Giáo án khối 1 - Tuần 25 - Trường Tiểu học Diễn Trường

 TUẦN 25
 Thứ 2 ngày 22 tháng 02 năm 2010 
 Tiết . 2 + 3 : Tập đọc
TRƯỜNG EM
I.Mục tiờu:	
 - Đọc trơn cả bài .
 - Đọc đúng các từ ngữ : cô giáo, dạy em, điều hay, mái trường, thân thiết.
 - Hiểu nội dung bài : Ngôi trường là nơi gắn bó, thân thiết với bạn học sinh.
 - Hiểu các từ ngữ : Ngôi nhà thứ hai, thân thiết. 
 - Trả lời được câu hỏi 1, 2 ( SGK )
 - HS khá, giỏi tìm được tiếng , nói được câuchứa tiếng có vần ai, ay.
 * Biết hỏi đáp theo mẫu về trường, lớp của mình. 
II.Đồ dựng dạy học: 
 -Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK, bảng nam chõm
III.Cỏc hoạt động dạy học :
TG
Hoạt động GV
Hoạt động HS
5’
1’
19’
5’
10’
20’
5’
10’
5’
A.Mở đầu: Sau giai đoạn học õm, vần, cỏc con đó biết chữ, biết đọc, biết viết. Từ hụm nay cỏc em sẽ bước sang giai đoạn mới: giai đoạn luyện tập đọc, viết, nghe, núi theo cỏc chủ điểm: Nhà trường, Gia đỡnh, Thiờn nhiờn, Đất nước.....
B.Bài mới:
1.GV giới thiệu tranh, chủ đề, tựa bài học và ghi bảng.
Tranh vẽ những gỡ?
Đú chớnh là bài học tập đọc đầu tiờn về chủ đề nhà trường qua bài “Trường em”.
2.Hướng dẫn học sinh luyện đọc:
a. GV đọc mẫu lần 1 (giọng chận rói, nhẹ nhàng). Túm tắt nội dung bài:
b.HDHS luyện đọc
Luyện đọc tiếng, từ ngữ khú:
Cho học sinh thảo luận nhúm để tỡm từ khú đọc trong bài, giỏo viờn gạch chõn cỏc từ ngữ cỏc nhúm đó nờu.
Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ.
Thứ hai: ai ạ ay
Giảng từ: Trường học là ngụi nhà thứ hai của em: Vỡ 
Cụ giỏo: (gi ạ d)
Điều hay: (ai ạ ay)
Mỏi trường: (ương ạ ươn)
Cỏc em hiểu thế nào là thõn thiết ? 
Gọi đọc lại cỏc từ đó nờu trờn bảng.
Luyện đọc cõu:
Bài này cú mấy cõu ? 
- GV chỉ bảng
Gọi học sinh đọc nối tiếp cõu theo dóy.
Luyện đọc đoạn:
- GV HD chia đoạn: 3 Đoạn
- Thi đọc đoạn. 
- Đọc cả bài.
 * Nghỉ giữa tiết
3.Ôn các vần ai, ay
a.Tỡm tiếng trong bài cú vần ai, vần ay 
Giỏo viờn nhận xột.
b.Tỡm tiếng ngoài bài cú vần ai, ay ?
c. Nói câu chứa tiếng có vần ai hoặc ay
Giỏo viờn cho HS nờu tranh:
Gọi HS đọc bài, GV nhận xột.
Tiết 2
4.Tỡm hiểu bài và luyện nói:
a. tìm hiểu bài:
Hỏi bài mới học.
Gọi học sinh đọc bài và nờu cõu hỏi:
Trong bài trường học được gọi là gỡ?
Nhận xột học sinh trả lời.
Cho HS đọc lại bài và nờu cõu hỏi 2:
Núi tiếp : Trường học là ngụi nhà thứ hai của em vỡ 
Nhận xột học sinh trả lời.
Nghỉ giữa tiết
b.Luyện núi: 
Nội dung luyện núi:
	Hỏi nhau về trường lớp.
GV treo tranh và gợi ý bằng hệ thống cõu hỏi, giỳp học sinh núi tốt theo chủ đề “Hỏi nhau về trường lớp”
5.Củng cố:
Hỏi tờn bài, gọi đọc bài, nờu lại nội dung bài đó học.
-Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài mới.
HS lắng nghe giỏo viờn dặn dũ về học tập mụn tập đọc.
HS nhắc tựa bài.
Ngụi trường, thầy cụ giỏo và học sinh.
Lắng nghe và theo dừi đọc thầm trờn bảng.
Thảo luận nhúm rỳt từ ngữ khú đọc, đại diện nhúm nờu, cỏc nhúm khỏc bổ sung.
5, 6 em đọc cỏc từ trờn bảng, cựng giỏo viờn giải nghĩa từ.
Học sinh giải nghĩa: Vỡ trường học giống như một ngụi nhà, ở đõy cú những người gần gủi thõn yờu.
3, 4 em đọc, học sinh khỏc nhận xột bạn đọc.
Rất thõn, rất gần gủi.
Cú 5 cõu.
- HS : Mỗi câu 2 HS đọc
- Mỗi bàn đọc ĐT 1 lần.
- HS nối tiếp đọc câu cho hết bài
Mỗi nhóm 3 em đọc mỗi em 1 đoạn
Đọc nối tiếp đoạn 3 em.
- lớp đồng thanh.
Hai, mỏi, dạy, hay.
Đọc mẫu từ trong bài.
Bài, thỏi, thay, chạy 
Học sinh đọc cõu mẫu trong bài, hai nhúm thi tỡm cõu cú vần cú tiếng mang vần ai, ay.
2 em.
Trường em.
2 em.
Ngụi nhà thứ hai của em.
Vỡ ở trường  thành người tốt.
- 2 HS làm mẫu
Luyện núi theo hướng dẫn của giỏo viờn.
Nhắc tờn bài và nội dung bài học.
1 học sinh đọc lại bài.
 Thứ ba, ngày 23 thỏng 02 năm 2010
Toỏn 
LUYỆN TẬP
I.Mục tiờu :
 - Biết đặt tính, làm tính, trừ nhẩm các số tròn chục.
 - Biết giải toán có phép cộng.
 * Bài tập cần làm: Bài 1, 2, 3, 4.
II.Cỏc hoạt động dạy học :
TG
Hoạt động GV
Hoạt động HS
5’
1’
29’
5’
A.KTBC: Hỏi tờn bài học.
Gọi học sinh làm bài 2 và 4 SGK.
Nhận xột về kiểm tra bài cũ.
B.Bài mới :
1.Giới thiệu trực tiếp, ghi tựa.
2. Hướng dẫn học sinh làm cỏc bài tập
Bài 1: Học sinh nờu yờu cầu của bài.
Bài 2: Gọi nờu yờu cầu của bài:
Tổ chức cho học sinh thi đua tớnh nhẩm và điền kết quả vào ụ trống trờn hai bảng phụ cho 2 nhúm.
Bài 3: Gọi nờu yờu cầu của bài:
Cho học sinh làm VBT và nờu kết quả.
Bài 4: Gọi nờu yờu cầu của bài:
Giỏo viờn gợi ý học sinh nờu túm tăt bài toỏn rồi giải bài toỏn theo túm tắt.
? Bài toán cho biết gì ?
? Bài toán hỏi gì?
4.Củng cố, dặn dũ:
Hỏi tờn bài.
Trũ chơi: Thi tỡm nhanh kết quả: 
Dặn dũ: Làm lại cỏc bài tập, chuẩn bị tiết sau.
2 học sinh thực hiện cỏc bài tập, mỗi em làm 2 cột.
Học sinh nhắc tựa.
Cỏc em đặt tớnh và thực hiện vào VBT, nờu miệng kết quả (viết cỏc số cựng hàng thẳng cột với nhau).
Hai nhúm thi đua nhau, mỗi nhúm 4 học sinh chơi tiếp sức để hoàn thành bài tập của nhúm mỡnh.
Đúng ghi Đ, sai ghi S:
S
Đ
S
60 cm – 10 cm = 50
60 cm – 10 cm = 50 cm
60 cm – 10 cm = 40 cm
 Bài giải:
Đổi 1 chục = 10 (cỏi bỏt)
Số bỏt nhà Lan cú là:
20 + 10 = 30 (cỏi bỏt)
Đỏp số : 30 cỏi bỏt
 --------------------–&—-------------------
Tiết. 2 : Luyện Toỏn
Luyện LUYỆN TẬP 
I.Mục tiờu:
- Luyện tập cho HS về trừ cỏc số trũn chục một cỏch thành thạo.
- HS làm tốt cỏc bài tập về trừ cỏc số trũn chục.
- Giỏo dục HS yờu thớch mụn học.
II. Cỏc hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động GV
Hoạt động HS
5’
30’
5’
A.Bài cũ: HS đặt tớnh rồi tớnh:
 20+30 30+40 70+20
B.Bài mới:
1.Giới thiệu bài- ghi đề:
Hoạt động 1: Củng cố kiến thức
GV nờu phộp tớnh: 50- 30=?
? Muốn biết được kết quả của phộp tớnh ta làm như thế nào?
GV yờu cầu HS nờu cỏch đặt tớnh và cỏch tớnh
GV gọi nhiều HS nờu lại cỏch đặt tớnh và tớnh
GV quan tõm , giỳp đỡ HS yếu.
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài 1: Đặt tớnh rồi tớnh
GV gọi HS nờu yờu cầu 
GV yờu cầu HS làm bảng con
GV nhận xột, chữa bài
Bài 2: Tớnh nhẩm
GV gọi HS nờu yờu cầu của bài
GV yờu cầu HS nờu miệng kết quả
Bài 3: Tổ 1 gấp được 20 cỏi thuyền, tổ 2 gấp được 30 cỏi thuyền. Hỏi cả 2 tổ gấp được bao nhiờu cỏi thuyền?
? Bài toỏn cho biết gỡ?
? Bài toỏn hỏi gỡ?
GV yờu cầu HS làm vào vở
GV thu chấm, nhận xột
3.Củng cố , dặn dũ:
GV nhận xột tiết học
HS về nhà ụn bài. 
- HS làm bbảng con theo tổ
- 3 HS lên bảng làm bài
HS quan sỏt
2 bước: + Đặt tớnh
 + Tớnh
HS nờu cỏch đặt tớnh và tớnh:
HS nhiều em nờu
HS nờu yờu cầu
HS làm bảng con
80 60 90 70
70 30 50 10
10 30 40 60
HS nờu yờu cầu của bài
Nờu kết quả
40- 20 = 20 50- 40 =10 60- 40=20
70- 30 =40 60- 60 = 0 80- 20= 60
80-10 = 70 90 - 70 = 10 90-30=60
HS đọc bài toỏn
Tổ1 : 20 cỏi thuyền
Tổ 2 : 30 cỏi thuyền
Cả 2 tổ: .... cỏi thuyền?
HS làm vào vở
 Bài giải:
 Số cỏi thuyền cả 2 tổ gấp được là:
 20 + 30 = 50 ( cỏi thuyền)
 Đỏp số: 50 cỏi thuyền
 --------------------–—-----------------
 Tiết. 3: Tập viết 
Tễ CHỮ HOA: A, Ă, Â, B
I.Mục tiờu :
 - Tô được các chữ hoa : A, Ă, Â, B.
 - Viết đúng các vần : ai, ay, ao, au: 
 - Các từ ngữ : mái trường, điều hay, sao sáng, mai sau kiểu chữ viết thường
 - Mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần.
 - HS khá, giỏi viết nét đều đúng khoảng cách và viết hết vở tập viết. 
II.Đồ dựng dạy học:
-Bảng phụ viết sẵn bài viết.
III.Cỏc hoạt động dạy học :
TG
Hoạt động GV
Hoạt động HS
5’
15’
15’
5’
A.KTBC: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
B.Bài mới :
1. GTB : 
2.Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài.
GV treo bảng phụ viết sẵn nội dung tập viết. Nờu nhiệm vụ của giờ học: Tập tụ chữ, tập viết cỏc vần và từ ngữ ứng dụng đó học trong cỏc bài tập đọc.
Hướng dẫn tụ chữ hoa:
Hướng dẫn học sinh quan sỏt và nhận xột:
Nhận xột về số lượng và kiểu nột. Sau đú nờu quy trỡnh viết cho học sinh, vừa núi vừa tụ chữ trong khung chữ.
Chữ Ăvà chữ Â chỉ khỏc chữ A ở hai dấu phụ đặt trờn đỉnh.
GV hướng dẫn tụ chữ hoa B
Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng:
Giỏo viờn nờu nhiệm vụ để học sinh thực hiện (đọc, quan sỏt, viết).
3.Thực hành :
Cho HS viết bài vào tập.
GV theo dừi nhắc nhở động viờn một số em viết chậm, giỳp cỏc em hoàn thành bài viết tại lớp.
4.Củng cố :
Hỏi lại tờn bài viết.
Gọi HS đọc lại nội dung bài viết và quy trỡnh tụ chữ A. Ă. Â ,B
- HS đưa vở tập viết ra
Học sinh nờu lại nhiệm vụ của tiết học.
Học sinh quan sỏt chữ A hoa trờn bảng phụ và trong vở tập viết.
Học sinh quan sỏt giỏo viờn tụ trờn khung chữ mẫu.
Học sinh nhận xột khỏc nhau giữa A, Ă và Â.
Viết bảng con.
Học sinh đọc cỏc vần và từ ngữ ứng dụng, quan sỏt vần và từ ngữ trờn bảng phụ và trong vở tập viết.
Viết bảng con.
Thực hành bài viết theo yờu cầu của giỏo viờn và vở tập viết.
Nờu nội dung và quy trỡnh tụ chữ hoa, viết cỏc vần và từ ngữ.
Hoan nghờnh, tuyờn dương cỏc bạn viết tốt.
Thứ tư, ngày 24 thỏng 02 năm 2010
Tiết. 1 +2 :	TẬP ĐỌC
TẶNG CHÁU
I.Mục tiờu:
 - Đọc trơn cả bài.
 - Đọc đúng các từ ngữ : tặng cháu, lòng yêu, gọi là ,nước non.
 - Hiểu nội dung bài : Bác Hồ rất yêu các cháu thiêú nhi và mong muốn các cháu học giỏi để trở thành người có ích cho đất nước.
 - Trả lời được câu hỏi 1, 2 ( SGK ). 
 - Học thuộc lòng bài thơ.
 - HS khá, giỏi tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần ao, au. 
II.Đồ dựng dạy học: 
-Tranh minh hoạ bài đọc SGK.
III.Cỏc hoạt động dạy học :
TG
Hoạt động GV
Hoạt động HS
5’
1’
15’
5’
10’
20’
5’
10’
5’
A.KTBC : Hỏi bài trước.
Gọi 2 học sinh đọc bài và trả lời cỏc cõu hỏi.
Trong bài trường học được gọi là gỡ?
GV nhận xột chung.
B.Bài mới:
1.GTB: GV giới thiệu tranh, giới thiệu về Bỏc Hồ và rỳt tựa bài ghi bảng.
2.Hướng dẫn học sinh luyện đọc:
a.Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng chận rói, nhẹ nhàng). Túm tắt nội dung bài:
b.HD luyện đọc
*Luyện đọc tiếng, từ ngữ khú:
Cho học sinh thảo luận nhúm để tỡm từ khú đọc trong bài, giỏo viờn gạch chõn cỏc từ ngữ cỏc nhúm đó nờu.
Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ.
*Giảng từ: Nước non: Đất nước, non sụng Việt Nam.
*Luyện đọc cõu:
Bài này cú mấy cõu ? gọi nờu cõu.
Gọi học sinh đọc nối tiếp cõu theo dóy.
Luyện đọc đoạn:
Cho học sinh đọc liền 2 cõu thơ.
Thi đọc đoạn và cả bài thơ.
Đọc cả bài.
* Nghỉ giữa t ... ng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
5’
1’
20’
10’
4’
A.Baứi cuừ:
- GV đọc : gà mái, máy ảnh chải tóc.
Nhaọn xeựt.
B.Baứi mụựi:
1.Giụựi thieọu: Vieỏt chớnh taỷ.
Hoaùt ủoọng 1: Hoùc sinh nghe vieỏt.
Giaựo vieõn treo baỷng phuù.
Tỡm tieỏng khoự vieỏt.
Giaựo vieõn chổnh sửỷa sai cho hoùc sinh.
Cho vieỏt baứi vaứo vụỷ.
ẹoùc toaứn baứi cho hoùc sinh soaựt.
Giaựo vieõn thu chaỏm.
Hoaùt ủoọng 2: Laứm baứi taọp.
- Baứi 2a: ẹieàn vaứo choó troỏng l hay n.
- Baứi 2b: ẹieàn daỏu hoỷi hay daỏu ngaừ.
Giaựo vieõn sửỷa baứi.
Nhaọn xeựt.
Cuỷng coỏ:
OÂn laùi caực quy taộc vieỏt chớnh taỷ.
Veà nhaứ taọp vieỏt theõm ụỷ vụỷ 1.
 - Gv nhận xột tiết học .
- HS viết bảng con theo tổ
Hoaùt ủoọng lụựp.
Hoùc sinh ủoùc baứi.
Hoùc sinh neõu.
Hoùc sinh phaõn tớch.
Vieỏt baỷng con.
Hoùc sinh ủoồi vụỷ cho nhau ủeồ chửừa baứi.
Hoùc sinh ghi loói ra leà ủoỷ.
Hoaùt ủoọng caự nhaõn.
Hoùc sinh ủoùc yeõu caàu.
2 hoùc sinh laứm mieọng.
nuù hoa
con coứ bay laỷ 
Hoùc sinh laứm vaứo vụỷ.
Hoùc sinh ủoùc yeõu caàu.
2 HS laứm mieọng.
quyeồn vụỷ toồ chim
Hoùc sinh laứm vụỷ.
 ----------------------–&—--------------------- 
Tiết.4 :	Keồ chuyeọn
RUỉA VAỉ THOÛ
Muùc tieõu:
- Keồ laùi ủửụùc 1 ủoaùn caõu chuyeọn keồ dửùa theo tranh vaứ gụùi yự dửụứi tranh .
- Hieồu lụứi khuyeõn cuỷa caõu chuyeọn : Chụự neõn chuỷ quan , keõu ngaùo .
- HS khá, giỏi kể được 2- 3 đoạn của câu chuyện
Chuaồn bũ:
Tranh minh hoùa Ruứa vaứ Thoỷ.
Maởt naù cuỷa Ruứa vaứ Thoỷ .
Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc:
TG
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1’
1’
10’
10’
10’
5’
3’
A.Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
B.Baứi mụựi:
1.Giụựi thieọu: Coõ seừ keồ cho caực con nghe caõu chuyeọn Ruứa vaứ Thoỷ.
a)Hoaùt ủoọng 1: Giaựo vieõn keồ chuyeọn.
- Giaựo vieõn keồ laàn 1 toaứn caõu chuyeọn.
- Keồ laàn 2 keỏt hụùp chổ leõn tửứng bửực tranh.
b)Hoaùt ủoọng 2: Keồ tửứng ủoaùn theo tranh.
Giaựo vieõn treo tranh.
Ruứa ủang laứm gỡ?
Thoỷ noựi gỡ vụựi Ruứa?
Keồ laùi noọi dung tranh 1.
Tửụng tửù vụựi tranh 2.
Hoaùt ủoọng 3: Keồ toaứn chuyeọn.
- Giaựo vieõn toồ chửực cho caực nhoựm thi keồ chuyeọn.
- Cho caực nhoựm leõn dieón.
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt, ghi ủieồm.
Hoaùt ủoọng 4: Tỡm hieồu yự nghúa caõu chuyeọn.
- Vỡ sao Thoỷ thua Ruứa?
- Qua caõu chuyeọn naứy khuyeõn caực em ủieàu gỡ?
Giaựo vieõn choỏt yự, giaựo duùc: Khoõng neõn hoùc nhử baùn Thoỷ, neõn hoùc theo baùn Ruứa, phaỷi luoõn kieõn trỡ vaứ nhaón naùi.
Cuỷng coỏ:
1 em keồ laùi toaứn boọ caõu chuyeọn.
Em hoùc taọp gửụng baùn naứo? Vỡ sao?
Veà nhaứ keồ laùi caõu chuyeọn 
Hoaùt ủoọng lụựp.
-Hoùc sinh laộng nghe.
- Ghi nhụự caực chi tieỏt cuỷa chuyện
Hoaùt ủoọng lụựp.
Hoùc sinh quan saựt.
Ruứa ủang coỏ sửực taọp chaùy.
Chaọm nhử Ruứa.
2 hoùc sinh keồ.
Lụựp nhaọn xeựt.
Hoaùt ủoọng nhoựm.
Hoùc sinh ủeo maởt naứ phaõn vai: Ngửụứi daón, Thoỷ, Ruứa.
Hoùc sinh leõn dieón.
Lụựp nhaọn xeựt.
Hoaùt ủoọng lụựp.
Vỡ Thoỷ chuỷ quan, kieõu ngaùo, coi thửụứng baùn.
Hoùc sinh neõu.
 -------------------–&—------------------
Tiết. 1 + 2	Luyện Tiếng Việt
Luyện đọc, viết: CÁI NHÃN VỞ
I Mục tiờu:
- Luyện đọc, viết chớnh tả đoạn: Bố cho Giang...vào nhón vở tập chộp.
- HS viết đỳng cỏc từ khú: Giang, quyển vở, nhón vở,...
-Giỏo dục ý thức rốn chữ viết cho HS
II. Cỏc hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
5’
1’
40’
30’
4’
A. Bài cũ: HS viết bảng con: học tập, nước non, mai sau.
GV nhận xột- ghi điểm
B.Bài mới: 
Giới thiệu bài- ghi đề:
Luyện đọc
- GVHDHS đọc bài
Luyện viết:
GV chộp đoạn viết lờn bảng
GV gọi HS đọc đoạn viết
? Đoạn viết gồm cú mấy cõu? 
? Sau đấu chấm, ta phải viết như thế nào?
? Trong bài cú từ nào được viết hoa?
GV luyện viết tiếng, từ khú cho HS
Giang
quyển vở
nhón vở
trang trớ
GV quan sỏt, giỳp đỡ HS yếu
Viết vở:
GV nhắc tư thế ngồi viết
Gv quan sỏt, giỳp đỡ HS yếu viết bài
GV yờu cầu HS đổi vở dũ bài nhau
GV thu chấm, nhận xột
3.Củng cố, dặn dũ: 
 HS về nhà tập viết bài
-HS viết bảng con theo tổ
- HS đọc bài ( CN - ĐT )
HS quan sỏt
2HS đọc đoạn viết
3 cõu
Viết hoa
Từ” Giang”
HS luyện viết bảng con, phõn tớch từ khú
Giang: Gi + ang
Quyển: q + uyờn +dấu hỏi trờn ờ
HS viết bài vào vở
HS yếu viết 2cõu đầu của bài viết.
HS đổi vở dũ bài
 ----------------–&—------------------
Tiết. 3 +4: Luyện toán 
 Luyện luyện tập chung
I. Mục tiêu: 
 - Củng cố cho HS về số tròn chục: Đọc, viết, cấu tạo số.
 - Củng cố các phép tính cộng, trừ các số tròn chục.
 - Củng cố về giải toán có lời văn.
II. Các hoạt động: 
TG
 Hoạt động của giáo viên
Hoạt độnh của học sinh
15’
40’
20’
5
1 . Kiểm tra bài củ:
HDHS làm bài bảng con.
Đặt tính rồi tính:
 50 + 30; 60 - 40 ; 30 - 20 ; 60 + 20
2.Luyện tập:
Bài . 1 Đặt tính :
 80 - 50 10 + 60 40 - 30
 70 – 60 2 0 + 40 90 - 80
- GVHDHS làm bài
Bài. 2 : Viết ( theo mẫu )
 30 : ba chục 60 : 
 40 ; . 80 : 
 90 : . 50 : 
- GVHDHS làm bài
 Bài. 3 : Viết ( theo mẫu ) Dành cho HS khá giỏi
 - Số 50 gồm 5 chục và o đơn vị.
 - Số 90 gồm chục và  đơn vị
- Số 60 gồm .chục và .đơn vị.
- Số 70 gồm .chục và .đơn vị.
- GVHDHS làm bài
 Bài.4 : a) Khoanh vào số bé nhất:
- 80 , 40 , 10 , 60 , 30 .
b ) Khoanh vào số lớn nhất :
- 40 , 30 , 70 , 80 , 50.
- GVHDHS làm bài
Bài.5 Tổ Một mua được 30 gói tăm. Tổ Hai mua được 20 gói tăm. Hỏi cả hai tổ mua được bao nhiêu gói tăm ?
Bài toán cho biết gì ?
Bài toán hỏi gì ?
*- HDHSlàm bài vở luyện
2. Củng cố : HDVN
- HS cả lớp làm bảng con.
- 2 HS lên bảng làm bài.
- HS cả lớp làm bài vở 
- HS chữa bài
- HS cả lớp làm bài vở 
- HS chữa bài nêu miệng
- HS khá giỏi làm bài
- 2 HS chữa bài
- HS nêu yc bài toán
- HS làm bài vào vở 
- 2HS chữa bài
- HS nêu tóm tắt 
- HS làm bài – chữa bài
- HS làm bài
 Thứ 7 ngày 27 tháng 2 năm 2010
Tiết .1 Giáo dục tập thể
Tiết. 2 +3 BDHSNK+ PĐHSY
 Luyện Tiếng Việt:
 Ôn luyện
I.Mục tiờu:
 - Củng cố cho HS về đọc,viết. 
 - Luyện cho HS làm bài tập tiếng việt.
 II. Cỏc hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
5’
1’
40’
30’
4’
A. Bài cũ: HS viết bảng con: nhãn vở,ngay ngắn, nắn nót..
GV nhận xột- ghi điểm
B.Bài mới: 
Giới thiệu bài- ghi đề:
Luyện đọc
- GVHDHS đọc bài
Luyện viết:
GV chộp đoạn viết lờn bảng
GV gọi HS đọc đoạn viết
? Đoạn viết gồm cú mấy cõu? 
? Sau đấu chấm, ta phải viết như thế nào?
? Trong bài cú từ nào được viết hoa?
GV luyện viết tiếng, từ khú cho HS
GV quan sỏt, giỳp đỡ HS yếu
Viết vở:
GV nhắc tư thế ngồi viết
Gv quan sỏt, giỳp đỡ HS yếu viết bài
GV yờu cầu HS đổi vở dũ bài nhau
GV thu chấm, nhận xột
3.Củng cố, dặn dũ: 
 HS về nhà tập viết bài
-HS viết bảng con theo tổ
- HS đọc bài ( CN - ĐT )
HS quan sỏt
2HS đọc đoạn viết
3 cõu
Viết hoa
Từ” Giang”
HS luyện viết bảng con, phõn tớch từ khú
HS viết bài vào vở
HS yếu viết 2cõu đầu của bài viết.
HS đổi vở dũ bài
 ----------------–&—------------------
Tiết 4. Giáo dục ngoài giờ lên lớp
 An toàn giao thông 
Baứi 6 NGOÀI AN TOAỉN TREÂN XE ẹAẽP XE MAÙY
I/ MUẽC TIEÂU: 
Bieỏt nhửừng quy ủũnh an toaứn khi ngoài treõn xe ủaùp , xe maựy.
Bieỏt sửù caàn thieỏt cuỷa caực thieỏt bũ an toaứn ủụn giaỷn ( muừ baỷo hieồm.. ).
Thửùc hieọn ủuựng trỡnh tửù khi ngoài hoaởc leõn xuoỏng treõn xe ủaùp , xe maựy.
Coự thoựi quen ủoọi muừ baỷo hieồm, quan saựt caực loaùi xe trửụực khi xuoỏng xe, bieỏt baựm chaộc ngửụứi ngoài ủaống trửụực.
II/ NOÄI DUNG AN TOAỉN GIAO THOÂNG:
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
- Caồn thaọn khi leõn xe, len xe tửứ phớa beõn traựi.
- Ngoài ngay ngaộn oõm chaởt vaứo eo ngửụứi laựi.
- Khoõng ủung ủửa chaõn hoaởc boỷ tay chổ troỷ.
- Khi xe dửứng haỳn mụựi xuoỏng xe, xuoỏng phớa beõn traựi.
Hoaùt ủoọng 1 ; Giụựi thieọu caựch ngoài an toaứn khi ủi xe ủaùp xe maựy.
- Hs hieồu sửù caàn thieỏt cuỷa vieọc ủoọi muừ baỷo hieồm khi ủi xe ủaùp vaứ xe maựy , ghi nhụự trỡnh tửù quy taộc an toaứn khi ngoài treõn xe ủaùp, xe maựy.
- Coự thoựi quen ủoọi muừ baỷo hieồm, bieỏt caựch ngoài ngay ngaộn vaứ baứm chaộc ngửụứi ngoài phớa trửụực, quan saựt caực loaùi xe khi leõn xuoỏng.
+ Gv ngoài treõn xe ủaùp, xe maựy coự ủoọi muừ baỷo hieồm khoõng? ủoọi muừ gỡ? Taùi sao phaỷi ủoọi muừ baỷo hieồm ?
+Khi ngoài treõn xe ủaùp xe maựy caực em seừ ngoài nhử theỏ naứo ?
+ Taùi sao ủoọi noựn baỷo hieồm laứ caàn thieỏt( Baỷo veọ ủaàu trong trửụứng hụùp bũ va queùt, bũ ngaừ.. )
+ Giaựo vieõn keỏt luaọn : Phaỷi ủoọi muừ baỷo hieồm khi ngoài treõn xe ủaùp xe maựy, Ngoài ngay ngaộn oõm chaởt vaứo eo ngửụứi laựi. quan saựt caực loaùi xe khi leõn xuoỏng.
Hoaùt ủoọng 2 : Thửùc haứnhù khi leõn, xuoỏng xe ủaùp, xe maựy. 
Nhụự thửự tửù caực ủoọng taực khi leõn, xuoỏng xe ủaùp, xe maựy.
- Coự thoựi quen ủoọi muừ baỷo hieồm vaứ thửùc hieọn ủuựng trỡnh tửù caực ủoọng taực an toaứn khi ngoài treõn xe ủaùp, xe maựy.
- Phaỷi ủoọi muừ baỷo hieồm khi ngoài treõn xe ủaùp xe maựy, Ngoài ngay ngaộn oõm chaởt vaứo eo ngửụứi laựi. quan saựt caực loaùi xe khi leõn xuoỏng.
+ Gv cho hs ra saõn thửùc haứnh treõn xe ủaùp.
Hoaùt ủoọng 3 : Thửùc haứnh ủoọi muừ baỷo hieồm 
Gv laứm maóu caựch ủoọi muừ baỷo hieồm ủuựng thao taực 1,2,3 laàn
- Chia theo nhoựm 3 ủeồ thửùc haứnh , kieồm tra giuựp ủụừ hoùc sinh ủoọi muừ chửa ủuựng.
Goùi vaứi em ủoọi ủuựng laứm ủuựng.
+ Gv keỏt luaọn : thửùc hieọn ủuựng theo 4 bửụực sau 
- Phaõn bieọt phớa trửụực vaứ phớa sau muừ,
- ẹoọi muừ ngay ngaộn, vaứnh muừ saựt treõn loõng maứy.
- Keựo 2 nuựt ủieàu chổnh daõy muừ naốm saựt dửụựi tai, sao cho daõy muừ saựt hai beõn maự.
- Caứi khoaự muừ, keựo daõy vửứa khớt vaựo coồ.
Cuỷng Coỏ : 
- Cho hs nhaộc laùivaứ laứm caực thao taực khi ủoọi muừ baỷo hieồm.
- Hs quan saựt thaỏy thao taực naứo chửa ủuựng`coự theồ boồ sung laứm maóu cho ủuựng thao taực.
- Khi cha meù ủi ủửa hoaởc ủoựn veà, nhụự thửùc hieọn ủuựng quy ủũnh leõn xuoỏng vaứ ngoài treõn xe an toaứn.
- Hs laộng nghe
- Hs laộng nghe
- Hs Traỷ lụứi
- Hs Traỷ lụứi
- Hs laộng nghe
- Hs Traỷ lụứi
- Hs laộng nghe
- Hs Traỷ lụứi
- Hs laộng nghe
- Hs Traỷ lụứi
- Hs laộng nghe
- Hs laộng nghe