Giáo án giảng dạy khối 1 - Tuần số 9 năm học 2010

TUẦN 9 Lịch Báo Giảng
THỨ
MÔN
TÊN BÀI DẠY
2
11/10/2010
HV
HV
T
ĐĐ
 Bài 35 uôi ươi
 “
 Luyện tập 
 Lễ phép với anh chị,nhường nhịn  (t1) 
3
12/102010
T
ÂN
HV
HV
TV
 Luyện tập chung
 GV chuyên dạy
 Bài 36 ay ây
 “
 Xưa kia, mùa dưa, ngà voi, gà mái, 
4
13/10/2010
HV
HV
TN-XH
TC 
 Bài 37 ôn tập
 “ 
 Hoạt động và nghỉ ngơi 
 Xé, dán hình cây đơn giản (T2) 
5
14/10/2010
HV
HV
T
 MT
 Bài 38 ao eo 
 “
 KTĐK- GKI
 GV chuyên dạy
6
15/10/2010
TD
TV 
T
SH-ATGT
 GV chuyên dạy
 Đồ chơi, tươi cười, ngày hội, vui vẻ
 Phép trừ trong phạm vi 3
 Tổng kết tuần
Thứ hai ngày 11 tháng 10 năm 2010
Học vần:	Bài 35 uôi ươi
I/Mục tiêu:
- HS được: uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi; từ và câu ứng dụng trong bài.
- Viết đựợc : uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi
- Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề: chuối, bưởi, vú sữa
II/Đồ dùng dạy học:
Bộ chữ HV 1
Tranh minh họa SGK
III/Các hoạt động dạy học :
HĐ DẠY
HĐ HỌC
HTĐB
 Tiết 1
1.Bài cũ:5’
- GV đọc : ui, đồi núi, ưi, gửi thư
- GV giơ bảng con có viết từ ứng dụng
- Gọi HS đọc câu ứng dụng
- GV nhận xét, ghi điểm
2.Bài mới:
a.Mở bài: GV giới thiệu,ghi đầu bài 
b.Phát triển:
HĐ 1/Dạy vần :pp trực quan,gợi mở, thực hành 20’
 uôi :
-GV giới thiệu uôi
-Phát âm: u-ô-i-uôi
-Chỉnh sửa phát âm cho HS
-Có vần uôi rồi để có tiếng chuối ta thêm âm gì ,dấu gì?
- Nhận xét, cho HS đánh vần.Chỉnh sửa phát âm cho HS
-GV viết bảng nải chuối .Chỉnh sửa phát âm cho HS
-Gọi HS đọc âm, tiêùng, từ khóa
* ươi (quy trình tươnh tự)
- Cho HS cài âm, tiếng, từ khóa
 Nghỉ giữa tiết
- GV viết mẫu, nêu quy trình viết
 - GV nhận xét , uốn nắn HS
HĐ 2/ Dạy từ ứng dụng: pp vận dụng,thực hành 10’
GV ghi bảng từ ứng dụng
GV chỉnh sửa phát âm cho HS
Giải thích từ
Đọc mẫu
* Hát múa chuyển sang tiết 2
 Tiết 2
HĐ 1/ Luyện tập : pp thực hành 20’
Luyện đọc :
Cho HS luyện đọc nội dung tiết 1
Chỉnh sửa phát âm cho HS
Giới thiệu tranh, ghi câu ứng dụng
Đọc mẫu
Chỉnh sửa phát âm cho HS
 Nghỉ giữa tiết
Luyện viết:
Hướng dẫn HS viết vở TV
GV thu vở , chấm bài,nhận xét
HĐ2/ Luyện nói : pp trực quan, đàm thoại : 5’
Trong tranh vẽ gì?
Em thích quả nào nhất, vì sao?
Nhà em có trồng những quả gì?
 Ngoài ra em còn thích quả gì nữa?
 Khi ăn quả em phải nhớ điều gì?
3.Củng cố, dặn dò: 5’
 - Chỉ bài SGK đọc
 - Về nhà học kỹ bài SGK, luyện viết uôi ươi nải chuối, múi bưởi
 - Xem trứơc bài ay â-ây
 - Nhận xét giờ học
HS viết bảng con 
HD đọc: 2 em
1 HS đọc
HS nhắc đầu bài
HS quan sát
HS nghe, phát âm cá nhân, nhóm, lớp
HS nêu
HS nghe, phát âm cá nhân, nhóm, lớp
 HS đọc trơn cá nhân, nhóm,lớp
HS cài
 -HS theo dõi, tập viết ở bảng con
 - Đánh vần nhẩm, đọc trơn từ : cá nhân,nhóm,lớp
Vài HS đọc lại
Cá nhân, nhóm, lớp
Nhận xét tranh
Đọc câu ứng dụng: cá nhân, lớp
Theo dõi, viết bài vào vở
HS trả lời
Vài HS đọc,HS đồng thanh
HS nghe
 - HS nghe
HS Yếu
HS khá
HSYếu
HSYếu
HS khá, giỏi
TOÁN	 LUYỆN TẬP 
Mục tiêu:
Biết phép cộng với số0, thuộc bảng cộng và biết cộng trong phạm vi các số đã học.
Bài 1, 2, 3
Các hoạt dộng dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
HTĐB
Bài cũ: 5’
Cho học sinh làm bảng con 
3 + 0 = 4 + 0 = 
0 + 5 = 0 + 6 = 
Nhận xét
Bài mới :
Giới thiệu : Luyện tập 
HĐ 1: Thực hành .Pp : Luyện tập , trực quan, thực hành 20’
Bài 1 : Tính
Nêu phép tính
Bài 2 : Tính
Nhận xét kết quả 2 + 1 = 3
 1 + 2 = 3
 Nghỉ giữa tiết
Bài 3 : Điền dấu: >, <, =
Gọi HS lên bảng thực hiện
Khi đổi chỗ các số trong phép cộng, kết quả không thay đổi
Bài 4 : Giáo viên hướng dẫn
Lấy 1 số ở cột đầu cộng với 1 số ở hàng ngang trong bảng đã cho rồi viết kết quả vào ô trống thích hợp trong bảng
Củng cố,Dặn dò:5’
Trò chơi : ai nhanh , ai đúng 
Một người nêu phép tính mời người khác nêu kết quả, người đó nêu phép tính mời người 3
Nhận xét 
Làm lại các bài còn sai vào vở
Oân kiến thức đã học, chuẩn bị bài luyện tập chung
Học sinh làm bảng con 
HS nêu
- Nêu kết quả
 - HS lên bảng thực hiện
HS làm bài,nhận xét bài của bạn
Học sinh làm bài
Học sinh sửa bài ở bảng lớp
Học sinh chơi
HS nghe
HS Yếu
HS TB K
HS TB K,G
ĐẠO ĐỨC LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ (T1)
Mục tiêu:
+ Biết đối với anh chị cần lễ phép, đối với em nhỏ cần nhường nhịn. 
+ Yêu quý anh chị em trong gia đình.
+ Biết cư xử lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ trong cuộc sống hằng ngày.
Chuẩn bị:
Giáo viên:Vở bài tập đạo đức
Học sinh: Vở bài tập đạo đức, bảng con 
Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của học sinh
HTĐB
Bài cũ: 5’
Gia đình em có những ai? Họ làm những gì?
Cho HS viết bảng con ba, mẹ, má,
Bài mới:
Giới thiệu : 
- Đối với anh chị lớn hơn em phải làm như thế nào?
Còn đối với em nhỏ em có thái độ ra sao ?
HĐ 1: Quan sát tranh.Pp: Trực quan , thảo luận 7’
Cho học sinh lấy vở BT
Quan sát và nhận xét việc làm của các bạn nhỏ trong tranh ở sách giáo khoa trang 15
Tranh 1: Anh đưa cam cho em ăn, em nói lời cảm ơn. Anh rất quan tâm đến em, em lễ phép với anh
Tranh 2: Hai chị em cùng chơi đồ hàng
Anh chị em trong gia đình phải thương yêu và hoà thuận với nhau
 Nghỉ giữa tiết
HĐ2 Lồng ghép tiếng việt. PP luyện tập, thực hành 15’
- Cho HS đọc : lễ,với chị , nhỏ
- Chỉnh sửa phát âm cho HS
- Cho HS luyện viết bảng con các tiếng trên
Củng cố,Dặn dò : 3’ 
- Nếu ở nhà em là bé nhất thì phải biết lễ phép và thương yêu anh chi. Nếu là anh chị, em phải nhường nhịn và thương yêu em nhỏ
- Về nhà ôn các tiếng lễ, với, chị , nhỏ
- Xem trước các tranh còn lại để giờ sau học
HS nêu 
HS viết bảng con
Học sinh nêu
Học sinh thực hiện
HS thảo luận theo cặp
Học sinh trình bày
Lớp trao đổi bổ sung
HS đọc cá nhân, nhóm lớp
HS luyện viết
Học sinh nêu
Học sinh nghe
- HS nghe
Thứ ba ngày 12 tháng 10 năm 2010
TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG
Mục tiêu:
Bảng cộng và làm được phép cộng các số , trong phạm vi các số đã học, cộng vơi số 0
Bài 1. 2,3
Chuẩn bị:
Giáo viên: Vở bài tập , bộ đồ dùng học toán 
Học sinh : Vở bài tập, bộ đồ dùng học toán, que tính 
Các hoạt dộng dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
HTĐB
1.Bài cũ: 5’
Cho học sinh làm bảng con 
3 + 2 = 4 + 1 = 
0 + 5 = 0 + 2 = 
Nhận xét
2Bài mới :
HĐ1/Làm vở bài tập.pp luyện tập thực hành
Bài 1 : Tính
Lưu ý: viết các số thẳng hàng dọc với nhau
Bài 2 : Tính (dãy tính)
Nêu lại cách làm bài dạng bài tập này:
 2+1+2=
 Nghỉ giữa tiết
Bài 3 : , =
+ Gọi HS lên bảng thực hiện
Bài 4 : Cho học sinh xem tranh
Nêu bài toán ứng với tình huống trong tranh
Thực hiện phép tính gì?
Viết phép tính vào dòng các ô vuông dưới tranh
Củng cố:
Trò chơi : ai nhanh , ai đúng 
Nối các phép tính với kết quả bằng nhau
2 + 1	 4
3 + 1	 	 3
1 + 4	 5
0 + 6	 6
Nhận xét 
Dặn dò:
Làm lại các bài còn sai vào vở số 2 
Oân lại các bài đã học để kiểm tra giữa kỳ
HS làm bảng con
HS lên bảng thực hiện
HS lên bảng thực hiện
Học sinh nêu 
Phép cộng
HS viết phép tính
Mỗi dãy cử 3 em lên thi tiếp sức
Học sinh nhận xét 
Học sinh tuyên dương
Học vần:	Bài 36 ay â-ây
I/Mục tiêu:
 - HS được :ay, ây, máy bay, nhảy dây; từ và câu ứng dụng trong bài.
 - Viết đựợc : ay, ây, máy bay, nhảy dây
 - Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề: chạy bay, đi bộ, đi xe
II/Đồ dùng dạy học:
Bộ chữ HV 1
Tranh minh họa SGK
III/Các hoạt động dạy học :
HĐ DẠY
HĐ HỌC
HTĐB
Tiết 1
1.Bài cũ:5’
- GV đọc : : uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi
- GV giơ bảng con có viết từ ứng dụng
- Gọi HS đọc câu ứng dụng
- GV nhận xét, ghi điểm
2.Bài mới:
a.Mở bài: GV giới thiệu,ghi đầu bài 
b.Phát triển:
HĐ 1/Dạy vần :pp trực quan,gợi mở, thực hành 20’
 ay :
-GV giới thiệu ay
-Phát âm: a-y-ay
-Chỉnh sửa phát âm cho HS
-Có vần ay rồi để có tiếng bay ta thêm âm gì ,dấu gì?
- Nhận xét, cho HS đánh vần.Chỉnh sửa phát âm cho HS
-GV viết bảng máy bay .Chỉnh sửa phát âm cho HS
-Gọi HS đọc âm, tiêùng, từ khóa
* â-ây (quy trình tươnh tự)
- Cho HS cài âm, tiếng, từ khóa
 Nghỉ giữa tiết
- GV viết mẫu, nêu quy trình viết
 - GV nhận xét , uốn nắn HS
HĐ 2/ Dạy từ ứng dụng: pp vận dụng,thực hành 10’
GV ghi bảng từ ứng dụng
GV chỉnh sửa phát âm cho HS
Giải thích từ
Đọc mẫu
* Hát múa chuyển sang tiết 2
 Tiết 2
HĐ 1/ Luyện tập : pp thực hành 20’
Luyện đọc :
Cho HS luyện đọc nội dung tiết 1
Chỉnh sửa phát âm cho HS
Giới thiệu tranh, ghi câu ứng dụng
Đọc mẫu
Chỉnh sửa phát âm cho HS
 Nghỉ giữa tiết
Luyện viết:
Hướng dẫn HS viết vở TV
GV thu vở , chấm bài,nhận xét
HĐ2/ Luyện nói : pp trực quan, đàm thoại : 5’
Trong tranh vẽ gì?
Khi nào em chạy?
Em đi học bằng gì?
 Em nhìn thấy máy bay chưa?
 Thấy ở đâu?
Nhà em có xe đạp không?
3.Củng cố, dặn dò: 5’
 - Chỉ bài SGK đọc
 - Về nhà học kỹ bài SGK, luyện viết ay, ây, máy bay, nhảy dây
 - Xem trứơc bài ôn tập
 - Nhận xét giờ học
HS viết bảng con 
HD đọc: 2 em
1 HS đọc
HS nhắc đầu bài
HS quan s ... 
HS nghe
 - HS nghe
HSY
HS Khá 
HS Yếu
HS Yếu
HS Khá, Gioỉ
TỰ NHIÊN XÃ HỘI	 HOẠT ĐỘNG VÀ NGHỈ NGƠI
Mục tiêu:
 - Kể được các hoạt động mà em thích.Nói về sự cần thiết phải nghỉ ngơi, giải trí 
Biết tư thế ngồi học, đi đứng có lợi cho sức khoẻ.
Chuẩn bị:
Giáo viên: Tranh vẽ sách giáo khoa trang 20, 21
Học sinh: Sách giáo khoa, vở BT
Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của học sinh
HTĐB
Bài cũ: Aên uống hàng ngày
Ta cần phải ăn uống như thế nào để có sức khoẻ tốt
Cho HS viết :ăn, ngủ
Nhận xét
Bài mới:
 Giới thiệu bài học mới: hoạt động và nghỉ ngơi
HĐ1: Kể tên các trò chơi
Mục tiêu: Nhận biết các trò chơi có lợi cho sức khoẻ.Pp: Thảo luận, đàm thoại 10’
Hãy nói với các bạn tên các hoạt động hoặc trò chơi mà em chơi hằng ngày
Những hoạt động vừa nêu có lợi gì (hoặc có hại gì) cho sức khoẻ
Khi đi, đứng, ngồi học đúng tư thế cho cơ thể thẳng, đẹp
à Chúng ta chơi trò chơi có lợi cho sức khoẻ và chú ý giữ an toàn khi chơi
HĐ2: Lồng ghép tiếng việt pp luyện tập, thực hành 20’
Trong câu : + Hoạt động và nghỉ ngơi.
 + Hãy chỉ các bạn đi đứng, ngồi đúng tư thế
Có tiếng nào đã học?
-Cho HS đọc 
-Cho HS viết bảng con
Củng cố, Dăn dò : 5’
Thi đua ai ngồi đúng ai ngồi đẹp
Chúng ta nên nghỉ ngơi khi nào?
Nhận xét tiết học 
Về ôn lại các chữ đã ôn 
Thực hiện tốt điều đã được học
HS nêu
HS viết bảng con
Học sinh nhắc
Học sinh kể lại trước lớp
HS nêu
HS nghe
HS trả lời
Cá nhân, nhóm, lớp
HS viết bảng con
Thủ công:	Xé, dán hình cây đơn giản (T2)
I/Mục tiêu:
Giúp HS :
Xé được hình quả cam có cuống lá và dán cân đối phẳng, nhớ quy trình ở t1
Giáo dục HS biết tiết kiệm nhiên liệu(giấy màu) không xé bỏ quá nhiều
Vệ sinh lớp học sau khi hoàn thành sản phẩm
II/ Chuẩn bị:
GV: Quả cam mẫu,giấy màu, hồ dán,khăn lau tay
HS :Giấy màu, hồ dán,khăn lau tay, vở thủ công
III/ Lên lớp
HĐ DẠY
HĐ HỌC
HTĐB
1.KT:1’
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
2.Bài mới:
a.Mở bài: Hôm nay cô hướng dẫn các em xé, dán hình quả cam t2
b. Phát triển:
HĐ1/Nhắc lại quy trình xé, dán : pp động não
5’
Yêu cầu HS nhắc lại quy trình xé dán
Nhận xét, bổ sung
HĐ2/Hướng dẫn thực hành: pp luyện tập thực hành 15’
Theo dõi, giúp đỡ HS
Cho HS trưng bày sản phẩm
HĐ3/ Đánh giá sản phẩm : pp trực quan 5’
- Hướng dẫn HS nhận xét sản phẩm của bạn 
- Nhận xét đánh giá 
3. Dặn dò:2’
- chuẩn bị giấy màu, hồ dán  để giờ sau xé, dán hình con gà
- Nhận xét giờ học
HS chuẩn bị đồ dùng học tập 
Nhắc đầu bài
HS nhắc
HS thực hành xé, dán hình cây dơn giản
HS trưng bày sản phẩm của mình
Thứ năm ngày 14 tháng 10 năm 2010
Học vần:	Bài 38 eo ao
I/Mục tiêu:
- HS đọc và viết được : eo, ao, chú mèo, ngôi sao
- Đọc đựợc tiếng, từ và câu ứng dụng trong bài.
- Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề: Gió,mây, mưa, bão,lũ
II/Đồ dùng dạy học:
Bộ chữ HV 1
Tranh minh họa SGK
III/Các hoạt động dạy học :
HĐ DẠY
HĐ HỌC
HTĐB
 Tiết 1
1.Bài cũ:5’
- GV đọc : : tuổi thơ, mây bay
- GV giơ bảng con có viết từ ứng dụng
- Gọi HS đọc câu ứng dụng
- GV nhận xét, ghi điểm
2.Bài mới:
a.Mở bài: GV giới thiệu,ghi đầu bài 
b.Phát triển:
HĐ 1/Dạy vần :pp trực quan,gợi mở, thực hành 20’
 eo :
-GV giới thiệu eo
-Phát âm: e-o-eo
-Chỉnh sửa phát âm cho HS
-Có vần eo rồi để có tiếng mèo ta thêm âm gì ,dấu gì?
- Nhận xét, cho HS đánh vần.Chỉnh sửa phát âm cho HS
-GV viết bảng chú mèo .Chỉnh sửa phát âm cho HS
-Gọi HS đọc âm, tiêùng, từ khóa
* ao (quy trình tươnh tự)
- Cho HS cài âm, tiếng, từ khóa
 Nghỉ giữa tiết
- GV viết mẫu, nêu quy trình viết
 - GV nhận xét , uốn nắn HS
HĐ 2/ Dạy từ ứng dụng: pp vận dụng,thực hành 10’
GV ghi bảng từ ứng dụng
GV chỉnh sửa phát âm cho HS
Giải thích từ
Đọc mẫu
* Hát múa chuyển sang tiết 2
 Tiết 2
HĐ 1/ Luyện tập : pp thực hành 20’
Luyện đọc :
Cho HS luyện đọc nội dung tiết 1
Chỉnh sửa phát âm cho HS
Giới thiệu tranh, ghi câu ứng dụng
Đọc mẫu
Chỉnh sửa phát âm cho HS
 Nghỉ giữa tiết
Luyện viết:
Hướng dẫn HS viết vở TV
GV thu vở , chấm bài,nhận xét
HĐ2/ Luyện nói : pp trực quan, đàm thoại : 5’
Trong tranh vẽ gì?
Tranh nào chỉ trời có gió?
Tranh nào cho biết trời nhiều mây?
 Khi gió to làm gãy cây, tóc mái nhà có mưa đi kèm gọi là gì?
 Mưa to nước lớn dâng cao làm ngập nhà gọi là gì?
3.Củng cố, dặn dò: 5’
 - Chỉ bài SGK đọc
 - Về nhà học kỹ bài SGK, luyện viết eo, ao, chú mèo, ngôi sao
 - Xem trứơc bài au âu
 - Nhận xét giờ học
HS viết bảng con 
HD đọc: 2 em
1 HS đọc
HS nhắc đầu bài
HS quan sát
HS nghe, phát âm cá nhân, nhóm, lớp
HS nêu
HS nghe, phát âm cá nhân, nhóm, lớp
 HS đọc trơn cá nhân, nhóm,lớp
HS cài
 -HS theo dõi, tập viết ở bảng con
 - Đánh vần nhẩm, đọc trơn từ : cá nhân,nhóm,lớp
Vài HS đọc lại
Cá nhân, nhóm, lớp
Nhận xét tranh
Đọc câu ứng dụng: cá nhân, lớp
Theo dõi, viết bài vào vở
HS trả lời
Vài HS đọc,HS đồng thanh
HS nghe
 - HS nghe
HS Yếu
HS khá
HSYếu
HSYếu
HS khá, giỏi
Toán 	Kiểm tra định kỳ lần 1- GKI
 ( Phô tô đề của tổ khối)
Thứ sáu ngày 15 tháng 10 năm 2010
Tập viết : 	 đồ chơi, tươi cười , ngày hội, vui vẻ
I/Mục tiêu:
- Viết đúng các chữ: : đồ chơi, tươi cười , ngày hội, vui vẻ,; kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở tập viết 1, tập 1.
- HS khá, giỏi viết được đủ số dòng qui định trong vở tập viết 1, tập 1.
II/Chuẩn bị:
1.Giáo viên: Chữ mẫu, bảng kẻ ô li 
2.Học sinh: Vở viết, bảng con 
III/Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
HTĐB
Ổn định:
Bài cũ: 5’
Đọc : xưa kia, ngà voi 
Nhận xét 
 3. Bài mới:
Giới thiệu: hôm nay chúng ta luyện viết bài 7
Hoạt động 1: Viết bảng con.phương pháp : Thực hành, giảng giải 10’
Giáo viên viết mẫu và hướng dẫn viết 
GV nhận xét, chỉnh sửa cho HS
 Nghỉ giữa tiết
HĐ 2: Viết vở.Phương pháp : Thực hành, trực quan 12’
Nhắc HS tư thế ngồi viết, cầm bút
Giáo viên cho học sinh viết từng dòng : 
3.Củng co,Dặn dò:5’
Giáo viên thu bài chấm 
Nhận xét
Cho học sinh xem vở đẹp
Thi viết đẹp : 
nhận xét
Tập viết nhanh đẹp 
Luôn cẩn thận khi viết chữ
Ôn lại các bài có âm đã học
Hát
Học sinh viết bảng con
HS nhắc
Học sinh theo dõi mẫu tập viết bảng con
Học sinh nêu
Học sinh viết ở vở TV
Học sinh nộp vở
Học sinh quan sát 
Đại diện tổ thi đua
HS nghe
TOÁN	 PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 3
Mục tiêu:
 Biết làm tính trừ trong phạm vi 3; Biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.
Bài 1, 2, 3
Chuẩn bị:
Giáo viên: Vở bài tập , sách giáo khoa, que tính
Học sinh : Vở bài tập, sách giáo khoa, bộ đồ dùng học toán
Các hoạt dộng dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
HTĐB
Bài cũ : 1’
Nhận xét bài kiểm tra
Dạy và học bài mới:
Giới thiệu: Phép trừ trong phạm vi 3
HĐ1: Giới thiệu khái niệm về phép trừ
Phương pháp : Trực quan , thực hành, động não 12’
Học phép trừ: 2 – 1 = 1
- Xem tranh và nêu đề bài:Lúc đầu có 2 con ong bay đậu trên bông hoa, sau đó 1 con bay đi. Hỏi còn lại mấy con?
à Có 2 con ong, bay đi 1 con ong, còn lại 1 con ong, ta nói ” hai bớt một còn một”
Ta viết: 2 – 1 = 1. Dấu “ – “ gọi là dấu trừ
Đọc : 2 trừ 1 bằng 1
Tương tự học phép trừ: 3 – 1 = 2, 3-2=1
Mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ
Giáo viên treo sơ đồ.Nêu nội dung
Giáo viên ghi,nhận xét
 2 + 1 = 3 3 – 2 = 1
 1 + 2 = 3 3 – 1 = 2
- Cho HS học thuộc bảng trừ
Nghỉ giữa tiết
c) HĐ2: Thực hành .Pp : Giảng giải , thực hành 14’
Bài 1 : Tính kết quả rồi ghi sau dấu bằng
Bài 2 : Tính 
+ Hướng dẫn: đặt tính theo cột dọc viết phép trừ sao cho thẳng cột với nhau: làm tính trừ, viết kết quả
Bài 3 : Quan sát tranh nêu bài toán, ghi phép tính
Em làm tính gì? Ghi phép tính vào ô
Nhận xét 
Củng cố Dặn dò:5’
Cho HS đọc bảng trừ
Chuẩn bị bài luyện tập
Học sinh nghe
- HS nhắc
Học sinh theo dõi
HS trả lời
Học sinh nhắc lại
- Học tương tự
- Đọc đồng thanh
Học sinh làm bài
Học sinh làm bài
Có 3 con chim , bay đi 2 con. Hỏi còn mấy con?
Phép trừ.Học sinh làm bài
Vài HS đọc
HS nghe
Sinh hoạt cuối tuần
I. Mục tiêu:
- Học sinh nhận xét những việc đã làm trong tuần; đồng thời đề ra hướng khắc phục nhừng tồn tại trong tuần.
- Tìm hiểu về nội qui của nhà trường.
- Tiếp tục ổn định nề nếp lớp.
- Giáo dục cho học sinh tình yêu trường lớp, biết giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
II. Các hoạt động:
	Hoạt động 1: Nhận xét tình hình học tập và hoạt động trong tuần.
	A. Các tổ trưởng nhận xét tình hình học tập trong tuần.
Lớp trưởng bổ sung.
Giáo viên nhận xét.
Học tập: Tuần vừa qua đa số các em đi học đều, có nhiều bạn vươn lên trong học tập, các em đã biết cố gắn học tập, chuẩn bị bài tốt trước khi đến lớp; một số em còn bỏ quên dụng cụ học tập. Các em đã biết giupù đỡ nhau trong học tập, nhiều đôi bạn đã vươn lên.
 Hoạt động 2: Kế hoạch tuần tới :
Tổ trực nhật nhận nhiệm vụ trực nhật.
Chuẩn bị tinh thần học tốt để tham gia các tiết học cho thật tốt.