Giáo án giảng dạy môn lớp 1 - Tuần học 31 năm 2010

Ngµy so¹n :10./4/2010 TUAÀN 31
Ngµy gi¶ng :12/4/2010 Thöù hai ngaøy 12 thaùng 4 naêm 2010
 TiÕt1: Chµo cê 
 Tieát 2 + 3 : Taäp ñoïc
NGƯỠNG CỬA
I/ MỤC TIÊU : 
Học sinh đọc trơn cả bài. Phát âm đúng các từ ngữ: ngưỡng cửa, nơi này, quen, dắt vòng, đi men, lúc nào.
Biết nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ và khổ thơ.
Ôn các vần ăt, ăc; tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần ăt, ăc.
Hiểu nội dung bài: Ngưỡng cửa thân quen với mọi người trong gia đình từ bé đến lớn.Ngưỡng cửa là nơi để từ đó đứa trẻ bắt đầu đến trường rồi đi xa hơn nữa.
II/ CHUẨN BỊ :
Tranh minh hoạ bài đọc SGK.
Bộ chữ của GV và học sinh.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.KTBC : Gọi học sinh đọc bài tập đọc “Người bạn tốt” và trả lời các câu hỏi trong SGK.
Nhận xét KTBC.
2.Bài mới:
GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút ra đầu bài ghi bảng.
 a) Hướng dẫn học sinh luyện đọc:
Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng đọc tha thiết trìu mến). Tóm tắt nội dung bài:
Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh hơn lần 1.
Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó:
Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc trong bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu.
Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ.
Các em hiểu như thế nào là ngưỡng cửa?
Dắt vòng có nghĩa là gì?
Luyện đọc câu:
Gọi học sinh đọc trơn câu thơ theo cách đọc nối tiếp, học sinh ngồi đầu bàn đọc câu thứ nhất, các em khác tự đứng lên đọc nối tiếp các câu còn lại cho đến hết bài thơ.
Luyện đọc đoạn và bài: (theo 3 đoạn, mỗi khổ thơ là 1 đoạn)
Cho học sinh đọc từng đoạn nối tiếp nhau.
Đọc cả bài.
b) Ôn các vần ăt, ăc.
Bài tập1:Tìm tiếng trong bài có vần ăt ?
Bài tập 2:Nhìn tranh nói câu chứa tiếng có vần uôc, uôt?
Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét.
Tiết 2
3.Tìm hiểu bài và luyện nói:
a) Tìm hểu bài, luyện đọc:
Hỏi bài mới học.
Gọi 1 học sinh đọc khổ 1, cả lớp đọc thầm và trả lời các câu hỏi:
Ai dắt em bé tập đi men ngưỡng cửa?
 Bạn nhỏ qua ngưỡng cửa để đi đến đâu?
Nhận xét học sinh trả lời.
Giáo viên đọc diễn cảm cả bài.
Cho học sinh xung phong luyện đọc HTL khổ thơ em thích.
Gọi học sinh thi đọc diễn cảm toàn bài thơ.
b) Luyện nói:
Giáo viên nêu yêu cầu của bài tập.
Cho học sinh quan sát tranh minh hoạ: Qua tranh giáo viên gợi ý các câu hỏi giúp học sinh nói tốt theo chủ đề luyện nói.
Nhận xét chung phần luyện nói của học sinh.
5.Củng cố, dặn dò:
Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài đã học.
Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài mới. 
3 học sinh đọc bài và trả lời các câu hỏi trong SGK.
Nhắc lại đầu bài.
Lắng nghe.
Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng.
Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung.
5, 6 em đọc các từ khó trên bảng.
Ngưỡng cửa: là phần dưới của khung cửa ra vào.
Dắt vòng: dắt đi xung quanh(đi vòng)
Học sinh lần lượt đọc các câu theo yêu cầu của giáo viên.
Các học sinh khác theo dõi và nhận xét bạn đọc.
Đọc nối tiếp 3 em, thi đọc đoạn giữa các nhóm.
2 em, lớp đồng thanh.
Dắt.
HS nhắc lại các câu giáo viên gợi ý
Các nhóm thi đua tìm 
2 em.
Ngưỡng cửa.
Học sinh đọc bài.
Mẹ dắt em bé tập đi men ngưỡng cửa.
Bạn nhỏ qua ngưỡng cửa để đi đến trường và đi xa hơn nữa.
Học sinh xung phong đọc thuộc lòng khổ thơ em thích.
Học sinh rèn đọc diễn cảm.
Học sinh luyện nói theo hướng dẫn của giáo viên.
Nhiều học sinh khác luyện nói theo đề tài trên.
Nhắc tên bài và nội dung bài học.
1 học sinh đọc lại bài.
Thực hành ở nhà.
TiÕt4:Thñ c«ng :(GV chuyªn d¹y )
Buæi chiÒu :
TiÕt 1: MÜ thuËt : (GV chuyªn d¹y )
TiÕt2+3: TiÕng ViÖt : ¤n tËp 
Luyeän ñoïc: Ngöôõng cöûa
 I.Muïc tieâu: Giuùp HS
 - Ñoïc troâi chaûy dieãn caûm caû baøi: Ngöôõng cöûa ( HSK, G), ñoïc ñuùng , ñoïc trôn( H . SY)
Hoaït ñoäng GV
Hoaït ñoäng HS
II. Ñoà duøng daïy - hoïc:
- Sgk
III. Hoaït ñoäng daïy hoïc: 
1. Hoaït ñoäng 1: Ñoïc nhoùm ñoâi
- GV chia nhoùm + neâu yeâu caàu
- GV theo doõi nhoùm coù HSY ñoïc
- GV nx + tuyeân döông HS ñoïc chaêm chæ, ñoïc hay( pheâ bình HS chöa tích cöïc trong ñoïc nhoùm)
2. Hoaït ñoäng 2: luyeän ñoïc hay 
- Ñoïc khoå thô
- Thi ñua ñoïc hay giöõa caùc nhoùm
3. Hoaït ñoäng 3: Keøm HSY ñoïc
- GV goïi HSY leân baøn GV ñoïc
- GV nx söï tieán boä cuûa töøng HSY
4.Ho¹t ®éng 4:LuyÖn lµm bµi tËp 
-GV HD HS lµm c¸c bµi tËp trong vë bµi tËp 
-GV theo dâi hs lµm bµi tËp ,gióp ®ì HS yÕu kÐm lµm bµi .
-KiÓm tra ®¸nh gi¸ bµi lµm cña HS
IV. CC – DD:
* Troø chôi: Thi ñua ñoïc hay
- GVnx + tuyeân döông HS ñoïc hay, dieãn caûm
- DD: Ñoïc tröôùc baøi: keå cho beù nghe
- Sgk
- Nhoùm ñoâi ñoïc cho nhau nghe
- Nhoùm baùo caùo 
- HS theo doõi
- HS ñoïc theo thöù töï soå theo doõi
- CN + ÑT
- HS K, G töï ñoïc thaàm
- HS voã tay khen
- 3 HS ñaïi dieän 3 toå 
- HS theo doõi
- HS chuù yù
Ngµy so¹n :11/4/2010 
Ngµy gi¶ng :13/4/2010 Thöù ba ngaøy 13 thaùng 4 naêm 2010
TiÕt1: To¸n : TiÕt121 
 LUYỆN TẬP
I/ MỤC TIÊU : 
Kiến thức:
Củng cố phép tính cộng, trừ trong phạm vi 100.
Bước đầu nhận biết về tính chất giao hoán của phép cộng và mối quan hệ giữa 2 phép tính cộng, trừ.
Kỹ năng:-Rèn kỹ năng tính toán nhanh, tính nhẩm.
Thái độ:-Luôn kiên trì, cẩn thận.
II/ CHUẨN BỊ :
Giáo viên:	Đồ dùng luyện tập.
Học sinh:	Đồ dùng học toán.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ổn định:
Bài cũ:
Bài mới:
Giới thiệu: Học bài luyện tập.
Hoạt động 1: Luyện tập.
Bài 1: Nêu yêu cầu bài.
-Lưu ý học sinh viết các số phải thẳng cột.
Bài 2: Nêu yêu cầu bài.
-Cho học sinh quan sát, đọc các số.
-Lựa chọn viết các số đó vào các phép tính có sẵn để được phép tính đúng.
Bài 3: Yêu cầu gì?
-Lưu ý học sinh phải thực hiện phép tính trước rồi so sánh sau.
 Bài 4: Nêu yêu cầu của bài ?
Tổ chức cho học sinh chơi trò chơi.
Củng cố:
Trò chơi: Ai nhanh hơn?
-Chia 2 đội: 1 đội ra phép tính, 1 đội đưa ra kết quả.
-Nhận xét.
Dặn dò:-Làm lại các bài còn sai.
Chuẩn bị bài: Đồng hồ, thời gian.
Hát.
-đặt tính rồi tính.
-Học sinh tự làm bài vào bảng con .3 em sửa ở bảng lớp.
Viết phép tính thích hợp.
2 học sinh đọc số.
Học sinh tự làm bài.
42 + 34 = 76 76 – 34 = 42
34 + 42 = 76 76 – 42 = 34
Sửa ở bảng lớp.
Điền dấu >, <, =
Học sinh làm bài,
Sửa miệng.
-Đúng ghi đ, sai ghi s.
Hai đội, mỗi đội 4 học sinh lên bảng, thi nối nhanh.
Nhận xét, tuyên dương.
Học sinh chia 2 đội thi đua nhau.
Nhận xét.
TiÕt2: §¹o ®øc :(GV chuyªn d¹y )
TiÕt 3: TËp viÕt : 
TÔ CHỮ HOA Q , R
I/ MỤC TIÊU : 
Giúp HS biết tô chữ hoa Q, R
Viết đúng các vần, các từ ngữ ứng dụng – chữ thường, cỡ vừa. 
II/ CHUẨN BỊ :
Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ trong nội dung luyện viết của tiết học.
Chữ hoa: Q , R đặt trong khung chữ (theo mẫu chữ trong vở tập viết)
Các vần và các từ ngữ (đặt trong khung chữ).
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.KTBC: Kiểm tra bài viết ở nhà của học sinh, chấm điểm 2 bàn học sinh. 
Gọi 4 em lên bảng viết, cả lớp viết bảng con các từ: con cừu, ốc bươu, con hươu, quả lựu.
Nhận xét bài cũ.
2.Bài mới :
Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi đầu bài.
GV treo bảng phụ viết sẵn nội dung tập viết. Nêu nhiệm vụ của giờ học: 
a) Hướng dẫn tô chữ hoa:
Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét:
Nhận xét về số lượng và kiểu nét. Sau đó nêu quy trình viết cho học sinh, vừa nói vừa tô chữ trong khung chữ Q ( R ).
Nhận xét học sinh viết bảng con.
b)Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng:Giáo viên nêu nhiệm vụ để học sinh thực hiện:
Đọc các vần và từ ngữ cần viết.
Viết bảng con.
c) Thực hành :
Cho HS viết bài vào tập viÕt
GV theo dõi nhắc nhở động viên một số em viết chậm, 
3.Củng cố :
Gọi HS đọc lại ND bài viết và qtrình tô chữ Q.
Thu vở chấm một số em.
Nhận xét tuyên dương.
4.Dặn dò: Viết bài ở nhà phần B, xem bài mới.
Học sinh mang vở tập viết để trên bàn cho giáo viên kiểm tra.
4 học sinh viết trên bảng, lớp viết bảng con các từ: con cừu, ốc bươu, con hươu, quả lựu 
Học sinh nêu lại nhiệm vụ của tiết học.
Học sinh quan sát chữ hoa Q trên bảng phụ và trong vở tập viết.
Học sinh quan sát giáo viên tô trên khung chữ mẫu.
Viết bảng con.
Viết bảng con.
Thực hành bài viết theo yêu cầu của giáo viên và vở tập viết.
Nêu ND và qtrình tô chữ hoa, viết các vần và từ ngữ.
Hoan nghênh, tuyên dương các bạn viết tốt.
Tiết 4 Chính tả (tập chép)
 NGƯỠNG CỬA
I/ MỤC TIÊU : 
	-HS chép lại chính xác, trình bày đúng khổ thơ cuối bài: Ngưỡng cửa.
	-Làm đúng các bài tập chính tả: Điền vần ăt hoặc ăc, chữ g hoặc gh.
II/ CHUẨN BỊ :
-Bảng phụ, bảng nam châm. Nội dung bài thơ cần chép và các bài tập 2, 3.
-Học sinh cần có VBT.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh 
1.KTBC : 
Chấm vở những học sinh giáo viên cho về nhà chép lại bài lần trước.
Gọi 2 học sinh lên bảng viết:
Cừu mới be toáng
Tôi sẽ chữa lành.
Nhận xét chung về bài cũ của học sinh.
2.Bài mới:
GV giới thiệu bài ghi đầu bài.
a.Hướng dẫn học sinh tập chép:
Gọi học sinh nhìn bảng đọc bài thơ cần chép (giáo viên đã chuẩn bị ở bảng phụ).
Cả lớp đọc thầm khổ thơ và tìm những tiếng các em thường viết sai: đường, xa tắp, vẫn, viết vào bảng con.
Giáo viên nhận xét chung về viết bảng con của học sinh.
Thực hành bài viết (chép chính tả).
Hướng dẫn các em tư thế ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở, cách viết đầu bài, cách viết chữ đầu của đoạn văn thụt vào 2 ô, phải viết hoa chữ cái bắt đầu mỗi dòng thơ, các dòng thơ cần viết thẳng hàng.
Cho học sinh nhìn bài viết ở bảng từ hoặc SGK để viết.
HD học sinh cầm bút chì để sữa lỗi chính tả:
Giáo viên đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bảng để học sinh soát và sữa lỗi, hướng dẫn các em gạch chân những chữ viết sai, viết vào bên lề vở.
Giáo viên chữa trên bảng những lỗi phổ biến, hướng dẫn các em ghi lỗi ra lề vở phía trên bài viết.
Thu bài chấm 1 số em.
b.Hướng dẫn làm bài tập chính tả:
Học sinh nêu yêu cầu của bài trong vở BT Tiếng Việt.
Đính trên bảng lớp 2 bảng phụ có sẵn 2 bài tập giống nhau của các bài tập.
Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi đua giữa các nhóm.
Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc.
3.Nhận xét, dặn dò:
Yêu cầu học sinh về nhà chép lại ... 
+ Toång keát giôø hoïc, tuyeân döông nhöõng hoïc sinh tích cöïc tham gia xaây döïng baøi, daën doø hoïc sinh veà nhaø laøm baøi vaøo vôû baøi taäp 
TiÕt3: ChÝnh t¶ : Nghe - vieát: BAÙC SÓ Y - EÙC - XANH
I/ YEÂU CAÀU CAÀN ÑAÏT:
- Nghe - vieát ñuùng baøi CT; trình baøy ñuùng hình thöùc baøi vaên xuoâi.
- Laøm ñuùng BT 2b
II/ CHUAÅN BÒ:
GV : baûng phuï vieát noäi dung baøi taäp ôû BT 2b
III/ CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY - HOÏC:
Hoaït ñoäng cuûa GV
Hoaït ñoäng cuûa HS
* Baøi cuõ : 
GV cho hoïc sinh vieát caùc töø ñaõ hoïc trong baøi tröôùc: baïc pheách, con reát, keát hoa, muõi heách.
* Baøi môùi :
* Giôùi thieäu baøi : GV neâu MÑ/YC
* Hoaït ñoäng 1: Höôùng daãn hoïc sinh nghe vieát 
Höôùng daãn hoïc sinh chuaån bò 
Giaùo vieân ñoïc ñoaïn vaên caàn vieát chính taû 1 laàn.
Goïi hoïc sinh ñoïc laïi baøi.
Giaùo vieân höôùng daãn hoïc sinh naém noäi dung nhaän xeùt baøi seõ vieát chính taû. 
+ Vì sao baùc só Y-eùc-xanh laø ngöôøi Phaùp nhöng laïi ôû Nha Trang?
- Giaùo vieân höôùng daãn hoïc sinh vieát moät vaøi tieáng khoù, deã vieát sai: giuùp ñôõ, boån phaän, roäng môû, Y-eùc-xanh
Ñoïc cho hoïc sinh vieát
Giaùo vieân ñoïc thong thaû töøng caâu, töøng cuïm töø, moãi caâu ñoïc 2 laàn cho hoïc sinh vieát vaøo vôû.
Chaám, chöõa baøi
Giaùo vieân cho HS caàm buùt chì chöõa baøi. 
GV thu vôû, chaám moät soá baøi, sau ñoù nhaän xeùt töøng baøi veà caùc maët
* Hoaït ñoäng 2: Höôùng daãn hoïc sinh laøm baøi taäp chính taû.
Baøi taäp 2b: Goïi 1 HS ñoïc yeâu caàu 
Cho HS laøm baøi vaøo vôû baøi taäp.
GV toå chöùc cho HS thi laøm baøi taäp nhanh, ñuùng. 
Goïi hoïc sinh ñoïc baøi laøm cuûa mình:
Gioït gì töø bieån, töø soâng
Bay leân lô löûng meânh moâng löng trôøi
Coõi tieân thô thaån rong chôi
Gaëp mieàn giaù reùt laïi rôi xuoáng traàn.
Laø gioït nước möa 
*Nhaän xeùt - daën doø:
- GV nhaän xeùt tieát hoïc
Haùt
Hoïc sinh leân baûng vieát, caû lôùp vieát vaøo baûng con
- Hoïc sinh nghe Giaùo vieân ñoïc
2 – 3 hoïc sinh ñoïc
Baùc só Y-eùc-xanh laø ngöôøi Phaùp nhöng laïi ôû Nha Trang vì oâng coi traùi ñaát naøy laø ngoâi nhaø chung. Nhöõng ñöùa con trong nhaø phaûi bieát thöông yeâu, giuùp ñôõ laãn nhau. OÂng quyeát ñònh ôû laïi Nha Trang ñeå nghieân cöùu nhöõng beänh nhieät ñôùi.
Hoïc sinh vieát vaøo baûng con
HS cheùp baøi chính taû vaøo vôû
Hoïc sinh söûa baøi 
Ñaët treân nhöõng chöõ in ñaäm daáu hoûi hoaëc daáu ngaõ. Giaûi caâu ñoá:
TiÕt4:Töï nhieân & Xaõ hoäi:
TRAÙI ÑAÁT LAØ MOÄT HAØNH TINH TRONG HEÄ MAËT TRÔØI
A/ YEÂU CAÀU CAÀN ÑAÏT:
- Neâu ñöôïc vò trí cuûa Traùi Ñaát trong heä Maët Trôøi: töø Maët Trôøi ra xa daàn, Traùi Ñaát laø haønh tinh thöù 3 trong heä Maët Trôøi.
- Bieát ñöôïc heä Maët Trôøi coù 8 haønh tinh vaø chæ coù Traùi Ñaát laø haønh tinh coù söï soáng.
B/ CHUAÅN BÒ:
Giaùo vieân : caùc hình trang 116, 117 trong SGK. 
Hoïc sinh : SGK.
C/ CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY - HOÏC:
Hoaït ñoäng cuûa GV
Hoaït ñoäng cuûa HS
* Baøi cuõ: Söï chuyeån ñoäng cuûa Traùi Ñaát 
Traùi Ñaát tham gia ñoàng thôøi maáy chuyeån ñoäng? Ñoù laø nhöõng chuyeån ñoäng naøo ?
Nhaän xeùt veà höôùng chuyeån ñoäng cuûa Traùi Ñaát quanh mình noù vaø chuyeån ñoäng quanh Maët Trôøi (cuøng höôùng vaø ñeàu ngöôïc chieàu kim ñoàng hoà khi nhìn töø cöïc Baéc xuoáng)
* Caùc hoaït ñoäng :
* Giôùi thieäu baøi: Traùi Ñaát laø moät haønh tinh trong heä Maët trôøi 
Hoaït ñoäng 1: Quan saùt tranh theo caëp 
Muïc tieâu: Coù bieåu töôïng ban ñaàu veà heä Maët Trôøi
Nhaän bieát ñöôïc vò trí cuûa Traùi Ñaát trong heä Maët Trôøi
Caùch tieán haønh :
Giaùo vieân giaûng cho hoïc sinh bieát: Haønh tinh laø thieân theå chuyeån ñoäng quanh Maët Trôøi 
Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt hình 1 trong SGK trang 116 vaø traû lôøi vôùi baïn caùc caâu hoûi sau:
+ Quan saùt hình 1, em haõy moâ taû nhöõng gì em thaáy trong heä Maët Trôøi ? Trong heä Maët Trôøi coù maáy haønh tinh ?
+ Töø Maët Trôøi ra xa daàn, Traùi Ñaát laø haønh tinh thöù maáy?
+ Taïi sao Traùi Ñaát ñöôïc goïi laø moät haønh tinh cuûa heä Maët Trôøi?
Keát luaän: Trong heä Maët Trôøi coù 9 haønh tinh, chuùng chuyeån ñoäng khoâng ngöøng quanh Maët Trôøi vaø cuøng vôùi Maët Trôøi taïo thaønh heä Maët Trôøi.
*Hoaït ñoäng 2: thaûo luaän nhoùm 
Muïc tieâu: Bieát trong heä Maët Trôøi, Traùi Ñaát laø haønh tinh coù söï soáng.
Coù yù thöùc giöõ cho Traùi Ñaát luoân xanh, saïch vaø ñeïp
Caùch tieán haønh :
Giaùo vieân chia lôùp thaønh caùc nhoùm, cho hoïc sinh quan saùt hình 2 trong SGK thaûo luaän caùc caâu hoûi sau:
+ Trong heä Maët Trôøi, haønh tinh naøo coù söï soáng ? Neâu ví duï 
- Chuùng ta phaûi laøm gì ñeå giöõ cho Traùi Ñaát luoân xanh, saïch vaø ñeïp ?
Giaùo vieân yeâu caàu ñaïi dieän caùc nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän cuûa nhoùm mình.
Keát luaän: Trong heä Maët Trôøi, Traùi Ñaát laø haønh tinh coù söï soáng. Ñeå giöõ cho Traùi Ñaát luoân xanh, saïch vaø ñeïp, chuùng ta phaûi troàng, chaêm soùc, baûo veä caây xanh; vöùt raùc, ñoå raùc ñuùng nôi quy ñònh; giöõ veä sinh moâi tröôøng xung quanh 
Nhaän xeùt – Daën doø : 
- GV nhaän xeùt tieát hoïc.
- Chuaån bò: Baøi 62: Maët traêng laø veä tinh cuûa Traùi Ñaát.
-Hoïc sinh quan saùt 
Quan saùt hình 1 em thaáy heä Maët Trôøi coù 9 haønh tinh. 
Töø Maët Trôøi ra xa daàn, Traùi Ñaát laø haønh tinh thöù 3
Traùi Ñaát ñöôïc goïi laø moät haønh tinh cuûa heä Maët Trôøi vì Traùi Ñaát quay xung quanh Maët Trôøi 
Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm vaø ghi keát quaû ra giaáy. 
Trong heä Maët Trôøi, haønh tinh coù söï soáng laø Traùi Ñaát. 
Giöõ veä sinh moâi tröôøng chung; khoâng xaû raùc böøa baõi; tuyeân truyeàn cho moïi ngöôøi coù yù thöùc baûo veä moâi tröôøng Traùi Ñaát
Ñaïi dieän caùc nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän cuûa nhoùm mình 
Caùc nhoùm khaùc nghe vaø boå sung.
Buæi chiÒu :
TiÕt1: §¹o ®øc : CHAÊM SOÙC CAÂY TROÀNG VAÄT NUOÂI (T2)
Tieát 2
Hoaït ñoäng 1: Trình baøy keát quaû ñieàu tra.
* Muïc tieâu: HS bieát veà caùc hoaït ñoäng chaêm soùc caây troàng, vaät nuoâi ôû nhaø, ôû tröôøng, ôû ñòa phöông; bieát quan taâm hôn ñeán caùc coâng vieäc chaêm soùc caây troàng vaät nuoâi.
* Caùch tieán haønh:
1/ GV yeâu caàu HS trình baøy keát quaû ñieàu tra theo nhöõng vaán ñeà sau:
+ Haõy keå teân loaïi caây troàng maø em bieát.
+ Caùc caây trroàng ñöôïc chaêm soùc nhö theá naøo?
+ Haõy keå teân caùc con vaät nuoâi maø em bieát.
+ Caùc vaät nuoâi ñoù ñöôïc chaêm soùc nhö theá naøo?
+ Em ñaõ tham gia vaøo caùc hoaït ñoäng chaêm soùc caây troàng, vaät nuoâi nhö theá naøo?
2/ Ñaïi dieän töøng nhoùm HS trình baøy keát quaû ñieàu tra. Caùc nhoùm khaùc trao ñoåi boå sung.
3/ GV nhaän xeùt vieäc trình baøy cuûa caùc nhoùm vaø khen ngôïi HS ñaõ quan taâm ñeán tình hình caây troàng, vaät nuoâi ôû gia ñình vaø ñòa phöông.
* Muïc tieâu: HS bieát thöïc hieän moät soá haønh vi chaêm soùc vaø baûo veä caây troàng vaät nuoâi; thöïc hieän quyeàn ñöôïc baøy toû yù kieán, ñöôïc tham gia cuûa treû em.
Hoaït ñoäng 2: Ñoùng vai
* Caùch tieán haønh:
1/ GV chia nhoùm vaø Y/C caùc nhoùm ñoùng vai theo moät trong caùc tình huoáng sau:
a) Tình huoáng 1: Tuaán Anh ñònh töôùi caây nhöng Huøng caûn: Coù phaûi caây cuûa lôùp mình ñaâu maø caäu töôùi.
Neáu laø Tuaán Anh, em seõ laøm gì?
b) Tình huoáng 2:Döông ñi thaêm ruoäng, thaáy bôø ao nuoâi caù bò vôõ, nöôùc chaûy aøo aøo.
Neáu laø Döông, em seõ laøm gì?
c) Tình huoáng 3: Nga ñang chôi vui thì meï nhaéc veà cho lôïn aên.
Neáu laø Nga, em seõ laøm gì?
d) Tình huoáng 4: Chính ruû Haûi ñi hoïc taét qua thaûm coû ôû coâng vieân cho gaàn.
Neáu laø Haûi, em seõ laøm gì?
2/ HS thaûo luaän vaø chuaån bò ñoùng vai.
3/ Töøng nhoùm leân ñoùng vai. aû lôùp trao ñoåi, boå sung yù kieán.
4/ GV neâu keát luaän
* Hoaït ñoäng 3: HS veõ tranh, haùt, ñoïc thô, keå chuyeän veà vieäc chaêm soùc caây troàng, vaät nuoâi.
* Hoaït ñoäng 4:Troø chôi Ai nhanh, ai ñuùng
* Muïc tieâu: HS ghi nhôù caùc vieäc laøm chaêm soùc caây troàng, vaät nuoâi
* Caùch tieán haønh: 
1/ GV chia nhoùm vaø phoå bieán luaät chôi
Vieäc laøm caàn thieát ñeå chaêm soùc, baûo veä caây troàng
Vieäc khoâng neân laøm ñoái vôùi caây troàng
Vieäc laøm caàn thieát ñeå chaêm soùc, baûo veä vaät nuoâi
Vieäc khoâng neân laøm ñoái vôùi vaät nuoâi
2/ Caùc nhoùm HS thöïc hieân troø chôi.
3/ Caû lôùp nhaän xeùt, ñaùnh giaù keát quaû thi cuûa caùc nhoùm.
4/ GV toång keát, khen caùc nhoùm khaù nhaát.
Keát luaän chung: Caây troàng, vaät nuoâi raát caàn thieát cho cuoäc soáng cuûa con ngöôøi. Vì vaây, em caàn bieát baûo veä, chaêm soùc caây troàng, vaät nuoâi.
TiÕt2:Thñ c«ng :(GV chuyªn d¹y )
TiÕt 3:TiÕng ViÖt : ¤n tËp ®äc 
Bµi h¸t trång c©y
A. Môc tiªu: 
- Biết ngắt nghỉ sau mỗi dòng thơ, khổ thơ.
- Hiểu ND: Caây xanh mang laïi cho con ngöôøi caùi ñeïp, ích lôïi vaø haïnh phuùc . Moïi ngöôøi haõy haêng haùi troàng caây. (traû lôøi ñöôïc caùc CH trong SGK; thuoäc baøi thô)
B. ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC:
- Tranh minh hoïa baøi thơ
- Baûng phuï ghi saün noäi dung caàn höôùng daãn luyeän ñoïc 
 C. Ho¹t ®éng d¹y - häc:
Ho¹t ®éng cña thÇy
Ho¹t ®éng cña trß
1. Ổn định:
2. KiÓm tra bµi cò:
- Gọi 2 em lên ®äc bµi Bác sĩ Y-ec-xanh -- GV nhaän xeùt
3. Bµi míi:
a. Giíi thiÖu bµi:
b. LuyÖn ®äc:
- Đọc diễn cảm toàn bài.
* Hướng dẫn luyện đọc 
- Yêu cầu HS đọc từng dòng thơ, 
-Yêu cầu HS đọc từng khổ thơ trước lớp.
- Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm. 
- Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài.
d. Luyeän ñoïc laïi baøi:
- GV yeâu caàu HS caû lôùp ñoïc ñoàng thanh baøi thô
- GV KiÓm tra HS häc thuéc lßng 
Goïi HS ñoïc thuoäc loøng ñöôïc caû baøi thô 
- Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS
4. Cñng cè - dÆn dß:
- GV nhaän xeùt tieát hoïc.
- Dặn dòVề nhà hoïc thuoäc loøng baøi thô
- Chuaån bò: Ng­êi ®i s¨n vµ con v­în
- Hát
- 2 em lªn ®äc bµi 
- L¾ng nghe giíi thiÖu bµi. 
- Lớp lắng nghe đọc mẫu.
- Nối tiếp nhau đọc từng dòng thơ.
- HS đọc nối tiếp từng khổ thơ.
- HS đọc từng đoạn trong nhóm. 
- Lớp đọc đồng thanh cả bài.
- HS ®oïc thuoäc loøng 
 HS đọc thuộc lòng
Tr­êng tiÓu häc phñ lý 
Tæ khèi 1-2-3
KÝnh tÆng 
C«ng ®oµn
Tr­êng tiÓu häc phñ lý 
KÝnh tÆng