Giáo án giảng dạy môn lớp 1 - Tuần 29, 30

Tuần 29
Thứ hai ngày 29 tháng 3 năm 2010
Tiết 1: Tập đọc
Đầm sen
I. Mục tiêu:
- ẹoùc trụn caỷ baứi. ẹoùc ủuựng caực tửứ ngửừ: xanh maựt, ngan ngaựt, thanh khieỏt, deùt laùi. Bửụực ủaàu bieỏt nghổ hụi ụỷ choó coự daỏu caõu
- Hieồu noọi dung baứi: Veỷ ủeùp cuỷa laự, hoa, hửụng saộc loaứi sen. Traỷ lụứi ủửụùc caõu hoỷi 1, 2 (SGK).
II. Đồ dùng dạy học:
III. Các hoạt động dạy học:
Tg- hđ
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
Hđ
I
5ph
I. ổn định tổ chức lớp
II. Kiểm tra bài cũ
-Đọc lại bài: vì bây giờ mẹ mới về.
-Hỏi: Khi bị đứt tay cậu bé có khóc không?
- Lúc nào cậu bé mới khóc ? Vì sao?
- Khi bị đứt tay cậu bé có không khóc
- Mẹ về cậu mới khóc.Vì cậu muốn làm nũng mẹ.
Hđ
Ii
10 ph
II. Bài mới :
1.Giới thiệu bài :
 Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ?
Sen là một loài hoa đẹp và có hương thơm. Để biết thêm về loài hoa này các em sẽ tìm hiểu qua bài tập đọc : đầm sen.
Ghi đầu bài
2.Hướng dẫn luyện đọc :
a. Đọc mẫu ( trên bảng lớp)
Hỏi: Bài tập đọc này có tất cả mấy câu ?câu 1 từ đâu đến đâu ?
( gạch chéo giữa các câu).
b.Từ khó
- Tìm trong bài những từ em thấy khó đọc ?( Gạch dưới)
- Ngoài ra còn một số từ sau :..
Xanh mát, cánh hoa, xoè ra, ngan ngát, thanh khiết.
- đọc mẫu từ khó
- Giải nghĩa từ khó :
+ Đầm :Vũng nước lớn , rộng bùn lầy ở giữa cánh đồng
+ Thanh khiết có nghĩa là gì ?
+ ngan ngát là mùi thơm như thế nào ?
- Tranh vẽ đầm sen
- 8 câu.
-HS tìm từ khó - Phân tích từ - đọc
- Nghe , đọc CN- ĐT
- Đài sen.
- Nhị là bộ phận sinh sản.
- Trong sạch.
- Mùi thơm dịu nhẹ.
Hđ
Iii
15ph
c.Luyện đọc câu:.
- Câu 1:Đầm sen ở ven làng.
- Câu 2: Lá sen màu xanh mát
- Câu 3: Lá cao, lá tháp chen nhau phủ khắp mặt đầm.
- Câu 4:Hoa sen đua nhau vươn cao.
- câu 5:Khi nở, cánh hoa đỏ nhạt xoè ra, phô đài sen và nhị vàng.
- Câu 6: hương sen ngan ngát, thanh khiết.
- Câu7: đài sen khi già thì dẹt lại, xanh thẫm.
-Câu 8:Suốt mùa sen, sáng sáng lại có những người ngồi trên thuyền nan rẽ lá hái hoa.
* Đọc nối tiếp câu:
d. Luyện đọc đoạn
- Hướng dẫn đọc đoạn: Bài này có 3 đoạn:
 Đoạn 1: từ đầu đến mặt đầm. 
Đoạn 2; từ hoa sen đến xanh thẫm. 
Đoạn 3: Từ suốt mùa sen đến hái hoa. 
-Khi đọc mỗi đoạn các em cần lưu ý ngắt hơi ở các dấu phảy ,nghỉ hơi ở các dấu chấm và nhấn giọng ở các từ tả vẻ đẹp của đầm sen. ở bài này các em đọc với giọng chậm rãi khoan thai.
- Phân nhóm:
e. Đọc toàn bài:
3 Ôn các vần:
Treo bảng phụ:
- Tìm tiếng trong bài có vần en
- Tìm tiếng ngoài bài có vần en, oen:
- Hãy nói câu chứa tiếng có vần en, oen:
- Lớp đọc thầm. 1 em đọc to.
- Cá nhân đọc lần lượt .
- đọc đoạn trong nhóm.
- Đọc đoạn trong nhóm trước lớp.
- Đọc đoạn theo nhóm: 
Nhóm 1 đọc đoạn 1
Nhóm 2 đọc đoạn 2
Nhóm 3 đọc đoạn 3.
-2 em đọc cả bài
-Đọc đồng thanh: 1 lần.
-Trong bài: sen, chen , ven
- Ngoài bài: xe ben , chim én, cuộn len, thổi kèn, cái chén , dế mèn..
-Oen: nhoẻn cười, xoen xoét, xoèn xoẹt...
-Cô giáo khen em học chăm.
-mẹ mua cho em chiếc áo len mới.
- Miệng nói xoen xoét cả ngày.
- cái hố đào nông choèn choẹt.
Hđ
Iv
5ph
4. Củng cố dặn dò:
Cho cả lớp đọc ĐT 
Tiết 2
Tg- hđ
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
Hđ
I
5ph
1. ổn định tổ chức lớp
2. Kiểm tra bài cũ
- Đọc bài tiết 1
CN
Hđ
Ii
10 ph
III. bài mới :
1. Tìm hiểu bài :
- Cho HS mở SGK
- Toàn bài tập đọc có mấy câu ?
- Gọi 1 HS đọc đoạn 1
- Hỏi : Tìm những từ ngữ miêu tả lá sen ?
- Gọi 1 HS đọc đoạn 2.
Hỏi : khi nở hoa sen trông đẹp thế nào ?
- Hỏi :Lá sen và hoa sen rất đẹp vậy còn hoa sen thì sao ? Bạn nào tìm cho cô câu văn tả hương sen ?
2. Liên hệ :
- ở vùng quê mình có hoa sen không ?
- Hoa sen có nhiều ở vùng đồng bằng miền xuôi cây sen mọc ở những nơi có bùn, nước. được trồng nhiều ở các ao, hồ, đầm rộng giữa cánh đồng .
- Vì Sen là một loài hoa đẹp và có hương thơm ngan ngát rất dễ chịu nên Hoa sen đựơc làm cảnh, ướp trà, hạt sen để làm mứt..
8 câu.
1 em đọc to – lớp đọc thầm.
- Lá màu xanh mát, lá coa, lá thấp, chen nhau phủ khắp mặt đầm.
- Nhận xét.
-Khi hoa sen nở cánh hoa đỏ nhạt, xoè ra phô đài sen và nhị vàng.
- Nhận xét.
- Hương sen ngan ngát, thanh khiết.
Hđ
Iii
15ph
3. đọc mẫu lần 2(sgk)
4.Thi đọc.
5. Luyện nói:
- Trong bài hôm nay chúng ta sẽ luyện nói về đầm sen. Hãy quan sát tranh minh hoạ và đọc cho cô mẫu câu:
- Nhận xét.
-3,4 em thi đọc trước lớp.
-Tranh SGK
- HS đọc mẫu câu. : 
- Caõy sen moùc trong ủaàm. Laự sen maứu xanh maựt.Caựnh hoa maứu ủoỷ nhaùt, ủaứi vaứ nhuợ maứu vaứng. Hửụng sen thụm ngaựt, thanh khieỏt neõn sen thửụứng ủửụùc duứng ủeồ ửụựp traứ.
- Luyện nói.
Hđ
Iv
5ph
4. Củng cố dặn dò:
- Các em vừa học xong bài tập đọc gì?
Hoa sen là loài hoa vừa đẹp, vừa thơm, lại có ích
- Dặn dò:Tập đọc lại bài.Chuẩn bị bài sau.
- Đầm sen
Tiết 3: Toán
Phép cộng trong phạm vi 100
I.Mục tiêu:
 -Nắm được cách cộng số có hai chữ số: Biết đặt tính rồi làm tính cộng (không nhớ) số có hai chữ số;vận dụng để giải toán.
 - Bài tập cần làm:Bài 1,2,3.
 * Hs khá giỏi làm thêm bài 4
II. Đồ dùng dạy học:
- Các bó 1 chục que tính và các que tính rời.
III.Các hoạt đông dạy học
Tg- hđ
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
Hđ
I
5ph
I. ổn định tổ chức lớp
II. Kiểm tra bài cũ
Hđ
Ii
10 ph
II. Bài mới :
1.Giới thiệu bài: 
2- Giới thiệu cách làm tính cộng (không nhớ)
phép cộng có dạng 35 + 24
Bước 1: HD HS thao tác trên que tính.
HD HS lấy 35 que tính xếp Tính rời ở bên phải
- GV nói và viết bảng: có 3 bó
Viết 3 ở cột chục, có 5 que rời viết 5 ở cột đơn vị.
Cho HS lấy tiếp 24 que tính.
(Cũng làm tương tự như trên).
HD HS gộp các bó que tính với nhau và các que tính rời với nhau.
Ta được mấy bó que tính và mấy que tính rời ?
GV nói và viết bảng: Viết 5 ở cột chục và 9 ở cột đơn vị vào các dòng ở cuối bảng.
Bước 2: Hướng dẫn kỹ thuật làm tính cộng.
Để làm tính cộng dưới dạng 35 + 24 ta đặt tính.
GV viết bảng và HD cách đặt tính
35 
24 
 59
Như vậy 35 + 24 = 59
b- Trường hợp phép cộng dạng 35 + 20.
GV HD cách đặt tính và tính.
35
20
55
Như vậy 35 + 20 = 55
c-Trường hợp phép cộng dạng 35+2
- GV HD kỹ thuật tính.
35 * 5 cộng 2 bằng 7 viết 7
 2 * Hạ 3 viết 3
 37
Như vậy 35 + 2 = 37
Quan sát.
HS lấy 35 que tính (gồm 3 bó chục, 3 bó que tính ở bên trái, các que tính và 5 que rời)
HS lấy 24 que tính
-- 5 bó que tính và 9 que tính rời.
Chục
Đơn vị
 3
+
 2
 5
 4
 5
 9
* 5 cộng 0 bằng 5 viết 5
* 3 cộng 2 bằng 5 viết 5
-Vài HS nêu lại cách tính.
-Vài HS nêu lại cách đặt tính và tính.
Hđ
Iii
15ph
3- Thực hành:
Bài tập 1:
Gọi HS chữa bài
Bài tập 2:
- GV nhận xét, chữa bài.
Bài tập 3:
- GV nêu bài toán
- GV ghi tóm tắt lên bảng.
Tóm tắt:
Lớp 1A: 35 cây
Lớp 2A: 50 cây
Cả hai lớp .. cây ?
- HS nêu yêu cầu của bài
- HS làm bài ( miệng).
3 HS lên bảng chữa bài
- Lớp NX.
- Nêu yêu cầu của bài ?
-Đặt tính rồi tính.
-HS làm bảng con.
- HS tóm tắt bằng lời.
- HS tự giải bài toán.
Bài giải
Cả hai lớp trồng được là:
 35 + 50 = 85 (cây)
 Đ/s: 85 cây.
1 HS lên bảng chữa bài.
Lớp nhận xét.
Hđ
Iv
5ph
5.Củng cố:
Cho hs nhắc lại cách đặt tính và tính.
Dặn HS về nhà xem lại các bài tập và làm VBT
Tiết 2: Đạo đức
Chào hỏi tạm biệt( Tiết 2)
I.Mục tiêu:
-- Neõu ủửụùc yự nghúa vieọc chaứo hoỷi, taùm bieọt.
 - Bieỏt chaứo hoỷi, taùm bieọt trong caực tỡnh huoỏng cuù theồ,quen thuoọc haống ngaứy.
 - Coự thaựi ủoọ toõn troùng, leó ủoọ vụựi ngửụứi lụựn tuoồi; thaõn aựi vụựi baùn beứ vaứ em nhoỷ.
II. Đồ dùng dạy học:
III.Các hoạt đông dạy học
Tg- hđ
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
Hđ
I
5ph
I. ổn định tổ chức lớp
II. Kiểm tra bài cũ
Khi nào cần nói lời chào ?
Khi nào cần nói lời tạm biệt ?
Hđ
Ii
10 ph
II. Bài mới :
1.Giới thiệu bài :
2.Trò chơi sắm vai: Biết chào hỏi , tạm biệt với những đối tượng cụ thể
-Chào hỏi tạm biệt thầy cô giáo.
- Chào hỏi tạm biệt khách lớn tuổi hơn bố mẹ.
- Chào hỏi bác hàng xóm nhiều tuổi hơn bố mẹ.
- Chào hỏi hàng xóm, bằng tuổi ông bà.
Kết luận :Khi chào hỏi tạm biệt cần căn cứ vào độ tuổi của người mình chào để thực hiện chào hỏi cho lễ phép. Giọng nói cần nhẹ nhàng, không ồn ào
Nhóm nhỏ, đóng vai.
 Thể hiện vai lời chào.
Hđ
Iii
15ph
3.Biết chào hỏi người quen trong rạp hát, bệnh viên và những nơi 
công cộng :
B1: Yêu cầu hs thảo luận
B2: Yêu cầu hs trình bày
B3:GVKL:
Kết luận : khi gặp người quen trong rạp hat đang giờ biểu diễn em chỉ cần gật đầu mỉm cười.
- Khi gặp người quen trong bệnh việnem chào hỏi nhẹ nhàng và nhớ hỏi taan sức khoẻ của họ và của người thân của họ
Hs thảo luận
- Hs trình bày
Hđ
Iv
5ph
5.Củng cố:
 - Cho HS đọc câu tục ngữ cuối bài:
Lời chào cao hơn mâm cỗ.
Tại sao phải chào hỏi tạm biệt?
Khi chào hỏi phải chú ý gì?
- Trong cuộc sống hàng ngày nhớ chào hỏi, tạm biệt đúng lúc, đúng cách.
Chào hỏi khi gặp gỡ, tạm biệt khi chia tay để thể hiện sự tôn trọng với mọi người.
Cần nói nhẹ nhàng, rõ ràng vừa đủ nghe, xưng hô phù hợp với người mình chào, tạm biệt không gây ảnh hưởng đến người xung quanh.
Thứ ba ngày 30 tháng 3 năm 2010
Tiết 1: Tập viết 
Tô chữ hoa L, N, M
I.Mục tiêu:
Toõ ủửụùc caực chửừ hoa: L, M, N
	- Vieỏt ủuựng caực vaàn: en, oen, ong, oong; caực tửứ ngửừ: hoa sen, nhoeỷn cửụứi, trong xanh, caỷi xoong kieồu chửừ vieỏt thửụứng, cụừ chửừ theo vụỷ Taọp Vieỏt 1, taọp hai. (Moói tửứ ngửừ vieỏt ủửụùc ớt nhaỏt 1 laàn).
	HS khaự gioỷi: Vieỏt ủeàu neựt daừn ủuựng khoaỷng caựch vaứ vieỏt ủuỷ soỏ doứng soỏ chửừ quy ủũnh trong vụỷ taọp vieỏt 1, taọp hai.
II. Đồ dùng dạy học:
- Baỷng phuù vieỏt saỹn maóu chửừ trong noọi dung luyeọn vieỏt cuỷa tieỏt hoùc.
-Chửừ hoa: L ủaởt trong khung chửừ (theo maóu chửừ trong vụỷ taọp vieỏt)
-Caực vaàn vaứ caực tửứ ngửừ (ủaởt trong khung chửừ).
III.Các hoạt đông dạy học
Tg- hđ
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
Hđ
I
5ph
I. ổn định tổ chức lớp
II. Kiểm tra bài cũ
Goùi 2 em leõn baỷng vieỏt, caỷ lụựp vieỏt baỷng con caực tửứ: hieỏu thaỷo, yeõu meỏn.
Nhaọn xeựt baứi cuừ.
Hoùc sinh mang vụỷ taọp vieỏt ủeồ treõn baứn cho giaựo vieõn kieồm tra.
2 hoùc sinh vieỏt treõn baỷng, lụựp vieỏt baỷng con caực tửứ: hieỏu thaỷo, yeõu meỏn.
Hđ
 ... nh tổ chức lớp
II. Kiểm tra bài cũ
Hđ
Ii
10 ph
II. Bài mới :
4.Tỡm hieồu baứi vaứ luyeọn noựi:
Hoỷi baứi mụựi hoùc.
Goùi hoùc sinh ủoùc baứi vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi:
Nhửừng ai ủaừ ủeỏn goừ cửỷa ngoõi nhaứ ?
Gioự ủửụùc chuỷ nhaứ mụứi vaứo ủeồ cuứng laứm gỡ ?
Nhaọn xeựt hoùc sinh traỷ lụứi.
Giaựo vieõn ủoùc laùi baứi thụ vaứ goùi 2 hoùc sinh ủoùc laùi.
Mụứi vaứo.
Thoỷ, Nai, Gioự.
Soaùn sửỷa ủoựn traờng leõn, quaùt maựt theõm hụi bieồn caỷ, reo hoa laự, ủaồy thuyeàn buoàm, ủi khaộp nụi laứm vieọc toỏt.
Hđ
Iii
15ph
HTL caỷ baứi thụ: Toồ chửực cho caực em thi ủoùc HTL theo baứn, nhoựm  .
 Thửùc haứnh luyeọn noựi:
Chuỷ ủeà: Noựi veà nhửừng con vaọt em yeõu thớch
Giaựo vieõn cho hoùc sinh quan saựt tranh minh hoaù vaứ neõu caực caõu hoỷi gụùi yự ủeồ hoùc sinh noựi veà nhửừng con vaọt em yeõu thớch.
Goùi 2 hoùc sinh thửùc haứnh hoỷi ủaựp theo maóu SGK. 
Nhaọn xeựt luyeọn noựi vaứ uoỏn naộn, sửỷa sai.
Hoùc sinh laộng nghe vaứ ủoùc laùi baứi thụ.
Hoùc sinh tửù nhaồm vaứ ủoùc thi giửừa caực nhoựm.
Hoùc sinh luyeọn noựi theo gụùi yự cuỷa giaựo vieõn. Vớ duù:
Toõi coự nuoõi moọt con saựo. Toõi raỏt ueõu noự vỡ noự hoựt raỏt hay.
Hđ
Iv
5ph
5.Củng cố:
Hoỷi teõn baứi, goùi ủoùc baứi, neõu laùi noọi dung baứi ủaừ hoùc.
6.Nhaọn xeựt daởn doứ: Veà nhaứ ủoùc laùi baứi nhieàu laàn, xem baứi mụựi.
Tiết 4: Toán
Luyện tập
I.Mục tiêu:
- Bieỏt laứm tớnh coọng (khoõng nhụự) trong phaùm vi 100, taọp ủaởt tớnh roài tớnh; bieỏt tớnh nhaồm.
HS khaự gioỷi: Baứi 1, 2, 3, 4.
II. Đồ dùng dạy học:
III.Các hoạt đông dạy học
Tg- hđ
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
Hđ
I
5ph
I. ổn định tổ chức lớp
II. Kiểm tra bài cũ
Cho hoùc sinh laứm vaứo baỷng con:
37 + 22
60 + 29 
54 + 5
Nhaọn xeựt.
Hđ
Ii
10 ph
II. Bài mới :
Giụựi thieọu: Hoùc baứi luyeọn taọp.
Hửụựng daón laứm baứi.
Baứi 1: Neõu yeõu caàu baứi.
15 + 33 30 + 50 60 + 9
35 + 4 8 + 41 46 + 32
Baứi 2: Tớnh nhaồm:
Nhẩm theo cách thuận tiện nhất.
- Củng cố mối QH phép cộng và phép trừ.
ẹaờởt tớnh roài tớnh.
Hoùc sinh laứm baứi.
- Hoùc sinh laứm baứi.
Đọc kết quả
Hđ
Iii
15ph
Baứi 3:
Nuoõi ủửụùc: 25 con gaứ
14 con vũt
Coự taỏt caỷ  con?
Baứi 4: Yeõu caàu gỡ?
Neõu caực bửụực veừ ủoaùn thaỳng.
ẹoùc ủeà baứi.
Tửù toựm taột roài giaỷi.
Sửỷa ụỷ baỷng lụựp.
Veừ ủoaùn thaỳng coự ủoọ daứi 6 cm.
Hoùc sinh neõu, veừ.
ẹoồi vụỷ ủeồ kieồm tra.
Hđ
Iv
5ph
5.Củng cố:
Giaựo vieõn ủoùc ủeà toaựn, 2 ủoọi cửỷ ủaùi dieọn leõn thi ủua laứm tớnh nhanh vaứ ủuựng: Bỡnh coự 16 hoứn bi, An coự 23 hoứn bi. Hoỷi 2 baùn coự taỏt caỷ bao nhieõu hoứn bi?
Thứ năm ngày 1 tháng 4 năm 2010
Tiết 1: Tập đọc 
Chú công 
I. Mục tiêu:
- ẹoùc trụn caỷ baứi. ẹoùc ủuựng caực tửứ ngửừ: naõu gaùcg, reỷ quaùt, rửùc rụừ, loựng laựnh. Bửụực ủaàu bieỏt nghổ hụi ụỷ choó coự daỏu caõu.
- Hieồu noọi dung baứi: ẹaởc ủieồm cuỷa ủuoõi coõng luực beự vaứ veỷ ủeùp cuỷa boọ loõng coõng khi trửụỷng thaứnh.. Traỷ lụứi ủửụùc caõu hoỷi 1, 2 (SGK).
II. Đồ dùng dạy học:
III.Các hoạt đông dạy học
Tg- hđ
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
Hđ
I
5ph
I. ổn định tổ chức lớp
II. Kiểm tra bài cũ
Goùi 2 hoùc sinh ủoùc baứi: “Mụứi vaứo” vaứ traỷ lụứi caực caõu hoỷi SGK.
Goùi 3 hoùc sinh vieỏt baỷng, lụựp vieỏt baỷng con caực tửứ sau: kieóng chaõn, soaùn sửỷa, buoàm thuyeàn.
GV nhaọn xeựt chung.
2 hoùc sinh ủoùc baứi vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi:
Hđ
Ii
10 ph
II. Bài mới :
GV giụựi thieọu tranh, giụựi thieọu baứi vaứ ruựt tửùa baứi ghi baỷng.
Hửụựng daón hoùc sinh luyeọn ủoùc:
ẹoùc maóu baứi vaờn laàn 1 (gioùng chaọm raừi, nhaỏn gioùng caực tửứ ngửừ taỷ veừ ủeùp ủoọc ủaựo cuỷa ủuoõi coõng)
Toựm taột noọi dung baứi:
ẹoùc maóu laàn 2 (chổ baỷng), ủoùc nhanh hụn laàn 1.
Luyeọn ủoùc tieỏng, tửứ ngửừ khoự:
Cho hoùc sinh thaỷo luaọn nhoựm ủeồ tỡm tửứ khoự ủoùc trong baứi, giaựo vieõn gaùch chaõn caực tửứ ngửừ caực nhoựm ủaừ neõu.
Naõu gaùch: (n ạ l), reỷ quaùt (reỷ ạ reừ)
Rửùc rụừ: (ửt ạ ửc, rụừ ạ rụỷ), loựng laựnh (aõm l, vaàn ong, anh)
Hoùc sinh luyeọn ủoùc tửứ ngửừ keỏt hụùp giaỷi nghúa tửứ.
Caực em hieồu nhử theỏ naứo laứ naõu gaùch?
Rửùc rụừ coự nghúa theỏ naứo?
Luyeọn ủoùc caõu:
Hoùc sinh ủoùc tửứng caõu theo caựch: moói em tửù ủoùc nhaồm tửứng chửừ ụỷ caõu thửự nhaỏt, tieỏp tuùc vụựi caực caõu sau. Sau ủoự noỏi tieỏp nhau ủoùc tửứng caõu.
Goùi hoùc sinh ủoùc noỏi tieỏp caõu theo daừy.
Laộng nghe vaứ theo doừi ủoùc thaàm treõn baỷng.
Thaỷo luaọn nhoựm ruựt tửứ ngửừ khoự ủoùc, ủaùi dieọn nhoựm neõu, caực nhoựm khaực boồ sung.
5, 6 em ủoùc caực tửứ treõn baỷng.
Naõu gaùch: Maứu loõng naõu nhử maứu gaùch.
Rửùc rụừ: Maứu saộc noói baọt, raỏt ủeùp maột.
Nhaồm caõu 1 vaứ ủoùc. Sau ủoự ủoùc noỏi tieỏp caực caõu coứn laùi.
Caực em thi ủoùc noỏi tieỏp caõu theo daừy.
Hđ
Iii
15ph
Luyeọn ủoùc ủoaùn, baứi (chia thaứnh 2 ủoaùn ủeồ luyeọn cho hoùc sinh)
ẹoaùn 1: Tửứ ủaàu ủeỏn “Reỷ quaùt”
ẹoaùn 2: Phaàn coứn laùi.
Goùi hoùc sinh ủoùc caự nhaõn ủoaùn roài toồ chửực thi giửừa caực nhoựm.
Giaựo vieõn ủoùc dieón caỷm laùi caỷ baứi.
ẹoùc ủoàng thanh caỷ baứi.
Luyeọn taọp:
OÂn caực vaàn oc, ooc:
Giaựo vieõn treo baỷng yeõu caàu:
Baứi taọp 1: 
Tỡm tieỏng trong baứi coự vaàn oc ?
Baứi taọp 2:
Tỡm tieỏng ngoaứi baứi coự vaàn oc, ooc ?
Giaựo vieõn neõu tranh baứi taọp 3:
Noựi caõu chửựa tieỏng coự mang vaàn oc hoaởc ooc.
4 nhoựm, moói nhoựm cửỷ 1 baùn thi ủoùc trửụực lụựp. Caỷ lụựp bỡnh choùn xem baùn naứo ủoùc hay nhaỏt, tuyeõn dửụng baùn ủoùc hay nhaỏt.
1 hoùc sinh ủoùc laùi baứi, lụựp ủoùc ủoàng thanh caỷ baứi.
Thi ủua theo nhoựm tỡm vaứ ghi vaứo baỷng con, trong thụứi gian 1 phuựt, nhoựm naứo tỡm vaứ ghi ủuựng nhieàu tửứ thỡ thaộng cuoọc.
Oc: boực, boùc, coực, loùc, .
Ooc: Rụ – mooực, quaàn sooực
ẹoùc maóu caõu trong baứi.
Con coực laứ caõu oõng giụứi.
Beự maởc quaàn sooực.
Tửứng hoùc sinh ủaởt caõu. Sau ủoự laàn lửụùt noựi nhanh caõu cuỷa mỡnh. Hoùc sinh khaực nhaọn xeựt.
2 em ủoùc laùi baứi.
Hđ
Iv
5ph
5.Củng cố:
Goùi hoùc sinh ủoùc laùi baứi, giaựo vieõn nhaọn xeựt.
Tiết 2
Tg- hđ
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
Hđ
I
5ph
I. ổn định tổ chức lớp
II. Kiểm tra bài cũ
2 em ủoùc laùi baứi.
Hđ
Ii
10 ph
II. Bài mới :
.Tỡm hieồu baứi vaứ luyeọn ủoùc:
Hoỷi baứi mụựi hoùc.
Goùi hoùc sinh ủoùc baứi caỷ lụựp ủoùc thaàm vaứ traỷ caõu hoỷi:
1.Luực mụựi chaứo ủụứi chuự coõng xoự boọ loõng maứu gỡ, chuự ủaừ bieỏt laứm ủoọng taực gỡ?
2.ẹoùc nhửừng caõu vaờn taỷ veừ ủeùp cuỷa ủuoõi coõng troỏng sau hai, ba naờm.
Nhaọn xeựt hoùc sinh traỷ lụứi.
Con coõng.
1. Luực mụựi chaứo ủụứi chuự coõng coự boọ loõng maứu tụ maứu naõu gaùch, sau vaứi giụứ chuự ủaừ bieỏt laứm ủoọng taực xoeứ caựi ủuoõi nhoỷ xớu thaứnh hỡnh reỷ quaùt.
2. ẹuoõi lụựn thaứnh moọt thửự xieõm aựo rửùc rụừ saộc maứu, moói chieỏc loõng ủuoõi oựng aựnh maứu xanh saồm ủửụùc toõ ủieồm baống nhửừng ủoỏm troứn ủuỷ maứu, khi giửụng roọng ủuoõi xoeứ roọng nhử moọt chieỏc quaùt lụựn ủớnh haứng traờm vieõn ngoùc. 
Hđ
Iii
15ph
Giaựo vieõn ủoùc dieón caỷm laùi baứi vaờn, goùi 2 hoùc sinh ủoùc laùi caỷ baứi vaờn.
Luyeọn noựi:
Haựt baứi haựt veà con coõng.
Giaựo vieõn cho hoùc sinh quan saựt tranh minh hoaù vaứ haựt baứi haựt : Taọp taàm voõng con coõng hay muựa  . Haựt taọp theồ nhoựm vaứ lụựp.
Hoùc sinh ủoùc laùi baứi.
Quan saựt tranh vaứ haựt baứi haựt : Taọp taàm voõng con coõng hay muựa.
Nhoựm haựt, lụựp haựt.
Hđ
Iv
5ph
5.Củng cố:
Hoỷi teõn baứi, goùi ủoùc baứi, neõu laùi noọi dung baứi ủaừ hoùc.
6.Nhaọn xeựt daởn doứ: Veà nhaứ ủoùc laùi baứi nhieàu laàn, xem baứi mụựi.
Neõu teõn baứi vaứ noọi dung baứi hoùc.
1 hoùc sinh ủoùc laùi baứi.
Tiết 3: Hát nhạc ( Thầy tuy dạy)
Tiết 4: Toán
Luyện tập 
I.Mục tiêu:
- Bieỏt laứm tớnh coọng (khoõng nhụự) trong phaùm vi 100; bieỏt tớnh nhaồm, vaọn duùng ủeồ coọng caực soỏ ủo ủoọ daứi.
HS khaự gioỷi: Baứi 1, 2, 4.
II. Đồ dùng dạy học:
III.Các hoạt đông dạy học
Tg- hđ
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
Hđ
I
5ph
I. ổn định tổ chức lớp
II. Kiểm tra bài cũ
baỷng con.
46 + 31 97 + 2
20 + 56 54 + 13
Nhaọn xeựt.
Hđ
Ii
10 ph
II. Bài mới :
Giụựi thieọu: Hoùc baứi luyeọn taọp.
Hửụựng daón laứm baứi taọp.
Baứi 1: Neõu yeõu caàu baứi.
Baứi 2: Yeõu caàu gỡ?
Tớnh nhaồm sau ủoự ủieàn keỏt quaỷ coự keứm teõn ủụn vũ laứ cm.
Tớnh.
Hoùc sinh laứm baứi.
Sửỷa baứi mieọng.
Tớnh.
Hoùc sinh laứm baứi.
2 em sửỷa ụỷ baỷng lụựp.
30 cm + 40 cm = 70 cm.
15 cm + 4 cm = 19 cm.
15 cm + 24 cm = 39 cm.
Hđ
Iii
15ph
Baứi 3: Yeõu caàu gỡ?
Haừy thửùc hieọn pheựp tớnh trửụực, neỏu ủuựng ghi ẹ, sai ghi S vaứo oõ vuoõng.
Baứi 4: ẹoùc ủeà baứi.
ẹoùc toựm taột:
ẹoaùn 1: 15 cm
ẹoaùn 2: 14 cm
Caỷ hai ủoaùn :  cm?
ẹuựng ghi ẹ, sai ghi S.
35 44
+ 12 + 31
 47 65
Hoùc sinh ủoùc: ủoaùn thaỳng .
Hoùc sinh leõn baỷng giaỷi.
Baứi giaỷi
Caỷ hai ủoaùn daứi laứ:
15 + 14 = 29 (cm)
ẹaựp soỏ: 29 cm.
Hđ
Iv
5ph
5.Củng cố:
Veà nhaứ laứm caực baứi sai.
Chuaồn bũ: Pheựp trửứ trong phaùm vi 100 (trửứ khoõng nhụự).
Thứ Sáu ngày 31 tháng3 năm 2010
Cô Oanh dạy thay
Tuần 30
 Thứ hai ngày 5 tháng 4 năm 2010
 Tiết 1: Tập đọc 
 Chuyện ở lớp
I .Mục tiêu:
Đọc trơn cả bài. Đọc đỳng cỏc từ ngữ: ở lớp, đứng dậy, trờu, bụi bẩn, vuốt túc. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối dũng thơ, khổ thơ.
- Hiểu nội dung bài: Mẹ chỉ muốn nghe chuyện ở lớp bộ đó ngoan như thế nào? 
 Trả lời cõu hỏi 1,2 ( sgk )
II. Đồ dùng dạy học:
III.Các hoạt đông dạy học
Tg- hđ
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
Hđ
I
5ph
I. ổn định tổ chức lớp
II. Kiểm tra bài cũ
Gọi 2 hs đọc bài : Chỳ cụng - Kết hợp trả lời cõu hỏi 
-CN
Hđ
Ii
10 ph
II. Bài mới :
Giới thiệu bài 
: Luyện đọc
- Gv đọc mẫu 
+ Luyện đọc tiếng, từ khú:
- Gạch chõn cỏc từ khú 
-Hdẫn cỏch đọc: cụ giỏo, trờu, bụi bẩn, vuốt túc, ngoan 
- Giải nghĩa: trờu
+ Luyện đọc cõu: 
-Gv lưu ý nghỉ hơi cuối mỗi dũng thơ, khổ thơ (gạch xiờn bằng phấn màu)
- Cho hs tiếp nối nhau đọc
+ Luỵờn đọc đoạn, cả bài: 
- Bài này cú mấy khổ thơ ?
- Thi đọc c/n, nhúm, đ/t 
Nhắc lại tờn bài học
- Lắng nghe
- Phõn tớch- đọc c/n- cả lớp
Đọc nối tiếp mỗi em 1 dũng thơ
- 3 khổ thơ
-Hs thi c/n, nhúm, đ/t