Giáo án giảng dạy môn khối 1 - Tuần 9 - Trường tiểu học Ngọc Đông 1

TUẦN 9 :
Bài 7 : XƯA KIA, MÙA DƯA, NGÀ VOI, GÀ MÁI
I.Mục tiêu:
- Viết đúng các chữ : xưa kia , mùa dưa , ngà voi , gà mái ,  kiểu chữ viết thường , cỡ vừa theo vở Tập viết 1 , tập một 
- Thái độ : -Thực hiện tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để vở đúng tư thế .Viết nhanh, viết đẹp.
II.Đồ dùng dạy học:
-GV: -Chữ mẫu các tiếng được phóng to . 
 -Viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết.
-HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng.
 III.Hoạt động dạy học: Tiết1 
 Hoạt động của Giáo viên 
 Hoạt động của Học sinh 
 1. Ổn định tổ chức : 
 2.Kiểm tra bài cũ: 
-Viết bảng con: nho khô, nghé ọ, chú ý, cá trê ( 2 HS lên bảng lớp, cả lớp viết bảng con)
-Nhận xét , ghi điểm
-Nhận xét vở Tập viết
 -Nhận xét kiểm tra bài cũ.
 3.Bài mới :
1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài :
 +Mục tiêu: Biết tên bài tập viết hôm nay Viết đúng các chữ : xưa kia , mùa dưa , ngà voi , gà mái ,  kiểu chữ viết thường , cỡ vừa theo vở Tập viết 1 , tập một 
 +Cách tiến hành : Ghi đề bài
 Bài7: 
xưa kia, mùa dưa, ngà voi, gà mái
 2.Hoạt động 2 :Quan sát chữ mẫu và viết bảng con
 +Mục tiêu: Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng : 
 xưa kia, mùa dưa, ngà voi, gà mái
 +Cách tiến hành :
 -GV đưa chữ mẫu 
 -Đọc và phân tích cấu tạo từng tiếng ?
 -Giảng từ khó
 -Sử dụng que chỉ tô chữ mẫu
 -GV viết mẫu 
 -Hướng dẫn viết bảng con:
 GV uốn nắn sửa sai cho HS
 3.Hoạt động 3: Thực hành 
 +Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết
 +Cách tiến hành : 
 -Hỏi: Nêu yêu cầu bài viết?
 -Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở
 -Hướng dẫn HS viết vở:
 Chú ý HS: Bài viết có 4 dòng, khi viết cần nối nét 
 với nhau ở các con chữ.
 GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS yếu 
 kém.
 -Chấm bài HS đã viết xong ( Số vở còn lại thu về
 nhà chấm)
 - Nhận xét kết quả bài chấm.
 4.Củng cố , dặn dò
 -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài viết
 -Nhận xét giờ học
 -Dặn dò: Về luyện viết ở nhà
 Chuẩn bị : Bảng con, vở tập viết để học tốt ở tiết 
 Sau.
- HS Hát - Ổn định tổ chức vào tiết học 
+ HS thực hiện theo yêu cầu nội dung KT của giáo viên 
- Lắng nghe và 2 HS nhắc lại tựa bài học mới xưa kia , mùa dưa , ngà voi , gà mái 
HS quan sát
xưa kia, mùa dưa, ngà voi, gà mái
4 HS đọc và phân tích
HS quan sát
:
xưa kia, mùa dưa ngà voi, gà mái
HS viết bảng con
+ Học sinh trả lời yêu cầu bài 
+ Sửa tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở
+ HS viết vào vở
+ Học sinh nộp nhanh bài cho giáo viên chấm .
+ Học sinh trả lời 
- Học sinh lắng nghe nhận xét 
- Học sinh thu dọn dụng cụ học tập và bảng con , phấn viết kết thúc tiết học 
@ Bổ sung – rút kinh nghiệm :
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
============–––{———================
TUẦN 9 :
Bài 8 : ĐỒ CHƠI, TƯƠI CƯỜI, NGÀY HỘI, VUI VẺ
I.Mục tiêu:
- Viết đúng các chữ : đồ chơi , tươi cười ngày hội , vui vẻ ,  kiểu chữ viết thường , cỡ vừa theo vở Tập viết 1 , tập một .
- Thái độ : -Thực hiện tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút , để vở đúng tư thế , viết nhanh , viết đẹp .
 Viết nhanh, viết đẹp.
II.Đồ dùng dạy học:
-GV: -Chữ mẫu các tiếng được phóng to . 
 -Viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết.
-HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng.
 III.Hoạt động dạy học: Tiết1 
 Hoạt động của giáo viên 
 Hoạt động của học sinh 
 1. Ổn định tổ chức : 
 2.Kiểm tra bài cũ: 
-Viết bảng con: xưa kia, ngà voi, mùa dưa, gà mái 
 ( 2 HS lên bảng lớp, cả lớp viết bảng con)
-Nhận xét , ghi điểm
-Nhận xét vở Tập viết
 -Nhận xét kiểm tra bài cũ.
 3.Bài mới :
1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài :
 +Mục tiêu: Biết tên bài tập viết hôm nay : Viết đúng các chữ : đồ chơi , tươi cười ngày hội , vui vẻ ,  kiểu chữ viết thường , cỡ vừa theo vở Tập viết 1 , tập một 
 +Cách tiến hành : Ghi đề bài
 Bài 8: 
 đồ chơi, tươi cười, ngày hội, vui vẻ. 
 2.Hoạt động 2 :Quan sát chữ mẫu và viết bảng con
 +Mục tiêu: Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng : 
đồ chơi, tươi cười, ngày hội, vui vẻ.
 +Cách tiến hành :
 -GV đưa chữ mẫu 
 -Đọc và phân tích cấu tạo từng tiếng ?
 -Giảng từ khó
 -Sử dụng que chỉ tô chữ mẫu
 -GV viết mẫu đổ chơi , tươi cười , ngày hội vui vẻ
 -Hướng dẫn viết bảng con:
 GV uốn nắn sửa sai cho HS
 3.Hoạt động 3: Thực hành 
 +Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết
 +Cách tiến hành : 
 -Hỏi: Nêu yêu cầu bài viết?
 -Cho xem vở mẫu
 -Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở
 -Hướng dẫn HS viết vở:
 Chú ý HS: Bài viết có 4 dòng, khi viết cần nối nét 
 với nhau ở các con chữ.
 GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS yếu 
 kém.
 -Chấm bài HS đã viết xong ( Số vở còn lại thu về
 nhà chấm)
 - Nhận xét kết quả bài chấm.
 4.Củng cố , dặn dò
 -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài viết
 -Nhận xét giờ học
 -Dặn dò: Về luyện viết ở nhà
 Chuẩn bị : Bảng con, vở tập viết để học tốt ở tiết 
 Sau.
- HS Hát - Ổn định tổ chức vào tiết học 
+ HS thực hiện theo yêu cầu nội dung KT của giáo viên 
- Lắng nghe và 2 HS nhắc lại tựa bài học mới 
 đồ chơi, tươi cười, ngày hội, vui vẻ.
đồ chơi, tươi cười, ngày hội, vui vẻ.
HS quan sát
4 HS đọc và phân tích
HS quan sát
HS viết bảng con:
đồ chơi, tươi cười ngày hội, vui vẻ.
+ Học sinh trả lời yêu cầu bài 
+ Sửa tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở
+ HS viết vào vở
+ Học sinh nộp nhanh bài cho giáo viên chấm 
+ HS khá , giỏi viết được đủ số dòng quy định trong vở Tập viết 1 , tập một 
+ Học sinh trả lời 
- Học sinh lắng nghe nhận xét 
- Học sinh thu dọn dụng cụ học tập và bảng con , phấn viết kết thúc tiết học 
@ Bổ sung – rút kinh nghiệm :
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
============–––{———================
TUẦN 11:
Bài 9 : CÁI KÉO, TRÁI ĐÀO, SÁO SẬU, LÍU LO, HIỂU BÀI, YÊU CẦU
I.Mục tiêu:
- Viết đúng cái chữ : cái kéo , trái đào , sáo sậu , líu lo  kiểu chữ viết thường , cỡ vừa theo vở Tập viết 1 , tập một 
-Thực hiện tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút , để vở đúng tư thế , viết nhanh , viết đẹp . -Viết nhanh, viết đẹp.
II.Đồ dùng dạy học:
-GV: -Chữ mẫu các tiếng được phóng to . 
 -Viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết.
-HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng.
 III.Hoạt động dạy học: Tiết1 
 Hoạt động của giáo viên 
 Hoạt động của học sinh 
 1. Ổn định tổ chức :
 2.Kiểm tra bài cũ: 
-Viết bảng con: đồ chơi, tươi cười, ngày hội , vui vẻ
 ( 2 HS lên bảng lớp, cả lớp viết bảng con)
-Nhận xét , ghi điểm
-Nhận xét vở Tập viết
 -Nhận xét kiểm tra bài cũ.
 3.Bài mới :
1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài :
 +Mục tiêu: Biết tên bài tập viết hôm nay : Viết đúng cái chữ : cái kéo , trái đào , sáo sậu , líu lo  kiểu chữ viết thường , cỡ vừa theo vở Tập viết 1 , tập một 
 +Cách tiến hành : Ghi đề bài
 Bài 9 : cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo, hiểu bài,
 yêu cầu.
. 2.Hoạt động 2 :Quan sát chữ mẫu và viết bảng con
 +Mục tiêu: Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng : 
 cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo, hiểu bài, yêu cầu.
 +Cách tiến hành :
 -GV đưa chữ mẫu cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo, hiểu bài, yêu cầu
 -Đọc và phân tích cấu tạo từng tiếng ?
 -Giảng từ khó
 -Sử dụng que chỉ tô chữ mẫu
 -GV viết mẫu 
 -Hướng dẫn viết bảng con:
 GV uốn nắn sửa sai cho HS tư thế ngồi 
 3.Hoạt động 3: Thực hành 
 +Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết
 +Cách tiến hành : 
 -Hỏi: Nêu yêu cầu bài viết?
 -Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở
 -Hướng dẫn HS viết vở:
 Chú ý HS: Bài viết có 4 dòng, khi viết cần nối nét 
 với nhau ở các con chữ.
 GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS yếu 
 kém.
 -Chấm bài HS đã viết xong ( Số vở còn lại thu về
 nhà chấm)
 - Nhận xét kết quả bài chấm.
 4.Củng cố , dặn dò
 -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài viết
 -Nhận xét giờ học
 -Dặn dò: Về luyện viết ở nhà
 Chuẩn bị : Bảng con, vở tập viết để học tốt ở tiết 
 Sau.
- HS Hát - Ổn định tổ chức vào tiết học 
+ HS thực hiện theo yêu cầu nội dung KT của giáo viên 
- Lắng nghe và 2 HS nhắc lại tựa bài học mới 
cái kéo , trái đào , sáo sậu , líu lo 
HS quan sát
4 HS đọc và phân tích
HS quan sát
HS viết bảng con:
cái kéo, trái đào sáo sậu, líu lo
2 HS nêu
HS quan sát
HS làm theo
HS viết vào vở
 cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo, hiểu bài, yêu cầu
+ Học sinh trả lời yêu cầu bài 
+ Sửa tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở
+ HS viết vào vở
2 HS nhắc lại
HS khá , giỏi viết được đủ số dòng quy định trong vở Tập viết 1 , tập một .
+ Học sinh trả lời 
- Học sinh lắng nghe nhận xét 
- Học sinh thu dọn dụng cụ học tập và bảng con , phấn viết kết thúc tiết học .
@ Bổ sung – rút kinh nghiệ ... rẻ em, ghế đệm, mũm mĩm
 ( 2 HS lên bảng lớp, cả lớp viết bảng con)
-Nhận xét , ghi điểm
-Nhận xét vở Tập viết
 -Nhận xét kiểm tra bài cũ.
 3.Bài mới :
1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài :
 +Mục tiêu: Biết tên bài tập viết hôm nay : Viết đúng các chữ : thanh kiếm , âu yếm , cao chuôm , bành ngọt . kiểu chữ viết thường , cỡ vừa theo vở Tập viết 1 , tập một 
 +Cách tiến hành : Ghi đề bài
Bài 15: Tập viết tuần 16 : thanh kiếm, âu yếm, ao chuôm, bánh ngọt,bãi cát, thật thà
. 2.Hoạt động 2 :Quan sát chữ mẫu và viết bảng con
 +Mục tiêu: Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng :
 thanh kiếm, âu yếm, ao chuôm, bánh ngọt,bãi cát
 thật thà.
 +Cách tiến hành :
 -GV đưa chữ mẫu 
thanh kiếm, âu yếm ao chuôm, bánh ngọt
 -Đọc và phân tích cấu tạo từng tiếng ?
 -Giảng từ khó
 -Sử dụng que chỉ tô chữ mẫu
 -GV viết mẫu 
 -Hướng dẫn viết bảng con:
 GV uốn nắn sửa sai cho HS
 3.Hoạt động 3: Thực hành 
 +Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết
 +Cách tiến hành : 
 -Hỏi: Nêu yêu cầu bài viết?
 -Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở
 -Hướng dẫn HS viết vở:
 Chú ý HS: Bài viết có 6 dòng, khi viết cần nối nét 
 với nhau ở các con chữ.
 GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS yếu 
 kém.
 -Chấm bài HS đã viết xong ( Số vở còn lại thu về
 nhà chấm)
 - Nhận xét kết quả bài chấm.
 4.Củng cố , dặn dò
 -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài viết
 -Nhận xét giờ học
 -Dặn dò: Về luyện viết ở nhà
 Chuẩn bị : Bảng con, vở tập viết để học tốt ở tiết 
 Sau.
- HS Hát - Ổn định tổ chức vào tiết học 
+ HS thực hiện theo yêu cầu nội dung KT của giáo viên 
- Lắng nghe và 2 HS nhắc lại tựa bài học mới 
thanh kiếm, âu yếm, ao chuôm, bánh ngọt,bãi cát, thật thà
+ Học sinh quan sát viết mẫu giáo viên 
thanh kiếm, âu yếm, ao chuôm, bánh ngọt,bãi cát, thật thà
HS quan sát
4 HS đọc và phân tích
HS quan sát
HS viết bảng con:
thanh kiếm, âu yếm ao chuôm, bánh ngọt
+ Học sinh trả lời yêu cầu bài 
+ Sửa tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở
+ HS viết vào vở
+ Học sinh nộp nhanh bài cho giáo viên chấm 
+ Học sinh trả lời 
- Học sinh lắng nghe nhận xét 
- Học sinh thu dọn dụng cụ học tập và bảng con , phấn viết kết thúc tiết học 
@ Bổ sung – rút kinh nghiệm :
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
============–––{———================
TUẦN 17:
Bài 16: XAY BỘT, NÉT CHỮ, KẾT BẠN, CHIM CÚT,
 CON VỊT, THỜI TIẾT
I.Mục tiêu:
- Viết đúng các chữ : xay bột , nét chữ , kết bạn ,chim cúct . kiểu chữ viết thường , cỡ vừa theo vở Tập viết 1 , tập một 
- Thái độ : -Thực hiện tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút , để vở đúng tư thế , viết nhanh , viết đẹp .
 Viết nhanh, viết đẹp.
II.Đồ dùng dạy học:
-GV: -Chữ mẫu các tiếng được phóng to . 
 -Viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết.
-HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng.
 III.Hoạt động dạy học: Tiết1 
:
 Hoạt động của giáo viên 
 Hoạt động của học sinh 
 1. Ổn định tổ chức : 
 2.Kiểm tra bài cũ: 
-Viết bảng con: thanh kiếm, âu yếm, ao chuôm, bánh ngọt,bãi cát, thật thà
 ( 2 HS lên bảng lớp, cả lớp viết bảng con)
-Nhận xét , ghi điểm
-Nhận xét vở Tập viết
 -Nhận xét kiểm tra bài cũ.
 3.Bài mới 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài :
 +Mục tiêu: Biết tên bài tập viết hôm nay : Viết đúng các chữ : xay bột , nét chữ , kết bạn ,chim cúct . kiểu chữ viết thường , cỡ vừa theo vở Tập viết 1 , tập một 
 +Cách tiến hành : Ghi đề bài
 Bài 16: Tập viết tuần 17: xay bột, nét chữ, kết bạn, 
 chim cút, con vịt, thời tiết
. 2.Hoạt động 2 :Quan sát chữ mẫu và viết bảng con
 +Mục tiêu: Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng :
 xay bột, nét chữ, kết bạn, chim cút, con vịt, thời tiết
 +Cách tiến hành :
 -GV đưa chữ mẫu xay bột, nét chữ, kết bạn, chim cút, con vịt, thời tiết
 -Đọc và phân tích cấu tạo từng tiếng ?
 -Giảng từ khó
 -Sử dụng que chỉ tô chữ mẫu
 -GV viết mẫu 
 -Hướng dẫn viết bảng con:
xay bột, nét chữ kết bạn, chim cút
 GV uốn nắn sửa sai cho HS
 + Học sinh viết vào vở 
 3.Hoạt động 3: Thực hành 
 +Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết
 +Cách tiến hành : 
 -Hỏi: Nêu yêu cầu bài viết?
 -Cho xem vở mẫu
 -Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở
 -Hướng dẫn HS viết vở:
 Chú ý HS: Bài viết có 6 dòng, khi viết cần nối nét 
 với nhau ở các con chữ.
 GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS yếu 
 kém.
 -Chấm bài HS đã viết xong ( Số vở còn lại thu về
 nhà chấm)
 - Nhận xét kết quả bài chấm.
 4.Củng cố , dặn dò
 -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài viết
 -Nhận xét giờ học
 -Dặn dò: Về luyện viết ở nhà
 Chuẩn bị : Bảng con, vở tập viết để học tốt ở tiết 
 Sau.
- HS Hát - Ổn định tổ chức vào tiết học 
+ HS thực hiện theo yêu cầu nội dung KT của giáo viên 
- Lắng nghe và 2 HS nhắc lại tựa bài học mới 
- xay bột, nét chữ, kết bạn, 
 chim cút, con vịt, thời tiết
+ Học sinh quan sát viết mẫu giáo viên xay bột, nét chữ, kết bạn, chim cút, con vịt, thời tiết
HS quan sát
4 HS đọc và phân tích
HS quan sát
HS viết bảng con:
xay bột, nét chữ kết bạn, chim cút 
+ Học sinh viết vào vở 
+ Học sinh trả lời yêu cầu bài 
+ Sửa tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở
+ HS viết vào vở
HS viết vở
 HS khá , giỏi viết được đủ số dòng quy định trong vở Tập viết 1 , tập một 
+ Học sinh nộp nhanh bài cho giáo viên chấm 
+ Học sinh trả lời 
- Học sinh lắng nghe nhận xét 
- Học sinh thu dọn dụng cụ học tập và bảng con , phấn viết kết thúc tiết học 
@ Bổ sung – rút kinh nghiệm :
...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................============–––{———================
TUẦN 19:
Bài 17: TUỐT LÚA, HẠT THÓC, MÀU SẮC, GIẤC NGỦ, MÁY XÚC
 & KIỂM TRA HỌC KỲ I
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức : Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng: tuốt lúa, hạt thóc, màu sắc, giấc ngủ,
 máy xúc
2.Kĩ năng : -Tập viết kĩ năng nối chữ cái.
 - Kĩ năng viết liền mạch.
 -Kĩ năng viết các dấu phụ, dấu thanh đúng vị trí.
- Thái độ : -Thực hiện tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút , để vở đúng tư thế , viết nhanh , viết đẹp .
 -Viết nhanh, viết đẹp.
II.Đồ dùng dạy học:
-GV: -Chữ mẫu các tiếng được phóng to . 
 -Viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết.
-HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng.
 III.Hoạt động dạy học: Tiết1 
 Hoạt động của giáo viên 
 Hoạt động của học sinh 
 1. Ổn định tổ chức : 
 2.Kiểm tra bài cũ: 
 -Viết bảng con: xay bột, nét chữ, kết bạn, chim cút, con vịt, thời tiết
 ( 2 HS lên bảng lớp, cả lớp viết bảng con)
-Nhận xét , ghi điểm
-Nhận xét vở Tập viết
 -Nhận xét kiểm tra bài cũ.
 3.Bài mới :
1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài :
 +Mục tiêu: Biết tên bài tập viết hôm nay : 
 +Cách tiến hành : Ghi đề bài
 Bài 17: Tập viết tuần 18: tuốt lúa, hạt thóc, màu sắc
 giấc ngủ, máy xúc
 2.Hoạt động 2 :Quan sát chữ mẫu và viết bảng con
 +Mục tiêu: Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng :
 tuốt lúa, hạt thóc, màu sắc, giấc ngủ,máy xúc
 +Cách tiến hành :
 -GV đưa chữ mẫu 
 -Đọc và phân tích cấu tạo từng tiếng ?
 -Giảng từ khó
 -Sử dụng que chỉ tô chữ mẫu
 -GV viết mẫu 
 -Hướng dẫn viết bảng con:
 GV uốn nắn sửa sai cho HS
 3.Hoạt động 3: Thực hành 
 +Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết
 +Cách tiến hành : 
 -Hỏi: Nêu yêu cầu bài viết?
 -Cho xem vở mẫu
 -Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở
 -Hướng dẫn HS viết vở:
 Chú ý HS: Bài viết có 6 dòng, khi viết cần nối nét 
 với nhau ở các con chữ.
 GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những HS yếu 
 kém.
 -Chấm bài HS đã viết xong ( Số vở còn lại thu về
 nhà chấm)
 - Nhận xét kết quả bài chấm.
 4.Củng cố , dặn dò
 -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài viết
 -Nhận xét giờ học
 -Dặn dò: Về luyện viết ở nhà
 Chuẩn bị : Bảng con, vở tập viết để học tốt ở tiết 
 Sau.
- HS Hát - Ổn định tổ chức vào tiết học 
+ HS thực hiện theo yêu cầu nội dung KT của giáo viên 
- Lắng nghe và 2 HS nhắc lại tựa bài học mới 
HS quan sát
4 HS đọc và phân tích
HS quan sát
HS viết bảng con:
tuốt lúa, hạt thóc màu sắc, giấc ngủ máy xúc
2 HS nêu
HS quan sát
HS làm theo
HS viết vở
2 HS nhắc lại
@ Bổ sung – rút kinh nghiệm :
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
============–––{———================