Giáo án giảng dạy khối 4 - Tuần 10

Tuần 10
Thứ hai ngày 11 tháng 11 năm 2013
Nghỉ bóo
__________________________
Thứ ba ngày 12 tháng 11 năm 2013
Học bai sỏng thứ2
Buổi sáng
Tiết 1: 	 Tiếng Việt 
Ôn tập ( T1 )
I/ Mục tiêu: 
 - Đọc rành mạch, trôi chảy bài tập đọc đã học theo tốc độ quy định giữa HK1 ( khoảng 75 tiếng / phút ); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn , đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc.
 - Hiểu nội dung chính của từng đoạn , nội dung của cả bài ; nhận biết được một số hình ảnh chi tiết có ý nghĩa trong bài ; bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự.
 - HS khá giỏi đọc tương đối lưu loát ,diễn cảm được đoạn văn, đoạn thơ ( tốc độ đọc trên 75 tiếng / phút ). 
II/ Hoạt động dạy và học:
 Giới thiệu bài :
HĐ 1 : Kiểm tra Tập đọc và HTL : 
	+ HS bốc thăm chọn bài 
	+ HS đọc bài 
	+ GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc - HS trả lời - GV cho điểm
 HĐ 2 : HS làm BT: 
	 1 . Những bài tập đọc như thế nào là truyện kể ? 	
 2 . Kể tên những bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm “ Thương người như thể thương thân” 	
 3 . Tìm nhanh trong bài TĐ( nêu ở bài 2 )đoạn văn tương ứng với các giọng đọc : 
	 + Thiết tha trìu mến ? 
	 + Thảm thiết ?
	 + Mạnh mẽ , răn đe ? 
	 HS đọc diễn cảm đoạn đó
III/ Củng cố dặn dò : Nhận xét tiết học.
Tiết 2: Toán
 Luyện tập
I/ Mục tiêu: Giúp HS củng cố về : 
 - Nhận biết góc tù , góc nhọn ,góc bẹt , góc vuông ,đường cao của hình tam giác
 - Vẽ được hình vuông , hình chữ nhật
II/ Các hoạt động dạy học:
 Bài cũ :
	Gọi 2 HS thực hành vẽ hình chữ nhật , hình vuông
 Cả lớp theo dõi nhận xét , GV nhận xét đánh giá .
 Bài mới : Giới thiệu bài
	HĐ 1 : HS làm bài tập 1,2 ,3 ,4(a) ở VBT trang 55,56:
+ Bài 1 : HS nêu tên các góc vuông , góc nhọn ,góc tù , góc bẹt có trong mỗi hình 
+Bài 2 : AD không phải là đường cao vì AH không vuông góc với cạnh đáy BC . AB là đường cao của tam giác ABC vì AB vuông góc với BC
	+ Bài 3 : HS vẽ hình vuông ABCD có cạnh AB = 3cm 
	+ Bài 4 : HS vẽ được hình chữ nhật ABCD có AB = 6cm ; AD =4cm 	
	HĐ 2 : chấm và chữa bài
III/ Củng cố dặn dò : Nhận xét tiết học.
 ________________________________
Tiết 3: 
Tiếng Việt
Ôn tập (T2 )
I/ Mục tiêu: 
- Nghe viết đúng bài chính tả ( tốc độ viết khoảng 75 chữ/ 15 phút ), không mắc quá 5 lỗi trong bài ; trình bày đúng bài văn có lời đối thoại. Nắm được tác dụng của dấu ngoặc kép trong bài chinha tả .
- Nắm được quy tắc viết hoa tên riêng (Việt Nam và nước ngoài ); bước đầu biết sửa lỗi CT trong bài viết . 
II/ Hoạt động dạy học: 
	HĐ 1 : Hướng dẫn HS nghe viết : 
	+ GV đọc bài “ Lời hứa” - Giải nghĩa từ “trung sĩ” 
	+ HS đọc thầm bài 
	+ GV lưu ý cách viết các lời thoại ( Với các dấu 2 chấm , xuống dòng gạch ngang đầu dòng , 2 chấm mở ngoặc ,đóng ngoặc kép)
	- Trình tự tiếp theo:
	+ GV đọc cho HS chép bài 
	+ GV đọc cho HS khảo bài 
	HĐ 2 : Dựa vào bài viết “ Lời hứa” trả lời các câu hỏi sau :
+ HS đọc nội dung BT 2 : Từng cặp HS trao đổi trả lời các câu hỏi :a , b , c, 
	a/ Em bé được giao nhiệm vụ gì trong trò chơi đánh trận giả?
 b/. Vì sao trời đã tối ,em không về ? 
	.c/ Các dấu ngoặc kép trong bài dùng để làm gì ? 
	d/ Có thể đưa những bộ phận trong ngoặc kép xuống dòng , đặt sau dấu gach ngang đầu dòng được không ? Vì sao ?
	HĐ 3 : Hướng dẫn HS lập bảng tổng kết qui tắc viết tên riêng 
	+ HS đọc yêu cầu bài 
	+ HS nêu qui tắc viết tên riêng ( Tên người , tên địa lý VN - Tên riêng tên địa lý nước ngoài )
III/ Củng cố dặn dò : Nhận xét tiết học 
 ______________________________
 Anh Văn:
 GV chuyờn trỏch
Buổi chiều
Tiết 2 Lịch sử
Cuộc kháng chiến chống quân Tống ...
I/ Mục tiêu:
 - Nắm được những nét chính về cuộc kháng chiến chống quân Tống lần thứ nhất(năm 981) do Lê Hoàn chỉ huy :
 + Lê Hoàn lên ngôi vua là phù hợp với yêu cầu đất nước và hợp lòng dân
	+ Tường thuật( sử dụng lược đồ ) ngắn gọn cuộc kháng chiến chống quân Tống lần thứ nhất: Đầu năm 981 quân Tống theo hai đường thuỷ , bộ tiến vào xâm lược nước ta.Quân ta chặn đánh địch ở Bạch Đằng (đường thuỷ ) và Chi Lăng (đường bộ ).Cuộc kháng chiến thắng lợi.
- Đôi nét về Lê Hoàn : Lê Hoàn là người chỉ huy quân đội nhà Đinh với chức Thập đạo tướng quân .Khi Đinh Tiên Hoàng bị ám hại , quân Tống sang xâm lược ,Thái hậu họ Dương và quân sĩ đã suy tôn ông lên ngôi Hoàng đế (nhà Tiền Lê).Ông đã chỉ huy cuộc kháng chiến chống quân Tống thắng lợi.
II/ Đồ dùng dạy học : 
Vở bài tập .
III/ Hoạt động dạy và học:
	1. Bài cũ: - Đinh Bộ Lĩnh đã có công gì ? 
	 - Sau khi thống nhất đất nước, Đinh Bộ Lĩnh đã làm gì ? 
	2. Bài mới :
	HĐ 1 : HS đọc đoạn “ Năm 979..... Tiền Lê”
	- Lê Hoàn lên ngôi vua trong hoàn cảnh nào ? 
	- Việc Lê Hoàn lên làm vua có được nhân dân ủng hộ không ? 
	HĐ 2 : Thảo luận nhóm : 	
	- Quân Tống xâm lược nước ta từ năm nào ? 
	- Quân Tống xâm lược nước ta từ những năm nào? 
	- Hai trận đánh lớn diễn ra ở đâu và diễn ra ntn ? 
	- Quân Tống có thực hiện được ý đồ xâm lược của chúng không? 
	HS dựa vào phiếu chữ ở SGK thảo luận
	HS lên bảng thuật lại diễn biến cuộc kháng chiến chống quânTống
	HĐ 3 : Làm việc cả lớp 
 Thắng lợi của cuộc kháng chiến chống quân Tống đã đem lại những kết quả gì cho nhân đân ta?
IV / Củng cố dặn dò : 
HS đọc ghi nhớ
	 GV nhận xét tiết học .
________________________________
 	 Luyện Toán
 Luyện tập chung
I.Mục tiêu: 
Củng cố kĩ năng :
 - Nhận biết được 2 đường thẳng song song .
 - Biết dùng ê ke để kiểm tra 2 đường thẳng có vuông góc với nhau không 
II. Hoạt động dạy học
 Hoạt động 1: Cũng cố phần lí thuyết.
 ? Hai đường thẳng song song có cắt nhau không
 Hoạt động 2: Thực hành 
- HS làm bài tập 1,2,3,4,5 ở VBT thực hành trang 61,62
GV theo dõi HS làm bài , hướng dẫn thêm những HS còn lúng túng .
Hoạt động 3: GV chấm chữa bài .
 Gọi 3 HS lên bảng chữa bài 2,3.4
Bài 2: Cặp canh vuông giác với nhau trong hình tam giác vuông ABC là AB và BC
 Cặp canh vuông giác với nhau trong hình vuông MNPQ là : 
MN và NP ; NP và PQ ; PQ và QM ; QM và MN
 GV nhận xét đánh giá .
Iv - củng cố - dặn dò:
____________________________
	 AnhVăn
 GV chuyờn
	 ___________________________
Tin học
GV chuyờn
____________________________
Thứ ba ngày 12 tháng 11 năm 2013
Buổi sáng:
Tiết 1 	 Thể dục
GV chuyên dạy
________________________
Tiết 2 Toán
Luyện tập chung
I/ Mục tiêu: Củng cố về :
- Cách thực hiện phép cộng , phép trừ các số có 6 chữ số.
-Nhận biết được hai đường thẳng vuông góc.
 - Giải được bài toán tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó liên quan đến HCN . 
II/Hoạt động dạy và học 
 HĐ 1 : Hướng dẫn HS làm bài 1(a,b);2(a); 3; 4 (a)VBT trang 57,58 ; 
HS khá giỏi làm bài 4(b)
	+ Bài 1 : HS thực hiện phép cộng , phép trừ
	+ Bài 2 : Vận dụng tính chất giao hoán và kết hợp để tính nhanh
	+ Bài 3 : 1 HS đọc đề bài
 GV hỏi và gợi ý : 
 Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? 
 Bài toán thuộc dạng toán nào mà ta đã học .
 Nêu cách giải dạng toán này . 
 Vậy trong bài toán tổng là bao nhiêu ? Hiệu là bao nhiêu ?
	Vận dụng toán tổng hiệu rồi giải
 Giải
 Chiều dài HCN là : (26 + 8 ): 2 = 17 ( cm ) 
	Chiều rộng HCN là : 17 - 8 = 9( cm ) 
	Diện tích HCN là : 17 x 9 = 153 ( cm2 ) 
	 ĐS: 153 ( cm2 ) 
+ Bài 4(a) : GV vẽ hình lên bảng và gợi ý HS .
1 HS đọc yêu cầu của bài.GV chỉ vào đường thẳng BH và cho HS nêu các đường thẳng nằm trên đường thẳng BH .
HĐ2:HS làm bài tập.hướng dẫn thêm những HS còn lúng túng .
HĐ 3: Chấm và chữa bài cho HS 
 ________________________________
Tiết3:
Tiếng Việt
 Ôn tập ( T 3 )
I/ Mục tiêu:
 - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1.
- Nắm được nội dung chính , nhân vật , giọng đọc của các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm “ Măng mọc thẳng” 
II/ Hoạt động dạy học:
 HĐ 1: Kiểm tra tập đọc và HTL:
	- HS bốc thăm- Đọc bài và trả lời câu hỏi 
	- GV chấm điểm
 HĐ 2 : HS làm BT 
 Bài 2 : Tìm các bài TĐ là truyện kể thuộc chủ điểm “ Măng mọc thẳng” ? 
( Một người chính trực, Nỗi dằn vặt của An-đrây- ca , Những hạt thóc giống. Chị em tôi ) 
+ HS đọc thầm các truyện trên , suy nghĩ trao đổi theo cặp các yêu cầu và làm bài 
	 + HS đọc diễn cảm đoạn văn, minh hoạ giọng đọc phù hợp với nội dung của bài mà các em phải làm
II/ Củng cố dặn dò:
 Những truyện kể các em vừa ôn có chung một lời nhắn nhủ gì ? 
 ( Sống trung thực ,tự trọng,ngay thẳng như măng mọc thẳng ).
______________________________
Tiết 4 	 Tiếng Anh
GV chuyên dạy
___________________________
Buổi chiều:	 Địa lớ
Thành phố Đà Lạt
I/ Mục tiêu: 
- Nêu được một số đặc điểmchủ yếu của thành phố Đà Lạt :
	+Vị trí của thành phố Đà Lạt nằm trên cao nguyên Lâm Viên. 	
 +Thành phố có khí hậu trong lành mát mẻ ,có nhiều phong cảnh đẹp : nhiều rừng thông , thác nước,...
 +Thành phố có nhiều công trình phục vụ nghỉ ngơi và du lịch.
 + Đà Lạt là nơi trồng nhiều loại rau , quả xứ lạnh và nhiều loài hoa.
 - Chỉ được vị trí của thành phố Đà Lạt trên bản đồ VN (lược đồ )
*HS khá, giỏi: + Giải thích vì sao Đà Lạt là nơi trồng nhiều loại rau , quả xứ lạnh và nhiều loài hoa.
 + Xác lập được mối quan hệ địa lý giữa địa hình và khí hậu, giữa thiên nhiên với HĐSX của con người: nằm trên cao nguyên Lâm Viên- khí hậu trong lành mát mẻ - trồng nhiều loại rau , quả xứ lạnh và nhiều loài hoa, phát triển du lịch.
II/ Đồ dùng : 
Bản đồ địa lý VN
III/ Hoạt động dạy học: 
 HĐ 1 : Tìm hiểu về “ Thành phố nổi tiếng về rừng thông và thác nước”
 Dựa và H1,tranh ảnh ,mục 1 SGK và kiến thức bài trước , trả lời câu hỏi sau:
	 ? Đà Lạt nằm trên cao nguyên nào?
	 ? Đà Lạt ở độ cao khoảng bao nhiêu ?
	 ? Với độ cao đó Đà Lạt có khí hậu ntn ?
	 ? Quan sát H1 và 2 rồi chỉ vị trí trên hình 3 ?
	 ? Mô tả 1 cảnh đẹp của Đà Lạt ?
 HĐ 2 : Tìm hiểu “ Đà Lạt thành phố du lịch” 
	 ? Tại sao Đà Lạt lại chọn làm nơi du lịch ,nghỉ mát ? 
	 ? Đà Lạt có những công trình nào phục vụ cho du lịch nghỉ mát ?
	 ? Kể tên 1 số công trình phục vụ cho việc nghỉ mát du lịch ?
 HĐ 3 : Tìm hiểu “ Hoa quả và rau xanh ở Đà Lạt” 
	 HĐ nhóm :
	 ? Tại sao Đà Lạt được gọi là thành phố của hoa quả ?
	 ? Kể tên 1 số hoa quả và rau xanh ở Đà Lạt ?
	 ? Tại sao ở Đà Lạt lại trồ ...  ; trình bày đúng hình thức bài thơ (văn xuôi). 
 - Tập làm văn: HS viết 1 bức thư ngắn đúng nội dung , thể thức một lá thư.
II/ Hoạt động dạy và học:
 HĐ 1 : Giới thiệu và nêu yêu cầu tiết kiểm tra
 HĐ 2 : Ghi đề bài
	+ Tập làm văn: Viết một bức thư ngắn cho bạn hoặc người thân nói về ước mơ của em ( khoảng 10 dòng )
	+ Chính tả : Nghe viết bài : Chiều trên quê hương ( SGK 6trang 102 ) 
 HĐ 3 : a. GV đọc HS viết chính tả
	 + GV đọc HS khảo bài 
	 b. HS làm bài văn 	
 HĐ 4 :Thu bài 
III/ Nhận xét tiết học
_________________________________
Tiết 2 Toán
Tính chất giao hoán của phép nhân
I/ Mục tiêu: Giúp HS
	- Nhận biết tính chất giao hoán của phép nhân
	- Bước đầu vận dụng tính chất giao hoán của phép nhân để tính toán
II/ Hoạt động dạy và học:
 1/ Bài cũ: 
	2 HS lên bảng đặt tính rồi tính cả lớp làm nháp:
	40732 x 8 407963 x 2
 2/ Bài mới
	HĐ 1 : So sánh giá trị của hai biểu thức:
	3 x 4 và 4 x 3
	2 x 6 và 6 x 2
	7 x 5 và 5 x 7
	HS nêu được sự bằng nhau của kết quả từng cặp hai phép nhân có thừa số bằng nhau
	3 x 4 = 4 x 3 ; 2 x 6 = 6 x 2 ; 7 x 5 = 5 x 7 
	GV treo bảng phụ có các cột ghi giá trị của a , b , a x b và b x a 
 A
 b
 a x b
 b x a
 3
 8
 3 x 8 = 24
 8 x 3 = 24
HS nhận xét về vị trí các thừa số và so sánh a và b trong hai phép nhân : 
a xb và b x a
Rồi rút ra nhận xét: Khi đổi chỗ các thừa số trong một tích thì tích không thay đổi 
HĐ 2 : HS thực hành luyện tập bài 1,2 ở VBT trang 60.
	 Học sinh KG làm bài 3 , 4 VBT trang 60
	 GV theo dõi giúp đỡ HS yếu 
 Lưu ý bài 1 HS vận dụng tính chất giao hoán để rút ra kết quả
 HĐ 3 : chấm và chữa bài 
II/ Củng cố dặn dò: 
HS nhắc lại tính chất giao hoán của phép nhân
Tiết 3 Hoạt động tập thể
Sinh hoạt lớp
I/ Mục tiêu : Đánh giá tình hình của lớp trong tuần 10
	 Lên kế hoạch tuần 11
II/ Hoạt động 
 HĐ 1 Đánh giá chung tình hình lớp tuần 10 
	+ ổn định nề nề nếp dạy học
	+ Tham gia các hoạt động Đội tốt ..
 HĐ 2 : Kế hoạch tuần 11: 
+ Tiếp tục thi đua học tốt , tham gia tốt các hoạt động Đội Sao nhi đồng
	+ Tham gia công tác mà trường giao 1 cách đầy đủ .
 ________________________
Tiết 4 	 Tiếng Anh 
 	 GV chuyờn
______________________
Thứ 6 ngày 5 tháng 11 năm 2010

Tiết 3: Hoạt động ngoài giờ
Làm báo tường
I.Mục tiêu: Giúp học sinh:
Biết làm một bài báo tường về chủ đề “Chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam (20/11)”.
I.Các hoạt động dạy học :
 Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS cách làm báo tường đúng với chủ đề.
HS suy nghĩ, một số em nêu tên bài báo của mình .
Hoạt động 2: HS viết bài .
GV theo dõi , giúp đỡ một số em viết còn xa chủ đề .
Một số em đọc bài viết của mình trước lớp .
GV sữa chữa , giúp các em hoàn thiện bài viết của mình .
GV thu tất cả các bài viết về nhà chấm xem những bài viết đạt sẽ đưa viết lên nền báo của lớp .
III. Cũng cố –Dặn dò :
GV nhận xét giờ học .
Tiết 1: Luyện Tiếng Việt
Tập đọc:Tuần 8
I . Mục tiêu : Rèn đọc đúng , đọc diễn cảm cho HS 2 bài tập đọc tuần 8 .
Thông qua rèn đọc HS hiểu ý nghĩa của bài .
II. Hoạt động dạy học : 
Hoạt động 1 : GV nêu yêu cầu cần đạt của giờ học .
Hoạt động 2: HS nhắc lại yêu cầu đọc của từng bài 
Bài “ Thưa chuyện với mẹ ”
Đọc phân biệt lời mẹ với lời con .
Bài “Điều ước của vua Mi - đát ”.
Đọc phân vai : 
 - Người dẫn chuyện 
Vua Mi - đát
Thần Đi -ô - ni – dốt
Hoạt động 3 : Luyện đọc :
- HS luyện đọc từng bài
+ Đọc theo cặp 
+ Đọc phân vai
+ Thi đọc : Chọn những cá nhân đọc tốt thi đọc diễn cảm .
? Tại sao vua Mi- đát phải xin thần Đi - ô - ni –dốt lấy lại điều ước ?
 ? Vua Mi -đát đã hiểu được điều gì ?
III. Củng cố – Dặn dò :
Tiếp tục luyện đọc các bài trên.
Tiết 2: Hướng dẫn thực hành
 (Toán) Thực hành vẽ hai đường thẳng vuông góc , hai đường thẳng song song
I.Mục tiêu: Tiếp tục cho HS thực hành vẽ hai đường thẳng song song , hai đường thẳng vuông góc .
II.Hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: ? Thế nào là hai đường thẳng song song , hai đường thẳng vuông góc ?
HS nêu
Lớp theo dõi – nhận xét
Hoạt động 2: Luyện tập 
1,Vẽ đường thẳng CD qua O và vuông góc với AB trong hai trường hợp .
 *0
 A O B A B 
2, Cho 3 tam giác ABC trong các trường hợp :
a, Tam giác ABC có 3 góc nhọn .
b, Tam giác ABC có một góc vuông ( Góc A vuông )
c, Tam giác ABC có một góc tù ( Góc A tù )
Từ đỉnh A hãy vẽ đường AD vuông góc với BC .
3, Cho hình vuông ABCD.
Cho điểm E nằm trên AB. Hãy vẽ EH song song với BC .
HS vẽ vào vở .
Chấm một số bài– Chữabài cho HS .
III. Nhận xét giờ học.
___________________
 DT.ĐT
1. Cho đoạn văn:
Gà rừng và chồn là đôi bạn thân nhng Chồn vẫn ngầm coi thờng coi thờng bạn. Một hôm, Chồn hỏi gà rừng:
 - Cậu có bao nhiêu trí khôn?
 - Mình chỉ có một thôi.
Tìm các danh từ chung và danh từ riêng trong đoạn văn trên.
Đáp án: Danh từ chung: bạn, hôm, trí khôn
 Danh từ riêng: Gà rừng, Chồn.
BT1: Xác định những động từ trong đoạn văn sau:
	Mặt trời nhô dần lên cao. ánh nắng mỗi lúc một gay gắt. Dọc theo những con đờng mới đắp, vợt qua chiếc cầu gỗ bắc qua con suối, từng tốp nam nữ thanh niên thoăn thoắt gánh lúa về sân phơi. Tiếng cời giòn tan vọng vào vách đá.
	Đáp án đúng : Nhô, dần, lên, vợt, bắc, gánh, về, cời, vọng, vào.
BT2: Đặt một câu với động từ nhô.
VD : Mầm cây bắt đầu nhô lên khỏi mặt đất.
3. GV theo dõi HS làm bài - chấm chữa bài.
1. Hãy vẽ hình chữ nhật có chiều dài 8 cm, chiều rộng 6cm và tính chu vi hình chữ nhật đó.
2. Hãy vẽ hình chữ nhật có chiều dài là 10cm,chiều rộng bằng 1/2 chiều dài.
3. Một hình chữ nhật có trung bình cộng chiều dài và chiều rộng là 12cm. Biết chiều dài hơn chều rộng 6 cm. Tính diện tích hình chữ nhật đó?
Tiết 3:
Luyện tiếng việt:
Tuần 10(tiết 1)
I - mục tiêu:
Củng cố lại kiến thức về : Cấu tạo của tiếng, danh từ,động từ, từ ghép, từ láy, dấu hai chấm, dấu ngoặc kép.
- Dùng danh từ, động từ hay có ý nghĩa khi nói hoặc viết.
II. Hoạt động dạy - học.
1. Củng cố kiến thức
? Thế nào là từ ghép? Cho VD.
? Thế nào là từ láy? Cho VD
? Thế nào là DT? Cho VD
? Động từ là những từ chỉ gì?Cho VD
?Dấu hai chấm được dùng làm gì ?
?Dấu ngoặc kép được dùng làm gì ?
2. HD HS luyện tập: HS làm BT 1,2,3 ở vở thực hành trang 65,66 .
 Bài 1: GV gọi 1 HS đọc Y/ C của bài .
- Gọi 1 HS phân tích mẫu tiếng “ao” 
Bài 2: GV đọc Y/ C của bài .
GV gợi ý : Để là được BT 2 em cần đọc kĩ khổ thơ có trong bài rồi xác định từ nào là từ ghép, từ láy, DT, ĐT có trong bài, sau đó đọc từng yêu cầu rồi điền dấu thích hợp vào ô trống .
Bài 3: HS tự làm 
3. GV theo dõi HS làm bài - chấm chữa bài.
GV chấm khoảng 6 em (đủ các đối tượng HS )
Chữa bài : 
- Bài1 : HS nối tiếp nhau trae lời miệng.
- Bài 2 : 1HS làm ở bảng phụ rồi gọi HS khác nhận xét .
- Bài 3 : Gọi 1 số HS đọc bài làm trước lớp. 
4. Củng cố - nhận xét - dặn dò .
_____________________________
Tiết 2	 Luyện Tiếng Việt
 Luyện tập (tiết 2 Tuần 9 )
I.mục tiêu: 
 - HS biết dùng các dấu câu thích hợp để hoàn thành mẫu chuyện Chú chó ngốc nghếch . Biết vế về một người không biết quí những gì mình đang có , hoặc vè một người thường mong muốn những điều trái với lẽ thường .( BT2)
 Ii - hoạt động dạy học:
 Hoạt động 1: Củng cố lí thuyết
 Hoạt động 2 : Luyện tập thực hành
 * HS đọc yêu cầu bài tập 1
 HS thảo luận theo nhóm đôi. 
 Gọi đại diện một số nhóm đọc , điền miệng . Cả lớp theo dõi nhận xét .
 GV nhận xét chốt lại ý đúng .
*HS đọc yêu cầu bài tập 2
	 GV nhắc lại yêu cầu đè bài , hướng dẫn gợi ý HS lựa chọn 1 trong 2 đề
 - HS tự hoàn thành vào vở .
 - Gọi một số em đọc bài viết trước lớp .Cả lớp theo dõi nhận xét .
 - GV nhận xét , đánh giá
 Iii - củng cố -dặn dò:
	Nhận xột tiết học, khen những HS học tốt. 
______________________________
Tiết 3: Luyện toán:
tuần 10 (Tiết 1) 
I - Mục tiêu:
 - HS thực hành vẽ và tính chu vi, diện tích hình vuông.
 - Củng cố cộng , trừ các số có đến 6 chữ số và tính giá trị của biểu thức .
II - Hoạt động dạy học:
HĐ 1: Củng cố kiến thức:
 - HS nhắc lại cách vẽ hình vuông.
 - Cả lớp vẽ vào giấy nháp hình chữ nhật có chiều dài 7 cm, chiều rộng 4 cm.
HĐ 2: Bài luyện tập: HS làm bài tập ở vở thực hành trang 69,70
1 .GV hướng dẫn HS làm bài 
Bài 1: Gọi 1 HS đọc Y/C của bài 
Hỏi 1 HS nêu cách tính chu vi và diện tích hình vuông.
Bài 2: hỏi 1 HSY( em Hương ) bài 2 có mấy yêu cầu? đó là những yêu cầu nào ?
Em hãy nêu cách đặt và cách tính của phép cộng và phép trừ .
Bài 3: GV có thể ghi bài (a) lên bảng và hỏi 1 hs về cách tính giá trị của biểu thức.
GV có thể hỏi 1 hs (em Bắc ) cách tính giá trị của biểu thức trong đó có phép tính cộng, trừ, nhân, chia ta làm như thế nào?
2 . HS làm bài 1,2,3 ở vở thực hành trang 69,70
HĐ3: Chấm và chữa bài: 
1. Chấm bài : khoảng 10 em .
2. Chữa bài : GV chữa kĩ những bài mà HS còn sai nhiều.
 Bài 1(b) Gọi một số HS đọc bài giải trước lớp và các HS khác nhận xét.
Giải
	 Chu vi HV là : 4 x 4 = 16 ( cm ) 
	 Diện tích HV là : 4 x 4 = 16( cm2 ) 
	 ĐS: Chu vi : 16 cm
 Diện tích :16 ( cm2 ) 
Bài 3 : GV gọi 2 HS lên bảng chữa 2 bài .
( em Quân , em Trung )
Bài 4 : GV tổ chức HS chơi trò chơi.
Tổng kết tiết học:
 Tiết 3 	 Luyện Toán
 Luyện tập ( Tiết2 -Tuần 9)
I.Mục tiêu: Giỳp HS 
Biết dùng ê ke để kiểm tra 2 đường thẳng có vuông góc với nhau không 
Biết dùng ê ke để vẽ 2 đường thẳng vuông góc với nhau , song song với nhau theo yêu cầu của các bài tập .
II.Các hoạt động dạy học: 
Hoạt động 1: Cũng cố phần lí thuyết.
	? Nêu các bước vẽ đường thẳng vuông góc với 1 đường thẳng cho trước .
? Nêu các bước vẽ đường thẳng song songvới 1 đường thẳng cho trước .
GV chốt lại 
Hoạt động 2: Thực hành 
- HS làm bài ở VBT thực hành trang 63,64
GV theo dõi HS làm bài , hướng dẫn thêm những HS còn lúng túng .
Hoạt động 3: GV chấm chữa bài .
 Gọi HS lên bảng thực hành vẽ 
	+ Vẽ đường thẳng CD đi qua điểm O và vuông góc với đường thẳng MN
	+ Vẽ đường thẳng MN đi qua điểm O và song song với đường thẳng CD
	+ Vẽ đường cao MH của hình tam giác MNP
 GV nhận xét đánh giá .
Iv - củng cố - dặn dò:
__________________________________________________