Giáo án khối 1 - Tuần 28 - Trường Tiểu học Diễn Trường

TUẦN 28
 Thứ hai, ngày 15 thỏng 03 năm 2010
Tiết 2+3: Tập đọc
 NGễI NHÀ
I.Mục tiờu: 
- Đọc trơn cả bài.
- Đọc đúng các từ ngữ: hàng xoan, xao xuyến, lảnh lót, thơm phức, mộc mạc, ngõ.
- Bước đầu biết ngắt nnghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ. 
- Hiểu nội dung bài : Tình cảm của bạn nhỏ với ngôi nhà.
- Trả lời được câu hỏi 1 ( SGK)
II.Đồ dựng dạy học: 
-Tranh minh hoạ bài đọc SGK.
III.Cỏc hoạt động dạy học :
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
5’
1’
19’
5’
10’
20’
15’
2’
3’
A.KTBC : Hỏi bài trước.
Gọi 2 học sinh đọc bài và trả lời cỏc cõu hỏi trong bài.
? Khi Sẻ bị Mốo chộp được Sẻ đó núi gỡ với Mốo?
GV nhận xột chung.
B.Bài mới:
1.GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rỳt tựa bài ghi bảng.
2.Hướng dẫn học sinh luyện đọc:
Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng chận rói, nhẹ nhàng). 
Luyện đọc tiếng, từ ngữ khú:
giỏo viờn gạch chõn cỏc từ ngữ .
-lảnhlút: anh- õn
-gỗ: ? # ~
Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ.
Cỏc em hiểu như thế nào là thơm phức?
Luyện đọc cõu:
Luyện đọc đoạn: (cú 3 đoạn)
Cho học sinh đọc từng đoạn nối tiếp nhau, mỗi lần xuống dũng là một đoạn.
Đọc cả bài.
* Nghỉ giữa tiết
Luyện tập:
3.ễn cỏc vần iờu, yờu:
Giỏo viờn treo bảng yờu cầu:
Bài tập 1: 
? Đọc những dũng thơ cú tiếng yờu?
Bài tập 2:
? Tỡm tiếng ngoài bài cú vần iờu?
Giỏo viờn nhắc học sinh núi cho trọn cõu để người khỏc hiểu, trỏnh núi cõu tối nghĩa.
Bài tập 3: Núi cõu chứa tiếng cú vần iờu?
Gọi học sinh đọc lại bài, giỏo viờn nhận xột.
Tiết 2
4.Tỡm hiểu bài và luyện đọc:
Hỏi bài mới học.
Gọi 2 học sinh đọc bài, cả lớp đọc thầm và trả lời cỏc cõu hỏi:
Ở ngụi nhà mỡnh, bạn nhỏ: 
-nhỡn thấy gỡ?
-nghe thấy gỡ?
-ngửi thấy gỡ?
2.Đọc những cõu thơ núi về tỡnh yờu ngụi nhà của bạn nhỏ gắn với tỡnh yờu đất nước?
Nhận xột học sinh trả lời.
Gọi học sinh thi đọc thuộc lũng toàn bài thơ
Luyện núi:
Núi về ngụi nhà em mơ ước.
Giỏo viờn nờu yờu cầu của bài tập.
Cho học sinh thảo luận theo cặp trao đổi nhanh về tờn cỏc loại hoa trong ảnh.
5.Củng cố:
Hỏi tờn bài, gọi đọc bài, nờu lại nội dung bài đó học.
6.Nhận xột dặn dũ: Giỏo dục cỏc em yờu quý ngụi nhà của mỡnh.
Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài mới.
Học sinh nờu tờn bài trước.
2 học sinh đọc bài và trả lời cõu hỏi:
Sao anh khụng rửa mặt
Nhắc tựa.
Lắng nghe.
Lắng nghe và theo dừi đọc thầm trờn bảng.
5, 6 em đọc cỏc từ khú trờn bảng.
Thơm phức là mựi thơm rất mạnh, rất hấp dẫn.
Học sinh lần lượt đọc cỏc dũng theo yờu cầu của giỏo viờn.
Cỏc học sinh khỏc theo dừi và nhận xột bạn đọc.
- Đọc nối tiếp 2 em, thi đọc đoạn giữa cỏc nhúm.
2 em, lớp đồng thanh.
Em yờu nhà em, Em yờu tiếng chim,...
HS thi tỡm tiếng cú chứa vần iờu
HS đọc cõu mẫu ở SGK
Cỏc em chơi trũ chơi thi núi cõu chứa tiếng tiếp sức:
+Vần yờu: Em rất yờu mến bạn bố
+Vần iờu: Cụ giỏo dạy rất dễ hiểu.
-nhỡn thấy hoa nở như mõy từng chựm
-nghe tiếng chim hút lảnh lút
-mựi thơm của rạ.
Em yờu ngụi nhà, gỗ tre mộc mạc, như yờu đất nước, bốn mựa chim ca.
Học sinh rốn đọc 
Lắng nghe
Học sinh trao đổi và núi về ngụi nhà mà em mơ ước.
Nhắc tờn bài và nội dung bài học.
1 học sinh đọc lại bài.
 Thứ ba, ngày 16 thỏng 03 năm 2010
Tiết .1	Toỏn 
 GIẢI TOÁN Cể LỜI VĂN
I.Mục tiờu :
 - Hiểu bài toán có một phép trừ :Bài toán cho biết gì ? hỏi gì? 
 - Biết trình bày bài giải gồm : hai câu lời giải, phép tính, đáp số.
 - Bài tập cần làm:Bài 1,2,3 trong bài học
II.Đồ dựng dạy học:
-Bộ đồ dựng toỏn 1.
-Bảng phụ ghi cỏc bài tập theo SGK.
III.Cỏc hoạt động dạy học :
TG
Hoạt động GV
Hoạt động HS
5’
1’
15’
20’
4’
A.KTBC: 
Gọi 2 học sinh lờn bảng làm bài 
Lớp làm bảng con: So sỏnh :	
55 và 47	16 và 15+3
B.Bài mới :
1.Giới thiệu trực tiếp, ghi tựa.
2.Giới thiệu cỏch giải bài toỏn và cỏch trỡnh bày bài giải
Hướng dẫn học sinh tỡm hiểu bài toỏn
Gọi học sinh đọc đề toỏn và trả lời cỏc cõu hỏi:
Bài toỏn cho biết những gỡ?
Bài toỏn hỏi gỡ?
Giỏo viờn ghi túm tắt bài toỏn lờn bảng và cho học sinh đọc lại bài toỏn theo TT.
Túm tắt:
Cú 	: 9 con gà.
Bỏn 	: 3 con gà
Cũn lại ? con gà
Giỏo viờn hướng dẫn giải:
Muốn biết nhà An cũn lại mấy con gà ta làm thế nào?
Cho học sinh nờu phộp tớnh và kết quả, nhỡn tranh kiểm tra lại kết quả và trỡnh bày bài giải.
Giỏo viờn hỏi thờm: 
Bài giải gồm những gỡ?
3.Thực hành:
Bài 1: Học sinh nờu yờu cầu của bài.
Giỏo viờn gọi cho học sinh đọc đề toỏn và tự tỡm hiểu bài toỏn.
Gọi HS nờu TT bài toỏn bằng cỏch điền số thớch hợp và chỗ trống theo SGK.
Gọi học sinh trỡnh bày bài giải.
Bài 2: Gọi nờu yờu cầu của bài:
Học sinh đọc đề, TT và tự trỡnh bày bài giải.
Bài 3: Gọi nờu yờu cầu của bài:
Học sinh đọc đề, TT và tự trỡnh bày bài giải.
Cho học sinh làm VBT và nờu kết quả.
4.Củng cố, dặn dũ: Hỏi tờn bài.
Làm lại cỏc bài tập, chuẩn bị tiết sau.
2 học sinh làm bài trờn bảng.
57 > 47
16 < 15+3
Học sinh nhắc tựa.
2 học sinh đọc đề toỏn trong SGK.
Nhà An cú 9 con gà, mẹ đem bỏn 3 con gà.
Hỏi nhà An cũn lại mấy con gà?
Học sinh đọc đề toỏn theo TT trờn bảng.
Lấy số gà nhà An cú trừ đi số gà mẹ An đó bỏn.
9 con gà trừ 3 con gà cũn 6 con gà.
Giải
Số gà cũn lại là:
9 – 3 = 6 (con gà)
	Đỏp số : 6 con gà.
Bài giải gồm: Cõu lời giải, phộp tớnh và đỏp số.
Học sinh đọc đề và tỡm hiểu bài toỏn:
Túm tắt
Cú 	: 8 con chim
Bay đi 	: 2 con chim
Cũn lại 	: ? con chim.
Giải 
Số con chim cũn lại là:
8 – 2 = 6 (con chim)
 - HS làm bài vào vở 
Giải: 
Số búng cũn lại là:
8 – 3 = 5 (quả búng)
	Đỏp số : 5 quả búng.
Học sinh giải VBT và nờu kết quả.
Nờu tờn bài và cỏc bước giải bài toỏn cú văn.
--------------------–&—-----------------
Tiết 2 Luyện Toán
Luyện Giải toán có lời văn
I.Mục tiêu: Giúp h/s:
- Rèn kĩ năng giải toán có lời văn.
- Giáo dục h/s có ý thức học tập.
III.Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động GV
Hoạt động HS
5’
30’
5’
1.Kiểm tra bài cũ:
- Yêu cầu h/s tính nhẩm:
 12 – 2 14 – 4 11 + 7
 17 – 5 19 – 1 17 + 1
- Nhận xét, ghi điểm.
2.Bài mới: Luyện tập.
.Bài 1:H/s đọc bài.
- Hướng dẫn phân tích đề:
 + Bài toán cho biết gì?
 + Bài toán hỏi gì?
- Hướng dẫn h/s giải bài toán.
Bài 2:
Trên sân có 14 máy bay, đã bay đi 3 máy bay . Hỏi trên sân còn lại bao nhiêu máy bay ?
( Tiến hành như bài 1 )
- Chấm chữa bài.
Bài4: Gv ghi tóm tắt.
- CD dài 9 cm
- CI dài 4 cm
- ID dài.cm?
- Yêu cầu h/s dựa vào tóm tắt đặt đề toán
- H/s giải bài toán.
3.Củng cố, dặn dò: Nhận xét giờ học.
- Cả lớp làm bảng con.
- 3 h/s làm bảng.
- H/s nêu yêu cầu.
- Có 14 con gà, bán 4 con gà.
- Còn lại bao nhiêu con gà.
- 1 h/s làm bảng, cả lớp làm bảng con.
- Nhận xét, chữa bài.
- H/s tóm tắt.
 HS làm bài vở – chữa bài
- HS dựa tóm tắt nêu bài toán
- HS làm bài vở – chữa bài
--------------------–&—-----------------
Tiết 3: Chính tả
 Ngôi nhà 
I.Mục tiêu:
- Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng khổ thơ 3 bài: Ngôi nhà trong khoảng 10 – 12 phút.
- Điền đúng vần iêu hay yêu:chữ c hay k vào chỗ trống.
- Bài tập 2, 3 ( SGK )
II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ chép bài chính tả.
III.Hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
5’
1’
19’
10’
5’
1.Bài cũ:
- Yêu cầu h/s làm: Điền vào chỗ trống ng/ngh
 iên cứu, ành .ề.
Nhận xét, ghi điểm.
2.Bài mới:
a.Giới thiệu bài: Gv ghi bảng.
b.Hướng dẫn viết:
- Gv treo bảng phụ, đọc mẫu, giới thiệu đoạn chép.
- Gọi h/s đọc bài.
- Nêu những câu thơ nói lên tình yêu ngôi nhà?
*Tìm tiếng dễ viết sai:
- Gv gạch chân những từ khó.
- Đọc cho h/s một số từ khó: gỗ tre, mộc mạc, yêu, nớc.
- Gv đọc mẫu lần 2, dặn dò cách viết.
- Yêu cầu h/s đổi vở, soát lỗi.
- Chấm bài.
c.Hướng dẫn h/s làm bài tập:
+Bài1:H/s đọc, nêu yêu cầu.
- Chữa bài , cho h/s xem tranh, khắc sâu từ
* Củng cố quy tắc chính tả khi viết : yêu
+Bài2:Tương tự.
*Củng cố quy tắc chính tả: k: i, e, ê.
3.Củng cố, dặn dò:
- Trả bài, nhận xét
2 h/s lên bảng làm.
Dưới lớp : Khi nào viết “ ngh”
- H/s nghe.
H/s đọc ( 1 -2 h/s )
Nh yêuchim ca.
H/s nêu
H/s đánh vần nhẩm.
H/s viết bảng con.
H/s nhìn bảng chép.
- H/s đổi vở, soát lỗi.
- 2 h/s lên bảng làm, cả lớp làm vào SGK
 Thứ tư, ngày 17 thỏng 03 năm 2010
Tiết 1 +2 Tập đọc
 Quà của bố
I.Muùc tieõu:
 - ẹoùc trụn caỷ baứi.
 - ẹoùc ủuựng caực tửứ ngửừ: laàn naứo, luoõn luoõn, veà pheựp, vửừng vaứng.
 - Bửụực ủaàu bieỏt nghổ hụỷi cuoỏi moói doứng thụ, khoồ thụ.
 - Hieồu noọi dung baứi: Boỏ laứ boọ ủoọi ngoaứi ủaỷo xa, boỏ raỏt nhụự vaứ yeõu em. 
 - Traỷ lụứi ủửụùc caõu hoỷi 1, 2 (SGK). Hoùc thuoọc loứng moọt khoồ thụ cuỷa baứi thụ.
II.ẹoà duứng daùy hoùc: 
 -Tranh minh hoaù baứi ủoùc SGK.
III.Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc :
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
5’
20’
5’
10’
20’
15’
3’
2’
1.KTBC : Hoỷi baứi trửụực.
Goùi 2 hoùc sinh ủoùc thuoọc loứng 1 khoồ thụ trong baứi: “Ngoõi nhaứ” vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi 1 vaứ 2 trong SGK.
GV nhaọn xeựt chung.
2.Baứi mụựi:.
Hửụựng daón hoùc sinh luyeọn ủoùc:
ẹoùc maóu baứi thụ 
Luyeọn ủoùc tieỏng, tửứ ngửừ khoự:
Laàn naứo: (lạ n), veà pheựp: (veà ạ deà), luoõn luoõn: (uoõn ạ uoõng), vửừng vaứng: (aõm v vaứ daỏu ngaừ)
Hoùc sinh luyeọn ủoùc tửứ ngửừ keỏt hụùp giaỷi nghúa tửứ.
Caực em hieồu nhử theỏ naứo laứ vửừng vaứng ? theỏ naứo laứ ủaỷo xa ?
Luyeọn ủoùc caõu:
Goùi em ủaàu baứn ủoùc caõu thửự nhaỏt (doứng thửự nhaỏt). Caực em sau tửù ủửựng daọy ủoùc caõu noỏi tieỏp.
Luyeọn ủoùc ủoaùn vaứ caỷ baứi thụ:
ẹoùc noỏi tieỏp tửứng khoồ thụ.
Thi ủoùc caỷ baứi thụ.
ẹoùc ủoàng thanh caỷ baứi.
Nghổ giửừa tieỏt
Luyeọn taọp:
3 OÂn vaàn oan, oat.
Giaựo vieõn treo baỷng yeõu caàu:
Baứi taọp 1: 
Tỡm tieỏng trong baứi coự vaàn oan ?
Baứi taọp 2:
Noựi caõu chửựa tieỏng coự mang vaàn oan, oat ?
Tieỏt 2
4.Tỡm hieồu baứi vaứ luyeọn noựi:
Goùi hoùc sinh ủoùc baứi vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi:
Boỏ baùn nhoỷ laứ boọ ủoọi ụỷ ủaõu ?
Boỏ gửỷi cho baùn nhửừng quaứ gỡ ?
Nhaọn xeựt hoùc sinh traỷ lụứi.
Giaựo vieõn ủoùc laùi baứi thụ vaứ goùi 2 hoùc sinh ủoùc laùi.
HTL caỷ baứi thụ: Toồ chửực cho caực em thi ủoùc HTL theo baứn, nhoựm  .
 Thửùc haứnh luyeọn noựi:
Chuỷ ủeà: Hoỷi nhau veà ngheà nghieọp cuỷa bo ... iỳp cỏc em hoàn thành bài viết tại lớp.
Thu vở chấm một số em.
4.Củng cố :
Gọi HS đọc lại nội dung bài viết và quy trỡnh tụ chữ H, I, K
Nhận xột tuyờn dương.
5.Dặn dũ: Viết bài ở nhà phần B, xem bài mới.
- H/s viết bảng con.
Học sinh quan sỏt chữ hoa H, I trờn bảng phụ và trong vở tập viết.
Học sinh quan sỏt giỏo viờn tụ trờn khung chữ mẫu.
Viết bảng con.
Học sinh đọc cỏc vần và từ ngữ ứng dụng, quan sỏt vần và từ ngữ trờn bảng phụ và trong vở tập viết.
Viết bảng con
Thực hành bài viết theo yờu cầu của giỏo viờn và vở tập viết.
Nờu nội dung và quy trỡnh tụ chữ hoa, viết cỏc vần và từ ngữ.
Hoan nghờnh, tuyờn dương cỏc bạn viết tốt.
---------------------------–&—-----------------------
Tiết 1 +2 Luyện Tiếng Việt
 Luyện đọc, viết Bài Ngôi nhà
I- Mục tiêu:
 - Học sinh nhận biết bài tập đọc: "Ngôi nhà" là bài thơ.
 - Học sinh đọc trơn cả bài, đọc ngắt, nghỉ đúng nhịp câu.
 - HS thích đọc sách.
II- Các hoạt động dạy 
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 15'
1'
25'
35’
5'
A- Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS đọc bài tập đọc: Ngôi nhà
- GV nêu câu hỏi trong SGK.
- Nhận xét, ghi điểm 
B- Bài mới:
1- Giới thiệu bài:
2- Luyện đọc:
* Luyện đọc đoạn:
- GV theo dõi học sinh đọc, uốn nắn kịp thời nếu học sinh đọc sai.
- Giúp học sinh yếu đọc đúng.
* Luyện đọc cả bài:
- GV hướng dẫn ngắt, nghỉ hơi sau dấu câu.
* Đọc trong nhóm:
* Thi đọc: GV ghi điểm
* Luyện viết : GV đọc bài 
3- Củng cố:
- Nhận xét tiết học.
- HS đọc bài.
- Học sinh trả lời câu hỏi.
- Học sinh đọc nối tiếp đoạn.
- Học sinh đọc cả bài. 
- Học sinh đọc theo nhóm đôi.
 Vài nhóm đọc trớc lớp.
- Học sinh thi đọc cá nhân (nhóm)
 HS nhận xét.
- Đọc đồng thanh bài.
- HS viết bài 
---------------------------–&—-----------------------
Tiết 3 Kể chuyện
Bông hoa cúc trắng
I.Mục tiêu:
- Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh. 
-Hiểu nội dung câu chuyện: Lòng hiếu thảo của cô bé 
làm cho đất trời cũng cảm động.giúp cô chữa khỏi bệnh cho mẹ.
 II.Đồ dùng:Tranh minh hoạ.
III.Các hoạt động dạy học:
TG
 Hoạt động của giáo viên
Hoạt độnh của học sinh
5’
15’
15’
5’
1.Giới thiệu câu chuyện
2.G/v kể chuyện
-Kể lần 1 để h/s biết chuyện
-Kể lần 2,3kết hợp tranh minh hoạ để h/s nhớ lâu.
3.Hướng dẫn h/s kể từng đoạn theo tranh.
-Tranh 1 vẽ cảnh gì?
-Câu hỏi dưới tranh là gì?
Gọi 1-2 em kể lại đoạn 1
Tranh 2,3,4 Hướng dẫn tương tự.
4.Hướng dẫn h/s kể toàn bộ câu chuyện theo cách phân vai.
G/v chia nhóm, mỗi nhóm 4 em.
H/s phân vai, kể theo nhóm.(nhóm h/s khá)
Gọi 1,2 nhóm lên trình bày.
Nhận xét,bổ sung.
5.ý nghĩa truyện.
 -Câu chuyện cho ta biết điều gì?
+K/L:Là con phảI thương yêu cha, mẹ.PhảI chăm sóc khi cha, mẹ ốm, đau.Tấm lòng hiếu thảo của cô bé đã làm cảm động cả thần tiên,đã giúp cô chũa khỏi bệnh cho mẹ.
 *Củng cố:Nhận xét đánh giá tiết học.
Hướng dẫn h/s học bài ở nhà.
Dùng điệu bộ, động tác.
Đưa ra từng tranh.
H/s quan sát tranh và trả lời câu hỏi.
H/s lên bảng chỉ tranh và kể.
Kể theo nhóm dưới lớp
Kể theo nhóm trên bảng.
Nêu cá nhân
Suy nghĩ trả lời.
Nhiều h/s nhắc lại.
 Thứ sáu ngày 19 tháng 3 năm 2010
Tiết 1+2 Tập đọc.
 Vì bây giờ mẹ mới về.
I.Mục tiêu:
- Đọc trơn cả bài: 
- Đọc đúng các từ ngữ : khóc oà, hoảng hốt, cắt bánh, đứt tay. 
- Bước đầu biết nghỉ hơiểơ chỗ có dấu câu.
- Hiểu nội dung bài: Cậu bé làm nũng mẹ nên đợi mẹ về mới khóc.
- Trả lời câu hỏi 1,2 (SGK)
II.Đồ dùng: Tranh SGK, chép sẵn bài tập đọc lên bảng.
III. Hoạt động dạy học. Tiết 1.
TG
 Hoạt động của giáo viên
Hoạt độnh của học sinh
5’
1’
19’
5’
10’
25’
10’
5’
A:Kiểm tra bài cũ:
- Yêu cầu h/s đọc thuộc lòng bài thơ : Qùa của bố.
- Trả lời câu hỏi SGK.
- Gv nhận xét, ghi điểm.
B: Bài mới :
1. Giới thiệu bài: Cho h/s xem tranh-> giới thiệu. 
2.Hướng dẫn luyện đọc:
a.Gv đọc mẫu: 
b.H/s luyện đọc
- Yêu cầu h/s tìm số câu trong bài? - Gv đánh dấu số câu.
* Luyện đọc tiếng, từ:
- Tìm tiếng có âm “oa, ăt; t/h.
- Gv gạch chân. Y/c h/s đọc các từ ngữ đó.
*Luyện đọc câu:
- Yêu cầu h/s đọc CN. Sửa phát âm.
*Luyện đọc đoạn, cả bài.
- Yêu cầu h/s đọc CN.Lu ý h/s nghỉ hơi.
- Gv nhận xét,sửa sai.
* Giải lao.
 3.Ôn các vần: t, c
- Gv đưa 2 vần trên.Giới thiệu vần ôn.
- Tìm tiếng trong bài có vần ut
- Đọc từ. Gv đưa tranh .
- Tìm tiếng ngoài bài có vần ut,uc
- Gv tổ chức h/s thi nói câu chứa vần :ut, uc
* Tiểu kết: Gọi h/s đọc bài ( CN - ĐT)
Tiết 2:
3.Tìm hiểu bài và luyện nói:
a. Tìm hiểu bài:
- H/s đọc thầm bài, đánh dấu số câu.
- Gọi h/s đọc bài trên bảng.
- Khi bị đứt tay cậu bé có khóc không?
- Lúc nào câu bé mới khóc?Vì sao?
- Tìm các câu hỏi trong bài?
 + Câu hỏi viết nh thế nào?
 + Đọc nh thế nào?
Gv tiểu kết: Cậu bé làm nũng mẹ.
b. Luyện đọc SGK.
- Gv đọc mẫu lần 2.
c. Luyện nói: 
- Nêu yêu cầu của bài luyện nói.
- H/s luyện nói theo tranh, ngoài.
- Gv sửa cho h/s nói thành câu.
4.Củng cố, dặn dò:
- Củng cố: + Gọi h/s đọc bài : CN 
 + Nêu nội dung bài.
- Nhận xét tiết học.
- Đọc CN.
- H/s trả lời.
- H/s nêu.
- H/s tìm: T1: oa, T2: ăt,T3:t/ h.
- CN h/s đọc,kết hợp phân tích.
- Lớp đọc đồng thanh.
- H/s theo hình thức nối tiếp.
- H/s luyện đọc theo đoạn.
- H/s thi đọc cả bài: CN, nhóm, lớp.
H/s đọc, so sánh.
H/s đọc phân tích.
H/s đọc mẫu câu SGK.
- H/s nói câu chứa vần t, c
- H/s đọc SGK (CN 1,2)
- Cậu bé không khóc ngay.
- Mẹ về cậu mới oà khóc.Vì cậu làm nũng mẹ.
- H/s trả lời.
- Đầu câu viết hoa, cuối câu có dấu hỏi, đọc cao giọng ở cuối câu.
- H/s luyện đọc đoạn .
- H/s thi đọc cả bài( CN, nhóm)- ĐT
- L1: Luyện TL theo tranh.
 L2: Liên hệ.
--------------------–&—---------------------
Tiết 3: Toỏn
LUYỆN TẬP CHUNG
I.Mục tiờu :
 - Biết lập đề toán theo hình vẽ, tóm tất đề tóan.
 - Biết cách giải và trình bày bài giải bài toán.
 - Bài tập cần làm : 1, 2.
II.Các hoạt động:
TG
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH
A.Kieồm tra baứi cuừ : 
+ 2 hoùc sinh leõn baỷng giaỷi baứi 4 / 151 Saựch giaựo khoa.
+ Nhaọn xeựt baứi cuừ – KTCB baứi mụựi 
 B. Baứi mụựi : 
Hoaùt ủoọng 1 : Giụựi thieọu baứi 
-Giaựo vieõn giụựi thieọu baứi, ghi ủaàu baứi.
- -Giaựo vieõn yeõu caàu hoùc sinh nhỡn tranh ủaởt 1 baứi toaựn .
-Baứi toaựn coứn thieỏu gỡ ?
-Em naứo coự theồ ủaởt caõu hoỷi cho baứi toaựn ?
-Goùi hoùc sinh ủoùc laùi baứi toaựn ủaừ hoaứn chổnh 
-Goùi 2 hoùc sinh leõn baỷng giaỷi baứi toaựn 
-Giaựo vieõn quan saựt sửỷa sai chung 
Baứi 1 : 
- Giaựo vieõn neõu yeõu caàu cuỷa baứi 
- Hoỷi : baứi toaựn coứn thieỏu gỡ ? 
- Nhỡn tranh em haừy ủieàn soỏ coứn thieỏu vaứo baứi toaựn vaứ neõu caõu hoỷi cho baứi toaựn 
- Yeõu caàu hoùc sinh tửù giaỷi baứi toaựn 
-Giaựo vieõn nhaọn xeựt, sửỷa sai chung 
Baứi 2 : Nhỡn tranh veừ, neõu toựm taột roài giaỷi baứi toaựn ủoự 
-Cho hoùc sinh tửù giaỷi baứi toaựn vaứo vụỷ 
4.Cuỷng coỏ daởn doứ : 
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt tieỏt hoùc. 
- Chuaồn bũ baứi cho tieỏt hoùc hoõm sau : Pheựp coọng trong phaùm vi 100 
Caỷ lụựp nhaọn xeựt,
-3 hoùc sinh laởp laùi ủaàu baứi 
-Hoùc sinh neõu : Trong beỏn coự 5 xe oõ toõ. Coự theõm 2 oõ toõ vaứo beỏn . 
- Caõu hoỷi 
- Hoùc sinh neõu : Hoỷi trong beỏn coự taỏt caỷ bao nhieõu chieỏc oõ toõ ? 
-2 hoùc sinh ủoùc laùi baứi toaựn 
- 2 em leõn baỷng 
- Caỷ lụựp giaỷi baứi toaựn vaứo vụỷ BT
- 2 em ủoùc laùi baứi toaựn 
- Caõu hoỷi vaứ soỏ chim bay ủi 
- 1 hoùc sinh leõn baỷng vieỏt theõm vaứo baứi toaựn phaàn coứn thieỏu 
- 1 HS ủoùc laùi baứi toaựn 
 Baứi giaỷi : 
Soỏ chim coứn laùi laứ : 
6 – 2 = 4 ( con )
ẹaựp soỏ : 4 con 
- 1 em ủoùc laùi baứi laứm cuỷa mỡnh 
- 2 hoùc sinh neõu toựm taột. 2 em vieỏt toựm taột treõn baỷng lụựp 
- 2 em nhỡn toựm taột ủoùc laùi baứi toaựn 
- Toựm taột : 
Coự : 8 con thoỷ 
Chaùy ủi : 3 con thoỷ
Coứn laùi :  con thoỷ ? 
-Hoùc sinh tửù giaỷi baứi toaựn vaứo vụỷ 
 --------------------–&—---------------------
Tiết1+2 Luyện Tiếng Việt 
Luyện đọc bài: Vì bây giờ mẹ mới về.
I.Mục tiêu:
- H/s đọc đúng các từ ngữ có trong bài.
- Biết đọc diễn cảm và phân vai bài tập đọc “ Vì bây giờ mẹ mới về”
- Hiểu được nói dung bài tập đọc.
II.Hoạt động dạy học:
TG
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH
Luyện đọc:
- 1 h/s khá giỏi đọc toàn bài.
- H/s cả lớp luyện đọc nối tiếp theo câu.
- Luyện đọc đoạn.
- Luyện đọc cả bài ( cá nhân)
Tìm hiểu bài:
- Khi bị đứt tay cậu bé có khóc không?
- Lúc nào câu bé mới khóc?Vì sao?
- Tìm các câu hỏi trong bài?
 + Câu hỏi viết như thế nào?
 + Đọc như thế nào?
Tổ chức cho h/s thi đọc diễn cảm, phân vai.
Gv nhân xét, chỉnh sửa.
Củng cố, dặn dò:
1 - 2 h/s đọc bài.
Nhận xét tiết học.
- Cậu bé không khóc ngay.
- Mẹ về cậu mới oà khóc.Vì cậu làm
nũng mẹ.
- H/s trả lời.
- Đầu câu viết hoa, cuối câu có dấu hỏi, đọc cao giọng ở cuối câu.
--------------------–&—---------------------
Tiết 3 + 4. Toán 
 Ôn luyện
I- Mục tiêu: 
- Rèn kĩ năng lập đề bài toán rồi tự giải và viết bài giải cho bài toán.
- Giáo dục h/s có ý thức học tập.
II.Các hoạt động dạy học:
TG
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH
5’
40’
30’
5’
1.Kiểm tra bài cũ:
H/s tự quan sát tranh, nêu bài toán hoặc tóm tắt bài toán rồi giải và trình bày bài giải.
2.Bài mới:
Bài 1. Y/c h/s quan sát tranh vẽ, dựa vào bài toán chưa hoàn chỉnh để nêu phần còn thiếu rồi tự giải và viết bài giải..
- Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán hỏi gì ?
- H/s tự giải và viết bài giải.
.Bài 2.H/s quan sát hình vẽ, tự nêu tóm tắt rồi giải bài toán.
- Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán hỏi gì ?
- Chấm chữa bài.
Bài 3. Có 8 con thỏ, chạy đi 3 con thỏ. Hỏi còn lại bao nhiêu con thỏ ?
- Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán hỏi gì ?
Bài 4 : HDHS làm vở luyện
3.Củng cố, dặn dò:
Nhận xét giờ học.
- H/s nêu yêu cầu.
-Trong bến có 7 cái thuyền đang đậu, có thêm 3 cái thuyền vào bến. Hỏi có tất cả bao nhiêu cái thuyền? 
H/s tóm tắt:
 Có : 9 bạn đang chơi
 Chạy đi : 4 bạn.
 Còn : .? bạn
HS đọc đề bài nêu tóm tắt 
HS làm bài – chữa bài 
 Thứ bảy ngày 20 tháng 3 năm 2010
 Kiểm tra ĐK lần 3