Giáo án giảng dạy Lớp ghép 1 + 2 - Tuần 13

Tuần 13
Thứ hai ngày 8 tháng 11 năm 2010
Nhóm 1
Nhóm 2
Học vần
Tiết: 111 ôn tập 
Đạo đức 
Tiết 13: quan tâm, giúp đỡ bạn (T2)
I. Mục Tiêu
Sau bài học, học sinh có thể:
- Đọc và viết chắc chắn các vần vừa học có kết thúc bằng người
- Nhận ra các vần có kết thúc bằng –n 
- Đọc đúng các từ và câu ứng dụng, đọc được các từ, câu chứa vần đã học.
- Nghe, hiểu và kể lại tự nhiên 1 số tình tiết quan trọng trong câu chuyện : 
 Chia phần.
- Quyền được có cha mẹ yêu thương chăm sóc
- Bổn phận phải thực hiện đúng nội quy của nhà trường
-HS biết quan tâm giúp đỡ bạn 
- Sự cần thiết của việc quan tâm, giúp đỡ bạn.
- Quyền không bị phân biệt đối xử của trẻ 
- HS có hành vi quan tâm giúp đỡ bạn bè trong cuộc sống hàng ngày.
- Quyền được đối xử bình đẳng, không bị phân biệt đối xử
- Quyền được bảo vệ, hỗ trợ, giúp đỡ khi gặp khó khăn
II. Đồ dùng dạy học
- Sách tiếng việt 1 tập 1
 - Bảng ôn
- Bài hát: Tìm bạn thân. Tranh trong VBT
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức (1/)
2. Kiểm tra bài cũ (4/)
GV: y/c Viết và đọc Cuộn dây, con lươn, vườn nhãn.
- Đọc từ câu ứng dụng
HS : Thực hiện 
HS: -Chăm chỉ học tập có ích lợi gì ?
GV: Nhận xét 
3. Bài mới 
HĐ 1(5/)
GV: * Gv giới thiệu bài .Nêu yêu cầu của bài .
HD ôn tập :
y.c HS mở SGK đọc lại các bài đã học 
HS : đọc lại các bài đã học
HS: chuẩn bị Đ D HT
GV: Giới thiệu bài
GV cho HS quan sát tranh
Đoán xem điều gì sẽ xảy ra ?
HĐ 2(5/)
GV: NX, uốn nắn
 ghi vào góc bảng treo bảng ôn 
HS : lên chỉ các chữ vừa học :
 + đọc âm , vần chỉ chữ (1-2 HS )
 + chỉ chữ ,đọc âm , vần (1-2 HS 
 + đọc các tiếng do cột kết hợp với hàng dọc của bảng ôn (CN-N -ĐT)
 +đọc các từ trong bảng ôn (CN-N -ĐT)
- HS tìm và đọc tiếng chứa chữ vừa học 
HS: quan sát tranh trả lời câu hỏi.
GV: uốn nắn , rút ra nhận xét.
Cho HS đoán các cách ứng xử của bạn Nam
- Nam không cho Hà xem bài.
- Nam khuyên Hà tự làm bài.
- Nam cho Hà xem bài.
HĐ 3(5/)
GV: đọc mẫu ,hướng dẫn đọc TƯD ,có thể giải thích thêm về các từ ngữ 
HS : tìm các âm ,vần vừa ôn có trong từ , đọc các từ ứng dụng (CN-N -ĐT)
HS: nêu suy nghĩ của mình .
GV NX, uốn nắn 
 Em có ý kiến gì về việc làm của bạn Nam ? Nếu là Nam em sẽ làm gì để giúp bạn ?
HĐ 4(5/)
GV: NX, uốn nắn
 Hướng dẫn viết : cuồn cuộn,con vượn 
HS : quan sát và tô theo 
HS: tự trả lời 
- Khuyên bạn tự làm bài.
GV Kết luận: Quan tâm giúp đỡ bạn phải đúng lúc đúng chỗ không vi phạm nội quy của nhà trường.
HĐ 5(5/)
GV: chỉnh sửa , lưu ý các dấu thanh và các chỗ nối .
HS : Q/S chú ý 
HS: Đọc lại kết luận 
GV: NX, 
Y/C HS tự liên hệ
- GV Hỏi: Nêu các việc em đã làm thể hiện sự quan tâm giúp đỡ bạn bè ?
HĐ 6(5/)
HS: Thực hiện 
GV Kết luận: Cần quan tâm giúp đỡ bạn bè, đặc biệt là những bạn có hoàn cảnh khó khăn.
 *Nhận xét tiết học và nói :
- Các em có quyền được đối xử bình đẳng, không bị phân biệt đối xử
- Quyền được bảo vệ, hỗ trợ, giúp đỡ khi gặp khó khăn
HD học ở nhà 
Nhóm 1
Nhóm 2
Học vần
Tiết:112 ôn tập 
 Toán
Tiết : 61 14 trừ đi một số: 14-8
I. Mục Tiêu
Giúp học sinh:
- Biết tự lập bảng trừ 14 trừ đi một số.
- Vận dụng bảng trừ đã học để làm tính và giải toán. 
II. Đồ dùng dạy học
- Sách Tiếng Việt tập 1
 - 1 bó, 1 chục que tính và 4 que tính rời
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức (1/)
2. Kiểm tra bài cũ (4/)
Không kiểm tra .
HS: - 2 HS lên bảng
 73 - 18 63- 7
GV: NX đánh giá. 
3. Bài mới 
HĐ 1(7/)
GV: Đọc mẫu . HD q/sát tranh, đọc câu ứng dụng và tìm âm, vần vừa ôn .
 YC HS thực hiện
HS : Thực hiện đọc (CN-N- ĐT)
HS: ch/bị
GV: Giới thiệu bài
 Giới thiệu thực hiện phép trừ 14- 8 và tổ chức thực hành.
- Gắn các bó que tính trên bảng.
*Nêu: Có 1 chục và 4 que tính, bớt đi 8 que tính. Em làm thế nào để biết còn bao nhiêu que tính ? 
HĐ 2(7/)
GV nói Các em có quyền được có cha mẹ yêu thương chăm sóc
HD viết vào vở tập viết
 YC HS đọc lại bài trong vở tập viết và viết bài 
HS : thực hiện viết vào vở : 
 Cuồn cuộn,con vượn 
HS: nêu lại bài toán và trả lời câu hỏi cung kết quả: 14-8=6
 GV: Nhận xét, Hướng dẫn HS đặt tính rồi tính, giới thiệu cách lập bảng trừ và tổ chức thực hành
Hướng dẫn HS dùng que tính để thực hiện .
HĐ 3(7/)
GV: HD , quan sát tranh truyện
 Chia phần.
 YCHS đọc tên truyện kể .
 HD kể truyện theo tranh 
HS : đọc tên truyện kể và tập kể truyện theo tranh .
HS: thực hiện vào bảng con 
 đọc bảng trừ 14 -8
GV: giúp HS ghi nhớ bảng trừ 
và hướng dẫn thực hành .
 Thực hành: 
Bài 1: Tính nhẩm (g/tải ý b)
 Bài 2: Tính
Bài 3: Đặt tính rồi tính hiệu , biết số bị trừ và số trừ là : (SGK)
 Bài tập 4: 
HĐ 4(7/)
GV: N/xét chỉnh sửa câu chuyện 
y/cầu HS Đọc SGK
HD học ở nhà
*Nhận xét tiết học và nói :
Các em có bổn phận phải thực hiện đúng nội quy của nhà trường
HS : lắng nghe 
HS: HS làm bài tập vào vở. 
GV: NX, Uốn nắn chốt lời giải 
 * Nhận xét tiết học 
 * HD học ở nhà .
Nhóm 1
Nhóm 2
Toán Tiết:49
Phép cộng trong phạm vi 7
Tập đọc Tiết : 37 
Bông hoa niềm vui
I. Mục Tiêu
Học sinh được:
- Tiếp tục củng cố khắc sâu khái niệm phép cộng.
- Tự lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 7.
- Thực hành tính cộng đúng trong phạm vi 7.
- Đọc trơn toàn bài. Biết ngắt nghỉ hơi đúng ở các câu có nhiều dấu phẩy.
- Bước đầu biết bộc lộ cảm xúc qua giọng đọc.
- Hiểu nghĩa các từ ngữ mới: vùng vằng, là cà, hiểu nghĩa diễn đạt qua các hình ảnh, mỏi mắt mong chờ (lá) đỏ hoe như mắt mẹ khóc chờ con (cây) xoè cành ôm cây.
- Hiểu nội dung ý nghĩa câu chuyện: Tình cảm yêu thương sâu nặng của mẹ đối với con. 
- Quyền được cha mẹ chăm sóc, nuối dưỡng, dạy dỗ.
- Bổn phận phải ngoan ngoãn, biết nghe lời day bảo của cha mẹ.
II. Đồ dùng dạy học
- Chuẩn bị 7 hình tam giác, 7 hình tròn, 7 hình vuông bằng bìa.
 Tranh SGK phóng to.
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức (1 /)
2. Kiểm tra bài cũ (4 /)
GV: y/c HS lên bảng làm: 
 2 + 4 = 6; 4 + 1 = 5
HS : HS thực hiện.
HS: 2 HS đọc thuộc lòng bài thơ: Mẹ
- Người mẹ được so sánh với hình ảnh nào ?
 GV: Nhận xét.
3. Bài mới 
HĐ 1(6 /)
GV: giới thiệu bài (linh hoạt)
HD lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 7.
 *- Lập công thức: 6 + 1 = 7; 1 +6 = 7
- GV gắn lên bảng gài: 
 ờờờờờờ/ờ
 *Hướng dẫn lập các công thức:
5 + 2 = 7; 2 + 5 = 7; 4 + 3 = 7.
HS : thực hiện : 6+1=7.........bằng miệng.
HS chuẩn bị 
GV: Giới thiệu bài
 Hướng dẫn đọc toàn bài
 GV đọc mẫu 
 YC HS đọc
HĐ 2(6 /)
GV: Nhận xét 
Hướng dẫn HS ghi nhớ bảng cộng 7 
HS : đọc lại bảng cộng7
 HS đọc thuộc bảng cộng 7 bằng cách xoá dần
 HS : Đọc toàn bài theo câu
GV: Nhận xét.
 HD đọc bài theo đoạn, bài 
HĐ 3(6 /)
GV: Nx, HDThực hành
Bài 1 Tính 
- GV đọc phép tính viết lên bảng 
HS : Thực hiện miệng 
HS: Đọc theo đoạn 
GV: Nhận xét giải nghĩa từ mới trong chú giải .
 HD đọc đoạn trong nhóm 
 YC HS đọc.
HĐ 4(6 /)
GV: Hướng dẫn Bài 2, Bài 3(Tính)
 HS tính nhẩm, điền kết quả và nêu miệng. 
GV HD Bài 4: Điền phép tính thích hợp 
-Cho HS nêu bài toán và ghi phép tính thích hợp
HS : nêu phép tính thích hợp 
6+1=7 ; 4+3=7
NX, .
 Y/C HS đọc thi từng đoạn trong nhóm 
HS đọc thi trong nhóm .
HĐ 5(6 /)
GV: nhận xét chốt lời giải
Củng cố ND bài.
 HD học thuộc bảng cộng 7 .
 Xem trước bài tiết sau.
 HS : Lắng nghe 
HS: HS đọc thi trong nhóm .
 đọc các đoạn.
 đọc toàn bài ĐT
GV: Nhận xét tiết học và nói :
-Các em có quyền được cha mẹ chăm sóc, nuối dưỡng, dạy dỗ.
- Bổn phận phải ngoan ngoãn, biết nghe lời day bảo của cha mẹ.
Nhóm 1
Nhóm 2
đạo đức Tiết:13 
nghiêm trang khi chào cờ (T2)
Tập đọc Tiết :38 
Bông hoa niềm vui
I. Mục Tiêu
- Học sinh nắm được, nghiêm trang khi chào cờ 
- Mỗi học sinh là 1 công dân nhỏ tuổi của đất nước, chào cờ là thể hiện lòng yêu nước của mình.
- Biết chào cờ 1 cách nghiêm trang.
Tôn kính lá cờ tổ quốc tự hào chào cờ. Trẻ em có quyền có quốc tịch 
- Học sinh biết tự hào mình là người Việt Nam và yêu tổ quốc
II. Đồ dùng dạy học
- lá cờ tổ quốc
SGK
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức (1/)
2. Kiểm tra bài cũ (2/)
GV y/c 4 HS lên tập chào cờ trên bảng.
HS : Thực hiện
Không KT 
3. Bài mới 
HĐ 1(5/)
 GV: giới thiệu bài 
Thi chào cờ giữa các tổ.
- GV phổ biến yêu cầu cuộc thi.
 HS : Từng tổ đứng chào cờ theo hiệu lệnh của tổ trưởng.
HS: Đọc toàn bài
GV: Nhận xét uốn nắn.
 HD tìm hiểu câu hỏi 1,2.
Mới sáng tinh mơ, chị đã vào vườn hoa để làm gì?
Vì sao chị không tự ý hái bông hoa niềm vui?
HĐ 2(5/)
GV: nhận xét và cho điểm từng tổ, tổ nào cao điểm nhất tổ đó thắng cuộc.
HS : Chào cờ theo từng cá nhân.
HS: Đọc đoạn và trả lời câu hỏi 1,2
 Trả lời câu hỏi
GV: NX, uốn nắn.
 HD tìm hiểu câu hỏi 3,4
 YC HS đọc đoạn
Khi biết Chi cần bông hoa cô giáo nói như thế nào?
Theo em, bạn Chi có những đức tính gì đáng quý?
HĐ 3(5/)
GV: Nhận xét 
Vẽ và tô màu quốc kỳ.
- GV yêu cầu vẽ và tô màu quốc kì: Vẽ và tô màu đúng đẹp, không qua thời gian quy định.
HS : vẽ và tô lá cờ theo mẫu .
HS: Đọc đoạn và trả lời câu hỏi 3,4
GV: NX, uốn nắn.
 Tóm tắt nội dung bài
 Hướng dẫn luyện đọc lại.
HD rút ra ý nghĩa bài học.
HĐ 4(5/)
GV : nhận xét biểu dương HS .
- Tuyên dương những học sinh thực hiện tốt.
- Nhắc nhở những học sinh thực hịên chưa tốt.
* Củng cố nhận xét tiết học nói :
- Trẻ em có quyền có quốc tịch 
- Học sinh biết tự hào mình là người Việt Nam và yêu tổ quốc HS : Lắng nghe ghi nhớ 
HS: HS luyện đọc lại 
Nêu lại ý nghĩa bài học.
GV: NX, Uốn nắn
 Nêu ý nghĩa bài học, học ở nhà
GV nói : Các em có quyền được cha mẹ chăm sóc, nuối dưỡng, dạy dỗ.
- Bổn phận phải ngoan ngoãn, biết nghe lời day bảo của cha mẹ. 
* Nhận xét tiết học
Thứ ba ngày 9 tháng 11 năm 2010
Tiết 1
âm nhạc 
âm nhạc
GV nhóm 2 thực hiện
Tiết 2
Mĩ thuật
Mĩ thuật
GV nhóm 2 thực hiện
Nhóm 1
Nhóm 2
Học vần 
Tiết: 113 ong - ông
Toán Tiết: 62
 34 - 8
I. Mục Tiêu
HS đọc và viết được: ong,ông, cái võng, dòng sông
- Đọc được từ và câu ứng dụng
- Nói 2-4 câu tự nhiên theo chủ đề:
 "đá bóng"
- Biết thực hiện phép trừ dạng 34 – 8.
- Vận dụng phép trừ làm tính và giải toán.
- Củng cố cách tìm số hạng chưa biết và biết cách tìm số bị  ... àm để giúp đỡ bố mẹ.
HS : Quan sát theo nhóm 
y/c HS kể trước lớp 
HS: viết vào vở 
GV: chấm điểm nhận xét 
 Hướng dẫn làm bài tập chính tả và 
treo bảng phụ
Bài 2: Điền vào chỗ trống yê/iê 
Bài 3 : Điền vào chỗ trống d/gi
- Đến ngõ nhà trời
 - Lạy cậu lạy mợ
HĐ 4(7 /)
GV: Nhận xét uốn nắn. 
 Nói :
- Bổn phận phải biết giúp đỡ ch, meh trong việc giữ gìn, làm vệ sinh nhà cửa, giữ gìn đồ đạc ngăn nắp
-Các công việc cần làm để nhà ở luôn sạch sẽ gọn gàng trang trí nhà cửa 
* NX chung giờ học.
HS : lắng nghe 
HS: Làm bài tập 2,3.
GV: NX, Uốn nắn chốt lại ý đúng 
* Nhận xét tiết học 
- Ghi nhớ quy tắc viết chính tả d/gi.
HD học ở nhà.
Thứ sáu ngày 12 tháng 11 năm 2010
Nhóm 1
Nhóm 2
Tập viết 
Tiết: 11 nền nhà, nhà in, cá biển
Tập làm văn Tiết :13
Kể về gia đình
I. Mục Tiêu
- Học sinh viết đúng và đẹp các chữ: 
nền nhà, nhà in, cá biển
Viết đúng kiểuchữ, cỡ chữ, chia đều khoảng cách và đều nét.
- Biết trình bày sạch sẽ, cầm bút và ngồi viết đúng quy định.
- Biết kể về gia đình mình theo gợi ý.
- Biết nghe bạn kể để nhận xét, góp ý.
Dựa vào những điều đã nói, viết được một đoạn ( 3 - 5 câu) kể về gia đình. Viết rõ ý, dùng từ đặt câu đúng.
- Quyền có gia đình, được mọi người trong gia đình thương yêu, chăm sóc
II. Đồ dùng dạy học
- Vở tập viết 
- Tranh minh hoạ BT2
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức (1 /)
2. Kiểm tra bài cũ (4 /)
GV: yêu cầu HS viết: ngày hội, vui vẻ...
HS : Thực hiện 
HS- Nhắc lại các việc cần làm khi gọi điện.
GV: n/xét ,đ/giá
3. Bài mới 
HĐ 1(6 /)
GV: NX, 
* HD : Quan sát mẫu và nhận xét
- Treo bảng phụ đã viết mẫu: 
 nền nhà, nhà in, cá biển
HS : quan sát, đọc những chữ trong bảng phụ
HS: c/bị
GV: Giới thiệu bài 
nêu mục đích yêu cầu
* Hướng dẫn HS làm bài tập.
Bài 1: Kể về gia đình em
- Bài yêu cầu gì ?
- GV h/dẫn trên bảng phụ đã viết sẵn.
Yêu cầu HS kể chuyện .
HĐ 2(6 /)
GV: NX, Hướng dẫn và viết mẫu, viết mẫu kết hợp nêu quy trình viết:
HS : ô chữ trên không sau đó tậpviết trên bảng con.
HS: 3, 4 HS kể
 Thi kể trước lớp
GV: nhận xét 
Hướng dẫn HS làm bài tập 2
Bài 2: (Viết)
- Viết lại những điều vừa nói khi làm bài tập 1 (viết từ 3-5 câu).
HĐ 3(6 /)
GV: NX, chỉnh sửa
 *Hướng dẫn HS tập viết vào vở:
- Gọi 1 HS đọc bài viết trong VTV nhắc lại tư thế ngồi viết
HS : tập viết từng dòng 
HS: viết vào vở .
GV: Giúp đỡ cho HS viết bài 
HĐ 4(6 /)
GV: NX, uốn nắn giúp đỡ HS yếu
 Nhắc nhở những em ngồi viết và cầm bút sai
HS : lắng nghe 
HS : thực hiện bài viết 
GV: Nhận xét uốn nắn
HĐ 5(6 /)
GV: Trò chơi: Thi viết chữ vừa học
NX chung giờ học.
* Luyện viết trong vở ô li
HS : về nhà luyện tiếp vào vở ô li.
HS: Đọc các bài viết cho cả lớp nghe 
GV: nhận xét tiết học và nói : Các em có quyền có gia đình, được mọi người trong gia đình thương yêu, chăm sóc 
Nhóm 1
Nhóm 2
Toán Tiết:36
Phép cộng trong phạm vi 8
Thủ công Tiết 13 
Gấp , cắt, dán hình tròn (t1)
I. Mục Tiêu
giúp học sinh. 
- Có khái niệm ban đầu về phép cộng
- Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 8.
- Biết làm tính cộng trong phạm vi 8.
- Học sinh biết cắt, gấp cắt dán hình tròn.
- Gấp cắt dán được hình tròn.
- Học sinh có hứng thú với giờ học thủ công.
II. Đồ dùng dạy học
VBT
- Quy trình gấp cắt dán hình tròn.
- Giấy thủ công, giấy màu, kéo, hồ dán.
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức (1/)
2. Kiểm tra bài cũ (4/)
GV: yêu cầu đọc thuộc bảng cộng 7
HS : Thực hiện
Không KT 
3. Bài mới 
HĐ 1(6/)
GV: Giới thiệu phép cộng, bảng công trong phạm vi 8.
 GV: Hướng dẫn HS tìm hiểu phép tính cộng 7+ 1 = 8.
Có 7 con gà, thêm 1 con gà nữa. Hỏi tất cả có mấy con gà ?
* Nhận xét, nói: "7 thêm 1 bằng 8". Để thể hiện điều đó người ta có phép tính sau:
Ghi bảng: 7 + 1 = 8.
HS : nhắc lại,nhìn phép tính đọc. 
HS chuẩn bị 
GV giới thiệu mẫu hình tròn dán trên nền hình vuông
Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét
HĐ 2(6/)
GV: NX, uốn nắn 
HD phép cộng : 1 + 7 = 8.
 6 + 2 = 8
 2 + 6= 8.
GV HD HS thuộc bảng cộng trong phạm vi 8.
HS : ghi nhớ bảng cộng.
HS : quan sát
GV hỏi :
- Hình tròn được cắt bằng gì ?
- Hình tròn được cắt bằng giấy
- Màu sắc kích thước như thế nào ?
HĐ 3(6/)
GV: Nx, Nhận xét 
 HD HS làm bài tập 1 ,2 (Tính )
 Làm mẫu 1-2 ý .
HS : 2 làm bài tập 1,2 trên bảng .
 Dưới lớp làm bài tập vào vở
HS : Trả lời 
 GV nhận xét hướng dẫn mẫu
- GV đưa bộ quy trình, gấp, cắt, dán hình tròn cho HS quan sát bước gấp.
HĐ 4(6/)
GV : HD bài tập 3 (Viết phép tính thích hợp )
HS : Làm bài tập trên bảng lớp
HS : quan sát và thực hiện 
GV: nhận xét và hướng dẫn thao tác dán 
hình tròn.
 quan sát và giúp đỡ HS thực hiện đúng quy trình .
HĐ 5(6/)
GV: Nhận xét chốt lời giải . 
Củng cố ND bài.
 HD học ở nhà: Xem trước bài tiết sau.
HS : đọc lại bảng cộng 8.
 HS : thực hiện gấp
GV: nhận xét 
* Nhận xét tiết học.
- Dặn dò: Chuẩn bị cho giờ học sau Nhận xét về ý thức chuẩn bị bài
Nhóm 1
Nhóm 2
Tập viết Tiết: 12 
Con ong,cây thông, vầng trăng, cây 
 Toán Tiết: 65 
15, 16, 17, 18 trừ đi một số
I. Mục Tiêu
- Học sinh viết đúng và đẹp các chữ: 
Con ong,cây thông, vầng trăng, cây 
Viết đúng kiểuchữ, cỡ chữ, chia đều khoảng cách và đều nét.
- Biết trình bày sạch sẽ, cầm bút và ngồi viết đúng quy định.
- Biết thực hiện các phép trừ để lập bảng trừ 15, 16, 17, 18 trừ đi một số.
- Biết thực hiện các phép trừ đặt tính theo cột dọc.
II. Đồ dùng dạy học
- Vở tập viết 
- Các bó chục que tính , que tính rời.
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức (1 /)
2. Kiểm tra bài cũ (4 /)
GV: yêu cầu HS viết: nền nhà, nhà in, cá biển
HS : Thực hiện 
HS: HS bảng con
 x – 24 = 34
 GV: n/xét ,đ/giá
3. Bài mới 
HĐ 1(6 /)
GV: NX, 
* HD : Quan sát mẫu và nhận xét
- Treo bảng phụ đã viết mẫu: 
Con ong,cây thông, vầng trăng, cây 
HS : quan sát, đọc những chữ trong bảng phụ
HS: c/bị
GV: Giới thiệu bài 
* Hướng dẫn HS lập các bảng trừ:
 + 15 trừ đi một số: Có 15 que tính bớt đi 6 que tính. Hỏi còn bao nhiêu que tính ?
- Làm thế nào để tìm được số que tính còn lại
HĐ 2(6 /)
GV: NX, Hướng dẫn và viết mẫu, viết mẫu kết hợp nêu quy trình viết:
HS : ô chữ trên không sau đó tậpviết trên bảng con.
HS: sử dụng que tính tìm kết quả.
GV nhận xét và hướng dẫn hs thực hiện 16, 17, 18 đều thực hiện như 15 trừ một số.
HĐ 3(6 /)
GV: NX, chỉnh sửa
 *Hướng dẫn HS tập viết vào vở:
- Gọi 1 HS đọc bài viết trong VTV nhắc lại tư thế ngồi viết
HS : tập viết từng dòng 
HS thực hiện phép tính vào bảng con .
GV: nhận xét chốt kết quả
HD thực hành
Bài 1: Tính 
-GV :Yêu cầu HS tự tính và ghi kết quả vào SGK.
HĐ 4(6 /)
GV: NX, uốn nắn giúp đỡ HS yếu
 Nhắc nhở những em ngồi viết và cầm bút sai
HS : lắng nghe 
HS thực hiện
GV: nhận xét chốt lời giải và HD làm bt2
Bài 2: Mỗi số 7,8,9 là kết quả của phép tính nào ? 
- GV tổ chức thi nối nhanh phép trừ với kết quả thích hợp.
HĐ 5(6 /)
GV: Trò chơi: Thi viết chữ vừa học
NX chung giờ học.
* Luyện viết trong vở ô li
HS : về nhà luyện tiếp vào vở ô li.
HS: thi đua theo các tổ .
GV: Chốt lời giải nhận xét và củng cố tiết học
Củng cố :
- Nhắc lại nội dung bài học.
- Nhận xét giờ học.
Nhóm 1
Nhóm 2
Tiết 13 . Tự chọn
Tự nhiên xã hội Tiết 13 
Giữ sạch môi trường xunh quanh nhà ở
I. Mục Tiêu
HS ôn lại các vần đã học.
- Kể tên và những công việc cần làm để giữ sạch sân, vườn, khu vệ sinh 
- Nêu ích lợi của việc giữ gìn vệ sinh môi trường xung quanh ở nhà.
- Thực hiện giữ vệ sinh sân vườn, khu vệ sinh.
- Nói với các thành viên trong gia đình cùng thực hiện giữ vệ sinh môi trường xunh quanh nhà ở.
- Có ý thức bảo vệ môi trường xung quanh sạch đẹp.
- Quyền của trẻ em được sống trong moi trườnh\g trong lành.
- Bổn phận tham gia bảo vệ môi trường, giữ gìn vệ sinh môi trường.
II. Đồ dùng dạy học
Bảng phụ
- Hình vẽ SGK
III. Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức (1 /)
2. Kiểm tra bài cũ (4 /)
GV: Không KT
HS : 
HS: Em cần làm gì để giữ cho đồ dùng bền đẹp ?
GV: nhận xét
3. Bài mới 
HĐ 1(6 /)
GV: treo bảng phụ cho HS đọc bài 
HS : đọc các vần đã học CN-N -ĐT
HS: c/bị
GV: * Giới thiệu bài: ghi bảng 
Bài hôm nay chúng ta học: Giữ môi trường xunh quanh nhà ở.
HĐ 2(6 /)
GV: uốn nắn , sửa sai. 
HS : đọc các vần đã học CN-N -ĐT
HS: nhắc lại tên bài
GV: nhận xét 
Làm việc
GV cho Làm việc theo cặp.
- Yêu cầu HS quan sát H1, 2, 4, 5.
- Hình 1 các bạn đang làm gì ?
- Các bạn quét dọn để làm gì ?
- Hình 2 mọi người đang làm gì ?
HĐ 3(6 /)
GV: uốn nắn , sửa sai. 
HS : đọc các vần đã học CN-N -ĐT
HS: làm việc theo cặp và trả lời câu hỏi 
GVhỏi: nhận xét và hỏi 
 - Phát quang bụi rậm xung quanh nhà có tác dụng gì?
- Vệ sinh môi trường xunh quanh có lợi gì ?
HĐ 4(6 /)
GV: uốn nắn , sửa sai. 
Đọc cho HS viết các vần đã học. 
HS : Viết một số vần đã học
Ong, ông,ung, ưng
HS: trả lời cá nhân 
 GV : nhận xét và hỏi:
 GV đặt câu hỏi :
ở nhà em đã làm gì để giữ môi trường xung quanh nhà ở sạch sẽ ? ở xóm em tổ chức vệ sinh hàng tuần không ?
HĐ 5(6 /)
GV: NX uốn nắn 
HS : nghe
HS: trả lời câu hỏi
GV : Củng cố 
Kết luận: Để giữ sạch môi trường xunh quanh các em có thể làm được rất nhiều việc như: quét rác
Nói: Các em có quyền của trẻ em được sống trong moi trường trong lành.
- Bổn phận tham gia bảo vệ môi trường, giữ gìn vệ sinh môi trường.
- Nhận xét giờ học
 Sinh hoạt lớp
Nhận xét tuần 13
- Giúp HS nắm được các hoạt động diễn ra trong tuần
- Thấy được những ưu nhược điểm, tìm ra nguyên nhân và cách khắc phục.
- Nắm được kế hoạch tuần 13
1- Nhận xét chung:
+ Ưu điểm: 
- Nhìn chung các em đã có ý thức học tập và rèn luyện. Ngoan ngoãn lễ phép với thầy cô giáo , đoàn kết thân ái với bạn bè . 
- Lao động vệ sinh tốt , các em đã biết vệ sinh cá nhân.
- Đi học đều và đúng giờ 
+Nhược điểm : 
- Một số em vẫn còn e ngại trong giao tiếp và chưa tích cực học tập, ăn mặc chưa gọn gàng : Ví dụ: Sủ, Tướng, Yêu..
2- Kế hoạch tuần 13
- 100% đi học đầy đủ, đúng giờ.
- Phấn đấu giữ vở sạch, viết chữ đẹp
- 100% đến lớp có đầy đủ đồ dùng, sách vở.
- Trong lớp trật tự, hăng hái phát biểu
- Vệ sinh sạch sẽ, đúng giờ