Giáo án giảng dạy khối 1 - Tuần dạy 7

Thứ
Môn
Bài dạy
HAI
12
10
CHÀO CỜ
HỌC VẦN
HỌC VẦN
ĐẠO ĐỨC
THỦ CÔNG
Sinh hoạt dưới cơ
Bài 26: y - tr
Bài 26: y - tr
Gia đình em
Xé dán hình quả cam
BA
13
10
HỌC VẦN
HỌC VẦN
TOÁN
TNXH
Bài 27 :Ôn tập
Bài 27 :Ôn tập
Kiểm tra
Chăm sóc và bảo vệ răng
TƯ
14
10
HỌC VẦN
HỌC VẦN
TOÁN
HÁT NHẠC
Bài 28: Chữ thường ,chữ hoa
Phép cộng tr.phạm vi 3
Học hát bài :Tình bạn thân
NĂM
15
10
THỂ DỤC
HỌC VẦN
HỌC VẦN
TOÁN
HỌA
Tập hợp hàng dọc, dóng..
Bài 29: ia
Bài 29: ia
Luyện tập
Vẽ màu vào hình quả
SÁU
16
10
TẬP VIẾT 
TẬP VIẾT 
TOÁN
SHL
Tập viết tuần 5: cử tạ, thợ xẻ.
Tập viết tuần 6: nho khô, nghé ọ
Phép cộng tr.phạm vi 4
Tổng kết tuần 7
BÁO GIẢNG TUẦN 7 TỪ 12 /10 ĐẾN NGÀY 16/ 10 /2 009
Thứ hai ngày 12 tháng 10 năm 2009
HỌC VẦN 
BÀI : ÔN TẬP 
I. MỤC TIÊU 
 - Học sinh đọc, y, tr, y tá, tre ngà, các từ ngữ và câu ứng dụng từ
 + Viết chính xácy, tr, y tá, tre ngà 
 - Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề: nhà trẻ
 - Giáo dục Học sinh yêu thích ngôn ngữ Tiếng việt qua các hoạt động học.
II. CHUẨN BỊ 
GV: bộ đồ dùng 
HS :bộ đồ dùng 
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
1/. ỔN ĐỊNH (1’)
2/. KIỂM TRA BÀI CŨ (8’)
 -Cho HS đọc bài 26 .
Kiểm tra viết : y tá – tre ngà
3/. BÀI MỚI ( 76’)
Hôm nay chúng ta học tiết ôân tập 
Giáo viên ghi tựa bài 
a.Ôân các từ và âm đã học:
Giáo viên cho HS QS tranh : Phố , Quê?
Hỏi: Tranh vẽ gì ?Phố , Quê?
Giáo viên cho học sinh đọc các âm 
 * Ghép âmõ thành tiếng
- Cho Học sinh thực hiện ghép chư õở cột dọc và chữ ở cột ngang tạo tiếng và gắn lên bảng ôn .
è Giáo viên rút ra Kết luận : âm gh, ngh chỉ ghép được với âm e, ê, gh, ngh qu không ghép được với âm o , ô
+ Thực hiện tương tự với bảng ôn 2( dấu thanh). 
b. Đọc từ ứng dụng 
Giáo viên viết lại từ ứng dụng à lên bảng .
Giải thích nghĩa :
Cho HS tìm tiếng có vần vừa ôn
c. Luyện viết 
GV viết mẫu và HD HS viết 
*GV quan sát giúp HS yếu
 TIẾT 2
a. . Luyện đọc
Giáo viên cho Học sinh đọc các tiếng trong bảng ôn 1 và 2.
Đọc câu ứng dụng .
Cho HS QS tranh . Tranh vẽ gì?
b. Kể chuyện 
Giáo viên kể mẫu .
 Giáo viên kể mẫu lần 3 theo từng tranh.
Ý nghĩa câu chuyện : Truyền thống yêu nước, chống giặc ngoại xâm của nhân dân ta.
c. Luyện viết 
Giáo viên cho học sinh viết vở:
4- CỦNG CỐ DẶN DÒ (4’) 
- HS đọc lại bài
-Thi tìm tiếng có vần vừa ôn
- Đọc lại bài nhiều lần , tập ghép câu ứng dụng.
- Chuẩn bị : Bài sau 
Nhận xét tiết học .
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
- Hát
5 Học sinh 
Học sinh viết bảng con
Học sinh quan sát trả lời.
HS yếu đọc nhiều
Học sinh ghép tiếng 
HS đọc cá nhân ,dãy bàn , đồng thanh .
HS đọc cá nhân ,dãy bàn , đồng thanh .
HS viết bảng con 
Học sinh đọc cá nhân , nhóm , dãy bàn đồng thanh.
HS yếu đọc nhiều
Học sinh trả lời 
Học sinh đọc cá nhân , nhóm , dãy bàn đồng thanh.
Học sinh lắng nghe 
Học sinh kể từng đoạn. Học sinh khá giỏi kể 2 – 3 đoạn.
Học sinh viết bảng con 
RÚT KINH NGHIỆM
ĐẠO ĐỨC
BÀI : GIA ĐÌNH EM (Tiết 1)
Tiết 7
 I. Mục tiêu
 - Trẻ em có quyền có gia đình, có cha me, được cha mẹ yêu thương chăm sóc
 -Nêu được những việc trẻ em có bổn phận phải lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ, anh chị
 - Yêu thương, kính trọng, lễ phép với ông bà, cha mẹ
II- CHUẨN BỊ :
Bài hát : Cả nhà thương nhau. 
III HOẠT ĐỘNG DAỴ HỌC
1.ỔÂN ĐỊNH (1‘) :
2. KT BÀI CŨ (3’):
Đồ dùng học tập dùng để làm gì?
Cách giữ như thế nào?
3. BÀI MỚI (20’)
a. Giới thiệu bài : Gia đình em
b. Các hoạt động:
Hoạt động 1:
Mục tiêu : Kể về gia đình mình
 Chia thành từng nhóm và kể về gia đình mình : Gia đình em mấy người? Bố mẹ làm nghề gì? Anh chị em bao nhiêu tuổi, học lớp mấy?
® Chúng ta ai cũng có một gia đình
Hoạt động 2:
Mục tiêu : Xem tranh, kể nội dung
Mỗi nhóm quan sát, kể lại nội dung tranh
GVchốt lại nội dung từng tranh
Kết luận : Các em thật hạnh phúc, sung sướng khi được sống cùng với gia đình. Chúng ta cần cảm thông, chia sẻ với các bạn thiệt thòi, không được sống cùng gia đình
Hoạt động 3 :Mục tiêu : Đóng vai 
nhóm 1 : nhóm “Vâng ạ!” và thực hiện đúng lời mẹ dặn
Nhóm 2 : Chào bà, cha mẹ khi đi học về
Nhóm 3 : Xin phép bà đi chơi
Nhóm 4 : Nhận quà bằng 2 tay và nói lời cảm ơn
® Các em có bổn phận kính trọng, lễ phép vâng lời ông bà, cha mẹ.
4. Dặn dò dặn dò (4’):
Nhận xét tiết học
Chuẩn bị : tiết 2
-H S tự kể về gia đình mình trong nhóm 1 vài HS kể trước lớp
HS kể theo cặp
Hs kể trước lớp ( khuyến khích HS yếu kể)
Đại diện nhóm kể
Lớp nhận xét, bổ sung
Các nhóm chuẩn bị đóng vai
Lên đóng vai
Theo dõi - nhận xét
RÚT KINH NGHIỆM
THỦ CÔNG
BÀI : Xé - Dán hình qủa cam .
I/. MỤC TIÊU :
- Biết cách xé , dán hình quả cam từ hình vuông .
- Xé được hình quả cam , đường xé có thể bị răng cưa. Hình dán tương đối phẳng. Có thể dùng bút màu vẽ cuống lá. Với HS khéo tay xé được hình quả cam có cuống, đường xé ít bị răng cưa. Hình dán phẳng. Có thể xé các quả cam khác nhau và kết hợp trang trí 
- Giáo dục Học sinh yêu thích lao động và trân trọng sản phẩm mình làm ra .
II/. CHUẨN BỊ :
1/. Giáo viên
Mẫu hình xé , dán quả cam.
1 tờ giấy thủ công màu cam, xanh lá, hồ dán, giấy làm nền , khăn lau.
2/. Học sinh
Giấy thủ công màu cam, xanh lá , hồ dán , giấy nháp, vở thủ công, khăn lau.
III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
1/. ỔN ĐỊNH (1’)
2/. KIỂM TRA BÀI CŨ (2’)
Kiểm tra đồ dùng học tập của HS .
3/. BÀI MỚI ( 20’)
* Dán hình:
Sau khi xé được hình quả cam, lá, , cuống cảu quả cam . Ta tiến hành dán vào vở , thao tác trình tự: 
+ Bước 1: Dán hình quả cam.
+ Bước 2: Dán cuống quả cam.
+ Bước 3: Dán lá hình chỉnh quả cam.
- Lưu ý: Khi dán nên bôi hồ ít, vuốt thẳng, Sau khi dán dùng một tờ giấy nháp đặt lên trên mẫu vừa dán và miết cho phẳng hình dán quả cam.
HOẠT ĐỘNG 3 : thực hành
Mục tiêu : Thực hành các quy trình , xe dán hình quả cam
Học sinh lấy giấy màu thực hiện từng phần theo sự hướng dẫn của Giáo viên 
*Quan sát giúp đỡ HS yếu 
Sau khi học sinh xé xong tất cả các phần của quả cam đến phần dán trình bày sản phẩm , Giáo viên sẽ cho các em tham khảo những mẫu sáng tạo như vườn cam, cây cam để 
Học sinh trình bàysản phẩm
4/. CỦNG CỐDẶN DÒ: (2’)
 - Nhận xét sản phẩm của HS
 -Về nhà tập xé lại cho thành thạo
 Chuẩn bị : Xé, dán hình cây đơn giản.
HOẠT ĐỘNG CỦA HSØ
- Hát 
HS để đồ dùng lên bàn
HS lắng nghe ,quan sát
-HS thực hành xé dán quả cam
Với HS khéo tay xé được hình quả cam có cuống, đường xé ít bị răng cưa. Hình dán phẳng. Có thể xé các quả cam khác nhau và kết hợp trang trí 
HS trình bày sản phẩm
RÚT KINH NGHIỆM
Thứ ba ngày 13 tháng 10 năm 2009
Học vần
BÀI : Ôn tập âm và chữ ghi âm
I/. MỤC TIÊU :
 - Học sinh đọc, chính xác các âm vừa học p, ph, nh, gi, tr , g, ng, ngh ,qu , y các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 22 đến bài 27
 + Viết chính xác các âm vừa học p, ph, nh, gi, tr , g, ng, ngh ,qu , y, các từ ngữ và câu ứng dụng
 - Nghe và kể lại một đoạn truyện theo tranh truyện kể tre – ngà
 - Giáo dục Học sinh yêu thích ngôn ngữ Tiếng việt qua các hoạt động học.
II/. CHUẨN BỊ :
1/. Giáo viên: Băng giấy rời ghi chữ mẫu 
2/. Học sinh: 
III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
1/. ỔN ĐỊNH (1’)
2/. KIỂM TRA BÀI CŨ (8’)
 Học sinh mở SGK đọc bài trang 56 /57 
- Viết : Quả nho . Ý nghĩ .
3/. BÀI MỚI ( 76’) 
* Giới thiệu bài : 
a. Ôn âm
Giáo viên yêu cầu Học sinh nêu các âm đã học 
Nêu các âm đơn? 
Nêu các âm kép?
Cô đọc mẫu
b. Chữ ghi âm 
Bảng chữ cái
Giáo viên yêu cầu Học sinh nêu tên gọi các con chữ ghi âm:
Giáo viên đọc mẫu.
c. Ghép âm tạo tiếng.
 Bộ thực hành.
Giáo viên yêu cầu Học sinh ghép âm và dấu thanh tạo tiếng .
d. Luyện viết 
HD HS viết ghế, ngô,giỏ cá ,chó xù
Tiết 2
a. , Luyện đọc
Âm (c, g , ng) ghép được với âm nào ?
Âm ( k ,gh , ngh) ghép được với âm nào ?
b. Luyện nói
Giáo viên chọn tranh bất kỳ nào đó trong tranh ở SGK để luyện nói ?
Bổ xung phần luyện nói của Học sinh , động viên , khuyến khích những em còn nhát , chưa mạnh dạn lên luyện nói trước lớp ?
2 Học sinh thảo luận chọn 1 tranh rồi luyện nói 
Từng cặp 1 xung phong lên bảng luyện nói .
Các em khác bổ xung hoặc tự đặt câu hỏi cho bạn trả lời 
c. Luyện Viết
GV cho HS viết bài 
4/.CỦNG CỐ DẶN DÒ(4’):
Về nhà đọc lại tất cả các bài đã được học .
Thi ghép âm , dấu thanh tạo tiếng , từ .
Chuẩn bị :Bài chữ hoa và chữ thường .
HOẠT ĐỘNG CỦA HSØ
Hát 
 4.Học sinh đọc
Học sinh viết bảng con 
Học sinh nhắc lại tựa bài
Học sinh nêu 
Học sinh cá nhân, dãy bàn đồng thanh 
HS yếu đọc nhiều
Học sinh nêu các con chữ ghi âm
HS đọc tên các con chữ ghi âm
Học sinh ghép tiếng 
Học sinh luyện đọc các tiếng vừa ghép .
Học sinh viết vào bảng con 
Học sinh luyện ghép tiếng theo luật chính tả 
Học sinh đọc tiếng vừa ghép được .
Cá nhân, bàn, nhóm, dãy đồng thanh
2 Học sinh thảo luận chọn 1 tranh rồi luye ... .
III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
1/. ỔN ĐỊNH (1’)
2/. KIỂM TRA BÀI CŨ (5’) 
Nhận xét bài kiểm tra thường xuyên .
Tuyên dương những HS đạt điểm 10
Nhắc nhở những hạn chế khi làm bài kiểm tra
3/. Bài mới (30’): 
 Giới thiệu bài
 Mẫu con gà, ô tô, que tính, các chấm tròn.
Bước 1: Hướng dẫn phép cộng : 1 + 1 = 2
Vẽ mô hình và tập hợp lên bảng như SGK
* Ô bên trái có mấy con gà ? Ô bên phải có mấy con gà ?
Vậy có 1con gà thêm 1con gà được mấy con gà Học sinh hãy nhắc lại ?
Một thêm một bằng hai .
=> Ta viết 1 thêm 1 bằng 2 như sau:
Học sinh viết lên bảng : 1 + 1 = 2
Chỉ vào dấu (+)
Hãy lấy cho cô dấy (+) trong bộ chữ ?
Lập trên bàn phép tính 1 + 1 = 2 và đọc kết quả.
Bước 2 :
Hướng dẫn phép cộng 2 + 1 = 3. 1 + 2 =3 như phép tính trên
Em có nhận xét gì về kết quả của 2 phép tính ?
Ghi : có gì khác ,giống nhau?
Bước 4: 
Hướng dẫn đọc thuộc phép cộng trong phạm vi 3.
Bài 1: Điền số 
Hướng dẫn Học sinh thực hiện bài 1
 Bài 2: Giới thiệu phép tính dọc.
Gv làm mẫu
Cho HS làm bài
Bài 3 Nối phép tính thích hợp .
HD HS làm bài cần HD kĩ HS yếu 
4 CỦNG CỐ DẶN DÒ(4’)
Cho HS thi đọc thuộc phép cộng trong phạm vi 3
Chuẩn bị : Luyện tập
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hát 
HS quan sát trả lơi
4 Học sinh nhắc lại.
Học sinh nhắc lại .
HS thực hiện.
Thực hiện xếp lên bàn 1 + 1 = 2
HS nêu
Luyện đọc: Cá nhân, dãy bàn , nhóm đồng thanh.
* Cho HS yếu đọc nhiều 
HS làm vào vở. Học sinh nêu kết quả miệng
Học sinh quan sát bài mẫu trên bảng 
HS thực hiện trên bảng con
3 Học sinh lên bảng sửa bài .
Học sinh làm bài vào vở 3 HS lên bảng làm
HS thi đọc
RÚT KINH NGHIỆM
Thứ năm ngày 15 tháng 10 năm 2009
HỌC VẦN
BÀI : ia
I/. MỤC TIÊU :
- Học sinh đọc, viết vần ia lá tía tô từ và câu ứng dụng.
+Viết được: ia lá tía tô
 - Phát triển lời nói từ 2 -3 câu theo chủ đề:“chia quà” 
- Giúp Học sinh yêu thích môn Tiếng việt, tự tin khi giao tiếp.
II/. CHUẨN BỊ :
1/. Giáo viên: Tranh minh họa/SGK, Bộ chữ. 
2/. Học sinh: .Bộ chữ. 
III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
1/. ỔN ĐỊNH 
2/. KIỂM TRA BÀI CŨ 
- Cho HS đọc bài 28
- GV đọc cho HS viết : nghỉ hè
3/. BÀI MỚI 
Giới thiệu bài:
Hôm nay cá em học vần ia 
a- Nhận diện chữ: i a 
Hãy tìm và ghép vần ia
b- Đánh vần :
Giáo viên đọc mẫu : i a
Giáo viên phân tích vần ia? âÂm i đứng trước âm ia đứng sau
Cho HS đọc
Viết: ai
Cho HS ghép tía. Phân tích 
Treo tranh : Tranh vẽ gì? 
Giáo viên ghi từ: (lá tía tô)
Cho HS đọc
c. Đọc từ ngữ ứng dụng 
Giáo viên Ghi bảng các từ ứng dụng.
 Giáo viên đọc mẫu 
c- Hướng dẫn viết bảng :
GV viết mẫu ,HD cách viết 
(TIẾT 2)
.a Luyện đọc
Cho HS đọc lại tiết 1
Đọc câu ứng dụng 
Giáo viên cho HS tranh hỏi: Tranh vẽ gì? Đọc mẫu :
Cho HS đọc
b. Luyện nói 
Hỏi : Tranh vẽ gì ?
 -Các bạn nhỏ vui hay buồn ?
 Các bạn nhỏ có tranh nhau k ?
-Ỡ nhà ai chia quà cho em ? khi nhận quà em có thái độ ntn?
à Nhận xét : Tuyên dương
 c. Luyện viết 
*- Giáo viên HD HS viết bài
4/ CỦNG CỐ DẶN DÒ
Tìm tíếng có vần ia
-H Sđọc lại bài
Bài về nhà : Tìm các tiếng có vần vừa học .
Chuẩn bị sau
HOẠT ĐỘNG CỦA HSØ
- Hát 
5 Học sinh đọc trong SGK 
Học sinh viết bảng con
HS nhắc lại tựa bài.
Học sinh thi đua ghép vần ia
Học sinh lắng nghe
Cá nhân, dãy bàn, nhóm đồng thanh
Học sinh thi đua ghép, phân tích 
HS Q S trả lời
Cá nhân, dãy bàn, nhóm đồng thanh
HS yếu đọc nhiều
HS đọc thầm tìm tiếng có ia 
HS đọc Cá nhân, dãy bàn, nhóm đồng thanh 
Học sinh viết bảng con : 
Cá nhân, dãy bàn, nhóm đồng thanh
HS yếu đọc nhiều
HS Q S tranh trả lời
Cá nhân, dãy bàn, nhóm đồng thanh, tìm tiếng có ia
HS Q S tranh trả lời
Học sinh quan sát và viết vở.
HS thi tìm
2HS đọc
TOÁN
BÀI 	: LUYỆN TẬP
I MỤC TIÊU 
-Biết làm tính trong phạm vi 3
- Biết thực hiện phép tính dọc. Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng 1 phép tính cộng 
- Giáo dục Học sinh tính cẩn thận , chính xác, yêu thích học môn toán.
II/. CHUẨN BỊ :
1/. Giáo viên: Tranh bài 1
2/. Học sinh 
III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
1/. ỔN ĐỊNH (1’)
2/. KIỂM TRA BÀI CŨ (5’)
Yêu cầu Học sinh đọc bảng cộng trong phạm vi 3?
Giáo viên ghi bảng:
1 + 2 = 
1 + 1 = 
2 + 1 = 
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hát 
2 Học sinh đọc 
Học sinh thực hiện bảng con .
3/. BÀI MỚI (30’)
Giới thiệu bài 
Giáo viên ghi tựa:
Bài 1
Giáo viên treo bảng phụ .
Hướng dẫn cách làm
Em thực hiện phép tính gì?
Hãy thực hiện vào vở bài tập toán.
Giáo viên nhận xét: Sửa sai
Bài tập 2: 
2
1
2
1
2
1
2
2
3
3
 Cho HS làm bài 
*Quan sát giúp đỡ HS yếu
Khi viết phép tính dọc em viết như thế nào?
Nhận xét
Bài 3: (cột 1) HS khá ,giỏi làm cả bài 
HD HS làm bài 
Cho HS làm bài
Bài 5a. HS khá giỏi làm cả bài 
HD HS quan sát tranh để ghi KQ đúng
Quan sát giúp đỡ HS yếu
4. CỦNG CỐ DẶN DÒ (4’) 
Học sinh đọc bảng cộng trong phạm vi 3?
Nhận xét tiết học
Học sinh quan sát trả lời
HS làm bài 2 HS lên bảng làm
Học sinh làm vào bảng con 2HS lên bảng làm
Học sinh làm vào vở 1 HS lên bảng làm.
HS làm vào vở 2HS nêu miệng
HS đọc
RÚT KINH NGHIỆM
Thứ sáu ngày 16 tháng10 năm 2009
TẬP VIẾT
Bài : cử tạ, chữ số, thợ xẻ, cá rô, phá cỗ
I/. MỤC TIÊU :
-Viết đúng các chữ: cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô,phá cỗ kiểu chữ thường , cỡ vừa .HS khá giỏi viết dủ số dòng qui định trong VTV
- Cẩn thận khi tập viết
 II/. CHUẨN BỊ :
GV: chữ mẫu
III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1Ổn định: ( 1’ )
2.Bàià cũ: ( 3’)
-Viết mơ , do ta , thơ
- Chấm 1 số bài viết ở nhà 
Nhận xét
 3. Bài mới:( 37’ ) 
Giới thiệu bài:
HD luyện viết
GV treo mẫu chữ 
Giải nghĩa từ
GV nêêu lại độ cao những con chữ,cách nối các nắt, khoảng cách giữa các con chữ?
Lưu ý độ cao cáác con chữ s, r
-GV viết mẫu 
*Quan sát giúp đỡ HS yếu
 -Cho HS viết vào vở
GV quan sát, uốn nắn, sửa sai cho HS
*Thu một số bài chấm ,nhận xét
4. Củng cố dặn dò(4’)
Thi viết nhanh đúng ,đẹp ;cử tạ ,thợ xẻ
Nhận xét tiết học 
Viết bài ở nhà
HS viết bảng con 2HS lên bảng viết 
HS đọc 
HS quan sát nhận xét trả lời
HS viết bảng con
HS viết vào vở
HS khá giỏi viết dủ số dòng qui định trong VTV
HS viết bảng con
RÚT KINH NGHIỆM
.
TẬP VIẾT
 BÀI : Nho khô , nghé ọ, chú ý , cá trê
 I/. MỤC TIÊU :
-Viết đúng các chữ Nho khô , nghé ọ, chú ý , cá trê” : kiểu chữ thường , cỡ vưà
 (HS khá giỏi viết dủ số dòng qui định trong VTV)
- Cẩn thận khi tập viết
II/. CHUẨN BỊ :
1/. Giáo viên :
Chữ mẫu, bảng phụ kẻ sẵn ô li.
III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
1/. Ổn Định : (1’)
2/. Bài Cũ (4’)
Viết bảng con cử tạ , chữ số 
- Nhận xét chung: 
3/. Bài Mới : (37’):
 Giới thiệu bài:
HD luyện viết
GV treo mẫu chữ 
Giải nghĩa từ
GV nêêu lại độ cao những con chữ,cấch nối các nắt, khoảng cấch giữa các con chữ
Lưu ý độ cao cáác con chữ t, r
-GV viết mẫu 
*Quan sát giúp đỡ HS yếu
 -Cho HS viết vào vở
GV quan sát, uốn nắn, sửa sai cho HS
*Thu một số bài chấm ,nhận xét
4. Củng cố dặn dò(4’)
Thi viết nhanh đúng ,đẹp “Nho khô , nghé ọ, 
Chuẩn bị : Bài 7
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
HS viết bảng con 2HS lên bảng viết 
HS đọc 
HS quan sát nhận xét trả lời
HS viết bảng con
HS viết vào vở
HS khá giỏi viết dủ số dòng qui định trong VTV
HS viết bảng con 
RÚT KINH NGHIỆM
.
TOÁN
BÀI : PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 4
I/. MỤC TIÊU :
- Thuộc bảng cộng trong phạm vi 4
- Biết làm các phép tính cộng trong bảng cộng
 - Rèn kỹ năng lập lại và nêu đề toán .
II/. CHUẨN BỊ :
1/. Giáo viên : vật mẫu . Bộ đồ dùng dạy học toán .
2/. Học sinh : bộ đồ dùng 
III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
1/. ỔN ĐỊNH (1’)
2/. KIỂM TRA BÀI CŨ (5’)
Yêu cầu Học sinh đọc bảng cộng trong phạm vi 3
GV viết bảng cho HS làm bài: 
3 = 5 + 5 ; 3 = 5 + 5 
3/. BÀI MỚI : (25’)
 Giới thiệu :
* GT PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 4
Bước 1: 
Hướng dẫn phép cộng : 3 + 1 = 4
-GV đính 2con chim 
-Có mấy con chim?
-Cô đính thêm 1con nữa ,có tất cả bao nhiêu con chim?
3 thêm 1 được mấy ?
3 thêm 1 được 4 cô viết như sau:
3 + 1 = 4
 Giáo viên đọc mẫu :
Kết quả của phép tính là mấy ?(4)
*Các phép tính 1 + 3 = 4. 1 + 3 = 4.
HD như trên
Cho HS so sánh phép tính 1 + 3 = 4. 1 + 3 = 4.
Giáo viên đọc mẫu
3 + 1 = 4 
1 + 3 = 4 
2 + 2 = 4 
Bài 1: Cho HS làm bài
Cho HS làm bài 
Bài 2:
Cho HS làm bài
HD kĩ HS yếu cách đặt tính 
Bài 3: (cột 1).HS khá, giỏi làm cả bài 
Giáo viên hướng dẫn .
Đầu tiên các em tính phép tính trước ra kết quả các em so sánh với số ?
Bài 4: Hướng dẫn HS
Cho HS làm bài
4. CỦNG CỐ DẶN DÒ (4’)
Đọc bảng cộng trong phạm vi 4
Chuẩn bị : Xem bài mới 
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hát 
3 HS đọc
Học sinh làm bảng con 
HS quan sát trả lời
HS đọc phép tính
Cá nhân,dãy bàn nhóm đồng thanh.
Đọc xuôi, được ngược.
HS làm vào vở 3HS nêu miệng 
HS làm vào bảng con 3HS làm bảng lớp
Học sinh làm bài vào vở
Học sinh đọc kết quả
Học sinh làm vào vở 1 HS lên bảng làm bài 
Học sinh đọc
RÚT KINH NGHIỆM :
 SINH HOẠT LỚP
 Tổng kết tuần 7
 HẾT TUẦN 7
..