Giáo án Kể chuyện 5 - Tiết 5 - Kể chuyện đã nghe, đã học

NGÀY DẠY:
TIẾT 5
Kể chuyện: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ HỌC
I. Mục tiêu, nhiệm vụ:
- Biết kể lại được một câu chuyện đã nghe hoặc đọc ca ngợi hòa bình, chống chiến tranh
- Biết trao đổi về nội dung ý nghĩa của câu chuyện.
II. Đồ dùng dạy học:
- Sách, báogắn với chủ điểm Hòa bình.
III. Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
GHI CHÚ
1. Kiểm tra:
- 1 HS kể lại chuyện “Tiếng vĩ cầm ở Mĩ Lai” theo lời 1 nhân vật trong truyện.
- HS kể lại chuyện “Tiếng vĩ cầm ở Mĩ Lai” theo lời 1 nhân vật trong truyện.
- GV nhận xét, cho điểm.
- Lắng` nghe.
2. Bài mới:
 Giới thiệu bài.
- Lắng` nghe.
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nhận biết, hiểu yêu cầu của một đề. 
- GV ghi đề.
- 1 HS đọc to đề bài.
- Cả lớp đọc thầm theo.
MT: Giúp Hs nhận biết, hiểu yêu cầu của một đề
GV hướng dẫn HS hiểu đúng yêu cầu của giờ học.
- HS lắng nghe hiểu đúng yêu cầu của giờ học..
HT: cá nhân.
- GV gạch dưới những từ ngữ quan trọng.
- HS quan sát .
Đề bài: Kể lại một câu chuyện em đã được nghe hoặc được đọc ca ngợi hòa bình, chống chiến tranh.
- HS lưu ý các từ ngữ gạch dưới: được nghe hoặc được đọc ca ngợi hòa bình, chống chiến tranh. .
- GV lưu ý cho HS gợi ý 1, 2 trong SGK.
- HS lắng nghe gợi ý 1, 2.
- Cho HS nêu tên câu chuyện mình sẽ kể.
- HS nêu tên câu chuyện mình sẽ kể.
Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hành kể chuyện.
- Cho HS kể chuyện theo nhóm.
MT: Giúp HS kể được câu chuyện
- GV chia nhóm.
- HS làm việc theo nhóm 
HT: Nhóm.
- Cho HS thi kể chuyện.
- Đại diện nhóm kể chuyện và nêu ý nghĩa câu chuyện.
- GV nhận xét, khen những HS kể hay.
3. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- Yêu cầu HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe.
- Chuẩn bị bài tiết sau.
- HS lắng nghe.
- HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe.