Giáo án Giảng dạy Tuần 22 - Lớp 1

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN 22 LỚP 1
(TỪ 24/1 – 28/1)
***************************************
Thứ
Buổi
Mơn
Tên bài
KNS
MT-NL
Hai
24/1
Sáng
Chào cờ
Tiếng Việt
Tiếng Việt
Đạo đức
Thủ cơng
Ơn tập
Ơn tập
Em và các bạn ( tiết 2)
Cách sử dụng bút chì, thước, kéo 
KNS
Chiều
R.Tiếng Việt
R.Tiếng Việt
R.Tiếng Việt
Ơn tập
Ơn tập
Ơn tập
Ba
25/1
Sáng
Tốn
Tiếng Việt
Tiếng Việt
TNXH
Giải bài tốn cĩ lời văn. 
Oa -oe.
Oa -oe.
Cây rau
KNS
Chiều
R.Tiếng Việt
R.Tiếng Việt
R.Tốn
Oa -oe.
Oa -oe.
Giải bài tốn cĩ lời văn. 
Tư
26/1
Sáng
Tiếng Việt
Tiếng Việt
Âm nhạc
Tốn
Oai - oay
Oai - oay
Chuyên 
Xăng -ti- met . Đo độ dài
Năm
27/1
Sáng
Thể dục
Tiếng Việt
Tiếng Việt
Tốn
Bài thể dục – Trị chơi vận động.
Oan - oăn
Oan - oăn
Luyện tập 
Sáu
28/1
Sáng
Tiếng Việt
Tiếng Việt
Mĩ thuật
Tốn
SHL
Oang - oăng
Oang - oăng
Luyện tập .
Tuần 22
Chiều
R.Tiếng Việt
R.Tiếng Việt
R.Tốn
Oang - oăng
Oang - oăng
Luyện tập .
Thø hai, ngµy 24 th¸ng 1 n¨m 2011
Tiếng Việt
ƠN TẬP
I.Mơc tiªu: 
- Đọc được các vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 84 đến bài 90 .
- Viết được các vần, từ ngữ ứng dụng từ bài 84 đến bài 90 .
- Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể : Ngỗng và tép 
II. ThiÕt bÞ d¹y häc:
1. GV: tranh minh ho¹ tõ kho¸, c©u ¦D phÇn kĨ chuyƯn .
2. HS : SGK – vë tËp viÕt, Bé ®å dïng TiÕng ViƯt
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc chđ yÕu:
TG
 Ho¹t ®éng cđa thÇy 
 Ho¹t ®éng cđa trß 
35’
30’
5’
1. Các hoạt động:
 Hoạt động 1: MT1
* Ôn tập các chữ và vần đã học. 
- Giáo viên viết sẵn bảng ôn vần.
- Giáo viên đọc vần. Chia theo dãy, mỗi dãy viết 1 vần 1 lần.
- Giáo viên đọc vần.
- Trong các vần vừa học, vần nào có nguyên âm đôi.
- Giáo viên cho luyện đọc bảng ôn.
* Đọc từ và câu ứng dụng.
- Giáo viên viết từ:
Đầy ắp, đĩn tiếp, ấp trứng
- Giáo viên yêu cầu đọc thêm từ và tìm tiếng có vần ôn.
- Luyện đọc toàn bài.
Tiết 2:
* Hoạt động 1: MT1
- Giáo viên cho học sinh luyện đọc trong SGK.
Quan sát tranh vẽ gì?
Luyện đọc bài thơ ứng dụng.
- Giáo viên yêu cầu đọc trơn đoạn thơ.
*Hoạt động 2: MT2.
- Giáo viên viết mẫu trên bảng lớp.
đĩn tiếp, ấp trứng
*Hoạt động 3: MT3.
- Giáo viên giới thiệu câu chuyện.
- Giáo viên kể chuyện diễn cảm có kèm theo tranh minh họa.
* KĨ theo ®o¹n .
- H­íng dÉn häc sinh kĨ .
- Nªu ý nhÜa cđa chuyƯn : Ca ngỵi t×nh c¶m cđa vỵ chång nhµ Ngçng ®· s½n sµng hi sinh v× nhau . 
- Giáo viên cho học sinh thi đua kể chuyện.
5. Tổng kết: 
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài sau.
- Học sinh viết bảng
- Học sinh đọc các vần.
- Học sinh: uôc, ươc, iêc. 
- Học sinh đọc bảng ôn.
- Học sinh tìm
- Học sinh đọc CN – ĐT.
- Học sinh đọc CN – ĐT.
- Học sinh nhận xét.
- Học sinh đọc thầm, tìm tiếng có chứa vần vừa ôn tập: chép, tép, đẹp.
- Học sinh đọc trơn.
- Học sinh viết vở nắn nót.
- Quan s¸t tranh minh häa .
- Học sinh lắng nghe. Th¶o luËn nhãm, kĨ theo tranh minh häa .
- Nh¾c l¹i ý nghÜa cđa truyƯn
Cử đại diện nhóm kể chuyện theo từng nội dung bức tranh.
- Chuẩn bị bài sau
Đạo Đức
	 EM VÀ CÁC BẠN (TIẾT 2)
	I. MỤC TIÊU:
- Bước đầu biết được: trẻ em cần được học tập, được vui chơi và được kết giao bạn bè.
- Biết cần phài đồn kết, thân ái, giúp đỡ bạn bè trong học tập, trong vui chơi.
- Bước đầu biết vì sao cần phải cư xử tốt với bạn bè trong học tập và vui chơi.
- Đồn kết, thân ái với bạn bè xung quanh.
*KNS: Kĩ năng thể hiện sự tự tin, tự trọng; giao tiếp, ứng xử; thể hiện sự cảm thơng; phê phán, đánh giá.
II. PHƯƠNG PHÁP – KĨ THUẬT
- Thảo luận nhĩm; đĩng vai; trị chơi
III. CHUẨN BỊ:
Giáo viên: Vài bông hoa, phần thưởng, bút màu, giấy bài hát.
Học sinh: Bút màu - Vở bài tập đạo đức.
 	 IV.CÁC HOẠT ĐỘNG
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
25’
5’
1. Bài mới:
Hoạt động 1:MT1,2.
- Giáo viên chia nhóm và yêu cầu học sinh đóng vai theo tình huống các tranh 1, 3, 5, 6 của bài tập 3.
- Giáo viên cho thảo luận nhóm.
- Các nhóm lên đóng vai trước lớp.
- Giáo viên yêu cấu thảo luận:
- Em cảm thấy thế nào khi em được bạn cư xử tốt?
- Em cư xử tốt với bạn?
- Giáo viên chốt ý: Cư xử tốt với bạn là đem lại niềm vui cho bạn và cho chính mình. Em sẽ được bạn yêu quý và có thêm nhiều bạn. 
Hoạt động 2:MT3,4.
- Giáo viên nêu yêu cầu vẽ tranh.
- Giáo viên cho trình bày sản phẩm.
- Giáo viên nêu nhận xét và khen ngợi tranh vẽ của các nhóm.
- Giáo viên kết luận chung:
- Trẻ em có quyền được học tập, được vui chơi, có quyền được tự do kết giao bạn bè.
- Muốn có nhiều bạn, phải biết cư xử tốt với bạn khi học, khi chơi.
2. Tổng kết:
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị Bài 11: Đi bộ đúng quy định.
Thảo luận nhĩm; đĩng vai 
- Học sinh chuẩn bị đóng vai một tình huống cùng học, cùng chơi với bạn.
- Học sinh thảo luận.
- Cả lớp theo dõi nhận xét.
- Học sinh nêu nhận xét qua các tình huống trên.
Trị chơi
- Học sinh thi vẽ theo nhóm hoặc cá nhân.
- Cả lớp cùng xem và nhận xét.
- Cả lớp tuyên dương.
Thđ c«ng
 C¸ch sư dơng bĩt ch× , th­íc kỴ , kÐo
I - Mơc tiªu : 
Biết cách sử dụng bút chì, thước kẻ, kéo.
Sử dụng được bút chì, thước kẻ, kéo.
II -ThiÕt bÞ d¹y häc : 
1.GV : th­íc kỴ , bĩt ch× , kÐo , giÊy .
2. HS : th­íc kỴ , bĩt ch× , kÐo, giÊy .
III - C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc chđ yÕu :
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
30’
5’
1. Bµi míi : 
Ho¹t ®éng 1: MT1
*Giíi thiƯu c¸c dơng cơ häc thđ c«ng .
- Cho HS quan s¸t dơng cơ : th­íc kỴ , kÐo .
* H­íng dÉn thùc hµnh .
+ Bĩt ch× : 
- Gi¸o viªn h­íng dÉn vµ lµm mÉu võa thùc hiƯn võa nªu c¸ch cÇm vµ thùc hiƯn trªn giÊy ch häc sinh quan s¸t .
+ Th­íc kỴ : 
- §Ỉt th­íc kỴ lªn b¶ng thao t¸c cho häc sinh quan s¸t .
- Nªu c¸ch ®Ỉt th­íc kỴ : ®Ỉt s¸t vµo dßng kỴ ®Ĩ kỴ .
+ KÐo : 
- Nªu c¸ch cÇm kÐo .
- H­íng dÉn sư dơng kÐo .
-Thao t¸c c¾t giÊy .
Ho¹t ®éng 2 : MT2 .
- Cho häc sinh thùc hµnh trªn giÊy .
quan s¸t vµ sưa sai , giĩp ®ì em yÕu 
2. Củng cơ – dặn dị
Gi¸o viªn nhËn xÐt giê .
VỊ nhµ chuÈn bÞ cho bµi sau .
- Quan s¸t dơng cơ : ch× , kÐo , th­íc .
- Quan s¸t gi¸o viªn lµm mÉu.
- Quan s¸t trªn b¶ng .
- Nh¾c l¹i .
- Thùc hµnh trªn giÊy 
Rèn TIẾNG VIỆT
ƠN TẬP
I. MỤC TIÊU:
- Đọc được các vần , từ ngữ , câu ứng dụng từ bài 84 đến bài 90 .
- Viết được các vần , từ ngữ ứng dụng từ bài 84 đến bài 90 .
- Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Ngỗng và tép 
- Làm bài trong VBT.
II. CHUẨN BỊ:
Sách Tiếng Việt – Bảng, vbt.	
 III.CÁC HOẠT ĐỘNG:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
35’
35’
30’
4’
1’
1. Các hoạt động: Giới thiệu bài.
Hoạt động 1: MT1 
Gọi học sinh đọc toàn bài.
GV nhận xét và sửa sai.
Hoạt động 2: MT2 
HD viết bảng con: từ ứng dụng
GV nhận xét và sửa sai.
Tiết 2
Hoạt động 1: MT1 
Gọi học sinh đọc toàn bài.
GV nhận xét và sửa sai.
Hoạt động 2:MT2
- Viết vở trắng: từ và đoạn thơ ứng dụng.
GV chấm nhận xét và sửa sai.
Hoạt động 3: MT3.
- Kể chuyện.
 - Nhìn tranh, mỗi em kể 1 đoạn truyện.
Tiết 3
Hoạt động 1: MT4 
Hướng dẫn học sinh làm bài trong VBT.
GV chấm nhận xét và sửa sai.
2. Củng cố:
Nªu ý nhÜa cđa chuyƯn : Ca ngỵi t×nh c¶m cđa vỵ chång nhµ Ngçng ®· s½n sµng hi sinh v× nhau . 
3. Tổng kết – Dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
-20 em
-Toàn lớp viết.
-Học sinh đọc 10 em CN – ĐT.
- Học sinh viết nắn nót.
- Học sinh tập nhìn tranh kể chuyện.
- Thi đua làm bài.
- HS nêu
- Chuẩn bị bàisau.
Thø ba, ngµy 25 th¸ng 1 n¨m 2011
Tốn 
Gi¶i Bµi to¸n cã lêi v¨n
I. Mơc tiªu:
- Häc sinh b­íc ®Çu nhËn biÕt c¸c viƯc cÇn lµm khi gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n:
- HiĨu ®Ị to¸n: cho g× ?, hái g× ? 
- BiÕt gi¶i bµi to¸n gåm: c©u lêi gi¶i, phÐp tÝnh, ®¸p sè.
- B­íc ®Çu cho häc sinh tù gi¶i bµi to¸n.
* HS cÇn lµm c¸c bµi: Bµi 1 , bµi 2 , bµi 3.
II. CHuÈn bÞ:
1- Gi¸o viªn: - S¸ch gi¸o khoa, gi¸o ¸n, bé ®å dïng d¹y to¸n líp 1
2- Häc sinh: - S¸ch gi¸o khoa, vë bµi tËp, ®å dïng häc tËp. 
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
30’
5’
1. Bµi míi : 
HĐ1: MT1,2,3
Giíi thiƯu c¸ch gi¶i bµi to¸n vµ c¸ch tr×nh bµy bµi gi¶i :
- HD quan s¸t tranh vÏ .
- Bµi to¸n cho biÕt g× ?
- Bµi to¸n hái g× ?
Nªu : ta cã thĨ tãm t¾t bµi to¸n nh­ sau 
- ViÕt tãm t¾t lªn b¶ng .
Cã: 5 con gµ 
Thªm : 3 con gµ .
Cã tÊt c¶ : con gµ ?
- Muèn biÕt nhµ An cã mÊy con gµ ta lµm nh­ thÕ nµo ?
- H­íng dÉn lµm phÐp céng .
 H­íng dÉn HS viÕt bµi gi¶i cđa bµi to¸n 
- ViÕt mÉu lªn b¶ng .
 Bµi gi¶i : 
Nhµ An cã tÊt c¶ sè gµ lµ : 
 5 + 4 = 9 ( con gµ)
 §¸p sè : 9 con gµ .
* L­u ý : 
Khi gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n ta viÕt : 
 - Bµi gi¶i 
 - ViÕt c©u tr¶ lêi .
 - ViÕt phÐp tÝnh( tªn ®¬n vÞ ®Ỉt trong dÊu ngoỈc ®¬n) .
 - ViÕt ®¸p sè .
HĐ2. MT4,* : 
Bµi 1: H­íng dÉn häc sinh tù nªu ®Ị to¸n , viÕt sè thÝch hỵp vµo tãm t¾t vµ dùa vµo tãm t¾t ®Ĩ nªu c¸c c©u hái .
- Bµi to¸n cho biÕt g× ? 
- Bµi to¸n hái g× ?
- Cho HS viÕt phÇn cßn thiÕu , sau ®ã ®äc toµn bé bµi gi¶i .
 Bµi tËp 2:
- GV ®äc ®Ị to¸n, h­íng dÉn häc sinh ph©n tÝch bµi to¸n.
- Gäi häc sinh lªn b¶ng tãm t¾t bµi to¸n.
- Cho c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp.
- GV h­íng dÉn lµm bµi.
- KiĨm tra bµi cđa häc sinh.
- GV nhËn xÐt, tuyªn d­¬ng.
Bµi tËp 3:
- GV ®äc ®Ị to¸n, h­íng dÉn häc sinh ph©n tÝch bµi to¸n.
- Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi.
- GV h­íng dÉn lµm bµi.
- GV nhËn xÐt, tuyªn d­¬ng.
2. Củng cố, dặn dị :
	a. Nªu l¹i c¸c b­íc gi¶i 1 bµi to¸n cã lêi v¨n .
b. GV nhËn xÐt giê
c. DỈn dß : vỊ nhµ «n l¹i bµi.
- Quan s¸t tranh vÏ .
- Bµi to¸n cho biÕt : Cã 5 con gµ , mua thªm 4 con gµ .
- Bµi to¸n hái : cã tÊt c¶ bao nhiªu con gµ?
- §ä ... ùm. Nhóm nào nhanh, đúng được tuyên dương.
- Chuẩn bị bài sau.
Tốn
LuyƯn tËp
I. Mơc tiªu:
BiÕt gi¶i c¸c bµi to¸n cã lêi v¨n vµ tr×nh bµy bµi gi¶i.
Giĩp häc sinh rÌn luyƯn kü n¨ng gi¶i to¸n vµ tr×nh bµy bµi gi¶i.
Học sinh thích học giải tốn cĩ lời văn.
* HS cÇn lµm c¸c bµi: Bµi 1 , bµi 2 , bµi 3.
II. ChuÈn bÞ:
1- Gi¸o viªn: - S¸ch gi¸o khoa, gi¸o ¸n, bé ®å dïng d¹y to¸n líp 1
2- Häc sinh: - S¸ch gi¸o khoa, vë bµi tËp, ®å dïng häc tËp. 
C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
30’
5’
1- Bµi míi: Giíi thiƯu bµi: LuyƯn tËp.
HĐ1: MT bài
Bµi tËp 1:
- GV ®äc ®Ị to¸n.
- Gäi häc sinh lªn b¶ng ®iỊn sè vµ tãm t¾t.
- H­íng dÉn häc sinh gi¶i bµi.
? Muèn biÕt trong v­ên cã bao nhiªu c©y chuèi ta lµm nh­ thÕ nµo.
- Gäi 1 häc sinh lªn b¶ng lµm, d­íi líp lµm bµi vµo vë.
- Gi¸o viªn nhËn xÐt, tuyªn d­¬ng.
Bµi tËp 2: 
- GV ®äc ®Ị tốn.
- Gäi häc sinh lªn b¶ng tãm t¾t.
- GV h­íng dÉn häc sinh lµm bµi.
- Gäi 4 häc sinh lªn b¶ng gi¶i bµi to¸n.
- GV nhËn xÐt, ghi ®iĨm.
Bµi tËp 3:
Gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t sau:
Cã: 5 h×nh vu«ng
Cã: 4 h×nh trßn
Sè h×nh vu«ng vµ h×nh trßn: ?
- Gäi häc sinh nh×n vµo tãm t¾t vµ nªu l¹i bµi to¸n.
- Gäi 2 häc sinh lªn b¶ng lµm bµi, d­íi líp lµm bµi vµo vë.
- GV nhËn xÐt, ghi ®iĨm.
2- Cđng cè, dỈn dß 
- GV nhÊn m¹nh néi dung bµi häc
- GV nhËn xÐt giê häc.
Häc sinh nªu yªu cÇu.
Tãm t¾t:
Cã: 12 c©y
Thªm: 3 c©y
Cã tÊt c¶: ? c©y
- Ta ph¶i lµm phÐp tÝnh c«ng
Bµi gi¶i: 
Sè c©y chuèi trong v­ên cã lµ
 12 + 3 = 15 (c©y chuèi) 
§¸p sè: 15 c©y chuèi
Nªu yªu cÇu bµi to¸n vµ tù ghi tãm t¾t.
Cã: bøc tranh
Thªm: bøc tranh.
Cã tÊt c¶: ? bøc tranh
Bµi gi¶i: 
Sè bøc tranh trªn t­êng cã lµ
 14 + 2 = 16 ( bøc tranh)
 §¸p sè: 16 bøc tranh
Nh×n vµo tãm t¾t vµ nªu bµi to¸n.
Bµi gi¶i:
 Sè h×nh vu«ng vµ h×nh trßn lµ:
 5 + 4 = 9 ( h×nh)
 §¸p sè: 9 h×nh
NhËn xÐt bµi cđa b¹n.
VỊ nhµ häc bµi xem tr­íc bµi häc sau
Thø s¸u, ngµy 28 th¸ng 1 n¨m 2011
Tốn
LuyƯn tËp
I. Mơc tiªu:
BiÕt gi¶i c¸c bµi to¸n vµ tr×nh bµy bµi gi¶i; biÕt thơc hiƯn phÐp céng trõ c¸c sè ®o ®é dµi.
Giĩp häc sinh rÌn luyƯn kü n¨ng gi¶i to¸n vµ tr×nh bµy bµi gi¶i.
Học sinh thích học giải tốn cĩ lời văn.
* HS cÇn lµm c¸c bµi: Bµi 1 , bµi 2 , bµi 4.
II. ChuÈn bÞ:
1- Gi¸o viªn: - S¸ch gi¸o khoa, gi¸o ¸n, bé ®å dïng d¹y to¸n líp 1
2- Häc sinh: - S¸ch gi¸o khoa, vë bµi tËp, ®å dïng häc tËp. 
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
30’
5’
1- Bµi míi 
a- Giíi thiƯu bµi: LuyƯn tËp.
b- LuyƯn tËp
Bài 1 : Học sinh tự đọc bài toán.
-Học sinh tự nêu tóm tắt rồi viết số thích hợp vào chỗ chấm để có
Tóm tắt:
 Có : 4 bóng xanh
 Có : 5 bóng đỏ
 Có tất cả :  quả bóng?
Bài 2 : - Học sinh tự nêu tóm tắt :
- Học sinh đọc lại bài toán và bài giải 
-Giáo viên nhận xét, sửa sai cho học sinh
Bài 4 : Giáo viên hướng dẫn học sinh cách cộng (trừ ) hai số đo độ dài rồi thực hiện cộng trừ theo mẫu của SGK
- Cộng ( trừ ) các số trong phép tính. 
-Viết kết quả kèm theo tên đơn vị ( cm ) 
-Giáo viên treo bảng phụ gọi 2 học sinh lên sửa bài . 
-Giáo viên nhận xét, sửa sai cho học sinh
2- Cđng cè, dỈn dß
- GV nhÊn m¹nh néi dung bµi häc
- GV nhËn xÐt giê häc.
Häc sinh l¾ng nghe
Học sinh tự giải bài toán 
Bài giải :
Số quả bóng của An có tất cả là :
4 + 5 = 9 ( quả bóng )
Đáp số : 9 Quả bóng 
- Học sinh tự nêu tóm tắt :
Có : 5 bạn nam 
Có : 5 bạn nữ 
Có tất cả :  bạn ? 
-Học sinh tự giải bài toán
 Bài giải :
Số bạn của tổ em có tất cả là :
5 +5 = 10 ( Bạn)
Đáp số : 10 Bạn.
 2 cm + 3 cm = 5 cm 
7 cm + 1 cm = 8 cm
 8 cm + 2 cm =10 cm
6 cm - 2 cm = 4 cm
5 cm - 3 cm = 2 cm
17cm -7cm = 10 cm
VỊ nhµ häc bµi xem tr­íc bµi häc sau.
TIẾNG VIỆT
OANG - OĂNG 
I. MỤC TIÊU:
- Đọc được: oang, oăng, vỡ hoang, con hoẵng; từ và đoạn thơ ứng dụng.
- Viết được: oang, oăng, vỡ hoang, con hoẵng.
- Luyện nĩi từ 2-4 câu theo chủ đề: Áo chồng, áo len, áo sơ mi.
II. CHUẨN BỊ:
Giáo viên: Tranh minh họa các từ khóa, câu ứng dụng, tranh luyện nói.
Học sinh: Sách Tiếng Việt – Bảng.	
 III.CÁC HOẠT ĐỘNG:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
35’
30’
4’
1’
1. Các hoạt động: Giới thiệu bài.
Hoạt động 1: MT1 Ý 1
* Dạy vần oang
Lớp cài vần oang.
Gọi 1 HS phân tích vần oang.
HD đánh vần vần oang.
Có oang, muốn có tiếng hoang ta làm thế nào?
Cài tiếng hoang.
GV nhận xét và ghi bảng tiếng hoang.
Gọi phân tích tiếng hoang. 
GV hướng dẫn đánh vần tiếng hoang. 
Dùng tranh giới thiệu từ “vỡ hoang”.
Trong từ có tiếng nào mang vần mới học?
Gọi đánh vần tiếng hoang, đọc trơn từ “vỡ hoang”.
Gọi đọc sơ đồ trên bảng.
* Dạy vần oăng.
(Qui trình tương tự)
Đọc lại 2 cột vần.
Gọi học sinh đọc toàn bảng.
Hoạt động 3: MT2 
HD viết bảng con: oang, oăng, vỡ hoang, con hoẵng.
GV nhận xét và sửa sai.
Hoạt động 4: MT1 Ý 2
- Cho học sinh đọc từ ứng dụng
- Hỏi tiếng mang vần mới học trong từ: 
- Giáo viên giải thích các từ ngữ này.
- Giáo viên đọc mẫu.
Tiết 2
Hoạt động 1: MT1
- Giáo viên cho đọc các từ ngữ ứng dụng.
- Giáo viên cho học sinh nhận xét tranh.
- Đọc câu ứng dụng.
- Giáo viên chỉnh sửa.
- Giáo viên đọc mẫu câu ứng dụng.
Hoạt động 2:MT2
- Giáo viên cho học sinh viết vào vở tập viết.
Hoạt động 3: MT3.
- Đọc tên bài luyện nói.
Bạn nào mặc áo chồng ?
Bạn nào mặc áo len ?
Bạn nào mặc áo sơ mi?
Khi nào mặc áo chồng, len?
2. Củng cố:
- Đọc lại toàn bài.
- Trò chơi: Tìm tiếng, từ có vần oang, oăng. Giáo viên cho thi đua giữa 2 nhóm. Nhóm nào tìm được nhiều, tuyên dương.
3. Tổng kết – Dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Học sinh đọc theo: oang, oăng
-Cài bảng cài.
-HS phân tích, cá nhân 1 em.
-CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm.
-Thêm âm h đứng trước vần oang.
-Toàn lớp.
-CN 1 em
-CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm.
-Tiếng hoang.
-CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm.
-3 em
-1 em.
-Toàn lớp viết.
-HS đánh vần, đọc trơn từ, CN 4 em 
-HS nêu.
-Học sinh đọc CN – ĐT.
-Học sinh thảo luận nêu nhận xét.
- Học sinh đọc câu ứng dụng CN-ĐT.
-Học sinh đọc 2 – 3 em.
- Học sinh viết nắn nót.
- Học sinh đọc tên bài.
- Học sinh luyện nói và trả lời cho trọn câu.
- Thi đua hai nhóm. Nhóm nào nhanh, đúng được tuyên dương.
- Chuẩn bị bài sau.
SINH HOẠT LỚP
I. MỤC TIÊU:
- HS nắm được kết quả hoạt động trong tuần qua (ưu, khuyết điểm).
- Kế hoạch hoạt động của tuần tới; phân cơng nhiệm vụ các cá nhân, tổ, nhĩm.
II. NỘI DUNG:
Lớp trưởng báo cáo tình hình hoạt động của lớp trong tuần:
	Ưu điểm: 
Nhược điểm: 
Giáo viên nhận xét, tuyên dương, (phê bình) các tổ, cá nhân: 
Kế hoạch hoạt động tuần tới
- Thực hiện chương trình tuần  ; thi đua học tập. luyện đọc to, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài; phân cơng giúp đỡ các bạn yếu trong lớp.
- Đi học đếu và đúng giờ - lớp trưởng giám sát.
- Trực nhật lớp, làm vệ sinh sân trường sạch sẽ; phân cơng các tổ. (Lớp phĩ lao động)
Phát huy những mặt tốt các em đã đạt được trong tuần qua:
Hạn chế những việc chưa làm được:
Rèn TIẾNG VIỆT
OANG - OĂNG 
I. MỤC TIÊU:
- Đọc được: tồn bài.
- Viết được: từ và đoạn thơ ứng dụng.
- Luyện nĩi từ theo chủ đề: Áo chồng, áo len, áo sơ mi.
- Làm bài trong VBT.
II. CHUẨN BỊ:
Sách Tiếng Việt – Bảng, vbt.	
 III.CÁC HOẠT ĐỘNG:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
35’
30’
4’
1’
Tiết 1
Hoạt động 1: MT1 
Gọi học sinh đọc toàn bài.
GV nhận xét và sửa sai.
Hoạt động 2:MT2
- HD viết bảng con: từ ứng dụng 
- Viết vở: từ và đoạn thơ ứng dụng.
GV chấm nhận xét và sửa sai.
Hoạt động 3: MT3.
- Đọc tên bài luyện nói.
 - Nhìn tranh, mỗi em nĩi một câu về chủ đề Áo chồng, áo len, áo sơ mi.
Tiết 2
Hoạt động 1: MT4 
Hướng dẫn học sinh làm bài trong VBT.
GV chấm nhận xét và sửa sai.
2. Củng cố:
- Đọc lại toàn bài.
- Trò chơi: nĩi câu từ có vần oai - oay. Giáo viên cho thi đua giữa 2 nhóm. Nhóm nào tìm được nhiều, tuyên dương.
3. Tổng kết – Dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
-15 em
- Học sinh viết nắn nót.
- Học sinh luyện nói cho trọn câu.
- Thi đua làm bài.
- Hai dãy thi đua
- Chuẩn bị bài sau.
Rèn Tốn
LuyƯn tËp
I. Mơc tiªu:
BiÕt gi¶i c¸c bµi to¸n vµ tr×nh bµy bµi gi¶i; biÕt thơc hiƯn phÐp céng trõ c¸c sè ®o ®é dµi.
Häc sinh rÌn luyƯn kü n¨ng gi¶i to¸n vµ tr×nh bµy bµi gi¶i.
Học sinh thích học giải tốn cĩ lời văn.
-Làm được bài trong VBT
II. CHuÈn bÞ:
1- Gi¸o viªn: - S¸ch gi¸o khoa, gi¸o ¸n, bé ®å dïng d¹y to¸n líp 1
2- Häc sinh: - S¸ch gi¸o khoa, vë bµi tËp, ®å dïng häc tËp. 
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
30’
5’
1- Bµi míi 
a- Giíi thiƯu bµi: LuyƯn tËp.
b- LuyƯn tËp
Bài 1 : Học sinh tự đọc bài toán.
-Học sinh tự nêu tóm tắt rồi viết số thích hợp vào chỗ chấm để có tóm tắt: 
Bài 2 : - Học sinh tự nêu tóm tắt :
- Học sinh đọc lại bài toán và bài giải 
-Giáo viên nhận xét, sửa sai cho học sinh
Bài 4 : Giáo viên hướng dẫn học sinh cách cộng (trừ ) hai số đo độ dài rồi thực hiện cộng trừ theo mẫu của SGK
- Cộng ( trừ ) các số trong phép tính. 
-Viết kết quả kèm theo tên đơn vị ( cm ) 
-Giáo viên treo bảng phụ gọi 2 học sinh lên sửa bài . 
-Giáo viên nhận xét, sửa sai cho học sinh
2- Cđng cè, dỈn dß
- GV nhÊn m¹nh néi dung bµi häc
- GV nhËn xÐt giê häc.
Häc sinh l¾ng nghe
Học sinh tự giải bài toán 
Lớp làm VBT.
- Học sinh tự nêu tóm tắt :
-Học sinh tự giải bài toán
Lớp làm VBT.
Gọi 2 học sinh lên sửa bài, lớp làm VBT.
VỊ nhµ häc bµi xem tr­íc bµi häc sau.