Giáo án Lớp 1 - Buỏi 2 - Tuần 14 - Trường tiểu học Xuân Long

TUẦN 14 Lịch Báo Giảng
THỨ
MÔN
TÊN BÀI DẠY
2
28/11/2011
Aâm nhạc
Ôn HV
HĐTT
 GV chuyên dạy
Ôn: Bài 55 eng iêng
 Sinh hoạt vui chơi
3
29/11/2011
Ôn TD
Ôn T
Ôn nhạc
Ôn : Tư thế đứng cơ bản. Đứng đưa hai 
Ôn : Phép trừ trong phạm vi 8
Ôn : Bài hát: Sắp đến tết rồi (tt)
4
30/11/2011
Ôn T
Ôn HV
Ôn TN-XH
Ôn : Luyện tập 
Ôn : Bài 57: ang anh
Ôn : An toàn khi ở nhà
5
01/122011
Ôn HV
Ôn MT
Ôn T
Ôn : Bài 58 inh ênh
Ôn : Vẽ màu vào hoạ tiết của hình vuơng
Ôn : Phép trừ trong phạm vi 9.
6
02/12/2011
Ôn ĐĐ
Ôn TC
HĐNGLL
Ôn : Đi học đều và đúng giờ(tiết 1)
Ôn : Gấp các đoạn thẳng cách đều
 Thăm hỏi thầy cô giáo
Thứ hai ngày 28 tháng 11 năm 2011
Ôn Học vần:	Bài 55 eng iêng
I/Mục tiêu: Củng cố kiến thức và rèn kĩ năng về:
- HS đọc và viết được : eng, iêng, lưỡi xẽng, trống, chiêng
	- Đọc đựợc tiếng, từ và câu ứng dụng trong bài
 - Làm được các bài tập trong VBT
II/ Chuẩn bị :
1. Giáo viên : Sách ,bảng con.,VBT TV1
2. Học sinh : Sách ,bảng con.,VBT TV1
Hoạt động của giáo viêên
Hoạt động của học sinh
HTĐB
 Tiết 1: 
1.Ổn đđịnh: 
2. Bài mới:
HĐ1:luyện đọc :pp thực hành 15’
Cho HS đọc bài SGK, lưu ý HS phát âm chưa chuẩn hoặc HS chưa thuộc- nhớ cách phát âm
Nhận xét, chỉnh sửa
HĐ 2 : Luyện viết bảng con: pp thực hành 15’
GV đọc âm, tiếng, từ
Viết lần 2
GV nhận xét, chỉnh sửa cho HS
 Nghỉ giữa tiết 
Giới thiệu :Các em vừa học tiết 1, bâây giờ sang tiết 2 
HĐ 1 : Hướng dẫn HS làm vào VBT TV1/1 15’
 GV cho học sinh nhìn tranh và nối với chữ
 GV Nhận xét, chỉnh sửa 
HĐ 2 : Luyện viết, vào vở ôli Pp: Luyện tập, thực hành 15’ 
 Hướng dẫn HS viết
GV cho HS nhắc lại cách cầm bút, tư thế ngồi viết
 GV cho HS viết bài vào vở
GV lưu ýhọc sinh cách 1 đđường kẻ dọc tô tiếng thứ 2
GV quan sát và giúp đỡ các em chậm
4. Củng cố – . Dặn dò : 5’
 GV chia lớp thi tìm tiếng có âm vừa ôn
Nhận xét
Xem trước bài :bài ong ông
Học sinh nhìn và đọc bài trên bảng theo hình thức CN, N, CL
Sau đó HS nhìn SGK đọc lại 1 lượt
 HS quan sát GV viết mẫu
 Học sinh theo dõi
Học sinh viết bảng con (viết 2 lần) 
Học sinh đđọc theo dõi, làm BT
 Học sinh nghe
 Học sinh viết
Học sinh viết vào vở
Học sinh nêu
Học sinh nghe
Lưu ý 
HSYẾU
Lưu ý 
HSYẾU
 HĐTT: 	CHO HS RA SÂN HÁT, MÚA, CHƠI TRÒ CHƠI
I/ Mục tiêu:
GV cho HS ra sân tập hợp rồi chơi trò chơi: mèo đuổi chuột,con thỏ..  
Tổ chức cho HS chơi
Nhận xét HS tham gia trò chơi
II/ Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động dạy
 Hoạt động học
HTĐB
1.Khởi động: 6'
- Giới thiệu về chủ điểm tháng .
- Nêu một số nhiệm vụ chung của lớp ,của trường.
-Giới thiệu tên trị chơi
2.Cách chơi: 20'
- Giới thiệu trị chơi: Gv nĩi và chỉ vịng ngồi đĩng vai những con vật chủ yếu đi ăn và hoạt động vào ban ngày, ngủ vào ban đêm như trâu, bị, gà, vịt,..Vịng trongđĩng vai con vật chủ yếuđi ăn và hoạt động vào ban đêm, thường ngủ vào ban ngày như cú mào, dơi, chồn cáo,..
Sau đĩ hướng dẫn chơi Khi hơ trời sáng hoặc trời tối cần phải kéo dài để tạo sự hấp dẫn khi chơi.
3.Kết thúc trị chơi: 5'
Nhận xét giờ chơi
-HS ra sân tập hợp
-Đi từng tổ theo vịng trịn
- Đứng lại hát và vỗ tay
-Chuyển thành 2 vịng trịn nhỏ
-Lắng nghe và thực hiện trị chơi
Cả lớp
........................................................................
Thứ ba ngày 29 tháng 11 năm 2011
Ôn thể dục: TƯ THẾ ĐỨNG ĐỨNG ĐƯA HAI TAY RA TRƯỚC. ĐỨNG ĐƯA HAI TAY DANG NGANG VÀ ĐỨNG ĐƯA HAI TAY CHẾCH THÀNH HÌNH CHỮ V . . .
I.Mục tiêu: Củng cố và và rèn kĩ năng đứng ở tư thế cơ bản. 
II. Chuẩn bị:
GV: vệ sinh sân trường , bài tập
III.Các hoật đôïng dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Oån định
- Tập hợp lớp
-Điểm danh
-Nêu nội dung tiết học
2.Bài ôn:
HĐ1: Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, quay phải, quay trái : 20’
Cho HS tập hợp hàng dọc, dóng hàng, cho quay phải, quay trái
Gv nhận xét chỉnh sửa, thực hiện lại
GV nhận xét chỉnh sửa
HĐ2: Ôn đứng tư thế cơ bản
Ôn đứng tư thế cơ bản hai tay đưa ra trước
Ôn đứng tư thế cơ bản hai tay sang ngang
Ôn đứng tư thế cơ bản hai tay chếch thành hình chữ V
Tổ chức cho HS ôn
Nhận xét, tuyên dương
3. Kết thúc:
- Hệ thống bài học
- ôn tư thế đứng cơ bản đã học và trò chơi đã ôn.
Tập hợp theo hiệu lệnh
Nghe
HS thực hiện
- HS thực hiện
HS thực hiện 
HS thực hiện 
HS thực hiện
Nghe 
Ôn toán: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 8
Mục tiêu: Củng cố kiến thức và rèn kĩ năng về:
 - Thuộc bảng trừ,biết làm tính trừ trong phạm vi 8
- Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ
II/Chuẩn bị:
Giáo viên : VBTT
Học sinh : vở bài tập; bảng con
III/Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
HTĐB
Ổn định:
Bài cũ: 
2.Bài mới:
HD HS làm BT VBT 30’
 Bài 1: Tính
Cho HS mở VBTT, hướng dẫn HS làm BT
Nhận xét,
Bài 2: Tính
GV viết BT lên bảng , gọi HS điền
Nhận xét, chữa BT
 Nghỉ giữa tiết
Bài 3Tính
Thực hiện tương tự bài 2
Hướng dẫn HS gộp 2 hình nhỏ để được hình lớn
Bài 4: Viết phép tính thích hợp:
Hướng dẫn HS quan sát tranh 
Hướng dẫn HS viết phép tính thích hợp 
Bài 4: Nối hình với phép tính thích hợp:
Hướng dẫn HS quan sát tranh 
Hướng dẫn HS nối hình với phép tính thích hợp 
Cũng cố,Dặn dị:5’
Xem lại các bài đã học. Nhận xét tiết học.
Hát
HS làm BT
Học sinh làm BT vbài tập.
Vài HS lên thực hiện
HS nghe
Vài HS lên thực hiện
2 HS lên thực hiện
HS nghe
Ôn âm nhạc: Ôn bài hát : Sắp đến tết rồi (tt)
Mục tiêu: Củng cố kiến thức và rèn kĩ năng về:
- Hát đúng giai điệu và lời ca bài hát. HS biết vỗ tay và gõ đệm theo nhịp và theo tiết tấu lời ca.
II. Đồ dùng: 
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định: 
2. Bài mới: Giới thiệu bài ....
HĐ1: Ôn lời ca
- Bài hát sắp đến tết rồi do ai sáng tác?
GV hát mẫu. Cho HS hát 
-Cho hs luyện hát nhiều lần cho thuộc .
-Gọi hs trình bày
-GV theo dõi sửa chữa 
HĐ2: - Thi hát hay
Cho HS thi nhau biểu diễn trước lớp
 - Nhận xét, tuyên dương
3.Củng cố – dặn dò: 
Cho cả lớp hát
Nhận xét tiết học 
Dặn hs về luyện hát cho thuộc 
Nhắc đầu bài
HS nêu
Ôn lại bài hát
Luyện tập theo nhóm , cả lớp
HS đọc cá nhân
Lớp đồng thanh
Lắng nghe
Thứ tư ngày 30 tháng 11 năm 2011
 Ôn toán: Luyện tập
I/Mục tiêu:
Thực hiện được phép cộng và phép trừ trong phạm vi 8.
Biết viết phép tính thích hợp với hình vẽ
II/ Chuẩn bị: 
 GV: 
 HS: Bảng con, phấn, VBT
II/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
HTĐB
1Ổn định :
2.Các hoạt động:
 HD HS làm BT VBT 30’
 Bài 1: Tính
Cho HS mở VBTT, hướng dẫn HS tính
Nhận xét,
Bài 2: Nối
GV hướng dẫn mẫu, gọi HS nối
Theo dõi, nhận xét, chữa BT
 Nghỉ giữa tiết
Bài 3: Tính?
Hướng dẫn HS làm BT
Chú ý HS mỗi lần tính có 2 phép tính
Nhận xét, chữa BT
 Bài 4: Nối
Hướng dẫn HS làm BT
Nhận xét, chữa BT
 Bài 5:Viết phép tính thích hợp:
Hướng dẫn HS làm BT
Nhận xét, chữa BT
Cũng cố,Dặn dị:5’
 Nhận xét tiết học, tuyên dương
Dặn HS xem bài: Phép cộng trong PV 9
Hát
1 em nêu yêu cầu
Làm tính vào VBT
1 em nêu yêu cầu
1 em lên bảng thực hiện
Học sinh làm bài vào vở bài tập.
HS theo dõi
2 HS lên thực hiện, lớp làm vào VBT
1 em nêu yêu cầu
Nối bài tập theo hướng dẫn của GV
HSY đặt kết quả thẳng cột
-HSKG
Ôn học vần: Bài 56 uông ương
I/Mục tiêu:
- HS đọc được toàn bài đã học uông ương
- Viết đựợc tiếng, từ và câu ứng dụng trong bài.
HS làm được các bài tập trong bài
II/Chuẩn bị :
1. Giáo viên : Sách ,bảng con.,VBT TV1
2. Học sinh : Sách ,bảng con.,VBT TV1
Hoạt động của giáo viêên
Hoạt động của học sinh
HTĐB
 Tiết 1: 
1.Ổn đđịnh: 
2. Bài mới:
HĐ1:luyện đọc :pp thực hành 15’
Cho HS đọc bài trên bảng, lưu ý HS phát âm chưa chuẩn hoặc HS chưa nhớ cách phát âm
Nhận xét, chỉnh sửa
HĐ 2 : Luyện viết bảng con: pp thực hành 15’
GV đọc lần lượt từng từ ứng dụng, 
Viết mẫu và hướng dẫn quy trình thực hiện
GV nhận xét, chỉnh sửa cho HS
 Nghỉ giữa tiết
Giới thiệu :Các em vừa học tiết 1, bâây giờ sang tiết 2 
HĐ 1 : Hướng dẫn HS làm vào VBT TV1/1 15’
 Bài tập 1: 1 em đọc yêu cầu 
Hướng dẫn HS đọc từ rồi ghép từ với tranh thích hợp, gọi 1- 2 em đọc lại các từ vừa ghép.
 Bài tập 2: 1 em nêu yêu cầu (Điền)
Đọc và phát âm rõ từ còn thiếu vần đểû HS nhận ra vần cần điền.
HĐ 2 : Luyện viết, vào vở ôli Pp: Luyện tập thực hành 15’ 
 Viết mẫu vàhướng dẫn HS viết 
GV nhắc cách cầm bút,, tư thế ngồi viết
 GV cho HS viết bài vào vở
 lưu y ùhọc sinh cách 2 ô viết 1 từ
 Quan sát và giúp đỡ các em chậm
4. Củng cố – . Dặn dò : 5’
 GV chia lớp thi tìm tiếng có âm vừa ôn
Nhận xét, tuyên dương các em có tiến bộ
Học sinh đọc theo CN, nhóm , cả lớp
 HS nhìn SGK đọc lại toàn bài
 Học sinh quan sát
và luyện viết bảng con
Học sinh theo dõi, làm BT
Học sinh làm việc cá nhân
 Học sinh lắng nghe
Học sinh viết vào vở
Giúp đỡ HSY viết đúng 
HSKG
-HSKG
-HSY
Ôn TN-XH AN TOÀN KHI Ở NHÀ
Mục tiêu: Củng cố kiến thức và rèn kĩ năng về:
 - Kể tên 1 số vật sắc nhọn trong nhà cĩ thể gây đứt tay, chảy máu,gây bỏng,cháy.
	- Biết gọi người lớn khi cĩ tai nạn xảy ra.
Chuẩn bị:
Giáo viên: Tranh vẽ ở sách giáo khoa
Học sinh: Sách giáo khoa, vở bài tập
Hoạt động dạy và học:
Hoạt động củ ... iết cách phòng tránh đứt tay
Phương pháp: Thảo luận , quan sát 
Cho HS quan sát các hình trong SGk trang 30, 31
Nêu tranh vẽ gì 
Đoán xem điều gì sẽ xảy ra với các bạn ở mỗi hình 
à Kết luận: Khi dùng dao hoặc những đồ dùng dể vở và sắc, nhọn cần phải cẩn thận để tránh bị đứt tay
HĐ2: Lồng ghép tiếng Việt
Mục tiêu: Học sinh biết đọc, viết các từ cơ bản
Phương pháp: đàm thoại, thực hành
GV viết câu hỏi SGK lên bảng
Gọi HS đọc các tiếng, từ có vần đã học
Hướng dẫn HS viết bảng con 
Củng cố ,Dăn dò: 
Không được để đèn dầu hoặc các vật gây cháy khác trong màn hay để gần những vật bắt lửa
Nên tránh xa các vật và những nơi có thể gây bỏng và cháy
Ôn các từ có đã ôn 
Thực hiện như những điều đã học
Học sinh nêu 
HS viết bảng con
Học sinh quan sát và nêu
HS nghe
-HS đọc cá nhân, nhóm lớp
- HS viết bảng con
-HS nghe
Thứ năm ngày 01 tháng 12 năm 2011
Ôn học vần: Bài 53 inh - ênh
I/Mục tiêu: Củng cố kiến thức và rèn kĩ năng về:
- HS đọc được : inh, ênh, và các từ, câu ứng dụng có trong bài.
- HS viết được các vần đã học.
II/Đồ dùng dạy học:
GV: Bảng phụ, Sgk.
HS: VBT, SGK, phấn viết, khăn lau.
III/Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viêên
Hoạt động của học sinh
HTĐB
 Tiết 1: 
1.Ổn đđịnh: 
2. Bài mới:
HĐ1:luyện đọc :pp thực hành 15’
Cho HS đọc bài trên bảng, lưu ý HS phát âm chưa chuẩn hoặc HS chưa thuộc- nhớ cách phát âm
Nhận xét, chỉnh sửa
HĐ 2 : Luyện viết bảng con: pp thực hành 15’
GV đọc từ ứng dụng, HD phân tích từ và yêu cầu HS viết
GV nhận xét, chỉnh sửa cho HS
 Nghỉ giữa tiết
 Ổn đđịnh : 
2. Bài mới:
Giới thiệu :Các em vừa học tiết 1, bâây giờ sang tiết 2 
HĐ 1 : Hướng dẫn HS làm vào VBT TV1/1 15’
 Bài tập 1: Gọi 1 em nêu yêu cầu (Nối), HD HS đọc các từ và nối laiï với nhau cho thích hợp.
 Bài tập 2: Gọi 1 em nêu yêu cầu(Điền)
Đọc và phát âm rõ từ còn thiếu vần đểû HS nhận ra vần cần điền. 
 -GV Nhận xét, chỉnh sửa
 Bài tập 3: Gọi 1 em nêu yêu cầu
HĐ2 : viết vào vơ ûtrắng(Pp Luyện tập, thực hành )15’ 
 Hướng dẫn HS viết
GV nhắc lại cách cầm bút, tư thế ngồi viết cho HS
hướng dẫn HS viết theo qui trình
 Cho HS viết bài vào vở
Lưu ýhọc sinh cách 2 ô viết từ thứ 2
GV quan sát và giúp đỡ các em chậm
4. Củng cố – . Dặn dò: 5’
 GV chia lớp thi tìm tiếng có âm vừa ôn
Nhận xét
Học sinh nhìn bảng đọc. 
Học sinh nhìn SGK đọc
 Học sinh quan sát
Học sinh viết bảng con
Học sinh đđọc theo dõi, làm BT
1 em nêu
- 1- 2 em đọc lại các cặp từ đã hoàn chỉnhø. 
- 1- 2 em phát biểu vần cần điền 
 Học sinh viết chữ trong vở BT
Học sinh nghe 
Học sinh viết vào vở
HSKG
HSY nêu vần vừa ôn
Ôn mĩ thuật:	 Vẽ màu vào hoạ tiết của hình vuơng
Mục tiêu:
- Củng cố và rèn kĩ năng cho HS về quan sát và vẽ được màu vào hoạ tiết hình vuông.
Chuẩn bị:
GV: tranh mẫu : con cá.
HS: 
Các hoạt động dạy-học:
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh
Ổn định:
Giới thiệu: giới thiệu ghi đầu bài
Bài ôÂn :
HĐ1. quan sát và nhận xét:
GV cho HS kể tên những màu vẽ được vào hoạ tiết hình vuông.
 Nghỉ giữa tiết
HĐ2. Thực hành vẽ và tô màu: 
- Cho HS lấy vở vẽ màu vào hoạ tiết hình vuông.
- Hướng dẫn HS cách vẽ
Theo dõi chỉ dẫn thêm cho HS
- Chấm bài, nhận xét
4. Dặn dò: 
- Chuẩn bị bài học sau: màu vẽ để giờ sau học vẽ 
- Nhắc đầu bài
- HS thi nhau trả lời
- HS thực hành
- HS nghe
Ôn toán: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 9
 I/Mục tiêu:
Thuộc bảng cộng; biết làm tính cộng trong phạm vi 9; viết được phép tính thích hợp với hình vẽ.
Làm được các bài tập ở VBT.
Chuẩn bị:
Giáo viên: SGK
Học sinh : SGK, bảng con, VBT toán
Các hoạt dộng dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
HTĐB
Ổn định :
2.Dạy học bài mới:
- HD HS làm BT VBT 30’
 Bài 1: Tính
- Cho HS mở VBTT, hướng dẫn HS đặt kết quả thẳng cột.
Nhận xét,
Bài 2: Tính 
GV làm mẫu, gọi HS lên bảng làm BT
 - Nhận xét, chữa BT
 - Yêu cầu HS làm vào VBT 
Bài 3: Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
Thực hiện tương tự bài 2
Lưu ý HS ở mỗi cột có 2 dấu phép tính nên các em cần tính 2 lần 
 Nghỉ giữa tiết
Bài 4: Nối
Hướng dẫn HS làm BT
- Làm mẫu
Nhận xét, chữa BT
 Bài 5 :Viết phép tính thích hợp : 
Hướng dẫn HS làm BT
Nhận xét, chữa BT
Cũng cố,Dặn dị:5’
- Xem lại bài đã học. Nhận xét tiết học.
- Dặn HS xem bài vừa ôn.
Hát
 - 2 HS lên bảng tính và điền kết quả
 - Lớp làm bài vào VBT
- Vài HS lên thực hiện: 4 + 4
0 + 8; 5 + 2;
- Làm vào VBT
HS nghe GV hướng dẫn và sau đó làm bài.
- Theo dõi GV HD và sau đó làm BT vào VBT.
-Theo dõi GV HD và làm BT vào VBT
-Lưu ý HSY
Lưu ý HSY
Thứ sáu ngày 02 tháng 12 năm 2011.
 Ôn Đạo đức: ĐI HỌC ĐỀU VÀ ĐÚNG GIỜ (T1)
 I/ Mục tiêu: Củng cố kiến thức và rèn kĩ năng về:
-Nêu được thế nào là đi học đều và đúng giờ . Học sinh biết ích lợi của việc đi học đều và đúng giờ 
- Biết được nhiệm vụ của HS là phải đi học đều và đúng giờ. Thực hiện hằng ngày đi học đều và đúng giờ.
II/ Chuẩn bị:
- Giáo viên: Một số đồ vật chơi sắm vai: Chăn, gối, bóng...
- Học sinh: Vở bài tập.
III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
HTĐB
1/ Ổn định lớp:
2/ Bài Ôn:
*Hoạt động 1: Quan sát tranh 1.
- Vì sao Thỏ nhanh nhẹn lại đi học muộn, còn Rùa chậm chạp lại đi học đúng giờ.
- Qua câu chuyện, em thấy bạn nào đáng khen? Vì sao?
-Kết luận : Bạn Rùa đáng khen.
*Hoạt động 2: Đóng vai.
-Tình huống “Trước giờ đi học”.
-Nếu em có mặt ở đó, em sẽ nói gì với bạn? Vì sao?
*Hoạt động 3: Liên hệ thực tế
- Lớp mình có em nào luôn đi học đúng giờ?
- Kể những việc cần làm để đi học đúng giờ?
4/ Củng cố: Giáo dục học sinh có thái độ đi học đúng giờ.
5/ Dặn dò: Dặn dò học sinh tập thói quen cần làm để đi học đúng giờ
Thảo luận nhóm 2.
Học sinh lên trình bày.
Thỏ la cà dọc đường, Rùa chậm chạp nhưng cố gắng đi học đúng giờ.
Rùa đáng khen. Vì Rùa chậm chạp nhưng cố gắng đi học đúng giờ.
Học sinh nhận xét và thảo luận.
Bạn ơi! Dậy đi vì đã trễ giờ học rồi!...
Giơ tay.
Chuẩn bị quần áo, sách vở, đầy đủ từ tối hôm trước. Không thức khuya. Để đồng hồ báo thức hoặc nhờ bố mẹ gọi để dậy đúng giờ...
Ôn Thủ cơng	THỦ CƠNG: GẤP CÁC ĐOẠN THẲNG CÁCH ĐỀU
I/ Mục tiêu:
- Học sinh biết cách gấp các đoạn thẳng cách đều.
- Gấp được các đoạn thẳng cách đều theo đường kẻ .Các nếp gấp cĩ thể chưa thẳng, phẳng.
II/ Chuẩn bị:
- Giáo viên: Mẫu, giấy màu có kẻ ô.
- Học sinh Vở thủ công, giấy vở học sinh, giấy màu.
III/Hoạt động dạy và học chủ yếu:
1/ Ổn định lớp:
2/ Kiểm tra bài cũ:
 Gọi học sinh lên nêu các kí hiệu đã học. 
3/ Dạy học bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
HTĐB
Hoạt động 1 : Giới thiệu bài: Gấp các đoạn thẳng cách đều.
Hoạt động 2 :Hướng dẫn cách gấp 
Cho học sinh nhắc lại cách gấp.
giáo viên nhắc lại: 
-Gấp nếp thứ nhất: Ghim tờ giấy màu lên bảng, mặt màu áp sát vào mặt bảng. Gấp mép giấy vào 1 ô theo đường dấu.
-Gấp nếp thứ hai: Ghim tờ giấy, mặt màu ở phía ngoài để gấp nếp thứ 2. Cách gấp giống như nếp gấp thứ nhất.
-Tương tự gấp các nếp tiếp theo.
* Hoạt động 3 :Hướng dẫn học sinh thực hành.
Cho học sinh tập gấp trên giấy 
*Thu chấm.
4/ Củng cố: Nhận xét về tinh thần học tập, chuẩn bị.
5/ Dặn dò: Dặn dò học sinh chuẩn bị giấy có kẻ ô, giấy màu để học bài sau.
-Học sinh nhắc
- HS theo dõi
Sử dụng giấy trắng có ô li. Sau khi tập gấp thành thạo học sinh sẽ gấp bằng giấy màu. Dán sản phẩm vào vở.
Hoạt động GDNGLL: THĂM HỎI THẦY CÔ GIÁO
I/MỤC TIÊU: Giúp học sinh hiểu
-Ý nghĩa ngày Nhà giáo iệt Nam (20-11).
-Giáo dục học sinh truyền thống “Tôn sư trọng đạo”, qua hoạt động tổ chức thăm hỏi thăm hỏi thầy cô giáo nhân ngày 20-11.
II/CHUẨN BỊ: .
III/NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG:
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG HS
¯Hoạt động1: Ổn định
FHS hát tập thể
¯Hoạt động2: 
ØGVgiới thiệu: Hình thức hoạt động® nghe nói chuyện, giao lưu văn nghệ. Tổ chức thăm hỏi thầy cô giáo.
ØChuẩn bị hoạt động:
-Về phương tiện hoạt động: 
+Các tư liệu về ngày Nhà giáo Việt Nam (20-11).
-Các câu hỏi có nội dung liên quan đến những thăng trầm của cuộc đời Nhà giáo.
-Về tổ chức: 
+Giáo viên nêu chủ đề hoạt động.
+Dự kiến mời người nói chuyện, giao lưu.
+Chuẩn bị chương trình văn nghệ.
FHS lắng nghe:
-Nội dung và ý nghiã Ngày thành lập Nhà giáo Việt Nam.
-Nội dung tổ chức thăm hỏi, giao lưu với nhà giáo lão thành, thầy cô giáo cũ và thầy cô hiện đang giảng dạy .
¯Hoạt động3: Tiến hành hoạt động
-
ØChương trình văn nghệ
 GV cùng tham gia với lớp để tạo không khí vui tươi, sôi nổi cho buổi hoạt động.
FHát tập thể
FNghe nói chuyện, giao lưu, trao đổi (HS đặt câu hỏi để tìm hiểu về tâm tư tình cảm của người giáo viên khi đứng trên bục giảng).
FLớp phó văn nghệ giới thiệu một số tiết mục văn nghệ.
¯ Hoạt động4: Hoạt động nối tiếp
 -Chuẩn bị tuần tới: 
“Tìm hiểu đất nước con người Việt nam”
-Nhận xét tuyên dương.
FĐại diện lớp phát biểu sau buổi nói chuyện.