Giáo án Hoạt động trải nghiệm 1 - Tuần 23 - Trường Tiểu học Hương Điền

 Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 1. Tuần 23 – Trường Tiểu học Hương Điền
 Hoạt động trải nghiệm
 MÔI TRƯỜNG QUANH EM
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Phát triển năng lực đặc thù:
- Nhận xét, đánh giá ưu điểm, tồn tại trong tuần 23; biết được kế hoạch hoạt động 
của lớp trong tuần 24
- Biết chia sẻ với các bạn trong việc chuẩn bị tham gia hội diễn của lớp.
- Tích cực tham gia các tiết mục trong hội diễn của lớp.
2. Góp phần hình thành và phát triển các năng lực chung và phẩm chất.
 a. Năng lực chung
 + Năng lực tự chủ: Tự nhận xét và đánh giá bản thân 
 + Năng lực giao tiếp: - Tự đánh giá bản thân, đánh giá bạn, đánh giá chung cả 
lớp, chia sẻ được hoạt động em yêu thích
 b. Phẩm chất: Phẩm chất chăm chỉ
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 - Máy tính, máy chiếu, sao chăm ngoan 
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
 Tiết 1:SINH HOẠT DƯỚI CỜ:
 PHÁT ĐỘNG HỘI DIỄN THEO CHỦ ĐỀ QUÊ HƯƠNG EM
1. Mục tiêu
 Sau hoạt động, HS có khả năng: 
- Biết được nội dung, kế hoạch hội diễn văn nghệ của nhà trường.
- Hào hứng tham gia hoạt động chuẩn bị. 
2. Gợi ý cách tiến hành
 Nhà trường/GV Tổng phụ trách Đội triển khai kế hoạch tổ chức hội diễn văn 
nghệ theo chủ đề “Quê hương em”: 
- Mục đích tổ chức hội diễn văn nghệ: ca ngợi Tổ quốc, tình yêu quê hương, đất 
nước. 
- Hướng dẫn các lớp chuẩn bị các tiết mục văn nghệ theo chủ đề “Quê hương em” 
đa dạng về hình thức, phong phú về loại hình. Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 1. Tuần 23 – Trường Tiểu học Hương Điền
- Hướng dẫn các lớp xây dựng nội dung, chương trình văn nghệ và tổ chức luyện 
tập các tiết mục văn nghệ theo chủ đề “Quê hương em”.
 Tiết 2
 HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ: MÔI TRƯỜNG QUANH EM 
 1. Mục tiêu
 Sau hoạt động, HS có khả năng:
 - Biết được những biểu hiện của sự ô nhiễm môi trường sống quanh em. " 
 - Mô tả được sự ô nhiễm môi trường sống xung quanh.
 2. Chuẩn bị
 - Một vài tranh/hình ảnh về sự ô nhiễm môi trường. 
 - Bài hát Như một hòn bi xanh của nhạc sĩ Trịnh Công Sơn.
 - Một vài câu chuyện về ô nhiễm môi trường sống xung quanh. 
 3. Các hoạt động cụ thể 
 Hoạt động 1: Tìm hiểu môi trường quanh em 
 a. Mục tiêu
 HS biết được một số biểu hiện của sự ô nhiễm môi trường sống xung quanh 
thông qua các hình ảnh.
 b. Cách tiến hành 
 - GV hướng dẫn HS quan sát các hình ảnh/tranh vẽ về sự ô nhiễm môi trường 
sống. Khi quan sát, HS cần chú ý những câu hỏi sau đây: 
 + Các em nhìn thấy được những gì có trong tranh? 
 + Những hình ảnh trong tranh có giống với nơi em sinh sống không?
 + Em hãy đặt tên cho bức tranh được không? 
 - Sau khi quan sát tranh/hình ảnh, GV tổ chức cho cả lớp chia sẻ theo những 
câu hỏi gợi ý ở trên. Có thể cho từng bàn HS, hoặc cặp đôi HS chia sẻ. Sau đó thi 
xem ai là người trả lời nhanh và đúng nhất. 
 c. Kết luận
 - HS biết được những biểu hiện cụ thể về sự ô nhiễm môi trường sống xung 
quanh. 
 Hoạt động 2: Thực hành bảo vệ môi trường 
 a. Mục tiêu Giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 1. Tuần 23 – Trường Tiểu học Hương Điền
 Tạo điều kiện để HS thực hành những công việc cụ thể về bảo vệ môi trường 
xung quanh. 
 b. Cách tiến hành
 GV yêu cầu HS quan sát bức tranh trong SGK. Sau đó tổ chức cho HS thể hiện 
những hành động, việc làm mà các em thấy và hiểu được từ hình ảnh đã quan sát. 
GV mời một vài HS đóng vai thể hiện việc làm như các bạn trong tranh. GV có thể 
hỏi HS “Rác thì bỏ vào đâu nhỉ?” hoặc “Các bạn nhỏ trong tranh đang làm gì vậy?”. 
Kết thúc hoạt động, cả lớp cùng hát bài Như một hòn bị xanh. 
 c. Kết luận
 - HS được làm quen với một vài công việc hay hoạt động giữ gìn môi trường 
xung quanh.
 Tiết 3
 SINH HOẠT LỚP: CHUẨN BỊ HỘI DIỄN 
 1. Mục tiêu
 Sau hoạt động, HS có khả năng: 
 - Biết chia sẻ với các bạn trong việc chuẩn bị tham gia hội diễn của lớp.
 - Tích cực tham gia các tiết mục trong hội diễn của lớp.
 2. Gợi ý cách tiến hành 
 - GV thông báo kế hoạch tổ chức hội diễn của nhà trường, hướng dẫn HS trao 
đổi, chia sẻ theo tổ hoặc nhóm nhỏ theo nội dung: 
+ Nhóm mình sẽ tham gia các tiết mục văn nghệ nào?
+Giới thiệu các bạn tham gia đội văn nghệ của lớp. 
+ Đội văn nghệ của lớp sẽ luyện tập như thế nào? Thời gian, địa điểm luyện tập? 
+ Những việc cần GV hỗ trợ.
- GV/Lớp trưởng: 
+ Công bố danh sách HS tham gia đội văn nghệ của lớp. 
+ Các tiết mục văn nghệ của lớp sẽ tham gia hội diễn và phân công HS thực hiện.