Giáo án giảng dạy Lớp ghép 1 + 2 - Tuần 12

Tuần 12
Thứ hai ngày 1 tháng 11 năm 2010
Nhóm 1
Nhóm 2
Học vần
Tiết: 99 ôn - ơn
Đạo đức Tiết 12 
 quan tâm, giúp đỡ bạn (T1)
I. Mục Tiêu
Sau bài học, HS có thể 
- Đọc viết được ôn, ơn,con chồn sơn ca
- Đọc được các từ ứng dụng, câu ứng dụng. 
- Nói được 2-4 câu tự nhiên theo chủ đề: Mai sau khôn lớn
- Quyền được mơ ước về tương lai tươi đẹp
-HS biết quan tâm giúp đỡ bạn 
- Sự cần thiết của việc quan tâm, giúp đỡ bạn.
- Quyền không bị phân biệt đối xử của trẻ 
- HS có hành vi quan tâm giúp đỡ bạn bè trong cuộc sống hàng ngày.
- Quyền được đối xử bình đẳng, không bị phân biệt đối xử
- Quyền được bảo vệ, hỗ trợ, giúp đỡ khi gặp khó khăn
II. Đồ dùng dạy học
- Sách Tiếng Việt tập 1
- Bộ ghép chữ Tiếng Việt
VBT đạo đức 
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức (1/)
2. Kiểm tra bài cũ (3/)
GV: yêu cầu HS thực hiện đọc ,viết :
 buổi chiều , hiểu bài .
HS : Thực hiện 
HS- Chăm chỉ học tập có ích lợi gì ?
GV: Nhận xét 
3. Bài mới 
HĐ 1(5/)
GV: NX, giới thiệu bài
 HD nhận diện chữ ôn
 - GV đọc mẫu ôn
HS : Nêu được vần , nêu vị trí các âm , so sánh vần , đọc CN-N : ôn
HS: chuẩn bị Đ D HT 
HS cả lớp hát bài "Tìm bạn thân"
GV: GV giới thiệu bài 
 Kể chuyện Trong giờ ra chơi
. GV kể chuyện Trong giờ ra chơi
- Yêu cầu HS thảo luận
- Các bạn lớp 2A đã làm gì khi bạn Cường ngã ?
- Các em có đồng tình với việc làm của các bạn lớp 2A không ? Vì sao ?
HĐ 2(5/)
GV: NX, uốn nắn
 Hướng dẫn đọc, đánh vần tiếng : chồn 
 dùng tranh để giới thiệu từ : con chồn
HS : đọc , đánh vần CN –N- ĐT
HS: Thảo luận nhóm suy nghĩ và trả lời 
GV: nhận xét nêu các câu hỏi cho HS trả lời .
yêu cầu : Quan sát tranh bài 12 và cho biết việc làm nào là đúng .
Chỉ ra những hành vi nào là quan tâm giúp đỡ bạn.
HĐ 3(5/)
GV: NX, giới thiệu: ơn
 HD nhận diện chữ ơn
 - GV đọc mẫu 
HS : Nêu được vần , nêu vị trí các âm , so sánh vần , đọc CN-N : ơn
HS: Quan sát suy nghĩ và trả lời
GV nêu các câu hỏi cho HS trả lời .
- Chúng ta cần làm gì khi bị mắc lỗi ?
HĐ 4(5/)
GV: NX, uốn nắn
 Hướng dẫn đọc , đánh vần tiếng : chồn 
 dùng tranh để giới thiệu từ con chồn
HS : đọc , đánh vần CN –N- ĐT
HS: suy nghĩ và trả lời
GV nhận xét và kết luận: 
Vui vẻ chan hoà với bạn bè, sẵn sàng giúp đỡ khi bạn gặp khó khăn trong học tập, trong cuộc 
HĐ 5(5/)
GV: Hướng dẫn quan sát tranh. Đọc mẫu từ ứng dụng.
HS : Q/S tranh ,tìm âm trong tiếng và tự đánh vần ,đọc TƯD
HS: nhắc lại
GV: nhận xét nêu các câu hỏi cho HS trả lời .
Vì sao cần qu/tâm giúp đỡ bạn ?
HĐ 6(5/)
GV: HD viết chữ ghi vần, từ khoá.
HS : Viết bảng conôn, ơn,con chồn, sơn ca
HS: suy nghĩ và trả lời
GV Kết luận: 
Quan tâm giúp đỡ bạn bè là việc làm cần thiết của mỗi HS. Quan tâm đến bạn là em mang lại niềm vui cho bạn.
HĐ 7(5/)
GV: yêu cầu HS đọc lại bài 
HS : HS đọc lại toàn bài
HS: nhắc lại kết luận . 
GV : Nhận xét đánh giá giờ học 
 - Về nhà thực hiện những việc đã làm
Nhóm 1
Nhóm 2
Học vần
Tiết: 100 ôn - ơn
 Toán
Tiết :56 Tìm số bị trừ
I. Mục Tiêu
Giúp học sinh:
- Biết cách tìm một số bị trừ khi biết hiệu và số trừ.
- Củng cố về vẽ đoạn thẳng và tìm điểm cắt nhau của hai đoạn thẳng.
II. Đồ dùng dạy học
- Sách Tiếng Việt tập 1
 Bảng phụ 
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức (1/)
2. Kiểm tra bài cũ (4/)
GV NX, HD luyện đọc lại 
 YC HS luyện đọc lại toàn bài ở T1
HS : Thực hiện
HS: 2 HS lên bảng
 71 - 38 61 – 25
GV: nhận xét đánh giá .
3. Bài mới 
HĐ 1(7/)
GV: Đọc mẫu . HD q/sát tranh, đọc câu ứng dụng và y/c HS tìm vần mới .
 YC HS thực hiện
HS : Thực hiện đọc (CN-N- ĐT)
HS: chuẩn bị 
GV: giới thiệu bài: ghi bảng 
- Giới thiệu cách tìm số bị trừ chưa biết.
- Gọi số ô vuông ban đầu chưa biết là x. Số ô vuông bớt đi là 4. Số ô vuông còn lại là 6.
- Đọc phép tính tương ứng còn lại ?
HĐ 2(7/)
GV: HD viết vào vở tập viết
 YC HS đọc lại bài trong vở tập viết và viết bài 
HS: thực hiện viết vào vở: ôn, ơn,con chồn, sơn ca
HS : thực hiện bài tập : x + 4 = 6
 x = 6 + 4
 x = 10
GV: hỏi 
- x;6;4 được gọi là gì ?
- Muốn tìm số bị trừ tư làm thế nào?
HĐ 3(7/)
GV: HD , gợi ý luyện nói 
 YCHS đọc chủ đề luyện nói.
HS : Tìm vần mới ,đọc chủ đề l.nói . Luyện nói theo chủ đề : 
 Mai sau khôn lớn
HS: trả lời
GV hướng dẫn thực hành 
. Thực hành:
Bài 1: Tìm x (Bỏ ý c,g)
- GV hướng dẫn HS làm phần a
a) x – 4 = 8
Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống
- Cho HS nêu lại cách tìm hiệu, tìm số bị trừ sau đó yêu cầu HS tự làm
Bài 4:
- Cho HS chấm 4 điểm và ghi tên (như SGK)
HĐ 4(7/)
GV: N/xét chỉnh sửa câu chuyện 
y/cầu HS Đọc SGK
HD học ở nhà
*Nhận xét tiết học và nói : Các em có quyền được mơ ước về tương lai tươi đẹp
HS : lắng nghe 
HS: Thực hiện các bài toán vào vở 
GV: nhận xét hướng dẫn thực hành
- GVHD : bài tập 3, y/c cho HS làm ở nhà 
*Nhận xét tiết học 
Nhóm 1
Nhóm 2
Toán 
 Tiết : 45 luyện tập chung
Tập đọc 
Tiết :34 Sự tích cây vú sữa
I. Mục Tiêu
Học sinh được củng cố về:
- Phép cộng, phép trừ trong phạm vi các số đã học.
- Phép cộng, phép trừ với số 0
- Viết phép tính thích hợp với tình huống trong tranh.
- Đọc trơn toàn bài. Biết ngắt nghỉ hơi đúng ở các câu có nhiều dấu phẩy.
- Bước đầu biết bộc lộ cảm xúc qua giọng đọc.
- Hiểu nghĩa các từ ngữ mới: vùng vằng, là cà, hiểu nghĩa diễn đạt qua các hình ảnh, mỏi mắt mong chờ (lá) đỏ hoe như mắt mẹ khóc chờ con (cây) xoè cành ôm cây.
- Hiểu nội dung ý nghĩa câu chuyện: Tình cảm yêu thương sâu nặng của mẹ đối với con. 
- Quyền được cha mẹ chăm sóc, nuối dưỡng, dạy dỗ.
- Bổn phận phải ngoan ngoãn, biết nghe lời day bảo của cha mẹ.
II. Đồ dùng dạy học
- Tranh BT4
- Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức (1 /)
2. Kiểm tra bài cũ (4 /)
GV: y/c HS lên bảng làm: 
 5 - 3 + 0 = 4 - 0 + 1 =
HS : HS thực hiện.
HS: Không kiểm tra 
GV: 
3. Bài mới 
HĐ 1(6 /)
GV: Giới thiệu tiết luyện tập 
 - GV hướng dẫn làm BT1.(Tính )
 Y/C HS dùng que tính để tính 
các đồ vật 
HS : thực hiện : 4+1=5.........bằng miệng.
HS: Chuẩn bị
GV Hướng dẫn đọc toàn bài
 YC HS đọc
HĐ 2(6 /)
GV: Nhận xét và đưa ra kết quả đúng 
HD HS làm bài tập 2(Tính )(bỏ cột1) 
HS : thựchiện : 3+1+1=5.....vào bảng con 
HS: Đọc toàn bài theo câu
GV: Nhận xét.
 HD đọc bài theo đoạn, bài 
HĐ 3(6 /)
GV: NX, uốn nắn , đưa ra kết quả đúng .
 Hướng dẫn làm bài 3 cột 1 và cột 3
 HD HS cách làm.
 Điền dấu (,=) vào ô trống để có phép tính thích hợp.
	 GV làm mẫu một phép tính
 YC HS làm bài 3 
HS : làm bt3 vào vở bài tập
HS: Đọc theo đoạn 
GV: Nhận xét giải nghĩa từ mới trong chú giải .
 HD đọc đoạn trong nhóm 
 YC HS đọc.
HĐ 4(6 /)
GV: Nx, đưa ra lời giải đúng 
 HD làm bài 4 
 (Viết phép tính thích hợp)
HS : Thực hiện 
2+2=4 ; 5-1=4 
HS: đọc bài 
GV: NX, uốn nắn.
 Y/C HS đọc thi từng đoạn trong nhóm 
HĐ 5(6 /)
GV: nhận xét chốt lời giải
Củng cố ND bài.
 HD học ở nhà: Xem trước bài tiết sau.
 HS : Lắng nghe 
HS: HS đọc thi trong nhóm .
 đọc các đoạn.
 đọc toàn bài ĐT
GV: Nhận xét tiết học 
Nhóm 1
Nhóm 2
đạo đức Tiết:12 
nghiêm trang khi chào cờ (T1)
Tập đọc 
Tiết :35 Sự tích cây vú sữa
I. Mục Tiêu
- Học sinh nắm được, nghiêm trang khi chào cờ 
- Mỗi học sinh là 1 công dân nhỏ tuổi của đất nước, chào cờ là thể hiện lòng yêu nước của mình.
- Biết chào cờ 1 cách nghiêm trang.
Tôn kính lá cờ tổ quốc tự hào chào cờ. - -- Trẻ em có quyền có quốc tịch 
- Học sinh biết tự hào mình là người Việt Nam và yêu tổ quốc
II. Đồ dùng dạy học
- lá cờ tổ quốc
SGK
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức (1/)
2. Kiểm tra bài cũ (2/)
GV y/c trả lời :Em đã lễ phép với anh chị mình NTN?
HS : Thực hiện
Không KT 
3. Bài mới 
HĐ 1(5/)
GV: giới thiệu bài 
 Tìm hiểu Quốc kỳ quốc ca.
- Giáo viên treo lá quốc kỳ một cách trang trọng lên bảng và hướng dẫn học sinh tìm hiểu.
- Các em đã từng thấy lá cờ tổ quốc ở đâu?
- Lá cờ việt nam có mầu gì?
- Ngôi sao ở giưã có màu gì? Mấy cánh?
 HS : trả lời
HS: Đọc toàn bài
GV: Nhận xét uốn nắn.
 HD tìm hiểu câu hỏi 1,2.
- Vì sao cậu bé bỏ nhà ra đi ?
- Vì sao cuối cùng cậu bé lại tìm đường về nhà ?
HĐ 2(5/)
GV: nhận xét uốn nắn 
Hướng dẫn học sinh tư thế chào cờ
+ Giáo viên giới thiệu việc chào cờ .
Khi chào cờ bạn học sinh đứng như thế nào?
- Tay của bạn để ra sao?
- Mắt của bạn nhìn vào đâu?
HS : vài HS trả lời trước lớp.
HS: Đọc đoạn và trả lời câu hỏi 1,2
 Trả lời câu hỏi
GV: NX, uốn nắn.
 HD tìm hiểu câu hỏi 3,4,5.
 YC HS đọc đoạn
- Thứ quả lạ xuất hiện trên cây như thế nào ? 
- Thấy quả ở cây này có gì lạ ?
HĐ 3(5/)
GV: 
Khi chào cờ, các em phải đứng nghiêm
Học sinh tập chào cờ.
- Giáo viên treo lá Quốc kỳ lên bảng rồi yêu cầu cả lớp thực hiện tư thế chào cờ.
HS : thực hiện chào cờ . 
HS: Đọc đoạn và trả lời câu hỏi 3,4,5
 Trả lời câu hỏi 3,4,5
GV: NX, uốn nắn.
 Tóm tắt nội dung bài
 Hướng dẫn luyện đọc lại.
HD rút ra ý nghĩa bài học.
HĐ 4(5/)
GV : nhận xét biểu dương HS .
- Tuyên dương những học sinh thực hiện tốt.
- Nhắc nhở những học sinh thực hịên chưa tốt.
* Củng cố nhận xét tiết học nói :
- Trẻ em có quyền có quốc tịch 
- Học sinh biết tự hào mình là người Việt Nam và yêu tổ quốc HS : Lắng nghe ghi nhớ 
HS: HS luyện đọc lại 
Nêu lại ý nghĩa bài học.
GV: NX, Uốn nắn
 Nêu ý nghĩa bài học, học ở nhà
GV nói : Các em có quyền được cha mẹ chăm sóc, nuối dưỡng, dạy dỗ.
- Bổn phận phải ngoan ngoãn, biết nghe lời day bảo của cha mẹ. 
* Nhận xét tiết học
Thứ ba ngày 2 tháng 11 năm 2010
Tiết 1
âm nhạc 
âm nhạc
GV nhóm 2 thực hiện
Tiết 2
Mĩ thuật
Mĩ thuật
GV nhóm 2 thực hiện
Nhóm 1
Nhóm 2
Học vần 
Tiết: 101 en - ên
Toán Tiết: 57
 13 trừ đi 1 số: 13-5
I. Mục Tiêu
- HS đọc và viết được: en, ên , lá sen, con nhện
- Đọc được từ ứng dụng và câu ứng dụng
- Nói 2-3 câu tự nhiên theo chủ đề:
 Bên phải, bên trái, bên trên bên dưới.
Giúp học sinh:
- Tự lập bảng trừ có nhớ, dạng 13 - 5 và bước đầu học thuộc bảng trừ đó.
- Biết vận dụng bảng trừ đã học để làm tính, giải toán
II. Đồ dùng dạy học
- Sách Tiếng Việt tập 1
- Bộ ghép chữ Tiếng Việt
- 1 bó 10 que tính 3 que rời 
- Bả ... h 
HS : Nhắc lại kết luận.
HS: :đọc bài chính tả 
 Viết bảng con các từ khó .
GV: NX, uốn nắn
Treo bảng phụ cho HS nhìn viết bài 
HĐ 3(8 /)
GV: Nhận xét và hướng dẫn quan sát theo nhóm
 - GV chia theo nhóm
- Mỗi nhóm quan sát 1 hình (SGK -27) và nêu tên một số đồ dùng được vẽ trong hình
HS : Quan sát theo nhóm 
Đại diện các nhóm kể tên các đồ dùng có trong hình vẽ
HS: viết vào vở 
GV: chấm điểm nhận xét 
 Hướng dẫn làm bài tập chính tả :2
Bài 2: Điền vào chỗ chấm: iê, ya, yê?
 Hướng dẫn làm bài tập chính tả :3
Bài 3: Điền vào chỗ trống s/x 
a) Những tiếng bắt đầu bằngr, gi
b)Những tiếng có thanh hỏi, thanh ngã.
HĐ 4(7 /)
GV: Nhận xét uốn nắn. 
- Giáo viên khen ngợi những em có bài vẽ đẹp 
* NX chung giờ học.
HS : lắng nghe 
HS: Làm bài tập 2,3.
GV: NX, Uốn nắn chốt lại ý đúng 
* Nhận xét tiết học 
- Ghi nhớ quy tắc viết chính tả s/x; g/gh
HD học ở nhà.
Thứ sáu ngày 5 tháng 11 năm 2010
Nhóm 1
Nhóm 2
Học vần 
Tiết: 107 uôn - ươn 
Tập làm văn Tiết : 12
 gọi điện
I. Mục Tiêu
- Sau bài học, học sinh có thể: 
- Đọc và viết được: : uôn , ươn , chuồn chuồn , vươn vai.
- Đọc được từ, câu ứng dụng.
- Nói được 2-4 câu tự nhiên theo chủ đề: Chuồn chuồn , châu chấu cào cào
- Biết kể về ông, bà hoặc 1 người thân, thể hiện tình cảm đối với ông bà, người thân.
- Viết lại được những điều vừa kể thành 1 đoạn văn ngắn ( 3 – 5 câu)
- Quyền được bày tỏ ý kiến (kể về người thân)
- Quyền có ông bà, người thân trong gia đình quan tam, chăm sóc
- Bổn phận phải yêu thương, quan tâm đến ông bà, người thân trong gia đình.
II. Đồ dùng dạy học
- Sách Tiếng Việt tập 1
- Bộ ghép chữ Tiếng Việt
- Tranh minh họa bài tập 1
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức (1/)
2. Kiểm tra bài cũ (3/)
GV: yêu cầu HS thực hiện đọc ,viết :
 đèn điện, con yến ...
HS : Thực hiện 
Không KT.
3. Bài mới 
HĐ 1(5/)
GV: NX, giới thiệu bài
 HD nhận diện chữ uôn
 - GV đọc mẫu uôn
HS : Nêu được vần , nêu vị trí các âm trong vần , so sánh vần , đọc vần CN-N : uôn
HS: chuẩn bị Đ D HT
GV: giới thiệu bài 
HĐ 2(5/)
GV: NX, uốn nắn
 Hướng dẫn đọc, đánh vần tiếng : chuồn
 dùng tranh để giới thiệu từ : 
 chuồn chuồn
HS : đọc , đánh vần CN –N- ĐT
HS: Nêu lại yêu cầu 
GV: hướng dẫn làm bài tập 
 Bài 1: Miệng
HĐ 3(5/)
GV: NX, giới thiệu: ươn
 HD nhận diện chữ ươn
 - GV đọc mẫu 
HS : Nêu được vần , nêu vị trí các âm trong vần , so sánh vần , đọc CN-N : ươn
HS: đọc yêu cầu bài
GV Nhận xét 
Hướng dẫn HS các yêu cầu trong bài chỉ là gợi ý. Yêu cầu là kể chứ không phải trả lời.
HĐ 4(5/)
GV: NX, uốn nắn
 Hướng dẫn đọc , đánh vần tiếng : vươn
 dùng tranh để giới thiệu từ vươn vai 
HS : đọc , đánh vần CN –N- ĐT
HS: chọn đối tượng kể: Kể về ai? (1 HS khá kể).
GV: Nhận xét chốt lại ý đúng và nói : - Các em có quyền được bày tỏ ý kiến (kể về người thân)
- Quyền có ông bà, người thân trong gia đình quan tam, chăm sóc
 HDẫn Bài 2: Viết 
yêu cầu các em viết lại những gì vừa nói ở bài 1
HĐ 5(5/)
GV: Hướng dẫn quan sát tranh. Đọc mẫu từ ứng dụng.
HS : Q/S tranh ,tìm âm trong tiếng và tự đánh vần ,đọc TƯD
HS: đọc yêu cầu bài viết song đọc lại bài, phát hiện sửa lỗi chỗ sai.
GV: nhận xét uốn nắn 
GV yêu cầu : 
- Cần viết rõ ràng, dùng từ, đặt câu đúng
HĐ 6(5/)
GV: HD viết chữ ghi âm, vần, từ khoá.
HS : Viết bảng con : uôn , ươn , chuồn chuồn, vươn vai.
HS : đọc bài viết
GV :Chấm điểm 1 số bài
Nhận xét và chốt lời giải 
HĐ 7(5/)
GV: yêu cầu HS đọc lại bài 
HS : HS đọc lại toàn bài
HS: Nhắc lại các bài tập vừa làm
GV: Củng cố, dặn dò.
- Nhận xét đánh giá giờ học và nói: Quyền được bày tỏ ý kiến (kể về người thân)
- Các em có quyền có ông bà, người thân trong gia đình quan tâm, chăm sóc
- Bổn phận phải yêu thương, quan tâm đến ông bà, người thân trong gia đình.
- Về nhà hoàn thiện bài viết
Nhóm 1
Nhóm 2
Học vần 
Tiết: 108 uôn - ươn 
Thủ công Tiết 12 
ôn tập chương i 
Chủ đề gấp hình
I. Mục Tiêu
- Ôn tập kiến thức, kỹ năng, qua các bài đã học ở chương I.
- HS gấp được một trong những sản phẩm đã học ở các bài 4, 5.
II. Đồ dùng dạy học
- Sách Tiếng Việt tập 1
GV: Các mẫu gấp của bài 4, 5	
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức (1/)
2. Kiểm tra bài cũ (4/)
GV NX, HD luyện đọc lại 
 YC HS luyện đọc lại toàn bài ở T1
HS : Thực hiện
HS: Nêu quy trình gấp thuyền phẳng đáy có mui.
 GV: nhận xét đánh giá .
3. Bài mới 
HĐ 1(7/)
GV: Đọc mẫu . HD q/sát tranh, đọc câu ứng dụng và y/c HS tìm vần mới .
 YC HS thực hiện
HS : Thực hiện đọc (CN-N- ĐT)
HS: chuẩn bị 
GV: : Giới thiệu bài 
giới thiệu bài ôn:
Các em kể tên các bài đã học:
- Gấp tên lửa
- Gấp máy bay phản lực
- Gấp máy bay đuôi rời
- Gấp thuyền phẳng đáy không mui
- Gấp thuyền phẳng đáy có mui
- Nêu lại quy trình các bước gấp của từng bài trên.
HĐ 2(7/)
GV: HD viết vào vở tập viết
 YC HS đọc lại bài trong vở tập viết và viết bài 
HS: thực hiện viết vào vở iêu, yêu, diều sáo, yêu quý.
HS: xem lại kiến thức đã học và trình bày trước lớp 
GV: nhận xét và hướng dẫn thực hành
HĐ 3(7/)
GV: HD , gợi ý luyện nói 
 YCHS đọc chủ đề luyện nói.
HS : Tìm vần mới ,đọc chủ đề l.nói . Luyện nói theo chủ đề : Bé tự giới thiệu
HS: HS thực hiện 
GV: Nhận xét 
 Cho HS gấp lại các bài đã học 
quan sát hướng dẫn một số em cong lúng túng
HĐ 4(7/)
GV: N/xét chỉnh sửa câu chuyện 
y/cầu HS Đọc SGK
HD học ở nhà
*Nhận xét tiết học 
HS : lắng nghe 
HS: Thực hiện các tổ trưng bày sản phẩm.
 GV: nhận xét và sửa sai 
*Nhận xét tiết học 
Nhóm 1
Nhóm 2
Toán: Tiết : 48 
Luyện tập
Toán
Tiết: 60 luyện tập
I. Mục Tiêu
Học sinh củng cố về.
- Phép cộng, phép trừ trong phạm vi 6 .
- Phép cộng, phép trừ với số 0.
- Viết phép tính thích hợp với tình huống trong tranh
Giúp HS:
- C/cố bảng trừ (13 trừ đi một số, trừ nhẩm).
- Củng cố k/ ng trừ có nhớ ( đặt tính theo cột ).
- Vận dụng các bảng trừ để làm tính và giải bài tập toán.
II. Đồ dùng dạy học
Các đồ vật có slượng 6 que tính
 5 bó chục que tính và một que tính rời.
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức (1/)
2. Kiểm tra bài cũ (4/)
GV: yêu cầu 3 Hs lên bảng thực hiện 
6-1= , 3 + 3 = , 2 + 4 =
HS : Thực hiện
HS: HS lên bảng đọc bảng trừ 13 trừ đi một số.
GV: nhận xét 
3. Bài mới 
HĐ 1(6/)
 GV hướng dẫn thực hành 
Bài 1Tính 
yêu cầu B1 là gì? 
Bài 2: Tính (Bỏ dòng 2)
Bài 2 yêu cầu gì?
Hướng dẫn cách làm 
HS : làm tính vào giấy nháp 2HS lên bảng viết kết quả .
 Dưới lớp nêu NX.
HS: Chuẩn bị que tính 
GV: Giới thiệu bài 
HD làm Bài 1: Tính nhẩm
HĐ 2(6/)
GV: NX, uốn nắn 
Bài 3: 
- GV: HD HS cách làm.
 Điền dấu (> ,<,=) vào ô trống để có phép tính thích hợp.
- GV giao việc.
 2HS làm bài tập 3 trên bảng .
 Dưới lớp làm bài tập vào vở 
HS: quan sát và trả lời miệng 
GV: Nx, uốn nắn.
 nhận xét chốt lại bài tập 
HD làm Bài 2: Đặt tính rồi tính 
- Y/c HS làm bảng con 
HĐ 3(6/)
GV : nhận xét.
Bài 4: Số ?
- GV: HD HS cách làm.
 Điền số vào chấm để có phép tính đúng.
Bài 5 Viết phép tính thích hợp 
- GV gọi HS nêu yêu cầu bài toán.
- GV giao việc.
HS: làm vào bảng con 
 26-27 72-15.........
GV: Nhận xét sau đó hướng dẫn thực hành 
H/dẫn Bài 4: 
y/cHS đọc đề bài
 GV nêu kế hoạch giải
HĐ 4(6/)
HS : làm bài tập 4 , bài tập 5
HS thực hiện tóm tắt và giải
GV: Nhận xét 
 Chốt lại các bài tập 
HĐ 5(6/)
GV: Nhận xét ,uốn nắn 
Củng cố ND bài.
 HD học ở nhà: Xem trước bài tiết sau.
HS : lắng nghe.
HS: Xem lại các bài tập vừa làm 	
GV: Nhận xét kết quả thựchành
+ Nhận xét tiết học
 Dặn dò	
+ Về thực hành BT3 ở nhà 
Nhóm 1
Nhóm 2
Tiết 12 . Tự chọn
Tự nhiên xã hội
 Tiết 12 
 đồ dùng trong gia đình
I. Mục Tiêu
HS ôn lại các vần đã học.
Sau bài học, HS có thể:
- Kể tên và nêu công dụng một số đồ dùng thông thường trong gia đình.
- Biết phân loại các đồ dùng theo vật liệu làm ra chúng.
- Biết cách sử dụng và bảo quản một số đồ dùng
- Có bổn phận giúp đỡ cha mẹ trong lau dọn, vệ sinh, giữ đồ đạc gọn gàng ngăn nắp.
* Nhận biết đồ dùng trong gia đình môi trường xung quanh nhà ở .
II. Đồ dùng dạy học
Bảng phụ
- Hình vẽ SGK
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức (1 /)
2. Kiểm tra bài cũ (4 /)
GV: Không KT
HS : 
HS: Những lúc nghỉ ngơi mọi người trong gia đình bạn thường làm gì ?
GV: 
3. Bài mới 
HĐ 1(6 /)
GV: treo bảng phụ cho HS đọc bài 
HS : đọc các vần đã học CN-N -ĐT
HS: c/bị
GV: * Giới thiệu bài: ghi bảng 
*Khởi động: Kể tên đồ vật
- Kể tên 5 đồ vật có trong gia đình em ?
HĐ 2(6 /)
GV: uốn nắn , sửa sai. 
HS : đọc các vần đã học CN-N -ĐT
HS: kể theo cá nhân
GV: nhận xét 
Làm việc với SGK theo cặp
 Kể tên các đồ dùng có trong gia đình ?
HĐ 3(6 /)
GV: uốn nắn , sửa sai. 
HS : đọc các vần đã học CN-N -ĐT
HS: tiếp nối nhau kể.
GVhỏi: nhận xét
 Bảo quản giữ gìn một số đồ dùng trong gia đình.
 hỏi : Các bạn trong tranh 4 đang làm gì ?
BVMT: Nhận biết đồ dùng trong gia đình môi trường xung quanh nhà ở .
HĐ 4(6 /)
GV: uốn nắn , sửa sai. 
Đọc cho HS viết các vần đã học. 
HS : Viết một số vần đã học
ôn, ơn, en, un, in, yên,iên
HS: quan sát H4, H5, 6 và trả lời câu hỏi 
 GV : nhận xét và hỏi:
 - Nhà em thưởng sử dụng những đồ dùng nào ?
HĐ 5(6 /)
GV: NX uốn nắn 
HS : nghe
HS: trả lời câu hỏi
GV : Củng cố :
Trẻ em có bổn phận giúp đỡ cha mẹ trong lau dọn, vệ sinh, giữ đồ đạc gọn gàng ngăn nắp.
- Nhận xét giờ học
 Sinh hoạt lớp
Nhận xét tuần 12
- Giúp HS nắm được các hoạt động diễn ra trong tuần
- Thấy được những ưu nhược điểm, tìm ra nguyên nhân và cách khắc phục.
- Nắm được kế hoạch tuần 13
1- Nhận xét chung:
+ Ưu điểm: 
- Nhìn chung các em đã có ý thức học tập và rèn luyện. Ngoan ngoãn lễ phép với thầy cô giáo , đoàn kết thân ái với bạn bè . 
- Lao động vệ sinh tốt , các em đã biết vệ sinh cá nhân.
- Đi học đều và đúng giờ 
+Nhược điểm : 
- Một số em vẫn còn e ngại trong giao tiếp và chưa tích cực học tập : Ví dụ: Sênh, Nhì 
2- Kế hoạch tuần 13
- 100% đi học đầy đủ, đúng giờ.
- Phấn đấu giữ vở sạch, viết chữ đẹp
- 100% đến lớp có đầy đủ đồ dùng, sách vở.
- Trong lớp trật tự, hăng hái phát biểu
- Vệ sinh sạch sẽ, đúng giờ