Giáo án dạy Ngoài giờ lên lớp 1 cả năm

THÁNG 9
CHỦ ĐIỂM : TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
TUẦN 1
LAO ĐỘNG VỆ SINH LỚP HỌC
I.Mục tiêu:
-Biết lao động vệ sinh lớp học sạch , đẹp .An toàn khi lao động.
-Sử dụng được các dụng cụ lao động hiệu quả .
-HS có ý thức luôn giữ gìn vệ sinh lớp học luôn sạch sẽ.
II.Đồ dùng dạy học:
-Chuẩn bị một số dụng cụ như chổi , xô nước , giẻ lau
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
-Giới thiệu bài: Lao động vệ sinh lớp học.
Hoạt động 1: Nhận biết thế nào là lớp học sạch sẽ ? (8 phút )
-Mục tiêu: HS nhận biết được lớp học sạch sẽ.
-Cách tiến hành:
.HS thảo luận nhóm 
- Em biết thế nào là lớp học không sạch sẽ ? Vì sao?
-Lớp học sạch sẽ là lớp học như thế nào?
-Đại diện các nhóm trình bày 
-GV và cả lớp nhận xét bổ xung .
-Kết luận : Thường xuyên lao động vệ sinh lớp học để lớp học luôn sạch sẽ.
Hoạt động 2: Thảo luận cả lớp ( 7 phút )
-Mục tiêu: Biết ích lợi của lớp học sạch sẽ đối với việc học tập.
-Cách tiến hành: 
-HS phát biểu 
-Kết luận: Trong lớp học sạch sẽ các em sẽ học tập đạt kết quả tốt hơn.
Hoạt động 3: Thực hành ( 20 phút )
-Mục tiêu: Giúp HS biết cách lao động vệ sinh lớp học an toàn và hiệu quả,
-Cách tiến hành:
.GV tổ chức cho các lao động , hướng dẫn sử dụng các dụng cụ lao động.
.Sau khi lao động xong , các nhóm báo cáo kết quả 
.GV nhận xét , rút kinh nghiệm.
*Cũng cố , dặn dò:
-Em hãy nêu lại ích lợi của lớp học sạch sẽ ?
-Giáo dục : Các em phải có ý thức giữ gìn vệ sinh lớp học sạch sẽ , đó là trách nhiệm của mỗi HS để tạo cho các em có môi trường học tập tốt hơn.
-Nhận xét tiết học.
-Lớp học sạch sẽ có sàn không bẩn , không có rác , bàn ghế xếp ngay ngắn , tường lớp học không có vết bẩn , trần lớp học không có bụi , mạng nhện , lớp học đủ ánh sáng , không có mùi hôi , muỗi , gián , chuột trú ẩn.
-HS liên hệ bản thân 
-Nhóm quét sàn , trần lớp học, hành lang. 
-Nhóm lau banø ghế , bảng lớp .
-Nhóm lau tường , các đồ dùng trang trí lớp học 
-Nhóm xếp bàn ghế ngay ngắn , đổ rác đúng nơi quy định .
TIẾT 2 : HỌC TẬP NỘI QUY CỦA NHÀ TRƯỜNG
Yêu cầu giáo dục:
- Làm quen với môi trường mới, hiểu được nội quy của lớp , của trường , nhiệm vụ và quyền lợi học sinh lớp 1
 -Thực hiện tốt nội quy của nhà trường .
-Giáo dục tính kỷ luật, tạo không khí vui tươi thân thiện khi trẻ đến trường.
II. Nội dung và hình thức:
Nội dung:
HS biết và hiểu những nội quy quy định của nhà trường.
Sh múa hát tập thể.
Hình thức:
- Thảo luận
- Sinh họat văn nghệ
- Hoạt động nhóm, tổ trao đổi thảo luận
III. Chuẩn bị hoạt động
Mở đầu:
GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết sinh họat.
Một số tiết mục văn nghệ
Tổ chức:
- Sinh hoạt tập thể lớp
IV. Tiến hành họat động.
1 . Mở đầu :
- Hát tập thể bài “Quê hương tươi đẹp”
- GV giới thiệu mục tiêu của tiết sinh họat
2. Họat động:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1:
-Nêu những quy định nội quy của nhà trường + thời gian vào lớp: 7 giờ 15
 Ra về : 10 giờ 50
 + đồng phục: áo trắng, quần dài xanh 
Họat động 2:
Từng cá nhân thi hát những bài hát về con vật.
Con mèo.
Con ếch.
Con vịt.
Con chim.
Lắng nghe
HS nhắc lại
Bạn nào hát được nhiều bài hát về con vật nhất thì thắng.
V. Kết thúc hoạt động:
- Nhận xét tiết học
- Khen ngợi những em tích cực trong tiết học, động viên những em chưa mạnh dạn.
TIẾT 3
THẢO LUẬN VỀ NHIỆM VỤ CỦA HỌC SINH
I .Yêu cầu giáo dục.
- Hiểu được nhiệm vụ và quyền lợi học sinh lớp 1
 -Cố gắng thực hiện tốt những nhiệm vụ đĩ .
 - Cĩ ý thức học tập tốt, phấn đấu trở thành con ngoan trị giỏi.
II. Nội dung và hình thức.
Nội dung. Nhiệm vụ và quyền học sinh cấp Tiểu Học
 - Tầm quan trọng của việc hoàn thành tốt cacù nhiệm vụ đó . Các biện pháp thực hiện 
Hình thức hoạt động : Trao đổi thảo luận .
Chuẩn bị hoạt động.
Phương tiện: Tranh ảnh minh họa nội dung
Tổ chức.
-Giáo viên hướng dẫn phổ biến, nội dung, yêu cầu, kế hoạch hoạt động .
Tiến hành hoạt động.
Mở đầu.Ổån định lớp.
Hát tập thể bài “Lớp chúng ta đồn kết”
Hoạt động.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1:
-Theo các em nhiệm vụ HS lớp1 là gì?à
- Muốn trở thành học trò giỏi các em phải làm như thế nào?
Hoạt động 2:
Chia lớp ra làm 2 tổ và thi hát những bài hát có các từ là tên của trái cây:
Quả gỉ ?
Thảo luận nhiệm vụ của học sinh cấp TH
-HS thảo luận theo nhóm
- Đại diện trình bày
- GV nhận xét- bổ sung
Chơi trò chơi:
-Mỗi tổ chọn cử 5 bạn tham gia.
-Tổ nào hát được 1 bài theo đúng yêu cầu thì sẽ nhận được 1bông hoa
- Kết thúc trò chơi tổ nào nhận được nhiều bông hoa hơn thì thắng. 
Kết thúc hoạt động.
Giáo viên chủ nhiệm nhận xét .
-Khen ngợi những em tích cực trong giờ học.
- Động viên những em chưa mạnh dạn.
TIẾT 4
EM HỌC LUẬT GIAO THÔNG
Yêu cầu giáo dục :
Hiểu và biết thế nào là an toàn giao thông.
Biết cách đi bộ và qua đường an toàn, tuân theo tín hiệu đèn giao thông.
Có ý thức chấp hành nghiêm chỉnh luật giao thông đường bộ.
Nội dung và hình thức hoạt động:
Nội dung:
- Tìm hiểu một số luật an toàn giao thông
+ Đi bộ và sang đuờng an toàn
+Tìm hiểu đèn tín hiệu giao thông
Chơi trò chơi : “ Đèn xanh đèn đỏ”
Hình thức hoạt động:
- Trao đổi thảo luận
- Sinh hoạt văn nghệ.
III. Chuẩn bị hoạt động.
1.Phương tiện hoạt động
- Tranh ảnh minh hoạ cách đi bộ và sang đuờng an toàn.
- 3 ô màu xanh, vàng, đỏ minh họa đèn giao thông
2. Tổ chức :
- Sinh hoạt theo lớp
IV. Tiến hành hoạt động:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1:
GV cho học quan sát tranh:
-Trong tranh vẽ các bạn đang đi bộ ở đâu trên đường?
- Khi đi bộ trên đường ta phải đi như thế nào?
- Nếu muốn sang đường an tồn ta phải đi vào nơi nào trên đường?
- GV nhận xét, kết luận:
- GV giới thiệu tín hiệu đèn điều khiển người đi bộ có 2 màu:
Tín hiệu đỏ hình người đứng – đứng lại
Tín hiệu xanh hình người đi – đuợc sang đường.
Hoạt động 2: Tìm hiểu ý nghĩa tín hiệu đèn giao thông.
Chơi trò chơi : “ Đèn xanh đèn đỏ”
-Trên vỉa hè
- Phải đi nắm tay người lớn và đi sát lề đường
- Nơi có vạch qua đường và có đèn tín hiệu
- HS quan sát, thảo luận và đưa ra câu trả lời.
-HS thực hiện theo sự hướng dẫn của giáo viên.
Kết thúc hoạt động :
- GV nhận xét tiết học
THÁNG 10
CHỦ ĐIỂM : CHĂM NGOAN HỌC GIỎI
TIẾT 5
CHÁU NGOAN BÁC HỒ
Yêu cầu giáo dục :
HS thuộc và hiểu lời ghi nhớ của nhi đồng. Biết cố gắng trong học tập để thực hiện như lời hứa. Xây dựng ý thức trách nhiệm trong học tập, sinh hoạt hoà đồng trong tập thể lớp học.
Nội dung và hình thức hoạt động:
Nội dung :
HS thuộc lời hứa nhi đồng, thảo luận nội dung của lời hứa.
Sinh hoạt văn nghệ.
Hình thức :
Sinh hoạt lớp
Hát và biểu diễn cá nhân, nhóm, tổ
Chuẩn bị hoạt động :
Phương tiện :Bảng phụ ghi nội dung lời hứa,10 bông hoa phần thưởng cho các tiết mục văn nghệ.
Tổ chức :Phân chia nhóm theo các tổ.
Tiến hành hoạt động :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Giới thiệu chủ điểm tháng 10: “ Chăm ngoan – học giỏi”
Tập thể lớp hát bài “Quê hương tươi đẹp”
GV giới thiệu sơ qua nội dung của bài hát, qua đó liên hệ đến nội dung chủ điểm tháng 10.
Hoạt động 2 : Học thuộc lời hứa nhi đồng và thảo luận nội của lời hứa.
- GV treo bảng phụ và hướng dẫn học sinh đọc từng câu:
“ Vâng lời Bác Hồ dạy
 Em xin hứa sẵn sàng
 Làm con ngoan trò giỏi
 Cháu Bác Hồ kính yêu”
Thảo luận nội dung lời hứa :
- Bác Hồ dạy các em điều gì?
- Các em xin hứa như thế nào ?
Hoạt động 3 : Sinh hoạt văn nghệ
- Thi hát, biểu diễn văn nghệ tự do.
- HS hát kết hợp vỗ tay
- Lắng nghe đọc mẫu
- HS đọc lại từng câu
- Thi đua đọc thuộc lòng theo cá nhân, tổ.
- Phải cố gắng học hành, ngoan ngoãn để trở thành con ngoan trò giỏi.
- Học cho thật giỏi, ngoan ngoãn, vâng lời thầy cô, cha mẹ.
- Cá nhân, nhóm đăng kí biểu diễn trứơc lớp
Mỗi tiết mục được tặng 1 bông hoa.
V. Kết thúc hoạt động:
- Nhận xét tiết học tuyên dương những em tích cực trong tiết học.
TIẾT 6
THI ĐUA HỌC TỐT
I. Yêu cầu giáo dục:
- Phát động phong trào trong học tập : hoa diểm 10
	- Cố gắng học tập tốt để thực hiện theo chỉ tiêu của phong trào
	- Cĩ ý thức phấn đấu trong học tập, tạo khơng khí sơi nổi trong học tập.
II. Nội dung và hình thức hoạt động:
Nội dung:
Hướng dẫn hs đăng kí thi đua các phong trào : Hoa điểm 10
Sinh hoạt trị chơi tập thể.
Hình thức: Sinh hoạt tập thể
Chuẩn bị hoạt động :
1. Phương tiện:
2. Tổ chức :
- Phân cơng các tổ trưởng nắm danh sách tổ viên, ghi nhận điểm 10 của các bạn trong tuần
IV. Tiến hành hoạt động :
Mở đầu :
Lớp hát tập thể bài : “Mời bạn vui múa ca ”
GV giới thiệu mục đích, nội dung tiết học.
Hoạt động :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1 : Phát động phong trào : Hoa điểm 10
GV nêu yêu cầu của phong trào : những điểm 10 của 2 mơn Tốn và Tiếng Việt sẽ được cơng nhận
GV yêu cầu các bạn tổ trưởng sẽ nắm danh sách các tổ viên và ghi nhận những điểm 10 mà các bạn tổ viên báo cáo
Cuối mỗi học kỳ sẽ tổng kết và phát thưởng
Chơi trị chơi : “ Diêt con vật  ... ịa bình cho bé ”
- GV giới thiệu mục đích, nội dung tiết sinh hoạt.
2. Phần hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: - Trưng bày tranh sưu tầm một số di sản của Việt Nam
Hoạt động 2 : Bảo vệ các di sản văn hố
- GV cho HS nêu những việc đã làm được phù hợp với khả năng bảo vệ các di sản văn hố và nêu cảm tưởng của em sau khi làm những việc đĩ.
- Trưng bày theo nhĩm , 
- Cả lớp nhận xét- bổ sung .
- Cá nhân nêu
V. Củng cố . Dặn dị:
-GV: Yêu tổ quốc , các em cần chăm sĩc, bảo vệ các di sản văn hố gĩp phần làm cho đất nướccủa em càng thêm đẹp .
-Nhận xét tiết học.
TUẦN 32
GIỚI THIỆU MỘT SỐ TRANH ẢNH VỀ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP 
CỦA CÁC BẠN THIẾU NHI Ở CÁC NƯỚC TRONG KHU VỰC
I.Mục tiêu:
- Tìm hiểu một số nét văn hố sinh hoạt của các bạn thiếu nhi nước ngồi.
- Học hỏi những nét văn hố hay tạo sự tích cực trong học tập.
- Tạo tình cảm gần gũi với các bạn thiếu nhi các nước trong khu vực.
II.Nội dung và hình thức tổ chức :
1. Nội dung :
- Học tập, tìm hiểu một số nét văn hố sinh hoạt của các bạn thiếu nhi ngồi nước.
- Học hỏi những nét văn hố hay tạo sự tích cực trong học tập.
2 Hình thức :
 - Hoạt động theo cả lớp
III.Chuẩn bị hoạt động: 
1. GV: - Tài liệu , tranh ảnh về hoạt động học tập của các bạn thiếu nhi nước ngồi.
2. HS : Sưu tầm tranh về hoạt động học tập của các bạn thiếu nhi nước ngồi.
IV. Tiến hành hoạt động:
1. Phần mở đầu:
- GV giới thiệu chủ điểm 
- Hát tập thể bài : “ Hịa bình cho bé ”
- GV giới thiệu mục đích, nội dung tiết sinh hoạt.
2. Phần hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Tìm hiểu một số nét văn hố sinh hoạt của các bạn thiếu nhi nước ngồi
 - Giới thiệu một số số nét văn hố sinh hoạt của các bạn thiếu nhi nước ngồi: văn nghệ, học tập,..
 Từ đĩ các em càng hiểu rõ hơn các bạn nước ngồi để cĩ những hoạt động thiết thực trong tình hịa bình- hữu nghị thiếu nhi quốc tế.
Hoạt động 2 : Trưng bày tranh sưu tầm 
HS thực hiện theo yêu cầu của GV.
Hoạt động 3 : Phổ biến kế hoạch thi đua 
- GV phổ biến kế hoạch 
- HS thực hiện theo yêu cầu của GV.
- HS lắng nghe .
-Trưng bày theo nhĩm 
- Cả lớp nhận xét- bổ sung .
- 2 tiết mục văn nghệ / tổ. 
V.Củng cố , dặn dị:
- Chuẩn bị , tham gia thiết thực vào các phong trào chào mừng ngày 30/4 , 1/5 như: văn nghệ , thể dục thể thao.
-Nhận xét tiết học.
TUẦN 33
SINH HOẠT VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG NGÀY 30/4 VÀ 1/5
I.Mục tiêu:
- HS hiểu được ý nghĩa của ngày lễ 30/4 và ngày 1/5.
- Biết một số bài hát ca ngợi truyền thống CM, quê hương, đất nước.
- Tự hào về truyền thống đấu tranh của dân tộc
- Thi đua mừng 30/4 và 1/5 : Phong trào “hoa điểm mười”, “nghìn việc tốt”. 
II.Nội dung và hình thức tổ chức :
1. Nội dung :
- Học tập ý nghĩa ngày 30/4 , 1/5.
- Thi đua mừng 30/4 và 1/5 : Phong trào “hoa điểm mười”, “nghìn việc tốt”. 
2 Hình thức :
 - Hoạt động theo cả lớp
III.Chuẩn bị hoạt động: 
1 GV: - Tài liệu về ngày 30/4 và 1/5
2.HS : 2 tiết mục văn nghệ / tổ.
IV. Tiến hành hoạt động:
1. Phần mở đầu:
- GV giới thiệu chủ điểm 
- Hát tập thể bài : “ Hịa bình cho bé ”
- GV giới thiệu mục đích, nội dung tiết sinh hoạt.
2. Phần hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Tìm hiểu ý nghĩa ngày 30/4 và 1/5 
-GV nêu ý nghĩa ngày Giải phĩng miền Nam thống nhất đất nước và ngày Quốc tế Lao động .
GV: Từ đĩ các em càng hiểu rõ ý nghĩa để cĩ những hoạt động thiết thực chào mừng ngày lễ trong tháng.
Hoạt động 2 : Phổ biến thi đua văn nghệ các tổ 
- GV phổ biến 
- HS thực hiện theo yêu cầu của GV.
- HS lắng nghe .
- HS bốc thăm số thứ tự trình diễn
- Trình diễn văn nghệ
- BGK ( GV + lớp trưởng + lớp phĩ VN ) chấm điểm .
V.Củng cố , dặn dị:
- HS cần tích cực tham gia thiết thực vào các phong trào chào mừng ngày 30/4 , 1/5 như: văn nghệ , thể dục thể thao.
-Nhận xét tiết học.
Tiết : 30
HOẠT ĐỘNG TỪ THIỆN
I.Mục tiêu:
- HS biết lý do vì sao phải tham gia hoạt động từ thiện .
- Biết làm những việc phù hợp với khả năng để tham gia hoạt động từ thiện .
II.Nội dung và hình thức tổ chức :
1. Nội dung :
 - Biết tham gia hoạt động từ thiện
 - Biết làm những việc phù hợp với khả năng để tham gia hoạt động từ thiện
2 Hình thức :
 - Hoạt động theo cả lớp
III.Chuẩn bị hoạt động:
1 GV: - Tranh ảnh cảnh bảo lụt ở miền Trung
IV. Tiến hành hoạt động:
1. Phần mở đầu: - GV giới thiêu mục đích nội dung tiết học :
2. Phần hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Vì sao phải tham gia hoạt động từ thiện 
- GV yêu cầu HS nêu những người nào cần sự giúp đỡ của cộng đồng .
- GV nêu câu hỏi:
. Những trường hợp đĩ cĩ khĩ khăn khơng?
. Bạn cĩ thái độ như thế nào ?
. Em cần tham gia làm gì với những người như thế ?
- Kết luận :Tham gia hoạt động từ thiện là truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta.
Hoạt động 2: Hoạt động cả lớp 
- GV cho cả lớp thảo luận .
- Nhiều em nêu ý kiến .
- Kết luận : Cần tham gia hoạt động từ thiện phù hợp với khả năng .
-Những người bị thiên tai mất hết tài sản nhà cửa.
- Người khuyết tật .
- Người nghèo bị bệnh hiểm nghèo .
- Bạn HS gia đình nghèo học giỏi .
- Những trẻ em ở vùng sâu khơng cĩ trường học 
- Cầu , đường hư khơng đi lại được .
- Đĩ là những người cĩ hồn cảnh khĩ khăn cần được sự giúp đỡ của mọi người .
- Biết thơng cảm với khĩ khăn của họ .
- Tham gia hoạt động từ thiện để làm giảm bớt khĩ khăn cho họ .
- Nêu những việc làm từ thiện mà em biết và em đã tham gia vào những việc làm cụ thể nào ?
V. Củng cố , dặn dị :
- GV: Tham gia đĩng gĩp tiền , của, làm kế hoạch nhỏ, ủng hộ quỷ tấm lịng vàng  là các em đã tham gia hoạt động từ thiện .
- Về nhà nĩi lại và động viên gia đình tham gia hoạt động từ thiện ở địa phương.
- Nhận xét tiết học .
TUẦN 31
CHĂM SĨC VƯỜN TRƯỜNG
I.Mục tiêu:
- Biết chăm sĩc vườn trường để vườn trường luơn tươi tốt .
- Cĩ ý thức lao động chăm sĩc vườn trường .
II.Nội dung và hình thức tổ chức :
1. Nội dung :
 - Chăm sĩc vườn trường để vườn trường luơn tươi tốt
 - Biết làm những việc phù hợp với khả năng chăm sĩc vuờn truờng
2 Hình thức :
 - Hoạt động theo cả lớp
III.Chuẩn bị hoạt động:
1 GV: - Một số dụng cụ lao động : chổi , thùng nước , cuốc , xẻng 
IV. Tiến hành hoạt động:
1. Phần mở đầu: - GV giới thiêu mục đích nội dung tiết học :
2. Phần hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Chăm sĩc vườn trường 
-GV cho HS đi chăm sĩc vườn trường .
Hoạt động 2 : Nêu kết quả 
- GV cho HS vào lớp kể lại những việc đã làm được và nêu cảm tưởng của em sau khi chăm sĩc vườn trường .
- Chia nhĩm , giao nhiệm vụ cho nhĩm.
- Nhĩm làm cỏ trong vườn .
- Nhĩm chăm sĩc cây, hoa .
- Nhĩm tưới nước , bĩn phân.
- Nhĩm làm vệ sinh , dọn rác trong vườn 
- Cả lớp bổ xung .
V. Củng cố . Dặn dị:
-GV: Yêu trường , lớp các em cần chăm sĩc , bảo vệ vườn trường gĩp phần làm cho ngơi trường của em càng thêm đẹp .
-Nhận xét tiết học.
TUẦN 32
SINH HOẠT SAO NHI ĐỒNG
I.Mục tiêu:
- Học tập ý nghĩa ngày 30/4 , 1/5.
- Thi đua mừng 30/4 và 1/5 : Phong trào “hoa điểm mười”, “nghìn việc tốt”. 
II.Nội dung và hình thức tổ chức :
1. Nội dung :
- Học tập ý nghĩa ngày 30/4 , 1/5.
- Thi đua mừng 30/4 và 1/5 : Phong trào “hoa điểm mười”, “nghìn việc tốt”. 
2 Hình thức :
 - Hoạt động theo cả lớp
III.Chuẩn bị hoạt động: 
1 GV: - Tài liệu về ngày 30/4 và 1/5
IV. Tiến hành hoạt động:
1. Phần mở đầu: - GV giới thiêu muc đích nội dung tiết học :
2. Phần hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Tìm hiểu ý nghĩa ngày 30/4 và 1/5 
-GV nêu ý nghĩa ngày Giải phĩng miền Nam thống nhất đất nước và ngày Quốc tế Lao động .
GV: Từ đĩ các em càng hiểu rõ ý nghĩa để cĩ những hoạt động thiết thực chào mừng ngày lễ trong tháng.
Hoạt động 2 : Phổ biến kế hoạch thi đua 
- GV phổ biến kế hoạch 
- HS thực hiện theo yêu cầu của GV.
- HS lắng nghe .
- Phong trào hoa điểm mười .
- Phong trào nghìn việc tốt .
V.Củng cố , dặn dị:
-GV: Tham gia thiết thực vào các phong trào chào mừng ngày 30/4 , 1/5 như: văn nghệ , thể dục thể thao.
-Nhận xét tiết học.
TUẦN 33
LAO ĐỘNG VỆ SINH LỚP HỌC
I.Mục tiêu:
- HS biết lao động vệ sinh lớp học.
- Biết sử dụng dụng cụ lao động an tồn và hiệu quả.
- Cĩ ý thức giữ gìn vệ sinh lớp học.
II.Nội dung và hình thức tổ chức :
1. Nội dung :
- Thực hành lao động vệ sinh lớp học.
- Biết sử dụng dụng cụ lao động an tồn và hiệu quả
2 Hình thức : Hoạt động theo cả lớp
III.Chuẩn bị hoạt động: 
1 GV: - Một số dụng cụ : chổi , xơ , thùng rác , giẻ lau, cuốc , xẻng 
IV. Tiến hành hoạt động:
1. Phần mở đầu: - GV giới thiêu muc đích nội dung tiết học :
2. Phần hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Nhận biết vì sao phải lao động vệ sinh trường lớp 
-GV cho HS thảo luận nhĩm theo câu hỏi :
- Đại diện nhĩm trình bày trước lớp , các nhĩm khác bổ xung .
- GV kết luận : Phải giữ gìn lớp học sạch đẹp để tạo mơi trường học tập được tốt hơn, các em cần thường xuyên lao động vệ sinh lớp học của mình .
Hoạt động 2: Tìm hiểu cách xử dụng dụng cụ lao động 
- GV giới thiệu một số dụng cụ để lao động vệ sinh lớp học.
- GV hướng dẫn cách sử dụng từng loại và nĩi tác dụng của nĩ .
-GV: Sử dụng những dụng cụ lao động cần cẩn thận để bảo đảm an tồn cho mình và các bạn.
Hoạt động 3 : Thực hành .
- GV tổ chức cho HS lao động vệ sinh lớp học.
- Sau khi thực hành các nhĩm trưởng báo cáo kết quả làm việc của nhĩm mình .
- GV nhận xét , tuyên dương những nhĩm lao động tốt.
- Em hiểu thế nào là lớp học sạch , đẹp ?
- Lớp học sạch đẹp cĩ ích lợi gì ?
- Em phải làm gì để giữ gìn lớp học sạch đẹp ?
- chổi , xơ , thùng rác , giẻ lau, cuốc , xẻng 
- Vài HS lên thực hành trước lớp .
- Chia nhĩm , mỗi nhĩm làm một nhiệm vụ : quét rác , lau tường , lau bảng , lau bàn ghế , rửa sàn lớp học , quét mạng nhện
V. Củng cố .Dặn dị :
-GV: Lao động vệ sinh lớp học để lớp học luơn sạch đẹp . Các em cĩ ý thức giữ gìn trường lớp sạch đẹp .
- Nhắc tổ trực nhật thực hành vệ sinh lớp theo những yêu cầu đã học 
-Nhận xét tiết học.