Giáo án giảng dạy môn học khối 1 - Tuần 29 năm 2012

Lịch báo giảng : buổi 1
Thứ,ngày
tiết
Môn học
 Tên bài dạy tuần : 29
 Ghi chú
 2
26/3/2012
1
Chào cờ
Chào cờ
2
Tập đọc
 Đầm sen (T1) 
3
Tập đọc
 Đầm sen (T2) 
4
Toán
Phép + trong phạm vi 100( Không nhớ)
3
 27/3/2012
1
Toán 
 Luyện tập 
Dạy buổi chiều
2
Chính tả
 Tập chép bài : Hoa sen
3
 Tập viết
 Tô chữ hoa L, N, M
4
HĐTT
Chủ đề : Em yêu quý mẹ và cô
4
28/3 /2012
1
Thể dục
Trò chơi: chuyền cầu 
2
Tập đọc
 Mời vào (T1) 
3
Tập đọc
 Mời vào (T2) 
4
 Luyện TV
Luyện đọc bài : Mời vào 
5
 29/3/2012
1
Toán
 Luyện tập
Dạy buổi chiều
2
Tập đọc
 Chú công (T1) 
3
Tập đọc
 Chú công (T2)
4
 LuyệnTV
Luyện đọc bài : Chú công 
6
30/3/2012
1
 Toán 
 Phép - trong phạm vi 100( Không nhớ) 
2
Chính tả
 Mời vào 
3
Kể chuyện 
Niềm vui bất ngờ
4
SHL
Sinh hoạt lớp
 @ & ?
 Thứ hai ngày 26 tháng 3 năm2012
Tập đọc
Đầm sen
I- Mục tiêu :	
-Đọc trơn cả bài . Đọc đúng các từ ngữ : xanh mát , ngan ngát , thanh khiết, dẹp lại
- Bước đầ biết nghi hơi ở ở chỗ có dấu chấm câu.
- Hiểu nội dung bài : Vẻ đẹp của lá , hoa , hương sắc loài sen
- Trả lời được câu hỏi 1,2 ( SGK)
 II- Đồ dùng: 
 Giáo viên: Tranh minh hoạ bài Tập đọc,hoa sen(nếu có).
III-Các hoạt động dạy học: 
Hoạt động GV
Hoạt động HS
HĐ1: HD luyện đọc.
a)Đọc mẫu.
GV đọc mẫu bài tập đọc( đọc chậm rãi, nhẹ nhàng, diễn cảm)
b)HS luyện đọc.
- Luyện đọc tiếng từ ngữ khó hoặc dễ lẫn. Khi luyện đọc có kết hợp phân tích tiếng để củng cố kiến thức.
c) Luyện đọc câu:
 GV chỉ bảng từng tiếng ở câu thứ nhất để HS đọc.
Chú ý ngắt giọng đúng sau hơi câu đúng.
 GVsửa cho HS đọc đúng, to, rõ ràng 
d)Luyện đọc toàn bài.
HS đọc từng đoạn và cả bài.
GV nhận xét.
HĐ 2: Ôn vần en,oen:
- GV nêu yêu cầu1 ( SGK) Tìm tiếng trong bài có vần en?
-GV nêu yêu cầu 2 SGK: Tìm tiếng ngoài bài có vần en,oen?
-GV đọc yêu cầu 3:Nói câu chứa tiếng có vần en,oen?
- GV cho từng cá nhân thi nói (đúng, nhanh, nhiều) câu chứa tiếng có vần en,oen?
- GV nhận xét tuyên dương HS nói nhanh.
HĐ3: Tìm hiểu bài và luyện nói.
a) Tìm hiểu bài đọc:.
Câu 1)Khi nở,hoa sen trông đẹp như thế nào?
Câu 2:Câu văn nào tả hương sen?
*HS đọc diễn cảm bài văn.
 c) Luyện nói:
GV nêu yêu cầu luyện nói của bài.
Cho HS xem tranh và giới thiệu:Đó là tranh minh hoạ về đầm sen,có lá,có hoa,có nụ sen,đứng gần ta thấy hương sen thơm ngát,...
-Cho HS nói về sen,yêu cầu nói đủ câu,trọn ý và nói về sen.
d)HDHS làm các BT trong vở BTTV.
Củng cố,dặn dò: -Nhận xét tiết học.
-Tuyên dương những em đọc bài tốt và trả lời các câu hỏi tốt.
-Về nhà ôn bài và xem trước bài sau./.
-HS chú ý lắng nghe.
-HS luyện đọc tiếng, từ ngữ: (in sau kí hiệu T:xanh mát,xoè ra,thanh khiết,... 
1 HS đọc câu thứ nhất( tiếp tục câu 2, 3, 4, 5, ...
- HS đọc trơn từng câu( CN- ĐT).
-Chú ý ngắt giọng đúng sau mỗi dòng thơ.
-HS luyện đọc theo đoạn và cả bài.
-Cá nhân thi đọc cả bài. Các đơn vị bàn ,nhóm, tổ thi đọc đồng thanh.
- HS đọc ĐT cả bài 1 lần.
-Đầm sen.
-HS tìm.
-2 HS đọc từ mẫu và các em lần lượt tìm tiếng ngoài bài có vần en,oen.
-HS thực hành trả lời nói câu chứa tiếng có vần en,oen.
-1HS đọc 2 khổ thơ đầu,cả lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi.
-Cánh hoa đỏ nhạt xoè ra,phô đài sen và nhị vàng.
-Hương sen ngan ngát,thanh khiết.
-Vài HS đọc diễn cảm.
 -2 HS khá nói mẫu.
-Nhiều cặp HS trao đổi và thi nói về sen ,hoa sen.
-Cả lớp theo dõi và bình chọn người nói hay và đúng nhất.
-Làm BT trong vở BTTV.
-Về nhà đọc lại bài. Chuẩn bị bài sau.
Toán
 Phép cộng trong phạm vi 100 ( cộng không nhớ )
I- Mục tiêu:- Nắm được cách cộng các số có hao chữ số , Biết đặt tính và làn phép tính cộng ( Không nhớ ) số có hai chữ số , vận dụng để giải toán.
II- Đồ dùng
SGK, bảng , que tớnh, thước có kẻ vạch chia xăng ti mét
III- Các hoạt động dạy học
Hoạt động GV
Họa động HS
HĐ1:Giới thiệu cách làm tính cộng(không nhớ)
*Bước 1: Thao tác trên que tính.
- Gài 35 que tính lên bảng , gài giống HS.
-Em vừa lấy bao nhiêu que tính?
Viết 35.
-GV Thao tác giống HS.
- Gài 24 que tính lên bảng , gài giống HS.
-Em vừa lấy bao nhiêu que tính?
Viết 24
Viết 35 thẳng hàng với 24
ở hàng trên có 35 que tính và hàng dưới có 24 que tính .Hỏi có tất cả bao nhiêu que tính?
- Ta làm thế nào ?
*Bước 2: Giới thiệu cách làm tính cộng 
HD Đặt tính:
35 gồm mấy chục và mấy đơn vị?
Viết 3 ở cột chục, 5 ở cột đơn vị.
24 gồm 2 chục và 4 đơn vị?
 35 gồm 3 chục và 5đơn vị. Viết 3 ở cột chục, 5 ở cột đơn vị. 
Nêu cách đặt tính. - HD làm tính cộng 
Chúng ta bắt đầu thực hiện cộng từ hàng nào?
 5 cộng 4 bằng 9 viết 9
 59 3 cộng 2 bằng 5 viết 5
* các phép tính : 30 + 20 ; 35 + 2 ( Quy trình tương tự )
HĐ2: Luyện tập
 Bài 1 : Tính 
HS làm bài theo nhóm mỗi nhóm 2 bài
GV nhận xét bảng – chữa sai
Bài 2: Đặt tính rồi tính 
HS làm bài theo nhóm 
 50 98 75
Bài 3 : Gọi HS đọc bài toán
GV hướng dẫn HS làm bài vào vở
GV theo dõi – giúp đỡ HS yếu
GV thu vở chấm – chữa bài – nhận xét
Dặn dò : chuẩn bị tiết sau
Lấy 35 que tính( gồm 3 chục và 5 que tính rời). Xếp các bó que tính, mỗi bó là 1 chục que tính về bên trái và các que tính rời về bên phải. 
 35
24 que tính
có 59 que tính 
ta làm phép tính cộng 
chục
đơn vị
 3
 +
 2
 5 
 4
 5
 9
Đặt tính theo cột dọc từ trên xuống dưới: Viết 35 rồi viết 24 ở dưới sao cho 5 thẳng hàng với 4, 3 thẳng hàng 2.
- Viết dấu cộng ở khoảng giữa 2 số 35 và 24.
- Vạch kẻ ngang dưới 2 số.
- Từ hàng đơn vị trở đi.
HS Làm bài và nêu lại cách đặt tính.
- cộng từ hàng đơn vị đến hàng chục
- HS làm vào bảng con theo nhóm
2 HS đọc yêu cầu bài 
HS làm bài vào bảng con theo nhóm
3 HS đọc - Toán tắt bài toán
 Lớp 1A trồng : 35 cây
 Lớp 2A trồng : 50 cây
 Hai lớp trồng :......cây áuH làm bài vào vở bài tập toán
Thứ ba ngày 27 tháng 3 năm 2012
Toán
Luyện tập
I-Mục tiêu:
 - Biết làm tính cộng ( không nhớ) trong phạm vi 100 
- Đặt tính rồi tính , biết tính nhẩm
II-Đồ dùng:Tranh minh hoạ trong SGK.
III-Các hoạt động dạy-học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
HĐ 1: HDHS làm các BT trong SGK
Bài 1:Đặt tính rồi tính
* HS đặt tính thẳng hàng với nhau
 47 20 12 8
 + + + +
 22 40 4 31
GV nhận xét bảng – chữa bài
Bài 2: Tính nhẩm
30+6 = 60+9 = 3+82 =
Bài 3: Tóm tắt bài toán
Bạn gái : 21 bạn
Bạn trai : 14 bạn
Lớp em có Bạn ?
HS làm vào vở bài tập
Bài 4: GV hướng dẫn HS làm bài vào vở.
HĐ 2 HS làm các BT vào vở BT.
-Theo dõi,giúp đỡ những HS còn lúng túng.
Chấm bài,chữa bài:
Củng cố,dặn dò: -Hệ thống bài học.
-Về nhà ôn bài và chuẩn bị bài sau./.
2 HS đọc yêu cầu bài 
2 HS nêu cách tính 
– nêu cách tính
HS làm bài vào bảng con
2 HS đọc – Trả lời nối tiếp bài
4 HS đọc tóm tắt bài toán
 Bài giải 
 Số bạn lớp em có là:
 21 + 14 = 35 ( bạn )
 Đáp số : 35 bạn 
HS làm bài vào vở bài tập 
Chính tả:
Hoa sen
I- Mục tiêu: 
- Nhìn sách hoặc bảng , chép lại và trình bày đúng bài thơ lục bát : Hoa sen 28 chữ .
- Điền đúng vần en , oen, g , gh vào chỗ trống , làm đúng bài tập 2 . 3
-Viết chữ đẹp,giữ vở sạch.
II- Đồ dùng: Giáo viên: bảng phụ chép sẵn bài viết. 
 Học sinh: Vở viết Chính tả.
III-Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
GV giới thiệu trực tiếp bài học- GV viết bảng đoạn văn.
- GV chỉ bảng cho HS đọc tiếng dễ viết sai. Ví ảưtắng,chen,xanh,mùi,...
HĐ 1 Hướng dẫn tập chép.
- GV sửa tư thế ngồi cho HS, cách cầm bút, để vở, cách trình bày bài, sau dấu chấm phải viết hoa.
- GV đọc thong thả bài viết.
- GV chữa bài trên bảng.
 - GV chấm 1/ 2 số bài .
HĐ2 HD làm bài tập.
a) Điền vần en,oen? 
GVHD cách làm bài.
GV nhận xét, bổ sung.
b)Điền chữ g hay chữ gh ?
GVHD cách làm bài.
GV nhận xét, bổ sung.
Củng cố,dặn dò: Nhận xét tiết học.
-Biểu dương những HS học tốt.
- HS nhìn bảng đọc.
- HS chú ý lắng nghe, luyện viết bảng con chữ dễ sai.
- HS chép bài vào vở.
- HS cầm bút chì sửa bài của mình.
- HS soát bài.
 1 HS đọc yêu cầu của bài 
- 1 HS lên chữa bài.
Đáp án:đèn bàn,cưa xoèn xoẹt.
- 1 HS đọc kết quả bài làm.
 - 1 HS đọc yêu cầu của bài 
Đáp án:đường gồ ghề; tủ gỗ lim,;con ghẹ,chiếc ghim áo. 
- 1 HS đọc kết quả bài làm.
-Về nhà chép lại bài vào vở BTTVcho đẹp.
Tập viết
Tô chữ hoa L , M , N
I- Mục tiêu: 
- Viết đúng các vần : en , oen , ong , ông ; các từ ngữ: Hoa sen , nhoẻn cười , trong xanh , cải xoong kiểu chữ viết thường theo vở tập viết 1 tập 2 ( Mỗi từ ngữ được viết được ít nhất 1 lần)
-Giữ vở sạch,viết chữ đẹp.
II- Đồ dùng: Giáo viên: bảng phụ ghi nội dung bài viết.Chữ mẫu H(hoa). 
 Học sinh: vở Tập viết.
III-Các hoạt động dạy học: 
Hoạt động GV 
Hoạt động HS
HĐ 1 Hướng dẫn tô chữ hoa
- GV HDHS quan sát.
- Chữ L gồm mấy nét?
- GV nhận xét về số lượng nét và kiểu nét. Sau đó nêu quy trình viết ( vừa nói vừa tô chữ trong khung chữ). GV nhận xét sửa sai cho HS. 
Hướng dẫn chữ M , N ( quy trình tương tự )
HD viết vần , từ ngữ ứng dụng:
-GV viết mẫu,HDQT viết.
HĐ 3 HS thực hành
-GV cho HS tô chữ vào vở.
GV quan sát nhắc nhở HS ngồi viết đúng tư thế,cầm bút đúng cách,giữ VSCĐ.
-GV chấm chữa bài cho HS.
Củng cố,dặn dò: -GV nhận xét tiết học.
- Tuyên dương HS có tiến bộ.
+ HS quan sát chữ hoa L trên bảng phụ và trong vở TV 1/ 2( chữ theo mẫu chữ mới quy định.).
- Chữ L gồm 3 nét cong biến dạng viết liền mạch.
-HS chú ý lắng nghe.
-HS tập viết bảng con.
-Nhận xét sửa lỗi.
-HS quan sát trên bảng và trong bảng phụ. 
-GV cho HS đọc các vần và từ ứng dụng:ngoan ngoãn,đoạt giải.
-HS viết bảng con.
-Nhận xét,sửa lỗi.
-HS thực hiện tô chữ vào vở và viết vần, từ ngữ vào vở. 
-Quan sát chữ của những bạn viết đẹp để học tập.
Hoạt động tập thể
HĐ3 : Quà 8 – 3 tặng mẹ
1-Mục tiêu: 
- Giáo dục HS lòng yêu thương và biết ơn đối với mẹ 
- HS biết thể hiện tình cảm yêu thương và biết ơn đối với mẹ qua lời ca tiếng hát.....
2- Quy mô hoạt động : - Tổ chức theo quy mô lớp
3- Tài liệu và phương tiện 
- Các bài thơ , bài hát , ca dao , tục ngữ về công ơn của mẹ , về tình cảm mẹ – con 
4- Các hoạt động dạy học
Hoạt động Gv
Hoạt động HS
HĐ1: Bước 1 chuẩn bị
- GV kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh 
nhận xét – tuyên dương
HĐ2: Ngày  ... hỏi 1,2 ( SGK) 
II- Đồ dùng: Giáo viên: Tranh minh hoạ bài Tập đọc
 Học sinh : Vở BT TV
III- Các hoạt động dạy học: 
Hoạt động GV
Hoạt động HS
HĐ 1 HD luyện đọc.
a)Đọc mẫu.
GV đọc mẫu bài tập đọc( đọc chậm rãi, nhẹ nhàng, diễn cảm)
b)HS luyện đọc.
- Luyện đọc tiếng từ ngữ khó hoặc dễ lẫn. Khi luyện đọc có kết hợp phân tích tiếng để củng cố kiến thức.
c) Luyện đọc câu:
 GV chỉ bảng từng tiếng ở câu thứ nhất để HS đọc.
Chú ý ngắt hơi sau mỗi dòng thơ.
 GVsửa cho HS đọc đúng, to, rõ ràng 
d)Luyện đọc đoạn, bài.
HS đọc từng đoạn và cả bài.
GV nhận xét.
 HĐ 2 Ôn vần oc, ooc
- GV nêu yêu cầu1 ( SGK) Tìm tiếng trong bài có vần oc?
-GV nêu yêu cầu 2 SGK: Tìm tiếng ngoài bài có vần oc,ooc?
-Nói câu chứa tiếng có vần oc,ooc?
- GV nhận xét tuyên dương HS nói nhanh và đúng.
Tiết 2
HĐ 3 Tìm hiểu bài và luyện nói.
a) Tìm hiểu bài đọc:.
Câu 1)Lúc mới chào đời,chú Công có bộ lông màu gì?
Câu 2:Chú Công đã biết làm những động tác gì?
-Sau hai,ba năm,đuôi Công trống thay đổi như thế nào?
-Đọc diễn cảm bài văn.
c) Luyện nói:
GV nêu yêu cầu luyện nói của bài.
Hát về con Công.
-Khen ngợi những em hát hay.
d)HDHS làm các BT trong vở BTTV.
Củng cố,dặn dò:
-Tuyên dương những em đọc bài tốt và trả lời các câu hỏi tốt.
-Về nhà ôn bài và xem trước bài sau
1 HS đọc tên bài.
-HS luyện đọc tiếng, từ ngữ: nâu gạch , rẻ quạt ,rực rỡ , lóng lánh 
- 1 HS đọc câu thứ nhất( tiếp tục câu 2, 3, 4, 5, ...
- HS đọc trơn từng câu( CN- ĐT).
- HS đọc cá nhân từng đoạn .
- CN đọc cả bài, bàn nhóm cả bài.
- HS đọc ĐT cả bài. 
- HS : ngọc , 
- HS tìm tiếng chứa vần oc, ooc .
- Kết hợp phân tích tiếng.
 - 2 HS đọc tiếng mẫu:cóc, vóc, soóc
-HS nói câu chứa tiếng có vần oc, ooc?
-HS đọc thầm bài đọc.
-Lúc mới chào đời, chú công có bộ lông tơ màu nâu gạch .
-Sau vài giờ, chú đã có động tác xoè cái đuôi nhỏ xíu thành hình rẻ quạt.
-Đuôi Công trống lớn thành 1 thứ xiêm áo rực rỡ sắc màu,.....ngọc.
-2HS đọc diến cảm bài đọc.
- Hát bài hát về con Công 
-Ví dụ: Bài Tập tầm vông, con công nó múa. Sau đó, hát theo nhóm hoặc cả lớp cùng hát .
-Làm BT (nếu còn thời gian)
-Về nhà đọc lại bài.
Chuẩn bị bài sau
Luyện tiếng việt
Luyện đọc bài '' chú công "
1- Mục tiêu
 - HS luyện đọc đúng, nhanh bài '' chú công "các vần, tiếng, từ câu khó trong bài 
 - Đọc trơn được toàn bài
-Tìm được tiếng,từ chứa vần oc , ooc đã học ở trong, ngoài bài
*HS khá, giỏi : Hiểu nội dung bài
2- Các hoạt động dạy học
Hoạt động gv
Hoạt động hs
HĐ 1: Hướng dẫn HS đọc bài
- Đọc theo cá nhân
- Đọc theo nhóm
 - Đọc đồng thanh
GV nghe nhận xét - tuyên dương
HĐ 2: Thi đọc
- Thi đọc theo nhóm
- Thi đọc cá nhân
- GV nghe nhận xét- tuyên dương- ghi điểm
Thi tìm nhanh tiếng, từ chứa vần : oc, ở trong bài ?
Thi nhanh tìm tiếng, từ chứa vần oc, ooc ở ngoài bài ?
- Nói câu có tiếng chứa vần ong, ooc 
GV nhận xét tuyên dương bạn tìm nhanh đúng nhiều tiếng, từ - ghi điểm
*HS khá giỏi: 
- Bài thơ '' chú công " nói lên điều gì?
- Thi đua giữa các nhóm
- GV nghe nhận xét - tuyên dương
Củng cố, Dặn dò : Chuẩn bị tiết sau
HS luyện đọc cá nhân
HS luyện đọc theo nhóm
HS luyện đọc đồng thanh
Đại diện nhóm đọc
- Đọc theo nhóm lớn mỗi nhóm 1 lần
Đại điện nhóm đọc: giỏi- giỏi ; 
khá- khá; yếu- yếu
* Dự kiến HS trả lời
- ngọc
- cóc ngóc, nhóc, nhọc, sóc, sọc, bọc
- voọc, soóc, móoc
- Tối nào em cũng học bài và làm bài.
- Con vo ọc là một động vật quý hiếm cần được bảo vệ.
- Bố em mặc quần soóc.
- Vẻ đẹp lộng lẫy của chú công .
4 HS đọc lại bài
Thứ sáu ngày 30 tháng 3 năm 2012
 Toán 
Phép trừ trong phạm vi 100 (trừ không nhớ).
I-Mục tiêu: 
- Biết đặt tính và làm tính ( không nhớ ) số có hai chữ số 
- Biết giải toán có phép trừ số có hai chữ số.
II-Đồ dùng: Các bó chục que tính và các que tính rời.
III- Các hoạt động dạy học: 
Hoạt động GV
Hoạt động HS
HĐ1 Giới thiệu cách làm tính trừ
 ( không nhớ)
*Bước 1: Thao tác trên que tính.
- Gài 57 que tính lên bảng , gài giống HS.
-Em vừa lấy bao nhiêu que tính?
Viết 57.
-GV Thao tác giống HS.
Vừa tách ra bao nhiêu que tính?
Viết 23 thẳng hàng với 57
Sau khi tách 23 que tính ra thì còn bao nhiêu que tính?
- Vì sao em biết?
Có thể thực hiện bằng cách nào khác?
*Bước 2: Giới thiệu cách làm tính trừ.
HD Đặt tính:
57 gồm mấy chục và mấy đơn vị?
Viết 5 ở cột chục, 2 ở cột đơn vị.
23 gồm mấy chục và mấy đơn vị?
 34 gồm 3 chục và 4 đơn vị. Viết 3 ở cột chục, 4 ở cột đơn vị.
 Nêu cách đặt tính.
HD làm tính trừ:
Chúng ta bắt đầu thực hiện trừ từ hàng nào?
HĐ 2 Thực hành
 GV cho HS nêu yêu cầu của bài tập và làm bài tập.
Bài 1:a . Tính.
b. Đặt tính rồi tính.
Lưu ý: hàng thẳng hàng.
Bài 2 .Đúng ghi đ, sai ghi s
+Muốn biết phép tính đúng hay sai chúng ta phải kiểm tra những gì?.
 GV nhận xét.
Bài 3 :
Bài toán cho biết gì?
Bài toán bắt tìm gì ?
 Tóm tắt : 
 Có : 64 trang 
 Đã đọc : 24 trang
 Còn : ...trang ?
Củng cố,dặn dò: -Nhắc lại bài học.
-Về nhà ôn bài và chuẩn bị bài sau./.
Lấy 57 que tính( gồm 5 chục và 7 que tính rời). Xếp các bó que tính, mỗi bó là 1 chục que tính về bên trái và các que tính rời về bên phải. 
 57que tính
Tách 2 bó que tính và 3 que tính rời, xếp các bó chục que tínhbên trái và 3 que tính rời bên phảỉ ở dưới các que tính đã xếp. 23
Còn 34 que tính.
- Còn 3 chục, 4 que tính rời.nên còn lại 34 que tính.
5 chục, 7 đơn vị.
2 chục, 3 đơn vị.
 57
 -
 23
 .....
Đặt tính theo cột dọc từ trên xuống dưới: Viết 57 rồi viết 23 ở dưới sao cho 3 thẳng hàng với 7, 2 thẳng hàng 5.
- Viết dấu trừ ở khoảng giữa 2 số 57 và 23.
- Vạch kẻ ngang dưới 2 số.
- Từ hàng đơn vị trở đi.
HS Làm bài và nêu lại cách đặt tính.
- Ta phải kiểm tra cách đặt tính và kết quả phép tính.
Làm bài : 68 - 21= 47.
-Đọc đề toán .
Có : 64 trang. 
Đã đọc : 24 trang
Còn : ...trang ?
 Bài giải :
Số trang sách Lan còn phải đọc là
 64- 24= 40( trang sách)
 Đáp số :40 trang sách 
Chính tả:
Mời vào
I- Mục tiêu: 
- Nhìn sách hoặc bảng , chép lại cho đúng khổ thơ 1,2 bài “ Mời vào” khoảng 15 phút 
- Điền đúng vần ong , o o ng , điền chữ ng hay ngh vào chỗ trống
- Làm bài tập 2,3 ( SGK)
II- Đồ dùng: Giáo viên: bảng phụ. 
 Học sinh: vở viết Chính tả.
III- Các hoạt động dạy học: 
Hoạt động GV
Hoạt động HS
HĐ 1 Hướng dẫn tập chép.
- GV treo bảng phụ chép sẵn bài :Mời vào.
- GV chỉ bảng cho HS đọc tiếng dễ viết sai. Ví dụ: nếu, tai ,xem, gạc.
- GV sửa tư thế ngồi cho HS, cách cầm bút, để vở, cách trình bày bài, sau dấu chấm phải viết hoa.
- GV đọc thong thả bài viết.
- GV chữa bài trên bảng.
 - GV chấm 1/ 2 số bài .
HĐ 2 HD làm bài tập.
a) Điền đúng vần ong hay oong?
 GV nhận xét, bổ sung 
b) Điền chữ ng hay ngh?
GV nhận xét, bổ sung.
Nhớ quy tắc chính tả: ngh +i ,e ,ê.
Củng cố,dặn dò: -Nhận xét tiết học.-Về nhà chép lại bài vào vở BTTV cho đẹp./.
- HS nhìn bảng đọc.
luyện viết bảng con chữ dễ sai.
- HS chép bài vào vở.
- HS cầm bút chì sửa bài của mình.
- HS soát bài.
- 1 HS đọc yêu cầu của bài 
- 1 HS lên chữa bài.
 từ cần điền:boong, mong...
- 1 HS đọc kết quả bài làm. 
1 HS lên chữa bài. 
Từ cần:điềnnghề, nghe,đông nghịt, ngọn.
Kể chuyện :
Niềm vui bất ngờ .
I- Mục tiêu : 
-Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh .
- Hiểu được nội dung câu chuyện : Bác Hồ rất yêu thiếu nhi và thiếu nhi cũng rất yêu Bác Hồ.
II-Đồ dùng dạy học -Tranh minh hoạ truyện trong SGK
 - Bảng gợi ý 4 đoạn của câu truyện .
 III-Các hoạt động dạy học:
A)Kiểm tra: HS kể lại truyện “Bông hoa cúc trắng”
GVnhận xét,cho điểm.
B)Bài mới:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
HĐ 1 GV kể chuyện .
GV kể chuyện với giọng diễn cảm.
Kể lần 1 để HS biết câu chuyện.
Kể lần 2, 3 kết hợp tranh minh hoạ để HS nhớ truyện. 
Lưu ý: 
+Lời người dẫn truyện:Lúc khoan thai , lúc hồi hộp , khi lưu luyến , tuỳ theo sự phát triển của nội dung. 
+Lời Bác :cởi mở , âu yếm .
+Lời các cháu mẫu giáo : phấn khởi , hồn nhiên. 
HĐ 2 HDHS kể từng đoạn câu chuyện theo tranh. 
-Tranh 1: GV yêu cầu HS xem tranh 1 trong SGK, đọc câu hỏi dưới tranh, trả lời câu hỏi:
+Tranh 1 vẽ cảnh gì?
+Câu hỏi dưới tranh là gì?
-GV yêu cầu mỗi tổ cử 1 đại diện thi kể đoạn 1.
-GV nhận xét.
-HS tiếp tục kể theo các tranh 2, 3, 4( cách làm tương tự với tranh 1).
HĐ 3 HS kể toàn bộ câu chuyện
-GV nhận xét .
-Có thể cho HS kể chuyện dựa vào tranh và các gợi ý tranh .
*)ý nghĩa câu chuyện : 
Câu chuyện này cho em biết điều gì?
Củng cố,dặn dò: 
-HS chú ý lắng nghe.
-HS chú ý lắng nghe, nhớ câu chuyện.
HS lắng nghe
-Các bạn nhỏ đi qua cổng Phủ Chủ tịch , xin cô giáo cho vào thăm nhà Bác.
-Các ban nhỏ xin cô giáo điều gi khi đi qua cổng Phủ Chủ tịch 
Cả lớp chú ý lắng nghe bạn kể để nhận xét: Bạn có nhớ chyuện không, thiếu hay thừa chi tiết nào?Có diễn cảm không?
1,2 HS kể lại toàn bộ câu chuyện .
+Bác Hồ rất yêu thiếu nhi. Thiếu nhi rất yêu Bác Hồ.
-Nhận xét tiết học.Về nhà kể lại truyện cho người thân nghe.
Sinh hoạt lớp tuần 29
*- I- Mục tiêu : Giúp HS :
Nhận thấy ưu khuyết điểm trong tuần , có hướng khắc phục những khuyết điểm và phát huy những điểm tốt .... 
- Biết 1 số công việc tuần tới.
II- .Nội dung sinh hoạt:
Lớp trưởng báo cáo trước lớp hoạt động trong tuần.
GV đánh giá chung.
Nề nếp: ổn định, xếp hàng ra vào lớp nhanh nhẹn , thể dục giữa giờ tương đối đều 
Đạo đức: Ngoan. 
Học tập : Xây dựng bài tốt : Tâm, Huyền, Linh, cường, Huế
 + lớp sạch sẽ.
- HS đi học đầy đủ ,
- Cần cố gắng hơn trong học tập : Phương, Thái, Thanh 
* Kế hoạch tuần 30
 - Dạy học chương trình tuần 30
- Sinh hoạt chuyên môn tổ dự giờ lớp 
- Soạn bài đầy đủ trước khi lên lớp soạn theo chuẩn kiến thức kỹ năng 
- Thường xuyên kiểm tra bài cũ 
 -Sử dụng đồ dùng trong tiết dạy học
- Chấm chữa bài cho HS thường xuyên
- Luyện đọc , viết tính toán thường xuyên cho HS 
 - Có ý thức xây dựng tập thể lớp 
– Mạnh dạn xây dựng bài ở lớp
 - Duy trì tốt mọi nề nếp
- Vệ sinh trong , ngoài lớp sạch sẽ 
 - Chăm sóc hoa và cây cảnh 
- Quan tâm giúp đỡ HS yếu : - Vận động phụ huynh nạp các khoản đóng góp
 - Xây dựng thói quen học bài và làm bài tập ở nhà