Giáo án Lớp 1 - Chia 3 cột - Tuần 16

TUẦN 16
Thứ hai ngày 19 tháng 12 năm 2016
Tiết 1 
Chào cờ
Tập trung toàn trường
Tiết 2
TOÁN
Tiết 61 : LUYỆN TẬP (85 )
I. MUC TIÊU:
Kiến thức: 
Học sinh được củng cố và khắc sâu về:
Phép trừ trong phạm vi 10 cũng như các bảng tính đã học
Viết phép tính tương ứng với tình huống
Kỹ năng:
Rèn tính nhanh, chính xác, trình bày rõ ràng, làm được các dạng bài tập
Thái độ:
Học sinh có tính cẩn thận, chính xác, tích cực tham gia các hoạt động
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: 	
- Sử dụng bộ đồ dùng dạy học toán lớp 1
- Các mô hình, vật thật phù hợp với nội dung bài học.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:	
Nội dung
Hoạt động của T
Hoạt động của H
1.Ổn định lớp:
Hát
2. Bài cũ:
9 + 1 = 10 2 + 8 =10
10 - 1 = 9 10 - 2 = 8
10 - 9 = 1 10 - 8 = 2
3 + 7 = 10 4 + 6 = 10 
10 - 3 = 7 10 - 4 = 6 
10 - 7 = 3 10 - 6 = 4 
Gọi 1 số HS nhắc lại các phép tính trừ trong phạm vi 10
9 + 1 = 2 + 8 =
10 - 1 = 10 - 2 =
10 – 9 = 10 - 8 =
3 + 7 = 4 + 6 = 
10 - 3 = 10 - 4 = 
10 - 7 = 10 - 6 = 
Nhận xét bài cũ.
3 - 4 em đọc
4 em lên điền kết quả
Nhận xét 
3. Bài mới
Bài 1: Tính: ( bảng con )
10 - 2 = 8 10 - 4 = 6 
10 - 9 = 1 10 - 6 = 4 
 10 10 10
- - -
 5 4 8
 5 6 2
GT bài, ghi đề: Luyện tập
HD HS làm BT:
10 - 3 = 7 10 - 7 = 3 10 - 5 = 5
10 - 1 = 9 10 - 0 =10 10 - 10 = 0
 10 10 10
- - -
 3 2 6
 7 8 4
HS nêu cách làm bài rồi làm và chữa bài
Bài 2: Số?
5+..5..=10 . 8.. - 2 = 6
8-..7..= 1 .10.+ 0 = 10
10 - ..6. .= 4 2 + ..7.. = 9
10 - ..2.. = 8 4 + ..3.. = 7
nhận xét
HS nêu yêu cầu của bài, viết số thích hợp vào chỗ chấm rồi làm bài và chữa bài
Bài 3: Viết phép tính thích hợp 
7
+
3
=
10
10
-
2
=
8
Ngoài phép tính này em nào còn có phép tính khác không?
Nhận xét 
HS xem tranh, nêu bài toán rồi viết phép tính tương ứng với bài toán
HS thảo luận để tìm ra phép tính phù hợp nhất với tình huống trong tranh.
3 + 7 = 10
10 - 8 = 2
5. Củng cố dặn dò:
Gọi 1 số HS nhắc lại các phép tính trừ trong phạm vi 10
Về ôn bài, chuẩn bị: bảng cộng và trừ trong phạm vi 10
Tiết: 3 + 4 	
TIẾNG VIỆT
Tiết 1 +2: VẦN CÓ ĐỦ ÂM ĐỆM – ÂM CHÍNH – ÂM CUỐI
VẦN /OAN, OAT/
Hoạt động của T
Hoạt động của H
Mở đầu:
Chúng ta đã học những kiểu vần nào? 
Cho 3 H lên vẽ mô hình : ba, loa, lan
Vần chỉ có âm chính, vần có âm đệm và âm chính, vân có âm chính và âm cuối.
b a
l o a
l a n
Đọc lại
1. Luyện tập làm tròn môi nguyên âm không tròn môi
 Từ âm /a/ muốn có / oa/ các em làm thế nào? 
Em làm tròn môi các âm e, ê, i, ơ
Âm đệm ghi bằng chữ gì?
2. Làm tròn môi vần
/an/ - /o/ - /an/- /oan/
Các em làm tròn môi vần /an/
Các em làm tròn môi vần /at/
Ang, ac, anh, ach, 
Từ hôm nay chúng ta làm tròn môi các vần có âm chính và âm cuối.
Thêm âm tròn môi trước âm a
Oe, uê, uy, ươ
Chữ o hoặc chữ u
/o/ - /an/ - /oan/
/o/ - /at/ - /oat/
/o/-/ang/- /oang/, /o/-/ac/- /oac/, /o/-/anh/- /oanh/, /o/-/ach/- /oach/
Việc 1: Học vần /oan/
1a. Giới thiệu vần oan
* Vần oan
Các em làm tròn môi vần an
Phát âm / oan/
1b. Phân tích vần / oan/
- Vần/ oan/ có đệm gì, âm chính gì, âm cuối gì?
Vậy vần /oan/ thuộc kiểu vần gì?
1c. Đưa vần /oan/ vào mô hình
Chỉ tay vào mô hình đọc trơn
Đọc phâm tích
1d. Tìm tiếng có vần /oan/
Thêm thanh 
Vần /oan/ kết hợp với những thanh nào?
* Vần oat
Các em làm tròn môi vần at
Phát âm / oat/
1b. Phân tích vần / oat/
- Vần/ oat/ có đệm gì, âm chính gì, âm cuối gì?
Vậy vần /oat/ thuộc kiểu vần gì?
1c. Đưa vần /oan/ vào mô hình
Chỉ tay vào mô hình đọc trơn
Đọc phâm tích
1d. Tìm tiếng có vần /oat/
Thêm thanh 
Vần /oat/ kết hợp với những thanh nào?
/an/- /o/ - /an/ - /oan/
oan
phát âm theo 4 mức độ
/oan/ - /o/ - /an/- /oan/
... âm đệm o, âm chính a, âm cuối n.
Âm đệm, âm chính và âm cuối
Thực hiện
Đọc oan
/oan/ - /o/ - /an/ - /oan/
- Thay theo tổ.
6 thanh
/at/- /o/ - /at/ - /oat/
oat
phát âm theo 4 mức độ
/oat/ - /o/ - /at/ - /oat/
... âm đệm o, âm chính a, âm cuối t.
Âm đệm, âm chính và âm cuối
Thực hiện
Đọc ai
/oan/ - /o/ - /an/ - /oan/
- Thay theo tổ.
6 thanh
Việc 2: Viết
2a. Viết bảng con
HD viết vần / oan, oat/ gồm có chữ o, a và chữ n, t
Viết tiếng có vần oan, oat
2b. Viết vở Tập viết trang 2
 Oan, oat, soàn soạt 1 dòng
Chữa bài. Nhận xét.
Viết oan, oat
Xoan, soát.....
Nhắc tư thế ngồi viết
Viết bài
Tiết 5 
HĐTT
Chơi các trò chơi dân gian
Tiết 6 
TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
HOẠT ĐỘNG Ở LỚP
I. Mục tiêu :
- Kể được một số hoạt động học tập ở lớp.
 Nêu được các hoạt động học tập khác ngoài hình vẽ SGK: học đàn, học vi tính 
- KNS: HS có ý thức tham gia tích cực vào các hoạt động ở lớp học. Giúp đỡ, chia sẻ với các bạn trong lớp.
II. Đồ dùng dạy học: 
SGK 
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của T
Hoạt động của T
1. Ổn ñònh toå chöùc:
2. Kieåm tra baøi cuõ: 
Tieát hoâm tröôùc em hoïc baøi gì?	
Coâ giaùo chuû nhieäm em teân gì?
Haõy keå teân 1 soá ñoà duøng ôû trong lôùp?
nhận xét
Hát
lớp học
Giôùi thieäu baøi môùi:
 HÑ1: Laøm vieäc SGK
Muïc tieâu: HS bieát caùc hoaït ñoäng ôû lôùp vaø moái quan heä giöõa GV vaø HS, HS vaø HS trong töøng hoaït ñoäng hoïc taäp.
Caùch tieán haønh:
Cho HS môû SGK quan saùt 
Böôùc 1: Höôùng daãn HS quan saùt vaø neâu vôùi baïn noäi dung ñöôïc theå trong töøng hình.
Böôùc 2: HS trình baøy tröôùc lôùp.
Böôùc 3: GV neâu caâu hoûi chung.
 - Trong caùc hoaït ñoäng ñoù, hoaït ñoäng naøo ñöôïc toå chöùc ôû lôùp?
 - Hoaït ñoäng naøo ñöôïc toå chöùc ngoaøi saân tröôøng?
 - Trong töøng hoaït ñoäng treân GV laøm gì? HS laøm gì?
GV theo doõi HS traû lôøi.
Keát luaän: ÔÛ lôùp hoïc naøo cuõng coù thaày, coù coâ vaø HS. Trong lôùp hoïc coù nhöõng hoaït ñoäng ñöôïc toå chöùc trong lôùp hoaëc ngoaøi lôùp.
HÑ2: Lieân heä thöïc teá.
Muïc tieâu: Keå ñöôïc moät moät soá hoaït ñoäng hoïc taäp ôû lôùp hoïc.
Caùch tieán haønh:
GV höôùng daãn:
 - Nhöõng hoaït ñoäng naøo maø caùc em thích? Mình phaûi laøm gì ñeå giuùp caùc baïn hoïc toát?
 - GV goïi 1 soá em neâu tröôùc lôùp.
 - GV theo doõi.
Keát luaän: Caùc em phaûi bieát hôïp taùc, giuùp ñôõ vaø chia seõ vôùi caùc baïn trong caùc hoaït ñoäng hoïc taäp ôû lôùp
 - Cho lôùp haùt baøi: Lôùp chuùng mình
4-Cuûng coá
- Haõy keå caùc hoaït ñoäng thöôøng coù ôû lôùp em?
 - Em phaûi laøm gì giuùp baïn hoïc toát? 
 5- Nhaän xeùt daën doø.
- Nhận xét tiết học.
- SGK
- HS hoaït ñoäng theo caëp
- H2, 4, 5
- H1. 3
H1: Caùc baïn quan saùt chaäu caù
H2: Coâ giaùo höôùng daãn caùc em hoïc
H3: Caùc baïn haùt
H4: Taäp veõ
H5: Caùc baïn leân trình baøy noäi dung baøi veõ
Neâu ñöôïc caùc hoaït ñoäng khaùc ngoaøi hình veõ
- Thaûo luaän nhoùm
- HS noùi vôùi baïn caùc hoaït ñoäng ôû lôùp.
- Lôùp nhaän xeùt
Neâu caù nhaân
Tiết 7
TIẾNG VIỆT
Luyện vần /oan/
I. Mục tiêu
 Củng cố cho học sinh nhận biết vần /oan/ chỉ có đệm,âm chính và âm cuối.
Nắm chắc tiếng có vần /oan/ vận dụng đọc được bài và viết chính tả.
II. Các hoạt động dạy học
Đối tượng chuẩn
Đối tượng trên chuẩn
Việc 1: a. Ghi bảng: oan, oat, soàn soạt, bé ngoan, hoạt hình
Việc 2: Viết vở luyện viết 
Hướng dẫn H viết bài cỡ chữ vừa
Oan, oat, soàn soạt
- Nhận xét bài viết, đánh giá
 Củng cố, dặn dò
- Nhận xét giờ, dặn dò
đọc (cá nhân, tổ, lớp đồng thanh
bé ngoan, hoạt hình
Tiết 8
TOÁN
LUYỆN TẬP 
I. MUC TIÊU:
Kiến thức: 
Học sinh được củng cố và khắc sâu về:
Phép trừ trong phạm vi 10 cũng như các bảng tính đã học
Viết phép tính tương ứng với tình huống
Kỹ năng:
Rèn tính nhanh, chính xác, trình bày rõ ràng, làm được các dạng bài tập
Thái độ:
Học sinh có tính cẩn thận, chính xác, tích cực tham gia các hoạt động
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: 
Vở bài tập trắc nghiệm và tự luận Toán 1.	
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Đối tượng chuẩn
Đối tượng trên chuẩn
1. khởi động
2. Ôn tập
a. GV giao bài tập, y/c H tự làm bài CN 1,2,3 
b. Kiểm tra, chữa bài 
- GV giúp đỡ H làm chưa tốt 
- YC HS giỏi hỗ trợ kiểm tra. 
a. GV giao bài tập, y/c H tự làm bài CN 1, 2, 3
Đáp án
1. Đúng ghi Đ sai ghi S
Đ
Đ
4 – 1 = 3 4 + 1 = 5
S
S
9 – 2 = 8 7 – 3 = 2
7
9
2. Viết Viết số thích hợp vào ô trống
4 + 5 = 5 + 2 =
6
3
7 + = 10 2 + =8
4
3
 + 5 = 8 + 6 = 10
3. Viết số thích hợp vào ô trống
7
5
 - 3 = 2 - 4 = 3
5
4
8 - = 4 5 - = 0
10
9
 - 5 =5 - 3 = 6
3. Củng cố - dặn dò
- NX giờ học
Thứ ba ngày 20 tháng 12 năm 2016
Tiết 1+2 
TIẾNG VIỆT
Tiết 3 +4: VẦN /OAN, OAT/
Hoạt động của T
Hoạt động của H
Việc 3: Đọc
3a. Đọc chữ trên bảng lớp
 Ngoan ngoãn, soàn soạt, quát tháo, loạt soạt, hai quan
3b. Đọc SGK Tr 57, 58, 59
Đọc mẫu
Khi H đọc có thể gọi bất kì H khác đọc nối tiếp
CN, ĐT
Đọc thầm ( bút chì gạch chân các tiếng có vần oan, oat, và đọc to các tiếng đó lên)
Đọc thầm
1 H đọc
Đọc theo 4 mức độ
CN, Nhóm, ĐT
Việc 4: Viết chính tả
Đọc cho H nghe bài viết Hai quan ( Lão quan – quan ạ! )
4a. Viết bảng con: lão quan, nịnh vợ
4b. H viết vào vở
 Đọc cho H viết
Đọc H soát bài
- Chữa bài. Nhận xét.
Bài hôm nay các em học vần gì?
Vần oan, oat gồm có những âm nào?
Đọc phân tích,viết, đọc lại
Phát âm, phân tích, viết, đọc lại
Soát bài
Vần oan, oat
... có âm đêm, âm chính và âm cuối
Tiết 3 
ÂM NHẠC 
GVBM DẠY
Tiết 4 
TOÁN
Tiết 62: BẢNG CỘNG VÀ TRỪ TRONG PHẠM VI 10 ( 86 )
I. MỤC TIÊU: 
Giúp HS:
- Thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 10, biết vận dụng để làm tính.
- Củng cố nhận biết về mối quan hệ giữa phép cộng và trừ.
- Tiếp tục củng cố và phát triển kĩ năng xem tranh vẽ, đọc và giải bài toán tương ứng.
- Làm quen với tóm tắt và viết được phép tính thích hợp với hình vẽ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: 
- Sử dụng bộ đồ dùng dạy học toán lớp 1
- Các mô hình, vật thật phù hợp với nội dung bài học.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.ỔN ĐỊNH LỚP:
HÁT
2. Bài cũ:
 10 10 10
- - -
 5 4 8
 5 6 2
Gọi 1 số HS nhắc lại công thức cộng, trừ trong phạm vi 10
 10 10 10
- - -
 5 4 8
Nhận xét bài cũ.
5 em đọc
1 em lên điền kết quả
Nhận xét 
3. Bài mới:
GT bài, ghi đề:
HD HS nhận biết quy luật sắp xếp các công thức tính trên các bảng đã cho
Thành lập và ghi nhớ bảng cộng, trừ trong phạ ... út chì,hồ).
- HS : Giấy màu,giấy nháp.1 sợi chỉ hoặc len,hồ dán,khăn,vở thủ công.
III. HOẠT ĐÔNG DẠY – HỌC :
Hoạt động của T
Hoạt động của H
1. Ổn định lớp: 
Hát tập thể.
2. Bài cũ :
 Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh
nhận xét . 
Học sinh đặt đồ dùng học tập lên bàn.
3. Bài mới :
Hoạt động 1 : Giới thiệu bài học.
 Mục tiêu : Học sinh nhớ và nhắc lại được quy trình gấp quạt.
 - Giáo viên nhắc lại quy trình gấp quạt theo 3 bước trên bảng vẽ quy trình mẫu.
Học sinh quan sát bản vẽ quy trình mẫu và lắng nghe giáo viên nhắc lại.
 Học sinh nhắc lại.
Hoạt động 2 : Thực hành- hoàn thành sản phẩm 
 Mục tiêu: Học sinh gấp được cái quạt dán vào vở.
 Giáo viên cho học sinh thực hành.
Giáo viên quan sát và nhắc nhở thêm: nếp gấp phải miết kỹ,bôi hồ thật mỏng,buộc dây cho chắc.
 Hướng dẫn học sinh trình bày sản phẩm vào vở cân đối, đẹp.
Học sinh chuẩn bị giấy màu thực hành gấp quạt theo các bước đúng quy định
gấp xong dán sản phẩm vào vở.
 4. Củng cố :
 - Gọi học sinh nhắc lại các bước gấp cái quạt giấy.
 - Chọn sản phẩm đẹp để tuyên dương.
 - Nhắc học sinh thu dọn vệ sinh.
5. Nhận xét – Dặn dò :
 - Tinh thần,thái độ học tập và việc chuẩn bị đồ dùng học tập của học sinh.
 - Mức độ đạt kỹ thuật gấp của toàn lớp, đánh giá sản phẩm.
H nêu
Tiết 6
TOÁN
LuyÖn tËp 
I. MôC tiªu: 
Gióp HS:
- Cñng cè vµ rÌn luyÖn kÜ n¨ng thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh céng, trõ trong ph¹m vi 10
- ViÕt ®­îc phÐp tÝnh thÝch hîp víi tãm t¾t bµi to¸n.
II. §å DïNG D¹Y - HäC: 
Vë bµi tËp tr¾c nghiÖm vµ tù luËn To¸n 1.
III. C¸C HO¹T §éNG D¹Y – HäC chñ yÕu:
Đối tượng chuẩn
Đối tượng trên chuẩn
1. khởi động
2. Ôn tập
a. GV giao bài tập, y/c H tự làm bài CN 7, 8
b. Kiểm tra, chữa bài 
- GV giúp đỡ H làm chưa tốt 
- YC HS giỏi hỗ trợ kiểm tra. 
a. GV giao bài tập, y/c H tự làm bài CN 7, 8
Đáp án
7. ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm
 3 8 6 10 9
+ - + - -
 4 3 2 8 2
 7 5 8 2 7
b, 3 + 7 = 10 7 + 3 = 10 10 – 3 = 7 10 – 7 = 3
4 + 6 = 10 6 + 4 = 10 10 – 4 = 6 10 – 6 = 4
5 + 5 = 10 10 – 5 = 5 10 – 2 = 8 10 – 9 = 1
8. a, Nèi theo mÉu
3+3
7-4
4+5
9-7
8-3
9
6
5
3
2
2
6
3
6
b, 4+ =10 +2= 8 9- = 6 5+ =7
0
5
6
5
 8- = 3 - 0= 6 10- = 5 7+ =7
9. ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp
5
+
3
=
8
5
+
5
=
10
3. Củng cố - dặn dò
- NX giờ học
Tiết 7 
 TIẾNG VIỆT
LUYỆN VẦN /oanh, oach/
I. Mục tiêu 
 Củng cố cho học sinh nhận biết vần oanh, oach có âm đệm, âm chính và âm cuối.
Nắm chắc vần oanh, oach có âm đệm, âm chính và âm cuối, vận dụng đọc được bài và viết chính tả.
II. Các hoạt động dạy học
Đối tượng chuẩn
Đối tượng trên chuẩn
Việc 1: a. Ghi bảng: oanh, oach, xoành xoạch, quanh co, đỏ quạch
Việc 2: Viết vở luyện viết
Hướng dẫn H viết bài cỡ chữ vừa
oanh, xoành xoạch
- Nhận xét bài viết, đánh giá
 Củng cố, dặn dò
- Nhận xét giờ, dặn dò
đọc (cá nhân, tổ, lớp đồng thanh)
quanh co, đỏ quạch
 Thứ sáu ngày 11 tháng 12 năm 2015
Tiết 1 + 2
TIẾNG VIỆT
Tiết 9: VẦN /OAI/
Hoạt động của T
Hoạt động của H
Mở đầu:
Hôm trước các em học kiểu vần gì, mẫu nào?
Hôm trước các em làm tròn môi vần anh, ach. Hôm nay ta tiếp tục làm tròn môi ai để tạo vần mới.
Kiểu vần có đủ âm đệm, âm chính âm cuối, mẫu oan
Việc 1: Học vần /oai/
1a. Giới thiệu vần oai
* Vần oanh
Phát âm lại vần ai
Em hãy làm tròn môi vần /ai/
Phát âm / oai/
1b. Phân tích vần / oanh/
- Vần/ oai/ gồm có những âm nào?
Vậy vần /oai/ thuộc kiểu vần gì?
1c. Đưa vần /oai/ vào mô hình
Chỉ tay vào mô hình đọc trơn
Đọc phâm tích
1d. Tìm tiếng có vần /oai/
Thêm thanh 
Vần /oai/ kết hợp với những thanh nào?
Bài hôm nay các em học những vần gì?
Vần oanh, oach giống nhau ở điểm nào khác nhau ở điểm nào?
ai
/oai/ - /o/ - /ai/
/oai/
phát âm theo 4 mức độ
/oai/ - /o/ - /ai/- /oai/
Vần /oai/ gồm có âm đệm o, ân chính a, âm cuối i. 
... có đủ âm đệm, âm chính, âm cuối.
Thực hiện
Đọc oai
/oai/ - /o/ - /ai/ - /oai/
- Thay theo tổ.
6 thanh
/oai/
... có đủ âm đệm, âm chính, âm cuối.
Việc 2: Viết
2a. Viết bảng con
HD viết vần / oai/ 
Viết tiếng có vần oai
2b. Viết vở Tập viết trang 35
 Oai, xoài, thoai thoải 1 dòng 
 Chữa bài. Nhận xét.
Viết oai
Khoai, hoại...
Nhắc tư thế ngồi viết
Viết bài
Việc 3: Đọc
3a. Đọc chữ trên bảng lớp
 Khoan khoái, quả xoài, quai bị, khoai khoái
3b. Đọc SGK Tr 64, 65
Đọc mẫu
Khi H đọc có thể gọi bất kì H khác đọc nối tiếp
CN, ĐT
Đọc thầm ( bút chì gạch chân các tiếng có vần oai và đọc to các tiếng đó lên)
Đọc thầm
1 H đọc
Đọc theo 4 mức độ
CN, Nhóm, ĐT
Việc 4: Viết chính tả
Đọc cho H nghe bài viết Sư Tử Cáo và các loài thú
4a. Viết bảng con: loan báo, loài 
4b. H viết vào vở
 Đọc cho H viết
Đọc H soát bài
- Chữa bài. Nhận xét.
Bài hôm nay các em học vần gì?
Vần oai gồm có những âm nào?
Đọc phân tích,viết, đọc lại
Phát âm, phân tích, viết, đọc lại
Soát bài
Vần oai
... âm đệm, âm chính và âm cuối.
Tiết 3
ÂM NHẠC
GVBM DẠY
Tiết 4
Tiết 64: LUYỆN TẬP CHUNG ( 89 )
I. MỤC TIÊU: 
Giúp HS:
- Biết đếm , so sánh và nhận biết số lượng trong phạm vi 10, đếm trong phạm vi 10
- Cấu tạo của mỗi số trong phạm vi 10, củng cố kĩ năng cộng, trừ trong phậm vi 10
- Viết các số theo thứ tự các số từ 0 đến 10
- Viết được phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: 
- Sử dụng bộ đồ dùng dạy học toán lớp 1
- Các mô hình, vật thật phù hợp với nội dung bài học.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.ỔN ĐỊNH LỚP:
HÁT
2. Bài cũ:
Gọi 1 số HS nhắc lại công thức cộng, trừ trong phạm vi 10
9+1=10 2+8=10
10-1=9 10-2=8
6+4=10 7+3=10
10-6=4 10-7=3
Nhận xét bài cũ.
5 em đọc
2 em lên điền kết quả
Nhận xét 
3. Bài mới
GT bài, ghi đề:
HD HS làm BT
Bài 1: Viết số thích hợp theo mẫu
HD HS đếm số chấm tròn trong mỗi nhóm
o
o
o
o
o
o
oo
oo
oo
o
oo
oo
oo
oo
ooo
o
ooo
ooo
ooo
oo
ooo
ooo
ooo
ooo
ooo
oooo
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
nhận xét
HS đếm chám tròn trong mỗi nhóm rồi viết số chỉ số lượng chấm tròn vào ô trống tương ứng.
Làm bài và đọc lại.
Bài 2: Đọc các số từ 0 đến 10, từ 10 đến 0
GV HD HS đọc các số từ 0->10; 10->0
HS đọc các số từ 0->10; 10->0
Bài 3: Tính 
 2 4 10 9
+ + + +
 2 4 0 1
 4 8 10 10 
Khi tính theo cột dọc ta chú ý điều gì: 
 7 5 4 3
- - - -
 6 1 4 0
 1 4 0 3 
Sửa sai.
Viết các số thẳng cột dọc.
2 H lên bảng làm
Làm bảng con
Nhận xét 
Bài 4: Số?
9
5
8
 - 3 + 4 
2
10
6
 +4 -8
Sửa sai
Đọc yêu cầu bài
HS thực hiện từng phép tính rồi điền kết quả 
Chữa bài 
Nhận xét
Bài 5: Viết phép tính thích hợp:
Có: 5 quả
Thêm: 3 quả
Có tất cả:.. quả?
5
+
3
=
8
Có: 7 viên bi
Bớt: 3 viên bi
Còn lại :... viên bi?
7
-
3
=
4
HS căn cứ vào tóm tắt bài toán để nêu các điều kiện của bài toán.
HS nêu câu hỏi của bài toán: Có tất cả mấy quả ?
HS tự nêu toàn văn bài toán rồi giải bằng lời và điền phép tính vào dòng còn trống.
HS đọc tóm tắt của bài toán, nêu điều kiện và câu hỏi của bài toán
HS tự giải bài toán bằng lời rồi điền số và phép tính thích hợp vào ô trống.
4. Củng cố dặn dò:
Về xem lại các bài tập, chuẩn bị: Luyện tập chung
Tiết 5
TOÁN
LuyÖn tËp chung 
I. MôC tiªu: 
Gióp HS:
- BiÕt ®Õm , so s¸nh vµ nhËn biÕt sè l­îng trong ph¹m vi 10, ®Õm trong ph¹m vi 10
- CÊu t¹o cña mçi sè trong ph¹m vi 10, cñng cè kÜ n¨ng céng, trõ trong phËm vi 10
- ViÕt c¸c sè theo thø tù c¸c sè tõ 0 ®Õn 10
- ViÕt ®­îc phÐp tÝnh thÝch hîp víi tãm t¾t bµi to¸n.
II. §å DïNG D¹Y - HäC: 
Vë bµi tËp tr¾c nghiÖm vµ tù luËn To¸n 1.
III. C¸C HO¹T §éNG D¹Y – HäC chñ yÕu:
Đối tượng chuẩn
Đối tượng trên chuẩn
1. khởi động
2. Ôn tập
a. GV giao bài tập, y/c H tự làm bài CN 7, 8, 9 
b. Kiểm tra, chữa bài 
- GV giúp đỡ H làm chưa tốt 
- YC HS giỏi hỗ trợ kiểm tra. 
a. GV giao bài tập, y/c H tự làm bài CN 
7, 8, 9, 10
Đáp án
7. a, §óng ghi § sai ghi S
§
S
§
7 + 3 = 10 9 – 6 = 2 9 – 3 = 6
DD
DDDD
S
6 + 3 = 3 + 6 10 – 5 5 + 3
b, Sè?
3+.7..
6+.4..
.8..+2
10
.6..+4
8+..2.
..3.+7
9+..1.
5+..5.
<
>
>
<
=
8. 
>
 8 5+4 7+3 7 + 2 9 + 0 9 - 1
>
=
>
 10 4 + 5 8 + 2 10 - 1 6-3 7- 4
=
>
=
 6 7-1 3 + 4 4 + 3 8 - 2 8 - 3
9. ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp
Cã: 6 con gµ Cã : 9 c¸i kÑo
Thªm: 4 con gµ Bít: 5 c¸i kÑo
Cã tÊt c¶:... con gµ? Cßn l¹i:... c¸i kÑo?
6
+
4
=
10
9
-
5
=
4
10. Sè?7
10
3
 -7 +5 +2 -6 -3
8
4
10
3. Củng cố - dặn dò
- NX giờ học
Tiết 6
SINH HOẠT LỚP
I. Mục tiêu:
 - Giúp HS thấy được mặt mạnh và mặt yếu của mạnh trong tuần 16
 - Từ đó, biết khắc phục nhược điểm và có hướng phấn đấu tốt .
 II. Hoạt động dạy- học :
Hoạt động của T
Hoạt động của H
1. Khởi động: 
- GV yêu cầu phụ trách văn nghệ bắt nhịp bài hát.
2. Các hoạt động:
Hoạt động 1: 
- GV mời lớp trưởng lên điều khiển buổi sinh hoạt.
 + Từng tổ trưởng phụ trách báo cáo kết quả của các tổ trong tuần qua.
 + Lớp trưởng đánh đánh giá chung các mặt đạt được và còn tồn tại còn vấp phải để khắc phục.
- GV chốt lại:
*Ưu điểm:
- Đa số, các em có ý thức thực hiện các hoạt động khá tốt. Trang phục mặc đúng quy định của nhà
 trường.Vệ sinh cá nhân khá sạch sẽ.Vệ sinh môi trường sạch đẹp.
- Nhiều em có ý thức học và làm bài trước khi đến lớp. 
- Giờ ngủ các em thực hiện nghiêm túc
*Nhược điểm:
- Một số em chữ viết xấu, cẩu thả.
Một số em đọc bài còn chậm
- Giờ ngủ trưa các em thực hiện nghiêm túc.
Hoạt động 2: 
Kế hoạch tuần 17 triển khai kế hoạch để HS thực hiện.
- Thi đua học tốt giữa các tổ,nhóm.
- Thực hiện học chương trình tuần 17.
- Thực hiện đúng nội quy, quy định của nhà trường cũng như của lớp đó đề ra.
- Mặc đồng phục theo quy định.
- Nề nếp xếp hàng ra vào lớp phải ổn định, nhanh, nghiêm túc.
- Không ăn quà vặt và vứt rác trên sân trường.
- Giáo dục cho HS ý thức tự giác kỉ luật trong mọi hoạt động. 
- Cả lớp cùng hát.
- Lớp tưởng đánh giá chung
+ Nhắc nhở những bạn chưa thực hiện nghiêm túc nội quy của lớp.
+ Khen những bạn có thành tích cao trong tuần qua về các mặt hoạt động học tập cũng như sinh hoạt.
Nghe nhớ, thực hiện
SINH HOẠT SAO
Múa hát tập thể