Giáo án Hoạt động trải nghiệm Lớp 1 - Tuần 7 - Trường Tiểu học Hương Điền

 Giáo án HĐTN lớp 1. Tuần 7 – Trường Tiểu học Hương Điền
 Tiết 1: SINH HOẠT DƯỚI CỜ: RÈN NỀN NẾP SINH HOẠT 
 Tiết 2: HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ: TỰ CHĂM SÓC BẢN THÂN 
 Tiết 3: SINH HOẠT LỚP: CHIA SẺ VIỆC THỰC HIỆN NỀN NẾP SINH HOẠT 
 TỰ CHĂM SÓC BẢN THÂN
 SINH HOẠT DƯỚI CỜ: RÈN NỀN NẾP SINH HOẠT 
 1. Yêu cầu cần đạt
Sau hoạt động, HS có khả năng: 
- Biết được nội dung phong trào rèn nền nếp trong học tập và sinh hoạt.
- Vui vẻ tham gia phong trào rèn nền nếp trong học tập và sinh hoạt. 
 2. Gợi ý cách tiến hành.
Nhà trường/GV Tổng phụ trách Đội/Liên đội trưởng phát động phong trào “Rèn 
nền nếp” trong học tập và sinh hoạt đối với HS trong toàn trường. Nội dung cơ 
bản tập trung vào:
- Xây dựng nền nếp trong các hoạt động học trên lớp. 
- Xây dựng nền nếp trong các hoạt động học ở nhà. 
- Xây dựng nền nếp trong các hoạt động giáo dục khác. 
- Hướng dẫn các lớp 1 triển khai trên nền nếp trong học tập và sinh hoạt đối với 
HS lớp 1.
HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ: TỰ CHĂM SÓC BẢN THÂN 
 1. Yêu cầu cần đạt
Sau các hoạt động, HS có có khả năng hình thành một số thói quen tự phục vụ, 
chăm sóc bản thân phù hợp với lứa tuổi như: tự vệ sinh cá nhân, tự phục vụ bản 
thân, chăm sóc cơ thể. 
 2. Chuẩn bị
Tranh ảnh minh hoạ cho bài học. 
 3. Các hoạt động cụ thể
 Hoạt động 1: Liên hệ và chia sẻ 
 a. Yêu cầu cần đạt
HS tự liên hệ bản thân, nhận xét và đánh giá về những việc đã làm được và chưa 
làm được để chăm sóc bản thân. 
 b. Cách tiến hành 
- GV yêu cầu HS thảo luận cặp đôi theo các câu hỏi: 
+ Hằng ngày, bạn đã làm gì để chăm sóc bản thân? 
+ Bạn làm những việc đó vào lúc nào? 
+ Bạn cảm thấy như thế nào khi tự mình làm những công việc đó? 
- HS thảo luận cặp đôi. Giáo án HĐTN lớp 1. Tuần 7 – Trường Tiểu học Hương Điền
- 2 đến 3 cặp HS trình bày trước lớp.
- GV và HS cùng nhận xét. 
 c. Kết luận
 Hằng ngày, em cần tự mình làm những việc phù hợp để chăm sóc bản 
thân: vệ sinh cá nhân, ăn uống, rèn luyện sức khỏe. 
 Hoạt động 2: Thực hành chăm sóc bản thân 
 a. Yêu cầu cần đạt
HS thực hành tại chỗ một số kĩ năng chăm sóc, vệ sinh cơ thể gọn gàng. 
 b. Cách tiến hành
(1) Hoạt động chung cả lớp: 
- GV nêu yêu cầu: 
+ Quan sát lại trang phục của em. 
+ Chỉnh sửa lại đầu tóc, trang phục (quần áo, giày dép) gọn gàng.
(2) Hoạt động cặp đôi: 
- Từng cá nhân HS thực hành chỉnh sửa quần áo, giày dép, đầu tóc gọn gàng, sạch 
sẽ. 
- Các nhóm HS quan sát, sửa và góp ý cho nhau. 
(3) Chia sẻ trước lớp: 
- Một số bạn chia sẻ trước lớp về hoạt động tự thực hành của bản thân. 
- GV và HS cùng hỏi – đáp về những lưu ý khi chuẩn bị trang phục và vệ sinh cá 
nhân. 
 c. Kết luận
 Các em cần lựa chọn, chuẩn bị trang phục gọn gàng, sạch sẽ và phù hợp 
với thời tiết. Tự chăm sóc bản thân giúp em tự tin và chủ động hơn.
SINH HOẠT LỚP: CHIA SẺ VIỆC THỰC HIỆN NỀN NẾP SINH HOẠT 
 1. Yêu cầu cần đạt
Sau hoạt động, HS có khả năng: 
- Bước đầu biết tự đánh giá bản thân trong việc thực hiện nền nếp sinh hoạt.
- Bước đầu tự giác thực hiện nền nếp sinh hoạt. 
 2. Gợi ý cách tiến hành 
- GV cho lớp chia sẻ theo nhóm nhỏ với nội dung: 
+ Hãy nêu những việc em đã thực hiện được nền nếp trong sinh hoạt hằng ngày 
lớp, ở trường? 
+ Hãy nêu những việc em đã thực hiện được nền nếp trong sinh hoạt hằng ngày 
nhà? Giáo án HĐTN lớp 1. Tuần 7 – Trường Tiểu học Hương Điền
+ Nêu cảm xúc của mình sau khi thực hiện được nền nếp trong sinh hoạt hằng 
ngày ở lớp, ở trường và ở nhà. 
- GV đánh giá chung kết quả thực hiện nền nếp sinh hoạt của HS. 
- GV nhắc nhở HS thường xuyên thực hiện tốt nền nếp sinh hoạt ở nhà và 
trường.