Giáo án giảng dạy khối 4 - Tuần 25

TUẦN 25 :
Thứ 2 ngày 04 tháng 03 năm 2013
Tập đọc :
KHUẤT PHỤC TÊN CƯỚP BIỂN 
	I. MỤC TIÊU : HS đọc trôi chảy lưu koát toàn bài . Biết đọc diễn cảm bài văn giọng kể khoan thai nhưng dõng dạc phù hợp với diễn biến câu chuyện - Biết đọc phân bệt lời của các nhân vật .
	- Hiểu : Chuyện ca ngợi hành động dũng cảm của bác sĩ Ly trong cuộc đối đầu với tên cướp biển hung hãn . Ca ngợi sức mạnh chính nghĩa chiến thắng sự hung ác, bạo ngược 
	II. CHUẨN BỊ : Tranh (SGK)
	II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
	1. Kiểm tra : 
	HS đọc bài Đoàn thuyền đánh cá
	HS nêu nội dung chính của bài
	2. Bài mới :
	* HĐ1 : Giới thiệu chủ điểm và bài học :
	* HĐ2 : HD luyện đọc và tìm hiểu bài :
	a) Luyện đọc :
	- HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn (SGK) ( 2 lần )
	- Hướng dẫn đọc từ khó, câu khó: khuất phục, vạm vỡ, trắng bệch, soạt, dõng dạc, 
	- Gọi 1 HS đọc phần chú giải (SGK)
	* HS luyện đọc theo cặp ( Giáo viên theo dõi kèm cặp các HS yếu ) 
	2 HS khá đọc toàn bài 
	b) Tìm hiểu bài :
	Tính hung hãn của tên cướp biển được thể hiện qua những chi tiết nào ?
	Lời nói và cử chỉ của bác sĩ Ly cho thấy ông là người như thế nào ?
	Cặp câu nào trong bài khắc hoạ 2 hình ảnh đối nghịch nhau của bác sĩ Ly và tên cướp biển ?
	Vì sao bác sĩ Ly khuất phục được tên cướp biển ?
	Truyện đọc trên giúp em hiểu ra điều gì ?
	 Rút ra ND ý nghĩa của bài (MT)
	c) HD học sinh đọc diễn cảm ( mục 2a SGV)
	3. Tổng kết : Củng cố - Nhận xét - Dặn dò 
__________________________
Toán :
PHÉP NHÂN PHÂN SỐ 
	I. MỤC TIÊU : Giúp HS :
	- Nhận biết ý nghĩa của phép nhân phân số ( qua tính diện tích hình CN).
	- Biết thực hiện phép nhân 2 phân số 
	II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
	1. Bài cũ:
	- Gọi HS lên bảng làm bài tập 3 (SGK trang 132)
	- Lớp nhận xét, Giáo viên bổ sung
	 2. Bài mới:
	* HĐ1 : Tìm hiểu ý nghĩa của phép nhân phân số thông qua cách tính diện tích hình CN 3m
	a) Giáo viên nêu bài toán : Vẽ hình lên bảng 
	- Hình CN có chiều dài 3 m, CR : 2m
	Tính diện tích hình CN đó 2m 2 m
	HS tính : 2 x 3 = 6 ( m2 )
	 1 m
b) Giáo viên nêu BT2 : vẽ hình lên bảng 	 
	Hình CN có chiều dài m ; CR : 
	Tính diện tích hình CN đó .
	* HĐ 2 : Tìm quy tắc thực hiện phép nhân phân số 
	a) Tính hiện tích hình CN dựa vào hình vẽ x 
	Ta thấy : Hình vuông có diện tích = 1 m2 và gồm 15 ô . Mỗi ô có diện tích = m2
	- Hình CN ( phần có gạch xiên ) chiếm 8 ô do đó diện tịc hình CN = m2 
	* Ta thực hiện phép nhân : x = = 
	- HS quan sát hình vẽ :
	+ HS quan sát phép tính - nhận xét về kết quả của tử số và MS
	 Rút ra qui tắc : (SGK) gọi HS nhắc lại 
	* HĐ3 : Luyện tập 
	- HS làm BT (VBT ) – Giáo viên theo dõi ( Giúp đỡ em yếu )
	- Kiểm tra , chấm bài 1 số em, nhận xét 
	- Chữa bài ở bảng 
	3. Tổng kết : Củng cố - Nhận xét - Dặn dò 
________________________
Đạo đức :
ÔN TẬP VÀ THỰC HÀNH KỸ NĂNG GIỮA KỲ II
	I. MỤC TIÊU : HD học sinh ôn tập và thực hành kỹ năng các bài “ Kính trọng và biết ơn người lao động ; Lịch sự với mọi người ; Giữ dìn các công trình công cộng ”
	- Hs nắm chắc nội dung bài học - Luyện kỹ năng để thực hành có thói quen vận dụng vào cuộc sống những việc làm đúng đắn
	II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
	1. Giáo viên nêu yêu cầu ND tiết ôn luyện 
	2. HD ôn luyện 
	* HĐ1 : Củng cố kiến thức cơ bản 
	a) Gọi HS nêu các bài đạo đức đã học ở tuần 19 24
	- Giáo viên ghi bảng 
	b) Học sinh lần lượt nêu các bài học ghi nhớ
	* Giáo viên củng cố lại 
	* HĐ2 : Luyện tập kỹ năng ứng xử 
	a) Giáo viên nêu các tình huống, yêu cầu ở các BT
	( HS xung phong trả lời câu hỏi tập ứng xử ở mọi tình huống - Lớp nhận xét – Giáo viên bổ sung và KL )
	b) Tổ chức trò chơi : Đóng vai ( BT4 SGK tiết 9 + BT4 SGK tiết 10 )
	3. Củng cố : Hệ thống nội dung bài ôn tập 
	Nhận xét, dặn dò 
 ________________________
Khoa học :
ÁNH SÁNG VÀ VIỆC BẢO VỆ ĐÔI MẮT 
	I. MỤC TIÊU : Giúp HS
	- Vận dụng kiến thức về sự tạo thành bóng tối về vật cho ánh sáng cho ánh sáng truyền qua1phần, vật cản sáng  để bảo vệ đối mắt 
	- Nhận biết và biết phòng tránh những trường hợp ánh sáng quá mạnh có hại cho mắt , kh«ng nh×n th¼ng vµo mÆt trêi, kh«ng chiÕu ®Ìn pin vµo mÆt nhau.
	- Biết tránh không đọc, viết ở nơi ánh sáng quá yếu 
	II. CHUẨN BỊ : Đèn pin. Tranh (SGK)
	II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
	* HĐ1 : Tìm hiểu : Trường hợp ánh sáng quá mạnh không được nhìn trực tiếp vào nguốn sáng .
	- HS quan sát hình (SGK) Hình 1, 2, 3, 4 
	- Liên hệ thực tế ( Giáo viên bật điện ( bóng tròn ) cho HS nhìn vào bóng đèn .
	Bấm đèn pin . Cho 1 HS thử nhìn vào đèn 
	- HS nêu nhận xét khi nhìn bóng điện và đèn pin 
	- Dựa vào các kiến thức vừa tìm hiểu để HS rút ra những việc nên và không nên làm để tránh tác hại do ánh sáng quá mạnh gây ra .
	- HS nêu kết quả - Giáo viên bổ sung thêm (SGV) 
	* HĐ2 : Tìm hiểu về một số việc nên và không nên làm để đảm bảo đủ ánh sánh khi đọc, viết 
	- HS quan sát các tranh 5, 6, 7, 8 ( SGK) trả lời câu hỏi (SGK)
	Giáo viên yêu cầu HS nêu lý do lựa chọn của mình 
	Giáo viên bổ sung và KL (SGV)
	3. Tổng kết : Củng cố - Nhận xét - Dặn dò 
________________________
ChiÒu:
 Anh V¨n:
 GV chuyªn tr¸ch
 _______________________
Luyện Toán:
LUYỆN TẬP tiÕt 2, tuÇn 24	I
	I. MỤC TIÊU : 
	- Giúp HS luyện tập củng cố kĩ năng thực hiện phép céng ,trõ ph©n sè phân số.
	- HS hoàn thành các bài tập ở vë BT TH
	- HS luyện tập thêm một số bài tập cã liªn quan.
	II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
	1. Giới thiệu bài
	2. Hướng dẫn luyện tập 
	* HĐ1 : Củng cố kiến thức
	HS nêu quy tắc thực hiện phép céng , trõ hai ph©n sè cïng mÉu , hai ph©n sè kh¸c mÉu. 
	* HĐ2 : Thực hành luyện tập
	a) HS hoàn thành bài tập 1,2,3,4,5 vë BT TH.
	HS đọc yêu cầu của bài tập 
	Giáo viên hướng dẫn HS nắm được yêu cầu .
	HS làm bài – Giáo viên theo dõi , hướng dẫn.
	Giáo viên chấm bài, chữa bài.
	b) Hướng dẫn bài tập làm thêm: 
	 Tìm x
	a)x -= b) x + = c)x - = 
	Giáo viên hướng dẫn HS nắm được dạng toán
	Lưu ý HS cách làm giống như đối với số tự nhiên.
	HS làm bài. 
	Giáo viên kiểm tra, chấm bài.
	Gọi 3 HS chữa ba câu , lớp đối chiếu với bài làm của các bạn trên bảng .
Tổng kết : Củng cố - Nhận xét - Dặn dò 
 __________________________
 Tin häc:
 GV chuyªn tr¸ch
 __________________________
Thứ 3 ngày 28 tháng 3 năm 2012
 Tin häc:
 GV chuyªn tr¸ch
 __________________________
Thể dục :
PHỐI HỢP CHẠY NHẢY, MANG, VÁC – TRÒ CHƠI 
“CHẠY TIẾP SỨC NÉM BÓNG VÀO RỔ “
	I. MỤC TIÊU : 
	- Tập phối hợp chạy nhảy, mang, vác - Tổ chức trò chơi “ chạy tiếp sức ném bóng vào rổ ”
	- Yêu cầu HS thực hiện đúng động tác cơ bản; biết tham gia trò chơi chủ động
	II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
	1. Phần mở đầu :
	- HS ra sân tập hợp 
	- Giáo viên nêu yêu cầu ND giờ tập luyện 
	- Khởi động tay, chân 
	2. Phần cơ bản :
	a) BT rèn luyện tư thế cơ bản :
	- HD học sinh tập phối hợp chạy nhảy, mang, vác .
	- Giáo viên HD học sinh từng động tác ( SGV) 
	- Cho HS làm thử 1 lần .
	- HD học sinh thực hiện ( cho HS thi đua giữa các tổ ) 
	b) Tổ chức trò chơi “ chạy tiếp sức ném bóng vào rổ ”
	- Giáo viên nhắc lại cách chơi 
	- Cho HS luyện tập chơi theo vị trí tổ - Giáo viên quan sát kiểm tra 
	- Thi ném bóng vào rổ giữa các tổ 
	3. Kết thúc :
	- HS thực hiện động tác hồi tĩnh : Thả lỏng chân, tay 
	- Nhận xét, dặn dò 
__________________________
Toán :
LUYỆN TẬP :
	I. MỤC TIÊU : Giúp HS :
	- Biết cách nhân phân số với số tự nhiên và cách nhân số tự nhiên với phân số .
	- Biết thêm 1 ý nghĩa của phép nhân phân số với số tự nhiên .
	- Củng cố quy 
tắc nhân phân số và biết rút gọn phân số 
	II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
	1. Kiểm tra:
	HS làm bài tập 3 (SGK)
	HS nêu cách thực hiện nhân hai phân số 
	2. Bài mới : 
	* HĐ1 : Cung cấp kiến thức mới
	a) HD thực hiện phép nhân phân số với số TN ( thông qua BT (SGK) 
	- HD học sinh thực hiện phép tính x 5
	- HD học sinh củng cố về phép nhân 2 phân số x 
	Vận dụng qui tắc đã học tính :
	 x 5 = x = = 
	HD học sinh viết gọn x 5 = = 
	b) HD học sinh tính kết quả và so sánh : x 3 và + + 
	Giáo viên giúp HS nhận thấy thêm 1 ý nghĩa của phép nhân ( x 3 đó là x 3 bằng tổng của 3 phân số bằng nhau, mỗi phân số là )
	( Tương tự như đối với phép nhân 2 số TN )
	* HĐ2: Luyện tập 
	- HS làm BT (VBT) – Giáo viên giải thích cách làm 
	- HS làm bài – Giáo viên theo dõi HD giúp đỡ những em yếu 
	- Kiểm tra, chấm bài 1 số em, nhận xét 
	- Chữa bài, bổ sung
	3. Tổng kết : Củng cố - Nhận xét - Dặn dò 
 ________________________
 LuyÖn tõ vµ c©u
CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LÀ GÌ ?
	I. MỤC TIÊU : HS nắm được ý nghĩa và cấu tạo của CN trong câu kể Ai là gì ? ( Néi dung ghi nhí)
	- Xác định được CN trong câu kể Ai là gì ? Tạo được câu kể Ai là gì ? từ những CN đã cho , BiÕt ghÐp c¸c bé phËn cho tr­íc thµnh c©u kÓ theo mÉu ®· häc. §Æt d­îc c©u kÓ Ai lµ g× víi tõ ng÷ cho tr­íc .
	II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
	1. Kiểm tra : HS nêu VD về câu kể Ai là gì ? (viết lên bảng )
	Xác định VN trong câu kể vừa tìm 
 ? C©u kÓ Ai lµm g×? gåm cã mÊy bé phËn? §ã lµ nh÷ng bé phËn nµo?
 ? Bé phËn vÞ ng÷ trong c©u kÓ Ai Lµm g× tr¶ lêi cho c©u hái nµo? Do tõ ng÷ nµo t¹o thµnh?
 - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm.
	2. Bài mới :
* HĐ1 : Giới thiệu bài 
	* HĐ2 : Phần nhận xét 
	- Gọi 1 HS đọc ND bài tập - Lớp đọc thầm các câu văn, thơ và làm bài vào VBT ( Lần lượt thực hiện từng yêu cầu ) 
 ? Trong c¸c c©u trªn , nh÷ng c©u nµo cã d¹ng Ai lµ g×?
	- HS nêu kết quả - Lớp nhận xét – Giáo viên bổ sung và KL.
 - GV ghi nhanh c¸c c©u kÓ Ai lµ g× lªn b¶ng:
 + Ruéng rÉy lµ chiÕn tr­êng.
 + Cuèc cµy lµ vò khÝ.
 + Nhµ n«ng lµ chiÕn sÜ.
 + Kim §ång vµ c¸c b¹n anh lµ nh÷ng ®éi viªn ®Çu tiªn cña §éi ta.
 - Goi 1 HS lªn b¶ng x¸c ®Þng CN trong c©u kÓ võa t×m ®­îc, HS d­íi líp lµm b»ng bót ch× vµo vë BT
 + Ruéng rÉy lµ chiÕn tr­êng.
 + Cuèc cµy lµ vò khÝ.
 + Nhµ n«ng lµ chiÕn sÜ.
 + Kim §ång vµ c¸c b¹n anh lµ nh÷ng ®éi viªn ®Çu tiªn cña §éi ta.
 - HS c¶ líp nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n, GV kÕt luËn.
 ? Chñ ng÷ trong c¸c c©u trªn do nh÷ng tõ lo¹i nµo t¹o thµnh?
	 Rút ra bài ghi nhớ (SGK) gọi 3 , 4 HS nhắc lại .
	* HĐ3 : Luyện tập 
 Bµi tËp 1: Gäi HS ®äc néi dung yªu ... truyện ).
Tổng kết : Củng cố - Nhận xét - Dặn dò 
 ___________________________
Chính tả : ( nghe viết )
KHUẤT PHỤC TÊN CƯỚP BIỂN 
	I. MỤC TIÊU : HD học sinh nghe viết đúng chính tả 1 đoạn trong bài “ Khuất phục tên cướp biển ”
	- HS viết đúng, đẹp trình bày bài đúng, đẹp 
	- Luyện viết đúng những tên có âm đầu và vần dễ viết sai ( r/d/gi; ên/ênh )
	II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
	1. Bài cũ : 
	HS nhắc lại lời giải câu đố ở tiết trước.
	2. Bài mới :
	* HĐ1 : Giới thiệu bài :
	* HĐ2 : HD học sinh nghe viết :
	- Gọi 1 HS ( khá ) đọc đoạn cần viết chính tả . Lớp theo dõi (SGK) 
	- HS đọc thầm lại 1 lần nữa đoạn cần viết chính tả 
	- Giáo viên nhắc nhở các em chú ý cách trình bày câu đối thoại . Viết đúng những tên dễ viết sai ( đứng phắt, rút soạt, quả quyết, nghiêm nghị, )
	- Giáo viên đọc từng câu – HS nghe và viết bài ( lưu ý tốc độ )
	- Đọc cho Hs khảo bài 
	- Chấm bài 1 số em - Nhận xét bổ sung 
	* HĐ3 : Luyện tập :
	- Gọi HS nêu yêu cầu BT (VBT) – Giáo viên gợi ý HD cách làm 
	- Học sinh làm bài VBT – Giáo viên theo dõi 
	- Gọi HS đọc bài làm – Giáo viên nhận xét bổ sung 
	- chữa baì
	3. Tổng kết : Củng cố - Nhận xét - Dặn dò 
________________________
Luyện Toán:
LUYÖN TËP TIÕT 1, tuÇn 25
I/ MỤC TIÊU:
- Rén kĩ năng thực hiện phép cộng, trừ, nhân, chia phân số.
- Nắm chắc các tính chất của các phép tính với phân số.
II/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
HĐ1: Gäi HS nªu miÖng c¸c c¸ch céng ,trõ , nh©n, chia c¸c ph©n sè.
 H­íng dÉn HS hoµn thµnh BT 1, 2,3,4 vë BT thùc hµnh.
HĐ2: Luyện tập thªm
Bài 1: Tính bằng cách thuận tiện nhất:
a, + + 	b, x x 2
Bài 2: Tính:
a, x + 	b, + x 	c, - : 
Bài 3: Người ta cho một vòi nước chảy vào bể chưa có nước. Lần thứ nhất chảy vào bể, lần thứ hai chảy thêm vào bể. Hỏi còn mấy phần của bể chưa có nước ?
- HS làm bài – GV theo dõi và giúp đỡ HS yếu.
HĐ3: Chấm và chữa bài.
III/ DẶN DÒ: Chuẩn bị tốt cho thi định kì.
 ___________________________
 Thứ 5 ngày 01 tháng 3 năm 2012
Anh V¨n:
(GV chuyªn tr¸ch )
_________________________
Thể dục :
NHẢY DÂY CHÂN TRƯỚC, CHÂN SAU 
TRÒ CHƠI “ CHẠY TIẾP SỨC NÉM BÓNG VÀO RỔ ”
	I. MỤC TIÊU : HD học sinh cñng cè kÜ n¨ng : Nhảy dây chân trước, chân sau yêu cầu HS biết thực hiện động tác cơ bản đúng .
	- Tổ chức trò chơi “ Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ”
	II. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP 
	1. Phần mở đầu :
	- HS ra sân tập hợp – Giáo viên nêu yêu cầu ND giờ học 
	- Khởi động tay, chân 
	2. Phần cơ bản :
	* HĐ1 : Ôn bài thể dục phát triển chung
	Giáo viên điều khiển lớp tập một lần
	Nhận xét, sửa sai cho HS.
	* HĐ2 : Học nhảy dây chân trước chân sau
	- HD học sinhôn nhảy dây kiểu chụm hai chân 
	( Cho HS ôn nhảy dây kiểu chụm 2 chân 1 lần , giáo viên sửa sai cho HS )
	- HD học sinh kiểu nhảy dây chân trước, chân sau
	- Giáo viên làm mẫu - HS quan sát - gọi 1 số HS khá lên làm 
	+ HS luyện tập theo vị trí tổ - Giáo viên quan sát bổ sung 
	* HĐ3 : Tổ chức trò chơi : Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ 
	3. Kết thúc :
	- Nhận xét, dặn dò 
__________________________
TËp lµm v¨n
LUYỆN TẬP VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI
	I. MỤC TIÊU : 
	- Giúp HS luyện tập xây dựng đoạn văn trong bài văn miêu tả cây cối
	- HS luyện viết các đoạn văn miêu tả cây cối.
	II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
	1. Giới thiệu bài :
	2. Trọng tâm: 
	* HĐ1 : Củng cố kiến thức
	- Gọi HS nêu phần ghi nhớ của bài “Đoạn văn trong bài văn miêu tả c©y cèi”
	* HĐ2 : Luyện tập 
	a) HS hoàn thành các đoạn văn còn lại của bài TLV “Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả cây cối”
	b) HS luyện viết các đoạn văn miêu tả một cây cho bãng m¸t.
	- Giáo viên gợi ý 
	- HS thực hành làm bài vµo vë « ly.	
	- HS lần lượt đọc bài làm của mình, lớp nhận xét – Giáo viên bổ sung.
	3. Tổng kết : Củng cố - Nhận xét - Dặn dò 
_____________________________
Toán :
TÌM PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ
I. MỤC TIÊU : 
- Giúp HS biết giải bài toán dạng : Tìm phân số của một số 
II. CHUẨN BỊ : Bảng cài ( đính hình vẽ (SGK)
III.HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
1. Bài cũ: 
Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập 2, 3 trang 134 (SGK)
HS nêu quy tắc thực hiện phép nhân phân số .
2. Bài mới: 
* HĐ1 : Giới thiệu cách tìm phân số của một số 
- Giáo viên nêu bài toán (SGK) ( Đính vào bảng cài hình như SGK)
- Ghi tóm tắt lên bảng : HS quan sát hình ở bảng cài 
a) HD học sinh giải ( Theo phương pháp tìm 1 phần mấy của một số )
- Tìm số cam trong rổ : 12 : 3 = 4 ( quả )
- Tìm số cam trong rổ : 4 x 2= 8 ( quả )
Vậy số cam trong rổ là 8 quả
b) HD học sinh tìm số cam trong rổ bằng phép nhân phân số 
 số cam trong rổ là : 12 x = 8 ( quả )
( HD học sinh các bước tính : Lấy số TN nhân với tử số rồi chia cho MS)
* HĐ2 : Luyện tập 
a) HS nêu miệng tính kết quả của BT 
- Tìm của 15 ; Tìm của 18
b) HS làm BT (VBT ) – Giáo viên theo dõi – HD kèm cặp HS
Kiểm tra, chấm, chữa bài 
Tổng kết : Củng cố - Nhận xét - Dặn dò 
 ________________________
ChiÒu:
Luyện từ và câu :
MỞ RỘNG VỐN TỪ : DŨNG CẢM 
I. MỤC TIÊU : Giúp HS :
- Mở rộng hệ thống hoá vốn từ thuộc chủ điểm : Dũng cảm
- Biết SD các từ đã học để tạo thành những cụm từ có nghĩa hoàn chỉnh câu văn hoặc đoạn văn . HiÓu nghÜa mét vµi tõ theo chñ ®iÓm.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
1. Kiểm tra: 
Kiểm tra HS làm bài tập 2 SGK(tiết trước)
Lớp nhận xét, giáo viên bổ sung.
2. Bài mới: 
* HĐ1 : Giới thiệu ND yêu cầu tiết luyện tập 
* HĐ2 : HD học sinh luyện tập :
- HS đọc lần lượt từng BT (VBT) – Giáo viên hướng dẫn làm từng bài 
BT 1 : Xác định đúng nghĩa của mỗi từ và tìm từ cùng nghĩa 
BT 2, 3 : Ghép từ ( Lưu ý nối ghép các từ để có nghĩa thích hợp )
BT4 : Điền từ thích hợp vào chỗ trống 
+ HS làm BT – Giáo viên theo dõi ( HS yếu )
+ Kiểm tra, chấm bài 1 số em, nhận xét 
3. Tổng kết : Củng cố - Nhận xét - Dặn dò 
_________________________
LuyÖn TiÕng ViÖt:
LUYỆN TẬP tiÕt 1, tuÇn 25
Môc tiªu:
- Gióp HS luyÖn ®äc hiÓu bµi “ TrÇn Quèc To¶n kÞch chiÕn víi ¤ M· Nhi” vµ tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái ë BT 2.
- Cñng cè l¹i kiÓu c©u kÓ Ai lµ g×?
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
 1, Hướng dẫn HS luyện tập.
 H§1: Ho¹t ®éng c¶ líp :
? C©u kÓ Ai lµ g×? Gåm cã mÊy bé phËn , ®ã lµ nh÷ng bé phËn nµo?
? C©u kÓ Ai lµ g× ? gièng vµ kh¸c c©u kÓ Ai lµm g× ? vµ c©u kÓ Ai thÕ nµo ? ë ®iÓm nµo?
- Mét sè HS tr×nh bµy, GV nhËn xÐt , kÕt luËn.
H§2: Thùc hµnh:
Bµi 1: H­íng dÉn HS ®äc bµi TrÇn Quèc To¶n kÞch chiÕn víi ¤ M· Nhi.
- HS luyÖn ®äc c¸ nh©n.
- LuyÖn ®äc theo nhãm ®«i
- Hoµn thµnh Bt 2 vë TH.
- HS lµm bµi vµo vë , GV theo dâi gióp ®ì HS yÕu.
- Gäi HS nèi tiÕp ®äc bµi lµm cña m×nh, HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung.
- GV thu bµi chÊm , nhËn xÐt tiÕt häc.
IV/ CŨNG CỐ - DẶN DÒ: GV nhận xét giờ học. 
___________________________
Khoa học :
NÓNG LẠNH VÀ NHIỆT ĐỘ 
	I. MỤC TIÊU : Giúp HS :
	- Nêu được VD về các vật có nhiệt độ cao, thấp 
	- Nêu được nhiệt độ bình thường của cơ thể người, 0C của nước đang sôi, 0C của nước đá đang tan
	- Biết cách đọc nhiệt độ và SD nhiệt kÕ ®Ó x¸c ®Þnh nhiÖt ®é c¬ thÓ , nhiÖt ®é kh«ng khÝ.
	II. CHUẨN BỊ : Phích nước sôi, cốc nước nguội, cốc nước đá
	III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
	1. Bài cũ : 
	- Nêu một số việc nên / không nên làm để đảm bảo đủ ánh sáng khi đọc, viết.
	2. Bài mới:
	* HĐ1 : Tìm hiểu về sự truyền nhiệt 
	- HS nêu Vd về 1 số vật nóng, 1 số vật lạnh thường gặp
	- HS quan sát hình 1, trả lời câu hỏi (SGK)
	- Giáo viên giới thiệu khaí niệm nhiệt độ dùng để diễn tả mức độ nóng lạnh của các vật ( HS nêu VD chứng minh )
	* HĐ2: Thực hành SD nhiệt kế 
	- Giáo viên giới thiệu cho HS 2 loại nhiệt kế : C và oC cơ thể và đo oC ( K2)
	- HS đọc nhiệt oC trên nhiệt kế 
	- Thực hành đo oC ( đo oC của cốc nước nóng, lạnh, người  )
	( HS thực hành nhúng tay vào các cốc nước và nêu cảm nhận về oC )
	3. Tổng kết : Củng cố - Nhận xét - Dặn dò 
	Hệ thống ND và giải thích thêm 1 số lưu ý (SGV)
 _________________________
Thứ 6 ngày 02 tháng 3 năm 2012
¢m nh¹c:
(GV chuyªn tr¸ch)
________________________
Tập làm văn :
LUYỆN TẬP XÂY DỰNG MỞ BÀI
TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI 
	I. MỤC TIÊU : HS nắm được 2 cách mở bài ( Trực tiếp, gián tiếp trong bài văn miêu tả cây cối )
	- Vận dụng viết được 2 kiểu mở bài trên khi làm bài văn miêu tả cây cối .
	II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
	1. Bài cũ : 
	HS đọc lại bài làm của bài tập 2 tiết TLV (Luyện tập tóm tắt tin tức)
	HS khác nhận xét, giáo viên bổ sung.
	2. Bài mới :
	* HĐ1 : Giáo viên nêu mục đích yêu cầu và ND tiết luyện tập 
	* HĐ2 : HD luyện tập 
	- HD học sinh làm BT 
	- HS đọc yêu cầu BT1 
	Yêu cầu HS tìm sự khác nhau trong 2 cách mở bài của 2 đoạn văn 
	Nêu điểm khác nhau của2 cách mở bài 
	Giáo viên KL về 2 cách mở bài (SGV)
	* Học sinh đọc yêu cầu BT2 : Giáo viên gợi ý HD học sinh cách viết mở bài .
	- HS nối tiếp nhau đọc các kết quả - Giáo viên nhận xét bổ sung 
	* HS đọc yêu cầu BT3
	- Giáo viên cho HS quan sát tranh : ( Cây phượng, cây gạo, cây mai ..)
	* Gợi ý để HS trả lời lần lượt từng câu hỏi (SGK)
	- Giáo viên nhận xét bổ sung 
	3. Tổng kết : Củng cố - Nhận xét - Dặn dò 
 __________________________
Toán :
PHÉP CHIA PHÂN SỐ 
	I. MỤC TIÊU : Giúp HS :
	- Biết thực hiện phép chia phân số ( Lấy phân số thứ nhất nhân phân số thứ 2 đảo ngược )
II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 
1. Bài cũ :
HS lên bảng làm bài tập 2 và bài tập 3 ở SGK 
- Em đã vận dụng kiến thức nào để làm bài tập trên ? ( Tìm phân số của một số)
2. Bài mới:
	* HĐ1 : Giới thiệu phép chia phân số 
	- Giáo viên nêu VD (SGK)
	- Hình CN ( ABCD ) có diện tích m2 , chiều rộng bằng m . Tính chiều dài hình CN 
	- HS nhắc lại cách tính CD hình CN khi biết diện tích và CR
	- Giáo viên nêu cách chia 2 phân số : :( Lấy phân số thứ nhất nhân với phân số thứ 2 đảo ngược ( phân số gọi là phân số đảo ngược )
	Kết luận :
	:= x = 
	- HD học sinh thử lại bằng phép nhân x = = = 
	- Cho HS nhắc lại cách chia phân số 
	- HD học sinh vận dụng tính : = x = 
	* HĐ2 : Luyện tập 
	- HS làm BT (VBT) – Giáo viên theo dõi kèm cặp HS yếu 
	- Kiểm tra, chấm bài 1 số em, nhận xét
	- Chữa bài
	3. Tổng kết : Củng cố - Nhận xét - Dặn dò 
________________________
Hoạt động tập thể 
Móa h¸t tËp thÓ