Giáo án Khối 1 - Tuần 15 - Buổi chiều

TUẦN 15
(Từ ngày 25/11 đến ngày 29/11/2012)
Thứ, ngày
Tiết
Môn
	Tên bài dạy
Hai
25/11
3
4
Học vần
Học vần
Ôn luyện đọc: om – am
Rèn chữ viết : om – am
Ba
26/11
3
4
5
Học vần
Học vầnToán 
Ôn luyện đọc: ăm – âm
Rèn chữ viết: ăm – âm
Ôn luyện : Luyện tập.
Tư
27/11 
3
4
5
Học vần
Học vần Toán 
Ôn luyện đọc: ôm – ơm
Rèn chữ viết : ôm – ơm
Ôn luyện : Phép cộng trong phạm vi 10
Năm
28/ 11
3
4
5
Học vần
Học vầnToán
Ôn luyện đọc - Rèn chữ viết: em – êm
Ôn luyện : Luyện tập.
Sáu
29/11
3
4
5
Tập viết 
Tập viết
Toán
Ôn luyện đọc- Rèn chữ viết.
Ôn luyện : Phép trừ trong phạm vi 10
Thứ hai, ngày 25 tháng 11 năm 2013
Ôn luyện đọc – Rèn viết
Bài : om-am
I – Mục tiêu:
- Giúp HS đọc, viết chắc chắn vần om –am, tiếng, từ, câu vừa học.
- Tìm được một số từ có vần om –am.
- Làm đúng các bài tập trong VBTTV1 ( Tập 1)/ 61.
- Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng nâng cao kiến thức cho HS giỏi.
II – Các hoạt động dạy – học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
vÔn bài:
* Luyện đọc:
- GV yêu cầu HS đọc bài trong SGK.
- Nhận ra các tiếngcó chứa vần om –amđã học trong câu.
- Thi đua đọc theo nhóm và dãy bàn.
* Luyện viết:
- GV đọc cho HS viết vào bảng con các vần, tiếng, từ đã học.
- GV yêu cầu HS viết bài vào vở.
- GV theo dõi hướng dẫn HS yếu.
* Hướng dẫn HS làm bài tập ở VBT TV1 (tập 1)/ 61.
Nối từ với tranh cho thích hợp.
- Yêu cầu HS đọc các từ: chỏm núi, đám cưới, khóm mía.
- Cho HS tự nối từ thích hợp vào tranh.
- GVNX, chốt lại.
Điền : omhay am:
số t ... ống nh.....
- Yêu cầu HS quan sát tranh.
- Cho HS nêu cách điền vào chỗ trống cho thích hợp.
* Vieát :đom đóm, trái cam.
- GV cho HS đọc từ ngữ.
- Yêu cầu HS phân tích cấu tạo tiếng, từ, độ cao, khoảng cách của con chữ.
- Cho HS viết bài vào VBT ( 2 dòng cuối). 
- GV theo dõi, uốn nắn tư thế ngồi, cách cầm bút cho HS. 
- GV nêu nhận xét chung.
- Thu vở HS chấm –NX.
vCủng cố - Dặn dò:
- Yêu cầu HS đọc lại bài.
- Về làm lại các bài tập. Về xem trước bài mới.
- HS đọc lại bài trong SGK.
- HS phát hiện các âm đã học có trong bài.
- HS thi đua đọc theo nhóm (dãy bàn).
- HS viết vào bảng con.
- HS luyện viết bài vào vở trắng.
- 3 HS đọc các từ.
- 1HS làm bảng lớp, cả lớp làm VBT. 
- HS quan sát tranh và trả lời.
- 1HS làm bảng phụ, cả lớp làm VBT.
- HS đọc từ ngữ.
- HS phân tích cấu tạo của tiếng.
- HS viết bài vào vở.
- HSNX, sửa sai. 
- HS đọc CN – ĐT.
Thứba, ngày 26 tháng 11 năm 2013
Ôn luyện đọc – Rèn viết
Bài : ăm - âm
I – Mục tiêu:
- Giúp HS đọc, viết chắc chắn vần ăm –âm, tiếng, từ, câu vừa học.
- Tìm được một số từ có vần ăm –âm.
- Làm đúng các bài tập trong VBTTV1 ( Tập 1)/ 62.
- Làm BT trong vở thực hành tiếng việt và toán/97-98
- Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng nâng cao kiến thức cho HS giỏi.
II – Các hoạt động dạy – học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
vÔn bài:
* Luyện đọc:
- GV yêu cầu HS đọc bài trong SGK.
- Nhận ra các tiếngcó chứa vần ăm –âmđã học trong câu.
- Thi đua đọc theo nhóm và dãy bàn.
* Luyện viết:
- GV đọc cho HS viết vào bảng con các vần, tiếng, từ đã học.
- GV yêu cầu HS viết bài vào vở.
- GV theo dõi hướng dẫn HS yếu.
* Hướng dẫn HS làm bài tập ở VBT TV1 ( tập 1)/ 62.
Nối từ với tranh cho thích hợp.
- Yêu cầu HS đọc các từ: nằm ngủ, đầm sen, mầm giá.
- Cho HS tự nối từ thích hợp vào tranh.
- GVNX, chốt lại.
* Điền: âmhay ăm:
lọ t cái m . cái ... 
- Yêu cầu HS quan sát tranh.
- Cho HS nêu cách điền vào chỗ trống cho thích hợp.
* Viết : tăm tre, đường hầm.
- GV cho HS đọc từ ngữ.
- Yêu cầu HS phân tích cấu tạo tiếng, từ, độ cao, khoảng cách của con chữ.
- Cho HS viết bài vào VBT ( 2 dòng cuối). 
- GV theo dõi, uốn nắn tư thế ngồi, cách cầm bút cho HS. 
- GV nêu nhận xét chung.
- Thu vở HS chấm –NX.
*Hướng dẫn HS làm bài tập ở vở thực hành Tiếng việt và toán:
BT1: Điền vần, tiếng có vần am, ăm, âm
Gọi HS nêu yêu cầu.
Nhắc lại yêu cầu BT
Cho HS làm BT
BT2: Đọc	
GV đọc mẫu.
Cho HS đánh vần, đọc trơn bài. 
GV theo dõi, sửa sai.
BT3: Viết	
Gọi HS đọc dòng chữ: Bồ nông chăm làm.
Yêu cầu HS phân tích độ cao của các con chữ.
Cho HS viết tiếp vào dòng chữ, bắt đầu viết từ chữ B.
vCủng cố - Dặn dò:
- Yêu cầu HS đọc lại bài.
- Về làm lại các bài tập. Về xem trước bài mới.
- HS đọc lại bài trong SGK.
- HS phát hiện các âm đã học có trong bài.
- HS thi đua đọc theo nhóm (dãy bàn).
- HS viết vào bảng con.
- HS luyện viết bài vào vở trắng.
- 3 HS đọc các từ.
- 1HS làm bảng lớp, cả lớp làm VBT.
- HS quan sát tranh và trả lời.
- 1HS làm bảng phụ, cả lớp làm VBT.
- HS đọc từ ngữ.
- HS phân tích cấu tạo của tiếng.
- HS viết bài vào vở.
- HSNX, sửa sai. 
-HS nêu yêu cầu
-Làm BT
-Lắng nghe.
- Đọc bài
-HS đọc
-HS phân tích
-HS viết.
- HS đọc CN – ĐT.
Ôn luyện: Toán
Bài : LUYỆN TẬP
I – Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố về các kiến thức đã học trong phạm vi 9. Nhìn tranh biết nêu và giải được bài toán. 
- Làm được các bài tập trong VBT Toán 1 ( Tập 1)/ 61.
- Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng HS giỏi.
II – Các hoạt động dạy – học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
vÔn bài:
- GV hỏi: Buổi sáng học toán bài gì?
Ôn viết:
- GV viết một số phép tính lên bảng cho HS làm.
* GV yêu cầu HS làm bài tập ở VBT Toán 1/ 61.
Bài 1: Điền số thích hợp vào chỗ chấm:
- GV cho HS nêu yêu cầu.
a) GV lần lượt cho HS nêu kết quả các phép tính.
- GVNX, sửa sai.
- Cho HS nhận xét về quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.
b) Yêu cầu HS tự làm bài.
- GVNX, sửa sai.
c) Yêu cầu HS tự làm bài.
- GVNX, sửa sai.
Bài 2: Nối phép tính với số thích hợp:
GV hướng dẫn HS cách làm bài.
- GV chia nhóm tổ chức cho HS thi đua.
- Yêu cầu HS thi đua làm bài.
- GVNX, sửa sai – Tuyên dương nhóm thắng cuộc.
Bài 4: Điền dấu >, <, = vào chỗ chấm.
- GV cho HS nêu yêu cầu.
- GV cho HS nêu cách để so sánh và tự làm bài.
- GVNX, sửa sai.
Bài 5:Viết phép tính thích hợp:
- GV cho HS quan sát tranh và nêu bài toán.
- Cho HS tự làm bài.
- GVNX, sửa sai.
- GV nêu nhận xét chung.
- Thu vở HS chấm -NX
vCủng cố -Dặn dò:
- Làm lại các bài tập. Về xem trước bài mới.
- HSTL (Luyện tập)
- HS viết vào bảng con.
- HSNX, sửa sai. 
a- HS lần lượt nêu kết quả bài làm.
- HS tự làm bài vào VBT.
- HSNX, sửa sai.
- HS làm bài vào bảng con.
- HSNX, sửa sai.
- 4 HS làm bài vào bảng lớp.
- HSNX, sửa sai.
-HS theo dõi.
- 2 nhóm HS (3HS/1 nhóm) thi đua làm bài.
- HSNX, sửa sai bình chọn người thắng cuộc.
- 3 HS làm bảng phụ, cả lớp làm bài VBT.
- HSNX, sửa sai.
- HS quan sát và nêu bài toán.
- 1 HS làm bảng lớp. Cả lớp làm VBT.
- HS trao đổi vở chấm bài.
Thứ tư, ngày 27 tháng 11 năm 2013
Ôn luyện đọc – Rèn viết
Bài :ôm- ơm
I – Mục tiêu:
- Giúp HS đọc, viết chắc chắn vần ôm –ơm, tiếng, từ, câu vừa học.
- Tìm được một số từ có vần ôm –ơm.
- Làm đúng các bài tập trong VBTTV1 ( Tập 1)/ 63.
- Làm BT trong vở thực hành tiếng việt và toán/98-99
- Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng nâng cao kiến thức cho HS giỏi.
II – Các hoạt động dạy – học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
vÔn bài:
* Luyện đọc:
- GV yêu cầu HS đọc bài trong SGK.
- Nhận ra các tiếngcó chứa vần ôm –ơm đã học trong câu.
- Thi đua đọc theo nhóm và dãy bàn.
* Luyện viết:
- GV đọc cho HS viết vào bảng con các vần, tiếng, từ đã học.
- GV yêu cầu HS viết bài vào vở.
- GV theo dõi hướng dẫn HS yếu.
* Hướng dẫn HS làm bài tập ở VBT TV1 ( tập 1)/ 63.
* Nối : 
- Yêu cầu HS đọc các từ ở cột 1 và cột 2.
Cây rơm
ồm ồm.
Ngựa phi
vàng óng.
Giọng nói
tung bờm
- Cho HS tự nối các tiếng thành từ thích hợp.
*Điền : ômhay ơm:
 bữa c giã c... cái n .
- Yêu cầu HS quan sát tranh.
- Cho HS nêu cách điền vào chỗ trống cho thích hợp.
* Vieát : chó đốm, mùi thơm
- GV cho HS đọc từ ngữ.
- Yêu cầu HS phân tích cấu tạo tiếng, từ, độ cao, khoảng cách của con chữ.
- Cho HS viết bài vào VBT ( 2 dòng cuối). 
- GV theo dõi, uốn nắn tư thế ngồi, cách cầm bút cho HS. 
- GV nêu nhận xét chung.
- Thu vở HS chấm –NX.
*Hướng dẫn HS làm bài tập ở vở thực hành Tiếng việt và toán:
BT1: Điền vần, tiếng có vần om, ôm, ơm
Gọi HS nêu yêu cầu.
Nhắc lại yêu cầu BT
Cho HS làm BT
BT2: Đọc	
GV đọc mẫu.
Cho HS đánh vần, đọc trơn bài. 
GV theo dõi, sửa sai.
BT3: Viết	
Gọi HS đọc dòng chữ: Mùi cốm thơm làng xóm.
Yêu cầu HS phân tích độ cao của các con chữ.
Cho HS viết tiếp vào dòng chữ, bắt đầu viết từ chữ M.
vCủng cố - Dặn dò:
- Yêu cầu HS đọc lại bài.
 Về làm lại các bài tập. Về xem trước bài mới.
- HS đọc lại bài trong SGK.
- HS phát hiện các âm đã học có trong bài.
- HS thi đua đọc theo nhóm (dãy bàn).
- HS viết vào bảng con.
- HS luyện viết bài vào vở trắng.
- HS đọc các tiếng ở 2 cột.
- 1HS làm bảng lớp, cả lớp làm VBT. 
- HS quan sát tranh và trả lời.
- 1HS làm bảng phụ, cả lớp làm VBT.
- HS đọc từ ngữ.
- HS phân tích cấu tạo của tiếng.
- HS viết bài vào vở.
- HSNX, sửa sai. 
-HS nêu yêu cầu
-Làm BT
-Lắng nghe.
- Đọc bài
-HS đọc
-HS phân tích
-HS viết.
- HS đọc CN – ĐT.
Ôn luyện: Toán 
PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 10
I – Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố lại kiến thức tính cộng trong phạm vi 10.
- Nhìn tranh biết đọc bài toán và giải được bài toán.
- Làm được các bài tập trong VBT Toán 1 ( Tập 1)/ 62.
- Làm BT trong vở thực hành tiếng việt và toán/102
- Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng HS giỏi.
II – Các hoạt động dạy – học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
vÔn bài:
- GV hỏi: Buổi sáng học toán bài gì?
Ôn đọc:
- Yêu cầu HS đọc lại phép tính đã học buổi sáng.
Ôn viết:
- GV viết một số phép tính lên bảng cho HS làm.
* GV yêu cầu HS làm bài tập ở VBT Toán 1( Tập 1)/ 62.
Bài 1: Tính.
Yêu cầu HS tự làm bài.
- GVNX, sửa sai.
b) Cho HS ghi kết quả vào VBT sau đó lần lượt cho HS nêu kết quả.
- GVNX, sửa sai.
Bài 2: Số?
- GV cho HS nêu yêu cầu.
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- GVNX, sửa sai.
Bài 3: Viết phép tính thích hợp:
- GV cho HS quan sát tranh và nêu bài toán.
- Cho HS tự làm bài.
- GVNX, sửa sai.
Bài 4:Số?
- GV hướng dẫn HS cách làm bài.
- GV chia nhóm tổ chức cho HS thi đua.
- Yêu cầu HS thi đua làm bài.
- GVNX, sửa sai – Tuyên dương nhóm thắng cuộc.
- GV nêu nhận xét chung.
- Thu vở HS chấm -NX
*Hướng dẫn HS làm BT trong vở Thực hành Tiếng việt và toán:
Bài 1: Tính.
- GV cho HS nêu yêu cầu.
- GV lần lượt viết các cặp phép tính cho HS làm bài.
- GVNX, sửa sai.
Bài 2: Số?
- GV cho HS nêu yêu cầu.
- GV lần lượt cho HS nêu kết quả các phép tính.
- GVNX, sửa sai.
Bài 3: Số?
- GV cho HS nêu yêu cầu.
- GV lần lượt cho HS nêu kết quả các phép tính.
- GVNX, sửa sai.
Bài 4: Điền dấu >, <, =.
- GV cho HS nêu yêu cầu.
- GVNX, sửa sai.
Bài 5:Viết phép tính thích hợp:
- GV cho HS quan sát tranh và nêu bài toán.
- Cho HS tự làm bài
vCủng cố -Dặn dò:
- Gọi HS đọc lại bảng cộng trong phạm vi 10.
- Làm lại các bài tập. Về xem trước bài mới.
HSTL (Phép cộng trong phạm vi 10.)
- HS đọc lại bảng cộng trong phạm vi 10. (cá nhân, đồng thanh)
- HS viết vào bảng con.
- HSNX, sửa sai. 
- 4 HS làm bài ở bảng lớp, cả lớp làm vào bảng con.
- HSNX, sửa sai.
- HS lần lượt nêu kết quả bài làm.
- HSNX, sửa sai.
- HS tự làm bài vào VBT.
- 4 HS làm bài vào bảng lớp
- HSNX, sửa sai.
- HS quan sát và nêu bài toán.
- 2 HS làm bảng lớp. Cả lớp làm VBT.
5
+ 
5
=
10
=
10
- HS theo dõi.
- 2 nhóm HS thi đua làm bài.
- HSNX, sửa sai bình chọn người thắng cuộc.
- HS trao đổi vở chấm bài.
- HS lần lượt viết bài làm vào bảng con.
- HSNX, sửa sai.
-HS tự làm bài.
- HSNX, sửa sai.
-HS tự làm bài.
- HSNX, sửa sai
- HS tự làm bài.
- HSNX, sửa sai.
- HS quan sát và nêu bài toán.
- 1 HS làm bảng lớp. Cả lớp làm vở.
8
+
2
=
10
- HS đọc lại bảng cộng trong phạm vi 10.
Thứ năm, ngày 29 tháng 11 năm 2013
Ôn luyện đọc – Rèn viết
Bài : em- êm
I – Mục tiêu:
- Giúp HS đọc, viết chắc chắn vần em – êm, tiếng, từ, câu vừa học.
- Tìm được một số từ có vần em – êm.
- Làm đúng các bài tập trong VBT TV1 ( tập 1)/ 64.
- Làm BT trong vở thực hành tiếng việt và toán/100-101
- Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng nâng cao kiến thức cho HS giỏi.
II – Các hoạt động dạy – học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
vÔn bài:
* Luyện đọc:
- GV yêu cầu HS đọc bài trong SGK.
- Nhận ra các tiếngcó chứa vần em –êm đã học trong câu.
- Thi đua đọc theo nhóm và dãy bàn.
* Luyện viết:
GV đọc cho HS viết vào bảng con các vần, tiếng, từ đã học.
- GV yêu cầu HS viết bài vào vở.
- GV theo dõi hướng dẫn HS yếu.
* Hướng dẫn HS làm bài tập ở VBT TV1 (tập 1)/ 64
 * Nối tiếng tạo thành từ hoàn chỉnh.
- Yêu cầu HS đọc các từ ở cột 1 và cột 2.
- Cho HS tự nối các tiếng thành từ thích hợp.
GVNX, chốt kết quả đúng:
ném
sao
còn
ngõ
hẻm
đếm
* Điền: em hay êm:
- Yêu cầu HS quan sát tranh.
- Cho HS nêu cách điền vào chỗ trống cho thích hợp.
- GVNX, chốt kết quả đúng:
móm mém xem ti vi ghế đệm
Viết: que kem, mềm mại.
- GV cho HS đọc từ ngữ.
- Yêu cầu HS phân tích cấu tạo tiếng, từ, độ cao, khoảng cách của con chữ.
- Cho HS viết bài vào VBT ( 2 dòng cuối). 
- GV theo dõi, uốn nắn tư thế ngồi, cách cầm bút cho HS. 
- GV theo dõi, nhắc nhở các em.
- Thu vở HS chấm -NX
*Hướng dẫn HS làm bài tập ở vở thực hành Tiếng việt và toán:
BT1: Điền vần, tiếng có vần em,êm
Gọi HS nêu yêu cầu.
Nhắc lại yêu cầu BT
Cho HS làm BT
BT2: Đọc	
GV đọc mẫu.
Cho HS đánh vần, đọc trơn bài. 
GV theo dõi, sửa sai.
BT3: Viết	
Gọi HS đọc dòng chữ: Hai an hem đếm sao.
Yêu cầu HS phân tích độ cao của các con chữ.
Cho HS viết tiếp vào dòng chữ,bắt đầu viết từ chữ H.
vCủng cố - Dặn dò:
* GV yêu cầu HS tìm và viết những tiếng có vần em –êm. 
- GVNX, sửa chữa- Tuyên dương .
- Yêu cầu đọc lại bài.
- Về xem trước bài mới.
- HS đọc lại bài trong SGK.
- HS phát hiện các âm đã học có trong bài.
- HS thi đua đọc theo nhóm (dãy bàn).
- HS viết vào bảng con.
- HS luyện viết bài vào vở trắng.
* HS theo dõi và làm bài vào VBT.
- HS đọc các từ.
- 1HS làm bảng lớp, cả lớp làm VBT. 
- HS quan sát tranh và trả lời.
- 1HS làm bảng phụ, cả lớp làm VBT.
- HS đọc từ ngữ.
- HS phân tích cấu tạo của tiếng.
- HS viết bài vào vở. 
-HS nêu yêu cầu
-Làm BT
-Lắng nghe.
- Đọc bài
-HS đọc
-HS phân tích
-HS viết.
- HS suy nghĩ và tìm tiếng, từ có các vần đã học. 
- HS nhận xét, sửa sai.
- HS đọc CN – ĐT.
Ôn luyện: Toán 
Bài :LUYỆN TẬP
I – Mục tiêu:
- Giúp HS nắm vững phép cộng trong phạm vi 10. Đọc được bảng cộng trừ trong phạm vi 10.
- Làm đúng các bài tập trong VBT Toán 1 ( Tập 1)/ 63.
- Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng nâng cao kiến thức cho HS giỏi.
II – Các hoạt động dạy – học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
vÔn bài:
- GV hỏi: Buổi sáng học toán bài gì?
Ôn viết:
- GV viết một số phép tính lên bảng cho HS làm.
* GV yêu cầu HS làm bài tập ở VBT Toán 1(Tập 1)/ 65.
Bài 1: Tính.
a) GV cho HS nêu yêu cầu.
- GV lần lượt cho HS nêu kết quả các phép tính.
- GVNX, sửa sai.
b) Yêu cầu HS tự làm bài.
- GVNX, sửa sai.
Bài 2: Số?
- GV hướng dẫn HS cách làm bài.
- Yêu cầu HS làm bài.
- GVNX, sửa sai.
Bài 3: Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
GV hướng dẫn HS cách làm bài.
- GV chia nhóm tổ chức cho HS thi đua.
- Yêu cầu HS thi đua làm bài.
- GVNX, sửa sai – Tuyên dương nhóm thắng cuộc.
Bài 4:Viết phép tính thích hợp:
- GV cho HS quan sát tranh và nêu bài toán.
- Cho HS tự làm bài.
- GVNX, sửa sai. ( 8 + 2 = 10; 9 – 2 = 7)
Bài 5:Tính.
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- GVNX, sửa sai.
* GV cho HS làm thêm một số bài tập.
- GVtheo dõi giúp đỡ HS yếu.
- GVthu vở HS chấm -NX
vCủng cố -Dặn dò:
- Làm lại các bài tập. Về xem trước bài mới.
- HSTL (Luyện tập.)
- HS viết vào bảng con.
- HSNX, sửa sai. 
a) - HS lần lượt nêu kết quả bài làm.
- HSNX, sửa sai.
b) HS lần lượt làm bài ở bảng lớp, cả lớp làm vào bảng con.
- HSNX, sửa sai.
- 4 HS lên bảng làm bài.
Cả lớp làm VBT.
- HSNX, sửa sai.
- HS theo dõi.
- 2 nhóm HS (4HS/1 nhóm) thi đua làm bài.
- HSNX, sửa sai bình chọn người thắng cuộc.
- HS quan sát và nêu bài toán.
- 2 HS làm bảng lớp. Cả lớp làm VBT.
- 4HS làm bảng lớp,cả lớp làm bảng con (theo dãy bàn).
-HSNX, sửa sai.
- HS làm vào vở trắng.
Thứ sáu, ngày 29 tháng 11 năm 2013.
Ôn luyện: Toán
Bài :PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10
I – Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố lại kiến thức tính trừ trong phạm vi 10.
- Nhìn tranh biết đọc bài toán và giải được bài toán.Củng cố so sánh hai số sau khi làm tính.
- Làm được các bài tập trong VBT Toán 1 ( Tập 1)/ 64.
- Làm BT trong vở thực hành tiếng việt và toán/103
- Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng HS giỏi.
II – Các hoạt động dạy – học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
vÔn bài:
- GV hỏi: Buổi sáng học toán bài gì?
Ôn đọc:
- Yêu cầu HS đọc lại phép tính đã học buổi sáng.
Ôn viết:
- GV viết một số phép tính lên bảng cho HS làm.
* GV yêu cầu HS làm bài tập ở VBT Toán 1 ( Tập 1)/64.
Bài 1: Tính.
a)Yêu cầu HS tự làm bài.
- GVNX, sửa sai.
b) GV cho HS nêu yêu cầu.
- GV lần lượt cho HS nêu kết quả các phép tính.
- GVNX, sửa sai.
Bài 2: Số?
- GV cho HS nêu yêu cầu.
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- GVNX, sửa sai.
Bài 3: Điền dấu =?
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- GVNX, sửa sai.
Bài 4:Viết phép tính thích hợp:
- GV cho HS quan sát tranh và nêu bài toán.
- Cho HS tự làm bài.
- GVNX, sửa sai.( 10 – 2 = 8 hoặc 10 – 8 = 2)
* GV cho HS làm thêm một số bài tập.
- GVtheo dõi giúp đỡ HS yếu.
- GVthu vở HS chấm -NX
*Hướng dẫn HS làm BT trong vở Thực hành Tiếng việt và toán:
Bài 1: Tính.
- GV cho HS nêu yêu cầu.
- GV lần lượt viết các cặp phép tính cho HS làm bài.
- GVNX, sửa sai.
Bài 2: Tính
- GV cho HS nêu yêu cầu.
- GV lần lượt cho HS nêu kết quả các phép tính.
- GVNX, sửa sai.
Bài 3: Tính.
- GV cho HS nêu yêu cầu.
- GV lần lượt cho HS nêu kết quả các phép tính.
- GVNX, sửa sai.
Bài 4:Viết phép tính thích hợp:
- GV cho HS quan sát tranh và nêu bài toán.
- Cho HS tự làm bài
Bài 5: Đố vui
- GV cho HS nêu yêu cầu.
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- GVNX, sửa sai.
vCủng cố -Dặn dò:
- Gọi HS đọc lại bảng trừ trong phạm vi 10.
- Làm lại các bài tập. Về xem trước bài mới.
- HSTL (Phép trừ trong phạm vi 10.)
HS đọc lại bảng trừ trong phạm vi 10. (cá nhân, đồng thanh)
- HS viết vào bảng con.
- HSNX, sửa sai. 
a) 3 HS làm bài ở bảng lớp , cả lớp làm vào bảng con.
- HSNX, sửa sai.
b) HS lần lượt nêu kết quả bài làm.
- HSNX, sửa sai.
- HS tự làm bài vào VBT.
- 3 HS làm bài vào bảng lớp
- HSNX, sửa sai.
- HS quan sát và nêu bài toán.
- 3 HS làm bảng lớp. Cả lớp làm VBT.
- HS quan sát và nêu bài toán.
- 1 HS làm bảng phụ. Cả lớp làm VBT.
- HS làm vào vở trắng.
- HS lần lượt viết bài làm vào bảng con.
- HSNX, sửa sai.
-HS tự làm bài.
- HSNX, sửa sai.
- HS tự làm bài.
- HS lần lượt nêu kết quả của phép tính.
- HSNX, sửa sai.
- HS quan sát và nêu bài toán.
- 1 HS làm bảng lớp. Cả lớp làm vở.
10
-
3
=
7
- HS tự làm bài vào VBT.
- HSNX, sửa sai.
- HS đọc lại bảng trừ trong phạm vi 10.
Rèn viết
Bài : ÔN LUYỆN
I – Mục tiêu:
- Củng cố kiến thức cho HS yếu, nâng cao kiến thức cho HS giỏi. Rèn cho HS viết các vần đã được học (có âm m ở cuối: om, am, ăm, âm, em, êm ).
- Làm được các bài tập điền chữ.
II – Các hoạt động dạy – học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Bài ôn:
- GV đọc một số chữ có các vần đã học yêu cầu HS viết vào bảng con.
- Với HS yếu GV đánh vần cho HS viết.
- Theo dõi, giúp đỡ HS.
- GV viết lên bảng một số chữ yêu cầu HS viết vào vở trắng.
- Hướng dẫn HS viết từng dòng vào vở.
* Lưu ý tư thế ngồi viết, cách cầm bút, để vở.
- Theo dõi, giúp đỡ HS.
- Chấm bài, nhận xét.
- HS nghe viết vào bảng con.
- HSNX, sửa sai.
- HS đọc các chữ GV đã ghi bảng.
- HS viết bài vào vở trắng.
Soạn xong tuần 15
Người soạn
Khối trưởng kí duyệt
Hoàng Thị Lệ Trinh
Nguyễn Thị Thanh Tuyết