Giáo án giảng dạy các môn Khối 1 - Tuần 26

TuÇn 26
 Ngµy so¹n: 6/3/2010
Ngµy d¹y: Thứ hai ngày 8 tháng 3 năm 2010
TiÕt 2+3: Tập đọc:
 bµn tay mÑ
A. M uc tiªu:
*Chung:
- Đọc trơn cả bài, đọc đúng các từ ngữ: yêu nhất, nấu cơm, rám nắng; 
- Hiểu nội dung bài: tình cảm và sự biết ơn mẹ của bạn nhỏ.
- Trả lời được câu hỏi 1,2 (SGK)
*Riªng: HS yÕu ®äc ®­îc mét sè c©u trong bµi.
B. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: 
- Tranh minh họa bài tập đọc trong SGK.
C. PHƯƠNG PHÁP.
- Quan sát, luyện tập, giải thích, hỏi đáp, nhóm
D. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
I. Bài cũ: ( 5’)
- Hai HS đọc bài Cai nhãn vở. Lớp nhận xét. GV ghi điểm.
II. Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Giới thiệu bài: 
2. Luyện đọc: (30’)
a. GV (hoặc 1 HS khá, giỏi) đọc mẫu toàn văn: giọng chậm rãi, nhẹ nhàng, tình cảm.
- Luyện đọc tiếng, từ ngữ: HS yÕu
- GV kết hợp giải nghĩa từ: rám nắng: da bị nắng làm cho đen lại; xương xương: bàn tay gầy.
- Luyện đọc câu: (tập trung HS yếu)
- Luyện đọc đoạn, bài: HS K-G
- HS khá đọc đoạn, HS giỏi thi đọc ccả bài.
-GV cho ccác tổ thi đọc đồng thanh
3. Ôn các vần: an, at. (10’)
a. GV nêu yêu cầu 1 trong SGK, tìm tiếng trong bài có vần an.
b. GV nêu yêu cầu 2 trong SGK. Tìm tiếng ngoài bài có vần an, at.
GV tổ chức trò chơi.
HS đọc tiếng, từ khó: làm việc, lại đi chợ, nấu cơm; bàn tay, yêu nhất, làm việc rám nắng.
HS đọc trơn, nhẩm từng chữ ở câu thứ nhất; tiếp tục với các câu. Sau đó các em HS tự đứng lên đọc tiếp nối nhau.
- Từng nhóm 3 HS, tiếp nối nhau đọc (Xem mỗi lần xuống dòng là 1 đoạn). Các nhóm thi xem nhóm nào đọc to, rõ, đúng.
-Cá nhân thi đọc cả bài; 
- Các tổ thi đọc đồng thanh. Cả lớp và GV nhận xét.
- Lớp đọc đồng thanh cả bài 1 lần.
- HS thi đua tìm nhanh tiếng trong bài có vần: an; 1 HS đọc từ: bàn tay.
Phân tích tiếng: bàn.
-HS đọc mẫu trong SGK: mỏ than, bát cơm.
-HS thi tìm đúng, nhanh, nhiều những tiếng mà em biết có vần an, at.
Cả lớp nhận xét, tính điểm.
Tiết 2
4. Luyện đọc: 
Kết hợp tìm hiểu bài đọc và Luyện nói. 
a. Tìm hiểu bài đọc: (20’)HS K-G
GV đọc câu hỏi 1: 
+Bàn tay mẹ làm những việc gì cho chị, em Bình ?
-GV tổ chức HD HS tự đọc và trả lời câu hỏi 2
b. Luyện nói: (10’) (Trả lời câu hỏi theo tranh)
GV nêu yêu cầu của BT.
GV yêu cầu các em nói câu đầy đủ, không nói rút gọn
* Luyện đọc lại bài (10’)
5. Cñng cè- DÆn dß:
- GV nhận xét, tuyên dương. 
- Yêu cầu HS về nhà tiếp tục luyện đọc bài văn. §äc tr­íc bµi: C¸i Bèng.
- 2 HS tiếp nối nhau đọc 2 dòng thơ đầu, cả lớp đọc thầm lại, trả lời câu hỏi. Mẹ đi chợ, nấu cơm, tắm cho em bé, giặt một chậu tã lót đầy.
-1 HS đọc yêu cầu 2.
Nhiều HS đọc câu văn diễn tả tình cảm của Bình với đôi bàn tay mẹ (Bình yêu lắm đôi bàn tay rám nắng, các ngán tay gầy gầy, xương xương của mẹ)
- 2-3 HS thi đọc diễn cảm toàn bài văn.
- 2 HS nhìn tranh 1: đứng tại chỗ: thực hành hỏi đáp theo mẫu.
-Ai nấu cơm cho bạn ăn ? mẹ tôi nấu cơm cho tôi ăn.
-3 cặp HS cầm sách, đứng tại chỗ thực hành hỏi đáp theo gợi ý dưới tranh.
- Một số HS đọc cả bài có thể biết ngắt nghỉ hơi hợp lí, nhấn giọng một số từ gợi tả,
-Một HS giỏi đọc bài
TiÕt 4: To¸n:
 C¸c sè cã hai ch÷ sè
A. MôC tiªu: 
*Chung :
- NhËn biÕt vÒ sè l­îng, biết đọc, viÕt ®Õm c¸c sè tõ 20->50
- nhËn biÕt ®­îc thø tù cña c¸c sè tõ 20->50
*Riªng :
 -HS yÕu b­íc ®Çu nhËn biÕt vÒ sè l­îng, biÕt đọc, viÕt, ®Õm c¸c sè tõ 10-> 20
B. §å DïNG D¹Y - HäC: 
- 4 bã, mçi bã 1 chôc que tÝnh vµ 10 que tÝnh rêi
C. PHƯƠNG PHÁP.
- Quan sát, luyện tập thùc hµnh, hỏi đáp .
D. C¸C HO¹T §éNG D¹Y - HäC chñ yÕu: 
I. Bµi cò: ( 3’)Tr¶ bµi kiÓm tra ®Þnh k× gi÷a häc k× 2 vµ nhËn xÐt, ch÷a l¹i c¸c bµi sai phæ biÕn.
II. Bµi míi:
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
1. GT c¸c sè tõ 20->30: ( 12’) HS yÕu
GV HD HS thao t¸c que tÝnh: cã 2 chôc que tÝnh, lÊy thªm 3 que tÝnh n÷a vµ nãi: "cã 3 que tÝnh n÷a"
GV gi¬ lÇn l­ît 2 bã que tÝnh vµ 3 que tÝnh vµ nãi: "hai chôc vµ 3 lµ hai m­¬i ba", viÕt 23 lªn b¶ng
HD t­¬ng tù nh­ trªn ®Ó HS nhËn ra sè l­îng, ®äc, viÕt c¸c sè tõ 21->30. 
HD HS lµm BT 1
2. GT c¸c sè tõ 30->40: ( 10’) HS K-G
GV HD HS nhËn biÕt sè l­îng, ®äc, viÕt, nhËn biÕt thø tù c¸c sè tõ 30->40 t­¬ng tù nh­ c¸c sè tõ 20 ->30
HD HS lµm BT 2
3. GT c¸c sè tõ 40->50: ( 15’) HS K-G
HD HS nhËn biÕt sè l­îng, ®äc, viÕt, nhËn biÕt thø tù c¸c sè tõ 40->50 t­¬ng tù nh­ víi c¸c sè tõ 20->30.
4. Cñng cè- DÆn dß
- VÒ xem l¹i bµi, lµm vë bµi tËp; ChuÈn bÞ tiÕt sau: C¸c sè cã 2 ch÷ sè.
- HS lÊy 2 bã, mçi bã mét chôc que tÝnh råi lÊy thªm 3 que tÝnh rêi vµ nãi : 
"Hai chôc vµ 3 lµ hai m­¬i ba"
HS chØ vµo 23 vµ ®äc: "hai m­¬i ba"
HS viÕt c¸c sè tõ 19->30 vµo c¸c v¹ch t­¬ng øng cña tia sè råi chØ vµo c¸c sè ®ã vµ ®äc sè tõ 19->30 vµ ng­îc l¹i 30->19
HS lµm BT
HS lµm BT 3
HS lµm BT 4 råi ®äc c¸c sè theo thø tù xu«i, ng­îc.
 Buæi chiÒu
TiÕt 1: §¹o ®øc :
 C¶m ¬n vµ xin lçi
A. MôC tiªu: 
- HS nªu ®­îc:
- Khi nµo cÇn nãi lêi c¶m ¬n, khi nµo cÇn nãi lêi xin lçi. 
- BiÕt c¶m ¬n, xin lçi trong c¸c t×nh huèng phæ biÕn khi giao tiÕp..
* HS kh¸, giái biÕt ®­îc ý nghÜa cña c©u c¶m ¬n vµ xin lçi.
B. chuÈn bÞ: 
Vë BT ®¹o ®øc 1, ®å dïng ®Ó hãa trang khi ch¬i
§å dïng ®Ó hãa trang khi ch¬i s¾m vai
C¸c nhÞ vµ c¸nh hoa c¾t b»ng giÊy mµu ®Ó ch¬i trß ch¬i: GhÐp hoa
C. PHƯƠNG PHÁP.
- Quan sát, luyện tập, giải thích, hỏi đáp, nhóm
D. C¸C HO¹T §éNG D¹Y - HäC chñ yÕu:
I. Bµi cò: Nªu c¸ch ®i bé ®óng quy ®Þnh ?
II. Bµi míi: 
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
1. Giíi thiÖu bµi, ghi ®Ò:
2. Ho¹t ®éng 1: Quan s¸t tranh BT1
KL: Tranh 1: C¶m ¬n khi ®­îc tÆng quµ
Tranh 2: Xin lçi c« gi¸o khi ®Õn líp muén.
3. Ho¹t ®éng 2: Chia nhãm vµ giao cho mçi nhãm th¶o luËn 1 tranh.
KL: 
Tranh 1: CÇn nãi lêi c¶m ¬n
Tranh 2: CÇn nãi l¬i xin lçi
Tranh 3: CÇn nãi lêi c¶m ¬n
Tranh 4: CÇn nãi lêi xin lçi.
4. Ho¹t ®éng 3: §ãng vai (BT4)
- GV chèt l¹i: CÇn nãi lêi c¶m ¬n khi ®­îc ng­êi kh¸c quan t©m, gióp ®ì. CÇn nãi xin lçi khi lµm phiÒn ng­êi kh¸c.
5.Cñng cè - dÆn dß :VÒ xem l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi tiÕt sau häc tiÕp tiÕt 2, xem tr­íc BT 3,5,6
HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái
- HS th¶o luËn nhãm BT2
-§¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy
-C¶ líp trao ®æi, bæ sung.
-HS th¶o luËn nhãm chuÈn bÞ ®ãng vai. C¸c nhãm HS lªn s¾m vai.
Th¶o luËn.
TiÕt 2: LuyÖn ®äc: 
bµn tay mÑ
 A/ Môc tiªu:
 * Chung: Củng cố kĩ năng đọc trơn toàn bài và đọc đúng các từ khó đọc. Tốc độ đọc nhanh hơn buổi sáng .
 * Rieâng:
- HS yếu đánh vần ®äc ®­îc mét sè tiÕng, c©u trong bµi .
- HS kh¸, giái ®äc tr¬n và đọc to, rõ toµn bµi . 
B/. PHƯƠNG PHÁP.
- LuyÖn tËp, nhãm
C/ Ho¹t ®éng d¹y - häc.
C/ Ho¹t ®éng d¹y - häc. (40’)
Hoaït ñoäng cuûa GV
Hoaït ñoäng cuûa HS
1. LuyÖn ®äc bµi cá nhân trong SGK ( l­u ý hç trî HS yÕu ®äc ®óng c¸c tiÕng, HD đọc trơn từ, câu)
 - GV cho HS đọc nối tiếp câu GV chØ ®Þnh HS ®äc c©u.
- GV nx, tuyªn d­¬ng HS coù tieán boä 
2. LuyÖn ®äc theo nhóm đôi 
-GV tổ chức cho HS đọc trong nhóm, thay phiên nhau đọc
- GV chỉ định một số HS đọc bài trước lớp.
 3. Thi đọc giữa các nhóm. ( HS khá , giỏi)
 -GV tổ chức cho các nhóm thi đọc tính điểm. 
* Làm bài tập. GV HD HS làm các bài tập trong VBT.
- HD kĩ hơn đối với HS yếu.
-Thu vở kiểm tra, chấm bài.
4/ Cñng cè- dÆn dß:
 - GV nhËn xÐt tiÕt häc, tuyªn d­¬ng. 
 - DÆn HS CB ®äc tr­íc bµi: TÆng ch¸u
- HS ®äc c¸ nh©n .
-HS đọc nối tiếp câu theo chØ ®Þnh cña GV..
- HS luyÖn ®äc trong nhãm 2, một em dọc em kia theo dõi bạn đọc và ngược lại.
- Mét sè HS lªn ®äc. Lớp nhận xét, tuyên dương.
-HS thi đọc. Lớp nhận xét tính điểm.
- HS tự làm bài.
-Một HS giỏi đọc bài.
TiÕt 3: To¸n 
 «n tËp: C¸c sè cã hai ch÷ sè 
I/ Môc tiªu 
 - Gióp HS b­íc ®Çu nhËn biÕt vÒ sè l­îng, viÕt c¸c sè tõ 20->50
- BiÕt ®Õm vµ nhËn ra thø tù cña c¸c sè tõ 20->50
- HS yÕu nhËn bݪt vÒ sè l­îng, ®äc, viÕt, ®Õm c¸c sè tõ 20- 30 
II/ Ho¹t ®éng d¹y - häc
Hoaït ñoäng cuûa GV
Hoaït ñoäng cuûa HS
 1/ Giíi thiÖu bµi 
 2/GV tæ chøc HD HS laøm baøi taäp trong VBT
 *Bµi1: HS kh¸, giái ®äc yªu cÇu. 
a/ GV cho mét sè HS nªu c¸ch lµm. Chó ý HD HS yÕu
 GV hç trî cho HS yÕu lµm.
 b/ ViÕt sè vµo tia sè.
*Bµi 2, 3 :ViÕt sè ( c¶ líp )
 -HD t­¬ng tù bµi 1
*Bµi 4: HS K-G. ViÕt sè vµo « trèng. 
- GV cho HS tù lµm råi gäi mét sè HS ®äc bµi ®· lµm
* GV thu vë chÊm, ch÷a bµi.
3/ Cñng cè- dÆn dß.
 -GV nhËn xÐt tiÕt häc
 -DÆn HS vÒ CB tröôùc baøi : Céng c¸c sè trßn chôc 
-HS ®äc yªu cÇu nªu c¸ch lµm råi tù ®äc vµ viÕt c¸c sè .
 -HS viÕt vµo tia sè råi ®äc c¸c sè võa ®iÒn.
 - HS ñoïc YC
- C¶ líp lµm bµi vµo vë
 -HS lµm bµi ®äc kÕt qu¶ võa lµm. Líp nhËn xÐt.
 -HS nèi tiÕp ®äc tõng d·y sè.
- HS tù lµm bµi råi ®äc bµi.
Thứ ba, ngày 9 tháng 3 năm 2010
TiÕt 2+3: Tập đọc:	
 C¸I bèng
A. MỤC tiªu:
*Chung:
- HS đọc trơn cả bài, đọc đúng các từ ngữ: khéo sảy, khéo sàng; nấu cơm, đường trơn
- Hiểu nội dung bài: tình cảm yêu mẹ, sự hiếu thảo của Bống đối với mẹ.
-Trả lời câu hỏi 1,2 ( SGK)
- Học thuộc lòng bài đồng dao: Cái Bống.
*Riªng:
 - HS yÕu ®äc ®­îc mét sè c©u trong bµi d­íi sù gióp ®ì cña GV.
B. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: 
- Tranh minh họa bài tập đọc trong SGK.
C. PHƯƠNG PHÁP.
- Quan sát, luyện tập, giải thích, hỏi đáp, nhóm
D. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
I. Bài cũ: ( 5’)
- Kiểm tra 2-3 HS đọc bài: Bàn tay mẹ; trả lời các câu hỏi 1,2 trong SGK.
II. Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Giới thiệu bài: 
-GV cho HS QS tranh trong SGK.
2. Luyện đọc: ( 30’)
 - GV đọc mẫu toàn bài: giọng chậm rãi, nhẹ nhàng, tình cảm.
a. Luyện đọc tiếng, tõ: (kết hợp giải nghĩa từ: Bống bang, khéo sảy, khéo sàng, mưa ròng.)
b. Luyện đọc câu: HS yÕu
-GV gióp ®ì HS ®äc ®óng mét sè tõ, c©u.
- GV chia bài ra thành 2 phần, mỗi phần 2 câu thơ cho HS khá, đọc nối tiếp.
c.Luyện đọc cả bài:HS K-G
3. Ôn các vần: anh, ach. ( 10’)
-a. GV nêu yêu cầu 1 trong SGK, tìm tiếng trong bài có vần anh.
-GV nói: vần cần ôn là: anh, ach.
-b. GV nêu yêu cầu 2 trong SGK. 
-GV cho các tổ thi đua nói câu chứa 2 vần vừa học.
- HS nêu nhận xét tranh
-HS yÕu ®¸nh vÇn vµ đọc mét sè tõ, c©u
-HS K-G đọc trơn. 
-HS đọc tiếp nối nhau từng dòng thơ.
- HS đọc nối tiếp.
-Thi đọc cả bài ...  veà tình hình hoïc taäp cuûa caùc em.
- Taêng cöôøng rÌn ®äc, viÕt cho sè HS yÕu.
- Hưíng dÉn c¸ch b¶o vÖ s¸ch vë.
- Taêng cöôøng reøn ñoïc, vieát cho HS Thaûo, Ñöùc, Gaám.
T« ch÷ hoa c,d,®
A. MỤC tiªu:
*Chung:
- HS tô được chữ hoa: C
- HS viết đúng các vần: an, at; các TN: bàn tay, hạt thóc: chữ thường, cỡ vừa, đúng kiểu, đều nét, đưa bút theo đúng quy trình viết, dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu chữ trong vở TV1/2.
*Riªng:
- HS yÕu HS tô được chữ hoa: C
 - HS viết đ­îc các vần: an, at; các TN: bàn tay, hạt thóc: chữ thường, cỡ vừa,
B. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Bảng phụ viết sẵn bµi TV.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
I. Ổn định lớp: 
II. Bài cũ: 
- Kiểm tra HS viết bài ở nhà . Chấm điểm 3-4 HS.
- 4 em lên bảng viết, mỗi em một từ: sao sáng, mai sau. Lớp viết bảng con.
	III. Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Giới thiệu bài:
GV treo bảng phụ viết sẵn nội dung tập viết trong giờ học. 
2. HD tô chữ hoa:
HD HS quan sát và nhận xét.
GV nhận xét về số lượng nét và kiểu nét, sau đó nêu quy trình viết (vừa nói vừa tô chữ trong khung chữ).
3. HD HS viết vần, TN ứng dụng:
4. HD viết vào vở:
GV quan sát, HD cho từng em cách cầm bút cho đúng, tư thế ngồi đúng, HD các sửa lỗi trong bài viết
GV chấm, chữa bài cho HS.
5. Cñng cè-DÆn dß
	- Cả lớp bình chọn người viết đúng, đẹp nhất trong tiết học.
	- Biểu dương những HS viết đúng, đẹp nhất trong tiết học.
Quan sát chữ C,D,§ hoa trên bảng phụ và trong vở TV1/2.
HS viết bảng con.
HS đọc các vần và TN ứng dụng: an, at, bàn tay, hạt thóc.
HS quan sát các vần và TN ứng dụng trên bảng phụ và trong vở TV1/2.
HS tập tô chữ hoa C,D, § tập viết các vần: an, at; các TN: bàn tay, hạt thóc theo mẫu chữ trong vở TV1/2.
 Buæi chiÒu
 TiÕt 1: LUYÖN §äc: bµn tay mÑ
 I/ Môc tiªu:
 * Chung: HS kh¸, giái ®äc tr¬n toµn bµi 
 * Rieâng:HS cßn l¹i ®äc ®­îc mét sè tiÕng, c©u trong bµi
II/ Ho¹t ®éng d¹y - häc.
H§ d¹y
H§ häc
1. LuyÖn ®äc bµi trªn b¶ng: c¶ líp ( l­u ý hç trî HS yÕu ®äc ®óng c¸c tiÕng, tõ, c©u)
 - GV cho HS ®äc 
 - GV hç trî HS yÕu ®äc ®óng tiÕng,tõ trong bµi
 - GV nx, tuyªn d­¬ng HS coù tieán boä 
2/ LuyÖn ®äc bµi trong sgk.( HS K-G)
 -GV YC HS K-G doïc trôn baøi 
 -GV theo dâi, söa sai 
3/ Cñng cè- dÆn dß:
 - GV nhËn xÐt tiÕt häc, tuyªn d­¬ng. 
 - DÆn HS CB ®äc tr­íc bµi: TÆng ch¸u
- HS ®äc c¸ nh©n.
- HS luyÖn ®äc trong nhãm 2
- Mét sè HS lªn ®äc
 TiÕt 2: luyÖn viÕt: t« ch÷ hoa c,d,®
 I/ Môc tiªu: 
 - HS kh¸, giái viÕt ñuùng, ñeïp ch÷ hoa, vÇn vµ tõ.
 - HS cßn l¹i viÕt ®­îc c¸c ch÷ hoa trong bµi 
II/ Ho¹t ®éng d¹y - häc: 
H§ D¹y
H§ Häc
1/ ViÕt b¶ng con:
 -GV viÕt mÉu lªn b¶ng
 - GVHS viÕt vµo b¶ng con
 - GV hoã trôï cho HS yeáu 
 - GV HD HS viÕt ®óng . 
 - GV nhËn xÐt uèn n¾n, söa sai
 2/ ViÕt vë « li:
 - HD HS laáy vôû oâ li 
 -HD HS caùch viÕt
 -HD HS viÕt vµo vë TV 
 - Gv gióp HS yeáu viÕt 
 -GV theo dâi, uèn n¾n HS viÕt ®óng 
 3/ ChÊm bµi.
 - GV thu vë chÊm vµ söa sai.
 - NhËn xÐt chung.
4/ Cñng cè- dÆn dß.
 -GV nhËn xÐt tiÕt häc
 -Tuyªn d­¬ng HS viÕt ®Ñp, ®óng toµn bµi.
 Nh¾c nhë HS yÕu luyÖn viÕt thªm ë nhµ.
-HS theo dâi 
-HS viÕt vaøo baûng con theo yªu cÇu 
- HS viÕt bµi vµo vë
-HS nép bµi viÕt 
TiÕt 3: To¸n 
 «n tËp : C¸c sè cã hai ch÷ sè ( TT) 
I/ Môc tiªu 
 - Gióp HS b­íc ®Çu nhËn biÕt vÒ sè l­îng, viÕt c¸c sè tõ 20->50
- BiÕt ®Õm vµ nhËn ra thø tù cña c¸c sè tõ 20->50
- HS yÕu biÕt thùc hiÖn mét sè phÐp tÝnh céng, trõ trong PV 10
II/ Ho¹t ®éng d¹y - häc
Thø 4: Ngµy so¹n: 7/3/2009
 Ngµy d¹y: 11/3/2009
TiÕt 3: KÓ chuyÖn:
 C« bÐ trïm kh¨n ®á
A. MỤC tiªu:
*Chung:
- HS nghe GV kể chuyện, nhớ và kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh. Bước đầu biết đổi giọng để phân biệt lời của cô bé, của sói và lời của người dẫn chuyện
- Hiểu lời khuyên của câu chuyện: Phải nhớ lời cha mẹ dặn, đi đến nơi về đến chốn, không được la cà dọc đường, dễ bị kẻ xấu làm hại.
*Riªng:
 -HS yÕu b­íc ®Çu biÕt nghe GV kÓ chuyÖn , nhí vµ kÓ l¹i ®­îc mét ®o¹n cña c©u chuþªn d­íi sù gîi ý cña GV.
B. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Tranh minh họa truyện kể trong SGK.
-Một chiếc khăn quàng đỏ.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
I. Ổn định lớp: 
II. Bài cũ:
- Yêu cầu HS mở SGK trang 54 kể chuyện Rùa và Thỏ, xem lại tranh, đọc gợi ý dưới tranh. Sau đó, mời 4 HS tiếp nối nhau kể lại 4 đoạn câu chuyện.
III. Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Giới thiệu bài:
2. Kể chuyện:
Lần 1: GV kể chuyện 2-3 lần với giọng diễn cảm.
Lần 2: Kết hợp với tranh minh họa - giúp HS nhớ câu chuyện.
3. HD HS kể từng đọan câu chuyện theo tranh.
Tranh 1: 
Câu hỏi: Tranh 1 vẽ cảnh gì ? 
Câu hỏi dưới tranh là gì ?
4. HD HS kÓ phân vai: HS K-G
 GV theo dâi, tuyªn d­¬ng HS kÓ hay.
5. Giúp cho HS hiểu ý nghĩa chuyện.
6. Cñng cè- DÆn dß
	- GV tổng kết, nhận xét tiết học.
	- Yêu cầu HS về kể lại câu chuyện cho người thân nghe, chuẩn bị bài mới: Trí khôn.
HS nhớ câu chuyện
HS xem tranh 1, đọc câu hỏi dưới tranh, trả lời câu hỏi: Mẹ giao bánh cho khăn đỏ, dặn khăn đỏ giao bánh cho bà, nhớ đừng la cà dọc đường.
Khăn đỏ ®­îc mẹ giao cho việc gì ? Mỗi tổ cử đại diện thi kể đoạn 1.
Cả lớp nhận xét.
HS tiếp tục kể theo tranh 2, 3, 4. mỗi nhóm gồm 3 em đóng các vai khăn Đỏ, Sói, người dẫn chuyện.
Thi kể chuyện lại từng đoạn.
Cho nhiều HS nói.
 Buæi chiÒu
 TiÕt 1: LUYÖN §äc: c¸I bèng
 I/ Môc tiªu:
 * Chung: HS kh¸, giái ®äc tr¬n toµn bµi 
 * Rieâng:HS cßn l¹i ®äc ®­îc mét sè tiÕng, c©u trong bµi
II/ Ho¹t ®éng d¹y - häc.
H§ d¹y
H§ häc
1. LuyÖn ®äc bµi trªn b¶ng: c¶ líp ( l­u ý hç trî HS yÕu ®äc ®óng c¸c tiÕng, tõ, c©u)
 - GV cho HS ®äc 
 - GV hç trî HS yÕu ®äc ®óng tiÕng,tõ trong bµi
 - GV nx, tuyªn d­¬ng HS coù tieán boä 
2/ LuyÖn ®äc bµi trong sgk.( HS K-G)
 -GV YC HS K-G doïc trôn baøi 
 -GV theo dâi, söa sai 
3/ Cñng cè- dÆn dß:
 - GV nhËn xÐt tiÕt häc, tuyªn d­¬ng. 
 - DÆn HS CB ®äc tr­íc bµi: TÆng ch¸u
- HS ®äc c¸ nh©n.
- HS luyÖn ®äc trong nhãm 2
- Mét sè HS lªn ®äc
 TiÕt 2: luyÖn viÕt : c¸I bèng
 I/ Môc tiªu: 
 - HS kh¸, giái viÕt ñuùng, ñeïp bµi th¬ C¸i Bèng
 - HS cßn l¹i viÕt ®­îc mét sè c©u trong bµi 
II/ Ho¹t ®éng d¹y - häc: 
H§ D¹y
H§ Häc
1/ ViÕt b¶ng con:
 -GV ®äc mét sè tõ khã, dÔ lÉn cho hs viÕt
 - GVHS viÕt vµo b¶ng con
 - GV hoã trôï cho HS yeáu 
 - GV HD HS viÕt ®óng . 
 - GV nhËn xÐt uèn n¾n, söa sai
 2/ ViÕt vë « li:
 - HD HS laáy vôû oâ li 
 -HD HS caùch viÕt
 -HD HS viÕt vµo vë TV 
 - Gv gióp HS yeáu viÕt 
 -GV theo dâi, uèn n¾n HS viÕt ®óng 
 3/ ChÊm bµi.
 - GV thu vë chÊm vµ söa sai.
 - NhËn xÐt chung.
4/ Cñng cè- dÆn dß.
 -GV nhËn xÐt tiÕt häc
 -Tuyªn d­¬ng HS viÕt ®Ñp, ®óng toµn bµi.
 Nh¾c nhë HS yÕu luyÖn viÕt thªm ë nhµ.
-HS theo dâi 
-HS viÕt vaøo baûng con theo yªu cÇu 
- HS viÕt bµi vµo vë
-HS nép bµi viÕt 
TiÕt 3: To¸n 
 «n tËp : C¸c sè cã hai ch÷ sè ( TT) 
I/ Môc tiªu 
 - Gióp HS b­íc ®Çu nhËn biÕt vÒ sè l­îng, viÕt c¸c sè tõ 20->50
- BiÕt ®Õm vµ nhËn ra thø tù cña c¸c sè tõ 20->50
- HS yÕu biÕt thùc hiÖn mét sè phÐp tÝnh céng, trõ trong PV 10
II/ Ho¹t ®éng d¹y - häc
 H§ D¹y
 H§ häc
 1/ Giíi thiÖu bµi 
 2/HD HS laøm baøi taäp 
 Bµi 1:HS yÕu
 GV viÕt mét sè phÐp tÝnh céng, trõ trong PV 10 cho HS yÕu lµm, GV hç trî thªm.
 Bµi2:ViÕt sè( HS K-G )
 -GV viÕt bµi lªn b¶ng
 -GV HD HS lªn viÕt sè
Bµi 3: HS K-G 
-GV HD t­¬ng tù
3/ Cñng cè- dÆn dß.
 -GV nhËn xÐt tiÕt häc
 -DÆn HS vÒ CB tröôùc baøi : Céng c¸c sè trßn chôc 
 - HS ñoïc YC
- 2 hs lªn b¶ng lµm
- C¶ líp lµm bµi vµo vë
Thø 6: Ngµy so¹n: 7/3/2009
 Ngµy d¹y: 13/3/2009
 Buæi chiÒu
 TiÕt 1: LUYÖN §äc: c¸I bèng
 I/ Môc tiªu:
 * Chung: HS kh¸, giái ®äc tr¬n toµn bµi 
 * Rieâng:HS cßn l¹i ®äc ®­îc mét sè tiÕng, c©u trong bµi
II/ Ho¹t ®éng d¹y - häc.
H§ d¹y
H§ häc
1. LuyÖn ®äc bµi trªn b¶ng: c¶ líp ( l­u ý hç trî HS yÕu ®äc ®óng c¸c tiÕng, tõ, c©u)
 - GV cho HS ®äc 
 - GV hç trî HS yÕu ®äc ®óng tiÕng,tõ trong bµi
 - GV nx, tuyªn d­¬ng HS coù tieán boä 
2/ LuyÖn ®äc bµi trong sgk.( HS K-G)
 -GV YC HS K-G doïc trôn baøi 
 -GV theo dâi, söa sai 
3/ Cñng cè- dÆn dß:
 - GV nhËn xÐt tiÕt häc, tuyªn d­¬ng. 
 - DÆn HS CB ®äc tr­íc bµi: TÆng ch¸u
- HS ®äc c¸ nh©n.
- HS luyÖn ®äc trong nhãm 2
- Mét sè HS lªn ®äc
 TiÕt 2: luyÖn viÕt : c¸I bèng
 I/ Môc tiªu: 
 - HS kh¸, giái viÕt ñuùng, ñeïp bµi th¬ C¸i Bèng
 - HS cßn l¹i viÕt ®­îc mét sè c©u trong bµi 
II/ Ho¹t ®éng d¹y - häc: 
H§ D¹y
H§ Häc
1/ ViÕt b¶ng con:
 -GV ®äc mét sè tõ khã, dÔ lÉn cho hs viÕt
 - GVHS viÕt vµo b¶ng con
 - GV hoã trôï cho HS yeáu 
 - GV HD HS viÕt ®óng . 
 - GV nhËn xÐt uèn n¾n, söa sai
 2/ ViÕt vë « li:
 - HD HS laáy vôû oâ li 
 -HD HS caùch viÕt
 -HD HS viÕt vµo vë TV 
 - Gv gióp HS yeáu viÕt 
 -GV theo dâi, uèn n¾n HS viÕt ®óng 
 3/ ChÊm bµi.
 - GV thu vë chÊm vµ söa sai.
 - NhËn xÐt chung.
4/ Cñng cè- dÆn dß.
 -GV nhËn xÐt tiÕt häc
 -Tuyªn d­¬ng HS viÕt ®Ñp, ®óng toµn bµi.
 Nh¾c nhë HS yÕu luyÖn viÕt thªm ë nhµ.
-HS theo dâi 
-HS viÕt vaøo baûng con theo yªu cÇu 
- HS viÕt bµi vµo vë
-HS nép bµi viÕt 
 TiÕt 3:
 SINH HO¹T LíP
I/ Môc tiªu:
- Gióp HS nhËn ra nh÷ng ­u, nh­îc ®iÓm trong tuÇn 
- BiÕt nhËn xÐt nh÷ng ­u khuyÕt ®iÓm cña c¸c thµnh viªn trong tæ.
- Naém ñöôïc keá hoaïch tuÇn tôùi
II/ NhËn xÐt tuÇn 26:
 - §i häc ®Çy ®ñ ®óng giê.
 - C«ng t¸c vÖ sinh t­¬ng ®èi tèt.
 - Mét sè em hay nghØ häc: Vanh, HiÒn, HËu
 - Mét sè em cßn ®i häc muén: HÝu.
 - Nh¾c nhë mét sè em hay ®¸nh b¹n: S¬n, Hiu
 - Mét sè em vÖ sinh c¸ nh©n ch­a s¹ch: Kha, Vanh, Hiu, Vai
 -Caùc toå tröôûng bình xeùt nhöõng thaønh vieân xuaâùt saéc ñeà nghò tuyeân döông.
 -GV NX chung, tuyeân döông nhöõng HS XS ñaõ ñöôïc bình choïn, cho c¾m hoa.
 - Nhaéc nhë HS khaùc caàn coá gaéng hôn.
 III/ KÕ ho¹ch tuÇn 27
 - Tieáp tôc duy tr× nÒ nÕp häc tËp 
 - ¤n tËp ®Ó chuÈn bÞ kiÓm tra gi÷a k× IIa
 - Nh¾c nhë mét sè HS cÇn vÖ sinh s¹ch sÏ tr­íc khi ®Õn líp 
 - Taêng cöôøng rÌn ®äc, viÕt, kó naêng tính toaùn cho sè HS yÕu. 
 - Nh¾c nhë HS ®i hoïc ñeàu, ñuùng giôø, aên maëc goïn gaøng saïch seõ
 - Veä sinh tröôøng lôùp s¹ch sÏ.