Giáo án giảng dạy môn lớp 1 - Tuần 32 năm học 2010

TUẦN 32
Ngày soạn: 23/4
Ngày giảng: Thứ hai ngày 26 tháng 3 năm 2010
CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN
( Trưởng khu soạn)
...................................................................
TẬP ĐỌC
HỒ GƯƠM
I. Mục tiêu:
 Học sinh đọc trơn cả bài. Phát âm đúng các từ ngữ: khổng lồ, long lanh, lấp lĩ, xum xuê.
-Biết ngắt hơi khi gặp dấu phẩy, nghỉ hơi sau mỗi câu.
Hiểu nội dung bài: Hồ Gươm là một cảnh đẹp của Thủ đơ Hà Nội.
Trả lời được câu hỏi 1,2 (SGK)
II. Đồ dùng dạy học: 
GV:- Tranh minh hoạ bài đọc ởSGK.
III. Các hoạt động dạy học :
TG
Hoạt động GV
Hoạt động HS
4’
1’
22’
7’
1’
20’
10’
3’
2’
1. KTBC : - Hỏi bài trước.
- Gọi 2 học sinh đọc bài Hai chị em và trả lời các câu hỏi trong bài.
- GV nhận xét, ghi điểm.
2. Bài mới:
a. GV giới thiệu bài (giới thiệu tranh, và rút đầu bài ghi bảng).
b.Hướng dẫn học sinh luyện đọc:
Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng chận rãi, nhẹ nhàng). Tóm tắt nội dung bài:
Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh hơn lần 1.
* Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó:
- Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc trong bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu.
Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ.
Các em hiểu như thế nào là xum xuê, long lanh
* Luyện đọc câu:
+ Bài này có mấy câu ? gọi nêu câu.
+ Khi đọc hết câu ta phải làm gì?
* Luyện đọc bài (có 2 đoạn)
- Cho học sinh đọc từng đoạn nối tiếp nhau, mỗi lần xuống dòng là một đoạn.
- Đọc cả bài.
c. Luyện tập: Ôn các vần ươm, ươp.
- Giáo viên treo bảng yêu cầu:
+ Tìm tiếng trong bài có vần ươm?
Bài tập 2: Nhìn tranh nói câu chứa tiếng có vần ươm, ươp ?
- Giáo viên nhắc học sinh nói cho trọn câu để người khác hiểu, tránh nói câu tối nghĩa.
3. Củng cố tiết 1:
- Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét.
Tiết 2
d. Tìm hiểu bài và luyện đọc:
- Hỏi bài mới học.
- Gọi 1 học sinh đọc đoạn 1, cả lớp đọc thầm và trả lời các câu hỏi:
+ Hồ Gươm là cảnh đẹp ở đâu ?
+ Từ trên cao nhìn xuống mặt Hồ Gươm như thế nào ?
- Gọi học sinh đọc đoạn 2.
+ Giới thiệu bức ảnh minh hoạ bài Hồ Gươm.
Nhận xét học sinh trả lời.
- Gọi học sinh thi đọc diễn cảm toàn bài văn.
e. Luyện nói: Nhìn ảnh tìm câu văn tả cảnh
- Giáo viên nêu yêu cầu của bài tập.
- Cho học sinh quan sát tranh minh hoạ: Qua tranh giáo viên gợi ý các câu hỏi giúp học sinh tìm câu văn tả cảnh (bức tranh 1, bức tranh 2, bức tranh 3).
- Nhận xét chung phần tìm câu văn tả cảnh của học sinh của học sinh.
4. Củng cố:
- Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài đã học.
5. Nhận xét dặn dò: Giáo dục các em yêu quý các loại hoa, không bẻ cành hái hoa, giẫm đạp lên hoa 
Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài mới.
- Học sinh nêu tên bài trước.
- 2 học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi:
- Học sinh khác nhận xét bạn đọc bài và trả lời các câu hỏi.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng.
- Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung.
- 5, 6 em đọc các từ khó trên bảng.
+ Có 8 câu.
+ Nghỉ hơi.
- Học sinh lần lượt đọc các câu theo yêu cầu của giáo viên.
- Các học sinh khác theo dõi và nhận xét bạn đọc.
- Đọc nối tiếp 2 em, thi đọc đoạn giữa các nhóm.
- 2 em, lớp đồng thanh.
- Gươm.
- Học sinh đọc câu mẫu SGK.
- Các nhóm thi đua tìm và ghi vào giấy các câu chứa tiếng có vần ươm, vần ươp, trong thời gian 2 phút, nhóm nào tìm và ghi đúng được nhiều câu nhóm đó thắng.
- 2 em.
- 2 em.
+ Hồ Gươm là cảnh đẹp ở Hà Nội.
+ Từ trên cao nhìn xuống mặt Hồ Gươm như chiếc gương hình bầu dục, khổng lồ, sáng long lanh.
- Học sinh quan sát tranh SGK.
- Học sinh rèn đọc diễn cảm.
- Lắng nghe.
- Học sinh quan sát tranh SGK.
- 2 em đọc cả bài.
- Học sinh tím câu văn theo hướng dẫn của giáo viên.
- Nhắc tên bài và nội dung bài học.
- 1 học sinh đọc lại bài.
Thực hành ở nhà, ở trường, trồng hoa, bảo vệ, chăm sóc hoa.
......................................................................
TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
I Mục tiêu : 
Thực hiện được cộng, trừ( không nhớ ) số có hai chữ số , tính nhẫm ; biết đo độ dài làm tính với số đo độ dài; đọc giờ đúng.
II. Đồ dùng dạy học:
GV:- Bộ đồ dùng toán 1.
Bảng phụ ghi các bài tập theo SGK.
HS: SGK, VBT
III. Các hoạt động dạy học :
TG
Hoạt động GV
Hoạt động HS
4’
1’
8’
6’
8’
6’
2’
1. KTBC: 
- Kiểm tra bài tập 3.
- Nhận xét KTBC.
2. Bài mới :
a. Giới thiệu bài, ghi đầu bài.
b. Hướng dẫn học sinh luyện tập:
Bài 1: Đặt tính rồi tính.
- Giáo viên cho học sinh tự làm rồi chữa bài.
- Hỏi để học sinh nói về cách đặt tính.
- Nhận xét, chữa bài.
Bài 2: Tính nhẫm
- Cho học sinh làm SGKvà chữa bài trên bảng lớp. Cho các em nêu cách cộng trừ nhẩm các số tròn chục và số có hai chữ số với số có một chữ số.
Bài 3: Gọi nêu yêu cầu của bài:
- Cho học sinh thực hiện đo độ dài và tính độ dài của các đoạn thẳng, nêu kết quả đo được.
- Nhận xét, chữa bài
Bài 4: Nối đồng hồ với câu thích hợp:
- Học sinh thi đua theo 2 nhóm (tiếp sức)
3. Củng cố, dặn dò:
- Hỏi tên bài.
- Nhận xét tiết học, tuyên dương.
Dặn dò: Làm lại các bài tập, chuẩn bị tiết sau.
 (các câu khác tương tự)
- Học sinh nhắclại.
- Học sinh nêu cách đặt tính và tính trên bảng con.
- 3 hs lên bảng
- Học sinh nêu cách cộng, trừ nhẩm và chữa bài trên bảng lớp.
23 + 2 + 1 = 26	,40 + 20 + 1 = 61
- Thảo luận nhóm bàn
Cách 1: Đo rồi cộng các số đo độ dài các đoạn thẳng AB và BC:
6 cm + 3 cm = 9 cm
Cách 2: Dùng thức đo trực tiếp độ dài AC
AC = 9 cm
Bµi gi¶i
§o¹n th¼ng AC dµi lµ:
6 + 3 = 9 (cm)
 §¸p sè : 9 cm
- Đại diện nhóm trình bày kết quả.
- Học sinh nối các câu chỉ hoạt động ứng với số giờ ghi trên đồng hồ (hoạt động 2 nhóm) thi đua tiếp sức.
Bạn An ngũ dậy lúc 6 giờ sáng – đồng hồ chỉ 6 giờ sáng.
Bạn An tưới hoa lúc 5 giờ chiều – đồng hồ chỉ 5 giờ chiều.
Bạn An ngồi học lúc 8 giờ sáng – đồng hồ chỉ 8 giờ sáng.
- Tuyên dương nhóm thắng cuộc.
- Nhắc tên bài.
- Thực hành ở nhà.
Ngày soạn: 24/4
Ngày giảng: Thứ ba ngày 27 tháng 4 năm 2010
TẬP VIẾT
 TÔ CHỮ HOA S, T
I Mục tiêu :
 - Tơ chữ hoa S, T.	 
 -Viết đúng các vần ươm, ươp, iêng, yêng các từ ngữ: Lượm lúa, nườm nượp ,tiếng chim, con yểng – chữ thường, cỡ vừa, đúng mẫu chữ trong vở tập viết.
II. Đồ dùng dạy học:
GV: - Bảng phụ viết sẵn:
- Chữ hoa: S, T đặt trong khung chữ (theo mẫu chữ trong vở tập viết)
- Các vần, các từ ngữ (đặt trong khung chữ)
III. Các hoạt động dạy học :
TG
Hoạt động GV
Hoạt động HS
3’
1’
6’
5’
18’
1’
1’
1. KTBC: 
- Kiểm tra bài viết ở nhà của học sinh, chấm điểm 4 em. 
- 2 em lên bảng viết các từ: sao sáng, mai sau.
- Nhận xét bài cũ.
2. Bài mới :
a. Giới thiệu bài:
- Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài.
- GV treo bảng phụ viết sẵn nội dung tập viết. Nêu nhiệm vụ của giờ học: Tập tô chữ, tập viết các vần và từ ngữ ứng dụng đã học trong các bài tập đọc.
b. Hướng dẫn tô chữ hoa:
- Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét:
- Nhận xét về số lượng và kiểu nét. Sau đó nêu quy trình viết cho học sinh, vừa nói vừa tô chữ trong khung chữ.
c. Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng:
- Giáo viên nêu nhiệm vụ để học sinh thực hiện (đọc, quan sát, viết).
d. Thực hành :
- Cho HS viết bài vào tập.
- GV theo dõi nhắc nhở động viên một số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết tại lớp.
3. Củng cố :
- Hỏi lại nội bài viết.
- Gọi HS đọc lại nội dung bài viết và quy trình tô chữ S, T
- Thu vở chấm một số em.
- Nhận xét tuyên dương.
4. Dặn dò : Viết bài ở nhà phần B, xem bài mới.
- Học sinh mang vở tập viết để trên bàn cho giáo viên kiểm tra.
- 2 học sinh viết trên bảng 
- Học sinh nêu lại nhiệm vụ của tiết học.
- Học sinh quan sát chữ hoa S, T trên bảng phụ và trong vở tập viết.
- Học sinh quan sát giáo viên tô trên khung chữ mẫu.
- Viết không trung.
- Học sinh đọc các vần và từ ngữ ứng dụng, quan sát vần và từ ngữ trên bảng phụ và trong vở tập viết.
- Viết bảng con.
- Thực hành bài viết theo yêu cầu của giáo viên và vở tập viết.
- Nêu nội dung và quy trình tô chữ hoa, viết các vần và từ ngữ.
- Hoan nghênh, tuyên dương các bạn viết tốt.
............................................................................
CHÍNH TẢ
TẬP CHÉP: HỒ GƯƠM
I. Mục tiêu:
	-Nhìn sách hoặc bảng chép lại cho đúng đoạn : “ Cầu thê húc màu son....cổ kính”20 chữ trong khoảng 10 phút
Điền đúng vần ươm ,ươp chữ c, k vào chổ trống
Bài tập 2,3 SGK.
	- Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường.
II. Đồ dùng dạy học: 
GV:- Bảng phụ, bảng nam châm. Nội dung đoạn văn cần chép và các bài tập 2, 3.
- Học sinh cần có VBT.
III. Các hoạt động dạy học :
TG
Hoạt động GV
Hoạt động HS
3’
1’
24’
6’
 1’
1. KTBC : 
- Chấm vở những học sinh giáo viên cho về nhà chép lại bài lần trước.
- Làm lại bài tập 2 và 3 tuần trước đã làm.
- Nhận xét chung về bài cũ của học sinh.
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài ghi đầu bài.
b. Hướng dẫn học sinh tập chép:
* Luyện viết t ... t; 0 6 = 6
Câu b.
6 > 4	3 > 8	5 > 1
4 > 3	8 0
6 > 3	3 0
- Học sinh nêu yêu cầu của bài:
+ Khoanh vào số lớn nhất:
9
6	3	4
3
+ Khoanh vào số bé nhất:
	5	7	8
- Viết đáp án vào bảng con.
- Học sinh nêu yêu cầu của bài:
Dãy A: Các số từ bé đến lớn là: 5, 7, 9, 10
Dãy B: Các số từ lớn đến bé là: 10, 9, 7, 5
- Học sinh đo và ghi số đo vào cạnh bên đoạn thẳng.
- Nhắc tên bài.
- Thực hành ở nhà.
................................................................................
§¹o ®øc
Dµnh cho ®Þa ph­¬ng
I. Mơc tiªu:
 - Häc sinh cã ý thøc giĩp ®ì gia ®×nh th­¬ng binh liƯt sÜ neo d¬n.
 - Thùc hµnh giĩp ®ì gia ®inh th­¬ng binh liƯt sÜ ë ®Þa ph­¬ng.. 
 - Gi¸o dơc ý thøc t«n träng vµ biÕt ¬n c¸c th­¬ng binh liƯt sÜ..
II. §ång dïng:
§Þa chØ ®á.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
 Ho¹t ®éng cđa thÇy
 Ho¹t ®éng cđa trß
1. ỉn ®Þnh tỉ chøc:
2. KiĨm tra:
- C©y vµ hoa n¬i c«ng céng cã lỵi g× ?
3. Bµi míi:
* Ho¹t ®éng 1. T×m ®Þa chØ ®á.
- Mơc tiªu : T×m ra ®Þa chØ c¸c gia ®×nh th­¬ng binh liƯt sÜ ë ®Þa ph­¬ng.
c¸ch tiÕn hµnh:
- Gi¸o viªn nªu yªu cÇu.
- H·y nªu ra nh÷ng gia ®×nh th­¬ng binh ,liƯt sÜ ë ®Þa ph­¬ng em.
+ KÕt luËn : Xãm ta cã 2 gia ®inhth­¬ng binh lµ : Gia ®×nh «ng §äi vµ «ng Quang .
Ho¹t ®éng 2.
-MT : Häc sinh n¾m ®­ỵc nh÷ng viƯc lµm tèt ®Ĩ gãp phÇn giĩp ®ì gia ®×nh th­¬ng binh , liƯt sÜ.
- C¸ch tiÕn hµnh:
- Tỉ chøc cho häc sinh th¨m hái vµ giĩp ®ì gia ®×nh th­¬ng binh liƯt sÜ .
- Gi¸o viªn ph©n nhãm vµ h­íng dÉn häc sinh c¸ch th¨m hái vµ giĩp ®ì gia ®inh th­¬ng binh neo ®¬n ®ã lµ gia ®×nh «ng Vị V¨n Quang .
*KL: Chĩng ta cÇn cã ý thøc giĩp ®ì gia ®×nh chÝnh s¸ch neo ®¬n.
4. Ho¹t ®éng nèi tiÕp : 
 - GV nhËn xÐt giê .
- Tuyªn d­¬ng em cã ý thøc tèt .
 - HDVN: Th­êng xuyªn giĩp ®ì gia ®×nh chÝnh s¸ch neo ®¬n.
- H¸t 1 bµi
-2Häc sinh tr¶ lêi- nhËn xÐt.
- Häc sinh nªu tªn .
- Gia ®×nh «ng : Vị V¨n §äi lµ gia ®×nh th­¬ng binh
- Gia ®inh «ng : vị V¨n Quang lµ gia ®×nh th­¬ng binh.
- Häc sinh l¾ng nghe.
- Th¶o luËn nhãm .
- §¹i diƯn tr×nh bµy .
- Häc sinh ®Õn th¨m hái vµ giĩp ®ì gia ®inh th­¬ng binh neo ®¬n .
+ Tỉ 1 quÐt nhµ 
+ Tỉ 2 quÐt s©n
+ Tỉ 3 nhỉ cá tr­íc s©n.
...................................................................................................................................
Ngày soạn: 26/4
Ngày giảng: Thứ sáu ngày 30 tháng 4 năm 2010
TẬP ĐỌC
SAU CƠN MƯA
I.Mục tiêu:
 - Đọc trơn cả bài . Đọ đúng các từ ngữ : mưa rào , râm bụt, xanh bóng, nhởn nhơ, sáng rực , mặt trời , quanh quanh vườn. Bước đầu biết nghỉ hơi đúng chổcó dấu câu .
 - Hiểu nội dung bài : Bầu trời mặt đất , mọi vật đều tươi vui sau trận mưa rào
 Trả lời câu hỏi 1( SGK)
II. Đồ dùng dạy học: 
GV :- Tranh minh hoạ bài đọc ởSGK.
III. Các hoạt động dạy học :
TG
Hoạt động GV
Hoạt động HS
4’
1’
22’
7’
1’
20’
10’
3’
2’
1. KTBC : - Hỏi bài trước.
- Gọi 2 học sinh đọc thuộc lòng bài Luỹ tre và trả lời các câu hỏi trong bài.
- GV nhận xét, ghi điểm.
2. Bài mới:
a. GV giới thiệu bài (giới thiệu tranh, và rút tựa bài ghi bảng).
b.Hướng dẫn học sinh luyện đọc:
Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng chận rãi, nhẹ nhàng). Tóm tắt nội dung bài:
Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh hơn lần 1.
* Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó:
- Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc trong bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu.
* Luyện đọc câu:
- Nhận xét, chỉnh sửa.
* Luyện đọc cả bài:
- Giáo viên đọc diễn cảm lại cả bài
- Nhận xét.
c. Luyện tập:
Bài tập 1: Tìm tiếng trong bài có vần ây ?
Bài tập 2:Tìm tiếng ngoài bài có vần oc, ooc ?
Giáo viên nêu tranh bài tập 3:
- Nói câu chứa tiếng có mang vần ây hoặc uây- Nhận xét, tính điểm thi đua.
3. Củng cố tiết 1:
- Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét.
Tiết 2
d. Tìm hiểu bài và luyện đọc:
- Hỏi bài mới học.
Hs đọc đoạn 1 TLCH
Sau trận mưa rào mọi vậtthay đổi thế nào ?
Hs đọc đoạn2 TLCH 
Đọc câu văn tả cảnh đàn gà sau trận mưa rào ?
- Nhận xét học sinh trả lời
* Đọc diễn cảm lại bài.
e. Luyện nói: - Giáo viên nêu yêu cầu của bài tập: 
Từng nhóm hs hỏi chuyện nhau về mưa
Bạn thích trời mưa hay trời nắng
 4. Củng cố:
- Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài đã học.
5. Nhận xét dặn dò: 
- Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài mới.
- Học sinh nêu tên bài trước.
- 2 học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi:
- Học sinh khác nhận xét bạn đọc bài và trả lời các câu hỏi.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng.
- Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung.
Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ.(5, 6 em đọc các từ khó trên bảng.)
- Luyện đọc từng câu
- Nối tiếp đọc các câu.
- Nhận xét.
- Thi đọc cả bài: cá nhân, nhóm.
- Lớp đồng thanh.
Mây, mấy
- Đọc mẫu từ trong bài 
- Các em chơi trò chơi thi nói câu chứa tiếng vừa tìm tiếp sức:
Xây nhà ,cây cối, mây bay, 
Khuây bọt, khuây khoả, ngoe nguẩy
- Nhận xét.
- 2 em.
Những đoá râm bụt thêm đỏ chót . Bầu trời xanh bóng như được dội rửa. Mấy đám mây bông sáng rực lên.
-Mẹ gà mừng rỡ ...nước động trong vườn
- 2 hs đọc lại bài.
- Lắng nghe.
- Quan sát tranh và hát bài hát : Tập tầm vông con công hay múa.
- Nhóm hát, lớp hát.
- Nhận xét, tuyên dương.
- Nhắc tên bài và nội dung bài học.
- 1 học sinh đọc lại bài.
..................................................................................
THỦ CÔNG
CẮT DÁN VÀ TRANG TRÍ NGÔI NHÀ (Tiết 1)
I. Mục tiêu:
 - Biết vận dụng các kiến thức đã họcđể cát dán và trang trí ngôi nhà
 - Cắt dán được ngôi nhà yêu thích .Có thể dùng bút màu để trang trí ngôi nhà
 - Đường cắt tương đối thẳng .Hình dán tương đối phẳng
II. Đồ dùng dạy học: 
GV:- Giấy các màu, bút chì, thước kẻ, hồ dán.
- 1 tờ giấy trắng làm nền.
	- Học sinh: Giấy màu có kẻ ô, bút chì, vở thủ công, hồ dán  .
III. Các hoạt động dạy học :
TG
Hoạt động GV
Hoạt động HS
2’
1’
5’
25’
2’
1. KTBC: 
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh theo yêu cầu giáo viên dặn trong tiết trước.
- Nhận xét chung về việc chuẩn bị của học sinh.
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài, ghi tựa.
b. Hướng dẫn bài
* Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét:
- Ghim hình mẫu ngôi nhà lên bảng.
- Hướng dẫn học sinh quan sát bài mẫu ngôi nhà được cắt dán phối hợp từ những bài đã học bằng giấy màu.
- Định hướng cho học sinh quan sát các bộ phận của ngôi nhà và nêu được các câu hỏi về thân nhà, mái nhà, cửa ra vào, cửa sổ là hình gì? Cách vẽ và cắt các hình đó ra sao?
* Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành:
- Kẻ và cắt thân nhà: Kẻ và cắt rời hình chữ nhật dài 8 ô và rộng 5 ô ra khỏi tờ giấy màu (vận dụng cắt hình chữ nhật đã học)
- Kẻ cắt mái nhà: Vẽ lên mặt trái của tờ giấy 1 HCN có cạnh dài 10 ô, cạnh ngắn 3 ô và kẻ 2 đường xiên 2 bên. Sau đó cắt thành mái nhà (H4)
Hình 4 (mái nhà)
- Kẻ cắt cửa ra vào, cửa sổ:
+ Cửa sổ là hình vuông có cạnh 2 ô
+ Cửa ra vào HCN cạnh dài 4 ô, cạnh ngắn 2 ô
- Cho học sinh thực hiện kẻ và cắt thân nhà, mái nhà, các cửa.
- Quan sát giúp học sinh yếu hoàn thành kẻ, cắt thân nhà, mái nhà, các cửa.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét, tuyên dương các em kẻ đúng và cắt đẹp.
- Chuẩn bị bài học sau: mang theo bút chì, thước kẻ, kéo, giấy màu có kẻ ô li, hồ dán
- Học sinh mang dụng cụ để trên bàn cho giáo viên kiểm tra.
- Vài HS nêu lại
- Học sinh quan sát ngôi nhà được cắt dán phối hợp từ những bài đã học bằng giấy màu.
- Thân nhà hình chữ nhật (cắt HCN)
- Mái nhà hình thang (cắt hình thang)
- Các ra vào hình chữ nhật nhỏ (cắt HCN)
- Cửa số hình vuông (cắt hình vuông)
- Thực hiện theo giáo viên (Cắt thân nhà)
 Thân nhà
 Cắt các cửa
- Học sinh thực hiện cắt như trên.
- Học sinh nhắc lại cách kẻ và cắt các bộ phận của ngôi nhà.
- Thực hiện ở nhà.
...................................................................................................................................
Tiết 4	SINH HOẠT LỚP
I. Mục tiêu:
 - Đánh giá quá trình hoạt động của lớp trong tuần32.
 - Đề ra kế hoạch thực hiện cho tuần tới. 
II. Chuẩn bị:
 - Nội dung đánh giá và kế hoạch hoạt động tuần 33
III. Phần lên lớp:
1. Ổn định tổ chức:
 - Hát tập thể 1 - 2 bài.
2. Đánh giá quá trình hoạt động của tuần 32:
 a. Về nề nếp:
 - Tất cả học sinh trong lớp đều đi học đúng giờ.
 - Thực hiện tương đối nghiêm túc nề nếp, nội quy trường lớp.
 - Một số hs đến trường chưa thực hiện đúng đồng phục (không bỏ áo vào quần).
 - Việc ăn quà vặt trong trường vẫn còn tồn tại. 
 b. Về học tập:
 - Sách vở, đồ dùng học tập đầy đủ.
 - Nhiều học sinh có ý thức tham gia học tập tốt: Trung, Trâm
 - Nhiều hs có tiến bộ rõ rệt trong học tập: Văn Đức, .
 - Bình chọn học sinh tiêu biểu trong tuần.
3. Kế hoạch Tuần 33:
 - Tiếp tục xây dựng nề nếp lớp học.
- Duy trì phong trào “Giữ vở sạch - viết chữ đẹp
- Tăng cường phong trào giữ gìn lớp học sạch, đẹp và xanh hoá trường học.
Ôn tập tốt chuẩn bị cho kiểm tra cuối năm
 - Tăng cường công tác phụ đạo hs yếu.
----------------=˜&™=--------------