Giáo án giảng dạy lớp 3 - Tuần 12

Tuần 12
Thứ 2 ngày 26 tháng 11 năm 2012
Tập đọc – Kể chuyện.
Nắng phương Nam.
I/ Mục tiêu: 
A/ Tập đọc: Đọc đúng: Ríu rít, sững lại, xoắn xuýt.
- Đọc đúng các câu hỏi, câu kể.
- Hiểu được các từ khó (chú giải).
- Cảm nhận được vẽ đẹp thân thiết của thiếu nhi miền Nam với thiếu nhi miền Bắc.
- GDMT: GD tình cảm yêu quý quê hương,đất nước.
B/ Kể chuyện: Dựa vào gợi ý kể lại từng đoạn câu chuyện.
II/ Đồ dùng dạy học:
Tranh minh hoạ bài đọc- ảnh hoa mai hoa đào.
III/ Hoạt động dạy và học:
Tập đọc.
A/ Bài cũ: 2 HS nối đọc thuộc lòng bài thơ: Vẽ quê hương.
B/ Bài mới :
1/ Giới thiệu bài:
2/ Luyện đọc:
a- GV đọc toàn bài.
b- GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ:
- Đọc từng câu .
- Đọc từng đoạn trước lớp.
- Hs tìm hiểu nghĩa các từ được chú giải.
- Đọc từng đoạn trong nhóm.
3/ Hướng dẫn tìm hiểu bài:
- Truyện có những nhân vật nào.
- Uyên và các bạn đi đâu, vào dịp nào?
- Nghe đọc thư Vân các bạn mong ước điều gì ?
- Phương nghĩ ra sáng kiến gì?
- Vì sao các bạn chọn cành Mai làm quà tết cho Vân?
- HS chọn 1 tên khác cho truyện.
4/ Luyện đọc lại:
 - HS chia nhóm (mõi nhóm 4 em) tự phân các vai, 2-3 nhóm thi đọc truyện theo vai.
Kể chuyện.
1/ GV nêu nhiệm vụ:
2/ Hướng dẫn kể đúng đoạn câu chuyện.
- GV mở bảng phụ đã viết tóm tắt các ý mỗi đoạn, mời HS (nhìn gợi ý nhớ nội dung, kể mẫu đoạn 1).
- Từng cặp HS tập kể.
- 3 HS nối tiép nhau kể 3 đoạn của truyện.
- Cả lớp và GV bình chọn bạn kể hay nhất.
 Củng cố, dặn dò.
- Gọi 1-2 HS nhắc lại ý nghĩa câu chuyện.
- GV nhận xét giờ học.
 _________________________________
Toán 
Luyện tập.
I/ Mục tiêu: 
	- Rèn luyện kỷ năng thực hiện tính nhân, giải toán và thực hiện gấp, giảm 1 số lần.
II/ Hoạt động dạy và học:
A/ Bài cũ: 2 HS đặt tính rồi tính:
 123 x 3 216 x 2
B/ Bài mới :
	1/ Giới thiệu bài:
	2/ Hướng dẫn HS làm bài tập:
- HS đọc yêu cầu BT 1, 2, 3, 4.
- GV hướng dẫn, giải thích thêm.
3/ HS làm BT vào vở. GV hướng dẫn thêm- Chấm bài.
* Chữa bài:
Bài 1: Củng cố tìm tích khi biết 2 thừa số (nhân số có 3 chữ số).
 HS lên điền trên bảng phụ đã kẻ sẵn.
- Bài 2: Củng cố tìm số bị chia chưa biết (thương x số chia).
- Bài 3, 4: 2 HS lên bảng chữa bài( bài toán giải bằng 1 phép tính và bài toán giải bằng 2 phép tính).
- Bài 5: Củng cố về gấp 1 số lần và giảm đi 1 số lần.
( HS lên bảng điền kết quả: VD: 32 x 8 = 256
 32 : 8 = 4 )
C/ Củng cố dặn dò.
__________________________________
Tự nhiên xã hội.
Phòng cháy khi ở nhà
I/ Mục tiêu: Sau bài học HS biết:
- Xác định được 1 số vật đễ gây cháy và giải thích vì sao không được đặt chúng ở gần lửa.
- Nói được những thiệt hại do cháy gây ra.
- Nêu được những việc nên và không nên làm để phòng cháy khi đun nấu ở nhà.
SDNLTKHQ: HS biết sử dụng năng lượng chất đốt an toàn,tiết kiệm ,hiệu quả.
- KNS cơ bản được giáo giục : Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin ; kĩ năng là chủ bản thân ; kĩ nang tự bảo vệ .
II/ Đồ dùng dạy học: 
Các hình trang 44, 45 (sgk).
III/ Hoạt động dạy và học:
* Hoạt động 1 : Làm việc với sgk và thông tin sưu tầm được.
- Bước 1: Làm việc theo cặp.
 + Em bé trong hình 1 có thể gặp tai nạn gì?
 + Chỉ ra những gì dễ cháy trong hình 1
 + Theo bạn bếp ở hình 1 hay hình 2 an toàn hơn trong việc phòng cháy?Tại sao?
- Bước 2: Gọi 1 số HS trình bày kết quả.
- Bước 3: Gv cùng HS kể 1 vài câu chuyện về thiệt hại do cháy gây ra?
* Hoạt động 2: Thảo luận và đóng vai:
- Bước 1: Động não.
 Hỏi: Cái gì có thể gây cháy ở nhà bạn?
- Bước 2: Thảo luận nhóm và đóng vai.
- Bước 3: Làm việc tại lớp.
 + Địa diện nhóm trình bày kết quả thảo lụân.
 + GV theo dõi nhận xét và kết luận.
* Hoạt động 3: Chơi trò chơi : Gọi cứu hoả.
- Bước 1 : GV nêu tình huống cháy cụ thể.
- Bước 2 : thực hành báo động cháy.
- Bước 3 : Gv nhận xét và hướng dẫn.
Cũng cố-Dặn dò: Nên chú ý sử dụng năng lượng chất đốt an toàn, tiết kiệm ,hiệu quả.
 ________________________________
Buổi 2	 	 Đạo đức
 Tích cực tham gia việc lớp , việc trường ( Tiết 1 )
I/ Mục tiêu: HS biết :
- HS phải có bổ phận tham gia việc trường , việc lớp 
- Tham gia đầy đủ công việc, làm tốt công vịêc.
- Có lòng nhiệt tình khi tham gia việc trường việc lớp. Biết nhắc nhở bạn bè cùng tham gia việc lớp , việc trường .
-SDNLTKHQ: Biết bảo vệ, sử dụng nguồn điện của lớp, trường một cach hợp lí, tận dụng các nguồn chiếu sáng tự nhiên, bảo vệ sử dụng nước sạch hợp lý, biết nhắc nhở các bạn dùng tiết kiệm năng lượng và hiệu quả.
- KNS cơ bản được giáo dục : Kĩ năng lăng nghe tích cực ý kiến của lớp và tập thể ; Kĩ năng trình bày suy nghí , ý tưởng của mình về các việc trong lớp ; kĩ năng tự trọng và đảm nhận trách nhiệm khi nhận việc của lớp giao .
II/ Đồ dùng dạy học:
III/ Hoạt động dạy và học:
1/ Giới thiệu bài:
2/ Các hoạt động :
* Hoạt động 1 : Xem xét công việc:
- Các tổ trưởng báo cáo tình hình hoạt động các thành viên trong tổ
- GV nhận xét tình hình chung của lớp.
- Kết luận.
* Hoạt động 2: Nhận xét tình huống:
 Tiến hành thảo luận nhóm:
- GV đưa ra tình huống, yêu cầu các nhóm thảo luận, sau đó đưa ra các cách giải quyết, có kèm lý do giải thích phù hợp.
- Đại diên các nhóm báo cáo, các nhóm khác bổ sung.
 ( Nội dung ở phiếu học tập )
 * Kết luận: Lớp và trường là tập thể sinh hoạt, học tập nên các em cần phải tích cực tham gia việc trường, việc lớp.
* Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến :
 - Thảo luận nhóm, ghi Đ, S vào mỗi tình huống.
 - Đại diện các nhóm trình bày ý kiến và giải thích vì sao ?
 * Kết luận : để tham gia tích cực vào việc lớp , việc trường các em có thể tham gia vào nhiều hoạt động như lao động, học tập, vui chơi...
*Củng cố, dặn dò:: - Lưu ý hs: Biết bảo vệ, sử dụng nguồn điện của lớp, trường một cach hợp lí, tận dụng các nguồn chiếu sáng tự nhiên, bảo vệ sử dụng nước sạch hợp lý, biết nhắc nhở các bạn dùng tiết kiệm năng lượng và hiệu quả.
 _________________________________
 Tập viết
 ôn chữ hoa : G
I. Mục tiờu:
Củng cố cỏch viết chữ hoa G thụng qua bài tập ứng dụng: 
- Viết tờn riờng Ghềnh Rỏng bằng chữ cỡ nhỏ.
- Viết cõu ca dao: Ai về đến huyện Đụng Anh / Ghộ xem phong cảnh Loa Thành Phục Vương.
- GDMT: GD tình cảm yêu quý quê hương.
II. Đồ dựng dạy học : Mẫu chữ hoa G, Ghềnh Rỏng
II. Cỏc hoạt động dạy học
1. Bài cũ: GV đọc, Hai HS lờn bảng viết, cả lớp viết vào vở nhỏp: Gi, ễng Giúng.
2. Bài mới:
* HĐ1: Giới thiệu bài:
* HĐ2: Hướng dẫn viết trờn vở nhỏp.
? Tỡm những chữ hoa cú trong bài. (G)
- GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cỏch viết.
- HS thực hành luyện viết vào vở nhỏp.
? Đọc từ ứng dụng.
GV giới thiệu: Ghềnh Rảng (cũn gọi là Mộng Cầm) là một thắng cảnh ở Bỡnh Định, cú bói tắm rất đẹp.
- GV viết mẫu tờn riờng theo cỡ nhỏ, HS luyện viết vào vở nhỏp.
- HS đọc cõu ứng dụng
GV giỳp HS hiểu: Cõu ca dao bộc lộ niềm tự hào về di tớch lịch sử Loa Thành được xõy theo vũng xoắn như trụn ốc, từ thời An Dương Vương, tức Thục Phỏn, cỏch đõy hàng nghỡn năm.
HS nờu chữ viết hoa (Ai, Ghộ), HS viết vào vở nhỏp.
* HĐ3: Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết.
GV yờu cầu HS viết chữ cỡ nhỏ, HS viết vào vở.
* HĐ4: Chấm chữa bài.
III. Củng cố, dặn dũ
Biểu dương những HS viết chữ đẹp, cú tiến bộ. Nhắc HS luyện viết thờm phần ở nhà.
 ___________________________________
Thể dục
Học động tác : bụng
I. Mục tiờu:
- ễn 4 động tỏc vươn thở, tay, chõn và lườn của bài thể dục phỏt triển chung.Yờu cấu thực hiện dộng tỏc tương đối chớnh xỏc.
- Học động tỏc bụng. Yờu cầu thực hiện động tỏc cơ bản đỳng.
- Chơi trũ chơi "Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau" . Yờu cầu biết cỏch chơi và chơi một cỏch tương dối chủ động.
II. Cỏc hoạt động dạy học.
* HĐ1: Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yờu cầu tiết học.
- Giậm chõn tại chỗ vỗ tay theo nhịp và hỏt .
- Đứng thành vũng trũn quay mặt vào nhau vỗ tay, khởi động cỏc khớp và chơi trũ chơi "Bịt mắt bắt dờ"
* HĐ2: Phần cơ bản
- ễn 4 động tỏc vươn thở, tay, chõn và lườn của bài thể dục phỏt triển chung.
Lần đầu GV làm mẫu và hụ, sau đú cỏn sự làm mẫu, GV hụ, HS tập một số lần.
- Chia nhúm luyện tập , thi đua với nhau duới sự điều khiển của lớp trưởng.
- Học động tỏc bụng
GV hướng dẫn tương tự như khi hướng dẫn động tỏc chõn.
- Trũ chơi "Chạy đổ chỗ vỗ tay nhau"
Trũ chơi đó học ở lớp 2, GV hướng dẫn HS khi chuyển đổi chỗ phải chạy theo đường quy định, trỏnh va chạm nhau. Khi gặp nhau cỏc em vỗ tay và cú thể hụ "Chào bạn"
* HĐ3: Phần kết thỳc
Tập một số động tỏc hồi tĩnh, GV và HS hệ thống lại bài.
___________________________________
Tiếng Anh
GV chuyên dạy
____________________________________
Thứ 3 ngày 27 tháng 11 năm 2012
Âm nhạc
GV chuyên dạy
 ___________________________________
Tiếng Anh
GV chuyên dạy
 ___________________________________	 Toán
So sánh số lớn gấp mấy lần số bé.
I/ Mục tiêu: Giúp HS:
- Biết thực hiện so sánh số lớn gấp mấy lần số bé.
- Vận dụng để giải bài toán có lời văn.
II/ Đồ dùng dạy học:
III/ Hoạt động dạy và học:
A/ Bài cũ: 2 HS lên bảng thực hiện:
 243 x 2 126 x 3 208 x 4 412 x 2
B/ Bài mới :
1/ Giới thiệu bài:
2/ Hướng dẫn HS thực hiện so sánh số lớn gấp mấy lần số bé.
- GV nêu bài toán (sgk) , HS nhắc lại đề bài.
- Yêu cầu HS lấy 1 sợi dây dài 6 cm quy định 2 đầu A,B. Căng dây trên thước, lấy đoạn thẳng 2cm từ đầu A. Cắt đoạn dây AB thành các đoạn nhỏ dài 2cm, thấy cắt được 3 đoạn. Vậy 6cm gấp 3 lần so với 2cm.
- Yêu cầu HS tìm cách tính: 6 : 2 = 3.
 Hỏi: Muốn tính độ dài AB dài gấp mấy lần đoạn CD ta làm thế nào?
 ( lấy độ dài đoạn AB chia cho độ dài CD).
- Hướng dẫn HS cách trình bày lời giải.
 Hỏi: Muốn so sánh số lớn gấp mấy lần số bé ta làm thế nào?
 ( lấy số lớn chia cho số bé).
3/ Luyện tập- Thực hành:
- Gọi HS đọc đề bài 1, 2, 3, 4a. GV giải thích thêm.
- HS làm bài tập vào vở. GV theo dõi, chấm bài.
* Chữa bài:
a- Bài 1: HS nêu miệng kết quả cách tính.
b- Bài 2, 3: 2 HS lên bảng chữa bài. HS nhận xét bài giải.
( HS nhận xét về 2 bài toán: đều so sánh số lớn gấp mấy lần số bé).
c- Bài 4a: Củng cố cách tính chu vi hình tam giác.
4/ Củng cố, dặn dò.
_________________________________
Chính tả
Chiều trên sông Hương.
I/ Mục tiêu: 
 ... S làm miệng bài tập 2.
 - 2 HS lên bảng lớp viết bài tập 4.
B/ Bài mới :
1/ Giới thiệu bài:
2/ Hướng dẫn HS làm bài tập :
a) Bài tập 1 : 1-2 HS đọc yêu cầu bài tập 
 - HS làm bài tập vào vở
 - Một HS lên làm bài trên bảng phụ : Gạch dưới các từ chỉ hoạt động : chạy , lăn. Sau đó đọc câu thơ có hình ảnh so sánh.
 Chạy như lăn tròn.
 - GV nhấn mạnh : Đây là cách so sánh mới: so sánh hoạt động với hoạt động.
 Hs chữa bài ( nếu sai )
b) Bài tập 2, 3 : HS đọc yêu cầu bài tập .
 - HS làm bài cá nhân - GV theo dõi, chấm 1 số bài.
* Chữa bài :
 - Bài 2 : HS lên điền vào bảng phụ đã viết sẵn : Ví dụ :
Sự vật, con vật
Con trâu (chân) 
Hoạt động
đi
Từ so sánh
như
Hoạt động
đập đất
c) Bài tập 3 : GV dán lên bảng 3 tờ phiếu khổ to như đã viết nội dung bài . Mời 3 HS lên bảng thi nối đúng , nhanh.
- Cả lớp và GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng .
*Củng cố, dặn dò. - HS nhắc lại các nội dung
 - GV nhận xét giờ học
	________________________________
 Toán.
Bảng chia 8.
I/ Mục tiêu: 
- Dựa vào bảng nhân 8 để lập bảng chia 8 và học thuộc bảng chia 8.
- Thực hành chia trong phạm vi 8 và giải toán có lời văn.
II/ Đồ dùng dạy học:
Các tấm bìa, mỗi tấm có 8 chấm tròn.
III/ Hoạt động dạy và học:
A/ Bài cũ: 2 Hs đọc bảng nhân 8.
B/ Bài mới :
1/ Giới thiệu bài:
2/ Hướng dẫn HS lập bảng nhân 8:
a- Cho HS lấy 1 tấm bìa có 8 chấm tròn -> 8 x 1 = 8.
 Hỏi: Lấy 8 chấm tròn chia theo các nhóm, mỗi nhóm có 8 chấm tròn, được mấy nhóm? (1 nhóm).
- Gv nêu: 8 chia chio 8 được 1 rồi viết 8 : 8 = 1.
b- Cho HS lấy 2 tấm bìa, mỗi tấm có 8 chấm tròn.
Tiến hành tương tự để được: 16 : 8 = 2.
c- Tiếp tục thực hiện với các phép chia tiếp theo.
d- HS học thuộc bảng chia 8.
3/ Thực hành:
- HS đọc yêu cầu các bài tập 1, 2, 3, 4.
- GV hướng dẫn và giải thích thêm.
- HS làm bài vào vở bài tập. Gv theo dõi, chấm bài.
* Chữa bài:
a- Bài 1: HS đọc kết quả ở cột thương.
b- Bài 2: HS nêu kết quả tính nhẩm.
c- Bài 3, 4: 2 HS lên bảng chữa bài.
Củng cố về chia theo nhóm và chia theo phần.
C/ Củng cố, dặn dò: 
Dặn dò HS thuộc bảng chia 8.
 _________________________________
 Anh văn
 GV chuyên dạy
 __________________________________
 Thể dục 
 GV chuyên dạy
 ___________________________________
Buổi 2	 Thủ công.
 Cắt, dán chữ: I - T ( Tiết 2 )
I. Mục tiờu:
- HS biết cỏch kẻ, cắt, dỏn chữ I, T.
- Dỏn được chữ I, T đều, đẹp đỳng kỷ thuật.
II. Chuẩn bị:
- Mẫu chữ I, T.
- Giấy, kộo, hồ dỏn, thước kẻ, bỳt chỡ.
III. Cỏc hoạt động dạy học:
* Hoạt động 3: HS thực hành cắt, dán chữ I, T.
- GV nêu yêu cầu HS nhắc lại và thực hiện các thao tác kẻ, gấp,cắt chữ I, 
- GV nhận xét và nhắc lại các bước theo quy trình.
 + Bước 1: Kẻ chữ I, T.
 + Bước 2: Cắt chữ I, T.
 + Bước 3: Dán chữ I, T.
- HS thực hành kẻ, cắt, dán chữ I, T.
- Trong khi HS thực hành, GV quan sát, uốn nắn, giúp đỡ các em còn lúng túng.
- GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm và nhận xét sản phẩm.
- GV đánh giá sản phẩm thực hành của HS.
Nhận xét giờ học.
Dặn dò : 
____________________________________
 Tự nhiên xã hội :
 Một số hoạt động ở trường
I/ Mục tiêu: 
 Sau bài hoc, HS biết :
- Kể được tên các môn học và nêu được một số hoạt động học tập diến ra trong các giờ học của môn đó.
- Hợp tác , giúp đỡ, chia sẻ với các bạn trong lớp, trong trường.
- GDMT: Biết những hoạt động ở trường và có ý thức tham gia các hoạt động đó góp phần bảo vệ môi trường.
- KNS cơ bản được giáo giục : Kĩ năng hợp tác : hợp tác trong nhóm , lớp để chia sẻ đưa ra các cách giúp đỡ bạn học kém . Kĩ năng giao tiếp : bày tỏ suy nghĩ cảm thông , chia sẻ với người khác .
II/ Đồ dùng dạy học:
 Các hình trong SGK trang 46, 47. phiếu học tập
III/ Hoạt động dạy và học:
* Hoạt động 1 : Quan sát theo cặp
- Bước 1: GV hướng dẫn HS quan sát hình và trả lời câu hỏi gợi ý :
 + Kể tên một số hoạt động học tập diễn ra trong giờ học
 + Trong từng hoạt động đó, HS làm gì, GV làm gì ?
- Bước 2 : Một số cặp HS lên hỏi và trả lời trước lớp
- Bước 3 : HS thảo luận trước lớp :
 + Em thường làm gì trong giờ học ?
 + Em có thích học theo nhóm không ?
 + Em có thích đánh giá bài của bạn không ?
* Kết luận : ở trường , trong các gì học các em được tham gia nhiều hoạt động khác nhau.
* Hoạt động 2: Làm việc theo tổ học tập :
- ở trường, công việc chính của HS là làm gì ?
- Kể tên các môn học em được học ở trường ?
- Đại diện các nhóm báo cáo kết quả trước lớp .
IV. Củng cố, dặn dò: 
- GV liên hệ đến tình hình học tập,các hoạt động khác của HS.
? Trong lớp ta có những bạn nào ngoan , học giỏi ; Có những bạn nào chưa ngoan , học còn yếu .
- Gọi HS nêu các cách giúp đỡ các bạn học yếu .
 ________________________________
Luyện Tiếng Việt
 tiết 2 ( tuần 11 )
I.Mục tiêu :
Ôn tập mầu câu Ai làm gì ?
Làm đúng các bài tập chính tả điền âm , vần , tiếng thích hợp vào chỗ trống 
II.Hoạt động dạy học
 HĐ1 : Giói thiệu nội dung , yêu cầu giờ học
 HĐ2: Hướng dẫn HS luyện tập
Hướng dẫn HS làm bài tập 1,2,3 Tiết 2 trang 74,75 vở Thực hành 
Gọi HS đọc yêu cầu bài 1
? Bài tập 1 yêu cầu gì . ( Điền âm s hay x ; điền vần ươn hay ương )
HS làm bài , GV theo dõi hướng dẫn thêm cho những HS còn lúng túng
Gọi đọc bài làm trước lớp , cả lớp nhận xét .
GV nhận xét , chốt lại ý đúng .
Gọi HS đọc yêu cầu bài 2
? Bài tập yêu cầu gì .
GV hướng dẫn , gợi ý HS làm bài
Gọi HS lên bảng chữa bài , cả lớp theo dõi ,nhận xét .
III. Củng cố, dặn dũ:
 __________________________________
Hoạt động ngoài giờ lên lớp
Kỹ năng giao tiếp với bạn bè ( tiết 1)
	I. Mục đớch, yờu cầu
	Sau bài học HS cú khả năng:
	- Biết tác dụng to lớn của lời nói đúng và đẹp với mọi người và đối với bản thân.
	- Có kĩ năng giao tiếp với bạn bè.
- Biết cách lựa lời nói cho vui lòng mọi người .
	II. Cỏc hoạt động dạy học
	Hoạt động 1: HD HS làm bài tập 1,2,3 VBT trang 7,8,9.
* Bài tập 1: GV HD HS đọc truyện Lời chào.
- Bước 1 : GV kể chuyện cho hs nghe.
Ba HS khá giỏi đọc nối tiếp câu chuyện trước lớp.
- Bước 2 : HS thảo luận nhóm 2:
 + Vì sao người cha yêu cầu con chào bà cụ ?
 + Sau khi chào bà cụ và được bà cụ chào lại, cậu bé cảm nhận được điều gì mà trước đó không có ?
	- Đại diện nhóm trả lời.
	- Các nhóm khác nhận xét ,bổ sung.
*Bài tập 2: Phần 1 ; HS nêu yờu cầu của bài. 
 Cho HS làm việc theo nhúm 4 - Mỗi nhóm trả lời 1 tình huống.
 - Đại diện nhóm trả lời.
 - Các nhóm khác nhận xét ,bổ sung.
 Phần 2: HS 4 nhóm thực hành đóng vai chào hỏi trong các tình huống trên.
*Bài tập 3: Cho HS làm việc theo tổ - Các tổ thực hành chào hỏi theo nội dung được phân công.
 - Hs ghi lại cảm xúc sau khi thực hành vào vở bài tập thực hành. 
Hoạt động 2: Liên hệ
- Lời chào có mất tiền mua không? Ta nên chú ý điều gì khi chào mọi người ?
- Khi chào mọi người và được mọi người chào lại, em cảm nhận được điều gì mà trước đó không có ? 
Hoạt động 3: HS đồng thanh ghi nhớ .
 	III.Củng cố dặn dũ: 
* GV nhận xột chung tiết học.
 * Về nhà: Tập thói quen niềm nở chào hỏi mọi người .
________________________________
 Thứ 6 ngày 30 tháng 11 năm 2012
Tin học
GV chuyên trách dạy
 _________________________________
Tập làm văn:
Nói, Viết về cảnh đẹp đất nước.
I/ Mục tiêu: 
- Dựa vào 1 bức tranh về 1 cảnh đẹp ở nước ta, HS nói được những diiêù đã biết về cảnh đẹp đó.
- Viết được những điều vừa nói thành 1 đoạn văn từ 5-7 câu. Dùng từ đặt câu đúng.
GDMT: GD HS yêu mến cảnh đẹp và biết bảo vệ canh đep thiên nhien của đất nước.
II/ Đồ dùng dạy học:
- ảnh biển Phan Thiết. Tranh ảnh về cảnh đệp đất nước.
III/ Hoạt động dạy và học:
A/ Bài cũ:
- HS kể lại chuyện vui: Tôi có đọc đâu.
- 2 HS nói về quê hương.
B/ Bài mới :
1/ Giới thiệu bài:
2/ Hướng dẫn HS làm bài tập:
a- Bài tập 1: 
- Một HS đọc yêu cầu và câu hỏi gợi ý.
- Gv hướng dẫn cả lớp nói về cảnh đẹp trong tấm ảnh biển Phan Thiết. Nói lần lượt theo từng câu hỏi.
- HS tập nói theo cặp.
- Một vài HS tiếp nối nhau thi nói.
- Cả lớp và GV nhận xét. GV khen ngợi những Hs nói về tranh ảnh của mình đủ ý, biết dùng hình ảnh, dùng từ ngữ gợi tả, bộc lộ được ý nghĩ, tình cảm của mình.
b- Bài tập 2: GV nêu yêu cầu bài tập.
- HS viết bài vào VBT
- Gv theo dõi HS làm bài.
- 4-5 HS đọc bài viết. Cả lớp và GV nhận xét.
- Chấm điểm 1 số bài viết hay.
3/ Củng cố, dặn dò.
 _________________________________
 Toán
Luyện tập.
I/ Mục tiêu: 
- Củng cố về phép chia trong bảng chia 8.
- Tìm 1/8 của 1 số.
- áp dụng để giải bài toán có lời văn bằng 1 phép tính chia.
III/ Hoạt động dạy và học:
A/ Bài cũ: 
Gọi 3 HS đọc thuộc bảng chia 8. Hỏi 1 số phép tính trong bảng
B/ Bài mới :
1/ Giới thiệu bài:
2/ Hướng dẫn HS luyện tập:
 HS đọc yêu cầu từng bài tập. Gv hướng dẫn thêm, giải thích thêm.
3/ Luyện tập:
HS làm bài tập 1, 2, 3, 4(VBT). GV theo dõi, giúp đỡ thêm. Chấm bài.
* Chữa bài:
a- Bài 1: Củng cố về mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia.
Hỏi: Biết 8 x 2 = 16, có thể ghi ngay kết quả 16 : 8 = ? Vì sao?
- HS đọc kết quả phép tính.
b- Bài 2 : Củng cố lại các phép tính trong bảng chia 8. HS nêu miệng
c- Bài 3 : Một HS lên bảng chữa bài.
 ( củng cố về giải toán 2 phép tính )
 Giải :
 Sau khi bán người đó còn lại số gạo là :
 58 -18 = 40 ( kg )
 Mỗi túi đựng số kg gạo là :
 40 : 8 = 5 (kg )
 Đáp số : 5 kg
d- Bài 4 : Gọi 3 HS lên bảng (bảng phụ ) tô màu , mỗi em tô màu vào 1 hình.
 - Muốn tìm 1/8 ô vuông có trong hình ta phải làm thế nào ?
3 /Củng cố, dặn dò: GV nhận xét giờ học.
 ________________________________ 
 Hoạt động tập thể :
Sinh hoạt lớp
I/ Nhận xét , đánh giá tuần 12:
- Mọi hoạt động đều thực hiện nghiêm túc 
- Nhìn chung HS đi học đều , đúng giờ .
- Vệ sinh trực nhật sạch sẽ.
- Sinh hoạt 15 phút nghiêm túc .
- Đồng phục đúng qui định. 
* Tuyên dương : 
* Tồn tại : 
 - Một số em còn hay quên sách vở như: Huy Hoàng, Quân.
 - Một số em làm bài chậm như: Thu Hằng, Thành, Quân.
II/ Kế hoạch tuần 13: 
- Nâng cao chất lượng các giờ dạy trên lớp
- Thi đua dạy và học tốt
 - Thực hiện nghiêm túc các nội qui của nhà trường.
 ____________________________________________________________