Giáo án giảng dạy lớp 5 - Tuần 26

TUẦN : 26 Thứ hai ngày 12/03/2012 
TẬP ĐỌC : NGHĨA THẦY TRỊ
I.Mục tiêu: 
-Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng ca ngợi, tơn kính tấm gương cụ giáo Chu.
 -Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi truyền thống tơn sư trọng đạo của nhân dân ta, nhắc nhở mọi người cần giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp đĩ.( Trả lời được các câu hỏi trong SGK).
 -Giáo dục HS biết kính trọng và nhớ ơn thầy cơ giáo. 
* Mục tiêu riêng: TCTV: Giúp HSY đọc đầu bài , đoạn 1 và nhắc lại câu trả lời của bạn.
II.Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa bài học trong SGK. 
III.Kiểm tra bài cũ: 4’ Gọi 2 HS đọc thuộc lịng bài thơ“Cửa sơng ” và trả lời câu hỏi cuối bài. - GV nhận xét, ghi điểm. 
IV.Bài mới:
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
HTĐB
1’
12’
10’
10’
2’
giới thiệu bài, nêu yêu cầu bài học
 1/ Hoạt động 1: Luyện đọc 
 - Gọi 1HS Giỏi đọc tồn bài.
 - GV phân đoạn, cho HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn .
 - GV tổ chức HS đọc nối tiếp từng đoạn.
 - Hướng dẫn HS đọc và kết hợp giải nghĩa từ khĩ.
 -Tổ chức HS đọc theo cặp.
 -1HS đọc, GV đọc mẫu.
 2/ Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
 - Yêu cầu HS đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi SGK.
 -GC chốt ý, rút râ ý nghĩa của bài.
 - Gọi 2 HS nhắc lại ý nghĩa.
 3/ Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm
 - Goi 3 HS tiếp nối nhau đọc .
 - GV hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm đoạn “ Lăng của vua Hùng xanh mát”.
 - Tổ chức HS thi đọc, GV nhận xét.
 4/ Hoạt động 4. Củng cố:
 - Gọi 2 HS nhắc lại ý nghĩa bài văn. 
 - GV GD qua bài học.
 -1 HS nhắc lại đề bài
 -1 HS đọc.
 - HS luyện đọc từng đoạn.
 - HS luyện đọc theo cặp
 -1 HS đọc, cả lớp theo dõi
- HS đọc và trả lời câu hỏi.
 - 2,3 HS nhắc lại ý nghĩa.
 - HS luyện đọc diễn cảm,
 - HS thi đọc diễn cảm.
 -2 HS nêu lại ý nghĩa
HSY đọc đầu bài
Gv giúp hs yếu luyện đọc
GV giúp HS yếu nhắc lại câu trả lời
V/.Hoạt động nối tiếp:1’ -GV nhận xét tiết học.
 -Yêu cầu HS về nhà đọc lại bài nhiều lần và CB bài tiết sau. 
LỊCH SỬ : CHIẾN THẮNG “ĐIỆN BIÊN PHỦ TRÊN KHƠNG”
 I/. Mục tiêu: 
 -Biết cuối năm 1972, Mĩ dùng máy bay B52 ném bom hịng hủy diệt Hà Nội và các thành phố lớn ở miền Bắc, âm mưu khuất phục nhân dân ta.
 - Quân và dân ta đã lập nên chiến thắng oanh liệt “Điện Biên Phủ trên khơng”.
 - GDHS lịng yêu nước và tự hào dân tộc, thêm yêu và luơn hăng say học Lịch sử.
* Mục tiêu riêng: TCTV: Giúp HSY đọc đầu bài , đoạn 1 và nhắc lại câu trả lời của bạn.
 II/. Đồ dùng dạy học: Bản đồ Hành chính HN,các hình minh họa trong SGK, phiếu học tập.
 III/. Kiểm tra bài cũ: 5’ -HS1: Thuật lại cuộc tấn cơng vào Đại sứ quán Mĩ 1968. -HS2: Cuộc tấn cơng năm 1968 cĩ tác động ntn đối với nước Mĩ?
 GV nhận xét ghi điểm. 
IV/..Bài mới:
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
HTĐB
HSY đọc đầu bài
HSY nhắc lại câu trả lời của bạn.
GV gọi HS yếu đọc bài học. 
1’
8’
10’
7’
2’
GV giới thiệu bài, nêu y/cầu bài học
1/ Hoạt động 1: Nguyên nhân cuộc chiến.
 -GV yêu cầu HS đọc nội dung SGK và trả lời: 
 * Nêu tình hình của ta trên mặt trận chống Mĩ và chính quyền Sài Gịn sau 1968.
 * Nêu những điều em biết về máy bay B52.
 * Mĩ âm mưu gì trong việc dùng máy bay B52?
 - Yêu cầu HS trình bày kết quả, GV nhận xét kết luận.
 2/. Hoạtđộng 2: Diễn biến cuộc chiến.
 -Yêu cầu HS thảo luận nhĩm để trình bày diễn biến 12 ngày đêm chống máy bay Mĩ phá hoại của quân và dân HN. 
 - Gọi đại diện nhĩm trình bày. GV nhận xét, kết luận.
 3/. Hoạt động 3: Ys nghĩa cuộc chiến.
 -Yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Vì sao gọi chiến thắng 12 ngày đêm là chiến thắng Điện Biên Phủ trên khơng?
 - GV nhận xét chốt lời giải đúng.
 4/. Hoạt động4. Củng cố:
 Gọi HS nêu nội dung bài học.
GV giáo dục qua bài học.
1HS nêu lại đề bài
 -HS đọc nội dung SGK, trả lời các câu hỏi.
 -HS lần lược trình bày. 
 - HS thảo luận nhĩm trình bày diễn biến cuộc chiến.
 - HS tìm hiểu và trình bày.
HS nêu
V/Hoạt động nối tiếp :2’ -GV nhận xét tiết học 
-Dặn HS nắm lại bài học và chuẩn bị bài sau. 
TOÁN Tiết 126: 	 NHÂN SỐ ĐO THỜI GIAN VỚI MỘT SỐ
I. Mục tiêu: Giúp HS:
Biết thực hiện phép nhân số đo thời gian với một số.
Vận dụng vào giải các bài toán thực tế. ( Làm BT 1 ) 
Cẩn thận khi làm bài và thêm yêu học tốn.
* Mục tiêu riêng: TCTV: Giúp HSY đọc đầu bài ,đề bài nhắc lại câu trả lời của bạn và làm bài tập.
II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi các BT.
III. Kiểm tra bài cũ: (4’) Yêu cầu Hs làm bài tập 2 tiết trước. GV nhận xét ghi điểm.
IV. Bài mới
T.gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
HTĐB
1’
16’
15’
02’
Giới thiệu bài : GV nêu mục tiêu tiết học
HĐ 1: Thực hiện phép nhân số đo thời gian với một số.
a.Ví dụ 1:- GV nêu ví dụ 1 (SGK), cho Hs nêu phép tính tương ứng.
-Yêu cầu Hs thảo luận nhóm 4, tìm cách đặt tính và tính vào vở nháp.
-Yêu cầu 1Hs trình bày trên bảng, các Hs khác nhận xét.
-GV đánh giá, kết luận về cách đặt tính và tính phép nhân nêu trên.
 b. Ví dụ 2:-GV nêu ví dụ 2, cho Hs nêu phép tính tương ứng.
-Gọi 1Hs lên bảng đặt tính và tính. Cho Hs nhận xét kết quả rồi nêu ý kiến cần đổi: 75 phút = 1 giờ 15 phút.
-Yêu cầu Hs nêu nhận xét về cách nhân số đo thời gian với một số
HĐ2: Luyện tập.
Bài 1/135:
-Yêu cầu Hs đặt tính và tính vào vở. GV hướng dẫn Hs yếu cách đặt tính và tính, chú ý phần đổi đơn vị đo thời gian.
-Chấm, sửa bài, nhận xét.
HĐ 3: Củng cố
-Yêu cầu Hs nêu cách nhân số đo thời gian với 1 số. GV chốt lại bài học – GD qua bài học.
HS nhắc lại đầu bài.
-Theo dõi, nêu phép tính.
-Thảo luận nhóm 4.
-1 Hs trình bày, lớp theo dõi, nhận xét.
-Theo dõi, nhắc lại.
-Theo dõi, nêu phép tính.
- 1Hs đặt tính và tính,nêu nhận xét.
- Nêu nhận xét.
-Hs làm bài.
-Trả lời.
HSY đọc đầu bài
Gv giúp hs yếu đọc đề bài nhắc lại câu trả lời của bạn, đặt tính và tính
V. Hoạt động nối tiếp: (2’ ) Hướng dẫn HS về nhà làm các BT cịn lại.- Dặn HS chuẩn bị bài Chia số đo thời gian - Nhận xét tiết học.
MĨ THUẬT	: VẼ TRANG TRÍ. TẬP KẺ CHỮ CHĂM HỌC THEO MẪU CHỮ IN HOA NÉT THANH NÉT ĐẬM
I. Mục tiêu: - Hiểu cách sắp xếp dịng chữ thế nào là hợp lí
- Biết cách kẻ và kẻ được dịng chữ đúng kiểu. – Vẽ được hai vật mẫu..( HSKG kẻ được dịng chữ CHĂM HỌC theo đúng mẫu chữ in hoa nét thanh nét đậm. Tơ màu đều, cĩ nền, rõ chữ.)
- Cẩn thận khi thực hành và thêm yêu MT.
* Mục tiêu riêng: TCTV: Giúp HSY đọc đầu bài , đề bài và nhắc lại câu trả lời của bạn .
II. Đồ dùng dạy học: Một số dịng chữ in hoa nét thanh nét đậm đẹp và chưa đẹp.
III. Kiểm tra bài cũ: (1’)- GV kiểm tra dụng cụ học tập của HS. - GV nhận xét.
IV. Giảng bài mới:
TL
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
1’
Hoạt động 1: GV GTB nêu MT của tiết học và ghi đầu bài.
- HS lắng nghe và nhắc lại đầu bài.
- RKN đọc.
5’
Hoạt động 2: Quan sát , nhận xét.
GV giới thiệu một số kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm ( kẻ đúng và chưa đúng )
Gợi ý cho HS nhận thấy : + Kiểu chữ + Chiều cao + K/C + Cách vẽ màu chữ và màu nền
 GV y/cầu HS tìm ra dịng chữ đúng , đẹp.
- GV tóm tắt kết luận
- HS quan sát và trả lời câu hỏi theo hướng dẫn của GV. 
HS tìm
- RKN quan sát & nhận xét cho HSY.
5’
Hoạt động 3: Cách kẻ chữ
 GV vẽ lên bảng kết hợp với nêu các câu hỏi gợi ý để HS nhận ra các bước kẻ chữ. Lưu ý cho HS: Màu của dồng chữ và màu nền kjacs nhau về màu và độ đậm nhạt, vẽ màu đều gọn trong các nết chữ.õ..
- HS chú ý theo dõi và lắng nghe.
15’
Hoạt động 4: Thực hành.
GV cho HS thực hành vào vở tập vẽ dịng chữ CHĂM HỌC
- GV quan sát theo dõi nhắc nhở những HS còn lúng túng khi chọn nội dung để vẽ.
* GDMT: GDHS cĩ ý thức giữ gìn cảnh quan mơi trường
- HS tự vẽ bài vào vở
Chú ý lắng nghe
- RKN vẽ cho HSY.
5’
Hoạt động 5: Nhận xét, đánh giá.
- GV chọn 4 - 5 bài vẽ của HS đính lên bảng và Gọi HS nhận xét bài theo nội dung sau: Bố cục, kiểu chữ, màu sắc.
- HS đính bài và nhận xét bài ve về bố cục, kiểu chữ, màu sắc.
gọi HS nhút nhát nêu nhận xét.
2’
Hoạt động 6: Củng cố.
- Giáo dục HS cảm nhận được vẻ đẹp của bài vẽ. 
- HS lắng nghe.
- Giúp HS khắc sâu kiến thức
V. Hoạt động nối tiếp: (1’)- Dặn HS chuẩn bị tiếp bài ở tiết học sau.
 - Nhận xét tiết học.
Thứ tư ngày 14/3/2012
Địa lí : Bài tự chon: VỊ TRÍ, GIỚI HẠN CỦA HUYỆN SƠN HOÀ 
I.Mục tiêu : Sau bài học, HS biết :
- Vị trí, giới hạn của huyện Sơn Hoà trên lược đồ huyện Sơn Hoà.
- Kể tên một số xã của huyện Sơn Hoà, một số nhà máy công nghiệp của huyện Sơn Hoà.
- Nghiêm túc trong học tập , tự hào về địa phương mình, và biết bảo vệ quê hương ĐN.
* Mục tiêu riêng: TCTV: Giúp HSY đọc đầu bài và nhắc lại câu trả lời của bạn.
II.Đồ dùng dạy – học : Lược đồ huyện Sơn Hoà
IIIKTBài cũ 5’: Các đại dương trên thế giới.HS1 : Nêu tên và tìm 4 đại dương trên quả Địa cầu.HS2 : Nêu và chỉ bản đồ về vị trí, giới hạn của 4 đại dương.HS3 : Mô tả về diện tích và độ sâu trung bình.- HS nhận xét – GV nhận xét, ghi điểm.
IV/Dạy - học bài mới : 
tg
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh 
HTĐB
1’
13’
12’
2’
GTB : GV nêu mục tiêu.
vHoạt động 1: Tìm hiểu vị trí giới hạn của huyện Sơn Hoà.
- GV chia nhóm và yêu cầu HS thảo luận nhóm TL các câu hỏi :
+ Chỉ vị trí, giới hạn của huyện Sơn Hoà trên lược đồ.
+ Cho biết phía Bắc huyện Sơn Hoà giáp với huyện nào, phía Nam giáp với gi ? phía Tây giáp với sông nào? Phía Đông giáp với huyện nào ?
- GV nhận xét, kết luận.
v Hoạt động 2: Thi kể tên một số xã, một số nhà máy công nghiệp ở huyện Sơn Hoà.
- HS thảo luận nhóm bàn.
- GV nhận xét, kết luận : Huyện Sơn Hoà có 13 xã và 1 thị trấn ( nêu tên cụ thể). Có các nhà máy công nghiệp như : nhà máy đường KC ... ận xét.
-Theo dõi, nhắc lại.
-Theo dõi, nêu phép tính.
- 1Hs đặt tính và tính,nêu nhận xét.
-Hs làm bài.
-Trả lời.
V. Hoạt động nối tiếp: (2’) Hướng dẫn HS về nhà làm các BT cịn lại- Dặn HS chuẩn bị bài Luyện tập. - Nhận xét tiết học.
TOÁN Tiết 128: LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu: Giúp HS:
Biết nhân và chia số đo thời gian .
Vận dụng tính giá trị của biểu thức và giải các bài toán thực tiễn.( Cả lớp làm BT 1c,d; 2a,b; 3,4).
Cẩn thận khi làm bài và thêm yêu học tốn.
* Mục tiêu riêng: TCTV: Giúp HSY đọc đầu bài ,đề bài nhắc lại câu trả lời của bạn và làm bài tập.
II. Đồ dùng dạy học:Bảng phụ ghi nội dung các BT.
III. Kiểm tra bài cũ: (4’) Yêu cầu Hs làm bài tập sau: Đặt tính và tính:
a. 75 phút 40 giây : 5 b. 25,36 phút : 4
c. 7 giờ 27 phút : 3 d. 25,8 giờ : 6 GV nhận xét ghi điểm.
IV Bài mới:
T.gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
HTĐB
HSY đọc đầu bài
Gv gọi hs yếu nhắc lại cách tính giá trị biểu thức
HSY đọc đề bài nhắc lại câu trả lời của bạn
1’
6’
8’
9’
8’
2’
Giới thiệu bài : GV nêu mục tiêu tiết học
HĐ 1: Củng cố về phép nhân số đo thời gian.
Bài 1c,d/137:-Yêu cầu Hs nhắc lại cách thực hiện phép nhân số đo thời gian với một số.
-Yêu cầu Hs làm bài vào vở.
-Chấm, sửa bài, nhận xét.
HĐ 2: Thực hiện tính giá trị biểu thức với số đo thời gian
Bài 2a,b/137:- Yêu cầu nhắc lại cách tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc đơn, không dấu ngoặc đơn.
-Hướng dẫn Hs làm mẫu bài đầu.
-Yêu cầu Hs làm bài vào vở.
- Chấm, sửa bài, nhận xét.
HĐ 3: Vận dụng giải bài toán thực tiễn.
Bài 3/137:- Gọi Hs đọc đề. -Yêu cầu Hs làm bài vào vở.-Chấm, sửa bài, nhận xét; Yêu cầu Hs nêu cách giải khác với cách giải vừa sửa.
HĐ 4: Rèn kĩ năng tính với số đo thời gian, so sánh số đo thời gian
Bài 4/137:-Gọi Hs yêu cầu đề.
-Phát vấn để Hs nêu hướng giải:+ Thực hiện phép tính ở 2 vế.+ Chuyển đổi số đo ở 2 vế về cùng đơn vị đo.+ So sánh và điền dấu.
-Yêu cầu Hs làm bài vào vở.
HĐ 5: Củng cố. Nêu cách nhân, chia số đo thời gian với 1 số. GV giáo dục qua bài học.
HS nhắc lại đầu bài.
-Hs nhắc lại.
-Hs làm bài vào vở.
-Nhắc lại cách tính giá trị biểu thức.
-Theo dõi, trả lời.
-Làm bài vào vở.
-Đọc đề.
-Làm bài vào vở.-Nhận xét, nêu cách giải khác.
-Nêu yêu cầu đề.
-Nêu hướng giải.
-Làm bài vào vở.
-Trả lời.
V. Hoạt động nối tiếp: (2’) Hướng dẫn HS về nhà làm các BT cịn lại- Dặn HS chuẩn bị bài Luyện tập chung. - Nhận xét tiết học.
TOÁN Tiết 129: LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu: Giúp HS:
Biết cộng, trừ, nhân và chia số đo thời gian.
Vận dụng giải các bài toán thực tiễn. ( Cả lớp làm BT 1,2a,3,4 dịng 1,2.) 
Cẩn thận khi làm bài và thêm yêu học tốn.
* Mục tiêu riêng: TCTV: Giúp HSY đọc đầu bài ,đề bài nhắc lại câu trả lời của bạn và làm bài tập.
II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi nội dung các BT.
III. Kiểm tra bài cũ: (4’) Yêu cầu Hs giải bài 1c,d -Sửa bài, nhận xét bài cũ.
IV Bài mới:
T.gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
HTĐB
HSY đọc đầu bài
Gv gọi hs yếu nhắc lại cách thực hiện các phép tính
HSY đọc đề bài nhắc lại câu trả lời của bạn
1’
16’
15’
2’
Giới thiệu bài : GV nêu mục tiêu tiết học
HĐ 1: Rèn kĩ năng cộng, trừ, nhân, chia số đo thời gian.
Bài 1/137:- Gọi Hs nhắc lại cách thực hiện phép tính cộng, trừ, nhân, chia số đo thời gian.
-Yêu cầu Hs đặt tính và tính vào vở.
-Chấm, sửa bài, nhận xét.
Bài 2a/137:
-Yêu cầu Hs nhắc lại cách tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc đơn, không có dấu ngoặc đơn.
-Yêu cầu Hs làm bài vào vở.
-Chấm, sửa bài, nhận xét.
HĐ 2: Vận dụng giải các bài toán thực tiễn.
Bài 3/138:
-Yêu cầu Hs thảo luận nhóm 4 tìm kết quả.
-Gọi Hs báo cáo kết quả, yêu cầu Hs trình bày lại cách làm của mình để đi đến kết quả đó.
Bài 4dịng 1,2/138:
-Yêu cầu Hs đọc và tìm hiểu đề bài.
-Yêu cầu Hs làm bài vào vở, cho Hs thảo luận nhóm đôi phần cuối cùng để tìm cách giải.
-Chấm, sửa bài, nhận xét.
HĐ 3: Củng cố.
Nêu cách thực hiện cộng, trừ, nhân, chia số đo thời gian. GV giáo dục qua bài học.
HS nhắc lại đầu bài.
-Hs nhắc lại cách thực hiên các phép tính.
-Làm bài vào vở.
-Nêu lại cách tính giá trị biểu thức.
-Làm bài vào vở.
-Thảo luận nhóm 4.
-Báo cáo kết quả.
-Đọc và tìm hiểu đề.
-Làm bài vào vở, thảo luận nhóm phần cuối.
-Trả lời.
V. Hoạt động nối tiếp: (2’) Hướng dẫn HS về nhà làm các BT cịn lại- Dặn HS chuẩn bị bài Vận tốc. - Nhận xét tiết học.
TOÁN Tiết 130: VẬN TỐC
I. Mục tiêu: Giúp HS:
Có khái niệm ban đầu về vận tốc, đơn vị đo vận tốc.
Biết tính vận tốc của một chuyển động đều. ( Cả lớp làm BT 1,2 ) 
Cẩn thận khi làm bài và thêm yêu học tốn.
* Mục tiêu riêng: TCTV: Giúp HSY đọc đầu bài ,đề bài nhắc lại câu trả lời của bạn và làm bài tập.
II. Đồ dùng dạy học:Bảng phụ ghi nội dung bài tập
IIIKiểm tra bài cũ: (5’)- Yêu cầu Hs làm bài tập sau: Tính:
 a.(2 giờ 10 phút + 1 giờ 35 phút) x 3	b.9 phút 36 giây : 4 - 2 phút 24 giây : 4
IV. Bài mới:
T.gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
HTĐB
HSY đọc đầu bài
HSY đọc đề bài nhắc lại câu trả lời của bạn
Gv giúp hs yếu nêu cách tính vận tốc
HSY đọc đề bài nhắc lại câu trả lời của bạn
1’
15’
15’
02’
Giới thiệu bài : GV nêu mục tiêu tiết học
HĐ 1 Giới thiệu khái niệm vận tốc.
Bài toán1:-GV nêu bài toán (SGK),yêu cầu Hs suy nghĩ, tìm kết quả.
-Gọi Hs nêu cách làm.
-GV nói: Trung bình mỗi giờ ô tô đi được 42,5km. Ta nói vận tốc trung bình hay nói vắn tắt vận tốc của ô tô là bốn mươi hai phẩy năm kilômét giờ, viết tắt là 42,5km/giờ.
-Giới thiệu các kí hiệu, gọi Hs nêu công thức tính vận tốc.
-Gọi Hs nhắc lại cách tìm vận tốc và công thức tính.
Bài toán 2:
-GV nêu bài toán, yêu cầu Hs suy nghĩ để giải.
-Gọi Hs nêu cách tính và trình bày lời giải.
-GV nhấn mạnh: Đơn vị vận tốc ở đây là m/s.
-Gọi Hs nhắc lại cách tính vận tốc.
HĐ 2: Thực hành.
Bài 1/139:
-Yêu cầu Hs làm bài vào vở. 
-Chấm, sửa bài, nhận xét.
Bài 2/139:
-Yêu cầu Hs làm bài vào vở. 
-Chấm, sửa bài, nhận xét.
HĐ 3: Củng cố.
-Yêu cầu Hs nêu quy tắc và công thức tính vận tốc. GV giáo dục qua bài học.
HS nhắc lại đầu bài.
-Hs theo dõi 
-Nêu cách làm.
-Hs theo dõi.
-Theo dõi, nêu công thức tính.
-Nhắc lại.
-Theo dõi, nghĩ cách giải.
-Nêu và trình bày.
-Nhắc lại.
-Làm bài vào vở và sửa bài
-Làm bài vào vở.
-Nhận xét.
-Trả lời.
V. Hoạt động nối tiếp: (2’) Hướng dẫn HS về nhà làm các BT cịn lại- Dặn HS chuẩn bị Bài Luyện tập - Nhận xét tiết học.
Thứ năm : 15/3/2012
 ÂM NHẠC: Học hát: EM VẪN NHỚ TRƯỜNG XƯA
I .Mục tiêu: 
- Biết hát theo giai điệu và lời ca bài Em vẫn nhớ trường xưa.
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. ( HSKG biết vỗ tay theo phách, theo nhịp ).
- Nghiêm túc trong học tập và thêm yêu Âm nhạc.
* Mục tiêu riêng: TCTV: Giúp HSY đọc đầu bài , Lời bài hát và hát .
II.Đồ dùng dạy học:Nhạc cụ quen dùng , máy nghe, băng đĩa nhạc bài Em vẫn nhớ trường xưa - Chuẩn bị hướng dẫn HS vận động theo nhạc bài Em vẫn nhớ trường xưa. 
 III.Kiểm tra bài cũ4’õ: KT hai HS hát bài Đất nước tươi đẹp sao– GV nhận xét ghi điểm.
IV/.Dạy bài mới:
TL
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HTĐB
1’
25’
GVGT ghi đầu bài
Hoạt động 1: Dạy bài hát : Em vẫn nhớ trường xưa. 
- Giới thiệu bài hát, nội dung bài hát 
- Cho HS nghe băng
- Hướng dẫn HS đọc lời ca
-Dạy hát từng câu
-Cho HS hát nhiều lần để thuộc lời và giai điệu bài hát 
GV sửa cho HS nếu hát chưa đúng, nhận xét .
HS nhắc lại đầu bài
HS trả lời
Hát theo dãy, theo nhóm , cá nhân
Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca
Thực hiện theo hướng dẫn
HSY đọc đầu bài
GV hướng dẫn HS yếu đọc lời bài hát hát
3’
Hoạt động 3.Củng cố : 
Củng cố bằng cách hỏi tên bài hát vừa học, tên tác giả. Cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp, phách 
GV giáo dục qua bài học.
HS trả lời
HS ghi nhớ
IV/ HĐNT2’: GV nhận xét tiết học _Dặn dò về nhà chuẩn bị tiết 2ø.
SINH HOẠT: CUỐI TUẦN 24
I/ MỤC TIÊU: 
 - Nắm lại tình hình học tập và chuyên cần của lớp trong tuần qua.
 - Nắm được chương trình hoạt động tuần24.
 - Nghiêm túc trong sinh hoạt và biết liên hệ thực tế. 
* Mục tiêu riêng: TCTV: Giúp HSY nhắc lại điều cơ giáo dặn dị.
II/ TIẾN HÀNH:
TL
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HTĐB
1’
13’
5’
HĐ1: Gv giới thiệu ghi bảng
GV quan sát
GV tham gia tuyên dương những HS thực hiện tốt các mặt trong tuần qua; nhắc nhở những HS thực hiện chưa tốt cần khắc phục ... nhắc nhở về sách vở, nền nếp học tập, các hoạt động của lớp cũng như của trường.
 * Hoạt động 2 : Đề ra kế hoạch thực hiện tuần tớùi:
Học tập tốt chương trình 24
- Sinh hoạt Đội tập nghi thức và các bài hát múa . 
-Tiếp tục Lao động trồng bồn hoa, chăm sóc cây, trồng cây xanh, vệ sinh trường lớp.
Tham gia các phong trào khác do nhà trường phát động
Lớp trưởng điều khiển các tổ trưởng báo cáo tình hình hoạt động của tổ trong tuần qua và trong học kì 1( nề nếp, học tập, chuyên cần, đồ dùng học tập  ).
 Lớp trưởng theo dõi ghi vào sổ - Thơng qua cả lớp.
Nhận xét bình chọn tổ thực hiện tốt và xếp loại 
Chú ý
Chú ý ghi nhớ và thực hiện
HSY nhắc lại điều cơ giáo dặn dị
III/ HĐNT1’: GV nhận xét tiết sinh hoạt . – Dặn dò HS về nhà thực hiện theo kế hoạch.