Giáo án giảng dạy khối 1 - Tuần học 11 năm học 2009

 Báo giảng tuần 11 từ 9 -11 đến ngày 13 - 11 
 THỨ
TIẾT
MÔN
 BÀI DẠY
THỜI GIAN
 HAI
1
2
3
4
5
SHDC
HỌC VẦN
HỌC VẦN
ĐẠO ĐỨC
TH CÔNG 
Bài 42 : ưu - ươu 
Bài 42 : ưu - ươu
Thực hành kĩ năng GHKI
Xé dán hình con gà (t2)
20 phút 
55 phút 
40 phút 
25 phút 
27 phút 
BA
1
2
3
4
HỌC VẦN
HỌC VẦN
TOÁN
TNXH
Bài 43;Ôn tập 
Bài 43;Ôn tập 
Luyện tập
 Gia đình
50 phút
40 phút 
 40 phút
25 phút
TƯ
1
2
3
HỌC VẦN 
HỌC VẦN TOÁN 
Bài 44: on –an 
Bài 44: on –an
Số o trong phép trừ 
50 phút
35 phút 
45 phút
NĂM
1
2
3
HỌC VẦN
HỌC VẦN
TOÁN
Bài 45; ân –ă ăn 
Bài 45; ân –ă ăn 
Luyện tập 
 55 phút 
40 phút 
40 phút 
SÁU
1
2
3
 4
TẬP VIẾT
TẬP VIẾT 
TOÁN 
SHL
Cái kéo ,trái đào ,sáo sậu ..
Chú cừu ,rau non ,thợ hàn
Luyện tập 
Tổng kết tuần 11
48 phút
47 phút
50 phút
15 phút 
Thứ hai ngày 9 tháng 11 năm 2009
Học vần
BÀI 42 : ưu – ươu
I/. MỤC TIÊU :
-Học sinh đọc và viết vần ưu – ươu – trái lựu – hươu sao. Đọc được từ và câu ứng dụng . 
- Viết được ưu – ươu – trái lựu – hươu sao.
- Luyện nói 2 -4 câu theo chủ đề “báo , gấu, hươu , nai voi”
II/. CHUẨN BỊ :
1/. Giáo viên: Tranh minh họa/SGK, , chữ mẫu.
2/. Học sinh: bộ thực hành.
III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
1/. ỔN ĐỊNH 
2/. KIỂM TRA BÀI CŨ 
Cho HS đọc vần, từ của bài 41 trên bảng con
 HS đọc cả bài
Cho HS viết: diều sáo , yêu quý, hiểu bài 
3/.BÀI MỚI 
Giới thiệu bài:
a. Học vần ưu
*Nhận diện : 
Giáo viên cho HS ghép ưu
Vần ưu được ghép bởi mấy âm ? 
So sánh ưu và iu
* Đánh vần
Cho HS ghép 
Giáo viên treo tranh giới thiệu từ : Trái lựu. Đọc mẫu : 
*Học vần ươu 
(Quy trình tương tự như ưu)
So sánh vần ươu và ưu
b Luyện đọc 
Hướng dẫn đọc các từ :
 Chú cừu – bầu rượu
 Mưu trí - bướu cổ
Giải nghĩa từ :chú cừu, bầu rượu ,bướu cổ
c- Hướng dẫn viết bảng :
Giáo viên viết mẫu : ưu – ươu – trái lựu – hươu sao
Cho HS viết bảng con 
*(Quan sát giúp HS yếu )
- Cho HS đọc lại bài 
- Thi ghép ưu- ươu
HOẠT ĐỘNG CỦA HSØ
Hát 
5 HS đọc 
Học sinh nhắc lại 
2 HS đọc 
HS viết vào bảng con
HS tìm ghép trong bộ thực hành
HS nêu 
HS ghép lựu
Cá nhân, dãy bàn đồng thanh.
* HS yếu đọc nhiều 
HS đọc cá nhân đồng thanh 
HS đọc thầm tìm tiếng có vần vừa học 
HS khá giỏi nêu nghĩa 1 số từ 
Học sinh quan sát 
Học sinh viết bảng con 
HS đọc 
HS thi ghép
LUYỆN TẬP (T2)
a. Luyện đọc
Giáo viên cho học sinh đọc lại toàn bài tiết 1, trên bảng 
Quan sát tranh giới thiệu:
Câu ứng dụng : Tranh vẽ gì?
Đọc mẫu:
“Buối trưa, cừu chạy theo mẹ ra bờ suối . Nó thấy hươu , nai đã ở đấy rồi”
Học sinh tìm tiếng có vần vừa học ?
b. Luyện nói 
- Học sinh luyện nói theo chủ để 
Tranh vẽ gì ?
GDTT: Đây là các loài vật quý hiếm và phải bảo vệ chúng .
c. Luyện viết vở 
Giáo viên giới thiệu nội dung luyện viết:
è Nhận xét : Phần viết vở – Sửa sai.
4/CỦNG CỐ DẶN DÒ 
Thi tìm tiếng có ưu , ươu
HS đọc lại bài 
Về nhà đọc lại bài 42 và làm bài tập .
Chuẩn bị : Ôn tập 
Hát 
Cá nhân, dãy bàn, đồng thanh
HS yếu đọc nhiều 
HS QS trả lời 
Cá nhân, dãy bàn, đồng thanh
Đọc chủ đề 
Thực hành nói tự nhiên từ 2 -4 câu 
HS viết vào vở 
Học sinh thi tìm 
2 HS đọc 
RÚT KINH NGHIỆM 
THỦ CÔNG
BÀI :	XÉ, DÁN HÌNH CON GÀ (T2)
I..MỤC TIÊU:
- Biết cách xé và dán hình con gà con đủ và đẹp .
Xé và dán hình con gà con.Đường xé có thể bị răng cưa. Hình dán tương đối phẳng ,cân đối. HS khéo tay :Xé và dán hình con gà con.Đường xé ít răng cưa. Hình dán phẳng ,cân đối. Mỏ mắt có thể dùng bút màu để vẽ. Kết hợp trang trí 
- Học sinh yêu thích đôïng vật, yêu lao động biết quý sản phẩm mình làm raII- II.CHUẨN BỊ:
- Giáo viên : Bài mẫu hoàn chỉnh ,sáng tạo xé và dán con gà
- Học sinh :Giấy thủ công màu, bút chì , bút màu , hồ dán , vở thủ công.
III- HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Ổn định: 
2.Bài cuÕ: .
3.Bài mới : 
- Giới thiệu bài : Xé, dán hình con gà (T2)
Tiết học hôm nay, chúng ta sẽ thực hành xé dán hình con gà bằng giấy màu 
Giáo viên ghi tựa:
Hát 
Tuyên dương những bài làm đẹp
Học sinh nhắc lại
HOẠT ĐỘNG 1: Nhắc lại quy trình xé
Nêu qui trình xé con gà ?
HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn thực hành xé 
Giáo viên yêu cầu Học sinh chọn giấy màu để xé hình con gà mình thích .
Yêâu cầu Học sinh lần lượt thực hiện các thao tác xé từng bộ phận của hình con gà .
Giáo viên quan sát giúp đỡ những Học sinh chậm, còn lúng túng . 
Giáo viên kiểm tra phần xé của Học sinh 
è Nhận xét : Sửa sai.
Học sinh trả lời 
HOẠT ĐỘNG 3: THỰC HÀNH DÁN 
Hướng dẫn học sinh dán từng bộ phận của con gà theo thứ tự 
* QS giúp đỡ HS yếu 
è Giáo viên Nhận xét : 
Học sinh thực hành xé hình con gà theo các bước thứ tự như ở tiết 1 : vẽ và xé thân à đầu à chân à à mắ
Học sinh thực hành dán từng bộ phận theo hướng dẫn của Giáo viên .
HS khéo tay :Xé và dán hình con gà con.Đường xé ít răng cưa. Hình dán phẳng ,cân đối. Mỏ mắt có thể dùng bút màu để vẽ. Kết hợp trang trí
4. Củng cố dặn dò 
Nhận xét sản phẩm của Học sinh 
Chuẩn bị: Bài Xé dán hình lọ hoa đơn giản
Đồ dùng: Giấy màu , bút chì, bút màu, hồ dán, khăn.
Nhận xét tiết học .
RÚT KINH NGHIỆM 
 ĐẠO ĐỨC 
 BÀI : THỰC HÀNH KĨ NĂNG GHKI
I Mục tiêu 
- Ôn lại các hành vi: Biết ăn mặc sạch sẽ, biết giữ gìn sách vở đồ dùng học tập, biết ứng sử mọi người trong gia đình 
- Nhận xét các hành vi theo đúng chuẩn mực 
-Biết áp dụng vào cuôïc sống 
II Chuẩn bị 
Một số bài tập hoặc tình huống 
III Các hoạt động 
Hoạt động của GV 
Hoạt động của HS 
1 ổn định 
2 Kiểm tra 
- Em làm gì tỏ thái độ lễ phép với anh chị , nhường nhịn em nhỏ ? 
3 Bài mới 
Hoạt động 1 : Cả lớp 
Hãy nêu lại các hành vi đạo đức đã học từ đầu năm đến nay ?
GV tuyên dương những HS đã biết thực hiện tốt nhắc nhở HS chưa thực hịên tốt 
Hoạt động 2 
Cho HS thảo luận 1 số tình huống GV đưa ra trên bảng phụ 
Cho HS trình bày 
GV và HS nhận xét 
Cho HS thực hành vai một số tính huống ở các bài đã học 
4 Củng cố dặn dò 
Nhận xét tiết học 
Chuẩn bị bài sau 
2 HS nêu 
HS nêu 
HS thảo luận theo nhóm 
Đại diện nhóm trình bày 
HS thực hành đóng vai 
RÚT KINH NGHIỆM 
 Thứ ba ngày 10 tháng 11 năm 2009
HỌC VẦN
 BÀI : ÔN TẬP
I/. MỤC TIÊU :
- Học sinh đọc các vần vừa học có kết thúc bằng u hay o. Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng bài 38 đến bài 43 . 
-Viết đươc 5cac1 vần và các từ ứng dụng bài 38 đến bài 43
- Nghe hiểu ,kể 1 đoạn của câu chuyện theo tranh “ Sói và cừu” HS khá giỏi kể 2 -3 đoạn truyện theo tranh . 
II/. CHUẨN BỊ :
1/. Giáo viên: Bảng ôn , tranh minh hoạ trong SGK, , bộ thực hành.
2/. Học sinh: bộ thực hành. Vở tập viết.
III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
1/. ỔN ĐỊNH (1’)
2/. KIỂM TRA BÀI CŨ 
 Cho HS đọc trên bảng con 
Ưu –ươu , con hươu trái lựu 
- Cho HS đọc bài 42 
- Đọc , viết chính tả “Chú cừu - bướùu cổ”
3/. BÀI MỚI 
Giới thiệu bài:
*Trong tuần qua cá em đã được họC nhữngvần nào kết thúc bằng u và o?
a. Ôn vần 
Giáo viên ghép mẫu : Ghép 1 âm ở cột dọc với 1 âm cột ngang tạo thành vần .
Lưu ý: Các ô trong bảng ôn tô màu tức là các ô trông không ghép được .
b.Đọc từ ứng dụng 
Giáo viên treo tranh và giới thiệu từ ứng dụng : ao bèo , cá sấu , kì diệu 
Giáo viên đọc mẫu :
Tìm các vần đã học trong các từ ứng dụng trên?
à Nhận xét : Sửa sai cho Học sinh .
c. Luyện viết 
Giáo viên viết mẫu : ao bèo , cá sấu , kỳ diệu
Hướng dẫn cách viết : 
Lưu ý: Khoảng cách , nét nối giữa các con chữ và vị trí đặt dấu thanh 
 TIẾT 2
a. Luyện đọc
Giáo viên yêu cầu đọc bài tiết 1 
Giáo viên tranh 
Hỏi: Tranh vẽ gì ?
è Giới thiệu câu ứng dụng :
“Giáo viên đọc mẫu :
-Cho HS đọc 
b. KỂ CHUYỆN 
Giáo viên kể lần 1:
Giáo viên kể lần 2 kết hợp tranh .
Gợi ý để Học sinh kể chuyện theo tranh?
Cho HS kể
* Qua câu chuyện trên khuyên em điều gì ?
c.Luyện viết vở 
Giáo viên cho Học sinh viết vở tập viết :
è Nhận xét : Phần viết vở – Sửa sai
4/CỦNG CỐ DẶN DÒ 
 Trò chơi thi tìm tiếng ,từ có vần vưa ôn 
-Cho HS đọc lại bài 
Về nhà đọc lại nhiều lần 
Chuẩn bị : Xem trước bài tiếp theo 
- Nhận xét tiết học
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hát 
 Học sinh nối tiếp đọc đọc 
2 Học sinh đọc 
Học sinh viết bảng con .
HS nêu 
Luyện đọc các âm ở bảng ôn theo thứ tự và không theo thứ tự .
HS yếu đọc nhiều 
Học sinh quan sát từ ứng dụng 
Cá nhân, dãy bàn đồng thanh.
Học sinh tìm từ đã học .
Học sinh quan sát 
Học sinh viết bảng con 
Cá nhân, dãy bàn đồng thanh .
* HS yếu đọc nhiều 
Học sinh quan sát 
Cá nhân , dãy bàn đồng thanh .
Tìm tiếng có vần vừa ôn 
Học sinh ngồi lắng nghe 
Học sinh quan sát .
Học sinh thảo luận theo nhóm .
Kể 1 đoạn của câu chuyện theo tranh “ Sói và cừu” HS khá giỏi kể 2 -3 đoạn truyện theo tranh .
HS nêu 
Học sinh viết vở 
Học sinh thi tìm 
Học sinh đọc 
RÚT KINH NGHIỆM
TOÁN
 BÀI 	: LUYỆN TẬP 
I/. MỤC TIÊU :
- Làm tí ... từ và câu ứng dụng . 
Viết vần ân – ă – ăn – cái cân - con trăn
Luyện nói từ 2 -4 câu theo chủ đề “Nặn đồ chơi”
II/. CHUẨN BỊ :
1/. Giáo viên: Tranh minh họa/SGK trang 45, chữ mẫu.
2/. Học sinh: bộ thực hành.
III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
1/. ỔN ĐỊNH 
2/. KIỂM TRA BÀI CŨ 
 Học sinh đọc tựa bài tiếng khoá trên bảng con Học sinh đọc cả bài ?
- Đọc , viết chính tả “mẹ con – nhà sàn ù”
Nhận xét : Ghi điểm
3/. BÀI MỚI
Giới thiệu bài:
Hôm nay, chúng ta sẽ học 2 vần mới đó là “ân – ă – ăn
Giáo viên ghi tựa : 
a.Học vần ân
Tìm và ghép vần ân trên bảng cái
So sánh ân và an có gì giống và khác nhau?
*Đánh vần :
Giáo viên đọc mẫu 
Giáo viên đánh vần mẫu: 
Nêu vị trí vần ân?
Ghép â thêm âm c trước ân Giáo viên đọc mẫu: c – ân – cân
Giáo viên cho HS QS tranh hỏi :
Tranh vẽ gì ?
Đoc mẫu : “cái cân “
è Nhận xét : Sửa sai
Học vần ă – ăn
(Quy trình tương tự như ân )
b. Đọc từ ứng dụng
Giáo viên ghi từ ứng dụng 
Giáo viên giải nghĩa từ :
Tìm tiếng có vần vừa học 
C. Luyện viết
GV viết mẫu: ân – ă – ăn – cái cân - con trăn 
Cho HS viết vào bảng con 
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hát 
Học sinh đọc 
2 Học sinh đọc cả bài.
Học sinh viết bảng con
Học sinh nhắc lại 
HS tìm ghép vần ân trong bảng cái
Học sinh quan sát , nêu 
Học sinh lắng nghe.
Cá nhân, dãy bàn đồng thanh.
HS tìm ghép Thêm âm c trước vần ân
HS nêu
Cá nhân, dãy bàn đồng thanh 
Cho HS yếu đọc nhiều 
Cá nhân , dãy bàn đồng thanh 
HS nêu
Học sinh quan sát 
Học sinh viết bảng con 
LUYỆN TẬP (T2)
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
a. Luyện đọc
Cho HS luyện đọclại tiết 1
Giáo viên Cho HS quan sát tranh 
Hỏi : Tranh vẽ gì? 
Bạn Lê đang làm gì ? Thế Lê cầm san hô , ốc sên nói gì ? với bé ?
Lưu ý:Khi đọc gặp dấu câu phải ngắt hơi
Đọc câu ứng dụng ?
Những tiếng nào mang vần vừa học?
bLuyện nói 
Giáo viên cho HS QS tranh: 
Trong tranh vẽ ai?
Các bạn ấy nặn những con gì ?
Thường đồ chơi nặên bằng gì? 
Em có thích nặn đồ chơi không ?
Em nặn được những đồ chời gì?
Trong số người thân của em ai nặn đồ chơi đẹp?
Vậy em chơi nặn đồ chơi xong em làm gì?
 Luyện những câu có từ con vật trong tranh?
b.Luyện viết vở 
Giáo viên yêu cầu Học sinh viết vào vở tập viết Giáo viên hướng dẫn viết :
è Nhận xét : 5 vở – Sửa sai.
4- CỦNG CỐDẶN DÒ : 
- Luật chơi: Tìm tiếng mang vần vừa học 
Về nhà : Ôn lại bài và làm bài tập trong SGK
Chuẩn bị : Bài 46 
- Nhận xét tiết học 
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Đọc cá nhân, nhóm , dãy bàn đồng thanh 
*Cho HS yếu đọc nhiều
Học sinh quan sát trả lời
Học sinh luyện đọc câu ứng dụng 
1 Học sinh đọc , cá nhân, dãy bàn, đồng thanh
Học sinh nêu
Học sinh quan sát trả lời 
Học sinh tự luyện nói 
Học sinh viết vở 
HS thi tìm 
RÚT KINH NGHIỆM
 TOÁN
 BÀI : LUYỆN TẬP 
I/. MỤC TIÊU :
Thực hiện phép trừ 2 số bằng nhau ,phép trừ 1 số trừ đi 0 . 
Biếtø làm tính trừ trong phạm vi các số đã học .
- Giáo dục Học sinh tính cẩn thận 
II/. CHUẨN BỊ :
1/. Giáo viên : Nội dung phần luyện tập.
2/. Học sinh : bảng con .
III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
1/. ỔN ĐỊNH 
2/. KIỂM TRA BÀI CŨ 
Giáo viên yêu cầu HS viết bảng con: 
4 – 0 =
2 - 2 = 
Nhận xét: 
à Nhận xét chung.. 
3/. Bài mới : (25’) Luyện tập
 Giới thiệu bài : 
Để giúp các em củng cố lại các kiến thức phép trừ trong phạm vi các số đã học. Hôm nay cô và các em học tiết “ Luyện Tập”
THỰC HÀNH 
Bài 1:Tính .( Cột 1,2,3 )
Cho HS làm bài 
à GV Nhận xét :
Bài 2: Tính dọc 
Cho HS nêu lại cách tính 
à Nhận xét :
Bài 3 (cột 1,2) HS khá giỏi làm cả bài 
HD HS thực hiện phép tính từ trái sang phải 
Bài 4 ( cột 1,2) 
Cho HS làm bài 
Bài 5 a. : GV nêu yêu cầu bài ?
Cho HS quan sát tranh và nêu bài toán 
Cần HD kĩ HS yếu 
è GV Nhận xét : Chỉnh sửa
4. CỦNG CỐ DẶN DÒ 
è Giáo viên nhận xét:
Chuẩn bị : : Xem trước bài luyện tập chung .
Nhận xét tiết học
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hát 
Học sinh làm bảng con 2 HS lên bảng làm 
 Học sinh nhắc lại 
HS thực hiện vào vở HS nêu 
HS nêu 
HS làm bảng con 3 HS lên bảng làm 
HS làm vào vở 3 HS lên bảng làm 
HS làm vào tập HS nêu miệng 
HS nêu 
HS làm bảng con 1 HS lên bảng làm 
 RÚT KINH NGHIỆM
Thứ sáu ngày 13 tháng 11 năm 2009
 TẬP VIẾT
Bài : Cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo,
I- MỤC TIÊU
- HS viết đúng mẫu chữ : cái kéo, trái đào, sáo sậu,líu lo.kiểu chữ thường cỡ vừa theo vở tập viết tập một.HS khá giỏi viết đủ số dòng qui định trong vở tập viết 1,tập 1
 - Rèn HS viết đúng cách, biết cách nối nét
 - Giáo dục tính cẩn thận, thẩm mỹ
II- CHUẨN BỊ
GV : Chữ mẫu – phấn màu
HS : Vở tập viết – bảng con
III- HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
1. Oån định
2. Bài cũ 
HS viết bảng con : đồ chơi, tươi cười
Thu một số bài chấm 
3. Bài mới 
a. Giới thiệu bài :
b HD viết bảng con
 - GV ch HS quan sát mẫu chữ 
- Cho HS đọc
- HD HS giải nghĩa từ : sáo sậu ,trái đào 
- Viết mẫu từng chữ và nêu quy trình viết:
 - Cho HS nêu độ cao từng con chữ 
 - gV viết mẫu
- Cho HS viết bảng con 
* QS giúp đỡ HS yếu
c. Tập viết vào vở 
GV nêu yêu cầu bài viết 
Nhắc nhở tư thế ngồi cầm viết
Viết mẫu từng dòng
Kiểm tra và uốn nắn
d.Chấm bài – nhận xét
4.ủng cố -Dặn dò :
-Thi viết nhanh từ học học 
Về tập viết thêm
Chuẩn bị : kiểm tra định kỳ
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
HS viết bảng con 
HS đọc 
HS nêu 
HS viết bảng con 
HS viết vào vở 
HS khá giỏi viết đủ số dòng qui định trong vở tập viết 1,tập 1
HS viết bảng con 
RÚT KINH NGHIỆM 
..
 TẬP VIẾT 
 BÀI : Chú cừu, rau non, thợ hàn, dặn dò khôn lớn, cơn mưa
I/. MỤC TIÊU :
- HS viết đúng mẫu chữ : Chú cừu , rau non, thợ hàn ,dặn dò ,khôn lớn , cơn mưa” kiểu chữ thường cỡ vừa theo vở tập viết tập một.HS khá giỏi viết đủ số dòng qui định trong vở tập viết 1,tập 1
 - Rèn HS viết đúng cách, biết cách nối nét
 - Giáo dục tính cẩn thận, thẩm mỹ
II/. CHUẨN BỊ :
1/. Giáo viên : Chữ mẫu, bảng phụ kẻ sẵn ô li.
2/. Học sinh: Vở tập viết , bảng con.
III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
1/. Oån định : 
2/. Kiểm tra bài Cũ: 
-Tuyên dương những em viết đẹp .
- Động viên khuyến khích những em viết chưa đẹp 
3/. Bài Mới : 
- Giới thiệu bài: 
Vậy hôm nay, các em sẽ được luyện viết các từ có mang vần vừa học đó là các từ : “Chú cừu – rau non – thợ hàn – dặn dò - khôn lớn – cơn mưa”
- Giáo viên ghi tựa.
a. Viết bảng con 
 GV cho HS quan sát mẫu chữ 
- Cho HS đọc
- HD HS giải nghĩa từ : chú cừu, thợ hàn 
- Viết mẫu từng chữ và nêu quy trình viết:
 - Cho HS nêu độ cao từng con chữ 
 - GV viết mẫu
- Cho HS viết bảng con 
* QS giúp đỡ HS yếu
c. Tập viết vào vở 
GV nêu yêu cầu bài viết 
Nhắc nhở tư thế ngồi cầm viết
Viết mẫu từng dòng
Kiểm tra và uốn nắn
d.Chấm bài – nhận xét
 Thu một số bài chấm nhận xét
4.Củng cố –dặn dị
- Thi viết nhanh từ học : khôn lớn – cơn mưa”
- Về tập viết thêm
- Chuẩn bị bài sau
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hát 
Học sinh lắng nghe
Học sinh quan sát trả lời .
HS nêu 
Học sinh quan sát 
Học sinh viết bảng con từng từ 
Học sinh chỉnh tư thế ngồi viết 
Học sinh viết vào vở tập viết
HS khá giỏi viết đủ số dòng qui định trong vở tập viết 1,tập 1
HS viết bảng con 
RÚT KINH NGHIỆM
 TOÁN
 BÀI : LUYỆN TẬP CHUNG
I/. MỤC TIÊU :
- Thực hiện phép cộïng , phép trừ trong phạm vi các số đã học . Phép cộng 0 với 1 số . Phép trừ 1 số với 0. Phép trừ 2 số bằng nhau .
- Học sinh biết áp dụng làm các phép tính trừ và tính cộng vào bài tập 
-Giáo dục Học sinh tính cẩn thận , yêu thích môn Toán.
II/. CHUẨN BỊ :
1/. Giáo viên : Nội dung phần luyện tập.
2/. Học sinh : 
III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
1/. ỔN ĐỊNH 
2/. KIỂM TRA BÀI CŨ 
Yêu cầu Học sinh đọc bảng trừ trong phạm vi 4 – 5 
Giáo viên đọc : 
5 – 5 = ?
5 + 0 = ?
4 – 0 = ?
5 – 0 + 0 = ?
à Nhận xét chung.. 
3/. BÀI MỚI : 
 Giới thiệu bài : 
Để giúp các em củng cố lại các kiến thức phép cộng phép trừ trong phạm vi các số đã học. Hôm nay cô và các em học tiết 
“ Luyện Tập Chung 
Bài 1b:Yêu cầu HS nêu yêu cầu đề bài 
Nêu cách đặt phép tính phải thẳng cột .
HS làm bài .
Bài 2: ( cột 1,2 ) HS khá giỏi làm cả bài 
Cho HS làm bài :
Khi ta đổi chỗ các số trong phép cộng thì kết quả như thế nào?
à Nhận xét :
Bài 3 (cột 2,3).
Cần HD kĩ cho HS yếu 
Làm tính trước rồi so sánh 2 số với nhau . à Nhân xét :
Bài 4 viếât phép tính thích hợp :
GV cho HS QS tranh ?
- HS đặt đề toán và lập phép tính tương ứng với 2 tranh.
è GV Nhận xét : Chỉnh sửa
4.CỦNG CO ÁDẶN DÒ 
Chuẩn bị : : Luyện tập chung 
Nhận xét tiết học
HOẠT ĐỘNG CỦA HSØ
Hát 
3 HS đọc 
Học sinh làm bảng con HS lên bảng làm 
 Học sinh nhắc lại
1 HS nêu 
HS làm bảng con 3 HS lên bảng làm 
HS làm bài vào vở HS nối tiếp nêu miệng 
1 HS nhận xét và sửa bài .
HS làm bài vào bảng con 
2 HS sửa bài
HS quan sát .
HS đặt đề toán 
HS làm vào bảng . 2 HS lên bảng làm 
RÚT KINH NGHIỆM:
SINH HOẠT LỚP
( Tổng kết tuần 11)
 HẾT TUẦN 11