Giáo án giảng dạy môn khối 1 - Tuần số 24 năm 2014

TUẦN 24
Thứ hai ngày 17 tháng 2 năm 2014
Toán (NC):
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố về:
+ Cộng, trừ các số đo độ dài. 
+ Viết được phép tính thích hợp với bài toán.
- HS yêu thích học toán.
II. Đồ dùng: 
- Bảng phụ, phiếu bài tập
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động:
2.Dạy bài mới:
² Bài 1: Tính
12 cm + 6 cm =
11 cm + 8 cm =
16 cm – 4 cm = 
15 cm – 5 cm =
- Yêu cầu HS làm bài cá nhân.
- Nhận xét bài làm HS.
14
+ 4
- 6
² Bài 2: 
19
- 3
- 6
17
+ 2
- 4
15
- 5
- 2
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi, hoàn thành phiếu bài tập.
- Nhận xét bài làm HS.
² Nghỉ giữa tiết.
 ² Bài 3: Một hộp có 12 bút xanh và 6 bút đỏ. Hỏi hộp đó có tất cả bao nhiêu cái bút?
- Yêu cầu HS làm bài vào vở.
- Nhận xét bài làm HS, chốt kết quả đúng.
3.Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Tuyên dương những HS tích cực phát biểu xây dựng bài.
- HS lên bảng làm, lớp làm vào vở.
- Nhận xét bài làm của bạn.
- Thảo luận nhóm đôi.
- Các nhóm trình bày kết quả.
- Nhận xét bài làm của bạn.
- Làm bài vào vở, 1HS làm ở bảng lớp.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe.
Toán (NC):
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố về
+ Cộng, trừ các số (không nhớ) trong phạm vi 20. 
+ Giải bài toán có lời văn và trình bày bài giải.
- HS yêu thích học toán.
II. Đồ dùng: 
- Bảng phụ, bảng con.	
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động:
2.Dạy bài mới:
² Bài 1: Tổ Một vẽ được 10 bức tranh, tổ hai vẽ được 8 bức tranh. Hỏi cả hai tổ vẽ được bao nhiêu bức tranh?
.
.
..
- Nhận xét bài làm HS, chốt kết quả đúng.
² Bài 2: Giải bài toán theo tóm tắt sau:
Có : 13 quả xoài
Thêm : 4 quả xoài
Có tất cả :  quả xoài? 
- Yêu cầu HS làm bài cá nhân.
- Nhận xét bài làm HS.
² Nghỉ giữa tiết
² Bài 3: Viết số thích hợp vào mỗi hình tròn để khi cộng các số trên mỗi đoan thẳng đều có kết quả bằng 10
1
7
2
- HS thảo luận nhóm 4 hoàn thành BT.
- Gọi các nhóm trình bày.
- Nhận xét, kết luận. 
3.Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Tuyên dương những HS tích cực phát biểu xây dựng bài.
- Làm bài vào vở, 1 HS làm ở bảng lớp.
- Lắng nghe.
- HS làm vào vở.
- HS lên bảng sửa bài.
- Thảo luận nhóm 4.
- Các nhóm trình bày, các nhóm khác bổ sung, nhận xét.
- Lắng nghe.
Tiếng Việt ( NC): 
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
- Ôn các vần đã học.
- HS tập trung hứng thú học tập, hăng say xây dựng bài, chủ động học tập.
II. Đồ dùng: 
- Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 1. Khởi động:
 2. Dạy bài mới : 
 ² Bài 1:
thuở
áo
khuy
xưa
đêm
xuê
xum
khuya
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi làm BT.
- Hoàn thành BT dưới hình thức trò chơi tiếp sức.
- Tiếng nào có chứa vần uê (uy)? 
² Bài 2: 
Chú bé liên lạc
Chú bé loắt choắt,  
Cái xắc xinh xinh,  
Cái chân thoăn thoắt,  
Cái đầu nghênh nghênh.
- Gọi HS đọc đoạn thơ.
- Tiếng nào có chứa vần oăt ? 
- Yêu cầu HS viết đoạn thơ vào vở.
² Nghỉ giữa tiết
 ² Trò chơi: Thỏ ăn cà rốt
- GV nêu tên trò chơi và luật chơi: Trong 2 phút 2 nhóm giúp chú thỏ tìm ra nhiều củ cà rốt có chứa vần oat
- Cho HS chơi.
- Nhận xét trò chơi.
3.Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét tiết học. 
- Tuyên dương những HS tích cực phát biểu xây dựng bài.
- Thảo luận nhóm.
- Hoàn thành BT, đọc lại các từ sau khi được nối đúng. 
- HS nối tiếp trả lời.
- Đọc nối tiếp câu, đoạn thơ. (cá nhân, nhóm, lớp).
- HS nối tiếp trả lời.
- Viết vào vở.
- Lắng nghe luật chơi.
- HS tham gia chơi.
- Quan sát, đọc trơn các tiếng có vần ep
- Lắng nghe.
Tiếng Việt ( NC): 
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
- Ôn các vần đã học.
- HS tập trung hứng thú học tập, hăng say xây dựng bài, chủ động học tập.
II. Đồ dùng: 
- Bảng phụ.
- Tấm bìa trò chơi.	
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 1. Khởi động:
2. Dạy bài mới : 
 ² Bài 1: Điền vần oat, oăt:
ž
phim h hình
ž
 chỗ ng
ž
đ giải
nhọn h
- Gọi HS trả lời.
- Nhận xét bài làm HS.
- Gọi HS đọc lại các câu trên.
 ² Bài 2: Nối
mới
xoạch
thu
quanh
xoành
hoạch
loanh
toanh
- Gọi HS lên bảng làm bài.
- Nhận xét bài làm HS.
- Gọi HS đọc lại các câu vừa hoàn thành.
² Nghỉ giữa tiết
 ² Trò chơi: “ Ai nhanh, ai đúng”
- Phổ biến luật chơi: Chia lớp làm 2 đội, 2 đội sẽ viết lại các cặp từ có phần vần giống nhau do GV đã chuẩn bị.
- Cho HS chơi.
- Nhận xét trò chơi.
3.Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Tuyên dương những HS tích cực phát biểu xây dựng bài.
- Làm bài vào vở.
- Trả lời.
- Đọc (cá nhân, nhóm, lớp).
- HS nối tiếp nhau lên bảng làm bài.
- HS bổ sung, nhận xét.
- Đọc (cá nhân, nhóm, lớp).
- Theo dõi, lắng nghe luật chơi.
- HS tham gia chơi.
- Quan sát, đọc trơn các từ.
- Lắng nghe.