Giáo án Lớp 1 + 3 - Tuần 29 - GV: Đinh Thị Lộc - Trường Tiểu học Đèo Gia

Tuần 29
Thứ hai ngày 29 tháng 3 năm 2010
Chào cờ.
Tập trung dưới cờ
-----------------------------------
 Lớp 1.
Tập đọc
Đầm sen
I/ Mục tiêu.
HS đọc trơn được cả bài. Đọc đúng các từ ngữ : xanh mát, ngan ngát, thanh khiết, dẹt lại. Biết nghỉ hơi sau dấu câu.
Hiểu các từ ngữ: đài sen, nhị, nhuỵ, thanh khiết, thu hoạch, ngan ngát. 
Hiểu nội dung bài: vẻ đẹp của lá, hoa và hương sắc loài sen.
Trả lời được CH 1,2 SGK.
 II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên: tranh
 - Học sinh: 
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên.
Học sinh.
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a) Giới thiệu bài.
b) Luyện đọc.
- GV đọc mẫu.
* Luyện đọc tiếng từ khó.
- GV giảng từ.
* Luyện đọc câu.
* Luyện đọc đoạn, bài.
- GV chia đoạn
c) Ôn các vần en, oen.
* GV nêu yêu cầu 1 trong SGK.
- GV gạch chân.
* GV nêu yêu cầu 2 trong SGK.
* GV nêu yêu cầu 3 SGK.
*Tiết 2
d/ Tìm hiểu bài đọc và luyện nói.
* Tìm hiểu bài đọc.
GV nêu câu hỏi gợi ý cho HS trả lời câu hỏi.
- HD đọc diễn cảm.
* Luyện nói.
- GV nêu yêu cầu luyện nói. 
- GV chốt lại ý đúng.
3/ Củng cố, dặn dò.
 GV nhận xét tiết học, HD học ở nhà.
* HS đọc cá nhân, nhóm.
* HS đọc nối tiếp câu.
* HS đọc nối tiếp đoạn.
- Thi đọc theo nhóm.
* HS tìm tiếng có vần en.
- HS đọc.
* HS tìm tiếng có vần en , oen ngoài bài.
* HS nói câu chứa tiếng có vần en, oen.
*HS đọc câu hỏi.
- HS đọc bài và trả lời câu hỏi.
- HS thi đọc diễn cảm.
- 2 em đóng vai hỏi đáp theo mẫu.
- Một số cặp hỏi đáp trước lớp.
Toán
Phép cộng trong phạm vi 100 (cộng không nhớ)
I/ Mục tiêu.
Nắm được cách cộng só có hai chữ số; Biết đặt tính rồi làm tính cộng (không nhớ) số có hai chữ số; vận dụng để giải toán.
II/ Đồ dùng dạy học.
- GV: 
 - HS : que tính
 III/ Cá III/ Hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra:
2/ Bài mới: 
 a) giới thiệu cách làm tính cộng (không nhớ).
* Trường hợp phép cộng có dạng 35 + 24
HDHS thao tác trên que tính
HD kĩ thuật làm tính cộng
HDHS đặt tính và tính như SGK.
* Trường hợp phép cộng có dạng 35+20
GVHDHS kĩ thuật làm tính cộng.
* Trường hợp 35+2
 GVHD kĩ thuật làm tính.
 b) Thực hành
Bài 1, 2: GVHD.
Bài3: GV tóm tắt và HD
Bài 4: GVHD
3/ Củng cố - Dặn dò:
- GV nhận xét tiết học, hướng dẫn học ở nhà.
- HS thao tác trên que tính
- HS nhắc lại
- HS quan sát và nhắc lại.
- HS quan sát và nhắc lại.
- HS làm bảng con, bảng lớp.
- HS đọc bài toán.
1 em lên bảng làm, lớp làm vở.
- HS đọc yêu cầu và làm vở.
Đạo đức
Chào hỏi và tạm biệt
I/ Mục tiêu.
- Nêu được ý nghĩa của việc chào hỏi, tạm biệt.
- Biết chào hỏi, tạm biệt trong các tình huống cụ thể, quen thuộc hàng ngày.
- có thái độ tôn trọng, lễ độ với người lớn tuổi; thân ái với bạn bè và em nhỏ.
II/ Đồ dùng dạy-học.
- GV: Điều 2 Công ước quốc tế về quyền trẻ em.
- Học sinh : VBTĐ Đ
III/ Các hoạt động dạy-học.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra
2/ Bài mới:
* HĐ1: Làm bài tập 2
- GVHDHS 
- GV chốt lại
* HĐ2: Thảo luận bài tập 3.
- GV chia nhóm, giao nhiệm vụ.
- GV kết luận: SGV.
* HĐ 3: Đóng vai theo bài tập 1.
- GV giao nhiệm vụ.
- GV chốt lại cách ứng xử
* HĐ4: Tự liên hệ
GV nêu yêu cầu.
GV khen ngợi, động viên.
3/ Củng cố - Dặn dò.
 GV nhận xét tiết học - HD học ở nhà.
- HS làm bài tập và chữa bài.
- HS thảo luận, trình bày.
 - Cả lớp trao đổi, bổ sung.
- Các nhóm thảo luận, đóng vai.
- HS tự liên hệ
Lớp 3:
Toán
Diện tích hình chữ nhật
I/ Mục tiêu: 
- Nắm được quy tắc tính diện tích hình chữ nhật khi biết số đo 2 cạnh của nó
- Vận dụng để tính diện tích một số hình chữ nhật đơn giản theo đơnn vị đo là xăng ti mét vuông
II/ Đồ dùng dạy, học:
Một số hình chữ nhật bằng bìa có kích thước khác nhau
III/ Các hoạt động dạy - học:
1/ Kiểm tra
 2/ Bài mới:
a, Giới thiệu : Nêu mục tiêu
b, Xây dựng quy tắc tính diện tích hình chữ nhật
- Kẻ hình (như phần khung xanh SGK)
- Rút ra quy tắc (SGK/152)
 GV cho HS xem một số tấm bìa hình chữ nhật có kích thức khác nhau chỉ để HS có biểu tượng về diện tích
c/ Thực hành:
* Bài 1/152
GV và cả lớp nhận xét
* Bài 2/152
- Bài toán cho biết gì? Hỏi gì?
- Muốn tìm diện tích miếng bìa hình chữ nhật ta làm thế nào?
 GV sửa bài, nhận xét
* Bài 3/152
 GV nhắc HS đổi 2dm = 20cm
3/ Củng cố dặn dò
- Nhắc quy tắc tính diện tích hình chữ nhật
- HS đọc 
HS đọc yêu cầu và mẫu
1 em nhắc lại quy tắc tính diện tích hình chữ nhật, chu vi hình chữ nhật
- HS làm bài cá nhân
- Đọc kết quả:
2 em đọc đề
- Số đo chiều rộng ,số đo chiều dài của miếng bìa
- HS làm vào vở, 1 em lên bảng
- HS đọc yêu cầu và tự làm
HS đổi vở sửa bài
Đạo đức
Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước ( Tiết 2)
I. Mục tiêu: 
- Học sinh biết sử dụng tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước không bị ô nhiễm.
- Nêu được cách sử dụng tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước không bị ô nhiễm.
- Biết thực hiện tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước ở gia đình, nhà trường, địa phương.
II. Chuẩn bị:
- Vở BT đạo đức.Tài liệu sử dụng nước và tình hình ô nhiễm nước ở địa phương
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu
1. Khởi động: GV giới thiệu bài.
2.Các hoạt động: 
* HĐ1:Hoạt động nhóm
	- Các nhóm lần lượt lên trình bày kết quả điều tra thực trạng và nêu các biện pháp tiết kiệm , bảo vệ nguồn nước.
	- Cả lớp cùng GV theo dõi , nhận xét.
* HĐ2: Thảo luận nhóm
	- GV yêu cầu HS các nhóm thảo luận và làm bài tập 4 vào vở.
	- Các nhóm trình bày và giải thích lí do.
	- GV cùng HS cả lớp theo dõi , nhận xét. 
* HĐ 3 : Trò chơi : Ai nhanh - ai đúng.	- GV yêu cầu các nhóm liệt kê các việc làm để tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước ra giấy . Nhóm nào ghi được nhiều nhóm đó sẽ thắng cuộc.
	- GV cùng HS tổng kết trò chơi - nhận xét.
3 Củng cố - dặn dò.
	- GV tổng kết bài, nhận xét giờ học. 
Tập đọc – Kể chuyện
Buổi học thể dục
I- Mục tiêu:
-TĐ:- đọc đúng giọng các câu cảm, câu cầu khiến.
- Hiểu nội dung bài: Ca ngợi quyết tâm vượt khó của một học sinh bị tật nguyền. (Trả lời được các CH trong SGK).
II- Chuẩn bị: 
- GV: Tranh, SGK, bảng phụ, tranh minh hoạ
- HS: SGK
III- Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1- Kiểm tra bài cũ
2- Bài mới: 
a- Giới thiệu bài - ghi bài
b- Luyện đọc
* GV đọc toàn bài
* Hướng dẫn đọc, kết hợp giải nghĩa từ
- Đọc từng câu, chú ý từ khó: Đê-rốt-xi, Cô-rét-ti, Xtác-đi, Ga-rô-nê, Nen-li
- Đọc từng đoạn, kết hợp giải nghĩa từ: Gà tây, bò mộng, chật vật
- HS theo dõi GV đọc mẫu
- HS đọc các từ khó
- Đọc từng đoạn trong nhóm
- Mỗi HS đọc 1 đoạn
- HS đọc nối tiếp trong nhóm
c- Tìm hiểu bài
+ Đoạn 1:
- Hỏi: Nhiệm vụ của bài tập là gì?
- Các bạn trong lớp tập bài thể dục như thế nào?
- Cả lớp đọc thầm đoạn 1
- Mỗi HS phải leo đến tận cùng một cái cột cao rồi đứng thẳng người trên xà ngang
- Đê-rốt-xi, Cô-rét-ti . Con bò mộng
+ Đoạn 2
- Vì sao Nen-li được miễn tập thể dục?
- Vì sao Nen-li cố xin thầy cho được tập như mọi người?
+HS dọc thầm Đoạn 2+3:
- Tìm những chi tiết nói lên quyết tâm của Nen-li?
- Em hãy đặy cho câu chuyện bằng một cái tên khác
- Vì bị tật từ nhỏ, Nen-li bị gù
- Vì Nen-li muốn vượt qua chính mình, muốn làm được những việc như các bạn đã làm
- Nen-li bắt đầu leo một cách chật vật, mặt đỏ như lửa, mồ hôi ướt đẫm chán, cậu cố sức leo, Nen-li rướn người lên, Nen-li nắm chặt dược cái xà.
d- Luyện đọc lại bài 
- Cho HS thi đọc
- Cho HS đọc theo vai
- HS nhận xét
- 3 HS nối tiếp nhau thi đọc
- Chia HS 5 nhóm đọc theo vai
- Lớp nhận xét
e- Kể chuyện
- Cho HS kể lại chuyện theo lời của nhân vật
- Cho HS kể mẫu
- Cho HS thi kể
- GV nhận xét, chọn HS kể tốt
- HS chọn nhân vật để kể
- 1 HS khá kể mẫu
- 3 HS thi kể trước lớp
- Lớp nhận xét
3- Tổng kết-dặn dò:
Nhận xét -Tuyên dương.
Nhắc HS về kể lại chuyện
Thứ ba ngày 30 tháng 3 năm 2010
Lớp 1
Hoạt động tập thể
Tập viết
Tô chữ hoa: L, M, N
I/ Mục tiêu.
- HS biết tô các chữ hoa: L, M, N.
- Viết đúng các vần: oan, oat, en, oen, ong, oong; các từ ngữ: ngoan ngoãn, đoạt giải, hoa sen, nhoẻn cười, trong xanh, cải xoong- chữ viết thường cỡ vừa, đúng kiểu ; đều nét; đưa bút theo quy trình viết; dãn đúng khoảng cách giửa các con chữ theo mẫu chữ .
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên: Chữ mẫu.
 - Học sinh: Bảng con, VTV.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên.
Học sinh.
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a) Giới thiệu bài.
b) HD tô chữ hoa.
- GV giới thiệu chữ mẫu.
- HDHS quan sát và nhận xét.
- GV nêu quy tắc viết và tô chữ.
c) HD viết vần và từ ngữ ứng dụng.
- GV giới thiệu vần và từ.
- HD quan sát nhận xét.
- HD cách viết.
d) HDHS tô vở tập viết.
- GVHD.
- Chấm, nhận xét.
4/ Củng cố, dặn dò.
 GV nhận xét tiết học, HD viết ở nhà.
- HS quan sát và nhận xét.
- HS viết bảng con từng chữ.
- HS đọc lại.
- HS quan sát nhận xét.
- Viết bảng con
- Viết tô tập viết.
chính tả
Hoa sen
I/ Mục tiêu:
- HS chép lại chính xác, trình bày đúng bài thơ lục bát Hoa sen. 
- Làm đúng các bài tập chính tả: điền vần en/oen, điền chữ g/gh.
- Nhớ quy tắc chính tả: gh + i, e, ê.
II/ Đồ dùng:
 GV: 
 HS: Bảng con
III/ Các hoạt động dạy học:
Giáo viên
Học sinh
1) Mở bài
2) Bài mới
a) Giới thiệu
b) HDHS tập chép.
- GV viết bài ca dao lên bảng.
- GV chỉ bảng tiếng khó.
- HD viết vở.
- HD cách soát lỗi.
- GV thu chấm, nhận xét.
c) HD làm bài tập chính tả.
* Bài tập 1: Điền vần en hoặc oen.
- GVHD.
* Bài tập 2: Điền g hoặc gh.
- HDHS nhớ quy tắc chính tả.
3) Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học, HD viết ở nhà.
-2 em nhìn bảng đọc.
- HS đọc.
- HS viết bảng con.
- HS viết bài vào vở.
- HS soát lỗi.
- HS đọc yêu cầu.
- 1 em lên bảng.
- Lớp làm vở.
- HS làm vở, 1 em lên bảng.
Toán
Luyện tập
I/ Mục tiêu.
Biết làm tính cộng các số trong phạm vi 100 (cộng không nhớ). Tập đặt tính rồi tính; biết tính nhẩm.
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên: 
 - Học sinh: 
III/ Hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra:
2/ Bài mới (luyện tập) 
 a) giới thiệu
b) HD làm bài tập
Bài 1: GV ghi bảng
Bài 2: GV ghi bảng và HD
Bài 3: GVHD
Bài 4: GVHD
3/ Củng cố - Dặn dò:
- GV nhận xét tiết học, hướng dẫn học ở nhà.
- HS làm bảng con và bảng lớp. 
HS làm miệng.
 ...  dân tập thể dục
I- Mục tiêu:
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
- Hiểu nội dung bài: Hiểu được lời kêu gọi của Bác rất đúng đắn. Từ đó, mỗi HS có ý thức luyện tập thể dục để nângcao sức khoẻ. (Trả lời được các CH trong SGK).
II- Chuẩn bị: 
- GV: ảnh bác Hồ dang luyện tập thể dục
- HS: SGK
III- Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Kiểm tra bài cũ
2- Bài mới: 
a- Giới thiệu bài - ghi bài
b- Luyện đọc
* GV đọc cả bài: 
- HS theo dõi GV đọc mẫu
* Đọc từng câu (chú ý phát âm)
* Đọc từng đoạn trước lớp
* Đọc từng khổ trong nhóm 
- GV theo dõi các nhóm đọc
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu
- HS luyện đọc từ khó 
- Mỗi HS đọc 1 đoạn
- Mỗi HS đọc một khổ
c- Tìm hiểu bài
- Cho HS đọc thầm cả bài
- Hỏi: Sức khỏe cần thiết như thế nào 
- HS đọc thầm cả bài
trong việc xây dựng và bảo vệ tổ quốc?
- Sức khoẻ giúp giữ gìn dân chủ, xây dựng nước nhà, gây đời sống mới. Việc gì có sức khoẻ mới làm thành công
- Vì sao tập thể dục là bồn phận của mỗi người yêu nước?
- Vì mỗi một người dân yếu ớt là cả nước yếu ớt, mỗi một người dân khoẻ mạnh là cả nước khoẻ mạnh.
- Sau khi đọc bài văn của Bác, em sẽ làm gì?
- Em sẽ siêng năng luyện tập thể dục thể thao
d- Luyện đọc lại
- GV cho HS đọc lại bài thơ 
- Cho HS thi đọc
- Nhận xét, cho điểm
- 1 HS đọc, lớp lắng nghe
- Cho 2 HS thi đọc cả bài
- HS thi đọc cả bài
3- Tổng kết-dặn dò:
 -Nhận xét -Tuyên dương.
Tự nhiện xã hội 
Thực hành đi thăm thiên nhiên
1.Mục tiêu:
- Quan sát và chỉ được các bộ phận bên ngoài của các cây, con vật đã gặp khi đi thăm tiên nhiên.
2.Chuẩn bị:
-GV: Địa điểm thăm quan.
-HS: giấy, bút, màu vẽ.
3.Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Hoạt động khởi động:Dặn dò HS đi thăm quan
-Giới thiệu bài. 
2.Hoạt động 1:Thực hành thăm quan.
-Dặn dò về vẽ tranh
3.Hoạt động 2 :Giới thiệu tranh vẽ:
(Yêu cầu HS vẽ tranh và giới thiệu tranh vẽ của mình trước lớp)
4.Hoạt động 3:Bạn biết gì về động vật, thực vật.
-Chia HS thành nhóm:Động vật và thực vật căn cứ theo bài vẽ của HS: Nêu đặc điểm của chúng.
-Hỏi:Em thấy động vật và thực vật khác nhau ở điểm gì?
5.Hoạt động kết thúc(Trò chơi ghép đôi)
-Các tấm bìa có ghi các chữ:Tôm,lá, chim, rễ, hạt ,hoa,ong, cua, dơi, quả và các mẩu giấy nhỏ ghi nội dung nêu đặc điểm của con vật và cây cối.
 -Nhắc học sinh luôn cố gắng bảo vệ thiên nhiên
 -Tổng kết giờ học. -Tuyên dương.
 -Ôn lại kiến thức trong phần tự nhiên.
-HS lắng nghe 
-Hoạt động nhóm:Các thành viên trong nhóm quan sát –ghi chép 
-Hoạt động nhóm:
-Lần lượt từng HS giới thiệu tranh vẽ của mình:Vẽ con gì? cây gì? Chúng sống ở đâu?Các bộ phận chính của cơ thể là gì?Chúng có đặc điểm gì đặc biệt?
-Hoạt động nhóm 
-Đại diện nhóm trình bày 
–Nhận xét,bổ sung
-Động vật đi dược còn thực vật không đi được.
-Các đội thi ghép đôi
-Bình chọn đội thắng cuộc tuyên dương
Thứ sáu ngày 2 tháng 4 năm 2010
Lớp 1. 
Âm nhạc
Học bài hát: Đi tới trường
 (GV bộ môn soạn, giảng)
chính tả
Mời vào
I/ Mục tiêu:
- HS chép lại đúng khổ thơ 1, 2 của bài Mời vào khoảng 15 phút. 
- Làm đúng các bài tập chính tả: điền ng/ngh ; ong hay oong. 
II/ Đồ dùng:
 GV: 
 HS: Bảng con
III/ Các hoạt động dạy học:
Giáo viên
Học sinh
1) Mở bài
2) Bài mới
a) Giới thiệu
b) HDHS tập chép.
- GV viết lên bảng khổ thơ 1, 2.
- GV chỉ bảng tiếng khó.
- HD viết vở.
- HD cách soát lỗi.
- GV thu chấm, nhận xét.
c) HD làm bài tập chính tả.
- GVHD
3) Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học, HD viết ở nhà.
-2 em nhìn bảng đọc.
- HS đọc.
- HS viết bảng con.
- HS viết bài vào vở.
- HS soát lỗi.
- HS đọc yêu cầu.
- 2 em lên bảng.
- Lớp làm vở.
Kể chuyện
Niềm vui bất ngờ
I/ Mục tiêu.
Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, HS kể lại được từng đoạn câu chuyện.
Hiểu được truyện: Bác Hồ rất yêu thiếu nhi, thiếu nhi rất yêu Bác Hồ.
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên: tranh.
 - Học sinh: 
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a)Giới thiệu bài.
b) GV kể chuyện
- GV kể chuyện, kết hợp tranh.
c) HDHS kể từng đoạn theo tranh.
d) HDHS phân vai kể toàn nội dung truyện.
e) Giúp HS hiểu ý nghĩa SGV.
c) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
- HS chú ý lắng nghe.
- HS kể nối tiếp.
- HS kể theo nhóm 4.
Thủ công
Cắt, dán hình tam giác
I/ Mục tiêu.
HS biết cách kẻ, cắt và dán hình tam giác.
 - HS kể,cắt, dán được hình tam giác. đường cắt tương đối thẳng. hình dán tương đối phẳng.
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên: Bút chì, thước kẻ, kéo, giấy, hồ dán, mẫu.
 - Học sinh: Bút chì, thước kẻ, kéo, giấy, hồ dán.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra.
2/ Bài mới.
a) GVHDHS quan sát và nhận xét.
- GV ghim mẫu lên bảng và đặt câu hỏi gợi ý cho HS quan sát.
b) GVHD mẫu
- GVHD cách kẻ hình tam giác. 
- HD cắt rời hình tam giác và dán.
- HDHS kẻ hình tam giác đơn giản.
c)HD thực hành
- GV quan sát, uốn nắn.
- Nhận xét đánh giá sản phẩm.
3/ Hoạt động nối tiếp.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
- HS quan sát, nhận xét.
- HS quan sát.
- HS quan sát.
- HS thực hành theo HD của GV. 
Lớp 3. 
Âm nhạc
Tập viết các nốt nhạc trên khuông
 (GV bộ môn soạn, giảng)
Tập làm văn
Viết về một trận thi đấu thể thao
I- Mục tiêu: 
- Dựa vào bài làm miệng ở tiết trước HS viết một đoạn văn ngắn kể lại một trận thi đấu thể thao.
II- Chuẩn bị: 
- GV: Bảng lớp viết 6 câu gợi ý của bài tập
III- Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1- Kiểm tra bài cũ: 
2- Bài mới:
a- Giới thiệu bài, ghi bài
b- Hướng dẫn viết bài:
- GV nêu yêu cầu
- Cho HS viết bài
- Cho HS trình bày bài viết 
- Hỏi: Em viết về môn thể thao nào? Đọc cho cả lớp nghe bài viết của mình
- Còn em, em có viết về môn thể thao giống của bạn không?. Hãy đọc cho cô và các bạn cùng nghe.
- 1 HS đọc yêu cầu của bài
- HS viết bài vào vở
- 3 HS nối tiếp nhau đọc bài viết của mình
- HS 1 trả lời về môn thể thao đã chọn và trình bày cho cả lớp nghe
- HS 2 trả lời
- HS 3 đọc bài viết của mình
- GV chấm nhanh một số bài, cho điểm
- Nhận xét chung về bài của HS
3- Củng cố, dặn dò
- Cho lớp bình chọn bài viết hay nhất
- Nhân xét, tuyên dương
Toán
Phép cộng các số trong phạm vi 100 000
I.Mục tiêu:
-Học sinh biết thực hiện phép cộng các số trong phạm vi 100 000.
-Rèn kỹ năng thực hiện phép tính,giải toán có lời văn bằng hai phép tính,tính chu vi hình chữ nhật.
II.Chuẩn bị:
-GV:Bảng phụ (vẽ hình ở bài 3,4), SGK,phấn màu..
-HS:Vở,SGK,bảng con,nháp.
III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Kiểm tra bài cũ:
2.Bài mới:
a,Giới thiệu bài-Ghi bài 
b,Hướng dẫn HS thực hiện phép cộng
 45732+36194
-Cho HS nêu cách thực hiện
-Kết luận:-Đặt tính thẳng hàng đơn vị
 -Tính từ phải sang trái.
c,Luyện tập-Thực hành:
+Bài 1:Cho HS đọc yêu cầu bài
-Cho HS nhắc lại cách thực hiện tính cộng.
-Cho HS làm bài tập 2:
 -Cho HS làm bài tập 3:Treo bảng phụ
-Hỏi:Bài toán cho biết gì?
 Bài toán hỏi gì?
-Cho HS nhắc lại quy tắc tính.
-Cho HS làm bài tập 4:Treo bảng phụ
3.Tổng kết-dặn dò:
 -Nhắc lại cách thực hiện phép cộng.
 -Nhận xét giờ học.
 -Tuyên dương em làm bài tốt.
-1 HS lên bảng thực hiện phép cộng.
-Cả lớp làm bảng con.
-HS nêu cách thực hiện phép tính.
-HS đọc yêu cầu bài.
-Cả lớp làm nháp.
- 4 HS lên bảng làm bài.
-Chữa bài:
 -HS làm bảng con,bảng lớp.
-Chữa bài.
 -1 HS đọc đề bài.
-Cả lớp giải vào vở-1 HS làm bảng:
-HS làm bài cá nhân
-Đổi vở kiểm tra bài của nhau
-1 HS lên bảng làm bài.
Chính tả : 
Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục
I- Mục tiêu: 
- Nghe - viết chính xác và trình bày đúng quy định bài CT; không mắc quá 5 lỗi trong bài; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
- Làm đúng các bài tập phân biệt s/x.
II- Chuẩn bị: 
- GV: 3 tờ giấy to 
- HS: Vở, vở bài tập, bút, bảng con
III- Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1- Kiểm tra:
2- Bài mới:
a- Giới thiệu bài, ghi bài
b- Hướng dẫn viết chính tả
* Hướng dẫn HS chuẩn bị
- GV đọc bài văn một lần
- Hỏi: Vì sao mỗi năm người dân phải luyện tập thể dục?
- 2 em đọc to + cả lớp đọc thầm
- Tập thể dục để có sức khoẻ, để giữ gìn dân chủ, để xây dựng nước nhà, gây đời sống mới
- Đoạn văn có mấy câu?
- 3 câu
- Những chữ nào trong đoạn phải viết hoa?
- Chữ đầu câu, đầu đoạn
* Hướng dẫn viết từ khó
- Luyện viết từ dễ sai: giữ gìn, sức khoẻ, khí huyết
- HS đọc thầm đoạn văn, tìm và viết chữ các em dễ viết sai
* Viết bài
- GV theo dõi, sửa lỗi cho từng HS
- Chấm bài
- GV nhận xét cụ thể từng bài
c- Hướng dẫn làm bài tập
- Cho HS đọc yêu cầu bài tập và
chuyện vui: Giảm 20 cân
- HS nghe và viết bài
Bài 2a:
- 1 HS đọc cho cả lớp nghe
- HS đọc thầm + làm bài cá nhân
- GV nhắc lại yêu cầu
- GV nhận xét chốt lời giải đúng
- GV hỏi: Chuyện Giảm 20 cân gây cười ở điểm nào?
3. Tổng kết, dặn dò
Nhận xét, tuyên dương
- 3 nhóm mỗi nhóm 1 HS lên thi
- HS chép lời giải đúng vào vở
Sinh hoạt tập thể
Kiểm điểm tuần 29
 I/ Mục tiêu.
 1/ HS thấy được trong tuần qua mình có những ưu, khuyết điểm gì.
 2/ Đề ra nội dung phương hướng, nhiệm vụ trong tuần tới.
 3/ Giáo dục ý thức phê và tự phê.
 II/ Chuẩn bị.
 - Giáo viên: nội dung buổi sinh hoạt.
 - Học sinh: ý kiến phát biểu.
 III/ Tiến trình sinh hoạt.
 1/ Đánh giá các hoạt động của lớp trong tuần qua.
 + Các tổ thảo luận, kiểm điểm ý thức chấp hành nội quy của các thành viên trong tổ.
 - Tổ trưởng tập hợp, báo cáo kết quả kiểm điểm.
 - Lớp trưởng nhận xét, đánh giá chung các hoạt động của lớp.
 - Báo cáo giáo viên về kết quả đạt được trong tuần qua.
 - Đánh giá xếp loại các tổ. 
 - Giáo viên nhận xét đánh giá chung các mặt hoạt động của lớp .
 + Về học tập:
 +Về đạo đức:
 +Về duy trì nề nếp, vệ sinh, múa hát, tập thể dục giữa giờ:
 +Về các hoạt động khác.
 - Tuyên dương, khen thưởng. 
 - Phê bình.
 2/ Đề ra nội dung phương hướng, nhiệm vụ trong tuần tới.
 - Phát huy những ưu điểm, thành tích đã đạt được.
 - Khắc phục khó khăn, duy trì tốt nề nếp lớp.
 3/ Củng cố - dặn dò.
 - Nhận xét chung.