Tập đọc : Luỵên đọc: BAÙC ẹệA THệ
I. Mục tiêu:
-Đọc trơn bài : Bác đưa thư
-Hiểu nội dung bài : Bác đưa thư vất vả trong việc đưa thư tới nhà . Các em cần yêu mến và chăm sóc bác
-Làm được cỏc bài tập 1, 2, 3, 4 ở VBT trang 60 , 61
II. Các hoạt động dạy học
1 . Giới thiệu bài:
2 Luyện tập
a, -GV ghi bài tập đọc lên bảng
Gọi HS lần lượt đọc bài
-Lưu ý: HS kém đọc đúng các từ : mừng quýnh , chạy , khoe , mát lạnh , lễ phép , nhễ nhại
3. Hướng dẫn HS làm ở VBT
-Làm bài tập 1,2,3,4
Lưu ý: GV giúp đỡ học sinh yếu kộm hoàn thành tất cả cỏc bài tập đú
4. Củng cố dặn dò:
Nhận xét giờ học và HD học ở nhà
Thứ 3 ngày 4 tháng 5 năm 2010 Tập đọc : Luỵên đọc: BAÙC ẹệA THệ I. Mục tiêu: -Đọc trơn bài : Bác đưa thư -Hiểu nội dung bài : Bác đưa thư vất vả trong việc đưa thư tới nhà . Các em cần yêu mến và chăm sóc bác -Làm được cỏc bài tập 1, 2, 3, 4 ở VBT trang 60 , 61 II. Các hoạt động dạy học 1 . Giới thiệu bài : 2 Luyện tập a, -GV ghi bài tập đọc lên bảng Gọi HS lần lượt đọc bài -Lưu ý: HS kém đọc đúng các từ : mừng quýnh , chạy , khoe , mát lạnh , lễ phép , nhễ nhại 3. Hướng dẫn HS làm ở VBT -Làm bài tập 1,2,3,4 Lưu ý: GV giúp đỡ học sinh yếu kộm hoàn thành tất cả cỏc bài tập đú 4. Củng cố dặn dò: Nhận xét giờ học và HD học ở nhà Toán : Luyện tập I. Mục tiêu: Biết đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 100; biết viết số liền trước , số liền sau của một số ; biết cộng trừ số có hai chữ số II. Các hoạt động dạy học : 1. Giới thiệu bài : 2. Luyện tập : Bài 1:Viết số Mười bảy: Sáu mươi :. Chín mươi chín: Chín mươi hai : Bảy mươi lăm : năm mươi mốt : Bài 2: a. Khoanh vào số lớn nhất : 49 , 32 , 61 , 24 , 45 b. khoanh vào số bé nhất : 78 , 44 , 59 , 30 , 41 Bài 3 :Số? Số liền trước Số đã biết 21 42 39 55 60 87 98 52 Số liền sau Bài 4: Đặt tính rồi tính 75-11 31+5 87-82 4+27 Bài 5: Mỹ hái được 24 quả cam , Hà hái được 12 quả cam . Hỏi cả hai bạn hái được bao nhiêu quả cam ? Bài 6: Làm bài 236 trang 46 sách toán hay và khó 3.Củng cố dặn dò : HD học ở nhà Thứ 4 ngày 5 tháng 5 năm 2010 Tập viết: Tô chữ hoa : X-y I- Mục tiêu: -HS tô được các chữ hoa : X, Y - Viết được đúng các vần inh, uynh , ia , uya ; các từ ngữ ; bình minh, phụ huynh , tia chớp , đêm khuya kiểu chữ viết thường , cỡ chữ theo vở tập viết 1, tập hai ( mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần ) B- Đồ dùng dậy - học: - Bảng phụ viết sẵn nội dung của bài II. Các hoạt động dạy học : Giáo viên Học sinh I- Kiểm tra bài cũ: - KT và chấm 3, 4 bài viết ở nhà - GV nhận xét sau KT - HS KT chéo II- Dạy - hoc bài mới: 1- Giới thiệu bài (trực tiếp) 2- Hướng dẫn tô chữ hoa và viết vần, từ ứng dụng: + Treo bảng phụ - GV nêu quy trình và viết mẫu - HS quan sát và nhận xét về cỡ chữ, số nét, khoảng cách, độ cao - HS theo dõi quy trình viết - HS tô chữ trên không sau đó tập viết trên bảng con - GV theo dõi, chỉnh sửa + Treo mẫu chữ: vần, từ ứng dụng lên bảng - 2 HS đọc phần ứng dụng, quan sát, nhận xét về cỡ chữ, khoảng cách, nối nét. - GV hướng dẫn và viết mẫu - GV theo dõi và chỉnh sửa - HS luyện viết trên bảng con - Nghỉ giữa tiết - Lớp trưởng điều khiển 3- Hướng dẫn HS viết vào vở - GV KT tư thế ngồi, cách cầm bút, giao việc *HS khá, giỏi viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định trong vở tập viết 1, tập hai - GV theo dõi và giúp HS yếu + GV chấm 4, 5 bài tại lớp - Nêu và chữa lỗi sai phổ biến - HS luyện viết trong vở theo hướng dẫn - HS chữa lỗi sai trong vở 4- Củng cố - dặn dò: - Trò chơi: Thi viết đúng, nhanh - Nhận xét chung giờ học ờ: Luyện viết phần bài ở nhà - HS chơi thi giữa các nhóm - HS nghe và ghi nhớ Chính tả : Bác đưa thư I.Muùc tieõu - Taọp cheựp ủuựng ủoaùn “Baực ủửa thử moà hoõi nheó nhaùi”: khoaỷng 15 – 20 phuựt.. - ẹieàn ủuựng vaàn inh, uynh, chửừ c, k vaứo choó troỏng. -Baứi taọp 2,3 SGK II.ẹoà duứng daùy hoùc -GV: Baỷng phuù, vieỏt saỹn noọi dung baứi -HS: Vụỷ OÂ li III.Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc TG HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH 1.Kieồm tra baứi cuừ-: Chaỏm vụỷ nhửừng HS cho veà nhaứ cheựp laùi baứi laàn trửụực. Nhaọn xeựt chung veà baứi cuừ cuỷa HS. - Chaỏm vụỷ nhửừng HS yeỏu hay vieỏt sai ủaừ cho veà nhaứ vieỏt laùi baứi. 2.Baứi mụựi: GV giụựi thieọu baứi ghi tửùa baứi. *Hửụựng daón hoùc sinhvieỏt chớnh taỷ: - GV ủoùc maóu ủoaùn vaờn seừ vieỏt cho HS nghe - Caỷ lụựp ủoùc thaàm ủoaùn vaờn caàn cheựp vaứ tỡm nhửừng tieỏng thửụứng hay vieỏt sai vieỏt vaứo baỷng con. - Giaựo vieõn nhaọn xeựt sửỷa sai.. -Hoùc sinh nhaộc laùi. - HS ủoùc thaàm theo -Tỡm caực tieỏng khoự hay vieỏt sai: - GV caàn choỏt nhửừng tửứ HS vieỏt sai phoồ bieỏn trong lụựp. - HS vieỏt vaứo baỷng con caực tieỏng hay vieỏt sai: mửứng quyựnh, khoe, nheó nhaùi.. * Hoaùt ủoõùng 1 : Thửùc haứnh baứi vieỏt (chớnh taỷ taọp cheựp). -Nhaộc nhụỷ tử theỏ ngoài vieỏt, caựch caàm buựt, ủaởt vụỷ, caựch vieỏt ủaàu baứi, caựch vieỏt chửừ ủaàu cuỷa ủoaùn vaờn thuùt vaứo 2 oõ, phaỷi vieỏt hoa chửừ caựi baột ủaàu moói caõu. -Giaựo vieõn theo doừi Nghổ giửừa tieỏt -HS thửùc hieọn -HS vieỏt vaứo vụỷ Hửụựng daón HS caàm buựt chỡ ủeồ sửỷa loói chớnh taỷ: -GV ủoùc thong thaỷ, chổ vaứo tửứng chửừ treõn baỷng ủeồ HS soaựt vaứ sửỷa loói, hửụựng daón HS gaùch chaõn nhửừng chửừ vieỏt sai, vieỏt vaứo beõn leà vụỷ. - GV chửừa treõn baỷng nhửừng loói phoồ bieỏn, hửụựng daón HS ghi loói ra leà vụỷ phớa treõn baứi vieỏt. - Thu baứi chaỏm 1 soỏ taọp - HS soaựt loói taùi vụỷ cuỷa mỡnh vaứ ủoồi vụỷ sửỷa loói cho nhau. -GV chửừa treõn baỷng nhửừng loói phoồ bieỏn, hửụựng daón HS ghi loói ra leà vụỷ phớa treõn baứi vieỏt. - Thu baứi chaỏm 1 soỏ taọp - Hoùc sinh ghi loói ra leà theo hửụựng daón cuỷa giaựo vieõn. Toán : Ôn tập các số đén 100 I. Mục tiêu: -Thực hiện được cộng , trừ số có hai chữ số ; xem giờ đúng ; giảI được bài toán có lời văn -Làm bài1 ; bài 2(cột1, 2) ; Bài 3( cột 1, 2) ; bài 4, bài 5 II. Các hoạt động dạy học : A- Kiểm tra bài cũ: - GV viết các số: 100, 27, 48 32, 64 - Yêu cầu HS nhìn và đọc số - Yêu cầu HS tìm số liền trước, liền sau và phân tích cấu tạo số. - 1 Vài HS đọc - HS thực hiện B- Dạy - học bài mới: 1- Giới thiệu bài (linh hoạt) 2- Hướng dẫn làm BT: Bài 1: - Cho HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn và giao việc Chữa bài; - Cho HS thi tính nhẩm nhanh - GV nhận xét và cho điểm Bài 2( cột 1, 2) - Cho HS đọc yêu cầu - Giao việc - 2 HS đọc to lần lượt các phép tính và kết quả tính. - Chữa bài - 2 HS đọc to lần lượt các phép tính và kết quả tính. - GV nhận xét, khen ngợi Bài 3: ( cột 1, 2) HS làm ở bảng con Bài 4: - Yêu cầu HS tự đọc đề toán, phân tích đề bài giải. Tóm tắt Dây dài: 72 cm Cắt đi: 30cm Còn lại:cm ? Bài 5: Trò chơi "Đồng hồ chỉ mấy giờ" - GV cầm đồng hồ quay kim chỉ giờ đúng, yêu cầu HS nhìn và đọc giờ tổ nào đọc được nhiều sẽ thắng cuộc. - Tính nhẩm - Hs làm bài - Hs nhẩm và nêu miệng kết quả - Tính - Thực hiện liên tiếp các bước tính và ghi kết quả cuối cùng - HS khác theo dõi và nhận xét - HS thực hiện theo yêu cầu Bài giải Sợi dây còn lại có độ dài 72 - 30 = 42 (cm) Đ/S: 42 cm - HS chơi thi giữa các tổ III- Củng cố - dặn dò: - Nhận xét chung giờ học ờ: Làm BT (VBT) - HS nghe và ghi nhớ Thứ 5 ngày 6 tháng 5 năm 2010 Tập đọc : Luỵên đọc: Làm anh I. Mục tiêu: -Đọc trơn bài : Làm anh -Hiểu nội dung bài : Anh chị phải yêu thương , nhường nhịn em -Làm được cỏc bài tập 1, 2, 3, 4 ở VBT trang 64 , 65 II. Các hoạt động dạy học 1 . Giới thiệu bài : 2 Luyện tập a, -GV ghi bài tập đọc lên bảng Gọi HS lần lượt đọc bài -Lưu ý: HS kém ( Thảo, Việt , Pháp ) đọc đúng các từ : dỗ dành, nâng niu, nhường, ngã 3. Hướng dẫn HS làm ở VBT -Làm bài tập 1,2,3,4 Lưu ý: GV giúp đỡ học sinh yếu kộm hoàn thành tất cả cỏc bài tập đú 4. Củng cố dặn dò: Nhận xét giờ học và HD học ở nhà Toán: Ôn tập các số đến 100 I Mục tiêu: -Nhận biết được thứ tự các số từ 0 đến 100 ; thực hiện được cộng , trừ các số trong phạm vi 100 ( không nhớ ) ; giải được bài toán có lời văn - Đo độ dài đoạn thẳng -Làm bài 1; bài 2 ( a , c) ; Bài 3 ( cột 1, 2) ; Bài 4 ; Bài 5 II- Đồ dùng dạy - học: - Đồ dùng phục vụ luyện tập, trò chơi II- Các hoạt động dạy - học: Giáo viên Học sinh A- Kiểm tra bài cũ: - GV nêu 1 số phép tính bất kì - Yêu cầu HS nhẩm và nêu kết quả - 1 số HS nhẩm, nêu kết quả HS khác nghe và nhận xét - GV nhận xét và cho điểm B- Dạy - học bài mới: 1- Giới thiệu bài (linh hoạt) 2- Luyện tập: Bài 1 H: Bài yêu cầu gì ? - Viết số thích hợp vào ô trống - HS tự viết số vào ô trống - GV treo bảng số - HS lên bảng viết nhanh các số - Cho Hs đọc lần lượt, mỗi Hs đọc 1 lần - HS khác nhận xét Bài 2 (phần a,c) - Yêu cầu HS đọc đề - Viết số thích hợp vào ô trống - HS làm bài - GV quan sát, uốn nắn - GV nhận xét, cho điểm Bài 3: (cột 1,2 tiến hành tương tự) Bài 4: - Yêu cầu HS tự đọc bài toán, tóm tắt và giải Tóm tắt - HS nêu miệng và giải thích cách làm. - HS khác nhận xét. - HS thực hiện theo hướng dẫn Tất cả có: 36 con Số Thỏ: 12 con Số gà: .con ? Bài giải Số con gà có là: 36 - 12 = 24 (con) Đ/S: 24 con - 1 HS lên bảng trình bày - Khuyến khích HS nêu câu lời giải khác Bài 5: - Bài yêu cầu gì ? - 1 HS khác nhận xét - Yêu cầu HS nêu lại cách đo - Đo đoạn thẳng AB - HS đo trong sách và ghi kết quả đo - GV nhận xét - 1 HS lên bảng - 1 Vài em 3- Củng cố - dặn dò: - Giúp HS củng cố quan hệ giữa các số trong bảng từ 1 đến 100. Trò chơi: Tìm số lớn nhất, nhỏ nhất có 2 chữ số, 1 chữ số. - GV nhận xét giờ học - HS chơi theo tổ - HS nghe và ghi nhớ Thứ 6 ngày 7 tháng 5 năm 2010 Kể chuyện : Hai tiếng kì l I. Mục tiêu: -Kể lại được một đoạn câu chuyên dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý dưới tranh . - Biết được ý nghĩa câu chuyện : Lễ phép , lịch sự sẽ được mọi người quý mến và giúp đỡ . -HS khá giỏi kể được toàn bộ câu chuyện theo tranh II- Các hoạt động dạy - học: GV HS A- Kiểm tra bài cũ: - Kể chuyện "Dê con nghe lời mẹ" - GV nhận xét, cho điểm - 4 HS kể B- Dạy bài mới: 1- Giới thiệu bài: (trực tiếp) 2- GV kể 3 lần. Lần 1: kể không bằng tranh Lần 2,3 kể= tranh - HS chú ý nghe 3- Hướng dẫn HS kể từng đoạn theo tranh. - Cho HS quan sát từng tranh, đọc câu hỏi dưới tranh, tập kể theo tranh. - GV theo dõi, uốn nắn - HS tập kể chuyện theo tranh (mỗi tranh từ 3 - 4 em kể) - Cho HS tập kể lại những chỗ yếu. - HS theo dõi và nhận xét kỹ năng kể của bạn. tập kể lại những chỗ yếu. - Cho HS tập kể toàn chuyện 4- Giúp HS hiểu ý nghĩa câu chuyện H: Theo em hai tiếng kỳ lạ mà cụ già dạy cho - 3-4 HS kể. Pao - Lích là hai tiếng nào ? - đó là 2 tiếng vui lòng cùng giọng nói dịu dàng, cách nhìn thẳng vào mắt đối thoại 5- Củng cố - dặn dò: - NX chung giờ học ờ: Kể lại câu chuyện cho bố, mẹ, anh chị nghe - HS nghe và ghi nhớ Chính tả : Chia quà I .Muùc tieõu - Nhỡn saựch hoaởc baỷng cheựp laùi vaứ trỡnh baứy ủuựng baứi Chia quaứ trong khoaỷng thụứi gian 15 – 20 phuựt. - ẹieàn chửừ s hay x; ;v, hay d vaứo choó troỏng.Baứi taọp(2) a hoaởc b II.ẹoàà duứng daùy hoùc -GV:Baỷng phuù, vieỏt saỹn noọi dung baứi caàn vieỏt -HS: Vụỷ OÂ li III.Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc TG HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH A.Kieồm tra baứi cuừ -Chaỏm vụỷ nhửừng HS cho veà nhaứ cheựp laùi baứi laàn trửụực. -GV ủoùc cho HS caỷ lụựp vieỏt caực tửứ ngửừ sau: mửứng quyựnh, nheó nhaùi, khoe. -Nhaọn xeựt chung veà baứi cuừ -Chaỏm vụỷ nhửừng HS yeỏu hay vieỏt sai ủaừ cho veà nhaứ vieỏt laùi baứi. -Caỷ lụựp vieỏt baỷng con: mửứng quyựnh, nheó nhaùi, khoe. B.Baứi mụựi: GV giụựi thieọu baứi ghi tửùa baứi “Chia quaứ”. * Hoaùt ủoõùng1 : Hửụựng daón hoùc sinh taọp cheựp - GV ủoùc maóu ủoùc ủoaùn vaờn ủaừ cheựp treõn baỷng phuù. - Cho HS phaựt hieọn nhửừng tieỏng vieỏt sai, vieỏt vaứo baỷng con. -HS nhaộc laùi tửa baứi - HS ủoùc thaàm theo treõn baỷng phuù. - HS vieỏt tieỏng khoự vaứo baỷng con: Phửụng, tửụi cửụứi, xin. -Nhaộc nhụỷ tử theỏ ngoài vieỏt, caựch caàm buựt, caựch trỡnh baứy baứi vieỏt sao cho ủeùp. - Giaựo vieõn cho hoùc sinh taọp cheựp ủoaùn vaờn vaứo taọp. Nghổ giửừa tieỏt -Hửụựng daón HS caàm buựt chỡ ủeồ sửỷa loói chớnh taỷ: GV ủoùc thong thaỷ, chổ vaứo tửứng chửừ treõn baỷng ủeồ HS soaựt vaứ sửỷa loói, hửụựng daón caực em gaùch chaõn nhửừng chửừ vieỏt sai, vieỏt vaứo beõn leà vụỷ. Giaựo vieõn chửừa treõn baỷng nhửừng loói phoồ bieỏn, hửụựng daón caực em ghi loói ra leà vụỷ phớa treõn baứi vieỏt. -Thu baứi chaỏm 1 soỏ taọp Hoaùt ủoõùng 2 : Hửụựng daón laứm baứi taọp chớnh taỷ: - HS neõu yeõu caàu cuỷa baứi taọp 2a - ẹớnh treõn baỷng lụựp 2 baỷng phuù coự saỹn baứi taọp gioỏng nhau cuỷa baứi taọp 2a. Goùi HS laứm baỷng tửứ theo hỡnh thửực thi ủua giửừa caực nhoựm. - Nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng nhoựm thaộng cuoọc. C. Củng cố dặn dò : Mhận xét giờ học và HD học ở nhà -HS thửùc hieọn - HS tieỏn haứnh cheựp ủoaùn vaờn vaứo vụỷ - HS doứ laùi baứi vieỏt cuỷa mỡnh vaứ ủoồi vụỷ vaứ sửỷa loói cho nhau. - HS ghi loói ra leà theo hửụựng daón cuỷa GV Baứi taọp 2a:ẹieàn chửừ s hay x. - HS laứm baứi vaứo vụỷ vaứ cửỷ ủaùi dieọn cuỷa nhoựm thi ủua cuứng nhoựm khaực, tieỏp sửực ủieàn vaứo choó troỏng theo 2 nhoựm, moói nhoựm ủaùi dieọn 2 HS Giaỷi Baứi taọp 2a: Saựo taọp noựi. Beự xaựch tuựi Toán: Luyện tập chung I- Mục tiêu: - Đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 100 ; biết cộng , trừ các số có hai chữ số ; biết đo độ dài đoạn thẳng ; giảI được bài toán có lời văn . -Làm bài 1 ; Bài 2 ( b) ; Bài 3 ( cột 2, 3) ; Bài 4 ; Bài 5 II- Các hoạt động dạy - học: Gáo viên Học sinh A- Kiểm tra bài cũ: - Cho HS đọc các số theo thứ tự và theo yêu cầu của GV. - 1 vài HS đọc - GV nhận xét, cho điểm - HS khác nhận xét B- Dạy - học bài mới: 1- Giới thiệu bài (trực tiếp): 2- Luyện tập: Bài 1: Thực hiện tương tự bài 1của tiết 132 Bài 2: Phần b HS nêu yêu cầu tính - Tính - HS làm bài, 1 HS lên bảng Chữa bài: GV yêu cầu HS nhận xét và nêu cách thực hiện phép tính. Bài 3: ( cột 1, 2) H: Bài yêu cầu gì ? - Điền dấu thích hợp vào chỗ - GV hướng dẫn và giao việc chấm. HS làm trong sách, 2 HS lên - Yêu cầu HS giải thích vì sao lại điền dấu bảng như vậy ? H: Khi so sánh 35 và 42 em làm như thế nào ? - Em đã so sánh như thế nào ? - So sánh hàng chục, 42 có hàng chục là 4, 35 có hàng chục là 3, 4 > 3 nên 42 > 35 Bài 4: - Cho HS tự đọc bài toán, viết tóm tắt sau đó giải và viết bài và giải. Tóm tắt Bài 5 : HS đo và viết số đo vào vở 3. Củng cố dặn dò : Nhậnh xét giờ học và HD học ở nhà - HS thực hiện theo hướng dẫn Bài giải Toán : Luyện tâp I. Mục tiêu : -Nhận biết được thứ tự các số từ 0 đến 100 ; thực hiện được cộng , trừ các số trong phạm vi 100 ( không nhớ ) ; giải được bài toán có lời văn II. Các hoạt động dạy học : 1. Giới thiệu bài : 2. Luyện tập : Bài 1: Viết các số a. Từ 20 đến 35.. b. Từ 40 đến 59.. c. Từ 71 đến 84.. d. Từ 85 đến 100 Bài 2: Viết các số tròn chục có hai chữ số Bài 3: Đặt tình rồi tính 35+ 21 76-50 84-64 42+6 33+44 27-5 Bài 4: Một rổ cam và quýt có 50 quả , trong đó có 30 quả quýt . Hỏi trong rổ có bao nhiêu quả cam ? Bài 5 : -Làm bài 215 trang 98 sách toán hay và khó 3. Củng cố dặn dò : HD học ở nhà Tập đọc : Ôn tập I Mục tiêu : -Ôn đọc các bài tập đọc nói dối hại thân , cây bàng, hồ gươm , -Hiểu và nhớ nội dung các bài tập đọc đó II. Các hoạt động dạy học : 1. Giới thiệu bài : 2 Luyện tập Gọi HS lần lượt đọc các bài tập đọc -Lưu ý: HS kém ( Mỹ Linh, Tuấn, Đô ) đọc trơn được các bài tập đọc đó 3. Ghi nhớ nội dung bài Cho học sinh lần lượt trả lời câu hỏi ở SGK 4. Củng cố dặn dò: Nhận xét giờ học và HD học ở nhà TOÁN: LUYỆN TẬP I MỤC TIấU: -Biết làm tính cộng ( không nhở) trong phạm vi 100 , tập đặt tính ; biết tính nhẩm II. Các hoạt động dạy học ! Giới thiệu bài 2. Luyện tập Bài 1 :Đặt tính rồi tính 32+21= 25+ 33= 20+50= 64+40= 25+5= 7+41= Bài 2: Tính nhẩm 60+8= 40+5= 70+1 = 13+60= 80+2= 90+2= Bài 3: Nhà An nuôi được 27 con gà, nay mẹ đã bán đi 12 congà . Hỏi Nhà An còn lại bao nhiêu con gà ? Bài 4 : Làm bài 231 trang 46 ở sách tón hay và khó 3. Củng cố dặn dò: Nhận xét giờ và HD học ở nhà
Tài liệu đính kèm: