho HS xem tranh 
GV chốt lại câu trả lời đúng
- Bạn trai vẽ ở đâu?
- Bạn trai nói gì với bạn gái?
- Bạn gái nhận xét như thế nào?
- Hai bạn đang làm gì?
B2: Đặt tên cho câu
B3: Đọc mục lục các bài tuần 6
Đọc và viết các bài tập đọc tuần 6
HS làm bài VBT
3. Củng cố:
4. Dặn dò:
- HS quan sát tranh đọc lời nhân vật trong tranh, đọc câu hỏi dưới mỗi tranh 
Thảo luận N2
HS thảo luận cả lớp.
- Bạn trai vẽ lên bức tường của trường học.
- Mình vẽ có đẹp không? Bạn xem mình vẽ có đep 
không ?
- Bạn vẽ lên tường làm bẩn lớp.
- Bạn vẽ đẹp đấy làm bẩn hết tường của trường rồi.
- Hai bạn cùng nhau quét vôi cho bức tường đẹp lại như cũ
- Không vẽ lên tường bức vẽ đẹp mà không đẹp. Bảo vệ của công...
- 1 HS lên bảng; Lớp làm vào vở
- 1 số HS đọc ML tuần 6 trang 155 theo hàng ngang 
Mẩu giấy vụn trang 48
- Ngôi trường mới trang 50
- Mua kính trang 53
Chấm điểm một số em
- Tìm nhanh bài theo mục lục
- HS thực hành tra ML sách khi xem sách. 
Chuẩn bị bài mới .
 Tập đọc: TRÊN CHIẾC BÈ
A. Mục tiêu: - RKNĐTT: Ngăt ý nghỉ hơi đúng sau các dấu câu sau cụm từ .
 + RKĐH : Nắm được ý nghĩa các từ chú giải đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ ngữ: làng gần, núi xa, bãi lầy, bái phục, âu yếm, lăng xăng, hoan nghênh 
Hiểu nội dung: Tả chuyến du lịch trên sông của DM và DT.
 B. Đồ dùng: Tranh SGK
 C. Lên lớp: 
 1. Bài cũ: 3 em đọc nối tiếp bài “ Bím tóc đuôi sam”
 2. Bài mới:
 HĐ CỦA GV
 HĐ CỦA HS
a. Giới thiệu bài:
b. HDLuyện đọc: Đọc mẫu, giới thiệu tác giả, tóm tắt nọi dung 
* Đọc từng câu 
- Từ khó đọc 
* Đọc đoạn trước lớp (GV phân đoạn)
- Luyện đọc câu khó 
- HD giải nghĩa từ
* Đọc đoạn trong nhóm 
* Thi đọc giữa các nhóm
* Cả lớp đồng thanh(đoạn 3)
c. HD tìm hiểu bài:
-DM và DT đi chơi xa bằng cách nào ?
- Trên đường đi hai bạn thấy cảnh vật ra sao?
- Tìm những từngữ tả thái độ những con vật đối với hai chú dế.
* GV HD Nội dung 
d. Luyện đọc lại:
3. Củng cố: Qua bài văn em thấy cuộc phiêu lưu của hai chú dế có gì thú vị ?
- Liên hệ GD HS yêu đất nước 
4. Dặn dò:
HS xem tranh 
* HS nối tiếp đọc từng câu
bãi lầy, bái phục, lăng xăng, hoan nghênh, say ngắm, trong vắt, săn sắt ..
* HS nối tiếp đọc đoạn
Mùa thu mới chớm /nhưng nước đã trong vắt trông thấy những hòn cuội trắng tinh nằm dưới đáy //
- Những anh gọng vó đen sạm /gầy và cao /nghênh cặp chân gọnh vó /đứng trên bãi lầy bái phục nhin theo chúng tôi//
- Đoàn săn sắt và cá thầu dầu thoáng gặp đâu cũng lăng xăng cố bơi theo chiếc bè /hoan nghênh váng cả mặt nước //
- ngao du thiên hạ, bèo sen, bái phục
+ âu yếm: thương yêu trìu mến 
+ hoan nghênh: đón chào với thái độ vui mừng .
- Hai bạn ghép ba bốn lá bèo sen lại thành chiếc bè 
- Hai bạn thấy nước sông trong vắt, cỏ cây, làng gần, núi xa, luôn hiện ra mới mẻ /Các con vật hai bên bờ đều tò mò, phấn khởi hoan nghênh hai bạn.
*g ọng vó :bái phục nhì theo 
-cua kềnh :âu yếm ngó theo 
săn sắt cá thầu dầu :lăng xăng cố bơi theo, hoan nghênh váng cả mặt nước.
* HS thi đoc nối tiếp
- Hai chú dế gặp nhiều cảnh đẹp dọc đường mở mang hiểu biết, được bạn bè hoan nghênh, yêu mến khâm phục.
- Tìm đọc Dế Mèn phiêu lưu kí .
*Chuẩn bị: Chiếc bút mực
 SINH HOẠT SAO
 GV hướng dẫn HS tiết sinh hoạt sao
 	B1: Tập họp lớp 3 hàng dọc
Từng sao điểm danh báo cáo
Hát: “Nhi đồng ca”
Hô khẩu hiệu sao: “ Vâng lời Bác Hồ dạy sẵn sàng”
B2: Các sao trưởng, lớp trưởng lần lượt báo cáo về tình hình sinh hoạt sao trong 
tuần về học tập, truy bài, vệ sinh, thể dục, chuyên cần.
 B3: GV nhận xét: 
Trong tuần vừa qua các em đã ổn định được nề nếp đi vào học tập tốt. 
Lớp đi học chuyên cần, truy bài đầu giờ và thể dục tốt. 
Tuyên dương các em có thành tích tốt trong tuần : Khoa, Công Luân, Yến Như,
Thịnh, Huy, .... 
 	 Còn một số em ý thức kỉ luật chưa cao như : Tấn Như, Phú Quốc, Viên, ...... 
 Chưa đem sách vở đồ dùng đầy đủ như : Quý, Chiến, Thành, ..... 	
 B4: Tập múa hát bài “ Tiếng chào theo em” ; Trò chơi: “5 điều Bác Hồ dạy”
Học thuộc chủ đề, chủ điểm, các ngày lễ 
Chủ điểm tháng 10: “Chăm ngoan học giỏi”
 B5: Nhận xét tiết học, dặn về ôn chủ đề chủ điểm các ngày lễ tháng 9, tháng 10
 Âm nhạc: ÔN TẬP BÀI HÁT: XOÈ HOAÂ
A. Mục tiêu:
- Hát đúng giai điệu và lời ca
- Tập biểu diễn bài hát.
B. Đồ dùng:
- Một vài đọng tác múa đơn giản
C. Lên lớp:
1. Bài cũ:
 - 2 HS hát bài : Xoè hoa
2. Bài mới:
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
HĐ1: Ôn tập bài hát: Xoè hoa
- Hát luân phiên theo nhóm
- Cho HS hát kết hợp với vận động phụ hoạ
- Hướng dẫn cho HS biểu diễn trước lớp
HĐ2: Hát kết hợp với trò chơi theo bài Xoè hoa
* Trò chơi 1: Nghe gõ tiết tấu đoán câu hát trong bài 
- HS nhận biết đó là âm hình tiết tấu của 3 câu hát 2, 3, 4 trong bài Xoè hoa
* Trò chơi 2: Hát giai điệu của bài bằng các nguyên âm: o, a, u, i.
Ví dụ: Câu hát Bùng boong bính boong
 Ò o ó o
ngân nga tiếng cồng vang vang
 o o ó ò o o
Câu hát Nghe tiếng chiêng reo vui rộn ràng
Thay bằng A á a a à à à
Câu hát Theo tiếng khèn tiếng sáo vang
 U ú ù u ú u 
 lừng
 ù 
Câu hát Tay nắm tay ta cùng xoè hoa
 I í i i ì ì i 
- Gv cho HS biết các nguyên âm sẽ sử dụng. Khi hát, GV dùng tay làm dấu hiệu chỉ các nguyên âm đó để HS hát theo.
3. Củng cố: Hôm nay các em học hát bài gì?
4. Dặn dò: GV nhận xét tiết học 
- HS hát theo nhóm
- Đại diện nhóm hát kêt hợp vận động phụ hoạ
- HS hatt đơn ca, tốp ca
- HS lắng nghe
- HS nhận biếtâm hình tiết tấu của câu hát 2, 3, 4
- HS hát cá nhân, theo dãy
- 2 HS hát, nhận xét, tuyên dương
- HS hát theo nhóm, cá nhân 
- HS nhận xét- Tuyên dương
- Hôm nay các em học hát bài: Xoè hoa
- Chuẩn bị bài: Múa vui
 Âm nhạc: HỌC HÁT BÀI: XOÈ HOA
 Dân ca Thái - Lời mới: Phan Duy
A. Mục tiêu: 
- Biết Xoè hoa là một bài dân ca của đồng bào Thái ở Tấy Bắc
- Hát đúng giai điệu và lời ca
- HS biết gõ đệm theo phách, theo nhịp, theo tiết tấu lời ca
B. Đồ dùng;
- Hát chuẩn xác bài Xoè hoa
- Một số tranh ảnh về dân tộc Thái
C. Lên lớp:
1. Bài cũ:
 - 3 HS hát bài: Thật là hay
2. Bài mới:
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
HĐ1: Dạy bài hát Xoè hoa
- GV giới thiệu bài hát 
- GV hát mẫu
- GV cho HS đọc lời ca
- Dạy hát từng câu
Bùng boong bính boong ngân nga tiếng cồng vang vang
Nghe tiếng chiêng reo vui rộn ràng
Theo tiếng khèn tiếng sáo vang lừng 
Tay nắm tay ta cùng xoè hoa
HĐ2: Hát kết hợp gõ đệm – GV hát mẫu
- Vừa hát vừa gõ theo phách:
Bùng boong bính boong ngân nga
 x x x x
tiếng cồng vang vang
 x x x
- Vừa hát vừa gõ theo nhịp: 
Bùng boong bính boong ngân nga 
 x x
tiếng cồng vang vang 
 x x
- Vùa hát vừa gõ theo tiết tấu lời ca:
Bùng boong bính boong ngân nga
 x x x x x x
tiếng cồng vang vang
 x x x x
3. Củng cố:
4. Dặn dò:
- HS lắng nghe 
- HS đọc lời ca
- HS hát từng câu theo dãy, cá nhân
- HS vừa hát vừa gõ đệm theo phách, theo nhịp, theo tiết tấu lời ca. ( HS hát theo nhóm, theo dãy, cá nhân)
- HS hát thi đua giữa các tổ, cá nhân
- Nhận xét, tuyên dương
- Về nhà luyện hát nhiều lần.