Giáo án Hoạt động trải nghiệm 1 - Tuần 26 - Trường Tiểu học Hương Điền

 Giáo án HĐTN lớp 1. Tuần 26 – Trường Tiểu học Hương Điền
 VỆ SINH NHÀ CỬA
 Tiết 1
 SINH HOẠT DƯỚI CỜ: HỘI DIỄN VĂN NGHỆ
 1. Yêu cầu cần đạt
HS bày tỏ tình cảm với bà, với mẹ và cô giáo thông qua việc tham gia các hoạt động 
văn nghệ. 
 2. Gợi ý cách tiến hành 
- Nhà trường tổ chức các hoạt động để chào mừng ngày Quốc tế Phụ nữ 8 - 3 theo 
kế hoạch và nội dung đã được triển khai đến các lớp từ tuần trước. 
- Hội diễn văn nghệ theo các khối lớp hoặc toàn trường.
 Tiết 2
 HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ: VỆ SINH NHÀ CỬA
 1. Yêu cầu cần đạt
Sau hoạt động, HS có khả năng:
- Biết được một số công việc khi vệ sinh nhà cửa và nhà cửa và đồ dùng cần thiết để 
thực hiện công việc đó. 
- Thực hiện được một số việc làm cụ thể như lau dọn nhà cửa sạch sẽ, sắp xếp đồ 
dùng gọn gàng để vệ sinh nhà cửa.
- Có ý thức và thái độ làm việc nhà để giúp đỡ cha mẹ, người thân. 
 2. Chuẩn bị 
- Đồ dùng để HS thực hành vệ sinh nhà cửa như: chổi quét nhà, chổi lau nhà, khăn 
lau, găng tay, nước rửa kính. 
- Tranh ảnh về các dụng cụ, đồ dùng trong nhà. 
 3. Các hoạt động cụ thể 
 Hoạt động 1: Kể tên dụng cụ lau dọn nhà 
 a. Yêu cầu cần đạt
HS kể tên được một số đồ dùng, dụng cụ dùng để vệ sinh nhà cửa. Kể tên được 
những công việc cụ thể để vệ sinh nhà cửa. 
 b. Cách tiến hành 
- GV cho HS các nhóm nhận bộ tranh về các dụng cụ, đồ dùng trong gia đình (có 
thể dùng hình ảnh trong SGK). 
- Thảo luận với bạn trong nhóm để phân loại tranh thành 2 nhóm: tranh vẽ đồ dùng 
để lau dọn nhà và tranh không vẽ đồ dùng lau dọn nhà. 
- Nói với các bạn trong nhóm về tên gọi và công dụng của mỗi đồ dùng được vẽ 
trong tranh.
- Gọi đại diện các nhóm chia sẻ trước lớp. 
 c. Kết luận Giáo án HĐTN lớp 1. Tuần 26 – Trường Tiểu học Hương Điền
 Để vệ sinh nhà cửa sạch sẽ, gọn gàng chúng ta cần sử dụng nhiều loại đồ dùng, 
dụng cụ khác nhau như: chổi quét nhà, chổi lau nhà, khăn lau bàn ghế, nước lau nhà, 
nước rửa kính. 
 Hoạt động 2: Tập làm vệ sinh nhà cửa 
 a. Yêu cầu cần đạt
- HS biết kể tên những công việc nhà và biết một số đồ dùng, dụng cụ lao động 
được dùng khi làm việc nhà. 
- HS biết những công việc nhà mình có thể làm để giúp đỡ bố mẹ và để tự phục vụ 
bản thân.
 b. Cách tiến hành. 
- GV hướng dẫn HS:
+ Vẽ tranh ngôi nhà của em. 
+ Đánh dấu (x) vào những vị trí cần dọn trong nhà.
+ Nói với bạn bên cạnh em những việc cần làm khi dọn nhà. 
- GV sắp xếp các góc lớp thành các góc mô phỏng một gia đình, đồ dùng chưa 
được sắp xếp gọn gàng. 
- GV hướng dẫn HS: 
+ Chia thành các nhóm. 
+ Mỗi nhóm đóng vai là các thành viên trong gia đình.
+ Các thành viên trong gia đình phân công nhau để dọn dẹp nhà cửa. 
+ Sau khi dọn dẹp xong, HS giới thiệu về công việc em đã làm để nhà của em trở 
nên gọn gàng, sạch đẹp. 
 c. Kết luận
 Để vệ sinh nhà cửa sạch sẽ, gọn gàng em cần thực hiện các công việc sau: 
quét nhà, lau nhà, lau bàn ghế, cửa kính. Khi dọn nhà em cần lưu ý: đeo khẩu 
trang, đi găng tay để bảo vệ sức khỏe của bản thân.
 Tiết 3
 SINH HOẠT LỚP: CHIA SẺ VIỆC LÀM TỐT GIÚP GIA ĐÌNH
 1. Yêu cầu cần đạt
 HS có khả năng tự liên hệ để nhận xét, đánh giá hành vi đã làm được và chưa làm 
được trong cuộc sống hằng ngày để giúp đỡ gia đình. 
 2. Gợi ý cách tiến hành 
- GV tổ chức cho HS quan sát một số hình ảnh giúp đỡ gia đình của các bạn (có thể 
sử dụng các hình ảnh trong SGK). 
- Từng cặp HS trao đổi, liên hệ với nhau về những việc đã làm được để giúp đỡ gia 
đình. GV có thể gợi ý cho HS liên hệ qua các câu hỏi: 
+ Em đã làm gì để giúp đỡ gia đình? Giáo án HĐTN lớp 1. Tuần 26 – Trường Tiểu học Hương Điền
+ Mọi người trong gia đình có thái độ như thế nào khi em thực hiện những việc làm 
đó?. 
+ Em có vui khi làm được những việc để giúp đỡ gia đình không? Vì sao?
+ Em sẽ tiếp tục làm những việc gì để giúp đỡ gia đình? 
- Một số cặp HS chia sẻ trước lớp về những tình cảm và việc làm mà bản thân đã 
làm được và những dự định mong muốn sẽ làm tiếp để giúp đỡ gia đình.