Giáo án giảng dạy môn học khối 1 - Tuần 8 năm 2011

Lịch báo giảng 
Thứ,ngày
tiết
Môn học
 Tên bài dạy tuần : 8
 Ghi chú
 2
3/ 10 /2011
1
Chào cờ
Chào cờ
2
Tiếng việt
Bài 30 : ua - ưa (T1) 
3
Tiếng việt
 ua - ưa (T2) 
4
Toán
Luyện tập
3
 4/ 10 /2011
1
Toán 
 Phép cộng trong phạm vi 5
Dạy buổi chiều
2
Tiếng việt 
Bài 31 : Ôn tập (T1)
3
 Tiếng việt
 Ôn tập (T2)
4
Luyện TV
Luyện đọc bài 31 
4
5/ 10 /2011
1
Toán
Luyện tập 
2
Tiếng việt
Bài 32: oi - ai (T1) 
3
Tiếng việt
 oi - ai (T2) 
4
 Luyện TV
Luyện đọc bài 32
5
 6/ 10/2011
1
Thể dục
Đội hình đội ngũ - TD RTTCB
2
Tiếng việt
 Bài 33 : ôi - ơi (T1) 
3
Tiếng việt 
 ôi - ơi (T2)
4
 LuyệnTV
Luyện đọc bài 32, 33
6
7/ 10 /2011
1
 Toán 
Phép 0 trong phép cộng 
2
Tiếng việt
Bài 34 : ui - ưi T1)
3
Tiếng việt
 ui - ưi (T2) 
4
SHL
Sinh hoạt lớp
@ & ?
Thứ hai ngày 3 tháng 10 năm 2011
Tiếng việt 
Bài 30 : ua - ưa (2T)
1- Mục tiêu : 
- Đọc đúng : ua - ưa, cua bể , ngựa gỗ . Từ và câu ứng dụng
- Viết được ua , ưa,cua bể , ngựa gỗ
- Luyện nói từ 2 - 3 câu theo chủ đề : Giữa trưa
* HS khá, giỏi tìm và nêu các tiếng , từ chứa âm vừa học
2 - Đồ dùng: GV : tranh SGK
 HS : Bộ TV , bảng con , vở BT , vở TV
3- Các hoạt động dạy học Tiết 1
Hoạt động GV
Hoạt động HS
HĐ1: a) Bài cũ
Viết bảng con theo nhóm
HS nhận xét bài bạn- GV bổ sung - ghi điểm ( tuyên dương )
HĐ2 
b) giới thiệu bài - Ghi mục bài
*) Dạy vần ua
+) Nhận diện vần
- Phân tích vần ua ?
c) Đánh vần
GV đánh vần mẫu: u-a-ua
- Có vần ua ,muốn có tiếng cua ta thêm âm gì ?
GV nhận xét - ghi bảng : cua
- Phân tích tiếng cua
+) Đánh vần mẫu : cờ -ua - cua
GV cho HS quan sát tranh SGK
- tranh vẽ gì ?
GV viết bảng : cua bể 
* Dạy vần : ưa ( Qui trình tương tự )
- So sánh vần ua - ưa
HĐ3 : Hướng dẫn viết bảng con
GV vừa nêu cách viết - viết mẫu
Nhận xét bảng con- Tuyên dương
HĐ4: Đọc từ ứng dụng
GV viết từng từ lên bảng - giải nghĩa một số từ
HS viết bài theo nhóm - nghe để viết đúng
HS đọc cá nhân - lớp
Vần ua được tạo bởi 2 âm u và a
HS ghép vần ua
HS đọc cá nhân - nhóm - lớp
HS nêu
HS phân tích tiếng cua có âm c vần ua đứng sau
HS quan sát tranh - nhận xét
HS đọc 
Giống kết thúc bằng a - Khác ưa bắt đầu bằng ư - ua bắt đầu u
HS viết vào bảng con
HS đọc cá nhân - nhóm - lớp kết hợp phân tích tiếng
 Tiết 2
HĐ1: Luyện đọc
+) Đọc câu ứng dụng
- Tranh vẽ gì ?
GV đọc mẫu
HĐ2: Luyện viết
GV theo dõi HS viết - nhắc nhở HS cách cầm bút,cách ngồi đúng tư thế
HĐ3 : Luyện nói: Giữa trưa
- Bức tranh vẽ cảnh gì ?
- Giữa trưa là lúc mấy giờ ?
- Con có chơi ngoài trời vào buổi trưa không ?
Củng cố - Dặn dò
* HS khá , giỏi 
- Thi tìm nhanh tiếng , từ có chứa vần vừa học ?
HS đọc bài tiết 1 theo CN - nhóm - lớp
HS quan sát tranh SGK - nhận xét
HS trả lời
HS đọc câu ứng dụng theo cá nhân - nhóm - lớp kết hợp phân tích tiếng chứa vần vừa học
HS luyện viết vào vở tập viết
HS đọc chủ đề luyện nói- QS tranh - nhận xét
- Cảnh giữa trưa- lúc 12 giờ
HS nêu - học sinh khác nhận 
HS thi đua nhau tìm 
Đọc , viết bài 31
Toán
Luỵên tập
1- Mục tiêu
-Biết làm tính cộng trong phạm vi 3 , 4
- Tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính cộng
2- Đồ dùng : bảng con , vở bài tập
3- Các hoạt động dạy học
Hoạt động GV
Hoạt đông HS
HĐ1 a) Bài cũ 
Gọi HS đọc thuộc bảng cộng 3,4
GV nhận xét - ghi điểm
b) giới thiệu bài
HĐ2: Luyện tập
Bài 1 : Tính
*) khi đặt tính cần chú ý điều gì ?
GV nhận xét bảng - sữa sai
Bài 2 : Số ? (Làm dòng 1)
Gọi HS đọc kết quả làm
Bài 3 : Tính
GV hướng dẫn mẫu
2 cộng 1 bằng 3,3 cộng 1 bằng 4 viết 4 2+1+1=4
Gọi HS đọc kết quả
Bài 4: Viết phép tính thích hợp
YC học sinh quan sát tranh ở vở bài tập
Gọi HS đọc kết quả làm
HĐ3
GV thu vở chấm - chữa bài - nhận xét
Dặn dò : Học thuộc bảng cộng 3,4
4 HS đọc thuộc bảng cộng 3,4
Viết các số thẳng cột với nhau
HS làm vào bảng con theo nhóm
HS làm vào vở bài tập
2 em đọc
HS lắng nghe - Làm vào vở bài tập
3HS đọc kết quả
HS quan sát nhận xét
4 HS nêu cách làm - Làm vào vở bài tập
Đổi chéo vở để kiểm tra lẫn nhau - nhóm trưởng thu cho GV chấm
Chuẩn bị tiết sau
Thứ 5 ngày 6tháng 10 năm 20011
Toán
Phép cộng trong phạm vi 5
1- Mục tiêu
- Thuộc bảng cộng trong phạm vi 5
-Biết làm tính cộng trong phạm vi 5
- Tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính cộng
2- Đồ dùng GV :Tranh SGK - bộ đồ dùng toán 1
 HS : bảng con - vở bài tập
3- Các hoạt động dạy học
Hoạt động GV
Hoạt động HS
HĐ1 
a) Giới thiệu phép cộng , bảng cộng trong phạm vi 5
+) Hướng dẫn HS phép cộng 4+1=5
GV gắn vật mẫu 
- Nhìn vật mẫu để nêu bài toán
GV nghe - sửa sai
-GV viết bảng
4+1=5
 GV :Đọc mẫu : 4+1=5
- 1cộng 4 bằng mấy ?
+)Hướng dẫn HS phép cộng ; 1+4=5;
( Tương tự như trên)
+) Hướng dẫn HS phép cộng 3+2=5
GV gắn vật mẫu để HS nêu bài toán
GV nghe - sửa sai - GV viết phép tính 1+4=5 ; 4+1=5 ( Tương tự như trên)
* GV chốt lại :
1+4=5 ; 4+1=5; 3+2=5 ; 2+3=5
- Con có nhận xét gì về kết quả 2 phép tính 4+1=5 ; 1+4=5 ; 3+2=5 2+3=5
- Vị trí của các số trong hai phép tính như thế nào ?
* Học thuộc bảng cộng trên
* GV kết luận
HĐ2 Thực hành luyện tập
Bài 1 : Tính
 GV nhận xét - chữa bài
Bài2 : Tính
* Khắc sâu cách đặt tính dọc
GV nhận xét bảng - chữa bài
Bài 3 : Số)
GV hướng dẫn mẫu- theo dõi HS làm
 4 + 1=..' ; 5 = 4 + .
 3 + 2 =.. ; 5 = 3 + .
 Bài 4 : Viết phép tính thích hợp ( a) 
GV gợi ý cho HS làm vào vở
GV thu vở chấm - nhận xét 
- chữa bài tuyên dương HS làm đúng , trình bày bài sạch đẹp
Củng cố - dặn dò: chuẩn bị tiết sau
HS lắng nghe
HS nêu bài toán
Có 4 con chim thêm một con chim nữa. Hỏi có tất cả mấy con chim ?
HS nêu cách tính
HS đọc cá nhân - nhóm - lớp
bằng 5
3 HS nêu bài toán
kết quả bằng nhau
vị trí thay đổi
HS đọc thuộc các nhân - nhóm - lớp
HS lắng nghe
+ + + +
HS làm vào bảng con
Mỗi nhóm một cột
HS làm vào bảng con
HS làm vào vở bài tập- 
 3 HS đọc kết quả
HS nhìn tranh nêu bài toán 
Có 4 con ngựa có thêm một con ngựa tới cùng. Hỏi có tất cả có mấy con ngựa?
HS làm vào vở bài tập
Tiếng việt
Bài 31 : Ôn tập (2T)
1- Mục tiêu
-Đọc được ia , ua , ưa , các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 28 - 31
- Viết được ia , ưa ,ua các từ ngữ ứng dụng
- Nghe hiểu và kể lại một đoạn truyện theo tranh truyện kể : Khỉ và Rùa
*) HS khá , giỏi kể được 2 - 3 đọan truyện theo tranh
2- Đồ dùng : GV: tranh SGK , bảng ôn
 HS: Bảng con , vở bài tập , vở tập viết
3- Các hoạt động dạy học
Hoạt động GV
Hoạt động HS
HĐ1 : Ôn tập
a) Các âm vừa học
GV gắn bảng ôn
- Ghép chữ và đánh vần tiếng
GV nghe nhận xét - chữa sai
HĐ2 : Đọc từ ứng dụng
- GV viết từng từ lên bảng
GV giải thích một số từ
HĐ3: Hướng dẫn viết
GV vừa giảng giải vừa viết mẫu
GV theo dõi HS viết
* Chú ý những HS viết còn yếu
HS đọc cá nhân - nhóm - lớp
HS ghép các âm ở cột dọc với âm ở hàng ngang để đọc
HS đọc cá nhân - nhóm - lớp
HS đọc cá nhân - nhóm - lớp
* HS yếu đánh vần - đọc trơn
HS viết vào bảng con
HS nhận xét bảng của bạn
 Tiết 2
HĐ 1 : Luyện đọc
Cho HS quan sát tranh - nhận xét
- Đọc câu ứng dụng
GV nghe - sửa sai
HĐ2 : Viết
Luyện viết vào vở tập viết
GV theo dõi nhắc nhở HS cách ngồi đúng , cầm bút đúng
HĐ3 : Kể chuyện : Khỉ và Rùa 
- GV kể lần 1
- GV kể lần 2 kết hợp tranh minh hoạ
- Câu chuyện có mấy nhân vật ? là những nhân vật nào?
* HS khá , giỏi
- Câu chuyện khuyên ta điều gì?
HĐ4
-Thi tìm nhanh tiếng, từ nhanh chứa vần vừa học.
Chuẩn bị tiết sau
HS đọc cá nhân- nhóm - lớp
HS đọc cá nhân - nhóm lớp
HS quan sát tranh - nhận xét
HS viết vào vở tập viết
Thu vở - cô chấm
HS lắng nghe
HS lắng nghe
3 nhân vật Khỉ , vợ khỉ , Rùa
- Không nên ba hoa, cẩu thả
Thi đua giữa các tổ - tổ nào tìm được nhiều tổ đó thắng
Luyện tiếng việt
Luyện đọc bài 31
1- Mục tiêu
 - HS luyện đọc đúng, nhanh các âm tiếng, từ khoá câu ứng dụng bài 
 - Đọc trơn được các tiếng, từ đã học.
-Tìm được tiếng,từ chứa vần ia, ua, ưa ở ngoài bài
*HS khá, giỏi : Nói được câu có âm vừa học 
2- Các hoạt động dạy học
Hoạt động gv
Hoạt động hs
HĐ 1: Hướng dẫn HS đọc bài
- Đọc theo cá nhân
- Đọc theo nhóm
 - Đọc đồng thanh
GV nghe nhận xét - tuyên dương
HĐ 2: Thi đọc
- Thi đọc theo nhóm
- Thi đọc cá nhân
- GV nghe nhận xét- tuyên dương- ghi điểm
Thi tìm nhanh tiếng chứa vần ia ?
Thi nhanh tìm từ chứa vần ua?
Thi nhanh tìm từ chứa vần ưa?
GV nhận xét tuyên dương bạn tìm nhanh đúng nhiều tiếng, từ - ghi điểm
*HS khá giỏi: 
- Nói từ, câu có âm vừa học ở ngoài bài
- Thi đua giữa các nhóm
- GV nghe nhận xét - tuyên dương
Củng cố, Dặn dò : Chuẩn bị tiết sau
HS luyện đọc cá nhân
HS luyện đọc theo nhóm
HS luyện đọc đồng thanh
Đại diện nhóm đọc
- Đọc theo nhóm lớn mỗi nhóm 1 lần
Đại điện nhóm đọc: giỏi- giỏi ; 
khá- khá; yếu- yếu
- tia, nhia, via, xia, mỉa, lia, chia, phia
- lùa, lúa, khua, sủa, của, tủa, phua
- lừa, vừa,chửa, chưa, xưa, dưa,
- Con chó nhà em sủa tiếng rất to
- Nhà em có rất nhiều lúa
- Mẹ đi chợ về chia quà cho chúng em.
4 HS đọc lại bài
Thứ năm ngày ngày 6 thág 10 năm 2011
Thể dục
Đội hình đội ngũ - TD rèn luyện tư thế cơ bản
I/. MUẽC TIEÂU :
- Bước đầu biết cách thực hiện tư thế đứng cơ bản và đứng đưa hai tay ra trước
- Biết cách chơi vào tham gia chơi trò chơi" Đi qua đường lội"
II/. CHUAÅN Bề :
Keỷ saõn chuaồn bũ cho troứ chụi, 1 coứi, 
III/. NOÄẽI DUNG VAỉ PHệễNG PHAÙP LEÂN LễÙP:
Hoạt động GV
T/ gian
Hoạt động HS
1- Phần mở đầu
- Tập hợp lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học
- Đứng vỗ tay , hát
- Giậm chân tại chỗ, đém theo nhịp 1 - 2
- Trò chơi " Diệt các con vật có hại"
2 - Phần cơ bản
Thi tập hợp hàng dọc , dóng hàng , đứng nghiêm, đứng nghỉ , quay phảI , quay trái
- Ôn dồn hàng , dàn hàng
- Tập tư thế cơ bản, đứng đưa hai chân ra trước
- Trò chơi : Qua đường lội 
3- Phần kết thúc
- Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc
- Đứng vỗ tay và hát
- GV nhận xét giờ học
- Giao bài tập vè nhà
5 phút
25 phút
3 lần
2 lần
5 phút
X X X X X X X
X X X X X X X X
X X X X X X X
 X X X X X X X
 X X X X X X X 
 X X X X X X X
	 X
HS tự giác chơi
Hát tập thể đều , đúng
Tiếng việt
Bài 33 : ôi - ơi (2T)
1- Mục tiêu : 
- Đọc đúng : ôi - ơi ,trái ổi , bơi lội. Từ và câu ứng dụng
- Viết được : ôi , ơi , trái ổi , bơi lội
- Luyện nói từ 2 - 3 câu theo chủ đề : Lễ hội
* HS khá, giỏi tìm và nêu các tiếng , từ chứa âm vừa học
2 - Đồ dùng: GV : tranh SGK
 HS : Bộ TV , bảng con , vở BT , vở TV
3- Các hoạt động dạy học Tiết 1
Hoạt động GV
Hoạt động HS
HĐ1 a) Bài cũ
Viết bảng con theo nhóm
HS nhận xét bài bạn- GV bổ sung - ghi điểm ( tuyên dương )
HĐ2 : b) giới thiệu bài - Ghi mục bài
*) Dạy vần ôi
+) Nhận diện vần
- Phân tích vần ôi?
c) Đánh vần
GV đánh vần mẫu: ô- i- ôi
- Có vần ôi,muốn có tiếng ổi ta thêm dấu gì ?
GV nhận xét - ghi bảng :HS ghép
- Phân tích tiếng ổi
+) Đánh vần mẫu : ô- i - ôi - hỏi - ổi
GV cho HS quan sát vật thật
trái gì đây ? quê ta gọi là gì ?
GV viết bảng trái ổi
* Dạy vần ơi ( Qui trình tương tự )
- So sánh vần ôi- ơi
HĐ3 : Hướng dẫn viết bảng con
GV vừa nêu cách viết - viết mẫu
Nhận xét bảng con- Tuyên dương
HĐ4: Đọc từ ứng dụng
GV viết từng từ lên bảng - giải nghĩa một số từ
HS viết bài theo nhóm - nghe để viết đúng
HS đọc cá nhân - lớp
Vần ôiđược tạo bởi 2 âm ô và i
HS ghép vần ôi
HS đọc cá nhân - nhóm - lớp
HS nêu
HS phân tích tiếng ổi có vần ôi và dấu hỏi đặt trên đầu âm ô
HS quan sát tranh - nhận xét
HS đọc 
Giống kết thúc bằng i- Khác ôi bắt đầu bằng ô- ơi bắt đầu ơ
HS viết vào bảng con
HS đọc cá nhân - nhóm - lớp kết hợp phân tích tiếng
Tiết 2
HĐ1: Luyện đọc
+) Đọc câu ứng dụng
- Tranh vẽ gì ?
GV đọc mẫu
HĐ2 : Luyện viết
GV theo dõi HS viết - nhắc nhở HS cách cầm bút,cách ngồi đúng tư thế
HĐ3 : Luyện nói: Lễ hội
 - Bức tranh vẽ cảnh gì ?
 - Con đã được nghe hát quan họ bao giờ chưa?
- ở địa phương em có những lễ hội nào ? vào mùa nào trong năm ?
* HS khá giỏi
- Con có biết lễ hội Lim ở Bắc Ninh không ?
* GV giới thiệu qua về lễ hội này
Củng cố - Dặn dò: Chuẩn bị tiết sau
HS đọc bài tiết 1 theo cá nhân - nhóm - lớp
HS quan sát tranh SGK - nhận xét
HS trả lời
HS đọc câu ứng dụng theo cá nhân - nhóm - lớp kết hợp phân tích tiếng chứa vần vừa học
HS luyện viết vào vở tập viết
HS đọc chủ đề luyện nói- QS tranh - nhận xét
HS nêu - học sinh khác nhận xét
HS nêu
HS nêu
HS lắng nghe
Đọc , viết bài 34
Luyện tiếng việt
Luyện đọc bài 32, 33
1- Mục tiêu
 - HS luyện đọc đúng, nhanh các âm tiếng, từ khoá câu ứng dụng bài 
 - Đọc trơn được các tiếng, từ đã học.
-Tìm được tiếng,từ chứa vần oi, ai,ôi,ơi ở ngoài bài
*HS khá, giỏi : Nói được câu có âm vừa học 
2- Các hoạt động dạy học
Hoạt động gv
Hoạt động hs
HĐ 1: Hướng dẫn HS đọc bài
- Đọc theo cá nhân
- Đọc theo nhóm
 - Đọc đồng thanh
GV nghe nhận xét - tuyên dương
HĐ 2: Thi đọc
- Thi đọc theo nhóm
- Thi đọc cá nhân
- GV nghe nhận xét- tuyên dương- ghi điểm
Thi tìm nhanh tiếng chứa vần oi ?
Thi nhanh tìm từ chứa vần ai?
Thi nhanh tìm từ chứa vần ôi?
Thi nhanh tìm từ chứa vần ơi?
GV nhận xét tuyên dương bạn tìm nhanh đúng nhiều tiếng, từ - ghi điểm
*HS khá giỏi: 
- Nói từ, câu có âm vừa học ở ngoài bài
- Thi đua giữa các nhóm
- GV nghe nhận xét - tuyên dương
Củng cố, Dặn dò : Chuẩn bị tiết sau
HS luyện đọc cá nhân
HS luyện đọc theo nhóm
HS luyện đọc đồng thanh
Đại diện nhóm đọc
- Đọc theo nhóm lớn mỗi nhóm 1 lần
Đại điện nhóm đọc: giỏi- giỏi ; 
khá- khá; yếu- yếu
- mỏi, ngoi, nhoi, khoi, lòi, roi, bói
- nhai, sai, mải, khai, rải, trải vải, xải.
- nhồi, mồi, lôi, khôi, vôi, ngồi, phôi,
- khơi, lợi, mời, nơi, bới, với,xới, chới.
-Hôm nay em đi học về nghe mệt mỏi quá
- Bạn Khai lớp em học rất giỏi
-Bạn hà ngồi gần em
- Bà em xới đất để trồng rau
4 HS đọc lại bài
Thứ sáu ngày 7 tháng 10 năm 2011
Toán
Số 0 trong phép cộng
1- Mục tiêu :
- Biết kết quả phép cộng một số với 0, biết số nào cộng với số 0 cũng bằng chính nó
- Biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính thích hợp
2- Đồ dùng GV: Các mô hình , hình SGK
 HS : Bảng con , vở bài tập
3- Các hoạt động dạy học
Họat động GV
Họat động HS
HĐ1: * Giớithiệu phép cộng một số với 0
Bước 1: Giới thiệu phép cộng 3+0=3
0+3=3
- Y/C học sinh quan sát tranh SGK
GV viết bảng : 3+0=3
 0+3=3 ( Tương tự )
Yêu cầu HS xem hình vẽ ở bảng
- 3+0 so với 0+3 thì thế nào ?
Bước 2 : Nêu một số phép tính cộng với 0
GV viết bảng :
 4+0 =4 ; 0+4 = 4 ; 2+0 =2 ; 0+2= 2
Con có nhận xét gì về một số cộng với 0 ?
HĐ2 : Luyện tập
Bài 1 : tính 
HS nêu kết quả làm - GV nhận xét
Bài 2: tính 
*) HS viết các số phải thẳng cột với nhau 
HS làm bảng con - GV nhận xét bảng
Bài 3 :
Viết số thích hợp vào chỗ trống
GV hướng dẫn mẫu
*) Thu vở chấm - nhận xét
Bài 4 HS khá , giỏi
- Có 3 quả táo thêm 2 quả táo nữa .Hỏi có tất cả bao nhiêu quả táo.
Củng cố -dặn dò: Gọi HS đọc thuộc bảng cộng 3,4,5
Chuẩn bị tiết sau
HS quan sát - nêu bài toán
HS nêu phép tính
HS đọc cá nhân - nhóm - lớp
HS quan sát - 3+0 =0 +34 
HS đọc lại
Một số cộng với 0 cũng chính số đó.
0 cộng với một số cũng bằng chính số đó
HS theo dõi - Làm vào bảng con
 + + + +
- Số: 1 += 1; 1+=2; +2=4
HS đọc lời bài toán
5
=
23
+
32
HS làm vào vở bài tập
Nhóm trưởng thu cho GV chấm
3 HS đọc bài
Tiếng việt 
Bài 34: ui - ưi ( 2T)
1- Mục tiêu : 
- Đọc đúng :ui,ưi , đồi núi, gửi thư. Từ và câu ứng dụng
- Viết được : ui,ưi , đồi núi, gửi thư.
- Luyện nói từ 2 - 3 câu theo chủ đề : Đồi núi
* HS khá, giỏi tìm và nêu các tiếng , từ chứa âm vừa học
2 - Đồ dùng: GV : tranh SGK
 HS : Bộ TV , bảng con , vở BT , vở TV
3- Các hoạt động dạy học Tiết 1
Hoạt động GV
Hoạt động HS
HĐ1 a) Bài cũ
Viết bảng con theo nhóm
HS nhận xét bài bạn- GV bổ sung - ghi điểm ( tuyên dương )
HĐ2 
b) giới thiệu bài - Ghi mục bài
*) Dạy vần ui
+) Nhận diện vần
- Phân tích vần ui?
c) Đánh vần
GV đánh vần mẫu: u- i- ui
- Có vần ui,muốn có tiếng núi ta thêm âm gì ?
GV nhận xét - ghi bảng :HS ghép
- Phân tích tiếng núi
+) Đánh vần mẫu : u- i - ui - nui- sắc 
núi
GV cho HS quan sát tranh
bức tranh vẽ gì đây ? GV viết bảng đồi núi
* Dạy vần ưi ( Qui trình tương tự )
- So sánh vần ui- ưi
HĐ3 : Hướng dẫn viết bảng con
GV vừa nêu cách viết - viết mẫu
Nhận xét bảng con- Tuyên dương
HĐ4 : Đọc từ ứng dụng
GV viết từng từ lên bảng - giải nghĩa một số từ
HS viết bài theo nhóm - nghe để viết đúng
HS đọc cá nhân - lớp
Vần uiđược tạo bởi 2 âm u và i
HS ghép vần ui
HS đọc cá nhân - nhóm - lớp
HS nêu
HS phân tích tiếng núicó âm t đứng trước và vần ui đứng sau dấu thanh sắc đặt trên âm u
HS quan sát tranh - nhận xét
HS đọc 
Giống kết thúc bằng i- Khác ui bắt đầu bằng u- ưi bắt đầu ư
 HS viết vào bảng con
HS đọc cá nhân - nhóm - lớp kết hợp phân tích tiếng
 Tiết 2
HĐ1 Luyện đọc
+) Đọc câu ứng dụng
- Tranh vẽ gì ?
GV đọc mẫu
HĐ2 : Luyện viết
GV theo dõi HS viết - nhắc nhở HS cách cầm bút,cách ngồi đúng tư thế
HĐ3 : Luyện nói: Đồi núi
 - Bức tranh vẽ cảnh gì ?
 - Đồi núi thường ở đâu ?
Đồi khác núi như thế nào ?
* HS khá giỏi
- ở quê con có đồi , núi không ?
Củng cố - Dặn dò
* HS khá , giỏi 
-Thi tìm nhanh tiếng, từ có chứa vần vừa học ? Đọc trước bài 35.
HS đọc bài tiết1 theo CN - N- lớp
HS quan sát tranh SGK - nhận xét
HS trả lời
HS đọc câu ứng dụng theo cá nhân - nhóm - lớp kết hợp phân tích tiếng chứa vần vừa học
HS luyện viết vào vở tập viết
HS đọc chủ đề luyện nói- QS tranh - nhận xét
HS nêu - học sinh khác nhận xét
HS nêu
HS thi đua nhau tìm 
Đọc , viết bài 35
Sinh hoạt lớp tuần 8
I- Mục tiêu : Giúp HS :
Nhận thấy ưu khuyết điểm trong tuần , có hướng khắc phục những khuyết điểm và phát huy những điểm tốt .... - Biết 1 số công việc tuần tới.
II.Nội dung sinh hoạt:
Lớp trưởng báo cáo trước lớp hoạt động trong tuần.
GV đánh giá chung.
Nề nếp: ổn định, xếp hàng ra vào lớp nhanh nhẹn , thể dục giữa giờ tương đối tốt,
Duy trì và phát huy tốt mọi nề nếp sẵn có
Đạo đức: Ngoan, lễ phép.
- Học tập: có một số em đọc, viết còn yếu : Thanh, Tú, Ngọc, Khánh
- Có tiến bộ trong học tập Thái, Nguyên
 - lao động sạch sẽ,vệ sinh cá nhân sạch sẽ 
Lớp học sạch sẽ
- HS tuyên dương: Thiện, Huế, Huyền, Tâm, Cường.. 
 - Mặc đồng phục đúng quy định
- Tham gia mua BHYT được 15 em, BYTT được 19 em
 3- Kế hoạch tuần 9:
- Soạn bài theo chuẩn kiến thức kỹ năng
- Duy trì và phát huy tốt mọi nề nếp sẵn có,
- Giúp đỡ cho học sinh yếu học tập 
- Khuyến kích động viên học sinh khuyết tật hòa nhập vào học tập
- Thường xuyên kiểm tra bài cũ, kiểm tra việc viết bài của học sinh.
- HS có thói quen học bài và làm bài tập ở nhà. 
- Chăm sóc bồn hoa cây cảnh thường xuyên
- Vệ sinh trong, ngoài lớp sạch sẽ 
- GV thường xuyên chấm, chữa bài cho HS
- Tham gia đầy đủ các phong trào của trường cũng như đội đề ra
- Tiếp tục vận động phu huynh HS tham gia mua BHYT và BHTT
- Có kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu vào sáng thứ 7 hàng tuần
- Kết hợp với phụ huynh hướng dẫn học sinh yếu học ở nhà