Giáo án giảng dạy môn khối 1 (buổi chiều) - Trường TH Long Thành Bắc - Tuần 33

Thứ hai ngày 25 tháng 4 năm 2011
Đạo Đức 1A,B Dành Cho Địa Phương 
RÁC VÀ NƯỚC THẢI
I.MỤC TIÊU:
-HS hiểu được thế nào là rác và nước thải cùng tác dụng của nĩ 
-HS biết cách xử lý rác và nước thải cho hợp vệ sinh. 
-GD hs ý thức cùng gia đình và mọi người xung quanh xừ lý tốt rác và nước ,cĩ thái độ với những hành vi xử lý rác khơng đúng quy định.
KNS: Kĩ năng lựa chọn các giải pháp tốt để xử lí rác và nước thải
II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
- Tranh ảnh HS sưu tầm về xử lí rác và nước thải
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
KTBC
Bài Mới
 a. Khám phá 
Hoạt động 1: Thảo luận đơi bạn 
*Mục tiêu :Giúp học biết thế nào là rác nuớc thải .
* Cách tiến hành 
-GV yêu cầu HS thảo luận –trình bày ý kiến ,HS nhận xét bổ sung 
*GV nhận xét kết luận 
-Rác và nước thải là những vật chất khơng cịn sử dụng trong cuộc sống hàng ngày ở gia đình bệnh viện nhà máy ,chợ búa ,chuồng trại 
 b. Kết nối
Hoạt động 2 Quan sát tranh và thảo luận nhĩm 
* Mục tiêu :HS biết được tác hại của nước và nước thải 
*Cách tiến hành .
Thảo luận nhịm 4 theo tranh
Đại diện nhĩm trình bày – HS các nhĩm nhận xét bổ sung 
*GV kết luận :Rác và nước thải rất độc vì cĩ nhiều chất bẩn ,mùi hơi thố ,mang mầm bệnh ,gây ơ nhiễm mơi trường.
 c. Thực hành/ luyện tập
Hoạt dộng 1:Sắm vai xử lý tình huống 
* Mục tiêu :HS biết sử lý rác và nước thải .
* Cách tiền hành :
GV cho thảo luận nhĩm những tình huống sau 
+ Tình huống 1:Trên đường đi học vế lan và Châu vừa ăn kem và uống nước mía .Sau đĩ vút ném bịch ny lon xuống vỉa hè .Theo em ,em sẽ nĩi gì với hai bạn ấy ?
+ Tình huống 2 : Hằng ngày ,em thường thấy một số người từ trong nhà đổ ra đường .Em nĩi gì với họ ?
+ Tình huống 3: Nhà bác Ba bên cạnh thường quét dọn chuồng heo và thải nước bận ra sau nhà .Em sẽ nĩi gì với họ ?
+ Tình huống 4: Em đang chơi đá banh ,các bạn đội viên đến rủ em đi dọn vệ sinh đường xĩm .Em sẽ xử lý NTN ?
Nhĩm thảo luận –phân vai ,trình bày ,các nhĩm khác cĩ ý kiến .
*GV kết luận :Rác và nước thải là những chất bẩn ,dễ gây bệnh .Do v6ạy ,em cùng voới gia đình nhắc nhở mọi người cần cĩ ý thức giữ gìn vệ sinh chung .
Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ 
* Mục tiêu :HS biết bày tỏ thái độ trước ý kiến cĩ liên quan đến nội dung bài học .
* Cách tiến hành 
- GV lần lượt cho HS chọn ý kiến đúng 
- GV chốt ý đúng a ,b ,c ,e là đúng 
*Kết luận :Nước và chất thải rất độc hại phải biết cách xử lí hợp vệ sinh để khơng ảnh hưởng đến sức khỏe và khơng gây ơ nhiễm mơi trường 
3. Củng cố - Dặn dị 
-Nhận xét tiết học
Đạo đức 2 A Dành Cho Địa Phương
CHĂM SÓC CÂY XANH 
I.MỤC TIÊU:
- Sự cần thiết phải chăm sóc cây trồng .
- Học sinh biết chăm sóc ,bảo vệ cây trồng .
- Học sinh có thái độ phản đối những hành vi phá họai cây trồng.Báo cho người có trách nhiệm khi phát hiện hành vi phá họa cây trồng.
KNS: Kĩ năng lựa chọn các giải pháp tốt để chăm sóc cây xanh. Đảm nhận trách nhiệm chăm sóc cây xanh trong nhà trường và ở gia đình.
II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
- Tranh ảnh HS sưu tầm về cây xanh.
III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
1. Bài cũ: 
2. Bài mới
 a. Khám phá 
 * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm.
-Cây xanh cho chúng ta lợi ích gì?
- Cây xanh có tác dụng ntn đối với bầu không khí?
-Không khí trong lành có lợi gì cho sức khoẻ?
- Nhận xét - Tuyên dương
 b. Kết nối
 * Hoạt động 2: Liên hệ
-Nhà em có trồng những loại cây gì?
- Em đã làm gì để chăm sóc cây trồng ở gia đình mình?
c. Thực hành/ luyện tập
 * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm.
 - HS quan sát và cho biết trường em có nhiều cây xanh không?
 - Cây xanh ở trường có lợi gì cho em ? Theo em cần làm gì để bảo vệ cây xanh?
 - Học sinh trình bày- nhận xét bổ sung
* Hoạt động 2: Thực hành chăm sóc cây
- Gv phân công. Mỗi nhóm làm một việc. 
- HS làm việc theo nhóm. (Tưới cây, nhổ cỏ)
- Nhận xét - Tuyên dương
3. Củng cố – Dặn dò
-Nhận xét tiết học
Thứ ba ngày 26 tháng 4 năm 2011
Hoạt động ngoài giờ 1A,B
VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG 30 – 4 VÀ 1-5
I. Mục tiêu:
Học sinh hiểu ngày 30-4 là ngày Miền Nam hoàn toàn giải phóng. Ngày 1-5 là ngày Quốc Tế lao động
Tích cực tham gia văn nghệ chào mừng ngày 30 – 4 và 1-5.
Biết các ngày lịch sử, tự hào truyền thống đánh giặc giữ nước của dân tộc ta.
II. Chuẩn bị:
 Thông tin về ngày 30-4 và ngày 1-5
III. Các hoạt động chủ yếu 
HĐ 1 : Tìm hiểu ngày 30-4 và 1-5
Mục tiêu: học sinh hiểu biết ngày lịch sử 30-4 và ngày 1-5
 GV nêu sơ lược về ngày lịch sử 30-4 và ngày 1-5 cho học sinh nghe.
HĐ 2: Văn Nghệ
Mục tiêu: học sinh tham gia văn nghệ chào mừng ngày 30-4 và ngày 1-5
HS tham gia văn nghệ cá nhân, nhóm
HS hát những bài hát ca ngợi ngày 30-4 và 1-5.
Nhận xét tuyên dương
Hoạt động ngoài giờ 2A
VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG 30 – 4 VÀ 1-5
I. Mục tiêu:
Học sinh biết ngày 30-4 là ngày Miền Nam hoàn toàn giải phóng thống nhất đất nước. Biết ngày 1-5 là ngày Quốc Tế lao động
Tích cực tham gia văn nghệ chào mừng ngày 30 – 4 và 1-5.
Yêu quý và tự hào truyền thống đánh giặc giữ nước của dân tộc ta.
II. Chuẩn bị:
 Thông tin về ngày 30-4 và ngày 1-5
III. Các hoạt động chủ yếu 
HĐ 1 : Tìm hiểu ngày 30-4 và 1-5
Mục tiêu: học sinh hiểu biết ngày lịch sử 30-4 và ngày 1-5
 GV nêu sơ lược về ngày lịch sử 30-4 và 1-5 cho học sinh nghe.
Ngày 30-4 là ngày gì?
Ngày 1-5 là ngày gì?
HĐ 2: Văn Nghệ
Mục tiêu: học sinh tham gia văn nghệ chào mừng ngày 30-4 và ngày 1-5
HS tham gia văn nghệ nhóm , cá nhân.
HS đọc thơ, hát những bài có nội dung ca ngợi ngày 30-4 và 1-5.
Nhận xét tuyên dương
Thứ tư ngày 27 tháng 4 năm 2011
Hoạt động ngoài giờ 3A
VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG 30 – 4 VÀ 1-5
I. Mục tiêu:
Học sinh biết ngày 30-4 là ngày Miền Nam hoàn toàn giải phóng thống nhất đất nước. Biết ngày 1-5 là ngày Quốc Tế lao động
Tích cực tham gia văn nghệ chào mừng ngày 30 – 4 và 1-5.
Yêu quý và tự hào truyền thống đánh giặc giữ nước của dân tộc ta.
II. Chuẩn bị:
 Thông tin về ngày 30-4 và ngày 1-5
III. Các hoạt động chủ yếu 
HĐ 1 : Tìm hiểu ngày 30-4 và 1-5
Mục tiêu: học sinh hiểu biết ngày lịch sử 30-4 và ngày 1-5
 GV nêu sơ lược về ngày lịch sử 30-4 và 1-5 cho học sinh nghe.
Ngày 30-4 là ngày gì?
Ngày 1-5 là ngày gì?
HĐ 2: Văn Nghệ
Mục tiêu: học sinh tham gia văn nghệ chào mừng ngày 30-4 và ngày 1-5
HS tham gia văn nghệ nhóm , cá nhân.
HS đọc thơ, hát những bài có nội dung ca ngợi ngày 30-4 và 1-5.
Nhận xét tuyên dương
Hoạt động ngoài giờ 4A
VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG 30 – 4 VÀ 1-5
I. Mục tiêu:
Học sinh biết ngày 30-4 là ngày Miền Nam hoàn toàn giải phóng thống nhất đất nước. Biết ngày 1-5 là ngày Quốc Tế lao động
Tích cực tham gia văn nghệ chào mừng ngày 30 – 4 và 1-5.
Yêu quý và tự hào truyền thống đánh giặc giữ nước của dân tộc ta.
II. Chuẩn bị:
 Thông tin về ngày 30-4 và ngày 1-5
III. Các hoạt động chủ yếu 
HĐ 1 : Tìm hiểu ngày 30-4 và 1-5
Mục tiêu: học sinh hiểu biết ngày lịch sử 30-4 và ngày 1-5
 GV nêu sơ lược về ngày lịch sử 30-4 và 1-5 cho học sinh nghe.
Ngày 30-4 là ngày gì?
Ngày 1-5 là ngày gì?
HĐ 2: Văn Nghệ
Mục tiêu: học sinh tham gia văn nghệ chào mừng ngày 30-4 và ngày 1-5
HS tham gia văn nghệ nhóm , cá nhân.
HS đọc thơ, hát những bài có nội dung ca ngợi ngày 30-4 và 1-5.
Nhận xét tuyên dương
Hoạt động ngoài giờ 5A
VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG 30 – 4 VÀ 1-5
I. Mục tiêu:
Học sinh biết ngày 30-4 là ngày Miền Nam hoàn toàn giải phóng thống nhất đất nước. Biết ngày 1-5 là ngày Quốc Tế lao động
Tích cực tham gia văn nghệ chào mừng ngày 30 – 4 và 1-5.
Yêu quý và tự hào truyền thống đánh giặc giữ nước của dân tộc ta.
II. Chuẩn bị:
 Thông tin về ngày 30-4 và ngày 1-5
III. Các hoạt động chủ yếu 
HĐ 1 : Tìm hiểu ngày 30-4 và 1-5
Mục tiêu: học sinh hiểu biết ngày lịch sử 30-4 và ngày 1-5
 GV nêu sơ lược về ngày lịch sử 30-4 và 1-5 cho học sinh nghe.
Ngày 30-4 là ngày gì?
Ngày 1-5 là ngày gì?
Em hãy kể diễn biến về ngày 30/4? (LS 5 đã học)
Miền Nam hoàn toàn giải phóng vào giờ, ngày , năm nào?
Tính đến nay thì Miền Nam hoàn toàn giải phóng thống nhất đất nước được bao nhiêu năm?
HĐ 2: Văn Nghệ
Mục tiêu: học sinh tham gia văn nghệ chào mừng ngày 30-4 và ngày 1-5
HS tham gia văn nghệ nhóm , cá nhân.
HS đọc thơ, hát những bài có nội dung ca ngợi ngày 30-4 và 1-5.
Nhận xét tuyên dương
Thứ năm ngày 28 tháng 4 năm 2011
Hoạt động ngoài giờ 1A,B
VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG 30 – 4 VÀ 1-5
I. Mục tiêu:
Học sinh hiểu ngày 30-4 là ngày Miền Nam hoàn toàn giải phóng. Ngày 1-5 là ngày Quốc Tế lao động
Tích cực tham gia văn nghệ chào mừng ngày 30 – 4 và 1-5.
Biết các ngày lịch sử, tự hào truyền thống đánh giặc giữ nước của dân tộc ta.
II. Chuẩn bị:
 Thông tin về ngày 30-4 và ngày 1-5
III. Các hoạt động chủ yếu 
HĐ 1 : Văn Nghệ 
Mục tiêu: học sinh tham gia văn nghệ chào mừng ngày 30-4 và ngày 1-5
HS tiếp tục tham gia văn nghệ cá nhân, nhóm
HĐ 2: Tổng kết
Mục tiêu: học sinh hiểu được nội dung các bài hát về ngày 30-4 và ngày 1-5
GV giới thiệu sơ lược về ý nghĩa của ngày lịch sử 30-4 và 1-5 cho học sinh nghe.
Nhận xét tuyên dương
Hoạt động ngoài giờ 2A
VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG 30 – 4 VÀ 1-5
I. Mục tiêu:
Học sinh biết ngày 30-4 là ngày Miền Nam hoàn toàn giải phóng thống nhất đất nước. Biết ngày 1-5 là ngày Quốc Tế lao động
Tích cực tham gia văn nghệ chào mừng ngày 30 – 4 và 1-5.
Yêu quý và tự hào truyền thống đánh giặc giữ nước của dân tộc ta.
II. Chuẩn bị:
 Thông tin về ngày 30-4 và ngày 1-5
III. Các hoạt động chủ yếu 
HĐ 1 : Văn Nghệ 
Mục tiêu: học sinh tham gia văn nghệ chào mừng ngày 30-4 và ngày 1-5
HS tiếp tục tham gia văn nghệ cá nhân, nhóm
HĐ 2: Tổng kết
Mục tiêu: học sinh hiểu được nội dung các bài hát về ngày 30-4 và ngày 1-5
GV giới thiệu sơ lược về ý nghĩa của ngày lịch sử 30-4 và 1-5 cho học sinh nghe.
Nhận xét tuyên dương	
Thứ sáu ngày 29 tháng 4 năm 2011
Hoạt động ngoài giờ 3A
VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG 30 – 4 VÀ 1-5
I. Mục tiêu:
Học sinh hiểu ngày 30-4 là ngày Miền Nam hoàn toàn giải phóng. Ngày 1-5 là ngày Quốc Tế lao động
Tích cực tham gia văn nghệ chào mừng ngày 30 – 4 và 1-5.
Biết các ngày lịch sử, tự hào truyền thống đánh giặc giữ nước của dân tộc ta.
II. Chuẩn bị:
 Thông tin về ngày 30-4 và ngày 1-5
III. Các hoạt động chủ yếu 
HĐ 1 : Văn Nghệ 
Mục tiêu: học sinh tham gia văn nghệ chào mừng ngày 30-4 và ngày 1-5
HS tiếp tục tham gia văn nghệ cá nhân, nhóm
HĐ 2: Tổng kết
Mục tiêu: học sinh hiểu được nội dung các bài hát về ngày 30-4 và ngày 1-5
GV giới thiệu sơ lược về ý nghĩa của ngày lịch sử 30-4 và 1-5 cho học sinh nghe.
Nhận xét tuyên dương
Hoạt động ngoài giờ 4A
VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG 30 – 4 VÀ 1-5
I. Mục tiêu:
Học sinh biết ngày 30-4 là ngày Miền Nam hoàn toàn giải phóng thống nhất đất nước. Biết ngày 1-5 là ngày Quốc Tế lao động
Tích cực tham gia văn nghệ chào mừng ngày 30 – 4 và 1-5.
Yêu quý và tự hào truyền thống đánh giặc giữ nước của dân tộc ta.
II. Chuẩn bị:
 Thông tin về ngày 30-4 và ngày 1-5
III. Các hoạt động chủ yếu 
HĐ 1 : Văn Nghệ 
Mục tiêu: học sinh tham gia văn nghệ chào mừng ngày 30-4 và ngày 1-5
HS tiếp tục tham gia văn nghệ cá nhân, nhóm
HĐ 2: Tổng kết
Mục tiêu: học sinh hiểu được nội dung các bài hát về ngày 30-4 và ngày 1-5
GV giới thiệu sơ lược về ý nghĩa của ngày lịch sử 30-4 và 1-5 cho học sinh nghe.
Nhận xét tuyên dương
Hoạt động ngoài giờ 5 A
VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG 30 – 4 VÀ 1-5
I. Mục tiêu:
Học sinh biết ngày 30-4 là ngày Miền Nam hoàn toàn giải phóng thống nhất đất nước. Biết ngày 1-5 là ngày Quốc Tế lao động
Tích cực tham gia văn nghệ chào mừng ngày 30 – 4 và 1-5.
Yêu quý và tự hào truyền thống đánh giặc giữ nước của dân tộc ta.
II. Chuẩn bị:
 Thông tin về ngày 30-4 và ngày 1-5
III. Các hoạt động chủ yếu 
HĐ 1 : Văn Nghệ 
Mục tiêu: học sinh tham gia văn nghệ chào mừng ngày 30-4 và ngày 1-5
HS tiếp tục tham gia văn nghệ cá nhân, nhóm
HĐ 2: Tổng kết
Mục tiêu: học sinh hiểu được nội dung các bài hát về ngày 30-4 và ngày 1-5
GV giới thiệu sơ lược về ý nghĩa của ngày lịch sử 30-4 và 1-5 cho học sinh nghe.
Nhận xét tuyên dương