Giáo án giảng dạy môn học khối 1 - Tuần học 5

 Lịch báo giảng 
@ & ?
Thứ,ngày
tiết
Môn học
 Tên bài dạy tuần : 5
 Ghi chú
 2
24 / 9 /2012
1
Chào cờ
Chào cờ
2
Tiếng việt
Bài 17: u - ư (T1) 
3
Tiếng việt
 u- ư (T2) 
4
Toán
Số 7 
Sáng
3
 25/ 9 /2012
1
Tiếng việt 
 Bài 18 : x - ch (T1)
2
Tiếng việt 
 x - ch (T2)
3
 Toán
Số 8 
4
Thủ công
Xé dán hình tròn
Chiều TB
3
25/ 9 /2012
1
Luyện viết
Luyện viết thực hành bài : 16,17,18
Dạy buổi chiều
2
Luyện toán
Luyện các số 6,7,8
3
LuyệnTC
Luyện xé,dán hình tròn
4
 HĐTT
ATGT Bài 2: Tìm hiểu đường phố
 4
 26/ 9/2012
1
 Toán 
Số 9 
2
Tiếng việt 
 Bài 19 : s - r (T1) 
3
Tiếng việt 
 s - r (T2)
4
Tự học
Luyện đọc bài 16,17,18
 5
27/ 9 /2012
1
Thể dục
Đội hình đội ngũ - Trò chơi vận động
2
Tiếng việt
 Bài 20 : k - kh (T1) 
3
Tiếng việt 
 k - kh (T2)
4
 Toán
Số 0
 6
28/ 9 /2012
1
Tiếng việt 
 Bài 21 : Ôn tập (T1)
Dạy buổi chiều
2
Tiếng việt 
 Ôn tập (T2)
3
Luyện TV
 Luyện đọc bài 19, 20
4
SHL
Sinh hoạt lớp
 Thứ hai ngày 24 tháng 9 năm 2012
Tiếng việt
Bài 17 : u - ư (2T)
I- Mục tiêu	
 - Đọc được u , ư , nụ , thư . Từ và câu ứng 
 - Viết được u ,ư , nụ ,thư 
 - Luyện nói từ 2 - 3 câu theo chủ đề : Thủ Đô
II- Đồ dùng GV : Tranh minh họa SGK
 HS : Tranh SGK - bảng con - vở BT - Vở tập viết
III- Các hoạt động dạy học	
hoạt động gv
hoạt động hs
HĐ 1 
a ) bài cũ : Viết bảng con
GV đọc HS viết - GV nhận xét bảng
Gọi HS đọc bài
GV nhận xét
HĐ 2 a) Giới thiệu bài 
GV giới thiệu bài - ghi mục bài
* Dạy chữ ghi âm u
-Nhận diện chữ:
- Chữ u gồm những nét nào ?
b - Phát âm , ghép tiếng , đánh vần
GV phát âm mẫu :
- Muốn có tiếng nụ ta thêm âm và dấu thanh gì ?
- Con vừa ghép được tiếng gì ?
+ )Phân tích tiếng nụ :
GV đánh vần mẫu: nờ -u -nu -nặng -nụ
- Cho HS quan sát tranh SGK
Tranh vẽ gì ?
HS đọc 
*) Dạy chữ ghi âm : ư ( Quy trình tương tự )
- So sánh âm u - ư ?
HĐ 3 Hướng dẫn viết 
GV vừa hướng dẫn vừa viết mẫu ở bảng
Nhận xét bảng - sửa sai
HĐ 4 : Đọc tiếng , từ ứng dụng
GV viết từng từ lên bảng - giải nghĩa 1 số từ
GV nghe nhận xét - sửa sai
HS viết bảng con theo nhóm
3 HS đọc bài
HS lắng nghe
Một nét xiên phải 2 nét móc ngược
HS đọc cá nhân - nhóm - lớp
HS nêu
Tiếng nụ 
HS phân tích
HS đọc cá nhân- nhóm - lớp
HS quan sát tranh - nhận xét
HS đọc cá nhân- nhóm -lớp
HS so sánh giống và khác nhau
HS viết vào bảng con
HS đọc cá nhân - nhóm - lớp
 Tiết 2
HĐ 1 : Luyện đọc
Cho HS quan sát tranh
- Đọc câu ứng dụng
GV nghe sửa sai
HĐ 2 
Luyện viết vào vở tập viết - lưu ý HS yếu
GV thu vở chấm - nhận xét -
HĐ 3 : Luyện nói chủ đề 
HS quan sát tranh SKG
Trong tranh cô Giáo đưa HS đi tham quan cảnh gì ?
Chùa Một cột ở đâu ?
Hà nội đượng gọi là gì ?
*) HS khá , giỏi 
Mỗi nước có mấy thủ đô ?
Củng cố- dặn dò : * Thi tìm tiếng chứa âm u - ư
HS đọc cá nhân - nhóm- lớp bài T1
HS quan sát tranh - nhận xét
HS đọc câu ứng dụng
HS viết vào vở tập viết
HS quan sát tranh - nhận xét
Đi tham quan cảnh chùa một cột
ở Hà Nội
- Thủ Đô
Một thủ đô
HS thi nhau tìm
Đọc trước bài 18
Toán
Số 7
I- Mục tiêu 
 - Biết 6 thêm 1 được 7 viết số 7
- Đọc ssếm được từ 1 đến 7, biết so sánh các số trong phạm vi 7 , biết vị trí ssố 7 trong dãy số từ 1 đến 7
II- Đồ dùng: Bộ đồ dùng toán 1
III -Các hoạt động dạy học
Hoạt động gv
Hoạt động hs
1-BAỉI CUế 
*- Kieồm tra mieọng 
6 goõứm maỏy vụựi maỏy?.
*- Kieồm tra vieỏt:
Vieỏt baỷng thửự tửù daừy soỏ tửứ 1- 6 vaứ 6 – 1.
Giaựo vieõn nhaọn xeựt baỷng : Ghi ủieồm.
2-Baứi mụựi : Soỏ 7
Giụựi thieọu baứi 
Giaựo vieõn ghi tửùa treõn baỷng .
HĐ 1 : Laọp soỏ
Maóu quaỷ cam., que tớnh,maóu nuựt.
Giaựo vieõn hoỷi?
+ Treõn baỷng coõ coự maỏy boõng hoa?
+ Coõ gaộn theõm maỏy boõng hoa nửừa?
+ Coự 6 boõng hoa gaộn theõm 1 boõng hoa , Hoỷi coõ coự maỏy boõng hoa?
Caực em laỏy trong boọ thửùc haứnh ra caực hoọt nuựt
Xeỏp leõn baứn 6 hoọt nuựt maứu ủoỷ vaứ ủeỏm.
Xeỏp theõm 1 hoọt nuựt maứu ủen em coự taỏt caỷ maỏy hoọt nuựt.
ẹeỏm vaứ ủaởt treõn baứn cho coõ 7 que tớnh .
Boõng hoa , hoọt nuựt, que tớnh ủeàu coự soỏ lửụùng laứ bao nhieõu?
HĐ2: Giụựi thieọu soỏ 7 vaứ vieỏt soỏ 7.
Maóu soỏ , baỷng con 
* - Giaựo vieõn gaộn treõn baỷng soỏ 7 in, 7 vieỏt :
 ẹeồ theồ hieọn caực maóu coự soỏ lửụùng laứ 7 ngửụứi ta duứng soỏ 7 .
Coõ giụựi thieọu vụựi caực em soỏ 7 in vaứ soỏ 7 vieỏt .
*- Hửụựng daón vieỏt soỏ 7:
Soỏ 7 vieỏt goàm coự maỏy neựt?
Vieỏt maóu- Caựch vieỏt:
HĐ 3 Thửự tửù soỏ 7.
+ Soỏ 7 lieàn sau soỏ naứo/
+ Soỏ naứo lieàn trửụực soỏ 7?
+ Nhửừng soỏ naứo ủửựng trửụực soỏ 7.
+ Caực soỏ 1,2,3,4,5,6 so saựnh vụựi soỏ 7thỡ theỏ naứo?
HĐ 4 Phaàn luyeọn taọp.
Giaựo vieõn mụứi 1 Hoùc sinh ủoùc yeõu caàu Baứi 1: Thửùc hieọn vieỏt 1 haứng soỏ 7?
Baứi 2: Yeõu caàu ta laứm gỡ ?
-Nhỡn vaứo hỡnh em haừy neõu caỏu taùo soỏ 7 goàm maỏy vụựi maỏy?
Neõu yeõu caàu baứi 3?
ẹoùc yeõu caàu baứi 4:
Caực em seừ thửùc hieọn hai coọt ủaàu cuỷa baứi soỏ 4. Hai coọt sau veứ nhaứ laứm .
3 Củng cố - Dặn dò : Nhaọn xeựt tieỏt hoùc 
Neõu caỏu taùo soỏ 6
Hoùc sinh vieỏt baỷng 
- Hoùc sinh ủeỏm tửứ 1, 2, 3, 4, 5.6
- Hoùc sinh ủeỏm tửứ 6, 5, 4, 3, 2 ,1.
 Soỏ 7
HS đọc cá nhân - lớp
- Coõ coự 6 boõng hoa: 1, 2, 3, 4, 5.6 
- Coõ gaộn theõm 1 boõng hoa .
- Coõ coự 6 boõng hoa gaộn theõm 1 boõng hoa laứ 7 boõng hoa :1, 2, 3, 4, 5.6 ,7 boõng hoa.
- 4 Hoùc sinh nhaộc vaứ ủeỏm laùi tửứ 1-7 boõng hoa 
- Hoùc sinh laỏy hột nuựt.
- Xeỏp 6 hoọt nuựt ủoỷ leõn baứn vaứ ủeỏm tửứ 1 ,2,3,4,5,6,; 6 hoọt nuựt ủoỷ .
- Xeỏp theõm 1 hoọt nuựt maứu ủen em coự taỏt caỷ 7 hoọt nuựt ủeỏm: 1,2,3,4 ,5, 6, 7 baỷy hoọt nuựt .
- 3 Hoùc sinh nhaộc laùi vaứ ủeỏm laùi 1 à 7 hoọt nuựt 
ẹeỏm 1 ,2,3,4,5,,6 ,7 que tớnh , ẹaởt treõn baứn ,
2 Hoùc sinh nhaộc laùi vaứ ủeỏm .
Hoùc sinh ủeỏm . . . . . laứ 7.
- Nhieàu Hoùc sinh nhaộc laùi 
Hoùc sinh quan saựt nhaọn bieỏt soỏ 7 in vaứ soỏ 7 vieỏt.
ẹoùc soỏ 7 , caự nhaõn , daừy baứn.
Số 7 coự 4 neựt: Neựt haỏt buựt, neựt xieõu traựi, neựt ngang,
Luyeọn vieỏt baỷng con.
+ 3 chửừ soỏ 7
Soỏ 7 lieàn sau soỏ 6 caự nhaõn 
Soỏ 6 lieàn trửụực soỏ 7 caự nhaõn
Soỏ1,2,3,4,5,6 ủửựng trửụực soỏ 7
Caực soỏ 1,2,3,4,5,6 so vụựi soỏ 7 thỡ beự hụn vaứ soỏ 7 lụựn hụn caực soỏ 1,2,3,4,5,6, caự nhaõn
Vieỏt 1 haứng soỏ 7
Baứi 2 yeõu caàu ủieàn soỏ.
Hoùc sinh laứm baứi 2
+ Soỏ 7 goàm 6 vụựi 1;Soỏ 7 goàm 5 vụựi 2
+ Soỏ 7 goàm 4 vụựi 3
Hoùc sinh neõu theo nhoựm, caự nhaõn.
Baứi 4: ẹieàn daỏu > ; < , =
7  6 ; 2 . 5 ; 7  4 ; 5  7
.Thửự tửù tửứ beự ủeỏn lụựn: 1 à 7;7 à 1. 
 Thứ ba ngày 25 tháng 9 năm 2012
Toán
Số 8
I- Mục tiêu 
 - Biết 6 thêm 1 được 8 viết số 8
- Đọc ssếm được từ 1 đến 8, biết so sánh các số trong phạm vi 8 biết vị trí số 8 trong dãy số từ 1 đến 8
II- Đồ dùng: Bộ đồ dùng toán 1
III -Các hoạt động dạy học
Hoạt động gv
Hoạt động hs
1-BAỉI CUế 
*- Kieồm tra mieọng 
6 goõứm maỏy vụựi maỏy?.
*- Kieồm tra vieỏt:
Vieỏt baỷng thửự tửù daừy soỏ tửứ 1- 7 vaứ 7 -1.
Giaựo vieõn nhaọn xeựt baỷng : Ghi ủieồm.
2-Baứi mụựi : Soỏ 8
Giụựi thieọu baứi 
HĐ 1 : Laọp soỏ
Maóu quaỷ cam., que tớnh,maóu nuựt.
Giaựo vieõn hoỷi?
+ Treõn baỷng coõ coự maỏy boõng hoa?
+ Coõ gaộn theõm maỏy boõng hoa nửừa?
+ Coự 7 boõng hoa gaộn theõm 1 boõng hoa , Hoỷi coõ coự maỏy boõng hoa?
Caực em laỏy trong boọ thửùc haứnh ra caực hoọt nuựt
Xeỏp leõn baứn 7 hoọt nuựt maứu ủoỷ vaứ ủeỏm.
Xeỏp theõm 1 hoọt nuựt maứu ủen em coự taỏt caỷ maỏy hoọt nuựt.
ẹeỏm vaứ ủaởt treõn baứn cho coõ 8 que tớnh 
Boõng hoa , hoọt nuựt, que tớnh ủeàu coự soỏ lửụùng laứ bao nhieõu?
HĐ 2 : Giụựi thieọu soỏ 8 vaứ vieỏt soỏ 8.
Maóu soỏ , baỷng con 
* - Giaựo vieõn gaộn treõn baỷng soỏ 8 in, 8 vieỏt 
ẹeồ theồ hieọn caực maóu coự soỏ lửụùng laứ 8 ngửụứi ta duứng soỏ 8
- Coõ giụựi thieọu vụựi caực em soỏ 8 in vaứ soỏ 8 vieỏt .
*- Hửụựng daón vieỏt soỏ 8:
Soỏ 8 vieỏt goàm coự maỏy neựt?
Vieỏt maóu
Caựch vieỏt:
HĐ 3 Thửự tửù soỏ 8
+ Soỏ 8 lieàn sau soỏ naứo/
+ Soỏ naứo lieàn trửụực soỏ 8?
+ Nhửừng soỏ naứo ủửựng trửụực soỏ 8
+ Caực soỏ 1,2,3,4,5,6,7 so saựnh vụựi soỏ 8thỡ theỏ naứo?
 HĐ 4 Phaàn luyeọn taọp.
Giaựo vieõn mụứi 1 Hoùc sinh ủoùc yeõu caàu Baứi 1: Thửùc hieọn vieỏt 1 haứng soỏ 8 ?
Baứi 2: Yeõu caàu ta laứm gỡ ?
- Coõ mụứi caỷ lụựp thửùc hieọn?
Coõ mụứi 1 baùn sửỷa baứi ?
à Nhaọn xeựt vaứ hoỷi?
Nhỡn vaứo hỡnh em haừy neõu caỏu taùo soỏ 8 goàm maỏy vụựi maỏy?
Neõu yeõu caàu baứi 3?
Bài 4 : Giành cho HS khá giỏi.
3- Củng cố Nhaọn xeựt tieỏt hoùc 
Neõu caỏu taùo soỏ 8
Hoùc sinh vieỏt baỷng 
- Hoùc sinh ủeỏm tửứ 1, 2, 3, 4, 5.6, 7
Hoùc sinh ủeỏm tửứ 7, 6, 5, 4, 3, 2 ,1.
 Soỏ 8
HS đọc cá nhân - lớp
- Coõ coự 7 boõng hoa: 1, 2, 3, 4, 5.6 
- Coõ gaộn theõm 1 boõng hoa .
- Coõ coự 7 boõng hoa gaộn theõm 1 boõng hoa laứ 8 boõng hoa :1, 2, 3, 4, 5.6 ,7 ,8 boõng hoa.
- 4 Hoùc sinh nhaộc vaứ ủeỏm laùi tửứ 1-8 boõng hoa 
- Hoùc sinh laỏy heọt nuựt.
- Xeỏp 7 hoọt nuựt ủoỷ leõn baứn vaứ ủeỏm tửứ 1 ,2,3,4,5,7 - 7 hoọt nuựt ủoỷ .
- Xeỏp theõm 1 hoọt nuựt maứu ủen em coự taỏt caỷ 8 hoọt nuựt ủeỏm: 1,2,3,4 ,5, 6, 7 8 hoọt nuựt .
- 3 Hoùc sinh nhaộc laùi vaứ ủeỏm laùi 1 à 8 hoọt nuựt 
ẹeỏm 1 ,2,3,4,5,,6 ,7 ,8 que tớnh , ẹaởt treõn baứn ,
2 Hoùc sinh nhaộc laùi vaứ ủeỏm .
 Hoùc sinh ủeỏm . . . . . laứ 8.
- Nhieàu Hoùc sinh nhaộc laùi 
Hoùc sinh quan saựt nhaọn bieỏt soỏ 8 in vaứ soỏ 8 vieỏt.
ẹoùc soỏ 8, caự nhaõn , daừy baứn.
Hoùc sinh quan saựt.
Luyeọn vieỏt baỷng con.
+ 3 chửừ soỏ 8
Soỏ 8 lieàn sau soỏ 7
Soỏ 7 lieàn trửụực soỏ 8 
Soỏ1,2,3,4,5,6 ,7 ủửựng trửụực soỏ 8
Caực soỏ 1,2,3,4,5,6 ,7 so vụựi soỏ 8 thỡ beự hụn vaứ soỏ 8 lụựn hụn caực soỏ 1,2,3,4,5,6,7 ,8 caự nhaõn 
- Yeõu caàu vieỏt số 8
Vieỏt 1 haứng soỏ 8
Baứi 2 yeõu caàu viết số thích hợp vào ô trống
+ Soỏ 8 goàm 7 vụựi 1;Soỏ 8 goàm 6 vụựi 2
+ Soỏ 8 goàm 5vụựi 3.
Hoùc sinh neõu theo nhoựm, caự nhaõn.
Baứi 3:vieỏt soỏ thớch hụùp vaứo o troỏng
ẹieàu oõ vaứ ủieàn soỏ 
Baứi 4: ẹieàn daỏu > ; < , =
8 6 2 . 5 8 4 ; 5  8 8. 2 ; 2 . 8
.Thửự tửù tửứ beự ủeỏn lụựn: 1 à8;8 à1 
Tiếng việt
Bài 18 : x - ch (2T)
I- Mục tiêu	- Đọc được x , ch , xe , chó .Từ và câu ứng ...  s- r
1- Mục tiêu
 - HS luyện đọc đúng, nhanh các âm tiếng, từ khoá câu ứng dụng bài 18,19
 -Tìm được tiếng,từ chứa âm x, ch; r, s 
2- Các hoạt động dạy học
Hoạt động gv
Hoạt động hs
HĐ1 : Luyện đọc
GV theo dõi sửa sai
* Thi đọc các tổ
Nhận xét - tuyên dương
HĐ 2 : Thi tìm nhanh tiếng chứa âm x ?
Thi nhanh tìm tiếng chứa âm r ?
GV nhận xét tuyên dương bạn tìm nhanh đúng nhiều tiếng
HS khá giỏi 
Thi tìm từ có tiếng chứa âm x ?
Thi tìm từ có tiếngchứa âm ch ?
GVnghe nhận xét tuyên dương
Củng cố, Dặn dò : Chuẩn bị tiết sau
HS luyện đọc cá nhân
HS luyện đọc theo nhóm
HS luyện đọc đồng thanh
Đại diện nhóm đọc
- xóm, xã, xáo, xòa, xung, xông,..
- rang, rồng, rống,rừng, rụng, rơm,
-xông hơi,xóm cũ, xung khắc, xã em,..
- cái chông, chống chèo, chạy nhanh.
4 HS đọc lại bài
 Thứ năm ngày 27 tháng 9 năm 2012
Thể dục
Đội hình đội ngũ - trò chơI vận động
I- Mục tiêu: - Biết cách tập hợp hàng dọc,dóng thẳng hàng dọc
- Biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ
- Nhận biết được hướng để xoay người về hướng bên phảI hoặc bên trái( có thể còn chậm
 - Ôn trò chơi : Đi qua cầu lội .Yêu cầu biết tham gia được vào các trò chơi một cách chủ động .
II-Địa điểm phương tiện. Chuẩn bị sân tập: Tranh ảnh một số con vật
III - Các hoạt động dạy học
Nội dung
Thời gian
Phương pháp
1 -Phần mở đầu
Tập hợp lớp , phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
Tập hơp lớp 4 hàng dọc sau đó chuyển thành 4 hàng ngang
Đứng vỗ tay và hát, dậm chân tại chỗ 
. 2 -Phần cơ bản.
tập hợp hàng dọc , dóng hàng , đứng nghiêm, nghỉ quay phải quay trái
ÔN tổng hợp: tập hợp hàng dọc , dóng hàng , đứng nghiêm, nghỉ quay phải quay trái
GV theo dõi nhận xét -tuyên dương nhóm làm tương đối đúng và đều
Trò chơi: Diệt các con vật có hại
Phổ biến luật chơi
GV nêu tên trò chơi - cách chơi - luật chơi
3. Phần kết thúc .
Đứng vỗ tay và hát
GV hệ thống lại bài,nhận xét tiết học
2 -5 phút
17- 23 phút
5 phút
4hàng dọc - 4 hàng ngang
x x x x x x 
x x x x x x X
x x x x x x
x x x x x x
Đồng loạt
Lớp , tổ , cá nhân
HS tự giác chơi
HS vỗ tay và hát
Tiếng việt
Bài 20 : k - kh ( 2 T )
I- Mục tiêu- Đọc được ,k ,kh,kẻ , khế ,.Từ và câu ứng dụng 
 - Viết được k , kh ,kẻ , khế
 - Luyện nói từ 2 - 3 câu theo chủ đề : ù , ù ,vo ,vo ,ro ,ro ,tu ,tu .
II- Đồ dùng GV : Tranh minh họa SGK
 HS : Tranh SGK - bảng con - vở BT - Vở tập viết
III- Các hoạt động dạy học
hoạt động gv
hoạt động hs
HĐ 1 : a ) bài cũ : Viết bảng con
GV đọc HS viết - GV nhận xét bảng
Gọi HS đọc bài
GV nhận xét
HĐ 2 a- Giới thiệu bài 
GV giới thiệu bài - ghi mục bài
* Dạy chữ ghi âm k
-Nhận diện chữ:
- Chữ k gồm những nét nào ?
b - Phát âm , ghép tiếng , đánh vần
GV phát âm mẫu :
- Muốn có tiếng kẻ ta thêm âm và dấu thanh gì ?
- Con vừa ghép được tiếng gì ?
+ )Phân tích tiếng xe:
GV đánh vần mẫu: k - e ke -hỏi -kẻ
- Cho HS quan sát tranh SGK
Tranh vẽ gì ?
HS đọc 
 Dạy chữ ghi âm : kh Quy trình tương tự 
- So sánh âm k - kh ?
HĐ 3: Hướng dẫn viết 
GV vừa hướng dẫn vừa viết mẫu ở bảng
Nhận xét bảng - sửa sai
HĐ 4 : Đọc tiếng , từ ứng dụng
GV viết từng từ lên bảng - giải nghĩa 1 số từ 
GV nghe nhận xét - sửa sai
HS viết bảng con theo nhóm
3 HS đọc bài
HS lắng nghe
HS nêu
HS đọc cá nhân - nhóm - lớp
HS nêu
HS nêu tiếng kẻ
HS phân tích
HS đọc cá nhân- nhóm - lớp
HS quan sát tranh - nhận xét
HS đọc cá nhân- nhóm -lớp
HS so sánh giống và khác nhau
HS viết vào bảng con
HS đọc cá nhân - nhóm - lớp
HS lắng nghe
Tiết 2
HĐ 1 : Luyện đọc
Cho HS quan sát tranh
- Đọc câu ứng dụng
GV nghe sửa sai
HĐ 2: Luyện viết vào vở tập viết 
- lưu ý HS yếu - GV thu vở chấm - nhận xét 
HĐ 3 : Luyện nói chủ đề 
ù,ù,vo,vo,vù,vù,ro, ro,tu,tu
HS quan sát tranh SKG
-Trong tranh vẽ gì ?
Các vật trong tranh có tiếng kêu như thế nào? 
- Bạn có biết tiếng kêu nào của loài vật khác nữa không ?
*) HS khá , giỏi 
- Có tiếng kêu nào làm cho con người sợ hãi nhất ?
 * Thi tìm tiếng chứa âm 
Củng cố - dặn dò k - kh
HS đọc cá nhân - nhóm- lớp bài T1
HS quan sát tranh - nhận xét
HS đọc câu ứng dụng
HS viết vào vở tập viết
HS quan sát tranh - nhận xét
một số bạn trình bày trước lớp
chiếp chiếp, quạc quạc 
tiếng sét
HS thi nhau tìm
Đọc trước bài 19
 Toán
Số o
I- Mục tiêu - Viết được số 0 , đọc và đếm được từ 0 đếm 9.
- Biết so sánh các số trong phạm vi 9 , nhận biết được vị trí số trong dãy số từ 0 đến 9
II- Đồ dùng: Tranh SGK - Bộ đồ dùng toán 1
III- Các hoạt động dạy học
Hoạt động gv
hoạt động hs
HĐ 1 : a) Bài cũ : HS viết bảng con
HS đếm số từ 1 - 9
 b) Lập số 0
Yêu cầu HS quan sát hình SGK
- Lúc đầu trong bể có mấy con cá ?
- Ba con cá lấy đI một con cá còn mấy con cá ?
- 2 con cá lấy đI một con cá còn mấy con cá ?
- 1 con cá lấy đI một con cá còn mấy con cá?
* Yêu cầu HS thao tác trên que tính 
HĐ 2
+ Giới thiệu chữ số 0 in và chữ số 0 viết
Hướng dẫn viết số 0
- Nhận biết vị trí số 0 trong dãy số từ o đến 9
HĐ 3 : Luyện tập
Bài 1 : Viết số 0
GV hướng dẫn mẫu
Bài 2 : HS khá đọc y/c
Gọi HS đọc kết quả
Bài 3 GV hướng dẫn mẫu 
Bài 4 : Giành cho HS khá , giỏi 
GV thu vở chấm - nhận xét - chữa bài
Củng cố
- Trongcác số con đã học số nào lớn nhất ? Số nào đứng liền sau số o ?
HS viết các số từ 1 - 9
5 HS đếm xuôi - đếm ngược các số đã học
HS quan sát tranh - nhận xét
3 con cá
2 con cá
1 con cá
0con cá
HS thao tác trên que tính
HS đọc cá nhân - lớp
HS viết vào bảng con
HS đọc các số 0 - 9 ; 9 - 0
HS viết vào vở bài tập
HS đọc kết quả
HS làm vào vở bài tập
Đổi chéo vở để kiểm tra lẫn nhau
HS làm vào vở bài tập
HS nêu - HS khác bổ sun
 Thứ sáu ngày 28 tháng 9 năm 2012
Tiếng việt 
	 bài 21 : Ôn tập ( 2T)
I- Mục tiêu	
-Đọc được u, ư ,x ,ch ,s ,r , k ,kh, cỏc từ ngữ, cõu ứng dụng từ bài 17 đến bài 21
- Viết được u , ư ,x ,ch ,s ,r ,k ,kh, cỏc từ ngữ ứng dụng từ bài 17 đến 21
- Nghe hiểu và kể lại được một đoạn truyện theo tranh truyện truyện kể : Thỏ và Sư tử
II- Đồ dùng: GV tranh SGK , Bảng ụn
 HS Bảng con , vở bài tập
III- Các hoạt động dạy học
Hoạt động gv
hoạt động hs
HĐ 1 : Bài cũ : Viết bảng con theo nhúm
Đọc bài 20
GV nhận xột - ghi điểm 
HĐ 2 : GV hướng dẫn cách đọc
a- Cỏc chữ và õm vừa học
GV gắn bảng ụn
b- Ghộp chữ thành tiếng
GV nghe - nhận xột - sữa sai
HĐ 3 Đọc từ ứng dụng
GV viết từng từ lờn bảng
Giải nghĩa một số từ
GV nghe chỳ ý sữa sai
HĐ 4 Hướng dẫn viết
GV vừa hướng dẫn vừa viết mẫu
HS viết bảng con - Nhận xột bảng con
HS viết vào bảng con theo nhúm
5 em đọc bài
HS Ghộp chữ ở cột dọc và õm ở hàng ngang
HS đọc cỏ nhõn - nhúm - Lớp - đồng thanh
HS đọc cỏ nhõn - nhúm
HS đọc - cỏ nhõn - nhúm - lớp
Phõn tớch tiếng
HS viết vào bảng con
 Tiết 2
HĐ 1 Luyện đọc
Cho HS quan sỏt tranh - nhận xột
Đọc cõu ứng dụng
GV nghe nhận xột - sửa sai
HĐ 2 Luyện núi
Gọi HS nờu chủ đề Luyện núi
Kể chuyện Thỏ và Rựa
GV kể lần 1
GV kể lần 2
GV cho HS quan sỏt tranh ở SGK
GV nờu nội dung từng tranh
-Tranh 1 : Thỏ đến gặp Sư tử thật muộn 
Tranh 2 , 3 , 4 ( Quy trỡnh tương tự )
* ) HS khỏ giỏi 
- Nờu ý nghĩa cõu chuyện
 Củng cồ dặn dũ
Thi tỡm nhanh tiếng , từ chứa õm vừa học
HS đọc cỏ nhõn - nhúm - lớp
HS quan sỏt - nhận xột
HS đọc cỏ nhõn - nhúm lớp
HS lắng nghe
HS nghe - chỳ ý , kể từng đoạn cõu truyện
Những kẻ gian ỏc và kiờu căng sẽ bị trừng trị
HS thi đua tỡm
Đọc trước bài 22
 luyện tiếng việt
luyện đọc bài 19, 20 s- r ; k - kh
1- Mục tiêu
 - HS luyện đọc đúng, nhanh các âm tiếng, từ khoá câu ứng dụng bài 19,20
 - Đọc trơn được các tiếng, từ đã học. -Tìm được tiếng,từ chứa âm r -s ; k- kh
*HS khá, giỏi : Nói được tiếng, từ, câu có âm vừa học 
2- Các hoạt động dạy học
Hoạt động gv
Hoạt động hs
HĐ 1: Hướng dẫn HS đọc bài
- Đọc theo cá nhân
- Đọc theo nhóm
 - Đọc đồng thanh
GV nghe nhận xét - tuyên dương
HĐ 2: Thi đọc
- Thi đọc theo nhóm
- Thi đọc cá nhân
- GV nghe nhận xét- tuyên dương- ghi điểm
Thi tìm nhanh tiếng chứa âm s ?
Thi nhanh tìm tiếng chứa âm r ?
GV nhận xét tuyên dương bạn tìm nhanh đúng nhiều tiếng - ghi điểm
*HS khá giỏi: 
- Nói thành câu có tiếng ,từ chứa âm vừa học 
- Thi đua giữa các nhóm
- GV nghe nhận xét - tuyên dương
HĐ3: Bài 20 ( quy trình tương tự)
Củng cố, Dặn dò : Chuẩn bị tiết sau
HS luyện đọc cá nhân
HS luyện đọc theo nhóm
HS luyện đọc đồng thanh
Đại diện nhóm đọc
- Đọc theo nhóm lớn mỗi nhóm 1 lần
Đại điện nhóm đọc: giỏi- giỏi ; 
khá- khá; yếu- yếu
-san, sả, sung, sừng, súng, song, sợ, sông..
- ru, rụng, rừng, rang, rạng, rơm, reo, ..
- Nhà em có nhiều hoa súng
 - Mẹ em trồng nhiều cây sả
- Bà thường ru em ngủ.
4 HS đọc lại bài
 Sinh hoạt lớp tuần 5
I- Mục tiêu : Giúp HS :
Nhận thấy ưu khuyết điểm trong tuần , có hướng khắc phục những khuyết điểm và phát huy những điểm tốt ....
Biết 1 số công việc tuần tới.
II.Nội dung sinh hoạt:
Lớp trưởng báo cáo trước lớp hoạt động trong tuần.
GV đánh giá chung.
-ẹaùo ủửực: +ẹa soỏ hoùc sinh chaờm ngoan, leó pheựp.
 +ẹi hoùc chuyeõn caàn ủaỷm baỷo sổ soỏ 100%.
 + Bieỏt giuựp nhau trong hoùc taọp.
 -Hoùc taọp:+ Hoùc vaứ chuaồn bũ baứi toỏt trửụực khi ủeỏn lụựp. Soõi noồi trong hoùc taọp.
 + ẹaùt ủửụùc nhieàu hoa ủieồm 10:Thịnh, Hà Anh, Mai Thương,Ngọc Trâm 
 + Moọt soỏ em coứn hay noựi leo, ủoùc chửa chaộc chaộn, coứn laón loọn moọt soỏ aõm: Mạnh, Hoàng,Thảo, Huy, Bình
-Veọ sinh caự nhaõn: Saùch seừ, goùn gaứng, maởc ủoàng phuùc song chửa ủeàu.
-Hoaùt ủoọng khaực: Neà neỏp ra vaứo lụựp nghieõm 
 3- Kế hoạch tuần 6:
 - Duy trì và phát huy tốt mọi nề nếp sẵn có,
- Giúp đỡ cho học sinh yếu học tập 
- Khuyến kích động viên học sinh khuyết tật hòa nhập vào học tập
- Tham gia an toàn giao thông và an ninh trường học tốt
- Thường xuyên kiểm tra bài cũ, kiểm tra việc viết bài của học sinh.
- HS có thói quen học bài và làm bài tập ở nhà. 
- Chăm sóc bồn hoa cây cảnh thường xuyên
- Vệ sinh trong, ngoài lớp sạch sẽ 
- GV thường xuyên chấm, chữa bài cho HS
- Tham gia đầy đủ các phong trào của trường cũng như đội đề ra
- Động viên học sinh không ăn quà vặt trong lớp cũng như trong trường
- Soạn bài theo chuẩn kiến thức kỹ năng
 @ & ?