Giáo án giảng dạy lớp 3 - Tuần 15

Tuần 15
	Thứ 2 ngày 17 tháng 12 năm 2012
Tập đọc- Kể chuyện
	 Hũ bạc của người cha
I. Mục tiêu
	- Đọc to, rõ ràng, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ. Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật . 
	- Hiếu các từ ngữ: người Chăm, hũ, dúi, dành dụm... Nội dung và ý nghĩa câu chuyện : Hai bàn tay lao động của con người chính là nguồn tạo nên của cải .
	- Sắp xếp lại các tranh theo đúng thứ tự câu chuyện và kể lại từng đoạn của chuyện theo tranh minh hoạ 
	- KNS : Tự nhận thức bản thân ; Xác định giá trị ; Lắng nghe tích cực .
II. Phương tiện
	Tranh
III. Hoạt động dạy học
A. Bài cũ:
	? Kể lại câu chuyện ở tuần trước : Người liên lạc nhỏ
B. Bài mới.
	Tập đọc
1. HĐ1: Giới thiệu bài
2. HĐ2: Luyện đọc
	a. GV đọc bài - Cả lớp mở SGK theo dõi
	b. Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
	- HS đọc nối tiếp câu
	- Đọc nối tiếp đoạn, giải nghĩa từ khó
	- Đọc theo nhóm
	- Thi đọc giữa các nhóm
	c. HĐ3: Tìm hiểu bài
	1 em đọc cả bài
	? Câu chuyện có những nhân vật nào.
	? Ông lão là người như thế nào. Ông buồn vì điều gì?
	? Ông lão mong muốn điều gì ở người con.
	? Trong lần ra đi thứ nhất người con đã làm gì.
	? Người cha đã làm gì với số tiền đó.
	? Vì sao người cha lại làm như vậy.
	? Vì sao người con phải ra đi lần thứ 2. 
	? Lần này người con đã làm những gì.
	? Hãy tìm câu văn nói lên ý nghĩa của câu chuyện.
	d. Luyện đọc lại
	HS luyện đọc theo vai
	Gọi 1 số học sinh thi đọc trước lớp - Nhận xét, đánh giá.
	Kể chuyện
1. Gọi HS đọc yêu cầu 1
	Sắp xếp thứ tự các tranh: 3 - 5 - 4 - 1 - 2
2. Gợi ý kể theo tranh ( 5 em )
- Tranh 3: Người cha già nhưng vẫn làm lụng chăm chỉ , trong khi đó người con lại lười nhác
- Tranh 5: Người cha yêu cầu con đi làm và mang tiền về.
- Tranh 4: Người con vất vả xay thóc thuê và dành dụm từng bát gạo để có tiền mang về.
- Tranh 1: Người cha ném tiền vào lửa, người con vội vàng thọc tay vào lửa để lấy tiền ra.
- Tranh 2: Hũ bạc và lời khuyên của người cha.
	HS thi kể trước lớp - Cả lớp nhận xét, đánh giá.
IV. Củng cố dặn dò
	? Em có suy nghĩ gì về mỗi nhân vật trong câu chuyện này.
	? Câu chuyện này khuyên chúng ta điều gì.
Về nhà tập kể lại chuyện cho mọi người cùng nghe, xem trước bài sau .	
___________________________________
Toán
T71: Chia số có 3 chữ số cho số có 1 chữ số
I. Mục tiêu
	- HS biết cách thực hiện phép chia số có 3 chữ số cho số có 1 chữ số.
II. Hoạt động dạy học
1. HĐ1. Giới thiệu phép chia 648 : 3
	? Nêu cách đặt tính và cách chia.
648 
6 216 GV lưu ý: Thực hiện từ trái sang phải theo 3 bước chia:
04 - Lần 1. Tìm số thứ nhất của thương
 3
 18 - Lần 2. Tìm số thứ 2 của thương
 18 - Lần 3. Tìm số thứ 3 của thương
 0 Vậy 648 : 3 = 216
	? Phép chia này có số dư cuối cùng là mấy. ( o ) Đây là phép chia hết.
2. HĐ2. Giối thiệu phép chia 236 : 5
	HS tiến hành tương tự
	? Nêu kết quả 236 : 5 = 47 ( dư 1 )
	? Đây là phép chia hết hay chia có dư
 * GV lưu ý : ở lần chia thứ nhất có thể lấy 1 chữ số ( như ở trường hợp 648 : 3 ) hoặc phải lấy 2 chữ số 9 như ở trường hợp 236 : 5 )
3. HĐ3. HS thực hành làm bài tập
	Đọc kỹ yêu cầu ở vở BTT rồi làm bài.
	GV theo dõi chung, hướng dẫn thêm cho những em còn yếu.
4. HĐ4 .Chấm, chữa bài
	- Bài 3. Số gói kẹo trong mỗi thùng là:
	 405 : 9 = 45 ( gói )
	Đáp số: 45 gói
III. Tổng kết giờ học - Dặn dò HS
_____________________________________
 	Tự nhiên - Xã hội
Các hoạt động thông tin liên lạc
I. Mục tiêu: HS biết.
	- Kể tên 1 số hoạt động diễn ra ở bưu điện tỉnh.
	- Nêu ích lợi của các hoạt động bưu điện, truyền thông, truyền hình, phát thanh trong đời sống.
II. Phương tiện:
	 1 số bì thư
	Điện thoại đồ chơi 
III. Hoạt động dạy học
1. HĐ1. Thảo luận theo nhóm 4
	? Bạn đã đến nhà bưu điện chưa. Hãy kể về các hoạt động diễn ra ở bưu điện.
	? Nêu lợi ích của hoạt động bưu điện.
	? Nếu không có hoạt động của bưu điện thì ta có nhận được những thư tín, những bưu phẩm,... từ nơi xa gửi về hoặc có gọi điện thoai được không.
	- Đại diện nhóm trình bày kết quả.
	Kết luận, giới thiệu điện thoại và nêu tác dụng.
	? ở xã em có nhà bưu điện không? Nhà bưu điện xã có tác dụng gì.
	? Nhà bạn nào đã có điện thoại, ti vi,...
2. HĐ2. Trò chơi: Chuyển thư
	Cho HS ngồi vòng tròn, mỗi em một ghế. Trưởng trò hô: Cả lớp chuẩn bị chuyển thư.
	- Thư chuyển thường, mỗi HS chuyển dịch 1 ghế.
	- Thư chuyển nhanh, mỗi HS chuyển dịch 2 ghế.
	- Thư chuyển hoả tốc, mỗi HS chuyển dịch 3 ghế.
Nếu em nào di chuyển không kịp sẽ không có chỗ ngồi và không được chơi tiếp
IV. Tổng kết giờ học - Dặn dò HS
__________________________________
Buổi 2
Đạo đức
quan tâm giúp Đỡ hàng xóm , láng giềng ( tiết 2)
I. Mục tiêu
	- HS hiểu thế nào là quan tõm giỳp đỡ hàng xúm, lỏng giềng.
	- Sự cần thiết phải quan tõm, giỳp đỡ hàng xúm , lỏng giềng.
	- KNS: Biết quan tõm, giỳp đỡ hàng xúm, lỏng giềng bằng những việc thiết thực nhất..
II. Chuẩn bị
	Đóng vai một số tình huống.
III. Hoạt động dạy học
A. Bài củ 
	? Nêu tên bài đạo đức đã học tuần trước 
	? Nêu những công việc em đã làm để giúp đỡ hàng xóm, láng giềng
B. Bài mới 
1. HĐ1. HS kể về một số việc đã biết liên quan đến “ Tình làng nghĩa xóm “
2. HĐ2. Đỏnh giỏ hành vi
	? Hóy nhận xột những hành vi, việc làm sau đõy
	a. Chào hỏi lễ phộp khi gặp hàng xúm.
	b. Đỏnh nhau với trẻ con hàng xúm.
	c. Nộm gà của nhà hàng xúm.
	d. Hỏi thăm khi nhà hàng xúm cú chuyện buồn.
	đ. Khụng làm ồn trong giờ nghỉ trưa.
	HS nờu nối tiếp - GV kết luận
3. HĐ3. Xử lý tỡnh huống và đúng vai
- TH1. Bỏc Hai nhà em bị cảm, bỏc nhờ em đi gọi con gỏi bỏc đang làm ở ngoài đồng.
- TH2. Cỏc bạn đến chơi nhà em và cười đựa ầm ĩ trong khi bà cụ hàng xúm đang ốm. 
	HS thảo luận, đúng vai, nờu nhận xột.
IV. Tổng kết giờ học - Dặn dũ HS
 Hướng dẫn HS cú ý thức tự giỏc giỳp đỡ hàng xúm, lỏng giềng
 ____________________________________
 Luyện Tiếng Việt
Tiết1- tuần 14 
I. Mục tiờu: 
- Luyện đọc bài Đôi bạn
- Trả lời được các câu hỏi trong bài .
- Cũng cố mẫu câu Ai là gì ?
- Giáo dục HS tinh thần đoàn kết,thương yêu,giúp đỡ lẫn nhau.
II. Cỏc hoạt động dạy học:
* HĐ1: HD HS đọc truyện Đôi bạn ( Bài 1 )
 - GV kể mẫu truyện Đôi bạn.
- Ba hs đọc nối tiếp câu chuyện .
- Cả lớp đọc thầm.
- HS luyện đọc chuyện theo nhóm ba.
- Gọi đại diện một số nhóm thi đọc trước lớp. 
* HĐ3: Hướng dẫn tỡm hiểu truyện.( Bài 2 )
- GV nêu câu hỏi trắc nghiệm trong bài . 
- HS thảo luận chọn ý đúng và làm bài vào VTH.
* HĐ4: Ôn tập mẫu câu Ai thế nào ?
- HS thảo luận nhúm 2 .
	- Cỏc nhúm chọn câu theo mẫu Ai thế nào ?
Đáp án: Tiếng hót của chim mồi lôI cuốn các loài chim.
 - Cỏc nhúm khỏc nhận xét bổ sung, GV kết luận .
III. Củng cố - dặn dũ.
____________________________________
Tự học( Luyện TNXH )
TỈNH (THÀNH PHỐ),NƠI BẠN ĐANG SỐNG
	I. Mục đớch, yờu cầu
	Sau bài học HS biết:
	- Kể một số cơ quan hành chớnh giỏo dục, y tế của thành phố,..
	- Cần cú ý thức gắn bú, yờu quờ hương,
	II. Cỏc hoạt động dạy học
	Hoạt động 1: Núi về nơi bạn đang sống
	- Một số hs kể tờn những cơ quan hành chớnh, văn hoỏ, giỏo dục, y tế... cấp thành phố của TP Hà Tĩnh?
	- Một số hs kể tờn những cơ quan hành chớnh, văn hoỏ, giỏo dục, y tế... của địa phương nơi mình sống ?
 Hoạt động 2: Tham quan
	-Tổ chức cho HS đi tham quan một số đơn vị hành chớnh ở cấp xã. 
	- Kể lại những gỡ cỏc em đó quan sỏt được.
- Khi đến các cơ quan hành chính các cấp, chúng ta cần chú ý điều gì?
	III.Củng cố dặn dũ: - GV nhận xột chung tiết học.
	 -HS luôn cú ý thức gắn bú, yờu quờ hương,
_______________________________________
 Tiếng Anh
GV chuyên dạy
_______________________________________
Thứ 3 ngày 18 tháng 12 năm 2012
Buổi
Âm nhạc
	 GV chuyên dạy
 _________________________________________
 Tiếng Anh
GV chuyên dạy
 ________________________________________
Toán
T72: Chia số có 3 chữ số cho số có 1 chữ số ( T2 )
I. Mục tiêu
- Giúp HS biết cách thực hiện phép chia với trường hợp thương có chữ số 0 ở hàng đơn vị.
II. Hoạt động dạy học
A. Bài cũ.
 Gọi HS lên bảng làm; 235 : 5 456 : 8 
	Nhận xét ghi điểm
B. Bài mới
1. HĐ1. Giới thiệu phép chia 560 :8 560 8
HS đặt tính và tính vào vở nháp - 1 em làm ở bảng 56 70
 00
 0
 0
Vậy phép chia 560 : 8 = 70
2. HĐ2. Phép chia 632 : 7 HS tự làm 632 7
Lưu ý: ở lần chia thứ 2 số bị chia bé hơn số chia 63 90
thì viết 0 ở thương theo lần chia đó. 02 
3. HĐ3. Thực hành
	HS làm các bài tập ở vở BTT
	Bài 1 : Tính 
	Bài 2 : Ghi kết quả vào ô tương ứng 
	Bài 3 : ? Bài toán cho biết gì 
 ? yêu cầu em làm gì
	Bài 4 : Đ . S ?
Giáo viên theo dõi học sinh làm . hướng dẫn thêm cho những học sinh chậm 
4. HĐ4. Chấm bài , chữa bài 
	2 học sinh lên chữa bài 1
	2 học sinh lên điền vào bài 2
	1 học sinh giải bài 3 .
 	 Số tuần của năm 2004 là .
 	 366 : 7 = 52 ( tuần ) dư 2 ngày
 	 ĐS : 52 tuần và 2 ngày
	Bài 4 : HS nêu miệng kết quả 
C. Tổng kết, dăn dò.
______________________________________
 Chính tả ( N. V )
 Hũ bạc của người cha
1. Mục tiêu :
 Nghe, viết dúng chính tả đoạn 4 của bài Hũ bạc của người cha 
 Phân biệt ui / uôi ; s / x , ât / âc 
2. Hoạt động dạy học
 A. Bài cũ : 
	Viết từ: Nhiễm bệnh, nong tằm
B. Bài mới
	1. Giới thiệu bài
	2. Hướng dẫn nghe viết
	a. Hướng dẫn chuẩn bị
	- GV đọc đoạn chính tả - 1 học sinh đọc lại, cả lớp theo dõi.
	- Hướng dẫn nhận xét
	? Lời nói của người cha được viết như thế nào.
	? Tìm những chữ trong bài dễ viết sai.
	Hướng dẫn viết vào vở nháp: lão, ngồi sưởi, thọc tay...
	b. Hướng dẫn nghe viết
	GV đọc bài cho HS viết
	Lưu ý đọc to, rõ ràng, dễ nghe từng cụm từ, từng câu cho HS nghe viết.
	HS ngồi viết đúng tư thế, trình bày sạch đẹp, viết xong khảo lại bài.
	c. Chấm chữa bài
3. Hướng dẫn làm bài tập
	HS mở vở BTTV đọc kỹ yêu cầu của BT rồi làm bài. GV theo dõi chung
	Kết luận ý đúng
C. Tổng kết giờ học - Dặn dò HS
 _________________________________
Buổi 2	Tập viết
Ôn chữ hoa:L
I. Mục tiêu
	- Củng cố cách vết chữ hoa L thông qua bài ứng dụng
	- Giáo dục HS ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp
II. Phương tiện:
	Mẫu chữ L, Lê Lợi
III. Hoạt động d ... ộ tỡnh cảm thõn ỏi với người mỡnh viết thư
	II. Cỏc hoạt động dạy - học
	A. Kiểm tra bài cũ: ( Kiểm tra 2 em )
 	Đọc đoạn văn tả cảnh đất nước ta.
 	B. Bài mới:
 	1. Giới thiệu bài
 	2. Hướng dẫn làm bài tập.
 	- Hướng dẫn HS phõn tớch đề bài.
 	- Một HS đọc đố bài
 	+ Bài tập yờu cầu cỏc em viết thư cho ai?
 	- Em cần xỏc định rừ em viết thư cho bạn tờn gỡ, ở tỉnh nào, miền nào?
 	- Mục đớch viết thư là gỡ?
 	- Những nội dung cơ bản trong thư là gỡ?
 	- Hỡnh thưc của lỏ thưnhư thế nào?
 	- Một số em núi.
 	- Viết vào vở. Chấm một số bài.
 	- Đọc bài làm hay cho cả lớp nghe.
 	Cả lớp và GV bỡnh chọn những bài viết hay nhất.
	III. Củng cố - Dặn dũ: Về nhà viết lại bài văn hay hơn.
________________________________
Toán
GAM
I. Mục đớch , yờu cầu
 	Giỳp HS nhận biết được số đo khối lượng gam và sự liờn hệ giữa kg và gam.
 	Biết được kết quả khi cõn một vật bằng cõn đĩa và cõn đồng hồ .
 	Biết thực hiện 4 phộp tớnh, giải toỏn cú lời văn với cỏc số đo khối lượng. 
	II. Cỏc hoạt động dạy - học
 	A. Bài cũ: Học sinh đọc thuộc bảng nhõn 9.
 	B. Bài mới:
 	1. Giới thiệu mối quan hệ giữa kg và g.
 	Yờu cầu HS đọc cỏc đơn vị đo khối lượng đó học.
 	GV giới thiệu một cõn đĩa, một cõn đồng hồ, cõn đĩa cú quả cõn 1kg
 	Thực hành cõn 1 gúi đường - HS quan sỏt
 	Giới thiệu quả cõn 1g, 2g, 5g, 10g, 20g, 50g, 100g, 200g, 500g.
 	Giới thiệu cõn đồng hồ , chỉ giới thiệu cỏc số đo cú đơn vị là gam trờn cõn đồng hồ.
 	GVghi bảng: 
 Gam là đơn vị đo khối lượng - Gam viết tắt là g .
 1000g = 1kg
 	GV ghi ngoài cỏc quả cõn : 1g, 2g, 5g
 	HS đọc : 1g, 2g, 5g
 : 10g, 20g, 50g, 100g, 200g, 500g...
 	HS làm bài tập vào vở bài tập - Chấm chữa bài.
	III. Củng cố, dặn dũ:
 	Nhận xột tiết học- tuyờn dương những HS làm bài tốt.
____________________________
Thủ công
CẮT DÁN CHỮ: H - U
* HĐ1: Hướng dẫn HS quan sỏt, nhận xột:
- HS quan sỏt mẫu chữ H - U
? Chữ H - U cú điểm gỡ giống nhau.
? Nột chữ rộng mấy ụ li.
* HĐ2: Hướng dẫn cỏch kẻ, cắt chữ H - U
- Bước 1: Kẻ chữ H - U
Lật mặt sau tờ giấy thủ cụng, kẻ, cắt 2 hỡnh chữ nhật cú chiều dài 5 ụ, rộng 3 ụ. 
Bước 2: Cắt chữ theo đường kẻ.
Bước 3: Dỏn chữ.
- GV vừa hướng dẫn - vừa làm mẫu – HS quan sỏt.
* HĐ3: HS tập kẻ, cắt chữ H – U trờn giấy nhỏp.
- GV theo dừi, hướng dẫn thờm cho những HS cũn lỳng tỳng.
IV. Tổng kết - dặn dũ:
- Nhận xột giờ học
- Dặn HS giờ sau thực hành trờn giấy thủ cụng.
TỰ NHIấN VÀ XÃ HỘI
MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG Ở TRƯỜNG ( TIẾP THEO )
	I. Mục tiờu:
 	- Sau bài học HS cú khả năng:
 	+ Kể được tờn một số HĐ ở trường ngoài HĐ học tập trong giờ học.
 	+ Nờu ớch lợi của cỏc HĐ trờn .
 	+ Tham gia tớch cực cỏc HĐ ở trường phự hợp với sức khoẻ và khả năng của mỡnh.
	II. đồ dựng dạy - học
 	Cỏc hỡnh phúng to tr 50,51 trong SGK
	III. Cỏc hoạt động dạy - học
 	Hoạt động 1. Quan sỏt theo cặp
 	 GV yờu cầu từng cặp quan sỏt hỡnh 50, 51 hỏi và trả lời cõu hỏi với bạn.
	Hoạt động 2 : Thảo luận nhúm 
 	Lần lượt HS trong nhúm kể cỏc trũ chơi mỡnh thường chơi trong giờ ra chơi và trước gỡơ học.
	Cử thư kớ ghi lại tất cả cỏc trũ chơi của nhúm.
	Cả nhúm cựng lựa chọn những trũ chơi cú ớch để chơi cho vui vẻ, khoẻ mạnh an toàn.
	Gọi một số cặp lờn trỡnh bày trước lớp.
	Tiờp theo GV phõn tớch mức độ nguy hiểm của một số trũ chơi cú hại. 
 	Vớ dụ :
 	+ Trũ bắn sỳng cao su.
 	+ Đỏ búng dưới lũng đường.
 	+ Leo trốo ...
	III. Củng cố - Dặn dũ : 
 --------------------------------
 Buổi chiều ------------------------------------------------------------
Buổi chiều 
HƯỚNG DẪN THỰC HÀNH
HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP TRONG NGÀY
	I. Mục tiờu
	- Giỳp HS hoàn thành cỏc bài tập toỏn. Củng cố bảng nhõn 9, giải toỏn.
	II. Cỏc hoạt động dạy - học
 	1.Hoàn thành bảng nhõn 9 :
 	 Kiểm tra học thuộc bảng nhõn 9 thụng qua cỏc trũ chơi " Đố bạn về cỏc phộp tớnh trong bảng nhõn 9"
 	Cỏch chơi : Chia lớp thành 2 đội , bốc thăm giàng quyền đố trước, 1 HS nờu phộp tớnh HS được chỉ định trả lời , nếu trả lời được thỡ tiếp tục cú quyền chỉ bạn khỏc.. Cứ tiếp tục như thế đến hết thời gian.
 	2. Hoàn thành bài tập:
 	Làm bài 3 tr 64 Bài giải
 3 đội cú số xe là :
 9 x 3 = 27( xe)
 4 đội cú số xe là :
 10 + 27 = 37 ( xe)
 Đỏp số: 37 xe
	III. Củng cố - dặn dũ: nhận xột, tổng kết tiết học 
----------------------------------------------------
LUYỆN TOÁN
LUYỆN TẬP BẢNG NHÂN 9
GIẢI TOÁN Cể LỜI VĂN; SO SÁNH SỐ Bẫ
BẰNG MỘT PHẦN MẤY SỐ LỚN
	I. Mục tiờu
 	Luyện tập bảng nhõn 9; giải toỏn cú lời văn; so sỏnh số bộ bằng một phần mấy số lớn.
	II. Cỏc hoạt động dạy học 
 	1. Giới thiệu bài
 	2. Luyện tập bảng nhõn 9
 	- HS nối tiếp đọc bảng nhõn 9.
 	- Hoàn thành bài tập 3,4 tr64. GV theo dừi , chấm chữa bài.
 	b, Hộp bỏnh cú 40 cỏi bỏnh, mẹ lấy ra 8 cỏi. Hỏi số bỏnh mẹ lấy ra bằng một phần mấy số bỏnh cũn lại trong hộp.
 	HS làm bài tập GV gợi ý cho HS số bỏnh mẹ lấy ra bằng một phần mấy số bỏnh cũn lại trong hộp. 
Bài giải
Số bỏnh cũn lại trong hộp là:
40 - 8 = 32 (bỏnh)
Số bỏnh cũn lại gấp số bỏnh mẹ lấy ra là:
32 : 8 = 4 (lần)
Vậy số bỏnh lấy ra bằng số bỏnh cũn lại trong hộp.
Đỏp số: 
 Chấm - chữa một số bài. 
	III. Củng cố dặn dũ: Nhận xột chung tiết học.
--------------------------------------------------
LUYỆN TIẾNG VIỆT
LUYỆN ĐỌC : NẮNG PHƯƠNG NAM
NGƯỜI CON CỦA TÂY NGUYấN
	I. Mục tiờu
 	1.Luyện kĩ năng đọc trơn, đọc hiểu.
 	2.Luyện kĩ năng kể chuyện, kĩ năng nghe.
	II. Cỏc hoạt động dạy - học
	1. GV giới thiệu bài.
	2. GV hướng dẫn HS Luyện đọc : Nắng phương Nam.
 Người con của Tõy Nguyờn
 	a. Phương phỏp :
 	b. Luyện đọc nhúm - Thi đọc giữa cỏc nhúm.
 	3. Kể chuyện: Nội dung : Kể 2 chuyện : Nắng phương Nam
 Người con của Tõy Nguyờn
 	a, Phương phỏp : 
 	Nhập vai nhõn vật em yờu thớch, kể từng đoạn trong nhúm.
 	+ Thi kể chuyện trước lớp:
 	+ Bỡnh chọn cỏ nhõn kể chuyện hay. 
	III. Tổng kết - Dặn dũ: GV nhận xột chung tiết học.
--------------------------------------------
HƯỚNG DẪN THỰC HÀNH
LUYỆN VIẾT: CẢNH ĐẸP NON SễNG
 	I.Mục tiờu
 	Nghe viết đỳng, trỡnh bày đỳng cỏc cõu thơ lục bỏt, thơ bảy chữ vào vở luyện viết
	II. Cỏc hoạt động dạy học 
 	1. GV giới thiệu bài viết.
 	2. Hướng dẫn HS tập chộp.
 	GV đọc bài viết HS đọc thầm theo.
 	Hai HS đọc thuộc lũng cả bài thơ.
 	+ Bài thơ cú mấy cõu thơ?
 	+ Cõu lục bỏt trỡnh bày như thế nào?
 	+ 2 Cõu thơ viết theo thể thơ 7 chữ viết như thế nào?
 	+ Tỡm những tờn riờng cú trong bài? Tờn riờng viết như thế nào? HS luyện viết cỏc tờn riờng đú.
 	GV đọc HS viết bài thơ.
 	Nhắc HS viết tờn tỏc giả vào cuối trang vở phớa bờn phải.
 	HS đổi vở cho nhau kiểm tra lỗi.
 	GV chấm một số bài , nhận xộtvà HD học sinh cỏch chữa lỗi.
	III. Tổng kết - Dặn dũ.
 	Khen HS viết cú nhiều tiến bộ.
-------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------
TẬP VIẾT
ΫN CHỮ HOA: I
	I. Mục đớch , yờu cầu
 	Củng cố cỏch viết chữ hoa I thụng qua bài tập ứng dụng .
 	Viết đỳng đẹp chữ hoa : ễ , I , K .
 	Viết đỳng đẹp cỡ chữ nhỏ : ễng ớch Khiờm và cõu ứng dụng.
	II. Đồ dựng dạy học
 	Mẫu chữ viết hoa, mẫu từ ứng dụng.
	III. Cỏc hoạt động dạy học
 	A. Bài cũ 
 	GV nhắc lại cỏc từ và cõu ứng dụng đó học ở tuần trước.
 	GV đọc 2 HS lờn bảng viết , cả lớp viết bảng con: Hàm Nghi
 	B. Bài mới 
 	1. Giới thiệu bài
 	2. Hướng dẫn cỏch viết
 	- Tỡm cỏc chữ hoa cú trong bài? ( ễ, I , K)
 	GV viết mẫu , kết hợp nhắc lại quy trỡnh cỏch viết từng chữ.
 	HS tập viết vào vở nhỏp : 
 	 - HS đọc từ ứng dụng : .
 	GV mời một vài em núi về những điều em biết về ễng ớch Khiờm ( Quờ Quảng Nam, Đà Nẵng, là một vị quan nhà Nguyễn văn vừ toàn tài.
 	HS tập viết bảng con.
 	- HS đọc cõu ứng dụng GV giỳp HS hiểu nghĩa cõu : ớt chắt chiu hơn nhiều.
 	3. Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết . 
 	GV yờu cầu HS viết phần ở lớp đũng thời theo dừi uốn nắn HS viết đỳng .
	C. Chấm chữa bài.
	IV. Củng cố, dặn dũ: Viết bài ở nhà
-----------------------------------------------
---------------------------------------------------
Buổi chiều 
HƯỚNG DẪN THỰC HÀNH
TỰ NHIấN VÀ XÃ HỘI
	I. Mục tiờu
 	Luyện tập , củng cố kiến thức về :
 	Một số hoạt động ở trường - Nhận thức được trũ chơi bổ ớch, trũ chơi nguy hiểm.
	I. Cỏc hoạt động dạy học
 	1. Giới thiệu bài
 	2. ễn luyện cỏc nội dung đó họcdưới hỡnh thức hoàn thành cỏc bài tập VBT 
 	GV yờu cầu HS mở vở bài tập đọc cỏc yờu cầu của cỏc bài tập .
 	Nhúm đụi thảo luận làm bài tập vào vở
 	Đại diện cỏc nhúm trỡnh bày kết quả. Cỏc nhúm khỏc bổ sung thờm .
 	GV theo dừi và hỏi :
 	+ Hóy giới thiệu một số hoạt động ở trường mà em đó tham gia?
 	+ Khi ở trường bạn nờn chơi và khụng nờn chơi những trũ chơi nào? Tại sao ?
	III. Tổng kết - dặn dũ
------------------------------------------------
LUYỆN THỂ DỤC
CHƠI TRề CHƠI "THỎ NHẢY"
	I. Mục tiờu:
	Trũ chơi " Thỏ nhảy " . Yờu cầu HS biết chơi đỳng luật và chơi chủ động.
	II. Nội dung và phương phỏp lờn lớp
 	1. Phần mở đầu:
 	Lớp trưởng tập hợp lớp , điểm số , bỏo cỏo.
 	GV phổ biến nội dung , yờu cầu tiết học.
	Khởi động nhẹ nhàng: Giẫm chõn tại chỗ. Đi 1 vũng quanh sõn.
 	2. Phần cơ bản
 	a. Chơi trũ : " Thỏ nhảy"
 	GV nhắc lại luật chơi - HS đọc lại bài đồng giao- Lớp trưởng điều khiển cả lớp cựng chơi.
 	GV giỏm sỏt HS chơi , nhắc nhở, HD cho HS chơi đỳng , chơi kỷ luật .
 	3. Phần kết thỳc:
 	Cho HS thả lỏng , hồi tĩnh- nhận xột tiết học.
-----------------------------------------------------------
LUYỆN TIẾNG VIỆT
CHÍNH TẢ: NGƯỜI CON CỦA TÂY NGUYấN
	I. Mục tiờu 
 	- Nghe - viết đỳng trỡnh bày đẹp đoạn 2 của bài:" Người con của Tõy Nguyờn"
	II.Cỏc hoạt động dạy học
	1. Giới thiệu bài
	2. Hướng dẫn HS viết chớnh tả:
 	GV đọc đoạn viết chớnh tả - Hai HS đọc lại.
 	Đoạn văn cú mấy cõu ?
 	Những chữ nào được viết hoa? Vỡ sao?
 	+ ở đại hội về, anh Nỳp kể cho dõn làng nghe những chuyện gỡ?
 	HS tập viết tiếng khú : Nỳp, Kụng Hoa.
 	GV đọc - HS viết chớnh tả vào vở.
 	Khảo bài, Chấm một số bài.
	III. Tổng kết - Dặn dũ
 	Tuyờn dương những HS viết đẹp .
ĐẠO ĐỨC
-----------------